第一篇：縮句知識點總結與練習

縮句知識點總結與練習

A縮句的含義:縮句就是把句中修飾詞都去掉，縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其中一個：

①誰是什么、? 誰干什么、?誰怎么樣、④什么是什么、⑤什么干什么、⑥什么怎么樣

B縮句的主要方法:

一、分辨句式，提出問題：

先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。

例（1）：“滿頭白發的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。”

我們可提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車。縮句后就成為：“老奶奶等待著靈車。” 例（2）：“人們是多么渴望在路邊能出現一股清泉。”

我們可提問：___________——___________；___________——___________。縮句后就成為：“_________________________________。” 例（3）：“鐵球同時從高處落下來。”

我們可提問：“___________”——“___________”，“___________”——“___________”。縮句后就成為：“_________________________________。”

二、牢記并靈活運用縮句技巧:

1、縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如“哥哥的發型很漂亮”。應該縮寫成“__________”。如果縮寫成“___________”就錯了，因為它改變句子的原意。

2、把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點，留一點。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。”應縮寫成“__________________。”如果縮寫成“他向大家講述了經過。”或“他講述了事情經過。”都是縮寫不徹底，不完全。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。”應該縮寫成“________________________。”

3、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒有找到那個裝書的包”，應該縮成“我沒有找到包”。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。例（1）：我不相信他那種騙人的鬼話。____________________________________。

4、句子中“著、了、過”。比如，“我吃著美味可口的飯菜。”應該縮成“我吃著飯菜。”表示我正在吃，若縮成“我吃飯菜。”表達的意思就不相同。（“著”表示動作_____________________。“了”表示動作___________________。“過”表示動作_____________________。）

例（1）：整個團指揮所的人都焦急著鉆出了地堡。____________________________________。

5、句子中“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。比如“昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！”縮寫成“這場大雨真是及時雨啊！”這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。

6、的”前修飾都刪去：如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“________________”是用來修飾“_____________”的，因此可刪去，這句話縮寫為“____________________________________。”

例（1）：工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。____________________________________

7、“地”前修飾要刪去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“_________________”是用來修飾“____________”的，它要刪去。這句話就縮寫為“_______________。”

8、“得”后補充說明也刪去。如“海力布著急得沒辦法。”中“___________”是對“___________”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“______________________。” 例（1）：屋子里熱得象蒸籠。_____________________

9、數量詞語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”

例（1）：一縷縷陽光從樹葉的縫隙中射下來。___________________________________________ 例（2）：平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋。___________________________________________

10、表示時間、地點（在.....上中下里等）、數量、方向（從左右西南四面八方等）、方式（用.....）環境等修飾詞語都可以縮去。

例（1）科學家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。_________________________________ 例（2）：趕集的人們從四面八方向城里進發。___________________________________________

11、句子中的專用詞不能去掉，★引號里的詞不能去掉。如：“杏花”不能縮成“花”,“流水”不能縮成“水”；比如“萬里長城”、“五星紅旗”等要保留。C.做一做：對（）題。

例子1：他從那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。_________________________________________ 例子2：魏格納在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。_______________________________________例子3：我們看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他。_____________________________________例子4：今天上午，我們上了一節體育課。___________________________________________ 例子5：在同一時刻，海峽兩岸的臺灣花蓮慈濟醫院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術室。______________________________________________________ C.做一做：對（）題。

例子1：一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地叫著。_________________________________________ 例子2：這個年輕人果然取得了巨大的成功。______________________________________、例子3：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。_____________________________________ 例子4：我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。___________________________________________ 例子5：一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。__________________________________________________ C.做一做：對（）題。

例子1：我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。_________________________________________ 例子2：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。______________________________________、例子3：大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。_____________________________________ 例子4：課外活動時，小琳和小紅在操場上踢毽子。____________________________________________ 例子5： 大自然給了我們許多有益的啟示。__________________________________________________ C.做一做：對（）題。

例子1：小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。____________________________________________ 例子2：五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。_____________________________、例子3：爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。______________________________________ 例子4：中國煤礦救援史上的奇跡誕生在山西的王家嶺。______________________________________ 例子5：一棵棵向日葵在陽光下微笑。__________________________________________________

期末復習句型過關練習——縮句姓名（）

共（29）題，對（）題。25題過關

1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。__________________________ 2.瘦得只剩下皮包骨頭的老人在水塘邊專心致志地釣魚。_____________________________ 3.我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。__________________________________ 4.我被老呂的樸實話語和對工作火一般的熱情深深地打動了。___________________________ 5.在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。________________________________ 6.生活在海洋中的鯨不是魚類。_________________________________________________

7.語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。___________________________ 8.夕陽下山時，法布爾歡喜地趕著鴨子回家了。_____________________________________ 9.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。_______________________ 10.這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。______________________________ 11.我們看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他。___________________________ 12.當我發現了這神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛哭。________________________ 13.51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰爭的勝利。______________________ 14.我時常懷著深深的感激之情思念著我的老師們。_________________________________ 15.可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。______________________________________________ 16.我們班先進學生經常主動幫助后進學生。_______________________________________ 17.這位“當代神農氏”培育出來的雜交水稻是中國繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對人類做出的“第五大貢獻”。_______________________________________ 18.桂林的水靜得讓你感覺不到他它在流動。________________________________________ 19.我們將看到更多的使用原子能推動的巨型船艦出現在海洋上。_____________________________________________________________ 20.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，和小橋流水在石匠的手下顯現出來。

_______________________________________________________________

第二篇：縮句練習

縮句。（4％）

1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

3、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

4、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。

5、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

6、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。

7、銀色的雪光照著一望無際的大草原。

8、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

9、時光老人給我們的禮物是珍貴的。

10、李敏那雙絕好的眼睛看到了湖對岸的行人。

11、蒼溪縣的兒童團員的紅小鬼們，到處宣傳前方勝利的喜訊。

12、暴風雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地地卷過來。

13、雄偉的國歌聲在天安門上空久久地回蕩。

14、我們像百靈鳥一樣在祖國的大花園里放聲歌唱。

15、高大挺拔的青松巍然屹立在陡峭的山崖上。

16、星星像調皮的小孩一樣，俏皮地眨著眼。

17、婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去。

18、葦充滿無數英雄的血淚的記憶。

19、自從學校開展“學雷鋒、學賴寧”活動以來，我們班里好人好事層出不窮。

20、徐帥親切地問了他們的工作、生活。

21、諸葛亮因為精通兵法，所以熟知天文地理。

22、在教室里舉行了《歌唱祖國》中隊會。

23、我們要珍惜時間，不要把它無緣無故地白白浪費掉。

24、老師和同學們激動得熱淚盈眶。

25、在著又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。

26、雪花落在她的金黃的長發上。

27、老師那慈祥的笑容和親切的話語，時常回想在我的耳邊。

28、肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。

29、她們倆在光明和快樂中飛走了。

30、李歡用無力的小手剪了一份精致的禮物。31、14歲的少先隊員賴寧為了撲滅山火，保護電視地面衛星接收站獻出了寶貴的生命。

32、班主任王老師的意見得到了家長們的一致贊同。

33、他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

34、今年我回到了離別多年的家鄉。

35、我在村邊碰到了拄著拐杖正在散步的田老師。

36、今年我回到了離別多年的家鄉，在村邊碰到了拄著拐杖正在散步的田老師。

37、一座摩天大樓似的發射塔塔架的活動部分緩緩向西

移動。

38、中國已成為具有發射重型衛星能力的國家之一。

39、帳篷里熱得像蒸籠。

40、觀眾們的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。

41、山民的幾句樸素的話蘊含著意味深長的哲理。

42、雨大得像是從天上道下來似的。

43、在朝陽的堤岸上隱藏這一條傾斜的隧道。

二、縮句

1我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

2當我發現了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。

3戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。4一個天真的小女孩為大家表演節目。

5海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。6山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。7詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

8北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。9隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。10爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。11滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網。12我看到了亂蓬蓬的長發下那平靜而慈祥的臉。

13李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。14白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄蕩著

第三篇：縮句練習

一、“的”前修飾都刪去

例：美麗的蝴蝶飛走了。

“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，可刪去。

縮成： 蝴蝶飛走了。

二、“地”前限制要刪去

例：人們都忍不住驚訝地呼喊起來。

“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，要刪去。

縮成：人們呼喊起來。

三、“得”后補充說明刪去

例：海力布著急得沒辦法。

“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，要刪去。

縮成： 海力布著急。

他高興得跳了起來。

縮成：：他高興。

四、數量詞語照樣刪

例：羅丹塑了一座女像。

“一座”這個表示數量的詞語可刪去。

縮成：羅丹塑了女像。

五、方位詞語照樣刪

例：鐵球從高處落下來。

縮成：鐵球落下來。

六、抓住主干來縮簡（抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”）

例：兩個美麗的鐵球同時從高處迅速地落下來。

“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。縮成：鐵球落下來。

練一練：

他們一起在美麗的公園里愉快地放風箏。

縮成：他們放風箏。

七、縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。

例：哥哥的發型很漂亮。

1.發型漂亮。

不能縮成：2.哥哥漂亮。

八、“枝葉”盡可能全部去掉

例：他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。

縮成：他講述了經過。

九、例外情況：我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。

縮成：媽媽是妹妹。

十、縮句時要保留否定詞（“不、無、沒有”等）

例：我在屋里沒有找到那個裝書的包。

縮成：我沒有找到包。

十一、“著、了、過” “啊、嗎、呀、呢”等要保留

例：昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！

縮成： 大雨真是及時雨啊！

第四篇：縮句、擴句練習

縮句練習：

1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、宋慶齡是二十世紀最偉大的女性之一。

16、1928年，16歲的李燕娥來到宋慶齡身邊當保姆。

17、競技體育是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想。

18、一股清新的海風沖進屋子。

19、景陽岡上有只吊睛白額大蟲。

20、火紅的太陽從海平面緩緩地升起。

21、我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。

22、東郭先生牽著毛驢在路上走。

23、深秋的東風航天城在金黃的胡楊樹映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，陷入了沉思。

25、在這戰火紛飛的夜晚，我被這種出自階級友愛的戰友間的關懷激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花.26、英勇的北京人民在抗擊非典的戰斗中挑起了革命和生產兩個重擔。

27、各種游船，猶如一只只水鳥，自由自在地浮在水面上。

28、滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠的山區小站．

29、我在微弱的燈光下學習。

30、天空中有1朵像馬兒的白云。

31、奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。

32、藍天中小鳥快活得飛翔著。

33、戰士們像猛虎一樣沖向山頂。

34、隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。

35、趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。

36、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

37、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。

38、英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

39、這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力

40、趙舟橋的設計在建橋史上是一個創舉。

41、趙宇的眼里閃著激動的淚花。

42、我們要努力探索大自然的奧秘。

43、她受到空前熱烈的迎接。

44、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。

45、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

46、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。

47、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

48、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

49、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。

50、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖案。

51、鳥類飛翔的能力十分驚人。

52、我養成了做完作業認真檢查的習慣。

53、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。

54、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

55、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。

56、高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

57、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

58、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。

59、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。

60、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。

61、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。

62、號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。

63、他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。

64、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。

65、我緊緊地握著臺灣教師的手。

66、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

67、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。

68、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

69、三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

70、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

71、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

72、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。

73、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

74、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。

75、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。

76、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

77、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。

78、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

79、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

80、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。

81、我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。

82、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。

83、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。

84、老師講得有聲有色。

85、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。

86、這是我對你們的希望。

87、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。

88、無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

89、英雄的唐山人民重建自己的家園。

90、她的性格比較內向。

91、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。

92、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里出來的敞口船。

93、墻上明顯地有三個灰黑色的球印。

94、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

95、院子里的人們興高采烈的談論著。

96、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。

97、雨大得像是從天上倒下來似的。

98、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。

99、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

100、蔚藍色天空中飄動朵朵白云。

101、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

102、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。

103、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。

104、趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。

105、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

106、前來掃墓的少先隊員們在烈士墓前獻上精心制作的花圈。

107、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

108、廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個會場。

109、一艘艘戰船冒著敵人的炮火繼續前進。

110、紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。

111、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。

112、喜馬拉雅山高得插入了云霄。

113、初升的太陽紅得可愛。

114、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。

115、湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。

116、我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

117、五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖畫。

118、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。

119、觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。

120、奶奶笑得合不攏嘴。

121、聰明機智的小英雄雨來是一個堅強的中國人。

122、我班李明同學認真地完成了當天的作業。

123、我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。

124、不住嘰嘰地笑出聲來。

125、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

126、他猛地想起自己常對兒子說的一句話

127、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。

128、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

129、蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。

130、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

131、傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。

132、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

133、一個不朽的 共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。134、我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

135、灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

練習一：考考你。(在原句上修改病句)

1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

12．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

練習二：在原句上修改病句

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經常看到小明有時在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

擴句練習

1、喜訊 傳到學校。

第五篇：擴句與縮句總結

擴句與縮句

擴句定義：就是在句子主要成分的前后添上適當的附加成分。簡而言就是在句子的“主干”上“添枝加葉”（加以修飾、限制或補充，使句子的意思表達得更加完整、具體、生動。）

擴句要點：

1.讀懂例句，審清要求，弄清楚擴的內容，在什么位置擴寫。進行擴句練習前，首先必須弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主語、謂語、賓語。

2.明白句子的意思，誰或什么”、“怎么樣或干什么”

想想如何準確恰當地搭配詞語，在它們的前面加上適當的修飾。所添加的詞語多以形容詞為主，另外包括一些表示時間、地點、方位的名詞以及一些表示補充說明的短句。注意點：避免搭配不當的語病出現。

3.按要求擴寫句子，而且一個地方可以加不止一個“枝葉”，這樣的句子會更加完整、具體。如：小麻雀拍打著翅膀，擴句為：嘴角嫩黃、頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。注意點：避免語義重復的語病出現。

4.在擴句的過程中，能正確地使用語氣助詞“的”、“地”、“得”。

5.對照原句，檢查擴句，看是否保留了原句的主干，詞語搭配是否恰當，句子是否通順，內容是否統一等。

縮句要點：

縮句定義：縮句與擴句正好相反，刪去句子中的“枝”和“葉”，即刪去附加成分，使句子的意思表達得更加簡潔。縮句能幫助我們準確地理解句子意思。

1.要先找出句子的主語、謂語、賓語，再逐步刪去它們前面的修飾，直至縮干凈為止。就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”。保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”，都應刪掉。如：清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。縮句時，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無際的”，剩下的主干是“陽光撫摸著土地。”

補充說明：縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。如：“六一”節前夕，寧寧光榮地被評為“三好學生”的稱號。這句話一經縮句成為：“寧寧被評為稱號。”就會發現這句話是錯的，屬于搭配不當。

2.縮句時，“著、了、過”應保留在謂語后面。

3.在縮句時，把字句在縮句中應保留“把+受事體”的內容，被字句在縮句中也應保留“被+受事體”。如：美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。縮句應為：琥珀被大海卷到岸邊。4.在縮句中，有的句子帶有雙謂語，雙謂語在縮句時應保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學生都把這個句子縮成“老人們喜歡釣魚。”或“老人們去釣魚。”這兩個句子都沒有正確理解句子原意，忽視了雙謂語。正確縮句應是：老人們喜歡去釣魚。總結：無論是擴句還是縮句都應注意以下幾點：

1.保留句子原來的基本成分，保持句子的原意，也就是說不管是增加還是減少“枝葉”，原句的主謂賓成分不可改變。

2.不能改變句子的結構。

3.注意加上的修飾詞必須與主干搭配得當。縮句時，刪減掉的修飾詞一定要刪除干凈，不要丟字、漏字。擴句時，防止出現語義重復、搭配不當的語病。

補充：的、地、得的一般用法

形容詞 + 的 + 名詞

副詞 ＋ 地 ＋ 動詞

動詞 ＋ 得 ＋ 形容詞

擴句練習題 擴句練習：

1.體育健兒取得了成績。

2.列車奔馳。

3.小蜜蜂飛來飛去。

4.黑熊表演節目。

5.浪花跳躍。

6.貓捉老鼠。

7.鮮花盛開了。

8.小華做操。

9.秧苗生長。

10.船開得快。

11.星星眨眼。

12.枝葉展開。

13.小蝌蚪游著。

縮句練習：

1.我班李明同學認真地完成了當天的作業。2.我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

4.長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。5.他猛地想起自己常對兒子說的一句話。6.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。7.宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

8.蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。

9.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

10.相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。11.新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

12.一個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。13.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

14.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。15.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。16.在籠子里的包子熟了。17.我在床上睡著了。18.播映員的話音響徹會場。

19.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。20.那座寬敞的新房子是第一小學的教師辦公室。21.花叢中有一只只蝴蝶在飛舞。

22.我們的共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。23.滿頭白發的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。24.這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。25.工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。26.我不相信他那種騙人的鬼話。27.洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。28.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

10、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。