第一篇：山東省青島市教師招聘考試真題及答案

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山東省青島市教師招聘考試真題及答案

一．填空題（本大題共 15 分，每小題 1 分，共 15 分）

1.國家中長期教育改革和發展規劃綱要的方針為優先發展、育人為本、改革創新、_____________、提高質量。教育的最高目的是_____________。_____________提出了兒童認識發展階段論。埃里克森認為 12 到 18 歲兒童面臨的發展任務是_____________。人群的智力分布呈_____________。

奧蘇貝爾將內驅力分為認知內驅力、附屬內驅力和_____________。新課程改革關于課程結構的要求是整體設置_____________的義務教育課程。

素質教育是以培養創新精神和_____________為重點的教育。教師成熟的標志是關注_____________。

10.范例教學程序的提出者是_____________。11.心智技能形成的三個階段是：原型定向、原型操作、_____________。12.校園文化包括_____________、_____________、_____________。13.學校德育的基本方法是_____________。14.教育的構成部分包括：教育者、受教育者、_____________。15.較深不能體罰學生體現了教師應該尊重學生的_____________。

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二．單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出來并把它的標號 寫在題后的括號里，本大題 10 題，每題 1 分，共 10 分）略

三．多項選擇題（在下列每題個選項中至少有有兩個是符合題意的，將其選出來并把它的標 號寫在題后的括號里，本大題 5 題，每題 2 分，共 10 分）略

四．簡答題（本大題共 4 小題，每題 4 分，共 16 分）1．什么是有意義學習？進行有意義學習的條件是什么？ 2.教學時遵循循序漸進原則有哪些要求？ 3.怎樣建立以學生為中心的班級管理制度？

4.請對“教師是教學過程的主角，學生 學得好壞由教師決定”這句話進行簡要分析。

五．案例分析（本大題共 2 小題，每小題 7 分，共 14 分）1．一個孩子在上課時為了引起老師和同學們的注意，總是違反課堂紀律，作為教師應該用 什么原則對這個孩子進行教育？

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2.數學老師在教學生測量的時候，讓學生親手量紙的厚度，并耐心提示學生在測量中要考慮 磨損度等因素。對該老師的做法，你有什么看法？

六．教育寫作（35 分）

政策要求教師應多讀書，提高自身的閱讀能力。請從教師專業發展的角度寫一篇 800 字以上的作文，題目自擬，除詩歌外題材不限。參考答案

一．填空題 1.促進公平3.皮亞杰 5.正態分布 7.九年一貫 9.學生 11.原型內化 12.校園物質文化、校園精神文化、校園組織與制度文化 13.說理教育法 15.人身權 四．簡答題（答案要點）

1.有意義學習的本質就是以符號為代表的新觀念與學習者認知結構中原有的適當觀念 建立起非人為的和實質性聯系的過程，是原有觀念對新觀念加以同化的過程。

有意義學習的條件包括:(1)對于學習的材料本身，必須合乎這種非人為的和實質性的標準，即具有邏輯意義；(2)學習者必須具有有意義學習的心向；此外，學習者認知結構中必須具有適當的知 識，教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在中公教師考試網

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以便于新知識進行聯系；(3)學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中有關的舊知識 發生相互作用。2.（1）教師的教學要具有系統性（2）教師要引導學生將知識體系化、系統化、（3）按照學生的認識順序，由淺入深、由易到難地進行教學。3.（1）以滿足學生的發展為目的（2）確立學生在班級中的主體力量

（3）有目的地訓練學生進行班級管理的能力

4.（1）這句話是錯誤的，它片面強調教師在教學中的主導作用，卻忽視了學生在教學 活動中的主體地位。

（2）教師是教學過程的主角，要指導學生以促進學生的自主發展，在教學過程中起 主導作用，但是學生學得好壞并不是由教師決定的。（3）在教學過程中，應該把發揮教師的主導作用和尊重學生的主體地位結合起來，這樣才能達到良好的教學目的。五．案例分析（答案要點）

1.（1）啟發性原則。在教學活動中，教師要突出重點，深入講解，同時要調動學生的 主動性和積極性，引導他們通過獨立思考，融會

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貫通地掌握知識，發展能力。對于學生 在課堂上違反紀律的行為，教師應該啟發、誘導學生，讓學生認識到這樣做是錯誤的。

（2）因材施教原則。因材施教原則是指教師在教學中，要從課程計劃、學科課程標準 的統一要求出發，面向全體學生，同時又要根據學生的個別差異，有的放矢地進行教學。教師應該首先深入了解該名學生，發現該學生的興趣愛好，并創造條件，盡可能使該生 的特長得以發揮。

2.（1）教師應該在教學中，多啟發誘導學生自己主動去獲取和掌握知識；（2）理論知識應該和時間相結合，只有讓學生在親自動手基礎上獲得的知識才會更 深刻。六．教育寫作 略

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第二篇：2015年山東省教師招聘真題-及答案

2015年山東省教師招聘考試真題及參考答案

第一部分（共35題，30分）

一、單項選擇題（下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應的括號內。多選、錯選或不選均不得分。本題25小題，每小題0.8分，共20分）1．黨的十八大發出了向“兩個一百年”奮斗目標進軍的時代號召。“兩個一百年”目標是： A在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢

B在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成社會主義法治國家

C在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強、民主、和諧的社會主義現代化國家

D在中國共產黨成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢。在新中國成立一百年時實現社會主義向共產主義的過渡

2．____是我國首個國家憲法日，國家憲法日的設立，標志著憲法作為國家根本大法的地位進一步彰顯。

A.2014年11月1日 B.2014年12月4日 C.2015年1月1日

D.2015年5月4日 3．馬克思主義哲學首要的和基本的觀點是： A矛盾的觀點 B聯系的觀點 C運動的觀點 D實踐的觀點

4．焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，是黨的寶貴精神財富。“焦裕祿精神”是：

A親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻

B愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志

C愛黨愛軍。開拓奮進、艱苦奮斗、無私奉獻 D心中有黨、心中有民、心中有責、心中有威

5．“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求。是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一副鏡子。各級領導干部都要自覺踐行。“三嚴三實”的具體內容是：

A嚴以修身、嚴以養德、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實 B嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、做人要實、干事要實、謀事要實 C嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實 D嚴以修身、嚴以用權、嚴以自律、謀事要實、創業要實、做事要實 6．下列表述符合馬克思主義哲學原理的是： A我思故我在

B巧婦難為無米之炊 C死生有命，富貴在天

D天地合而萬物生，陰陽接而變化起

7．為深化商事制度改革，進一步簡化注冊資本登記，我國將逐步實現“三證合一”將由三個部門分別合法不通證照，改為一次申請，合并核發一個營業執照的登記制度。其中，“三”不包括：

A工商營業執照 B組織機構代碼證 C衛生許可證 D稅務登記證

8.2015年國務院印發《關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，提出機關事業單位在參加基本養老保險的基礎上，應當為其工作人員建立： A補充養老金 B個人賬戶養老金 C過渡性養老金 D職業年金

9．“你們走過半個地球，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮?！边@段2015感動中國十大人物頒獎詞是對（）的禮贊。

A中國援非醫療隊 B隴海大院 C沈克泉沈昌健父子 D朱敏才、孫麗娜 10.下列有關概念表述不正確的是：

A.CPI是居民價格指數的簡稱，是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經濟指標

B恩格爾系數是指食品支出總額占個人消費支出總額的比重，是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項重要指標

C GDP是最重要的宏觀經濟指標，是指一個國家或地區所有國民在一定實踐內新生產的產品和服務價值的總和

D基尼系數是根據勞倫茨曲線所走義的程度的指標，是國際上用來綜合考察居民內部收入分配差異狀況的一個重要分析指標

11.甲不慎丟失的寵物狗，被乙發現。乙以為狗被主人遺棄遂帶回家喂養，后又贈送給丙，后來，甲在逛街時無意看見丙正牽著自己的寵物狗，遂向丙追索，下列說法正確的是： A寵物狗為無主物，乙取得其所有權

B寵物狗屬遺失物，丙應返還給甲（洙泗教育，祝您成QQ群-299059762）C丙是通過善意取得制度獲得寵物狗的所有權 D乙因先占和飼養該寵物狗取得其所有權

12.根據《事業單位人事管理條例》相關規定，下列情形不應給予事業單位工作人員處分的是：

A考核不合格的 B失職瀆職的

C利用工作之便謀取不正當利益的 D嚴重違反職業道德，社會公德的

13.根據《著作權法》相關規定，____可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照該法享有的其他權利。A廣播電臺、電視臺播放他人未發表的作品 B廣播電臺、電視臺播放他人己發表的作品

C廣播電臺、電視臺播放已經出版的錄音制品作品 D圖書館為保存版本的需要，復制本館收藏的作品

14.根據《中華人民共和國義務教育法》，下列表述不正確的是： A國家建立義務教育經費保障機制，實施義務教育，不收學費、雜費 B對違反學校管理制度的學生，學校可批評教育甚至開除 C國家鼓勵教科書循環使用

D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童可以推遲到七周歲

15.根據現行相關法律法規，下列情形不會發生的是：

A方博在高中二年級的時獲得全國中學生數學奧林匹克競賽全國二等獎，2015年她參加高考，將會享受加分政策

B.2015年初，小王夫婦在縣城繁華路段開了一家快餐店。開業不久，因未依法獲得排污許 可證，相關執法部門對該店處以1萬元罰款

C．五一假期老秦乘坐動車出游，列車高速行駛中，他偷偷到廁所吸煙，被處以1000元罰款 D．李奶奶每晚八點到十點準時觀看某衛視節目，令她高興的是去年以來在該時段沒有購物短片廣告了

16．根據現行相關法律規定，下列表述不正確的是：

A.無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，其成年子女可以擔任監護人 B．未成年人的監護人首先是其父母

C劉某的幼子在寄宿制幼兒園期間，劉某的監護權全部轉給了幼兒園

D．未成年人的父母死亡或者沒有監護能力的，其有監護能力需可以擔任監護人

17.在戲劇舞臺上，許多傳統經典劇目的演出經久不衰。下列經典劇目與劇種匹配不正確的是：

A.四郎探母一京劇

B．天仙配一黃梅戲 C．花木蘭一豫劇 D梁山伯與祝英臺-呂劇 18.作家莫言獲得丁2012年諾貝爾文學獎，成為我國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。下列四組文學作品，卓博教育問全部屬于莫言作品的是： A..《紅高梁》《檀香刑》《你在高原》《豐乳肥臀》 B.《檀香刑》《酒國》《蛙》《穆斯林的葬禮》 C.《紅高梁》《豐乳肥臀》《蛙》《酒國》

D.《紅高梁》《透明的紅蘿卜》《檀香刑>《推拿》 19.下列有關月亮的詩句，出自李白筆下的是： A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．舉杯邀明月，對飲成三人 C．海上生明月，天涯共此時 D．但愿人長久，千里共嬋娟

20.下列四組詞語，書寫完全正確的是：

A人情事故

對簿公堂 相輔相成 坐鎮 B人才倍出

細水長流 聲名雀起 金剛鉆 C挑肥揀瘦 蛛絲馬跡 黃粱美夢 寒暄

D金壁輝煌

兩全齊美

聞名遐邇

驚愕

21．_____主要用于攻擊潛艇和水面艦艇、艦船放空，以及護航偵查、巡邏警戒、布雷等襲擊岸上目標等任務，有“海上多面手”稱號，是現代海洋艦艇中用途最廣、數量最多的艦艇。A．航空母艦

B．巡洋艦

C．護衛艦 D驅逐艦 22.近年來，薄膜太陽能電池技術發展迅速，下列關于薄膜太陽能電池技術說法不正確的是： A因具有撓性可以制作或非平面構造 B其工作的基本原理是光—熱—電的轉換 C光電轉換率最高可以達到13%

D照度相同下，損失的功率較晶圓太陽能電池少

23.2300多年前，戰國時期齊國創辦的_____是世界上最早的公立大學，卓.博.教育開創了百家爭鳴，兼容并蓄的學術先河。A謖下學宮

B杏壇學宮 C尼山論壇 D西河之學

24.下列對山東城市風采的描述搭配正確的是：

A江北水城一聊城 牡丹之鄉一菏澤 鳶都一濰坊 B綠色鋼城一萊蕪 山海仙境一日照 泉城一濟南 C孔孟之鄉一濟寧 帆船之都一煙臺 泉城一濟南 D陶瓷古都一淄博 江北水城一棗莊 石油之城一東營

25.黨的十八大強調，堅持中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。下列各項不屬于五位一體的是： A文化建設 B法制建設 C社會建設 D生態文明建設

二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并將其代碼填在相應的括號內，多選、錯選或少選均不得分。本題10小題，每小題1分，（共10分）

26.黨的十八屆四中全會明確提出，全面推進依法治國的總目標是： A建設有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究的嚴密制度 B建設依法治國和以德治國相結合的執政萬略 C建設中國特色社會主義法制體系 D建設社會主義法制國家 ______是馬克思主義的理論核心和主要內容，被譽為馬克思一生最偉大的兩大發現。A剩余價值學說 B唯物辯證法

C科學社會主義（洙泗教育，祝您成功QQ群-299059762）D唯物史觀

28.黨的群眾路線教育實踐活動的哲學依據是： A馬克思主義唯物史觀

B人民群眾是歷史的創造者，是社會發展的決定力量 C人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者 D馬克思主義唯物辯證法

29.醫生看病講究對癥下藥這其中體現的哲學原理有： A透過現象看本質 B具體問題具體分析 C靜止的相對性 D質量互變規律

30為提高司法公信力保證法院檢察院獨立性是審判權和檢察權，黨的十八大四中全會中做出的具體措施有：

A最高人民法院設立獨立行使審判權 B設立跨行政區的人民法院 C設立跨行政區的人民檢察院 D建立先發宣誓制度

31.2015年4月15日，亞投行由創始成員國全部確定，共計57個國家，卓博教育問下列選項中屬于意向創始成員國的是： A巴西 B英國 C美國 D德國

32.2014年11月，國務院發布《能源發展戰略行動計劃2014-2020年》得出到2020年基本形成比價完善的能源安全保障體系，能源自給能力保障，其戰略計劃是： A優先開放 B立足國內 C綠色儲藏 D創新驅動

33李克強總理在<政府工作報告》(2015)中指出要發展“雙引擎”是指： A增加公共產品、公共服務 B促改革調結構

C著眼于保持中高速增長 D打造大眾創新，萬眾創新

34.根據2015年5月1日起施行的《山東省行政執法監督條例》不能參與行政執法的人員：

A行政執法機關聘用的勞動合同制人員 B勞務派遣人員 C臨時借調人員

D其他無行政執法資格人員

35.下列關于計算機組合鍵應用的說法正確的是： A．windows+F用于查找文件或文件夾 B．Ctrl+Shift用于輸入法切換 C．Ctrl+P用于關閉程序

D．Art+Tab用于在打開的項目間切換

第二部分（共95題，70分）

三、單項選擇題。下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上（本題70小題，每小題0.6分，共42分）。36.“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖牵?A孔子 B孟子 C莊子 D茍子

37.“上本之于古者圣王之事”、“下原察（察度）百姓耳目之賣”、“中國家百姓人民之利”，此謂“三表法”。它的提出者是： A老子 B墨子 C韓非子 D孔子

38.朱熹是理學思想的集大成者、儒學發展史上的重要任務。卓博教育問下列觀點不屬于朱熹的教育主張的是： A先王之學以明人倫為本

B為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書 C君子如欲化民成俗,其必由學乎!

D讀書之法，莫貴乎循序而致精。而致精之本，則又在于居敬而持志 39.關于古代教育的說法錯誤的是：

A古代斯巴達軍隊體育訓練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅

B印度“古儒”學校課程滲透著婆羅門教神學思想

C古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育、和諧發展的教育 D古代埃及的文士學校主要目的是為培養雄辯家

40.1912年發表《對教育方針之意見》提出了軍國民教育，實利主義教育、道德教育、世界教育觀和美感教育的是： A梁漱溟 B黃炎培 C蔡元培 D陶行知

41．下列觀點不能體現教育平等觀念的是： A有教無類 B因材施教 C學不塌等

D把一切知識教給一切人 42.教育學的根本任務是

A研究教育現象 qq群299059762 B解釋教育問題 C提出教育對策 D揭示教育規律

43.視其所以，觀其所由，察其所立，所體現的德育原則是： A 因材施教 B疏導原則

C執行統一原則 D導向性原則

44.下列表述與現代意義上“課程”涵義最不接近的是： A維護課程必君子監之乃依法制也 B寬著期限，緊著課程

C-切的課程內容應當從學術（學問）中引申出來 D課程是學習者再學校指導下的一切經驗 45.學校教育產生于： A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D現代社會

46.及時人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類的語言進行順暢交流。這反映了個體身心發展具有： A價段性 B差異性 C不平衡性 D互補性

47.語之而不知，雖舍之可也這句話所體現的教學原原則是： A循序漸進原則 B鞏固性原則

C量力性原則 D啟發性原則

答案：C 卓博教育解析：《學記》提出:“語之而不知，雖舍之可也?！奔磳W生不能理解所教的知識的時候，可以暫時停下來。體現量力性原則。擴展閱讀，體現量力性原則的案例：孔丘說:"中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也?！蹦咏痰茏痈饕暺涑潭鹊纳顪\、能力的強弱而有所不同。明代王守仁說：在教學中對學生要“量其資稟”，“常使精神力量有余，則無厭苦之患，而有自得之美”。

48.以少數學生為對象，在較短的時間內（5-20分鐘），嘗試做小型的課堂教學，并把教學過程錄制下來，課后進行分析。卓博教育問這種形式我們稱之為： A慕課

B反轉課堂 C 微格教學 D新教育

49.李老師對學生王大鵬的評語是這段時間你開始主動回答老師額課堂提問，學習態度也更加認真，考試時避免了很多不必要的失分，因此你的學習成績比以前好多了繼續加油，我看好你哦！這種評價方式是： A診斷性評價 B形成性評價 C終結性評價 D全程性評價

50.科學教師想要知道學生是否會做載物玻璃片，美術教師要想了解學生的繪畫水平，品德教師要想判斷學生的道德水平，最適宜的方法是： A紙筆測繪 B 表現評價 C作品評審 D現場答辯

51.張小雨需要自己查詢資料、設計方案，并應用方案來解決某一個實際問日。卓博教育問這一任務對應的任職要求是： A理解

B 應用 C創造 D評價

52.在實際工作中，新手教師即使完全模仿專家教師的教學策略，也很難達到同樣理想的效果。這說明教學策略具有：

A綜合性 B可操作性 C靈活性 D層次性

53.關于效度與信度等測驗指標，下列說法錯誤的是： A效度是指測驗能夠準確測出所需測量的事物的程度 B信度是指測驗獲得的可靠性和一致程度 C效度低信度一定會低 D低信低效度一定會低

54.新課程提出了“知識與技能”、過程與方法，情感態度與價值觀三維課程目標，這與下列哪位教育家提出的教育目標類型相一致： A杜威 B 布魯姆 C布魯納 D泰勒

55、完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對中小學教師實行每玉年一周期的全員培訓是：

A、《中華人民共和國教師法》 B、《中華人民共和國教育法》 C、《基礎教育課程改革綱要》

D、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

56.宋老師發現教學中的某一問題并對其描述繼而形成解決計劃并實施，隨后搜集數據和材料以分析，計劃的有效性，最后把結果應用于處理后續課堂中出現的類似問題，這種研究方法是： A、敘事 B、行動 C、文獻 D、實驗

57.不符合《中華人民共和國義務教育法》規定的是： A、國家實行九年義務教育

B、如有必要縣級以上人民政府及其教育行政部門有權把公辦學校變為公私合營學校

C、凡是年滿6周歲的兒童可推遲到7周歲（同書上原文一樣）

D、普通學校應當接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀并為其學習康復提供幫助

58、《中華人民共和國教師法》規定，對教師考核的內容不包括： A、工作態度 B、學生意見 C、工作成績 D、業務水平

59、《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見（國發[2014]353）》提出，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，這一制度的特點不包括（）A、分類考試

B、綜合評價 C、多元錄取 D、全國統考

60、《基礎教育課程改革綱要（試行）》中規定的基礎教育課程改革的具體目標不包括（）

A、改變課程對于注重知識傳授的傾向；

B、改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀； C、改變課程實施過于強調教授學習，死記硬背，機械訓練的現狀； D、改變課程實施過于封閉的現狀 61-72暫缺

73身教重于言教，突出的是：

A陶冶 B榜樣 C實際鍛煉法 D品德評價法 74.-次參加教學活動中，小周老師覺得教研活動的用途不大，她覺得用途不大的原因，不對的是：

A、主講人缺乏實踐經驗，照本宣科，一味宣講

B、小周老師沒有喚醒思維，積極思考與自己的教學實際相聯系

C、一線教學教師利用教學原理和教育實踐經驗指導學生后續的學習D、一線教師應該將全部精力用于教學，參不參加教學實踐都沒關系 75兒童通過觸摸電爐知道了燙的意思，是羅杰斯的（）。A有意義學習B無意義學習C情境學習D無意識學習

76是我聽見了卻忘記了，我看見了便記住了，我做過了就理解了，體現了教育過程中應：

A重視感知覺的發展 B重視積極情感的培養 C重視學習的自律性 D重視主動操作

77是”吾十有五而志于學，三十而立．四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！斌w現的教育思想是： A素質教育 B終身教育 C全民教育 D全納教育

78低年級的小學生擅自離開座位，老師不予理會，轉而表揚那些坐著不動的學生，離開座位的學生也不擅自離開座位了，反映的是： A直接強化 B自我強化 C替代強化 D 79暫缺 80暫缺 81暫缺

82.兒童能夠獨自完成擺鐘實驗表明他的認知發展水平處于： A感知運動 B前運算階段 C具體運算 D形式運算

83.物理教師認為學習數學成績好的學生物理學的一定好，并在日常教學中更加關注和贊許這類學生，卓.博.教.育問該教師的看法屬于： A刻板印象 B認知失調

C扇貝效應 QQ群299059762 D從眾心理 84暫缺 85暫缺

86.奧蘇貝爾的先行組織者強調： A直觀教學

B新知識與原有知識的聯系 C學生的發現

D學生的學習動機

87.下列屬于學習現象的是 A嬰兒吸奶 B鴨子游水

C學生每天做廣播操 D猴子騎自行車 88-90暫缺

91.學生在解答復雜應用題和作文時，往往在群體情景中不如單獨完成效果好。因為： A社會助長 B 社會抑制 C從眾

D責任擴散

92.先學習杠桿的力臂原理，再學習定滑輪，得知定滑輪的實質是等臂原理，這種學習屬于： A上位學習B下位學習C并列學習D結合學習

93．李天升初中后“屢戰屢敗”，卻表現地不在乎，他說“破罐子破摔”“聽天由命”，他這種狀態屬于： A焦慮

B認知功能障礙 C抑郁

D習得性無助

94.在小芳同學面前表現得很貪玩，不在乎考試，私下里都拼命的學習，根據自我價值理論，卓博公考問這個屬于：

A高驅低避型 B低驅高避型 C高驅高避型 D低驅低避型 95暫缺 96暫缺

97.根據艾賓浩斯遺忘曲線，為了寫的效果更好學生應該： A分散復習

B集中復習C及時復習D過度復習

98王國維在《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個境界，衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴，相當于動作練習的： A起始階段 B起伏階段 C高原階段 D XX進階段

99趙明非常害怕狗教師依次讓他選看狗的照片與他談論狗讓他觀察關在籠子里的狗讓他靠近籠中的狗最后讓他摸小狗抱起小狗清除了其對狗的恐慌反應這種改變行為的方法是： A行為塑造 B系統脫敏 C代幣強化 D模仿

100.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是： A道德認識 B道德情感 C道德意志 D道德行為

101.下列關于學習風格的描述不正確的是:

A聚合型學習風格的學生擅長把理論應用于實踐 B場獨立型的學生偏愛自然學科且成績較好

C視覺型學習者對自己能夠動手參與的認知活動更感興趣 D沖動型學習者更擅長從整體上來分析問題

102.根據羅杰斯的觀點促進學習的是心理氛圍的因素不包括： A同理心B感召力C真誠一致D無條件的積極關注 103暫缺 104暫缺

105.心理學家用“試崖實驗”考察個體的： A大小知覺B運動知覺C時間知覺D深度知覺

四、多項選擇題。下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并用2B鉛筆填涂在答題卡相應的位置上，多選、錯選或少選均不得分（本題20小題，每小題0.9分，共18分）

106下列說法正確的是： A荀子主張“性善論” B孟子主張“性惡論” C墨子主張“兼愛非攻”

D孔子重視“仁”、“禮”的四項 107暫缺 108暫缺 109暫缺 110暫缺 111暫缺

112下列與盈科而后進體現相同教育選擇的是： A不陵節而是

B雜施而不孫則壞亂而不修 C不悱不啟那句話 D隨人分限所及

113泰勒目標評價模式步驟選項就是： A確定課程目標 B選擇課程內容 C組織課程內容 D評價課程

114下列體現中長期規劃的： A育人為本 B改革創新 C提高質量 D全面發展 115．《教育部關于加強和改善普通高中學生綜合素質評價的意見>規定了普通高中學生綜合素質評價的內容，包括思想品德和： A學業水平B身心健康 C藝術素養 D社會實踐

116.下列關于質性研究和量化研究說法正確的是：

A質性研究是采用演繹而非歸納的思路來分析資料和行程結論 B量化研究重在對事物可以量化的特性進行測量和分析 C執行研究是理論思辨，個人見解或經驗息結

D質性研究和量化研究都強調以“事實資料”為基礎

117.聯合國教科文組織在《教育--財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的支柱為： A學會認知 B學會做事 C學會生存 D學會共同生活

118.下列屬于元認知策略的是：

A考試時考生注意自己的答題速度和時間 B王力從頭到尾背誦了5遍課文

C在閱讀時，學生遇到難點立即停下了思考或回到前面重新閱讀 D利用二十四節氣歌熟記各個節氣

119.根據馬斯洛的需要層次理論，下列屬于缺失需要的是： A求知的需要 B自尊的需要 C自我實現的需要 D歸屬與愛的需要

120.下列關于性別差異心理說法正確的是： A男性與女性在一般智力上沒有差異 B男性和女性在個性和社會性上沒有差異 C性別差異心理是由遺傳決定的 D性別差異心理源自于社會文化環境

121.高尚的師德是對教師職業道德水平的要求。下列表述中正確的有： A衡量師德水平的高低最終要看其日常行為表現

B僅靠紙筆檢測來考查入職教師的職業道德的做法比較科學

C諷刺、挖苦、體罰學生等行為違反了《中小學教師職業道德規范》 D師德是教師考評的底線，可以一票否決

122.關于流體智力和晶體智力說法正確的是： A流體智力需要較少的專業知識

B流體智力在人的整個一生中都在增長qq群299059762 C晶體智力是在學習、生活和勞動中形成的能力 D詞匯、審美問題等屬于晶體智力

123.根據加涅對學習結果的分類，下列屬于智慧技能的是： A把小數換算成分數 B認識時鐘

C使動詞和句子的主語一致 D寫字

124.下列屬于機械學習的是： A宇航員探索太空 B學生嘗試錯誤走迷宮 C小學生背誦乘法口訣

D中學生聽講座后弄清了概念之間的關系

125.班級管理屬于微視、具體的一種學校管理形式。班級管理的基本內容有： A班級教學管理 B班級德育管理

C班級體育衛生和課外活動管理 D班級生活指導

五、案例分析題。至少有一項是符合題意。請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上。（本題5小題，每小題2分，共10分）給定材料

心理學家鄧克爾設計了一個“蠟燭實驗”。在桌子上有三個硬紙盒，盒里分別裝著圖釘、火柴盒蠟燭。要求被試用桌子上的這些物品將蠟燭固定在木板墻上。解決的辦法很簡單：把紙盒釘在墻上，再以它為臺基豎立蠟燭。但許多被試不會這樣解決問題，因為他們把裝著東西的紙盒當做容器，看不出紙盒還有別的用途。

王老師用這個實驗考察班上的同學，同學們反復探索毫無結果．就把這個實驗暫時擱置了起來。放學前，張樂同學找到老師說他找到了解決的辦法，并在班里成功演示了這個實驗。李老師也用這個實驗考查另一個班的同學，他先鼓勵同學們思考和討論桌上物品的各種用途，對同學們的各種各樣的答案不做評論，一直到所有可能想到的答案都提出來為止，接著請同學們嘗試解決問題，很快有幾個同學找到了解決的辦法。126.案例中影響“蠟燭實驗”問題解決最主要的原因是： A反應定勢 B功能固著 C不能頓悟 D認知態度

127.張樂同學一開始反復探索問題毫無結果，問題擱置幾個小時候或過頭來很快找到解決方法，卓博教育問這種現象成為： A醞釀效應 B詹森效應 C德西效應 D暗示效應

128.案例中李老師的思維訓練方法被稱為： A分合法 B自由聯想法 C頭腦風暴法 D自我設計法

129.下列關于問題解決說法正確的是

A一般問題解決的過程分為理解和表征問題、尋求答案、執行計劃和常識某種解答、評價結果四個階段

B專家更多利用直覺來解決問題

C創造性思維影響個體的問題解決能力，其特征表現為流暢性，靈活性，新穎性 D新手先明確目的，從尾到頭地解決問題

130.下列有助于在教學實踐中培養學生問題解決能力的是： A設置難度較低的問題 B鼓勵質疑

C幫助學生正確表征問題 D輔導學生從記憶中提取信息

山東洙泗教育整理參考答案：1-5CBDAC 6-10BCDDC 11-15BADBA 16-20CDCBC 21-25DBAAB 26CD 27AD 28ABC 29AB 30ABC 31ABD 32BCD 33AD 34ABCD 35ABD 36B 37B 38C 39D 40C 41C 42D 43A 44A 45B 46-50CCCBB51-55BCDBD56-60BBBDD61-65BDCAC 66-70CBDAB 71-75ABBDA 76-80DBCBC 81-85BDABD 86-90BDAAC 91-95BBDCD96-100CCCBD 101-105CBACD 106CD 107ABC 108ABCD 109ABC 110ABCD 111ABCD 112AB 113ABCD 114ABC 115ABCD 116BD 117ABCD 118AC 119BD 120AD 121ACD 122ACD 123AC 124ABC125ABCD 126B 127A 128BC 129ABCD 130BCD

第三篇：2015年山東省教師招聘真題及答案

第一部分（共35題，30分）

一、單項選擇題（下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應的括號內。多選、錯選或不選均不得分。本題25小題，每小題0.8分，共20分）1．黨的十八大發出了向“兩個一百年”奮斗目標進軍的時代號召?！皟蓚€一百年”目標是：

A在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢

B在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成社會主義法治國家

C在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強、民主、和諧的社會主義現代化國家 D在中國共產黨成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢。在新中國成立一百年時實現社會主義向共產主義的過渡 2．____是我國首個國家憲法日，國家憲法日的設立，標志著憲法作為國家根本大法的地位進一步彰顯。A.2014年11月1日 B.2014年12月4日 C.2015年1月1日 D.2015年5月4日 3．馬克思主義哲學首要的和基本的觀點是： A矛盾的觀點 B聯系的觀點 C運動的觀點 D實踐的觀點

4．焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，是黨的寶貴精神財富?！敖乖５摼瘛笔牵?/p>

A親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻 B愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志 C愛黨愛軍。開拓奮進、艱苦奮斗、無私奉獻 D心中有黨、心中有民、心中有責、心中有威

5．“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求。是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一副鏡子。各級領導干部都要自覺踐行?！叭龂廊龑崱钡木唧w內容是：

A嚴以修身、嚴以養德、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實

B嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、做人要實、干事要實、謀事要實

C嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實

D嚴以修身、嚴以用權、嚴以自律、謀事要實、創業要實、做事要實

6．下列表述符合馬克思主義哲學原理的是： A我思故我在 B巧婦難為無米之炊 C死生有命，富貴在天

D天地合而萬物生，陰陽接而變化起

7．為深化商事制度改革，進一步簡化注冊資本登記，我國將逐步實現“三證合一”將由三個部門分別合法不通證照，改為一次申請，合并核發一個營業執照的登記制度。其中，“三”不包括： A工商營業執照 B組織機構代碼證 C衛生許可證 D稅務登記證

8.2015年國務院印發《關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，提出機關事業單位在參加基本養老保險的基礎上，應當為其工作人員建立：

A補充養老金 B個人賬戶養老金 C過渡性養老金 D職業年金

9．“你們走過半個地球，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮?！边@段2015感動中國十大人物頒獎詞是對（）的禮贊。A中國援非醫療隊 B隴海大院 C沈克泉沈昌健父子 D朱敏才、孫麗娜

10.下列有關概念表述不正確的是（）：

A.CPI是居民價格指數的簡稱，是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經濟指標 B恩格爾系數是指食品支出總額占個人消費支出總額的比重，是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項重要指標 C GDP是最重要的宏觀經濟指標，是指一個國家或地區所有國民在一定實踐內新生產的產品和服務價值的總和 D基尼系數是根據勞倫茨曲線所走義的程度的指標，是國際上用來綜合考察居民內部收入分配差異狀況的一個重要分析指標

11.甲不慎丟失的寵物狗，被乙發現。乙以為狗被主人遺棄遂帶回家喂養，后又贈送給丙，后來，甲在逛街時無意看見丙正牽著自己的寵物狗，遂向丙追索，下列說法正確的是： A寵物狗為無主物，乙取得其所有權 B寵物狗屬遺失物，丙應返還給甲

C丙是通過善意取得制度獲得寵物狗的所有權 D乙因先占和飼養該寵物狗取得其所有權

12.根據《事業單位人事管理條例》相關規定，下列情形不應給予事業單位工作人員處分的是（）： A考核不合格的 B失職瀆職的 C利用工作之便謀取不正當利益的 D嚴重違反職業道德，社會公德的

13.根據《著作權法》相關規定，____可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照該法享有的其他權利 A廣播電臺、電視臺播放他人未發表的作品 B廣播電臺、電視臺播放他人己發表的作品 C廣播電臺、電視臺播放已經出版的錄音制品作品 D圖書館為保存版本的需要，復制本館收藏的作品 14.根據《中華人民共和國義務教育法》，下列表述不正確的是：

A國家建立義務教育經費保障機制，實施義務教育，不收學費、雜費

B對違反學校管理制度的學生，學校可批評教育甚至開除 C國家鼓勵教科書循環使用

D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童可以推遲到七周歲

15.根據現行相關法律法規，下列情形不會發生的是（）： A方博在高中二年級的時獲得全國中學生數學奧林匹克競賽全國二等獎，2015年她參加高考，將會享受加分政策 B.2015年初，小王夫婦在縣城繁華路段開了一家快餐店。開業不久，因未依法獲得排污許

可證，相關執法部門對該店處以1萬元罰款

C．五一假期老秦乘坐動車出游，列車高速行駛中，他偷偷到廁所吸煙，被處以1000元罰款

D．李奶奶每晚八點到十點準時觀看某衛視節目，令她高興的是去年以來在該時段沒有購物短片廣告了

16．根據現行相關法律規定，下列表述不正確的是： A.無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，其成年子女可以擔任監護人

B．未成年人的監護人首先是其父母

C劉某的幼子在寄宿制幼兒園期間，劉某的監護權全部轉給了幼兒園

D．未成年人的父母死亡或者沒有監護能力的，其有監護能力需可以擔任監護人

17.在戲劇舞臺上，許多傳統經典劇目的演出經久不衰。下列經典劇目與劇種匹配不正確的是： A.四郎探母一京劇 B．天仙配一黃梅戲 C．花木蘭一豫劇 D梁山伯與祝英臺-呂劇

18.作家莫言獲得丁2012年諾貝爾文學獎，成為我國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。下列四組文學作品，卓博教育問全部屬于莫言作品的是：

A..《紅高梁》《檀香刑》《你在高原》《豐乳肥臀》 B.《檀香刑》《酒國》《蛙》《穆斯林的葬禮》 C.《紅高梁》《豐乳肥臀》《蛙》《酒國》

D.《紅高梁》《透明的紅蘿卜》《檀香刑>《推拿》 19.下列有關月亮的詩句，出自李白筆下的是： A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．舉杯邀明月，對飲成三人 C．海上生明月，天涯共此時 D．但愿人長久，千里共嬋娟

20.下列四組詞語，書寫完全正確的是： A人情事故 對簿公堂 相輔相成 坐鎮 B人才倍出 細水長流 聲名雀起 金剛鉆 C挑肥揀瘦 蛛絲馬跡 黃粱美夢 寒暄 D金壁輝煌 兩全齊美 聞名遐邇 驚愕

21．_____主要用于攻擊潛艇和水面艦艇、艦船放空，以及護航偵查、巡邏警戒、布雷等襲擊岸上目標等任務，有“海上多面手”稱號，是現代海洋艦艇中用途最廣、數量最多的艦艇。A．航空母艦 B．巡洋艦 C．護衛艦 D驅逐艦

22.近年來，薄膜太陽能電池技術發展迅速，下列關于薄膜太陽能電池技術說法不正確的是： A因具有撓性可以制作或非平面構造 B其工作的基本原理是光—熱—電的轉換 C光電轉換率最高可以達到13% D照度相同下，損失的功率較晶圓太陽能電池少

23.2300多年前，戰國時期齊國創辦的_____是世界上最早的公立大學，卓.博.教育開創了百家爭鳴，兼容并蓄的學術先河 A謖下學宮 B杏壇學宮 C尼山論壇 D西河之學

24.下列對山東城市風采的描述搭配正確的是： A江北水城一聊城 牡丹之鄉一菏澤 鳶都一濰坊 B綠色鋼城一萊蕪 山海仙境一日照 泉城一濟南 C孔孟之鄉一濟寧 帆船之都一煙臺 泉城一濟南 D陶瓷古都一淄博 江北水城一棗莊 石油之城一東營 25.黨的十八大強調，堅持中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。下列各項不屬于五位一體的是： A文化建設 B法制建設 C社會建設 D生態文明建設

二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并將其代碼填在相應的括號內，多選、錯選或少選均不得分。本題10小題，每小題1分，（共10分）

26.黨的十八屆四中全會明確提出，全面推進依法治國的總目標是：

A建設有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究的嚴密制度

B建設依法治國和以德治國相結合的執政萬略 C建設中國特色社會主義法制體系 D建設社會主義法制國家 ______是馬克思主義的理論核心和主要內容，被譽為馬克思一生最偉大的兩大發現: A剩余價值學說 B唯物辯證法

C科學社會主義www.tmdps.cn D唯物史觀

28.黨的群眾路線教育實踐活動的哲學依據是: A馬克思主義唯物史觀

B人民群眾是歷史的創造者，是社會發展的決定力量 C人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者 D馬克思主義唯物辯證法

29.醫生看病講究對癥下藥這其中體現的哲學原理有: A透過現象看本質 B具體問題具體分析 C靜止的相對性 D質量互變規律

30為提高司法公信力保證法院檢察院獨立性是審判權和檢察權，黨的十八大四中全會中做出的具體措施有: A最高人民法院設立獨立行使審判權 B設立跨行政區的人民法院 C設立跨行政區的人民檢察院 D建立先發宣誓制度

31.2015年4月15日，亞投行由創始成員國全部確定，共計57個國家，卓博教育問下列選項中屬于意向創始成員國的是： A巴西 B英國 C美國 D德國

32.2014年11月，國務院發布《能源發展戰略行動計劃2014-2020年》得出到2020年基本形成比價完善的能源安全保障體系，能源自給能力保障，其戰略計劃是： A優先開放 B立足國內 C綠色儲藏 D創新驅動

33李克強總理在<政府工作報告》(2015)中指出要發展“雙引擎”是指：

A增加公共產品、公共服務 B促改革調結構

C著眼于保持中高速增長 D打造大眾創新，萬眾創新

34.根據2015年5月1日起施行的《山東省行政執法監督條例》不能參與行政執法的人員： A行政執法機關聘用的勞動合同制人員 B勞務派遣人員 C臨時借調人員

D其他無行政執法資格人員

35.下列關于計算機組合鍵應用的說法正確的是 A．windows+F用于查找文件或文件夾 B．Ctrl+Shift用于輸入法切換 C．Ctrl+P用于關閉程序

D．Art+Tab用于在打開的項目間切換 第二部分（共95題，70分）

三、單項選擇題。下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上（本題70小題，每小題0.6分，共42分）。36.“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖牵?A孔子 B孟子 C莊子 D茍子

37.“上本之于古者圣王之事”、“下原察（察度）百姓耳目之賣”、“中國家百姓人民之利”，此謂“三表法”。它的提出者是： A老子 B墨子 C韓非子 D孔子

38.朱熹是理學思想的集大成者、儒學發展史上的重要任務。卓博教育問下列觀點不屬于朱熹的教育主張的是: A先王之學以明人倫為本

B為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書 C君子如欲化民成俗,其必由學乎!

D讀書之法，莫貴乎循序而致精。而致精之本，則又在于居敬而持志

39.關于古代教育的說法錯誤的是

A古代斯巴達軍隊體育訓練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅 B印度“古儒”學校課程滲透著婆羅門教神學思想

C古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育、和諧發展的教育

D古代埃及的文士學校主要目的是為培養雄辯家

40.1912年發表《對教育方針之意見》提出了軍國民教育，實利主義教育、道德教育、世界教育觀和美感教育的是: A梁漱溟 B黃炎培 C蔡元培 D陶行知

41．下列觀點不能體現教育平等觀念的是: A有教無類 B因材施教 C學不塌等

D把一切知識教給一切人 42.教育學的根本任務是

A研究教育現象www.tmdps.cn B解釋教育問題 C提出教育對策 D揭示教育規律

43.視其所以，觀其所由，察其所立，所體現的德育原則是()A 因材施教 B疏導原則 C執行統一原則 D導向性原則

44.下列表述與現代意義上“課程”涵義最不接近的是()A維護課程必君子監之乃依法制也 B寬著期限，緊著課程

C-切的課程內容應當從學術（學問）中引申出來 D課程是學習者再學校指導下的一切經驗 45.學校教育產生于（）A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D現代社會

46.及時人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類的語言進行順暢交流。這反映了個體身心發展具有: A價段性 B差異性 C不平衡性 D互補性

47.語知而不知，雖舍之可也這句話所體現的教學原原則是 A循序漸進原則 B鞏固性原則 C量力性原則 D啟發性原則

48.以少數學生為對象，在較短的時間內（5-20分鐘），嘗試做小型的課堂教學，并把教學過程錄制下來，課后進行分析。卓博教育問這種形式我們稱之為: A慕課 B反轉課堂 C 微格教學 D新教育

49.李老師對學生王大鵬的評語是這段時間你開始主動回答老師額課堂提問，學習態度也更加認真，考試時避免了很多不必要的失分，因此你的學習成績比以前好多了繼續加油，我看好你哦！這種評價方式是 A診斷性評價 B形成性評價 C終結性評價 D全程性評價

50.科學教師想要知道學生是否會做載物玻璃片，美術教師要想了解學生的繪畫水平，品德教師要想判斷學生的道德水平，最適宜的方法是: A紙筆測繪 B 表現評價 C作品評審 D現場答辯

51.張小雨需要自己查詢資料、設計方案，并應用方案來解決某一個實際問日。卓博教育問這一任務對應的任職要求是: A理解 B 應用 C創造 D評價

52.在實際工作中，新手教師即使完全模仿專家教師的教學策略，也很難達到同樣理想的效果。這說明教學策略具有： A綜合性 B可操作性 C靈活性 D層次性

53.關于效度與信度等測驗指標，下列說法錯誤的是： A效度是指測驗能夠準確測出所需測量的事物的程度 B信度是指測驗獲得的可靠性和一致程度 C效度低信度一定會低 D低信低效度一定會低

54.新課程提出了“知識與技能”、過程與方法，情感態度與價值觀三維課程目標，這與下列哪位教育家提出的教育目標類型相一致： A杜威 B 布魯姆 C布魯納 D泰勒

55、完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對中小學教師實行每玉年一周期的全員培訓是: A、《中華人民共和國教師法》 B、《中華人民共和國教育法》 C、《基礎教育課程改革綱要》

D、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

56.宋老師發現教學中的某一問題并對其描述繼而形成解決計劃并實施，隨后搜集數據和材料以分析，計劃的有效性，最后把結果應用于處理后續課堂中出現的類似問題，這種研究方法是： A、敘事 B、行動 C、文獻 D、實驗

57.不符合《中華人民共和國義務教育法》規定的是: A、國家實行九年義務教育

B、如有必要縣級以上人民政府及其教育行政部門有權把公辦學校變為公私合營學校 C、凡是年滿6周歲的兒童可推遲到7周歲（同書上原文一樣）

D、普通學校應當接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀并為其學習康復提供幫助

58、《中華人民共和國教師法》規定，對教師考核的內容不包括: A、工作態度 B、學生意見 C、工作成績 D、業務水平

59、《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見（國發[2014]353）》提出，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，這一制度的特點不包括()A、分類考試 B、綜合評價 C、多元錄取 D、全國統考

60、《基礎教育課程改革綱要（試行）》中規定的基礎教育課程改革的具體目標不包括：

A、改變課程對于注重知識傳授的傾向；

B、改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀；

C、改變課程實施過于強調教授學習，死記硬背，機械訓練的現狀；

D、改變課程實施過于封閉的現狀 61-72暫缺

73身教重于言教，突出的是（）：

A陶冶 B榜樣 C實際鍛煉法 D品德評價法

74.-次參加教學活動中，小周老師覺得教研活動的用途不大，她覺得用途不大的原因，不對的是：

A、主講人缺乏實踐經驗，照本宣科，一味宣講

B、小周老師沒有喚醒思維，積極思考與自己的教學實際相聯系

C、一線教學教師利用教學原理和教育實踐經驗指導學生后續的學習

D、一線教師應該將全部精力用于教學，參不參加教學實踐都沒關系

75兒童通過觸摸電爐知道了燙的意思，在羅杰斯的（）。A有意義學習B無意義學習C情境學習D無意識學習

76是我聽見了卻忘記了，我看見了便記住了，我做過了就理解了，體現了教育過程中應: A重視感知覺的發展 B重視積極情感的培養 C重視學習的自律性 D重視主動操作

77是”吾十有五而志于學，三十而立．四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！斌w現的教育思想是: A素質教育 B終身教育 C全民教育 D全納教育

78低年級的小學生擅自離開座位，老師不予理會，轉而表揚那些坐著不動的學生，離開座位的學生也不擅自離開座位了，反映的是: A直接強化 B自我強化 C替代強化 D 79暫缺 80暫缺 81暫缺 82.兒童能夠獨自完成擺鐘實驗表明他的認知發展水平處于： A感知運動 B前運算階段 C具體運算 D形式運算

83.物理教師認為學習數學成績好的學生物理學的一定好，并在日常教學中更加關注和贊許這類學生，卓.博.教.育問該教師的看法屬于: A刻板印象 B認知失調

C扇貝效應www.tmdps.cn D從眾心理 84暫缺 85暫缺

86.奧蘇貝爾的先行組織者強調： A直觀教學

B新知識與原有知識的聯系 C學生的發現 D學生的學習動機 87.下列屬于學習現象的是 A嬰兒吸奶 B鴨子游水 C學生每天做廣播操 D猴子騎自行車 88-90暫缺

91.學生在解答復雜應用題和作文時，往往在群體情景中不如單獨完成效果好。因為： A社會助長 B 社會抑制 C從眾 D責任擴散

92.先學習杠桿的力臂原理，再學習定滑輪，得知定滑輪的實質是等臂原理，這種學習屬于： A上位學習B下位學習C并列學習D結合學習

93．李天升初中后“屢戰屢敗”，卻表現地不在乎，他說“破罐子破摔”“聽天由命”，他這種狀態屬于： A焦慮

B認知功能障礙 C抑郁 D習得性無助

94.在小芳同學面前表現得很貪玩，不在乎考試，私下里都拼命的學習，根據自我價值理論，卓博公考問這個屬于： A高驅低避型 B低驅高避型 C高驅高避型 D低驅低避型 95暫缺 96暫缺

97.根據艾賓浩斯遺忘曲線，為了寫的效果更好學生應該: A分散復習B集中復習C及時復習D過度復習

98王國維在《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個境界，衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴，相當于動作練習的： A起始階段 B起伏階段 C高原階段 D XX進階段

99趙明非常害怕狗教師依次讓他選看狗的照片與他談論狗讓他觀察關在籠子里的狗讓他靠近籠中的狗最后讓他摸小狗抱起小狗清除了其對狗的恐慌反應這種改變行為的方法是： A行為塑造 B系統脫敏 C代幣強化 D模仿

100.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是： A道德認識 B道德情感 C道德意志 D道德行為

101.下列關于學習風格的描述不正確的是: A聚合型學習風格的學生擅長把理論應用于實踐 B場獨立型的學生偏愛自然學科且成績較好

C視覺型學習者對自己能夠動手參與的認知活動更感興趣 D沖動型學習者更擅長從整體上來分析問題

102.根據羅杰斯的觀點促進學習的是心理氛圍的因素不包括：

A同理心B感召力C真誠一致D無條件的積極關注 103暫缺 104暫缺

105.心理學家用“試崖實驗”考察個體的： A大小知覺B運動知覺C時間知覺D深度知覺

四、多項選擇題。下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并用2B鉛筆填涂在答題卡相應的位置上，多選、錯選或少選均不得分（本題20小題，每小題0.9分，共18分）106下列說法正確的是： A荀子主張“性善論” B孟子主張“性惡論” C墨子主張“兼愛非攻” D孔子重視“仁”、“禮”的四項 107暫缺 108暫缺 109暫缺 110暫缺 111暫缺

112下列與盈科而后進體現相同教育選擇的是: A不陵節而是

B雜施而不孫則壞亂而不修 C不悱不啟那句話 D隨人分限所及

113泰勒目標評價模式步驟選項就是： A確定課程目標 B選擇課程內容 C組織課程內容 D評價課程

114下列體現中長期規劃的： A育人為本 B改革創新 C提高質量 D全面發展

115．《教育部關于加強和改善普通高中學生綜合素質評價的意見>規定了普通高中學生綜合素質評價的內容，包括思想品德和： A學業水平B身心健康 C藝術素養 D社會實踐

116.下列關于質性研究和量化研究說法正確的是： A質性研究是采用演繹而非歸納的思路來分析資料和行程結論

B量化研究重在對事物可以量化的特性進行測量和分析 C執行研究是理論思辨，個人見解或經驗息結 D質性研究和量化研究都強調以“事實資料”為基礎 117.聯合國教科文組織在《教育--財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的支柱為： A學會認知 B學會做事 C學會生存 D學會共同生活

118.下列屬于元認知策略的是：

A考試時考生注意自己的答題速度和時間 B王力從頭到尾背誦了5遍課文

C在閱讀時，學生遇到難點立即停下了思考或回到前面重新閱讀

D利用二十四節氣歌熟記各個節氣

119.根據馬斯洛的需要層次理論，下列屬于缺失需要的是： A求知的需要 B自尊的需要 C自我實現的需要 D歸屬與愛的需要

120.下列關于性別差異心理說法正確的是： A男性與女性在一般智力上沒有差異 B男性和女性在個性和社會性上沒有差異 C性別差異心理是由遺傳決定的 D性別差異心理源自于社會文化環境

121.高尚的師德是對教師職業道德水平的要求。下列表述中正確的有： A衡量師德水平的高低最終要看其日常行為表現

B僅靠紙筆檢測來考查入職教師的職業道德的做法比較科學 C諷刺、挖苦、體罰學生等行為違反了《中小學教師職業道德規范》

D師德是教師考評的底線，可以一票否決 122.關于流體智力和晶體智力說法正確的是： A流體智力需要較少的專業知識 B流體智力在人的整個一生中都在增長www.tmdps.cn

C晶體智力是在學習、生活和勞動中形成的能力 D詞匯、審美問題等屬于晶體智力

123.根據加涅對學習結果的分類，下列屬于智慧技能的是 A把小數換算成分數 B認識時鐘

C使動詞和句子的主語一致 D寫字

124.下列屬于機械學習的是： A宇航員探索太空 B學生嘗試錯誤走迷宮 C小學生背誦乘法口訣

D中學生聽講座后弄清了概念之間的關系

125.班級管理屬于微視、具體的一種學校管理形式。班級管理的基本內容有： A班級教學管理 B班級德育管理

C班級體育衛生和課外活動管理 D班級生活指導

五、案例分析題。至少有一項是符合題意。請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上。（本題5小題，每小題2分，共10分）給定材料

心理學家鄧克爾設計了一個“蠟燭實驗”。在桌子上有三個硬紙盒，盒里分別裝著圖釘、火柴盒蠟燭。要求被試用桌子上的這些物品將蠟燭固定在木板墻上。解決的辦法很簡單：把紙盒釘在墻上，再以它為臺基豎立蠟燭。但許多被試不會這樣解決問題，因為他們把裝著東西的紙盒當做容器，看不出紙盒還有別的用途。

王老師用這個實驗考察班上的同學，同學們反復探索毫無結果．就把這個實驗暫時擱置了起來。放學前，張樂同學找到老師說他找到了解決的辦法，并在班里成功演示了這個實驗。李老師也用這個實驗考查另一個班的同學，他先鼓勵同學們思考和討論桌上物品的各種用途，對同學們的各種各樣的答案不做評論，一直到所有可能想到的答案都提出來為止，接著請同學們嘗試解決問題，很快有幾個同學找到了解決的辦法。

126.案例中影響“蠟燭實驗”問題解決最主要的原因是： A反應定勢 B功能固著 C不能頓悟 D認知態度

127.張樂同學一開始反復探索問題毫無結果，問題擱置幾個小時候或過頭來很快找到解決方法，卓博教育問這種現象成為： A醞釀效應 B詹森效應 C德西效應 D暗示效應

128.案例中李老師的思維訓練方法被稱為： A分合法 B自由聯想法 C頭腦風暴法 D自我設計法

129.下列關于問題解決說法正確的是

A一般問題解決的過程分為理解和表征問題、尋求答案、執行計劃和常識某種解答、評價結果四個階段 B專家更多利用直覺來解決問題 C創造性思維影響個體的問題解決能力，其特征表現為流暢性，靈活性，新穎性

D新手先明確目的，從尾到頭地解決問題

130.下列有助于在教學實踐中培養學生問題解決能力的是： A設置難度較低的問題 B鼓勵質疑

C幫助學生正確表征問題 D輔導學生從記憶中提取信息 山東卓博教育整理參考答案： 1-5CBDAC 6-10BCDDC 11-15BADBA 16-20CDCBC 21-25DBAAB

26CD27AD28ABC29AB30ABC31ABD32BCD33AD 34ABCD35ABD 36-40BBCDC 41-45CDAAB 46-50CCCBB 51-55BADBD 56-60BBBDD 61-65BDCAC 66-70CBDAB 71-75ABBDA 76-80DBCBC 81-85BDABD 86-90BDAAC 91-95BBDCD 96-100CCCBD 101-105CBACD

106CD107ABC108ABCD109ABC110ABCD111ABCD112AB113ABCD114ABC115ABCD116BD117ABCD118AC119BD 120AD121ACD 122ACD 123AC 124ABC 125ABCD 126B 127A 128BC 129ABCD 130BCD

第四篇：2013年青島市教師公開招聘真題及答案

2013年青島市教師公開招聘真題及答案

一、判斷題（判斷下列各題的正誤，正確的選“A”，錯誤的選“B”。請將答案用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置上。每題1分，共10分）1，科學發展觀的核心是發展。B 2，憲法規定了國家制度和社會制度的根本問題。A

3，真理是人對客觀事物及其規律的正確反映，因此，真理是主觀的。B 4，社會主義社會的改革也是一場革命。A

5，教學活動的主體是學生，沒有學生的學習活動，就沒有現代意義的教學。A

6，捷克著名教育家夸美紐斯的《普通教育學》的出版，是教育學成為一門獨立學科的標志。B 7，教育現代化就是指學校設施的現代化。B

8，終身教育是人一生各階段當中所受各種教育的總和，也是人所受的不同類型教育的總和。B 9，學習動機越強，學習效果越好。B 10，寫作，閱讀與解題技能屬于心智技能。B

二，單項選擇題（共25題，每題1分）

11，2012年7月成立的我國面積最大，地理位置最南端的城市是（B）A，三亞市 B，三沙市 C，三陰市 D，三門峽市

12,2012年3月，被中央文明委授予“當代雷鋒”榮譽稱號的是（C）A，徐本禹 B，喬安山 C，郭明義 D，白芳禮 13，人類社會歷史發展的決定力量是（A）

A，生產方式 B，地理條件 C，社會意識 D，人口因素

14，一切國家機關和武裝力量，各政黨和各社會團體，各企業事業組織，都必須以（C）為根本的活動準則。A，黨章 B，章程 C，憲法和法律 D，法規 15，“因材施教”要求教育必須符合人發展的（D）A，順序性 B，不平衡性 C，互補性 D，個別差異性

16，“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這句話說明的德育方法是（A）A，陶冶教育 B，榜樣示范 C，實際鍛煉 D，品德評價 17，指導課程編制過程最為關鍵的依據是（D）

A，課程內容 B，課程方案 C，課程目標 D，課程設計

18，身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的研究方法是（D）A，觀察法 B，讀書法 C，文獻法 D，行動研究法 19，教學工作的中心環節是（A）

A，上課 B，備課 C，課堂練習D，提問

20，“教育起源與兒童對成人無意識的模仿”，這種觀點出自于（A）A，心理遷移論 B，勞動遷移論 C，生物遷移論 D，需要遷移論

21，“青少年兒童是社會的未來，人類的希望，有著獨立的社會地位，是行使權力的主體”這是（A）A，《兒童權利公約》的核心精神 B，《全面推進素質教育的決定》的核心精神 C，《義務教育法》的核心精神 D，《未成年人保護法》的核心精神 22，大學“四，六級”英語考試屬于一種（B）

A，相對評價 B，絕對評價 C，定性評價 D，個體內差異評價 23，現代教學的基本組織形式是（B）

A，個別教學 B，班級授課制 C，現場教學 D，小組教學 24，“多一把尺子，就多一個好學生”這反映的評價觀是（D）A，評價是促進學生發展的：“泵” B，評價應該關注過程 C，學生是評價的主體 D，評價標準應該多元化 25，以下教育論點與孔子無關的是（D）

A，有教無類 B，因材施教 C，啟發誘導 D，崇尚自然

26，“學生自學和獨立作業，當有疑難時才向教師請教；教師不向學生系統得講授教材，只為學生分別制定參考書，布置作業；教師按月向學生布置學習任務，學生完成一定階段的任務后，向教師匯報并接受考察；學生可根據自己的能力和志趣選擇不同的學習內容”這種教學組織形式是（B）A，班級授課制 B，道爾頓制 C，文納特卡制 D，分組教學制

27，在探討課程的詞源時，斯賓塞在《什么知識最有價值》中最早提出課程是由“currere”一詞派生來的，意為：“跑道”。以此我們可以判斷斯賓塞更傾向于認為（D）

A，課程是知識 B，課程是經驗 C，課程是活動 D，課程是過程

28，根據古德萊德的觀點，由教育行政部門規定的課程計劃，課程標準和教材，列入正式課表的課程屬于（B）A，理想的課程 B，正式的課程 C，領悟的課程 D，經驗的課程 29，有守恒，思維，可逆并達到了去自我中心是皮亞杰認知發展階段的（）A，有教無類 B，因材施教 C，啟發誘導 D，崇尚自然 30，前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的（D）

A，動機說 B，痕跡衰退說 C，提取失敗說 D，干擾說 31，把學習成就看做是贏得地位和自尊的根源，這是一種（B）

A，認知內驅力 B，自我提高內驅力 C，附屬內驅力 D，生理性內驅力 32，在學習策略中下列不屬于精加工策略的是（D）A，記憶術 B，提問 C，做筆記 D，列提綱

33，個人面對問題情景時，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，這是發散思維的（B）A，流暢性 B，變通性 C，獨創性 D，特殊性

34，某位數學教師在講授“正角三角形”這一概念時，不僅用常見的圖示◣來說明，還用◤、◥、◢等圖示來說明，他在這里所運用的教學活動方式是（C）A，實物直觀 B，模象直觀 C，變式 D，比較 35，兒童的心理障礙更多以（A）為主。

A，心境障礙 B，行為障礙 C，感知障礙 D，語言障礙

三、多項選擇題（下列各題的備選答案中至少有兩項是正確的，請將所選答案前的字母用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置上，多選或少選都不得分。每題1分，共10分）

36，下列說法正確的是（AD）

A，有國家就有法制 B，有國家就有法治 C，有法制就有法治 D，有法制不一定由法治 37，我國社會主義民主政治制度包括（ABCD）A，人民民主專政的國家制度 B，人民代表大會制度

C，共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 D，民族區域自治制度 38，學制具體規定著（ABCD）

A，學校的性質 B，學校的任務 C，入學條件 D，修業年限 39，教育評價的功能包括（BCD）

A，測定功能術 B，診斷功能 C，激勵功能 D，導向功能 40，關于我國傳統課程目標存在的問題，說法正確的是（ABCD）A，過分重視學科知識方面的目標，忽視學生的需要

B，過分重視學科知識的單一功能，未能體現出學科發展的整體目標 C，過分重視學生的現實社會生活，而忽視了未來生活的需要 D，過分注重了“教程”而忽視了“學程” 41，教師勞動的特點包括（ABCD）

A，復雜性 B，創造性 C，長期性 D，示范性

42，結合中小學教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是（AB）A，以業余為主 B，以自學為主 C，以長期為主 D，以國外學習為主 43，影響學生品德心理發展的外部因素有（ABCD）A，家庭教育 B，同伴交往 C，教師態度 D，大眾媒體 44，在下列各種學習動機中，屬于內在動機的是（AD）A，求知欲 B，獲得高分 C，獲得老師表揚 D，興趣 45，教師所扮演的角色有（ABC）

A，組織者和管理者 B，行為規范的示范者 C，學習的指導者和促進者 D，心理保健者

四、材料分析題（請在試題后預留的空白處作答。每題1 0分，共20分）

1，在幼兒園時幻想擁有一頭霸王龍的坐騎，到一二年級渴望擁有一座自己的天文臺，要發現一顆新的彗星，以自己的名字命名，到了四年機則沉浸在哈里?波特的世界里，夢想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會落下一地羨慕的眼球，到了初中，也曾夢想當上AULDEY公司的總裁，可是突然有一天，“兒子”夢想卻由神圣變得平庸，由高尚變得低俗，只想做鄉下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓“兒子”的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓“兒子”的夢想蛻變得如此的簡單？資料來源：雷泰平的雜文《兒子說：愿做一條自在的狗》（《雜文選刊》2004年第8期）

請你根據教育學相關原理，回答下述問題：

你認為是什么改變了兒子的想法？（6分）你認為學校教育的目的應該是什么？（4分）

2，近年來，多媒體技術在課堂上的使用得到了加強，然而，前兩天在某市舉行的教學公開課評比中，大量使用電腦多媒體等現代化教學手段的老師反而沒有獲獎，理由是電腦多媒體雖然先進，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學生思維退化，校長舉了一個例子，他說：“語文課一個重要的功能是培養學生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像，聲音，用多媒體一下子展現出來，看似很熱鬧，但學生進行想象的機會被抹殺了，數學也是這樣，有的時候數學課上會出現一個情景，要想證明這個題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標一點，啪，出來了，但是這并不是學生認識的過程，而是強加給學生的，長期這樣訓練的結果是什么？是學生對事物的探索能力降低了。” 請你根據教育學相關原理，回答下述問題：

你如何評價材料中校長的觀點？（4分）?

?

? ? 你認為應該如何合理使用現代化教學手段？（6分）

五，作文（35分）

結合你對教師素養，未成年人身心特點以及當下時代特征的認識，以《孩子需要什么樣的教師》為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），字數不少于800字。

第五篇：2010年青島市開發區教師招聘考試真題

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2010年青島市開發區教師招聘考試真題

2010年青島市開發區教師招聘考試真題

一、名詞解釋（每小題2分，共8分）1．教育目的： 2．德育： 3．講授法： 4．班級授課制：

二、填空題（每空1分，共12分）

1．孔子的學生收錄孔子的言行編錄的一部書（）（書名）反映了孔子的教育思想。

2．教育學是研究教育現象，提示（）規律的科學。3．確定我國教育目的的理論基礎是馬克思的關于（）理論。4．從教學工作的基本環節來說，（）是上好課的首要條件，（）是教學的中心環節。

5．（）、（）和（）是構成教育活動的基本要素。6．思想品德教育從其心理構成來說包括（）、（）、（）和道德行為。

7．由淺入深、由易到難、由簡到繁的教學規則是（）教學原則的要求。

三、單項選擇題（每小題2分，共30分）

1．（）被人們看作是教育學形成獨立學科的開始。

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A、夸美紐斯的《大教學論》

B、洛克的《教育漫話》 C、盧梭的《愛彌爾》

D、赫爾巴特的《普通教育學》 2．教育是年輕一代成長和社會延續與發展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。從這個意義上說，教育具有（）。A、生物性

B、永恒性

C、歷史性

D、階級性 3．普通教育學的研究對象主要是（）。

A、幼兒教育

B、中小學教育

C、高等教育

D、職業技術教育

4．廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、一切教育 5．培養學生審美（）能力是美育過程的起點。A、感知

B、理解

C、判斷

D、創造 6．對人的身心發展來說，學校教育是一種（）環境。A、宏觀的 B、間接的 C、一般的 D、特殊的 7．（）是現代學校教學的基本組織形式，它的出現在教育史上是一大進步。

A、課堂教學

B、復式教學

C、開放教學

D、電化教學 8．教育過程主要矛盾的主要方面是（）。A、受教育者身心發展的現狀

B、教育影響

C、受教育者身心發展的可能性

D、教育要求

9．教育者是教育過程中的基本要素之一，其基本特征是（）。A、主體性、示范性和目的性

B、主體性、目的性和社會性

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C、主體性、個體性和社會性

D、主體性、示范性和主動性 10．在思想品德教育過程中，知與行的統一，就是（）。A、理論加實踐

B、理論與實踐有機結合C、讀書加勞動

D、感性認識與理性認識統一

11．社會發展的需要和人自身具有的（）乃是人成為教育對象的根本原因和條件。

A、生物性和社會性

B、生物性和階級性

C、歷史性和階級性

D、受教性和可教性

12．教師把實物、教具呈示給學生看，或者向學生作示范性實驗，使學生通過直觀感知，從而獲得知識、發展能力的方法，叫做（）。A、參觀法

B、實驗法

C、演示法

D、練習法 13．在思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了（）原則。

A、統一要求與從實際出發相結合 B、對學生嚴格要求與尊重信任相結合

C、正面教育與紀律約束相結合D、發揚積極因素與克服消極因素相結合

14．教師向學生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為（）。A、講解

B、講讀

C、講述

D、講演

15．烏申斯基指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的?！边@就要求我們在教學中要重視運用（）原則。A、循序漸進

B、因材施教

C、直觀性

D、鞏固性

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四、辨析題（判斷正誤并說明理由，每小題3分，共12分）1．教育是今天的消費，又是明天的生產。

2．“近朱者赤，近墨者黑”說明環境對人的發展起決定作用。3．教學是進行德育的主要途徑。4．學生認識的主要任務是學習直接經驗。

五、簡述題（每小題5分，共25分）

1．社會生產力發展水平對教育的制約作用表現在哪些方面？ 2．簡述掌握知識與發展智力的相互關系。

3．什么是理論聯系實際的原則，貫徹理論聯系實際教學原則要堅持哪些基本要求。

4．什么是講授法？運用講授法有哪些基本要求？ 5．你認為教師應該如何建立良好的師生關系。

六、實例分析題（共１3分）

下面是幾位科任教師對一個班級紀律問題的議論：

數學教師：“二班學生一點不聽話，我沒得精力管那么多，不聽課就算了，他講他的，我講我的?！?/p>

語文教師：“二班學生要管得嚴，我上課他們就不敢鬧，清風雅靜的?！?/p>

音樂教師：“我沒得精神去罵他們，課實在是上不下來，我就找班主任來壓陣?！?/p>

接著，幾位教師七嘴八舌地議論：

“他們就怕班主任?！?/p>

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“見了班主任就象見了貓。”

“貓一走耗子就翻堂?！?/p>

“學生都一樣，欺軟怕硬，這是規律。”

??

請運用所學的教育學知識進行分析上述教育現象。

參 考 答 案

一、名詞解釋

1．教育目的：是社會通過教育活動要使受教育者達到它所期望的質量規格的總的設想與規定。

二、填空題 1．《論語》 2．教育 3．人的全面發展 4．備課、上課

5．教育者、受教育者、教育措施 6．道德認識、道德情感、道德意志 7．循序漸進

三、單項選擇題

1．A 2．B 3．B 4．D

5．A 6．D 7．A 8．A

9．B 10．B 11．D 12．C

13．D 14．C 15．C

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四、辨析題

1．正確。教育對生產力有巨大的推動作用，但教育培養人的周期較長，今天對教育的投入，明天才會有教育對經濟的推動作用。2．錯誤。環境對人有重要影響，但人是有主觀能動性的，環境不能決定人的發展。

3．錯誤。教學是進行智育的主要途徑。4．錯誤。學生認識的主要任務是學習間接經驗。

五、簡述題

1．社會生產力發展水平制約著教育事業發展的規模和速度；社會生產力發展水平制約著人才培養的規格和教育結構；社會生產力發展水平制約著課程的設置和教學內容提的選擇；生產力發展水平促使教育形式、方法與手段的變革。

2．二者是相互聯系又相互區別。一方面掌握知識是發展智力的基礎：知識是智力活動的內容和源泉；智力發展必須在掌握知識的過程中和在知識的運用中進行；知識本身含有很高的智力價值。另一方面智力是掌握知識的條件。

3．理論聯系實際的原則是指在教學中進行基礎理論知識講授和基本技能訓練進，要密切結合實際，從理論與實際的聯系上去理解知識面，并注意培養學生手腦并用和分析問題解決問題的能力。堅持這一原則要做到：聯系實際講授書本理論知識；培養學生運用知識于實際的能力；注意講與練的結合；補充鄉土教材。

4．講授法是教師用口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法。運

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用講授法的要求：講授內容要有科學性、思想性、系統性和趣味性；講授要有啟發性；講授要有語言藝術。

5．教師要樹立正確的學生觀，理解、尊重、熱愛學生；教師要樹立為學生服務的觀點，全面關心全體學生；教師要從嚴要求，全面提升自身素質。

六、實例分析題（1）可從多角度分析；

（2）觀點要正確，觀點和材料要統一，分析過程要運用提供的實例作為論據。

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