第一篇：馬克思主義基本原理社會實踐報告

馬克思主義基本原理實踐報告

調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。調查方法：通過網上發帖、提問同學、發放問卷等形式

調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

調查結果分析：

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加?三下鄉?活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

結論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。

在校大學生兼職已經成為一個非常普遍的現象，在其繁榮的同時也帶來了許多問題，諸如大學生兼職與學業的協調、人身安全、權益保護等問題。文章論述了在校大學生兼職的現狀、所遇到問題及其影響，最后結合實際提出了一些意見與建議。

關鍵詞：兼職；權益保護；學校教育和引導；增強維權意識

大學生兼職已經成為一個非常普遍的現象。隨著我國市場經濟的建立和逐步深入，大學生的經濟意識在增強。他們不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動地著眼于現實，不再“等”(等分配)和“靠”(靠父母)，而是主動出擊。因此，走出大學校園傳統的學習觀念，步入社會，在學校與社會的二元結構中實現自我價值是大學兼職生的追求，也是當前大學生活的新趨勢。

一、大學生兼職的成因分析

一份在大學生中進行的調查表明，33.9％的人從事過校內勤工助學工作。從事多種校外經濟活動的人則達到59.2％，其中以從事家教(37.2％)和打工(29.7％)所占的比例最高，還有3.9％的人充當經濟中介，3.4％的人業余編寫書籍，2.2％的人充當考試槍手，1.5％的大學生從事股票和證券業務。

調查結果表明“近六成大學生參與各類經濟活動”。他們有的是因為家庭困難，需要賺錢求學的,也有的是為了鍛煉才能和專業知識的,而大多數人是為了體驗社會的。總結起來,大學生兼職的原因主要有以下

幾個方面：

（1）大學生主觀意識：大學生要在打工中成熟。

對于家境窘迫的學生而言，打工的機會是他們夢寐以求的。這些學生便想通過打工的方式在社會中認識自我，解決困難。他們選擇工作也盡可能與專業學習和職業定位相聯系。當然，打工還有一個直接作用是豐富個人的簡歷。現在企業在招聘畢業生時通常都有工作經驗的要求，在上學期間有輝煌的一筆無疑也是一個重要的法碼。

（2）社會客觀條件：

1．學校提供了有利條件

目前各高校都出臺了有關支持學生勤工儉學的政策和措施，希望一方面能減輕貧困大學生的生活壓力，另一方面給學生提供一個深入社會了解社會的機會。教委同時也對各高校勤工助學組織提出要求，盡可能為大學生參加勤工助學創造機會。實際上，高校勤工助學組織也正在擺脫作為簡單中介的作用，通過設臵新崗位，開辟新領域引導學生打工從“勞務型”向“智力型”轉化。

2．大多數家長放心又支持

大學生的兼職離不開家長的支持。大多數家長也認為，通過做這類社會實踐活動，孩子們可以逐漸成熟起來，增強社會責任感，鍛煉膽量和能力，走向獨立。有了家長的支持，學生們將更容易放開投身于兼職大軍。

3．市場經濟為大學生兼職帶來了機會

在市場經濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地被推向市場，在市場上進行“雙向選擇”，個體只有不斷增強自主意識和適應能力，才能在市場中贏得主動，最大限度地發現和把握發展機遇。在校的大學生，對適應社會易于產生焦慮，很容易會踏出走向社會的第一步——在學習的過程中到社會兼職，了解自己的能力和社會動向，平定自己對未來迷惘的心境。

市場經濟帶來技術的飛速發展和消費水平逐步提高的同時，也帶來了人才競爭的激烈化和白熱化。高等教育的大眾化趨勢，導致就業市場上人才競爭的日益激烈，高學歷的優勢將為高素質、高水平的優勢所取代。大學生面臨的競爭壓力大，通過兼職增強與社會接觸，開闊眼界，鍛煉能力的同時，積累經驗，以實際操作能力的增強彌補專業知識的不足，為未來的競爭作好準備。

4．知識經濟產生了較大的促進作用

知識經濟時代，主體性是人們的基礎素質，每個人都要主動去適應社會，經常做出自己的選擇，而且為了生存和發展，每個人都必須充分發揮主動性和創造性。只有通過實踐，化為自己掌握的東西，才會是真才實學。通過兼職活動，往往也能化知識為現實生產力，提高操作能力，主導自我，并在實踐中充分展示主體的本質力量。

二、大學生兼職中所遇到的問題

3．避免輕信，增強自我保護意識

大學生找兼職，一定要認真選擇，既不能影響自己的學習，也不要輕易相信路邊的小廣告。一定要找信譽好、有實力的中介，對任何中介機構，尋找兼職工作機會的大學生都有權查看其營業執照等有效合法的證件，如果是代理公司，還要看其有沒有產品的代理權。如果大學生在學校受騙應立即到保衛部門報案，如果在校外受騙，則應立即撥打110；也可以撥打當地工商部門的投訴電話。

4．要保持良好的心態面對兼職

一些女同學特別喜歡到一些酒吧和娛樂場所中做推銷酒水這樣的兼職，往往要干到深夜才收工。其實她們并不是缺錢花，也并非為了增加社會閱歷。之所以熱衷于此，在于她們喜歡消遣，喜歡流連于酒吧氛圍的心態；還有一些學生為了彰顯自己的能力而兼職，這樣往往“貪多嚼不爛”。因此，做什么樣的兼職與個人的愛好、性格和心態有很大關系。但要想讓兼職對自己的將來產生良性的影響，要靠自我調節，保持心態平衡。

（2）高校：應當有所作為

兼職出現在大學生這類特殊的群體身上，出現在大學這個特殊的環境里，為了正確引導和管理兼職的大學生，學校應當采取相關的措施，確保兼職學生不出問題、確保他們能夠身心健康的發展，立足于學校、適應社會而又不脫離學校。

1．將兼職作為學生管理的一部分，加強指導。

大學生兼職等現象是市場經濟深化發展中在校園的必然結果。但是，學校應引導學生正確處理好學習與兼職的關系。在確保國家教育任務有序、按質、按量得到實現，保證正常教學活動的前提下，將兼職納入學校管理職責范疇，主動引導大學生合理、合法、適當的從事兼職活動，提供兼職信息、保護大學生的兼職合法權益等應當成為學生管理職能部門的工作內容，達到強化實踐教學工作效果。

2．擴大“勤工助學”的職能。

將“勤工儉學”納入社會實踐活動管理范疇，應全方位向全體學生開放勤工助學崗位，競爭上崗，形成某種長效機制。允許學生以平等身份談判方式或公開招標方式參與勤工助學崗位的競爭，還要擴大勤工儉學崗位的數量和范圍。另外，也可以把學校部分管理工作，及學生可以自主管理的事交由大學生承擔，定職責、定目標、定時間、定報酬、定效能，應當充分相信大學生會把事情做得更好。

3．加強對大學生的思想道德修養和法律教育

大學生兼職易出問題與他們的思想道德修養以及法律意識有一定關系，因此學校應當利用自身充分的教學資源對學生進行教育，使之能更好的去適應社會，同時也有利于社會秩序的穩定。

（3）國家：提供保障，健全法制

大學生是一個最具潛力的群體，是國家建設的中堅力量，其素質的高低、能力的高低直接關系到其未來建設祖國的質量和力量。因此國家有義務也有必要為大學生的健康成長提供有利的環境。

1． 健全法律制度，保障大學生兼職的權益 2． 整頓社會秩序、加強管理

3．加強思想道德建設，健全社會信用制度

綜上所述，大學生兼職已經成為一個不可避免的社會現象，當大量的在校大學生涌入社會之時，由于各項體制不夠健全，其帶來的許多社會問題不容忽視，可以歸結為以下四個方面：

一、大學生應當以學習為主，兼職必然會在時間、精力、思想上與之沖突，如何解決這個問題是每個兼職大學生應當思考的問題；

二、大學生作為未來祖國和社會建設的棟梁之材，其身心能否健康的發展、人身安全能否得到保證，也是學生自身和社會各界需要共同關注和建設的問題；

三、大學生兼職所遇到的不公平待遇及其他權利保障問題，迫切需要得到解決；

四、大量學生與社會的頻繁接觸，必將使社會的許多不良氣息或者其他思潮帶入求學治道的大學，從而沖擊學習、學術氛圍，于教育不利，因此學校也應當采取適當措施把問題處理得恰到好處。

第二篇：《馬克思主義基本原理》社會實踐報告

社會實踐報告

目的意義

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 “關注家鄉發展服務家鄉建設”服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

思路、內容、方法、時間安排

寒假之前，我隊積極響應，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。

緊密結合實際，開展多種社會實踐活動

1．這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料；如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量；之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執；受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。2.我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。

4.除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書、打掃社區衛生等等工作。

相關過程

這一次我參加的是最普通的打掃任務，因為我們這個社區條件比較差打掃的人員很少，也沒有組織此類活動，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個最簡單的來做。

此次活動雖然只有三天，但也讓我認識到了很多，我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃，第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少，但沒想到地上竟干干凈凈，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點，但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走，然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了，于是后兩天我便向他們學習，雖然累那么一點，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過一個春節我看最累的還是那些清潔工了。我還發現一個比較嚴重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對著干，望有關部門能夠進行改善。

實踐報告

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理： 要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

第三篇：馬克思主義基本原理社會實踐

青 島 濱 海 學 院 思 想 政 治 理 論 課

《馬克思主義基本原理》

實踐教學學生記錄冊

姓 名： 學 號：

院 系：機電工程學院 班 級： 任課教師：

青島濱海學院思政部制

“保護環境，從垃圾分類做起”

１.考察目的: 隨著當今社會生產的高速發展，人民生活水平的不斷提高，由于人類不合理開發利用而引發的環境問題日益增多日，且人類認識自然的水平有限導致人與自然關系嚴重失衡，關于環境的問題也日益尖銳。面對迫在眉睫的環境惡化現狀，全球人類都在關注和拯救地球，節能、環保、綠色、低碳等主題不斷充斥著21世紀的生活。我們現在從國情入手，從馬克思主義生態哲學入手，將其緊密聯系，深入剖析，提出符合國情的措施活動內容

２.理論依據：馬克思主義生態哲學思想

環境是人類生存和發展的物質基礎和外部空間，人類對自身、社會的改造必將會影響環境，導致環境問題，因而環境問題是人類文明進步的必然產物。人類文明的進程歷經狩獵文明、農業文明、工業文明和后工業文明，由于生產力的不同，導致處于不同階段的社會具有了不同的生態環境。隨著新科技革命的展開，全球面臨了嚴峻的生態危機：空氣污染、核威脅、溫室效應、能源危機等困擾著世界各國。在這一歷史條件下，西方一些從事馬克思主義研究的學者也就把生態學問題納入自己研究之列，把馬克思的異化勞動理論和關于生態危機的激進主義結合起來，創立和發展了一種 “生態學馬克思主義”。與一般的生態主義者局限于描述生態危機的現象，并將之歸因于科技進步或人性弱點的做法不同，生態學馬克思主義者把生態危機的產生同資本主義的生產關系及社會制度聯系起來考察。認為生態危機已經成為全球大部分國家的主要矛盾。資本主義生產以追求利潤為目的，唯利是圖、急功近利導致了社會生產的無政府狀態，造成生產力和資源的嚴重浪費;為了追求更多的利潤，新的科學技術不斷地被運用于資本主義生產過程中，進一步加大了對自然的破壞。

按照生態學馬克思主義者的觀點，自然界并不是沒有抵抗的客體，自然界并不服從所有人的需要。人類活動必須尊重自然的界限，同自然界保持和諧一致，不能追求征伐自然，統治自然。否則就會遭受自然的懲罰。資本主義生產不是為了滿足人類的生活需要，而是為了追求利潤，掠奪性地去開發自然資源，結果造成了危及人類生存的生態危機。

３.活動內容：

1.作為大學生，在能力、知識水平和經驗條件都不充足的情況下，本著事實就是的原則，我們選定了實踐課題“保護環境，從垃圾分類做起”。

城市垃圾是指為維持城市系統的正常運行而產生的,相對于占有者來說不具有原有使用價值而被丟棄的以液態、固態和半固態形式存在的廢棄物。隨著我國城鎮化進程的加快和經濟的高速發展,城市垃圾的年產量日益增多,垃圾成份的科技含量不斷增加,加上歷年來堆存在城市周邊尚未處理的60多億噸陳腐垃圾,使得垃圾的處理難度增加。城市垃圾現象已成為我國面臨的最緊迫的問題,也已成為人類現代文明進程中一個不可忽視的社會問題。

就城市垃圾現象的相關知識宣傳，我們小組選擇了更為貼合社區居民生活的內容——垃圾分類。然而垃圾分類到底有什么意義呢？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。

2.分配任務:本小組就“城市居民垃圾處理和垃圾分類意識薄弱”這一問題展開了社會實踐。確定了收集整理資料的人，準備物資的人，還有聯系社區，策劃行動的人等等。確定了這些我們的小組就算是正式開始行動了。

3.前期準備：我們小組將收集的資料整合成傳單的形式，大概包括以下幾點內容：①垃圾分類的概念、②垃圾分類的意義、③垃圾分類的誤區、④垃圾分類的具體方法。通過這次的資料收集我們確實懂得了許多之前一直忽視的知識，也認識到了垃圾分類的重要性，這在我們以后的實際生活應用中確實有著十分重大的作用。下面是傳單部分內容的摘抄：

1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2.餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.6-0.7噸有機肥料

3.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

4.醫療廢物包括帶血的棉簽、手術刀等含病毒垃圾。這種垃圾需要特殊處理,消毒后才可以進行填埋。

4.活動路線：首先是5月1號上午的活動，全體成員9：00在北校門口集合之后出發去魯迅公園，向在公園散步的人們分發傳單并講解有關垃圾分類的知識。

在正式活動那天，天氣有些許悶熱，手拿一摞傳單，興致勃勃地走向魯迅公園開始了我們的垃圾分類知識的宣傳。剛走進花園就有一位母親領著孩子走過來問我們是來宣傳東西的嗎？在得到我們肯定的回答之后她非常熱情地向我們要了一張傳單并說想拿給小孩子看普及一下知識，我們都十分高興在活動未開始前就收到附近居民的歡迎。所以接下來我們的一位組員就很熱心地向小朋友講解了垃圾分類的意思、詳細做法等，小朋友聽得很認真。

接著我們繼續向魯迅公園進發，公園里來休息的男女老少很多，有些是帶著孩子過來野餐，有些是老爺爺老奶奶過來納涼散步，又或是一些大媽大叔在跳舞健身。我們立刻開始了我們的發傳單行動，每個人拿著一疊傳單對著各位居民進行宣傳講解。組長還特意去找了一張KT板，希望支持我們活動的人可以在上面簽上他們的名字來作為這次活動的見證。在經過了一個上午的努力奮斗，我們的簽名板上終于擠滿了來自各個年齡階層的名字，甚至包括老人和小孩，當那些剛學會拿起鉛筆寫自己的名字的小孩在聽完我們的介紹之后都拿著我們的馬克筆一字一筆地在板上簽下他們的名字時，我真的覺得我們這次活動或多或少都會在他們心里起到了啟蒙的作用。

４.考察后的思考：

根據生態學馬克思主義者的觀點，自然界并不是沒有抵抗的客體，自然界并不服從非人的需要。人類的各種活動必須尊重自然，同自然界保持和諧一致，而不能盲目地謀求征伐自然，統治自然，如果人類的活動超越了生態規律的界限，人類勢必要遭受自然界的懲罰。人類社會的存在和發展取決于人類社會與自然界之間是否和諧統一，如果沒有生態文明，人類也勢必會陷入生存危機，進而人類的一切文明成果也勢必衰落。當今世界上資本主義國家，進行為了追求利潤的資本主義生產，掠奪性地去開發自然資源，結果造成了危及人類生存的生態危機。人類不加遏制地向自然汲取、不顧后果的開發利用，已經使人類付出了沉重的環境代價，現狀警示我們，人類勞動生產力的增長不能超越某一極限，同時以謀利為宗旨的無限的商品生產一定要結束。此外，世界上的其他國家也都在不同程度地破壞著自然，使得全球經濟社會發展的資源和環境壓力日益增大。而無論是什么樣的國家，全人類要求生存要謀發展，也只有學會尊重生態規律，善待自然，正確處理好人與自然的關系。只有正確處理人與自然環境之間的關系，我們人類社會的永續發展才能得以實現。

我們以小見大，在這次垃圾分類知識宣傳當中，我們發現了一些問題的存在：

１.市民們雖然十分積極地配合我們的活動，也表示之前接觸過的類似宣傳也不少，但是簡單的紙上談兵對他們來說仍然不足夠。更多的實際學習操作可能更能讓他們接受。２.條件限制。許多小區內對垃圾分類問題仍舊不夠重視，相關的設施仍不夠完善，市民們也是有心無力。比如一位女士向我們描述到的：她們家每次用廢了的電池都會積攢下來，按照垃圾分類原則應對其進行單獨處理，但是她卻苦于小區沒有專門的處理地方，足見政府在這方面的投入力度不足。３.不可避免的，還是有部分市民不是很能理解我們的活動，對此類知識仍不夠重視。

５.對活動的評價

這次實踐活動已經在部分市民的心中埋下了啟蒙的種子，很多之前沒有方面相關知識的市民都已經開始意識到了垃圾分類的重要性，更重要的是，在這次實踐活動中我們接觸更多的，是小孩子和年長的老人——都是在人群中較缺乏此類知識的群體。相信我們派發的雖然只是一張小小的傳單和幾句簡單的介紹，但都會引發他們的思考，讓他們在以后的日常生活中更加注重相關的知識的積累和實踐的應用。

附：考察照片

第四篇：馬克思主義基本原理概論社會實踐報告

馬克思主義基本原理概論

社會實踐報告

學 生 姓 名

專

業 學

號 學

院

年 日

月

長春市公交及出租車普遍問題

摘 要：

面對日益嚴峻的交通狀況，作為市民普遍出行必備的交通工具，公交汽車和出租車的地位顯得越來越重要。然而，事實上，在人們的日常生活中，這兩類交通工具并沒有扮演人們所滿意的角色，相反，它們還為人們的生活帶來了諸多不便和煩擾，使人們的出行變得更加困難。針對長春市公交車及出租車存在的普遍問題，政府和有關部門應該采取有效的措施來改善它們的服務質量，使人們的出行更加便捷。

關鍵詞：公交車 出租車 問題 原因 對策

一、長春市公交車存在的普遍問題

（一）公交車站重名不重地

城市公交是人們出行首選的交通工具，對于許多熟悉公交線路的人，站名是什么可能都習以為常了。不過同是一個名稱的公交站點卻并不在一起，這可能會讓很多外地人或者不熟悉該線路的人找不到頭緒。

以人民大街為例：近20公里的長街上，叫“人民大街”站名的有25路、161路、238路、253路、270路、271路、277路、282路、286路、292路，其中最近兩個線路的站點在277路和282路之間，大概有200米左右；而最遠的，在161路和253路的“人民大街”站點之間，有7.6公里。

可以說，只要是稍微長一點兒的街道，都存在這個問題。如果是本地人，要去某個地方，可能比較了解如何坐車、如何倒車，但是如果外地人來長春辦事或者旅游，到“人民大街”倒車，就有可能在“人民大街”下車后，須要走上幾公里才能找到應該乘坐的另一路經過“人民大街”的公交車。

在給公交站點命名時，應該按照幾個原則進行，第一就是以街路命名。對于一條新開通的公交線路，管理部門在給線路命名時，如果該車的走向是縱向的，那么在給其對應站點命名時就應該以交叉的橫向街路命名。比如6路車沿著人民大街行駛，所設置的站點“解放大路”“自由大路”等都是遵循的這個原則，讓市民一目了然。命名的另外一個原則就是以標志性建筑命名，如長春站、勝利公園等。這些名稱都是人們熟悉的，所以相對來說也是科學、合理的。

（二）公交車上不報站名播廣告

目前，長春市安裝帶有廣告內容的報站器的公交車大約有200余輛。公交公司通過在車內播放廣告所得來支付報站器的安裝維護費用。報站器的主要功能是播報站名，為了播發廣告而忘了播報站名的做法未免顯得有些本末倒置。按照規定每次到站前必須播報站名，報站名的前后則可以用來播發廣告，但是一些公交司機只記住了播放廣告這項工作內容，忘記了更重要的報站工作。乘客作為消費者買票乘車，具有對“到站情況”的知情權，如果司機在打開報站器時偷懶，是對乘客“知情權”的一種侵害，同時還會給乘客特別是外地乘客帶來不小的麻煩。

（三）公交車拒載且車次少

對于一些交通并不擁堵的時段，部分公交線路車次依舊很少，這使許多乘客在公交站點等候的時間非常長，甚至有時候會出現空車卻沒有在站點停靠的意思，都是疾馳而過，而在馬路對面的去程或返程車卻有許多輛，并且可以載客。盡管具有這種狀況的公交車不是很多，但針對現在長春市內多處道路施工的情況，這種現象也極有可能擴大化，乘客的出行也將面臨更多的障礙。

二、長春市出租車存在的普遍問題

（一）出租車攬客和拒載

在許多大學的校門前，停著許多打著“空車”標志的出租車，這些司機拉客有這樣幾個“原則”：近道不拉，打表不拉，多人合乘也不拉；打車必須拼車。盡管執法人員對這些違規出租車司機的行為進行了處罰，暗訪調查、突擊檢查，這些出租車司機違規的情況還是有，雖然停靠在路邊的出租車數量明顯地減少了，但違規現象仍然存在。而在長春站站前廣場周圍，雖然一直都會停靠著大量的出租車，但是絕大多數也會要求拼車，對于許多外地人就造成了許多不必要的麻煩。同樣，對于一些道路狀況不好的地點或路段，出租車司機也大多選擇拒載，這也使許多乘客難以出行以致時間被耽誤。一般對于許多出租車來說，都喜歡讓乘客拼車，不順路就拒載，使出租車儼然成為了為司機服務的交通工具。

（二）出租車司機素質不高

對于許多乘坐過出租車的乘客來說，都會對出租車司機有一個比較深刻的印象，那就是素質不高。一方面，對于那些超車，岔路口拐出的車或者是中途減速擋住出租車的那些機動車，司機一般會爆粗口以表示對其駕駛路徑的影響，并且通常態度惡劣；另一方面，司機自身的駕駛方式也十分危險，不肯讓車，行駛速度過快等行為都對乘客的生命安全造成了極大的威脅。

三、公交及出租車問題產生的原因

客運經營的個體性和營運路線的壟斷性是這一問題產生的重要原因。目前出租車和公交車主要的經營模式是掛靠，車輛從本質上來說是個體的，它和企業之間的管理與被管理的關系是松散型的。因此，經營者在追求投資最快回報和利益最大化時，有關的文明經營制度在營運過程中就很難得到落實。另一方面，政府有關部門授予出租車、公交車經營者的經營權又是長期不變的，實際上是變相的壟斷，以致于駕駛人員不法、違規、不文明等行為在經營過程中長期無法糾正。

國家對出租車、公交車的政策導向不明確是問題產生的第二個原因。出租車、公交車是在改革開放中疾速發展起來的，具有先天不足的特性。同為客運行業，大型城市的公交車定為公益型，享受國家很多的優惠政策和財政補貼。而小型城市的公交車定為經營型，是屬于完全的市場行為。一個行業，兩種政策，導致公交車在社會效益和經濟效益之間無法找到平衡點，致使客運經營者單純地追求經濟效益，造成客運市場存在諸多難以克服的不利于文明創建的混亂現象。

從業者隊伍的不穩定是產生問題的另一原因。絕大多數客運產權所有者并不是實際上的從業者，而真正的從業人員一般處在動態中。同時，營運客車又經常更換業主，導致整個行業的生產工具和勞動者都處在不停地變化中，使在崗人員難以進行專業培訓，導致從業人員的職業道德、行業水準、文明素質過低。

四、解決問題的對策

改善、優化客運發展環境。政府及有關部門在制定行業政策的時候，應該充分考慮到客運是社會效益和經濟效益的統一體，在全民構建和諧社會的同時，更應該注重社會效益，應該制定各個線路公交同行業、同標準、同政策的客運一體化發展方針，對一些客流量較小的路線，政府應該酌情給予財政補貼。

加大、增強行業管理要素。有關主管部門和文明創建部門要針對客運市場存在的那些不文明問題，結合有關規定制定公路客運文明經營管理方針，把好客運市場準入關，加大行政處罰力度。特別是對一些長期制造客運秩序混亂，只顧賺錢，不講社會公德，不講行業文明道德的不法、違規經營者，取消其經營資格，堅決清除出出租車、公交車行業隊伍。同時對客運路線進行定期招標經營。

調整、改變客運經營模式。自改革開發以來，個體業主掛靠企業經營，在當時的歷史條件下是符合生產力發展水平的。但是隨著客運市場的成熟和城市文明創建工作的開展，原來的經營模式也越來越不適應城市文明創建的需要，從而逐漸地暴露出很多不利于城市文明創建工作開展的難題。城市客運總體應該堅持公司化經營方向，為了不重蹈過去公有制公司經營的覆轍，按照管理公司化、產權租賃化、經營合同化的要求，明確各營運過程中的責任。要加強社會和各職能部門對城市文明創建工作的監督機制，完善企業文明創建的考核制度。對于那些違反文明經營合同的業者，即時給予處罰。

加大從業人員對城市文明創建工作的專業培訓。公路客運業是社會文明窗口行業，行業風氣好壞對社會有著十分廣泛的影響。因此，對于選擇從業人員的要求，首先是思想行為、道德品質要端正，其次需要有較高的文明服務意識、專業技術。同時，上崗之前要進行文明思想教育和專業培訓，要嚴格實行考試上崗制度。對發現有不良文明行為者而又拒絕改正的人員即時辭退，決不姑息遷就。

城市開展文明駕駛員活動。動員每一位乘客都來參加評選文明駕駛員，讓廣大乘客都有權利來監督和管理出租車、公交車的文明創建活動。對于那些優秀駕駛員要給于獎勵，而對于多數乘客反映極不文明的駕駛員要取消其經營資格。

城市客運業是個點多面廣，流動分散的行業，牽涉到社會方方面面，文明創建工作難度較大，需要全社會共同支持。

目前長春市部分公交車輛確實比較破舊，不準班準點的現象也確實存在。這些問題已經引起政府和主管部門的高度重視。我相信如果能夠采取以下具體措施，城市公交狀況會有大幅度地改善：

一是落實公交發展政策。加快制定出臺我市優先發展城市公交事業的實施意見。二是盡快修訂、完善城市公交發展規劃，包括站點建設專項規劃。三是加快車輛更新步伐，每年計劃更新一定的公交車輛，包括空調大巴。四是出臺政府扶持公交發展的相關政策。包括政策性虧損、公益性虧損補貼，加快車輛更新的補助，公交站點等基礎設施與城市道路、開發小區、大型購物中心等的同步規劃、同步建設。

五是積極推行IC卡。在方便市民乘車的同時，進一步讓利于民。

六是進一步優化線路質量，提高公交路網的科學性和覆蓋率。對公交線路進行較大范圍和幅度的調整、完善，并且對現有線路進行調研，并結合市民的意見，進一步進行調整和完善，更加方便市民出行。

七是進一步提高服務質量。把公交服務質量作為對公交行業監督的重點，通過制定考核獎懲辦法，對公交車準班準點率進行明查暗訪，發放征求意見表廣泛征求市民意見等方式，強化對公交服務質量的考核和查處。通過文明線路、文明車輛、文明駕駛員的評比，進一步促進公交行業文明服務質量的提高，不斷提高公交行業的市民滿意度。

我相信如果能夠采取以下的具體措施，城市出租車的狀況也會有大幅度地改善： 一是加快出租汽車行業立法進程。進一步完善出租汽車市場管理法規體系，提高出租汽車市場管理法治化水平。

二是調整出租汽車運價結構。研究制定出租汽車時距并計的運價調整方案和建立油價與運價聯動機制。三是大力規范出租汽車市場營運行為。完善出租汽車服務規范，教育引導從業人員依法運營、安全駕駛、文明服務；進一步加大執法力度，對惡意拒載、索要高價等嚴重違法行為，除按照法律、法規規定的處罰數額上限罰款外，所在企業要責令停車學習；情節特別嚴重的，依法吊銷準駕證，兩年內不得從事出租汽車運營。

第五篇：《馬克思主義基本原理概論》社會實踐報告

《馬克思主義基本原理概論》社會實踐報告——

農民就業問題調查報告

姓名：

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專業：

班級：

農民就業問題調查報告

一、導言

2008年起，受世界金融危機的影響，大量企業出現了歇業和倒閉的結果，導致就業壓力增大，特別是農民工就業面臨近更大的挑戰，相當數量的農民工選擇了返鄉。農民工轉移難，就業難的狀況，已成為制約我國經濟社會發展，特別是困擾農民收入增加，推進全面建設小康社會進程的一大難題。針對此問題，我們在本校針對來自農村的學生，采用一對一談話的方式對其當地農民就業問題展開調查。調查對象：本校來自農村的學生

調查地點：

調查經過：我們通過詢問方式對來自農村的學生一對一談話，詢問有關問題

二、正文

經過調查發現返鄉農民工存在以下幾方面特點：

1、從農民工的返鄉情況看，一是農民工群體龐大。二是農民工返鄉后大量滯留。三是返鄉時間提前。

2、從返鄉農民工的結構看，一是返鄉農民工男性多于女性。二是高年齡段的返鄉農民工成主體，29歲以下占總數的27.6%，30到40歲占31.2%，40歲以上占總數的41.2%。三是低文化程度的返鄉農民工明顯較多，返鄉農民工小學及以下學歷占37.3%，初中40.9%，高中文秘雜燴網及以上占21.8%。

3、從返鄉農民工的影響看，一是影響了農民收入增長。其次，影響

農村消費市場的開拓。第三，影響社會和諧穩定。農民工失去工作、收入減少，這本身就是影響社會和諧穩定的重要因素。而且，不少農民工在心理上已經認同了城市工人的身份，返回家鄉后可能因為缺乏必要的農業生產技能和無法重新適應農村生活而產生失落情緒、出現各種問題，進而給社會和諧穩定帶來不利影響。

而制約農民工就業的因素主要有：

第一，國際上對中國勞動密集型產品進口下降，出口生產企業訂單減少，企業遭遇困難，不得不裁員，被解雇的農民工大部分選擇返鄉。長期以來，中國被稱為“世界制造工廠”，而從事加工制造的勞動力供給中以農民工為主。中國大多數企業是加工制造業，因此，我國經濟的對外依存度很高。全球經濟環境的變化給我國經濟運行帶來巨大壓力，這也是導致我國大量農民工失去工作的原因。

第二，有很大一部分農民工選擇工地等需要體力活的工作，然而受樓市低迷影響，建筑業、搬運業等務工的民工大都失業返鄉。

第三，現代企業對當代農民工提出了更高要求。在現代化大潮中，隨著社會對經濟發展要求的逐步提高，傳統那種只靠力氣吃飯的“舊式農民工”已經無法適應現代企業的技術要求和管理理念。由于農民工大部分文化素質偏低，技術能力較差，無法快速適應新的工作環境，出現了“有人沒活干，有活沒人干”的尷尬局面。所以，農民工的自身素質和就業技能成為影響其就業的重要內在因素。

第四，受自身能力及文化素質的制約，不少農民工的工資較為低下，由于物價上漲，尤其是醫療成本、教育成本和住房成本等的上漲，導致農民工生活成本成倍增長，除去生活開支后，其實際收入增長十分有限，生活水平改善并不大。受待遇低下的打擊，不少民工在城里居無定所，職業穩定性差，合法權益不能得到有效保障，生活壓力加大，萌發回鄉念頭。

第五，受惠農支農政策影響，農民發展農業生產的積極性提高，面對就業壓力，許多農民工選擇返鄉從事農業。還有一些農民工經過數年拼搏，積累了一定規模的資金，掌握了一些先進的技術和管理經驗，重返家鄉進行二次創業。

第六，就業供求信息不對稱。他們獲取就業信息的主要渠道是通過朋友或熟人介紹，很少參加招聘會或者上網搜索有關招工信息。但是在當今信息社會，大量用人單位要么在網上發布人才需求信息，要么在大中型城市組織專場招聘會。這種招聘途徑和農村的現實狀況很不對稱，以至出現了有些用人單位招不到符合自己需求的人，而大量待業農民工卻無法獲知相關的招聘信息。

第七，政府及社會中介服務機構的就業服務水平。由于長期以來，政府及社會中介人才機構中介服務，諸如就業培訓、職業介紹、供需見面會等，多聚焦于本地本市居民，或者有大學以上學歷者，所以，大量高中以下學歷的外籍農民工群體，其就業指導問題一直被忽略。

第八，社會保障與公共服務缺乏。近年來，我國在構建農民工社會保障體系方面雖然取得了一定成績，但社會保障與公共服務仍顯不足，大多數農民工依然無法享受到基本社會保障。

三、對策與建議

1、建立農民工就業促進組織，達到就業供求平衡機制。城鎮人員失業以后可以在社會保險機構或相關的部門進行登記，也可以找工會等組織尋求再就業；大學生群體就業中也有相關的學校、教育機構等部門進行就業促進；而農民工失業以后不但享受不了各種保障，即使再就業也是十分困難的。

2、政府做好“紅娘”，促進農民工就業。政府以其特殊地位組織有關用人單位直接到勞務輸出大的地區進行面對面的招聘，直接挑選符合用人單位要求的勞動力；另外，各級政府或民政部門可以帶領農民工參與到縣、市乃至區組織的各種招聘會，為農民工就業牽線搭橋。

3、健全人才中介服務平臺。進一步健全勞動力中介服務機構信息披露機制，形成企業與當地就業服務機構信息的強制報送，將崗位需求信息統一梳理至各區縣就業服務機構，并及時發布，供擇業農民工參考。

4、建立城鄉平等的就業服務體系。勞動力流出地政府要大力發展有組織的勞務輸出，健全公共就業服務體系和信息渠道，免費為外出就業的農民發放相關資料，提供政策咨詢和就業信息。勞動力流入地政府就業服務機構要普遍向農民工開放，免費為他們提供就業信息和職業介紹等基本服務，降低門檻，簡化手續，收集崗位信息，開發針對農民工的服務項目，提高服務質量和效率。

5、切實維護農民工的合法權益。要完善工會組織，使農民工可以通過集體談判以及組織化的渠道表達意愿、維護合法權益；要建立

面向農民工的法律援助制度，并嚴格執行《勞動法》；要加強勞動力市場管理，規范職業中介行為，嚴厲打擊以職業介紹為幌子騙取農民工錢財的違法犯罪活動。

四、結語

有效解決農民工就業的問題，應立足當前，著眼長遠，堅持“公平對待、合理引導”的原則，把農民工與城鎮居民就業共同謀劃，納入各級政府保增長、促就業、保穩定的工作大局。經濟上同報酬，政治上同權同責，享有平等的待遇和權益。清理整理針對農民工進城就業的歧視性規定和不合理限制，切實改善他們的就業環境。堅持“兩條腿走路”的既定方針不動搖，既要積極引導農民工進城務工，又要大力發展鄉鎮企業和縣城經濟，擴大農村勞動力在當地就近轉移就業，確保農村剩余勞動力合理有序流動，實現充分就業，千方百計增加農民收入。

總之，有效解決農民工就業問題，短期內應依靠國家和地方經濟刺激計劃，長遠主要通過以破解城鄉二元經濟結構為主要內容的體制機制改革，促進縣域經濟發展，加快小城鎮建設，推動城市化進城，讓大量的農民徹底脫離土地，進入城鎮安居樂業才是治本之策。