第一篇：《萬科地產社區運動會策劃活動方案》

各部門統一歸屬活動總監進行管理 晚會開始前必須進行2次以上的彩排加強各部門之間的磨合 AV部門含影像部分操作必須有兩套輸出系統（主機、應急設備）AV操作人員必須關閉手機，必須使用耳麥對講機聯系 執行人員在晚會執行期間嚴禁接聽、撥打私人電話 執行期間客戶盡量避免臨時更改流程，如有更改需書面告知 現場出現問題必須與各部門負責人聯系嚴禁擅自處理 所有演出人員必須在指定區域休息，8月29日上午10：30到達現場準備化裝彩排 儀式開始后，所有演出人員必須在指定地點等候，由現場流程把控工作人員負責催場 人員管理 安檢處禮儀 引領禮儀 接待禮儀 晚會禮儀 外圍隔離保安 區域隔離保安 舞臺隔離保安 外圍應急小組 內場應急小組 執行總監 職能體系 執行總監 處理內場突發事件 對接主辦方及甲方人員，管理協調各個區域負責人、監控整個活動現場流程。外圍應急小組 內場應急小組 處理外圍突發事件 處理內場突發事件 區域包括：簽到區、隔離柱或隔離帶區域。解決一切突發事件。（包括斷電、地震、下雨）區域包括：嘉賓區、媒體區、領導區、領導休息區、舞臺區、后臺區、音控區、解決一切突發事件（包括話筒失聲、催場、）后臺區保安 區域隔離保安 舞臺隔離保安 隔離圍觀人群 隔離嘉賓、領導區域 隔離后臺、休息區域 站姿挺拔、禁止一切人員跨越隔離柱或隔離帶，配置警棍、步話機、勸解無效者一律強行制止其行為。（提前培訓）禁止嘉賓區人員進入領導區域。（提前培訓）禁止一切閑雜人員進入后臺，包括演員休息區域。（提前培訓）引領禮儀 接待禮儀 儀式禮儀 笑容可掬 引領領導登臺、下臺 一切物品傳遞 站姿端莊、面帶微笑、普通話標準、肢體語言簡單易懂、對各區人員熟悉、管理保潔人員。（提前培訓）手勢標準、邀請領導時在通道等候領導，到達指定處手勢邀請領導上臺。（或提示“注意臺階”，提前培訓）儀式需要物品的管理及上臺時間，領導下臺配合引領禮儀，身高1.75左右。面貌清秀為主。（提前培訓）職能解析 時間推進 布展 聯排 彩排 入場 開始 山水公關 萬科、演員、山水公關 所有嘉賓及演職人員 萬科、安保公司 山水公關、安保公司 8月27日 8月28日 8月29日 18：30 20：00 費用預算 見附件 謝謝！* 本作品采用知識共享署名-非商業性使用 2.5 中國大陸許可協議進行許可。專業交流 模板超市 設計服務 NordriDesign中國專業PowerPoint媒體設計與開發 本作品的提供是以適用知識共享組織的公共許可（簡稱“CCPL” 或 “許可”）條款為前提的。本作品受著作權法以及其他相關法律的保護。對本作品的使用不得超越本許可授權的范圍。如您行使本許可授予的使用本作品的權利，就表明您接受并同意遵守本許可的條款。在您接受這些條款和規定的前提下，許可人授予您本許可所包括的權利。查看全部? 健康生活 快樂運動 成都萬科第二屆大型社區運動會開幕式策

劃

方

案

BY 吳爽 活動口號：健康生活 快樂運動 活動時間：2009年8月29日 活動地點：成都大學體育館 參與人數：4000人（預估）活動目的： 以大型開幕式的方式配合企業公關行為的公益性傳播，維持企業公眾形象 配合 “明星”效應聚焦媒體及公眾關注度，擴大企業品牌影響力 展示萬科九大社區各自的特色，體現萬科對自身業主的關愛，為企業塑造良好形象 深刻傳播受眾萬科品牌內涵，提升品牌形象，為后期項目營銷做輔助性鋪墊 活動概述 儀式構成 三大篇章――展現萬科社區倡導的健康和諧的生活 動感熒光鼓配合 開場百人旗舞 開場倒計時 莊嚴肅穆升旗儀式 萬科領導宣布開幕 冷焰火配合 飛天鼠噴灑 呈現運動會logo 開篇――萬科氣質 百人太極舞+沙畫演繹 極限單車輪滑表演 大型啦啦操表演 明星現場演繹 中篇――運動生活 入場式 奧運寶貝旗手引領 九大社區亮相特色表演 萬科社運會會旗入場升旗 萬科領導講話 運動員、裁判員代表講話 火炬傳遞點燃激情 尾篇――社區特色 方案亮點 燈光舞美 震撼全場 活動現場舞臺極具現代感、燈光配合變化多彩，為到場的所有人呈現一場視聽的豪門盛宴 絢爛煙火 繽紛閃耀 方案亮點 全場各式燦爛煙火，配合開幕式流程適時噴灑。平靜的夜空中掛滿漫天的流螢，渲染出現場宏大壯觀的景象 絢爛煙火 繽紛閃耀 方案亮點 銀尾呼嘯而過的夜空，燦爛的煙火，滿場的歡呼，開幕儀式將在滿場絢爛煙火的照耀下圓滿成功 現場演繹 動靜結合 方案亮點 場面宏大的百人旗舞，配合鼓點的動感節奏，為現場營造開場的氣氛，將吸引全場觀眾的注意力，拉開萬科社區運動會開幕儀式的序幕。方案亮點 現場演繹 動靜結合 動感激情的極限單車和輪滑表演，配合熒光特效，結合場內大型的拉拉操表演，帶給現場光與影的魔幻演出。展現萬科社區生活中激情的一面。方案亮點 現場演繹 動靜結合 邀請萬科社區太極愛好者表演舒緩的太極舞，配合現場優雅沙畫表演，展現萬科社區生活中舒適恬靜的一面 方案亮點 明星助陣 星光燦爛 明星推薦一：黃征 推薦曲目《奔跑》 明星推薦二：汪正正 推薦曲目《超越夢想》 明星適時獻聲，現場演繹激情澎湃的歌曲，持續帶動開幕式現場氣氛 明星推薦三：楊培安 推薦曲目《我相信》 方案亮點 社區展示 各露鋒芒 萬科九大社區運動員在旗手的引領下入場，九大社區，九個方陣，九種不同色彩，每個社區運動員有充分的時間展示各自社區的特色。方案亮點 火炬傳遞 點燃激情 萬科九大社區運動員代表現場傳遞火炬，預示著萬科“建筑無限生活”的人居精神在九大社區內得到傳承，最終點燃場地內的巨大火炬。點燃火炬，點燃本次萬科社區運動會的激情，象征萬科所提倡的健康運動精神將更加輝煌?，F場傳遞的火炬為正版奧運火炬 儀式內容 儀式內容 內容構成 歡迎視頻 來賓進場時間，視頻播放內容為歡迎視頻畫面。元素由以下構成： 歡迎畫面 [welcome] 暖場樂隊表演 暖場音樂 視頻配合播放萬科社區的運動生活場景 內容構成 開場節目 儀式內容 開場節目為規模宏大，節奏強烈的大型旗舞，立刻營造出現場氣氛，吸引觀眾注意 全場暗燈之后，節奏動感強烈的熒光鼓點響起，鼓聲陣陣扣人心弦 陣陣鼓聲中，場地中央漸漸亮起，百人旗舞隨著鼓點的節奏舞動，氣勢恢宏 舞蹈結束，全場再次變暗 內容構成 開場倒計時 儀式內容 暗場之后，現場舞臺大屏幕亮起，顯示倒計時畫面：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1” 畫外音配合倒計時，帶動全場觀眾一起倒數 倒計時結束后，舞臺區冷焰火點燃，銀尾噴向天空，大屏幕配合動態視頻之后打出萬科社運會的標志，全場燈光驟然亮起，整個體育場明如白晝，帶給全場觀眾強烈的視覺沖擊 畫外音響起：大家好，歡迎大家來到第二屆萬科社區運動會的現場（介紹萬科理念，社運會相關資料??）內容構成 領導宣布開幕 儀式內容 畫外音邀請萬科領導xx上臺，宣布成都萬科第二屆社區運動會開幕 萬科領導接著要求全場肅靜，舉行國旗升旗儀式。氣勢壯闊的音樂漸強，由萬科保安人員組成的國旗班護送國旗緩緩進場，國旗隨著國歌響起漸漸升空 禮畢，全場響起熱烈的掌聲 內容構成 太極舞+沙畫 儀式內容 畫外音串詞：國旗飄蕩，激情飛揚，相信在場的每個人都是心情澎湃，一腔熱血。下面我們將進入本次開幕式的第二個篇章：運動生活 舒緩悠揚音樂漸強，萬科老年太極舞表演隊進入場地中央，隨著音樂舞動陰柔唯美的太極 舞臺上沙畫表演家隨著音樂，揮灑沙粒，構筑一幅幅萬科的成長圖畫，畫出一道道萬科社區的美麗風景 舞臺區燈光暗下，追光至沙畫家，大屏幕同步轉播沙畫表演 內容構成 極限單車輪滑+啦啦操 儀式內容 隨著太極舞和沙畫的舒緩伴樂漸弱，動感強烈的音樂漸起，全場燈光逐漸變暗 極限單車表演者和輪滑表演者在黑暗中驟然出現，表演者所帶熒光裝備在黑暗中變幻莫測，光影變換中帶給觀眾強烈的視覺沖擊 在極限單車和輪滑表演者環繞體育場一周后，場地中央區域燈光漸漸亮起，百人動感啦啦操表演將帶觀眾體驗運動的激情與活力 內容構成 明星現場演繹 儀式內容 場地中央燈光在啦啦操之后變暗 現場動感音樂再次響起，舞臺區絢爛燈光亮起，明星一邊演唱一邊來到舞臺中央 明星現場發揮，演繹激情澎湃的歌曲，將現場氣氛推向又一個高點 內容構成 會旗與社區運動員入場式 儀式內容 明星演繹完畢，入場音樂漸起，畫外音串詞：“我相信，運動的人是最美的，喜愛運動的人都會得到長久的健康。就讓我們看看萬科社區中喜愛運動的人們，看看他們所帶給我們不一樣的風采吧！” 萬科9個社區的代表護送社運會會旗首先入場，走在萬科九大社區方陣之前 穿不同顏色衣服的萬科九大社區方陣，在旗手的帶領下進入運動場，在繞場一周的過程中，各個社區可以進行自我展示（具體形式由各社區業主自己編排），之后進入場內指定區域站定 九位曾做過奧運寶貝的禮儀著禮服，舉著各個社區的標志走在方陣之前引領 畫外音配合介紹每個方陣的情況 內容構成 萬科領導、運動員代表、裁判員代表登臺講話 儀式內容 萬科九大社區方陣站定之后，畫外音響起：“下面有請成都萬科領導xxx上臺致辭” 澎湃激情的出場音樂響起，追光至舞臺，萬科領導xxx登上舞臺，面對場內所有觀眾及運動員，發表講話（講話稿內容待定）在萬科領導講話完畢之后，運動員代表和裁判代表分別上臺講話（演講稿內容待定）內容構成 火炬傳遞及點火儀式 儀式內容 畫外音串詞：“火炬點燃運動的激情，火炬點燃精神的傳承，讓我們的運動健兒們為運動精神的傳承，為萬科精神的傳遞開始奔跑吧?！?火炬由萬科領導點燃，分別一個接一個的傳遞至萬科九大社區火炬手的手中，最后一名火炬手登上升降機，升至社運會主火炬處，將其點燃 主火炬點燃之后，運動員放飛氣球，全場冷焰火再次爆發，點亮夜空，開幕儀式將在燦爛的煙火表演中落幕 傳遞過程中，畫外音串詞分別對每個火炬手進行介紹 儀式流程 Time Duration Content Responsibility Audio Video Remark 20:00 以前 所有工作人員到位 山水/甲方 歡迎屏 山水工作人員，萬科工作人員，保潔人員配合，停車場指揮停車 20:00 30min 來賓入場 播放暖場視頻 山水/甲方 暖場音樂 歡迎屏，萬科企業信息、萬科生活運動場景畫面、welcome 禮儀引領，指示系統明確，保安安檢，暖場樂隊 20:30 5min 兩次開場提示 山水 歡迎蒞臨現場，活動即將開始，暖場音樂 歡迎屏，萬科企業信息、welcome 準備暗場 20:35 5min 開場節目：旗舞飛揚+動感熒光鼓 山水、演繹公司 動感音樂配合 黑屏 暗場之后 藍色燈光配合 火焰機配合 20:40 2min 開場倒計時 山水 倒計時音樂、畫外音配合 倒計時視頻 運動會logo視頻 全場燈光 冷焰火配合 20:42 3min 領導致辭 宣布開幕 萬科領導 上臺音樂 現場視頻跟蹤 追光 20:45 5min 升旗儀式 山水/甲方 國歌 視頻配合跟蹤 全場燈光 Time Duration Content Responsibility Audio Video Remark 20:50 10min 太極舞+沙畫表演 萬科業主，山水 畫外音配合 音樂配合 現場視頻跟蹤沙畫表演 舞臺燈光暗場 運動場泛光配合 21:00 10min 極限單車輪滑表演 大型啦啦操表演 山水 音樂配合 運動會logo定格 運動場泛光配合 21;10 10min 明星現場演繹 山水 現場音效 視頻配合跟蹤 舞臺區燈光配合 21:20 30min 會旗入場 運動員方陣入場 萬科九大社區特色展示 山水/甲方 入場音樂 視頻跟蹤配合 畫外音配合 全場泛光配合 21:50 10min 萬科領導致辭 運動員代表發言 裁判員代表發言 山水/甲方 登臺音樂 視頻跟蹤配合 舞臺燈光配合 追光配合 全場泛光配合 22:00 15min 火炬傳遞 主火炬點燃 氣球放飛 冷焰火配合 山水/甲方 畫外音配合 運動會logo定格 全場泛光配合 22:15 開幕式結束 山水/甲方 退場音樂 畫外音配合 退場視頻 全場泛光配合 儀式流程 來賓活動分區闡述 停車區：停車區配備數名保安引導停車，并提醒業主帶上貴重物品 驗票區：根

第二篇：萬科社區主題活動策劃方案

2003萬科社區主題活動策劃方案

豐富多彩的社區文化建設是萬科物業管理為客戶提供的一項重要服務內容，通過與業主共同建設具有萬科特色的社區文化，可以充分體現萬科物業“全心全意全為您”的服務理念，增強業主對居住區的依戀感，堅定業主對萬科品牌的忠誠，為公司創造良好的社會效應?；谏鲜隹紤]，集團物業管理部擬在今年統一組織策劃一次集團各地物業管理項目同時進行的主題社區活動，嘗試建立萬科社區獨有的特色文化，并形成品牌效應。如果此次活動效果良好，還可考慮將此活動作為傳統項目保留下來，定期舉辦，形成鮮明的萬科社區特色主題。前期經過多次與各地物業公司專業人員溝通，并收集各方意見，最終確定舉辦——“萬科社區HAPPY家庭節”。具體活動策劃方案如下：

一、主題活動名稱： “萬科社區HAPPY家庭節”

“HAPPY FAMILY FESTIVAL OF VANKE COMMUNITY”

二、活動時間：9月7日——9月20日（二周）

三、活動主題： 家 · 家庭 · 家園

萬科社區文化建設的主題是“健康、文化與生活”，它包括：健康的身心、健康的生活方式、健康的人居關系、健康的社區文明，以及萬科所倡導的現代生活方式和居住理念。而家是什么？家是遭遇風雨時溫暖的避風港，是夜幕降臨時召喚回家的燈，是需要幫助時周圍關切的眼神?? 我們圍繞“家”這個中心，將所有理念匯集在一起，體現出“家”這個小小居所的深刻含義，體現出自由舒展的單身之家、幸福浪漫的小家、其樂融融的大家的溫馨感覺，更展現出大家園溫馨舒適，鄰里關愛的和諧氛圍，同時通過社區活動激發廣大業主對生活的熱愛，展現出萬科社區特有的文化特色，通過活動的引導，加強業主對社區物業管理工作的理解和支持，更進一步爭取潛在客戶。

四、活動安排：

本次活動持續時間為兩周，分“萬科社區HAPPY家庭節開幕式”、期間主題活動、“萬科社區HAPPY家庭節閉幕式”三部分。其中“萬科社區HAPPY家庭節開幕式”安排在9月7日（星期天），可同時舉辦家庭趣味競技比賽，通過活動氛圍的營造和渲染，熱烈拉開“HAPPY家庭節”序幕；期間，各地公司結合各項目的特點，以至少每兩天一項活動的頻度組織各類社區活動，包括中秋游園活動、業主才藝表演、音樂欣賞會、露天劇院、花卉展、競技活動、家庭衛生與健康講座、有獎征文活動等，讓業主持續沉浸在節日氣氛中； 20日，各地通過一個特定的主題活動將此次“HAPPY家庭節”拉上帷幕。

部分推薦節目如下：

五、活動組織：

1、此次家庭節所有具體活動由各地公司負責組織、策劃、實施，物業管理部負責

整個活動主題框架的確定、信息的傳遞以及必要的協助。

2、各公司各項目可結合自身特點和計劃自行組織活動，但要求符合家庭節主題，體現出萬科特色，營造家園氛圍，能對日常物業管理工作有所促進的更佳。

3、活動組織工作應充分調動業主參與的積極性，比如一些集體活動可設置活動召

集人，由業主擔任。

六、活動獎勵：

1、對于各活動項目可通過設立相應的獎項，頒發獎品等形式對業主進行激勵。

2、“才藝大賽”提倡業主全家共同展示才藝，評選出最佳才藝獎，建議可獎勵全家（三人）異地旅游機會。（要求旅游結束后，向當地萬客會投稿或游記一篇，并附照片）。優秀節目可推薦參加集團春節晚會活動。

3、其他活動可結合實際需要頒發小禮物。

七、活動宣傳：

1、9月7日統一在各地主流媒體集中宣傳，內容：“萬科社區首屆HAPPY家庭節開幕了”，活動期間可在媒體上陸續刊登各類軟文。

2、在內、外部網站設立專題欄目，及時傳遞“家庭節“活動情況。

3、活動期間所有項目統一制作“家庭節”宣傳海報，由集團組織統一印制，現場張貼。

4、活動結束后，結合各地萬客會出版萬科社區“家庭節”特刊一份，經驗交流，各地分享，讓業主體驗到生活在萬科大家庭中。

八、其他：

1、趣味競技比賽的活動項目可各地區分別搜集，由物業管理部負責匯總、分享。

2、活動經費上，可聯系地產公司給予支持或聯系一些商家對本次活動進行贊助。

3、對于旅游獎勵也可聯系當地航空公司或旅行社或特定品牌商家等贊助此次活動。

集團物業管理部

2003/08/20

第三篇：萬科地產策劃全流程

萬科地產策劃全流程

導讀：房地產策劃是一個項目的主心骨，房地產策劃的流程決定了項目營銷工作開展的方式，本文分享給大家萬科房地產策劃的全流程，看看大型房企的策劃是怎么做的。

前期策劃階段前期策劃的整體流程

一、可行性研究階段

1、市場分析

2、市場預測 評估

3、收入、成本、費用預測

4、財務評估

5、敏感性分析

6、盈虧平衡分析

7、風險

二、項目研究

1、宏觀環境分析：經濟環境、房地產市場環境、結論（發展趨勢）

2、項目價值分析：區位價值、項目資源

3、競爭環境：同區位、同類型、同價位競爭項目，經典樓盤、成功案例

4、潛在客戶分析：研究對象、研究內容（得出調研結論）

三、項目定位

1、SWOT分析：優勢、劣勢、機遇、挑戰

2、客戶定位：客戶細分、客戶研究、客戶篩選、客戶定位

3、產品定位：內容、策略

4、價格定位：競爭項目、產品特色、開發商品牌、市場前景

5、經濟效益分析：開發商、小業主

四、市場推廣

1、賣點提煉：地段、產品、附加值

2、項目總體形象設計：形象支撐要素、形象表現要素

3、推廣費用預算:

4、現場包裝方案：

5、制定銷售策略：銷售時機、銷售次序、銷售目標

6、制定推廣策略：低開高走、高開低走、高開高走、穩定價格

7、營銷工作總體時間：

前期策劃分階段

一、可行性研究

1、可行性研究的定義：

可行性研究是指在投資決策前，對建設項目進行全面的技術經濟分析、論證的過程。

2、可行性研究的作用：★是項目投資決策的依據?！锸腔I集建設資金的依據★是開發商與有關各部門簽訂協議、合同的依據★是編制下階段規劃設計的依據

3、可行性研究的內容：

二、項目研究

項目研究的目的：

宏觀環境研究

●經濟環境

宏觀政策及經濟形勢（通脹、利率、匯率等）重大事件及其影響（如北京2008年奧運會、上海2010年世博會）城市經濟狀況（GDP、人均收入等）城市建設（城市規劃、固定資產投資、拆遷計劃等）人口及其變化狀況（總量、新增家庭數、外來常駐人口比例等）●房地產市場環境結構及其規模（一、二、三級市場）板塊布局（熱點區域）行業成熟度（產品豐富度、外來開發商的進入程度）項目價值分析●區位價值分析結論：產業分房地產未來發展趨勢布（第三產業、旅游經濟、高新技術產業、物流等）街區價值（土地級別，區域功能定位、人文歷史價值等）●項目資源分析自然（山景、海景、湖景等）、人文景觀交通資源（公交、高速路、機場、火車站、港口等）配套資源（購物、教育、醫療、文化、娛樂等）競爭環境分析●同區位、同類型、同價位競爭項目分析通過對在地段、產品、價格等方面構成直接競爭或者潛在競爭的樓盤進行分析，尋求突破創新和差異化。同區位：包含同一地段或同等地段兩個方面。同類型：指在產品上具有相同屬性。如同為郊區大盤、同為小戶型等。同價格：包含同單價和同總價兩個方面。研究內容：同質產品供應總量、產品特點、價格、客戶研究方法：踩盤、小組討論、問卷經典樓盤分析

通過對同一個城市經典樓盤的分析，總結其成功和不足為我所用。研究內容：產品特色（產品理念、建筑風格、產品組合、面積配比、戶型特點等）、推廣手法（廣告訴求、媒體運用、推廣節奏等）、銷售策略、其他成功因素談● 成功案例分析研究方法：現場考察 + 小組座

通過對對國內外同類型項目成功案例的分析，總結其成功和不足為我所用。研究內容：開發策略、產品特色、推廣手法、銷售策略、其他成功因素研究方法：案例分析潛在客戶群研究——以項目為出發點的定向研究● 確定研究對象

● 確定研究內容

得出調研結論

● 未來的市場狀況 1、2-3年片區內供應量預測

2、價格走勢預測

3、需求趨勢預測

4、客戶消費趨勢預測

● 可能的客戶

1、客戶可能的區域

2、客戶層面

3、購買力狀況

● 可能的產品

1、產品類型

2、產品設計創新點

3、可能的價格（總價、單價）

三、項目定位

定義：即預期客戶頭腦里已有的想法！目的：

SWOT分析

客戶定位

產品定位

●產品定位內容

定位描述 設計要點

規劃設計建議 總體規劃建議 建筑風格建議 園林設計建議

配套設施 功能配套建議 智能化建議 會所設施建議產品建議建筑單體建議戶型、面積建議社區戶型配比建議戶型設計細節建議裝修標準建議服務建議物業管理公司建議物業服務內容建議創新定位策略……

●產品價格定定位策略——客戶導向與市場導向相結合模仿定位策略位差異化定位策略領先型定位策略價格定位的考慮因素：競爭項目的價格定位產品

即在價格定位的基礎上，結合項目的投資開的特色開發商的品牌未來的市場狀況經濟收益分析發周期、銷售周期等，運用經濟指標檢驗以上定位的經濟收益，并根據檢驗出來的經濟收益重新調整定位，使客戶和產品達到新的均衡點。開發商內部收益率（IRR）：投資項目各

凈現值（NPV）：一個工程在投資回報率：即企業從一項投

四、市場推廣市場推廣方案

2、項目總體形象設計● 賣點提煉

3、年現金流量的折現值之和為項目的凈現值，凈現值為零時的折現率就是項目的內部收益率。后，所得的差值。的主要內容：小業主經濟分析期中的歷年效益的現值之和減去歷年費用的現值之和資活動中得到的經濟回報。

1、賣點提煉推廣費用預算

4、現場包裝方案

5、制定銷售策略

6、制定推廣策略

7、營銷工作總體時間表即分析總結項目所具有的特點，經過提煉形成對客戶具有吸引力的產品訴求。這種特點不一定是項目所特有的，但必須是鮮明的。一般而言，會從地段、產品、附加值等三個層面進行提煉總結：地段：交通條件、配套資源、自然、人文景觀、未來規劃遠景……產品：規模、建筑風格、園林特點、戶型特點、價格、新型建材、工藝……附加值：開發商品牌、物管品牌、建筑設計公司品牌、設計公司品牌、承建商、產品概念、倡導的生活方式● 項目總體形象設計形象支撐要素——產品概念。產品概念是用有意義的消費者術語進行表述的對產品的構思。——PhilipskottleLogo、標準色、形象推廣語驟：基本水平，視項目情況定）形象表現系統：案名、基本步

● 推廣費用預算

1、確定推廣費用占總體銷售額的比例（結合當地行業

2、確定各主要費用項目的預算

3、● 比例（現場包裝、媒體費用、活動費用、預留費用等）尾盤期）

4、確定各推廣階段內各項費用的詳細預算現場包裝方案

戶外大牌（如何選擇？）確定各推廣階段推廣費用預算比例（蓄勢期、強銷期、蓄銷期、工地圍板（如何體現項目特色？）

看樓通道方案售樓處設計方案（如何選址？如何設計？）示范園林示范單位（選取什么單位？設計什么樣的風格？）……● 制定銷售策略

1、銷售次序

2、銷售時機銷售時機選擇的一般辦法：避開競爭高峰，搶占市場先機迎合熱點事件，借勢發揮（房展會、假期等）時發售售目標

4、價格策略與競爭對手同

3、銷與工程進度有關（如豪宅一般現房銷售等）在制定價格策略時，一般會從市場狀況、開發商資金需求、產品差異程度、銷售周期、銷售節奏等方面綜合考慮，從而保證其價格策略即結合市場，又結合開發商的戰略。

推廣策略

向誰說？ 說什么？ 怎么說？

主要內容： 推廣階段劃分 階段推廣主題 媒體組合策略

行銷策略組合（現場活動、公關活動、展銷會、促銷手段等）地產策劃是個技術活兒，而這套萬科的策劃流程掌握了，你就是策劃中的絕頂高手了，當然，話還是那句話，紙上的東西能給人的只是理論，實戰才是王道，加油。

第四篇：深圳萬科----地產項目全程策劃流程

萬科地產全程策劃流程

深圳萬科----地產項目全程策劃流程

一、市場調研：

1，前言-----本次市調的背景、動機、運用手段、目的等；

2，市場分析------（1）當前市場分析（開發總量、竣工總量、積壓總量）（2）區域市場分析（銷售價格、成交情況）3，近期房地產的有關政策、法規、金融形勢 4，競爭個案項目調查與分析 5，消費者分析：

（1）購買者地域分布；

（2）購買者動機

（3）功能偏好（外觀、面積、地點、格局、建材、公共設施、價格、付款方式）

（4）購買時機、季節性

（5）購買反應（價格、規劃、地點等）

（6）購買頻度 6，結論

二、項目環境調研 1，地塊狀況：（1）位置（2）面積（3）地形（4）地貌（5）性質

2，地塊本身的優劣勢

3，地塊周圍景觀（前后左右，遠近景，人文景觀，綜述）4，環境污染及社會治安狀況（水、空氣、噪音、土地、社會治安）5，地塊周圍的交通條件（環鄰的公共交通條件、地塊的直入交通）

6，公共配套設施（菜市場、商店、購物中心、公共汽車站、學校、醫院、文體娛樂場所、銀行、郵局、酒店）

萬科地產全程策劃流程

7，地塊地理條件的強弱勢分析（SWOT坐標圖、綜合分析）

三、項目投資分析

1，投資環境分析（1）當前經濟環境（銀行利息、金融政策、開（2）房地產的政策法規

（3）目標城市的房地產供求現狀及走勢（價格、成本、效益）現實土地價值分析判斷（以周邊競爭樓盤的售價和租價作為參照）

2，土地建筑功能選擇（見下圖表）

3，現實土地價值分析判斷（以周邊競爭樓盤的售價和租價作為參照）4，土地延展價值分析判斷（十種因素）5，成本敏感性分析（1）容積率（2）資金投入（3）邊際成本利潤

6，投入產出分析（1）成本與售價模擬表

（2）股東回報率

7，同類項目成敗的市場因素分析 四，營銷策劃

（一）市場調查 項目特性分析（優劣勢判斷，在同類物業中的地位排序）2 建筑規模與風格 建筑布局和結構（實用率、綠地面積、配套設施、廳房布局、層高、采光通風、管道布線等）裝修和設備（是豪華還是樸素、是進口還是國產、保安、消防、通訊）5 功能配置（游泳池、網球場、俱樂部、健身房、學校、菜場、酒家、劇院等）6 物業管理（是自己管理還是委托他人管理、收費水平、管理內容等）7 發展商背景（實力、以往業績、信譽、員工素質）8 結論和建議（哪些需突出、哪些需彌補、哪些需調整）

（二）、目標客戶分析

1、經濟背景

萬科地產全程策劃流程

· 經濟實力

· 行業特征?? 公司（實力、規模、經營管理、模式、承受租金、面積、行業）家庭（收入消費水平、付款方式、按揭方式）

2、文化背景 ：推廣方式、媒體選擇、創意、表達方式、（三）、價格定位 理論價格（達到銷售目標）2 成交價格 3 租金價格 4 價格策略

（四）、入市時機、入市姿態

（五）、廣告策略 1廣告的階段性劃分 2階段性的廣告主題 3階段性的廣告創意表現 4廣告效果監控

（六）、媒介策略 1 媒介選擇 2軟性新聞主題 3媒介組合 4投放頻率 5費用估算

（七）、推廣費用

現場包裝（營銷中心、示范單位、圍板等）2 印刷品（銷售文件、售樓書等）3媒介投放

五、概念設計

1，小區的規劃布局和空間組織 2，小區容積率的敏感性分析 3，小區道路系統布局（人流、車流）

萬科地產全程策劃流程

4，小區公共配套布局安排（學校、會所、購物等）5，小區建筑風格的形式及運用示意 6，小區建筑外立面色彩的確定及示意 7，小區戶型比例的搭配關系

8，小區經典戶型的功能判斷及其面積劃分 9，小區環境綠化概念原則

10，小區環藝小品主題風格確定及示意

六、識別系統

（一）核心部分 1，名稱 2，標志 3，標準色 4，標準字體

（二）運用部分 1，現場 · 工地圍板 · 彩旗 · 掛幅 · 歡迎牌 2，營銷中心 · 形象墻 · 門楣標牌 · 指示牌 · 展板規范 · 胸卡 · 工作牌 · 臺面標牌 3，工地辦公室 · 經理辦公室

萬科地產全程策劃流程

· 工程部 · 保安部 · 財務部 4，功能標牌 · 請勿吸煙 · 防火、防電危險 · 配電房 · 火警119 · 消防通道 · 監控室

萬科地產項目營銷策劃內容提示

一、“萬科地產”品牌定位

在對同類競爭樓盤進行調研走訪的前提下，進行項目的特性分析，從而確定“萬科地產”的品牌定位。項目特性分析即是將自身的優點和且缺點都一清二楚地挖掘出來，目的是確立本項目在所處地段和同類物業中的地位。徹底清楚本項目的真實面目后，在推廣時就會知道哪些該突出，哪些需要規避，以最佳姿態展現在目標客戶面前?！叭f科地產”項目特性分析包括以下內容： 1? 建筑規模與風格；

2? 建筑布局和結構（實用率、綠地面積、配套設施、廳房布局、層高、采光通風、管道布線等）；

3? 裝修和設備（是豪華還是樸素、是進口還是國產、保安、消防、通訊）； 4? 功能配置（游泳池、網球場、俱樂部、健身房、學校、菜場、酒家、劇院等）； 5? 物業管理（收費水平、管理內容等）；

6? 發展商背景（實力、以往業績、信譽、員工素質）； 7? 結論和建議（哪些需突出、哪些需彌補、哪些需調整）。

二、主力客戶群定位及其特征描述

“物以類聚，人以群分”。針對“萬科地產”各項目的土地環境價值，分析和判斷主力客戶群是今后項目營銷推廣的前提，通過研究購買者的職業、收入家庭結構、教育背景

萬科地產全程策劃流程

等方面情況，可對“萬科地產”主力客戶群的特征進行判斷和描述；圍繞主力客戶群的定位，今后本項目的形象宣傳、價格定位和推廣手法都必須針對這群人，取得它們的認同，避免功能、信息的相互干擾。

萬科地產以往的客戶資源是我們最好的財富。建議認真疏理萬科地產客戶檔案資料，從中找出主力客戶群的客戶信息，以便明確制定今后營銷推廣策略。

三、價格定位

1． 理論價格（達到銷售目標）．實際價格（在預期內順利達到銷售目標的成交價格）3． 租金價格（最能反映商品房實際售價的價格）4． 價格策略 入市時機

入市時機并非指時間概念上的時機，而是指根據自身情況和市場狀況來決定什么時候進入市場，是賣樓花還是賣現樓，是建到正負零還是等到封頂再賣，是搶到競爭對手前開賣還是等人家賣完了再說，所謂時機成不成熟即此之謂。

五、廣告策略

1．廣告的階段性劃分（準備期、導入期、推廣期、成熟期、鞏固期）2．階段性的廣告主題 3．階段性的廣告創意表現 4．廣告效果監控

六、媒介策略

1． 媒介組合 2．軟性新聞主題 3．投放頻率 4．費用估算

七、推廣費用

萬科地產全程策劃流程

1． 現場包裝（VI設計、營銷中心、示范單位、圍板等）2． 印刷品（銷售文件、售樓書等）3． 階段性廣告促銷費用

八、營銷管理

銷售實務與人員培訓

第五篇：運動會活動策劃方案

運動會活動策劃方案

運動會活動策劃方案1

為深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成東實自己的體育特色，經學校研究，決定在秋季田徑運動會比賽中增加集體項目，現擬定方案如下。

一、跳繩

比賽內容：60秒單人原地雙腳搖跳

比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

比賽規則：1.比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失，跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人成績。

2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。

二、坐位體前屈

比賽內容：測量學生在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度。

比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

比賽規則：1.比賽運動員兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。(評分標準詳見附件1)

2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。

三、50米*8折返跑

比賽內容：最短時間內完成50米*8折返跑

比賽人數：(5年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

比賽場地與器材：在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條，設一端為起、終點線，另一端為折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標線，在距起、終點線和折返線0.5米處的跑道中央，各設立一高度為1.2米的標桿。

比賽規則：1.參加比賽的運動員至少2人一組，采用站立式起跑;當聽到起跑信號后，立即起跑，全力跑向折返線;在到達折返線時，按逆時針方向繞過標桿后跑回起、終點線，再按逆時針方向繞過標桿后跑向折返線，為完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發令員站在起、終線側面發令，在受試者起跑的同時，開表計時。當受試者胸部到達終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返后通過終點線的時間，以秒為單位，保留小數點后1位。小數點后第2位數按非“0”進“1”的原則進位。

2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。

四：引體向上

比賽內容：雙手正握單杠-引體向上

比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校男同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的.報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

比賽規則：1.雙手正握單杠。

2.靜止后開始引體向上拉，拉至下顎過桿，回位至雙手成180deg;，視為完成一次。不符合規格將視該次為無效。

3.引體向上時下肢必須保持與地面垂直，不得有任何蹬腿或軀干擺動動作，否則將視為該次無效。

4.運動員在運動中第一次腳觸地位為本人比賽結束。

五：仰臥起坐

比賽內容：一分鐘仰臥起坐(女生)

比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校女同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

比賽規則：1.運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。

2.運動員仰臥時,肩部不著墊不計數;兩手沒交叉抱在頭后不計數;肘關節沒碰到膝關節不計數(頭碰到可以)。

3.成績獲取：一分鐘內有效完成的個人成績。

注：7-9年級學生集體比賽成績計算方法

①男生引體向上：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級男生總人數(n)，平均值保留兩位小數。

②女生仰臥起坐：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級女生總人數(n)，平均值保留兩位小數。

③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績

根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。

注意事項及說明：

1.集體項目比賽時間為大課間活動與體育課，暫定于田徑運動會開始前結束集體項目比賽。

2.各班要抓住這次運動會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。

3.各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防范措施，了解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。

各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排

4.各班主任、體育教師應向運動員講清比賽常識、規則。

5.望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

6.集體項目成績*3倍算入最終運動會總成績，望各班主任充分利用課間活動時間加強集體項目的練習，重視集體項目的重要性。

運動會活動策劃方案2

一、活動目的

為了加強企業文化建設，營造團結、和諧的氛圍，豐富職工業余文娛生活，推進各項事業的順利發展，經研究決定，于今年10月25日、26日兩天，舉辦職工運動會。

二、活動時間、地點

時間：20xx年10月25日至10月26日

地點：集團三樓、四樓大廳、正門廣場

三、競賽項目

1、(團體賽)毽球

2、(個人賽)羽毛球

3、(個人賽)臺球

4、(個人賽)呼啦圈

四、競賽項目規則及參賽要求

1、毽球（參賽隊員以三人一組參賽，無男女成員限制，并根據抽簽決定對賽場次，循環淘汰賽（3局2勝），每局三個球。）

2、羽毛球（分男單、女單，并根據抽簽決定對賽場次，循環淘汰（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。）

3、臺球（無男女成員限制，單局淘汰賽，選出四名進入決賽，決賽采用3局2勝制，確定名次。）

4、呼啦圈（無男女成員限制，比賽時間1分鐘，成績以1分鐘內轉圈的個數排名。比賽不設預賽，直接進入決賽形式進行，按圈數從高到底取前三名。）

五、錄取名次和獎勵

1、毽球獎勵前三組，頒發獎品：

第一名，折疊儲物箱、第二名，偏光太陽鏡、第三名，毛巾；

2、羽毛球獎勵男子組、女子組前三名，頒發獎品：

第一名，登山包、第二名，偏光太陽鏡、第三名，毛巾；

3、臺球獎勵前三名，頒發獎品：

第一名，電動開瓶器、第二名，偏光太陽鏡、第三名，毛巾；

4、呼啦圈獎勵前三名，頒發獎品：

第一名，電動開瓶器、第二名，偏光太陽鏡、第三名，毛巾；

5、參加項目但未獲名次者均可獲得參與紀念獎折疊傘一把。

六、運動會日程

10月25日

8：15領隊、裁判員、運動員到場簽到;

8：30職工運動會開幕

9：00—17：00預選賽

10月26日

8：00—11：00相關項目半決賽、決賽

11：15—12：00職工運動會閉幕

七、注意事項

1、運動員必須身體健康、無任何病發現象，適合體育運動者;

2、請運動員自行準備衣服和運動鞋，參加羽毛球比賽的運動員請自備球拍;

3、運動員參賽要做好一切相對應的準備工作，聽從教練員的指導;

4、參賽中、裁判員發生爭執，必須尊敬其它運動員和裁判員;

5、所有運動員必須遵守比賽項目賽程和比賽規程，比賽中出現爭議，必須服從裁判判罰。任何人不得起哄、罷賽、不服裁決;

6、運動會期間各運動員全程必須聽從領隊安排，如有任何問題直接與領隊溝通、了解，不得擅自做些不利于團隊的'事情;

7、運動會期間要有友誼第一、比賽第二的精神參加，賽后不得與其它成員發生爭執事件;

8、所有運動員必須嚴格遵守比賽時間，請參加集體項目的運動員，務必看清比賽時間，準時到場，以免影響比賽。xxxx有限公司

運動會活動策劃方案3

親子活動策劃方案

一、活動背景與目的：

為進一步加強學校與家長、家長與幼兒的溝通與交流，豐富孩子在幼兒園的'生活，給每一位幼兒展示自我的機會；同時有利于家長發現幼兒的優點和鍛煉幼兒的反應能力，為此，我園舉辦了此次親子活動。

二、活動宗旨：

友誼第

一、比賽第

二、增進親子感情。

三、活動主題：

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介：

1、

2、

3、

4、活動時間：20xx年9月25日活動地點：榆林市第五幼兒園活動對象：榆林市第五幼兒園幼兒及家長活動準備：墊子若干

五、活動內容及方法：

1、

2、活動內容：壘墊子活動方法：一個幼兒和一個家長為一組，每兩組進行比賽，把墊子放在家長前方，家長跳起來讓幼兒往家長腳下壘墊子，以五塊墊子為準，用的時間最短的獲勝。

六、活動預算：

本次活動本著友誼第

一、比賽第

二、增進親子情感的原則，同時也為了活躍氣氛，鼓勵幼兒的積極性，每位幼兒將發紀念品一份，費用由家長自費。請家長交活動經費5元，此經費僅作為給幼兒買紀念品用，多退少補。

七、其他事項：

1、

2、

3、

4、

友誼第

一、比賽第

二、增進親子感情。家長裁判必須做到公平、公正、公開。務必保持場地清潔衛生。如有天氣問題或全園性活動，活動時間另行通知。

運動會活動策劃方案4

一、前言

隨著冬季來臨，體驗冬季運動的歡樂與刺激成為人們的新選擇。通過舉辦冬季運動會可以讓更多的人參與到冬季運動中來，鍛煉身體，又可以體驗冬季特有的樂趣。以下為我所策劃的冬季運動會活動方案。

二、活動目標

通過舉辦冬季運動會，一方面讓參與者體驗冰雪運動的樂趣，提高體質，另一方面，通過活動，拉近人與人之間的距離，促進社區、企業的團隊精神，增強凝聚力。

三、活動主題

我提議將此次冬季運動會定位為“冬季運動盛宴”，運動的種類可以包括滑雪、冰壺、冰球等冰雪運動，以適應廣大參與者的不同需求。

四、活動時間和地點

考慮到各項因素，包括氣候條件、場地選擇、參與者時間安排等，我提議在1月的每個周末，分別在我市滑雪場、公園等地舉行。

五、活動對象

活動對象定位在對冬季運動有興趣的廣大市民，尤其是學生和青少年群體。

六、活動內容

活動分為賽事和體驗兩大部分。賽事部分設置多項比賽，如滑雪、冰壺、冰球等，并設置相應獎項，以吸引更多人參與。體驗部分隨時開放，參與者可以在指導下嘗試各種冬季運動。

七、活動宣傳

通過戶外廣告、社交媒體、網絡廣告等方式進行預熱宣傳，同時，可通過新聞媒體發布活動報道，增加活動影響力。

八、活動資金

活動資金主要由企業贊助、門票收入以及相關產品的銷售收入等幾部分構成。在保證活動正常運行的同時，也要努力提高收入，以實現活動的長期運行。

九、服務保障

為了讓參與者有一個好的體驗，要做好各項服務保障，包括設備租賃、場地維護、食品飲料提供、安全保障、緊急救援等。

十、活動效果評估

通過活動后的'調查問卷、參加者反饋、媒體報道等方式，對活動的組織、活動內容、服務質量等進行評估，不斷改進，以準備下一次活動。

總結，冬季運動會是讓更多人參與到冰雪運動中來的一個好機會，通過活動，我們可以推動冰雪運動在我市的普及和發展，同時，也可以培養和提高參與者的體育素養，增強他們的團隊精神。

運動會活動策劃方案5

一、活動名稱：

趣味運動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學校籃球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學生

七、報名方式：

1、樟樹林報名 （5月的第一周）

xxx（英語沙龍）

xx（英語俱樂部）

xx（英語俱樂部）

xx（英語沙龍）

xx（中特）

2 、活動現場報名

八、主辦社團：

商學院 英語俱樂部

長江武術協會

英語沙龍

中國特色社會主義理論研究協會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長

活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具。

2、活動現場負責人員：

①活動現場主要負責人：xx（英語俱樂部）、xx（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現場工作中出現的問題

②各具體項目負責人：袋鼠跳跳跳—xx（英語俱樂部）

拋繡球—xx（中特）

比一比誰胃口大—xx（英語沙龍）

四人五腳—xx（長江武術）

提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的`安全，聯系獎品發者分發獎品，負責解決現場項目中出現的問題

③裁判：xx（前兩個），xx（后兩個）

記錄：xx（英語俱樂部）

④主持人：xx（中特），xx（英語沙龍）

⑤照相：xxx

⑥獎品購買：xx（中特） xx（英語俱樂部）

xx（英語沙龍）xx（長江武術）

⑦獎品分發者：xx（長江武術）、xx（英語俱樂部）、xx（中特）

3、活動宣傳：

（1）板報：商學院宣傳部

（2）通知：xxx（英語俱樂部）、xx（英語俱樂部）

4、道具搬運人員：

①道具搬運負責人：xx（長江武術）

負責活動前后道具搬運，發放道具，存放道具

②具體項目搬運人員：

袋鼠跳跳跳—xx（長江武術）

xx蓮 （英語沙龍）

xx（英語沙龍）

xx（長江武術）

拋繡球—xx（中特）、

xx（英語俱樂部）、

xx（英語沙龍）

比一比誰胃口大—xx（英語俱樂部）

xx（英語沙龍）

四人五腳—xx（英語沙龍）

xx（英語沙龍）

xx（中特）

負責活動前后道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195.5元

獎品：623.5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員：34.5

共計：1040元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯干部的支持與鼓勵！

運動會活動策劃方案6

一、宣傳發動階段(xx月xx日—xx月xx日)

利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發動，激發學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節活動方案后，制訂班級活動計劃，于xx月xx日前報教導處審定。

二、各班開展豐富多彩的`體育活動階段(xx月xx日—xx月xx日)

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環等地方傳統活動;只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排，讓學生充分享受體育節帶來的樂趣。

三、成果展示階段(xx月xx日—xx月xx日)

1、廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統一，動作規范、到位、有節奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。(單項獎)

③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點：學校操場。

2、3—6年級拔河比賽。

①要求：適合參加體育活動的同學都可以，每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節團體總分。

③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點：大操場。

3、1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名，記入班級總分同田徑。

③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點：籃球場、排球場。

4、田徑比賽。

①項目：

低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。

中年級組(三、四)60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

高年級組(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

②參加人數：每班各報男女各5名，每人可報兩項，每項限報2人。

③評獎辦法：以班級為代表隊，同年級分男女組競賽，每個年級組獎勵男女個人各前四名，記入總分方法為5、3、2、1。

④時間地點：十二周星期六一天。

5、校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。

①教工賽：分男女組，每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統一組織進行。

③時間地點：

6、工會組織教職工乒乓球聯誼賽，時間另定。

四、延伸性階段(20xx年xx月xx日——學期結束前)

開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學生參加活動，并做好有關數據統計工作，以并資料積累歸檔。

五、總結表彰獎勵

xx月xx日活動課召開全校大會，對本屆體育節進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節比賽成績優秀或表現突出的師生進行表彰。

運動會活動策劃方案7

一、活動背景

本次趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來，使大學生的身體素質和心理素質得到進一步提高。

二、活動目的

四月的暖風已經吹來，春天的腳步已悄然而至，在這沒好的季節里，舉辦一次別開生面的趣味運動會再好不過了。本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富學院各個成員的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

三、活動介紹

趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來，使大學生的`身體素質和心理素質得到進一步提高。另一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力。促進各部門的合作與默契，加強組織內部的凝聚力，培養成員團隊合作精神。

四、活動時間

×年×月×號17：00——19：00

五、活動地點

學校足球場

六、活動對象

人文信息管理學院全體學生

七、活動流程策劃

（一）前期準備宣傳

（1）宣傳部設計和制作宣傳海報與幕布，并張貼于教學樓和每棟宿舍樓前公告欄。

（2）通過各班宣傳，使更多的同學了解本次活動。

1、人員準備參與活動人員：運動員、統籌活動的志愿者、負責聯絡各方面成員的志愿者、購買物品的志愿者、布置和清理會場的志愿者、執行活動的志愿者、活動裁判。

2、物資準備（活動道具以及獎品）

3、場地準備（借用足球場）提前確定并借好在學校操場的活動地點。

（二）活動中期

3：50—4：00活動人員、活動所需器材到位。

4：00—4：50場地布置

5：00—6：30活動開始，

活動項目

1、托球跑

2、無敵風火輪

3、信任背摔

4、絲巾傳遞+丟網球+海底撈月

6：30—7：00發放獎品和清理現場。

（三）活動后期

1、參與活動人員合影留戀；

2、志愿者對會場進行清掃，整理清點所用器件并將所借道具歸還；

3、項目部對活動進行總結匯報；

4、宣傳部對活動發表新聞。

八、注意事項

1、志愿者在活動中所需注意事項：

（1）于活動開始5天前大力宣傳的文化內涵及落實本次活動具體事宜，營造節日氛圍，提高同學們的參與積極性。

（2）志愿者務必在活動開始前將活動場地布置好，活動前確保電源、話筒和音響可以正常使用。

（3）活動中，志愿者要積極引導同學參加游戲，并維持好現場的秩序。

（4）志愿者應及時提醒比賽者在自己的跑道上比賽，避免參賽者碰撞。

（5）若當天突遇下雨，根據下雨的程度決定在帳篷內繼續活動或推遲活動。

（6）活動后應認真清理現場、歸還設備

九、經費預算

名稱單價（元）數量總價（元）備注

無用橫幅3、乒乓球及球拍5、副10、絲巾5、網球5、籃球5

運動會活動策劃方案8

一、活動主題

增強體質，增進友誼。

二、活動目的

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

三、活動時間

20xx年x月xx——xx日

四、活動地點

xx小學

五、參加對象

xx小學全體師生

六、組織領導及分工

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、基本分工

xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。

x：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。

xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。

xx：帶領老校區師生參加活動，組織老校區活動，負責老校區師生及老校區活動安全。

xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。

xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。

xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。

xx：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。

xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

xx：負責運動會的籌備，協助搞好老校區活動。

xx：負責本屆運動會活動的.準備，負責活動用電安全。

(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)

七、比賽項目

(一)教職工運動項目

1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(xx小學教研組、村小教研組)小學聯合教研組，以教研組為單位參加，單向循環淘汰。

2、拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計x分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位x人。

3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。

4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。

(二)學生運動項目

1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優勝隊。

2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。

3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，x—x年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。

4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，x—x年級每班x人，在規定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。

5、集體跳繩：分小學和初中組，x—x年級以班為單位比賽，每班xx人，其中x人摔繩，在規定時間x分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。

6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，x—x年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。

八、比賽設獎項

(一)教職工運動項目獎項

1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金xx元，二等獎現金xx元，三等獎獎現金xx元。(獎金用于教研組開展活動)

2、拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金xx元，二等獎現金xx元，三等獎獎現金xx元。(獎金用于教研組開展活動)

3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發榮譽證書，一等獎獎xx元，二等獎獎xx元，三等獎獎xx元。

4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎x名，二等獎x名三等獎x名，頒發榮譽證書，一等獎獎xx元，二等獎獎xx元，三等獎獎xx元。

(二)、學生運動項目獎項

1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優勝隊，頒發榮譽證書。

2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發榮譽證書。

3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發榮譽證書。

4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前x名，頒發榮譽證書。

5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發榮譽證書。

6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前x名，頒發榮譽證書。

九、各項目教師具體負責安排(詳見安排表)

十、其他事宜

1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處;

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。

6、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。

十一、學生要求

1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。

3、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

5、各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。

6、學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優秀稿件。

運動會活動策劃方案9

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養學生的.團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富學生的業余生活，激發學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

一、時間：

20××年xx月xx日上午（視天氣情況調整）

具體活動安排時間：

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

二、活動場地安排：

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球

籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

三、參加對象：

本校小學部全體師生

四、活動安排：

1、活動方案及內容的確定。

2、器材準備。

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

五、活動領導小組：

組長：

成員：

紀律安全衛生組：

音樂廣播及攝影：

場地器材：

總裁判長：

三年級裁判員：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

二年級裁判：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

一年級裁判：遵從三年級：

初中部教師志愿者：10人

六、參加辦法：

按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

七、項目及人數

一年級

集體項目：

1、定點投球（4米）每班20人，男女不限

2、海底撈月每班20人，男女不限

3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人

4、沙包至盤每班20人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班16人，男女不限

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

八、活動順序

1、先集體項目后個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

3、各年級項目順序

三年級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

九、計分方法

本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎。

十、項目方法與規則

1、陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名吹哨計時一名（）巡視一名（）

2、海底撈月

器械：籃球4個

比賽規則：

1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

裁判：4名計分1名（）吹哨、計時1名（）巡視、檢查名（志愿者）

3、定點投球

器械：沙包3個，紙筒3個

規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

裁判：吹哨1名，計數3名

4、拍球比多：

器械：籃球5個

規則：學生手持一球，教師發令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材：跳繩若干根

規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材：籃球1個

方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

7、春播秋收

道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長繩

器材：長繩2跳

規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

9、合作接力運球

器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發，用時最短者為勝。

十一、備注：

望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

運動會活動策劃方案10

趣味運動是一項將傳統體育運動的競技和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的運動，如果把趣味運動和們某方面的需求進行融合錯位策劃，將使它同時融合體育、文化、趣味、智力等元素，并增強觀賞性。

一方面它比拓展訓練更具趣味性及凝聚力，能更好的把文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的`親密感，從會協作；另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步地得到鍛煉。

讓大家也有“亞運我參與“的感同身受！

勇奪佳績但求自強不息

20xx年11月19日 上午8:30至12:00；下午14:30至16:30。

田徑場及籃球場。

各部派一支隊（每隊16人）以及提前報名的參賽者 （四）比賽： 集體賽： 趣味接力賽；

跳大繩； 毽球； 拔河； 定點投籃

個人賽： 花樣跳繩（分三個單項）（分男女組）、

企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）； 袋鼠跳 花樣足球

1、集體賽由各部決定出賽，每支隊伍16人

備注：也可以在報名的時候以集體的形式參賽，每個集體16人，并且要取一個富有特色的參賽名字。

2、個人賽11月16日-17日中午在食堂門口接受報名

備注：報名的同學除了真實姓名外，也可以加一個參賽名，比較符合趣味運動會。

1、集體賽，以部為，采取積分制，總積分居多的部獲勝，前3名將獲獎。

2、個人賽，采取積分制，總積分居多的隊員獲勝，前6名將獲精美獎品一份。 六、比賽項目及規則

1、集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力棒交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

參賽隊員：每隊1人（要求）

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

道具：紅旗一面、喇叭一個 發令員：2人

現場裁判：5人（全程跟隨運動員，各部互相監督）

備選方案：用20個裁判，每5人負責2個賽段，分別是1,5賽段，2,6賽段，3， 7賽段，4,8賽段。在每個賽段中每人負責一組選手

參加人員：每隊1人（要求男生）

比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的凳子原地轉10圈，然后繼續往前跑，完成50米賽段。 道具：凳子5把

現場裁判（維持秩序）：5人 （3）寶貝新娘

參加人員：每隊3人（三個男生）

比賽規則：比賽開始兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，一名選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。如果選手中途落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。 現場裁判（維持秩序）：5人 （4）齊心協力

參賽人員：每隊2人（要求一男一女）

比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段并在終點擠爆氣球方算完成該賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。 道具：氣球×10

現場裁判（維持秩序）：5人 （5）地道英雄 （彎道） 參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員在行進中需上半身前仰鉆過3個欄架（由兩人雙手互搭構成），完成50米賽段。 道具：跨欄2×3×5=30人

運動會活動策劃方案11

時間：5月24日周五下午13：00——15:00（雨天調整）

地點：校體育場

參加對象：英特二年級2個班46個學生及家長、老師（姚琨、陳文椰、Emily、Chris分別擔任2個班級男女生小組組長，吳雅靜、楊丹丹、吳華負責組織學生參賽）

活動準備：

1、通知家長，屆時穿著運動服、運動鞋，做好防曬工作（學生統一佩戴學校的帽子，家長自備），注意比賽安全。

2、訓練學生武術操。

3、家長義工負責海報及獎貼制作、攝影以及適當準備飲料和水果（班級有活動經費）。

4、器材準備：

短繩15根，籃子4個，沙包20個，簍子20個，水桶8個，水杯4個，拔河長繩1根，記分表一個。

活動流程：

一、準備活動：（5分鐘）

體育老師吳華帶領大家做準備活動。

二、武術操展示：（5分鐘）

學生武術操展示，體育老師負責領操，播放音樂。各班選2名學生領操，家長觀摩。

三、親子跳繩比賽：（15分鐘）

1、規則：一名家長和自己的孩子同時跳一根短繩，限時1分鐘，后面一組給前面一組數數，以小組總數多者為勝。

2、分組：1班男生與家長，2班男生與家長，1班女生與家長，2班女生與家長，共4組。

四、播種與收割：（20分鐘）

1、規則：籃球場，設置30米長的比賽場地。在每個賽道上，均勻放置5只小簍。參賽小組在同一跑道內人數均等面向站于起、終點。起點第一個學生（播種小分隊）提小籃子，在跑道內將小籃子中的“種子”“播”在跑道上的'小簍中，將小籃子交給終點第一位同學（收割小分隊），該學生將跑道上5只小簍中的“果實”“收”到小籃子內，將籃子再交給播種小分隊隊員交換背簍，以此進行。直到全部完成“播種”與“收割”任務。

2、分組：2個班男女生分四組同時進行，之后再進行家長組比賽。

五、打水接力（20分鐘）

1、比賽方法: 在跑道上10米處放置裝滿水的水桶。4組同時進行，從起點拿空杯子前去取水，回到起點后把水倒入起點處的空水桶，再把取水杯傳遞給下一位隊員。最后起點處水桶的水多的一隊為獲勝。

2、學生和家長各分4組進行。

六、拔河比賽（20分鐘）

1、孩子組：每班分成男生隊與女生隊，男生與男生對抗，女生與女生對抗。（人數均等，老師協調。）

2、家長組（具體辦法看到場家長情況而定。）

七、發獎：（10分鐘）

以小組得分為準，整組家長或整組學生將榮獲以下獎項

冠軍家長、冠軍寶貝、亞軍家長、亞軍寶貝、季軍家長、季軍寶貝、優勝家長、優勝寶貝

八、、回教室休息、喝水、吃水果。

運動會活動策劃方案12

xx大學將于20xx年5月13、14兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解?，F在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性

1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，并推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。

2、在校學生達30000人而在本校區就有20xx0多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為120xx人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，并且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發布到xx大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上；并由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后，將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的最新消息一欄及相關網站上，發布運動會有關內容。運動會期間，煙臺市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業的輿論宣傳。

二、宣傳方式

此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。

1、懸掛豎條幅、橫幅

豎條幅：懸掛于運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束后收起，條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

橫幅：懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之后不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的.休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

2、號碼布

號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。

3、攤位銷售

貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。

4、廣播宣傳

在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。

5、冠名宣傳

貴公司可以以“煙臺大學xx杯春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。

6、其它宣傳方式可以共同商議。

運動會活動策劃方案13

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

XX年11月9 日下午1：00

三、活動對象：

幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組（中大班）、小學a組（一二年級）、小學b組（三四年級）

四、活動地點：

尹山湖運動公園

五、活動程序：

1、宣布開幕；

2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作；

3、按比賽項目次序依次進行比賽；

4、頒獎、結束。

六、活動準備材料：

音響設備（ 家長負責）；

胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等（家長負責）；

拍照、攝像（家長負責）；

裁判、記分（ 家長負責）

七、活動內容及規則

1、親子接力（小學ab組）

準備：接力棒

規則：二組一大一小自由組合成一隊參加，聽到口令后，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個同學，最后一棒也是家長沖向終點。

2、袋鼠接力（幼兒組）

準備：接力棒

規則：二組一大一小自由組合為一隊，間距為20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

3、運乒乓球（小學ab組）

準備：乒乓球和拍、紙簍

規則：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。

4、灌藍高手（幼兒組）

準備：彩色小球、紙簍

規則：孩子投扔，另一方的家長拿著紙簍接。在規定的'時間內，接的越多都勝。

5、踢毽子（小學ab組）

規則：孩子上場，家長數數，踢得多都獲勝。

6、小腳踩大腳（幼兒組）

規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、跳繩（小學ab組）

準備：繩子

規則：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數數。家長跳，下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。

8、推小車（幼兒組）

規則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。（準備小手套）

9、拔河（小學ab組）

八、頒獎

每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。

九、親子活動結束

請各位家長踴躍報名參加！

運動會活動策劃方案14

活動意義

藝術美化生活，體育健康人生。健康體魄是青少年學生為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。體育比賽是最能激發人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結精神。中國女排的五連冠，中國足球的沖出世界，都曾給我們帶來極大的鼓舞。因此樹立健康第一的思想，明確體育在素質教育中的地位和作用，增進學生身心健康，培養良好意志品質、團結協作的團隊精神，成為德、智、體、美等全面發展的合格人才，就是學校這次開展小型運動會的根本目的和意義。

具體操作和要求：

各班務必領會舉辦本次活動的意義和精神，高度重視，認真組織，做好班級動員及各項目的報名和準備工作。報名時間從即日開始。截止時間為十四周星期五。比賽時間安排在十五周每天的中午進行。到時請看具體安排表。（天氣不好順延）

活動內容和細則：

一、團體項目

1、5分鐘跳繩

方法：每隊12人，2位搖繩，10位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

2、運球投籃接力（4男4女）；

方法：

兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到“開始”口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；規則：

⑴比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；

⑵每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

3、50m 2人3足繞竿接力（6男6女）

方法：每參賽隊由12名運動員組成（12人分為6組，男3組、女3組），每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線后做準備，發令槍響，第一組（其中1人持棒）向前跑25米處繞竿返回，將接力棒交給第二組，如此往返直到第六組跑回終點為止，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；

規則：

⑴綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫。

⑵未接棒不得超越起跑線，轉彎時要繞過竹竿。

4、拔河比賽

根據學校實際情況，比賽不分年級進行。采取循環賽，叁局兩勝制。人數規定如下：初三年級男生10人、女生5人；初二年級男生11人，女生5人；初一年級男生12人，女生5人。

二、個人項目

1、1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

2、1分鐘2人原地跳繩；

方法：

⑴兩人并排站立，各自用一只手（左邊的人用左手，右邊的人用右手）握住繩的'一端，邊搖邊跳，原地進行；

⑵跳失誤可再繼續，按跳過次數多少來計算成績，次數多者為勝

3、摸石頭過河

1、比賽前，運動員站在起跑線外，雙腳分別站在兩塊木方塊上手中拿著第三塊木方塊等待發令。

2、賽程中運動員身體的任何部位均不得觸及地面，反之違例成績無效。

3、行進中，運動員雙腳均須各踩在一塊木方塊上才能去揀身后空出的木方塊，反之違例，成績無效。最后以時間快慢得出成績。

4、背靠背夾球跑

1．場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）

2．規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3．成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

熱愛運動的人是樂觀向上的人，是快樂幸福的人。懂得運動的人才會精力充沛地搞好學習。同學們要珍惜青春年少、珍惜大好條件，做好早鍛煉、課間操，上好體育課、課余活動，開好運動會，取得好成績。

希望同學們發揚“友誼第一、比賽第二”的風格，賽出成績、賽出精神！讓我們用這運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響五局中學共創和諧校園的壯美樂章！

祝本次活動圓滿成功！

運動會活動策劃方案15

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行，為了使本次活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、使家長在參觀幼兒的節日慶?；顒又?，了解孩子在進行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間：

20xx年6月1日（上午8：00——11：30結束）

三、活動對象：

大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

四、活動地點：

大門中心幼兒園內

五、活動主持：

鄭麗

六、活動領導機構：

總監督：胡秀靜

總策劃：方紅

成員：全體教職工

七、有關具體工作安排：

（一）人員工作安排

1、胡秀靜園長：指揮、協調整個活動場面

2、方紅：負責現場指揮及協調現場各項工作

3、鄭麗主持：活動串詞、協調組織

4、電工：協助播放音響（按照活動節目表順序，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。）（注：彩排時，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。）

5、家長（陳榮芬）負責：照相或攝像

6、門衛安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師（李仁春、王康連）

（二）活動準備

1、背景設計與場地布置：（要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標語）全體教師及保育員

2、以班為單位作好參加游行活動的`準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作（銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等）；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每年段設計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品，獎品、獎狀。

（三）安全工作

1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數，防止幼兒走失。（本園的家長、幼兒憑接送卡入園）

2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。

4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序。

5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。

6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。

八、活動流程安排：

（一）慶祝大會

1、小小運動員進場。（全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、鎮長致詞。

3、園領導致詞。

4、小運動員代表致詞。

5、游行活動開始。（路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼）

6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。

7、頒獎。

（二）結束部分

1、小小運動會退場。

2、各班教師清點人數，家長及時接孩子，六一慶?；顒咏Y束。