第一篇：修改病句,縮句,擴(kuò)句,擬人句練習(xí)（范文）

修改病句，縮句，擴(kuò)句，擬人句練習(xí)

病句

1.上星期去植樹了。

[分析]沒(méi)有主語(yǔ)

[修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞?[修改2]上星期我們?nèi)嗳ブ矘淞?2.今天，全體三年級(jí)一班同學(xué)看了電影。

[分析]用詞顛倒

[修改]今天，三年級(jí)一班全體同學(xué)看了電影

3.他的看法是對(duì)的，正確的。

[分析]用詞重復(fù)（兩個(gè)詞或兩個(gè)以上詞義相同才能稱用詞重復(fù)）

[修改1]他的看法是對(duì)的 [修改2]他的看法是正確的

4.同學(xué)們坐在寬廣的閱覽室里看書。

[分析]用詞不當(dāng)

[修改]同學(xué)們坐在寬敞的閱覽室里看書

1、成分殘缺

（1）濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺

☆通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的水平有了極大的提高。

·去掉“通過(guò)”，讓“學(xué)習(xí)”作主語(yǔ)；去掉“使”，讓“水平”作主語(yǔ)

☆從上述有目共睹的事實(shí)中，證明了黨的方針政策是從群眾中來(lái)的。

·去掉“從……中”

（2）謂語(yǔ)殘缺

☆最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查行動(dòng)，要在這個(gè)行動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。

·在“建立”前加上“完成”

☆舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽、穿不暖的生活。

·在“吃”前加“過(guò)著”，或去掉“的生活”，“吃不飽、穿不暖”作謂語(yǔ)

☆全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)。

·把“全校師生”拿掉。

（3）賓語(yǔ)殘缺

☆校黨委討論了發(fā)動(dòng)全體師生開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

·在“運(yùn)動(dòng)”后加上“的問(wèn)題”

☆我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。

·在“集體化”后加上“的道路”

（4）必要的修飾語(yǔ)殘缺

☆要想取得優(yōu)異成績(jī)，必須付出勞動(dòng)。

·在“勞動(dòng)”前加上“艱苦而有效的”

☆在這次全校乒乓球單打比賽中，張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍。

·在“奪得”前加上“分別”

（5）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺

☆新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一枝樹枝。

·在“體形”前加上“而且”

☆這次學(xué)術(shù)會(huì)，時(shí)間并不長(zhǎng)，收獲很大。

·加上“雖然……但是……”

☆即使你講得再好，我們(也)不聽。

☆(即使)家大業(yè)大，也要節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。

2、成分贅余

（1）主語(yǔ)多余

☆老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。

·去掉“風(fēng)格”

（2）謂語(yǔ)多余

☆上次從你院借來(lái)的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

·去掉“進(jìn)行”

☆籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。

·去掉“打”

（3）賓語(yǔ)多余

☆我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷以畢生的精力完成了《史記》的編寫。

·去掉“的編寫”

☆今天，我到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。

·去掉“的地方”

（4）定語(yǔ)多余

☆全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。

·去掉“當(dāng)前”

（5）狀語(yǔ)多余

☆雪蓮牌襯衫，無(wú)論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。

·去掉“可以”

☆我在心里由衷地感謝這些人。

·去掉“在心里”

☆漫山遍野到處都是水果：梨呀、蘋果、柿子……

·去掉“到處”

（6）補(bǔ)語(yǔ)多余

☆為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些。

·去掉“一些”

（7）可有可無(wú)

☆不知不覺就走了十里路左右的距離。

·去掉“的距離”

☆父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。

·去掉“離現(xiàn)在”

（8）誤用“的”字

☆出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。

·去掉“的”，改為“物價(jià)下跌”

☆由于歷代**和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫遭到毀滅。

·加上“的”，改為“歷代的**”；去掉“的”，改為“氣候潮濕”

3.語(yǔ)序不當(dāng)

（1）成分次序不當(dāng)

（2）分局次序不當(dāng)

（3）次序不當(dāng)

病句——搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)：

1、主謂搭配不當(dāng)

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)

3、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

4、一面與兩面搭配不當(dāng)

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

1、主謂搭配不當(dāng)

主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)，有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由并列短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。

☆它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

·將“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電”

☆沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。

·去掉“沙沙的浪聲”

☆青年學(xué)生（時(shí)期）是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。

·在“學(xué)生”后加上“時(shí)期”

☆擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問(wèn)題了。

·去掉“的問(wèn)題了”

☆秋天的北京是最美的季節(jié)。

·把“秋天的北京”改為“北京的秋天”

☆在哈爾濱、沈陽(yáng)兩地舉辦的日本電影周（上映的）以及在我國(guó)其它省市陸續(xù)上映的五部日本影片，是這幾年來(lái)日本影片中具有獨(dú)特風(fēng)格和民族特色的作品。

·在“電影周”后加“上映的”

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)

動(dòng)詞和賓語(yǔ)要在意思上和語(yǔ)法上搭配，常見錯(cuò)誤是：當(dāng)動(dòng)詞帶兩個(gè)以上賓語(yǔ)時(shí)，后面的 賓 語(yǔ)與動(dòng)詞不搭配。

☆如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。

·“違反”改為“干擾”

☆蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

·“事跡”改為“形象”

☆同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告。

·去掉“注視和”

☆最近，濟(jì)南推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)，此舉受到了廣大市民的歡迎。

·去掉“和服務(wù)忌語(yǔ)”

☆你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無(wú)緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。

·去掉“錄音和”

☆解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

·去掉“的安全”

3、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

（1）定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

☆自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。

·去掉“聰明”

（2）狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

☆我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

·把“嚴(yán)肅”改為“認(rèn)真”或“謹(jǐn)慎”

☆某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

·去掉“新技術(shù)、新工藝”

（3）補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

☆同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

·去掉“整整齊齊”

4、一面與兩面搭配不當(dāng)

☆做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。

·在句首加“能否”，或改成“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是不是深入群眾”。

☆藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。

·把“溫暖”改為“冷暖”

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

☆只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高。

·把“就”改為“才”

☆想象不但對(duì)于詩(shī)人的創(chuàng)作是一種必要，對(duì)于讀者的欣賞也是一種必要。

·把“不但”改為“不僅”

☆既然你來(lái)了，我也該走了。

·把“也”改為“就”

病句——語(yǔ)序不當(dāng)

1、定語(yǔ)位置不當(dāng)

2、狀語(yǔ)位置不當(dāng)

3、多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)

4、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)

5、虛詞位置不當(dāng)

6、主客顛倒

7、復(fù)句內(nèi)語(yǔ)序不當(dāng)

定語(yǔ)位置不當(dāng)

1．定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒

☆我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

·把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”

2．把定語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上

☆廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。

·將“無(wú)比的”調(diào)至“熱情”前

3．兩個(gè)定語(yǔ)先后語(yǔ)序不當(dāng)

☆這次展覽會(huì)展出了幾千年前剛出土的文物。

·將“幾千年前”調(diào)至“文物”前，并在“前”后加“的”

狀語(yǔ)位置不當(dāng)

1．把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上

☆老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。

·將“充分的”調(diào)至“發(fā)揮”前

2．兩個(gè)狀語(yǔ)前后位置顛倒

☆我們順利地按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖找到了傳說(shuō)中的那位神獵手。

·將“順利地”與“按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖”位置對(duì)調(diào)

☆李強(qiáng)把張卓不放在眼里。

·把“不”調(diào)至“把張卓”前

多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng) 范圍＋數(shù)量＋動(dòng)性＋形性＋名性＋中心詞

多項(xiàng)定語(yǔ)的一般順序：

1．表領(lǐng)屬性的或時(shí)間處所的2．指稱或數(shù)量的短語(yǔ)

3．動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)

4．形容詞或形容詞短語(yǔ)

5．名詞或名詞短語(yǔ)

6．帶“的”的短語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前面

☆國(guó)家隊(duì)的 一位 有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 優(yōu)秀的 籃球 女 教練

·領(lǐng)屬性 數(shù)量 動(dòng)詞性短語(yǔ) 形容詞 名詞

多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)

多項(xiàng)狀語(yǔ)的一般次序：

1．表目的或原因的介賓短語(yǔ)

2．表時(shí)間或處所的3．表范圍的4．表情態(tài)或程度的5．表對(duì)象的介賓短語(yǔ)

☆許多老師//昨天 在休息室里 都 熱情地 同他 交談

· 時(shí)間 處所 范圍 情態(tài) 對(duì)象

☆第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。

·關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件，世界各大報(bào)紙都作了詳細(xì)報(bào)道。

虛詞位置不當(dāng)

1．副詞“不”的位置不當(dāng)

☆我們?nèi)绻炎约簢?guó)內(nèi)的事情不努力搞好，那么在國(guó)際上就很難有發(fā)言權(quán)了。

·“把”字句否定副詞應(yīng)該放在“把”字前面

☆如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。

·把“不”放在“趁”前面

2．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)：復(fù)句中的分句主語(yǔ)一致時(shí)，主語(yǔ)應(yīng)在全句之首；主語(yǔ)不一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。

☆不但她好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其它同學(xué)。

·把“她”放在“不但”前面

☆他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

·把“如果”放在“他”前面

主客顛倒

☆在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。

·應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”

☆數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。

·“我對(duì)于數(shù)學(xué)”

關(guān)于：組成的介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)時(shí)，只能用在句子開頭（在句中作定語(yǔ)）；

對(duì)于：組成的介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)時(shí)，用于句首句中都可以。

復(fù)句內(nèi)順序不當(dāng)

☆春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。

·應(yīng)“樹技搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，樹影晃動(dòng)起來(lái)。” 擴(kuò)句：

我們走過(guò)來(lái)。

-----------------（我慢慢地向他走過(guò)來(lái)。）遠(yuǎn)方有一條彩虹。-------------

（看那遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹）

體育健兒取得了成績(jī)。---------------（體育健兒劉翔取得了很好的成績(jī)）

列車奔馳。------------------------（列車在山谷中奔馳）小蜜蜂飛來(lái)飛去。-------------------（一只只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。）浪花跳躍--------------------------（美麗的浪花在海上跳躍）黑熊表演節(jié)目----------------------（笨手笨腳的黑熊正在表演）鮮花盛開了。----------------------（五顏六色的鮮花在花叢中盛開了。）

小華做操。------------------------（小華在操場(chǎng)上認(rèn)真地做操）星星眨眼。------------------------（夜空中的星星在眨眼對(duì)我說(shuō)晚安）

小蝌蚪游著。----------------------（可愛的小蝌蚪在湖里游著）小燕子休息。----------------------(伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息.)奶奶打水，------------------------(奶奶在水井邊用水桶打水)。天氣熱----------------------------(夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠）錢塘江罩著霧-----------------------(寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。）

小松樹跳---------------------------(活潑的小松鼠在松樹上蹦來(lái)跳去。）

小鹿欣賞影子-----------------------(小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子)草地盛開鮮花------------------------(綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。）

太陽(yáng)高高掛天空----------------------(夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空）我懷念朋友--------------------------(我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。)縮句：

伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。--------（小燕子休息）

奶奶在水井邊用水桶打水。--------------------（奶奶打水）夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。--------------------（天氣熱）寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。-------------（錢塘江罩著霧）

活潑的小松鼠在松樹上蹦來(lái)跳去。---------------（小松樹跳）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。------------（小鹿欣賞影子）

綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。---------（草地盛開鮮花）

夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。--------（太陽(yáng)高高掛天空）

擬人句

1.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開。

2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

4.花兒在風(fēng)中笑彎了腰.5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑.6.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)．

7.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著...8.春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。

9.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

11.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

12.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

13.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

14.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

15.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

16.一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

17.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

19.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ).20.綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰.22.油蛉在低唱，蟋蟀們?cè)趶椙佟?/p>

23.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

24.微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

26.落葉隨著風(fēng)高低起舞。

27.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

28.陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

29.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

30.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

31.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

32.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟。

35.風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了

37.小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

38.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

39.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

40.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

41.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！

42.蠟炬成灰淚始干。

43.蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。

44.女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

45.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

46.春天邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。

47.花兒隨風(fēng)舞蹈。

48.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。

第二篇：擴(kuò)句縮句修改病句練習(xí)答案

擴(kuò)句縮句練習(xí)

三、擴(kuò)寫句子。

1、微風(fēng)吹拂著柳絲。

2、月亮升起來(lái)。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了長(zhǎng)城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂著霧。

7、時(shí)間溜走了。

8、小女孩賣火柴。

9、小鳥唱歌。

四、縮句。

1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。

2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

3、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

8、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。

9、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

10、這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

11、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。

12、漢丞相曹操在營(yíng)寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

修改病句練習(xí)

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21、聽了報(bào)告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。

24、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜

32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

33、改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。

45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當(dāng)。“時(shí)代”改為“時(shí)期”。

3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當(dāng)。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。病句類型：詞序顛倒。“由兩個(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。病句類型：用詞不當(dāng)。“拂面”改為“撲面”。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。病句類型：詞序顛倒。“報(bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。病句類型：用詞不當(dāng)。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。病句類型：成分殘缺。“評(píng)上”前增加“被”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。病句類型：成分殘缺。“公共財(cái)物”前增加“保護(hù)”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。

21、聽了報(bào)告，受到了教育。

：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不禁”。

24、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“有時(shí)”。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。：用詞不當(dāng)。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。：搭配不當(dāng)。“而且”改為“所以”。

27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。：詞序顛倒。“”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。：標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。“”改為《》。

29、他喊他出去玩。：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅”

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。

31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。

32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。

33、改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“聚精會(huì)神”。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。

39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。

40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。：成分殘缺。去掉“經(jīng)過(guò)”。

43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。：搭配不當(dāng)。“卻”改為“就”。

45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。：指代不明。“他比他”改為“小強(qiáng)比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。：搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第三篇：擴(kuò)句縮句修改病句練習(xí)答案

擴(kuò)句縮句練習(xí)

一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更完整。

例：他是一名少先隊(duì)員。

他是一名(優(yōu)秀的)少先隊(duì)員。

1、周總理聽匯報(bào)。

周總理（）聽匯報(bào)。

2、天空中掛著圓月。

（）的天空中掛著圓月。

3、燕子掠過(guò)湖面。

燕子（）地掠過(guò)湖面。

4、戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。

（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。

二、判斷下列縮句是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

1、“這不是偉大的奇觀嗎?”縮寫為“這不是奇觀。”()

2、“紅軍的主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。”縮句為“主力奔赴最前線。”()

3、“高大挺拔的白楊樹像一排衛(wèi)兵似的的，在寬闊而又筆直的公路兩旁排列。”可縮寫為“白楊樹在公路排列。”（）

4、“風(fēng)景如畫的桂林山水，吸引了成千上萬(wàn)的中外游客來(lái)此觀光。”可縮寫為“游客觀光。”

三、擴(kuò)寫句子。

1、微風(fēng)吹拂著柳絲。

2、月亮升起來(lái)。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了長(zhǎng)城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂著霧。

7、時(shí)間溜走了。

8、小女孩賣火柴。

9、小鳥唱歌。

四、縮句。

1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。

2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

3、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

8、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。

9、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

10、這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

11、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。

12、漢丞相曹操在營(yíng)寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

修改病句練習(xí)

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21、聽了報(bào)告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。

24、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜

32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

33、改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。

45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當(dāng)。“時(shí)代”改為“時(shí)期”。

3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當(dāng)。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。病句類型：詞序顛倒。“由兩個(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。病句類型：用詞不當(dāng)。“拂面”改為“撲面”。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。病句類型：詞序顛倒。“報(bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。病句類型：用詞不當(dāng)。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。病句類型：成分殘缺。“評(píng)上”前增加“被”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。病句類型：成分殘缺。“公共財(cái)物”前增加“保護(hù)”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。

21、聽了報(bào)告，受到了教育。

：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不禁”。

24、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“有時(shí)”。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。：用詞不當(dāng)。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。：搭配不當(dāng)。“而且”改為“所以”。

27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。：詞序顛倒。“”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。：標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。“”改為《》。

29、他喊他出去玩。：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅” 30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。

32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。

33、改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“聚精會(huì)神”。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。

39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。：成分殘缺。去掉“經(jīng)過(guò)”。

43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。：搭配不當(dāng)。“卻”改為“就”。

45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。：指代不明。“他比他”改為“小強(qiáng)比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。：搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第四篇：縮句、擴(kuò)句練習(xí)

縮句練習(xí)：

1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。

16、1928年，16歲的李燕娥來(lái)到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。

17、競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。

18、一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。

19、景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲。

20、火紅的太陽(yáng)從海平面緩緩地升起。

21、我再也沒(méi)有聽見那個(gè)姑娘和她的消息。

22、東郭先生牽著毛驢在路上走。

23、深秋的東風(fēng)航天城在金黃的胡楊樹映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個(gè)孩子，望著窗外閃過(guò)去的白楊樹，陷入了沉思。

25、在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種出自階級(jí)友愛的戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花.26、英勇的北京人民在抗擊非典的戰(zhàn)斗中挑起了革命和生產(chǎn)兩個(gè)重?fù)?dān)。

27、各種游船，猶如一只只水鳥，自由自在地浮在水面上。

28、滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站．

29、我在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。

30、天空中有1朵像馬兒的白云。

31、奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。

32、藍(lán)天中小鳥快活得飛翔著。

33、戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。

34、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。

35、趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。

36、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

37、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。

38、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。

39、這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力

40、趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。

41、趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。

42、我們要努力探索大自然的奧秘。

43、她受到空前熱烈的迎接。

44、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

45、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

46、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

47、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。

48、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

49、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。

50、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。

51、鳥類飛翔的能力十分驚人。

52、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

53、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹林。

54、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來(lái)跳去。

55、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?/p>

56、高玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

57、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

58、一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。

59、可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。

60、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。

61、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。

62、號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。

63、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

64、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。

65、我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。

66、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

67、江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。

68、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

69、三（3）班的學(xué)生十分愛戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。

70、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

71、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

72、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。

73、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

74、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。

75、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>

76、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

77、一望無(wú)際的草原忽然傳來(lái)篤篤的馬蹄聲。

78、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

79、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

80、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。

81、我們學(xué)校的師生積極參加植樹造林的活動(dòng)。

82、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。

83、他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。

84、老師講得有聲有色。

85、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。

86、這是我對(duì)你們的希望。

87、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。

88、無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

89、英雄的唐山人民重建自己的家園。

90、她的性格比較內(nèi)向。

91、彎彎曲曲的小路穿過(guò)茂密的松樹林。

92、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里出來(lái)的敞口船。

93、墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。

94、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。

95、院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?/p>

96、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。

97、雨大得像是從天上倒下來(lái)似的。

98、粗大的雨點(diǎn)帶來(lái)了一陣陣潮濕的冷氣。

99、一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。

100、蔚藍(lán)色天空中飄動(dòng)朵朵白云。

101、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

102、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

103、在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。

104、趕路的人們都站在這個(gè)小草棚下避雨。

105、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時(shí)間。

106、前來(lái)掃墓的少先隊(duì)員們?cè)诹沂磕骨矮I(xiàn)上精心制作的花圈。

107、數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

108、廣播員富有鼓動(dòng)性的、熱情的話音響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

109、一艘艘戰(zhàn)船冒著敵人的炮火繼續(xù)前進(jìn)。

110、紅腫的肩頭跟滾水燙過(guò)一樣疼。

111、計(jì)謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬(wàn)多枝箭。

112、喜馬拉雅山高得插入了云霄。

113、初升的太陽(yáng)紅得可愛。

114、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。

115、湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹。

116、我一顆一顆地?cái)?shù)映在井水里的閃亮的星星。

117、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖畫。

118、這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的影片。

119、觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。

120、奶奶笑得合不攏嘴。

121、聰明機(jī)智的小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。

122、我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。

123、我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

124、不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。

125、長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

126、他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話

127、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。

128、宋慶齡奶奶無(wú)微不至地關(guān)心我們少年兒童。

129、蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。

130、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

131、傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。

132、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

133、一個(gè)不朽的 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。134、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

135、灰色的、發(fā)光的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。

練習(xí)一：考考你。(在原句上修改病句)

1．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

3．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來(lái)。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。

9．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

12．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。

練習(xí)二：在原句上修改病句

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21．聽了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。

24．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

擴(kuò)句練習(xí)

1、喜訊 傳到學(xué)校。

第五篇：縮句擴(kuò)句

1.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。（縮句）2.大鳥在籠子里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。（給句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞）

3.大家摘完了地里的棉花。（改為被字句）4.你來(lái)一下。（改為祈使句）

5.天色逐漸暗下來(lái)，湖面恢復(fù)了安靜。（修改病句）6.漁人把鸕鶿喉囊中的魚擠了出來(lái)。（改為被字句）7.它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去。（縮句）8.我甚至發(fā)現(xiàn)了在一朵朵重疊環(huán)繞的花瓣上有清晰可見的花紋。（縮句）

9.他希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活。（改為感嘆句）10.我被這位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。（改為轉(zhuǎn)述句）11.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述句）12.我對(duì)少年說(shuō)他們也許可能不回來(lái)了。（修改病句）13.她醒來(lái)后對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我要九色鹿，拿它的皮做坐墊。（改為轉(zhuǎn)述句）

14.汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳。（縮句）

15.皮埃爾說(shuō)：“我只是希望它有美麗的顏色。”（改為轉(zhuǎn)述句）16.舊木棚利這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色熒光，是用一個(gè)美麗女子的生命和信念換來(lái)的。（改為反問(wèn)句）

17.有些人對(duì)待生命不懂得珍惜，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（改為陳述句）18.師傅問(wèn)小阿炳：“你聽到了什么聲音？”（改為轉(zhuǎn)述句）19.淚水迷糊了我的眼睛（改為把字句和被字句）

20.國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍正焦急地等待醫(yī)院的化驗(yàn)結(jié)果。（縮句）21.太陽(yáng)挪移了。（改為擬人句）

22.格羅培斯是美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)、現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家。（縮句）

23.我把它們放在一個(gè)簡(jiǎn)易的用竹條編成的籠子里。（改為被字句）24.