第一篇：初中生考不上高中怎么辦？

初中生考不上高中怎么辦？

初中生考不上高中怎么辦？如今人們在教育上走的都是傳統路線。什么是傳統路線?上高中，考大學，考完大學再考研，這是大多數人的思想，時間長花費大，之后能不能找到工作還是未知數。可是考不上高中怎么辦呢?湖南長沙新華電腦學院為你解決這個難題。

考不上高中怎么辦呢? 是打工還是出錢念高中? 湖南長沙新華電腦學院劉老師認為：對于一個初中的學生來說，沒有學歷沒有技術。在物競天擇、適者生存的現實社會中，如果走向社會將做什么樣子的工作?保安，服務員，等等，我想這些工作都不是父母希望孩子做的。那么出錢去上高中，暫且不說錢多錢少，上完高中之后上大學怎么辦?這又是一個施加到父母頭上的難題。

其實，無論是高中還是大學，讀書學習的一個重要目標是安身立命，找份好工作。

如今，IT行業作為我國一大產業，其發展潛力巨大。近年來，IT行業的薪資福利待遇愈見愈漲，許多IT行業技術人員年薪已達10萬元左右。湖南長沙新華電腦學院作為湖南省IT職業教育示范基地，已成功為各大企業輸送大量人才，從而贏得湖南省電腦培訓學校第一品牌的稱號。目前，職業教育現已成為當前緩解社會就業難題的一劑良方，而湖南長沙新華電腦學院的畢業學子更是在就業市場中芝麻開花節節高!作為全國IT教育十大品牌院校，湖南長沙新華電腦學院在同行業中最早提出并實施“技能+學歷”人才培養模式，這種“技能+學歷”的人才培養模式，既能讓學生掌握優秀的專業技能，又能讓他們學習到完備的理論知識，拿到國家承認的正規文憑。多年來，此項教育模式取得了豐碩的成果，有一大批學子從中受益。他們在新華IT大學氛圍的影響下，不僅學到了專業的電腦技術，還享受到相關的學歷服務，通過國家考試拿到相應的大專或本科學歷，成為職場上“搶手”的“IT復合型人才”。

條條大路通羅馬，初中生可大膽選擇職業教育，學一門好技術、拿大學文憑、高薪就業、輕松工作。據湖南長沙新華電腦學院就業指導中心反饋，現在很多大學生迫于社會變化與市場需求，大多數選擇到長沙新華電腦學院回爐再造，選擇到職業教育，作為初中生，這可謂是通往成功之路的一條捷徑。

第二篇：初中生考不上高中怎么辦？

初中生考不上高中怎么辦？

很多人，一直在走這條老道路，上高中→考大學→考完大學→再考研，有沒有仔細想想，這樣要多少年？有沒有仔細想想，這樣要多少錢？時間長花費大，之后能不能找到工作還是未知數。

考不上高中怎么辦呢?

是打工還是出錢念高中?

臨沂電力工程技術教育學校孫老師認為：對于一個初中的學生來說，沒有學歷沒有技術。在物競天擇、適者生存的現實社會中，如果走向社會將做什么樣子的工作?保安，服務員，等等，我想這些工作都不是父母希望孩子做的。那么出錢去上高中，暫且不說錢多錢少，上完高中之后上大學怎么辦?這又是一個施加到父母頭上的難題。

其實，無論是高中還是大學，讀書學習的一個重要目標是安身立命，找份好工作。如今，IT行業作為我國一大產業，其發展潛力巨大。近年來，IT行業的薪資福利待遇愈見愈漲，許多IT行業技術人員年薪已達10萬元左右。是2003年經人社局批準成立的一所全日制職業技能培訓機構。臨沂電力工程技術教育學校占地160畝，建筑面積5萬余平方米，建有教學樓、學生公寓、餐廳、大型操場以及價值1000余萬元的多媒體教室、數字媒體畫室、圖書館、電力拖動實訓室、維修電工實訓室等一大批教學實訓設備。學校現設基礎學院、電力學院、數字媒體學院、網絡營銷學院，現有在冊學生1800余人，教職員工167人，其中70%以上具有中高級技能職稱。學校自建校以來，為確保學生就業，同全國1000余家大型集團化企業簽訂了技術人才培養輸送協議，畢業生就業率達100%，是山東省同類院校中畢業生安置滿意率最高的院校之一。學校自2004年開始職業技能鑒定并設立技能鑒定考試站，先能夠培訓初中高級技工及技師人才，并能夠鑒定考試初中高級技工。多年來一直為市區職業技能培訓先進單位。

條條大路通羅馬，初中生可大膽選擇職業教育，學一門好技術、拿大學文憑、高薪就業、輕松工作。據臨沂電力工程技術教育學校就業指導中心反饋，現在很多大學生迫于社會變化與市場需求，大多數選擇到臨沂電力工程技術教育學校回爐再造，選擇到職業教育，作為初中生，這可謂是通往成功之路的一條捷徑。

第三篇：中辦意見

中共中央辦公廳近日印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》。全文如下：

關于深入開展學雷鋒活動的意見

為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，經中央同意，現提出如下意見。

一、深入開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚，涌現出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，產生了廣泛而深遠的社會影響。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當前，要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發人們思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者；對于弘揚民族精神和時代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。

二、開展學雷鋒活動的總體要求

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

三、學雷鋒活動的常態化項目

1.每年3月5日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，在全社會集中組織開展學雷鋒實踐活動。

2.每年3月，舉辦中國公民道德論壇，研討公民道德建設的形勢和任務，展示公民道德建設的進展和成效，推進公民道德建設不斷發展。每年總結推廣一批學雷鋒活動的先進經驗。每兩年組織開展一次全國道德模范評選表彰活動。組織道德模范代表到基層巡講。開展走訪幫扶道德模范活動。

3.發揮青少年學雷鋒的骨干作用。各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，廣泛開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，廣泛開展各類學雷鋒主題實踐活動。4.廣泛開展社會志愿服務，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系。貼近人們生產生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務，開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。面向留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人等特殊群體，開展志愿幫扶活動。面向邊遠地區、民族地區，開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。

5.重點加強遼寧省撫順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館、沈陽軍區雷鋒紀念館建設，豐富展陳內容，綜合運用科技、藝術等多種手段，使展陳形式更加富于時代氣息，更好地發揮紀念館的教育功能和輻射影響。依托遼寧省撫順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館，建設雷鋒精神網站，開設雷鋒精神網上展館，打造傳播雷鋒精神的網絡平臺。每年3月，遼寧、湖南等地組織開展敬獻花籃、座談研討等形式多樣的紀念活動，舉行雷鋒紀念館基本陳列流動展覽。

6.成立雷鋒精神研究的學術性社會組織。結合時代要求和群眾關切，開展對雷鋒精神的研究，不斷作出時代闡釋、賦予時代內涵。列出一批重點課題，納入社科研究規劃，推出有分量的研究成果。加強對各類學雷鋒團體的溝通聯絡，總結交流群眾性學雷鋒活動的經驗和做法。

7.企業要結合自身改革發展和生產經營，廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化。商場、集市、賓館、醫院、銀行、郵局、電信、電力等窗口單位，公園、廣場、車站、機場、港口、碼頭、旅游景區等公共場所，要廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。社區要適應居民需求，廣泛開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，促進鄰里關愛、建設和諧社區。

8.加強對學雷鋒活動的新聞宣傳。大力宣傳學雷鋒活動的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，宣傳社會各界學雷鋒活動的進展和成效，宣傳各地區各部門學雷鋒活動的先進經驗。舉辦學雷鋒網上系列活動，在人民網、新華網、中國網絡電視臺、中國文明網等中央重點新聞網站以及商業網站開設學雷鋒活動專欄和微博，運用網站舉辦雷鋒精神網上談，與網民進行互動交流。制作反映雷鋒精神的手機短片，編創弘揚雷鋒精神的手機短信。

9.運用文藝形式傳揚雷鋒精神。組織創作一批弘揚雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學作品。向基層單位贈送有關雷鋒故事和雷鋒精神的優秀圖書、影視劇，使雷鋒精神進學校、進企業、進社區、進村鎮。

四、抓好學雷鋒活動的組織實施

1.加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。建立精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作機制，加強統籌協調，加強工作指導，加強督促檢查，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。各行業和群眾團體、各雷鋒紀念館和學雷鋒團體要結合自身實際，發揮自身優勢，積極主動地開展學雷鋒活動。各級教育行政部門和共青團組織要切實擔負起在青少年中開展學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神的重要職責。

2.營造良好氛圍。新聞媒體要重視學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。報刊、通訊社、廣播、電視、互聯網等媒體，要拿出重要版面時段、頻率頻道，通過新聞報道、言論評論、專家點評、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設欄目節目和頻率頻道，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。組織各種形式的道德模范和德藝雙馨文化名人的報告會、人物專訪、公益廣告等活動，發揮道德模范、德藝雙馨文化名人對社會的動員和引導作用。注重運用群眾喜聞樂見的文藝形式，藝術地表現雷鋒的光輝形象，生動詮釋雷鋒精神的真諦，讓雷鋒精神深入人心。

3.注重群眾參與。堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調動群眾的積極性主動性，把統一組織活動與群眾自發開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到農村、社區、企業、學校、軍營和非公有制經濟組織、新社會組織等基層單位中，開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫院、車站、機場、港口、碼頭等公共場所中，讓學雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

4.增強實際效果。各地區各部門要結合自身特點、行業特色、群體特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

5.不斷改進創新。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式；積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮互聯網、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。

第四篇：我為什么考不上研究生

我為什么考不上研究生？好吧，我反省我總結。你們別學我。。

一直不想面對這個有點尷尬的問題，實在不好意思提起當初還有過奮戰考研這么回事，但是如今調揩調揩，反思反思，總結總結，也算是悶壺茶敘敘舊進行一場批評和自我批評吧，興許對自己和他人以后有所幫助。

想當初扯著嗓子要考研，號角吹得早，結果沒多少。搞的動靜挺大，麻煩了周圍一圈人，該打聽的打聽，該咨詢的咨詢，該拿資料的拿資料。貌似要大干一場的，結果是雷聲大雨點小，擺了一個唱大戲的臺，卻玩了個過家家的游戲，很不幸做了10年考研大軍的分母了。不能說咱沒努力過，也不是咱沒堅持。只是咱沒盡全力，沒有更努力，沒有做到的考上研所要求的付出度。細細想來，有以下幾點是我失利的原因，現總結如下：

1、沒有一個共同考研的女朋友

理由：實踐證明，愛情的力量確實是無窮的。成雙成對的升功率也是雙倍的，至少從我周圍的實例來看確實是這樣的。實踐是檢驗真理的唯一標準，而真理就是“有共同考研愿望的情侶最終取得成功的是很容易的”。對于這點我做到了檢驗，只不過是從反面。

分析：10年考研戰罷之時，我就得出了這么一個結論：我之所以沒有考上，就是因為沒有女朋友，特別是一個也想考研的女朋友。看看周圍數據就知道了，凡是一對都考研的成功的十有八九，有男女朋友考研成功的十有六七，而像我們這種單槍匹馬的多數都成了過客。當然這一切都是從我的視角看的。其實一對考研的能成功多少也是必然的結果，相互之間能夠鼓勵、督促、監督，自然增加了不少動力，尤其是到了準備的后期，這點的優勢更是體現的淋漓盡致。真羨慕那些一對的考研情侶，每當我早上還在被子里賴上3—5分鐘的睡覺時間的時候，人家早已相互提溜著到教室看書了。每當我看累了，就爬那開始毫無顧忌小憩的時候，人家卻相互告誡勉勵。每當我厭煩看書徑直出去散散心的時候，人家卻相互請示是否批假。而又每當我對著單詞書乏味的一個個翻閱時，人家卻似做游戲般娛樂學習，真是好煞羨慕。考研當然是一個自覺的事，但是有這種相互的推動力誰又會拒絕呢。在你內心處于低谷時，身邊有個懂你的人拉你一下，這樣的作用遠大于其他一切。所以考研不要太孤單。

2、不該去實習、不該回家、不該浪費暑假

理由：實習很無趣、路程很費時、回家只是玩、暑假很寶貴。

分析：暑假真的是復習的黃金時節，完全沒有其他事情的干擾，不用去考慮上課、去考慮老師點名更沒有該死的考試等你，你只需要負責把自己喂飽。所以暑假一定要好好復習，尤其是對基礎不好的人來說，錯過這個機會就很難擠出時間補上了。我最后悔就是暑假去實習了浪費了大量的時間，不如用實習的時間回趟家然后安息回學校看書。說實在的暑假的學校真的很不錯，非常清靜，空氣也好，十分適合學習，真不知當初為啥死活也不愿意早點去學校看書，結果后悔的一塌糊涂。

3、不該上那么多的輔導班

理由：復習是需要時間的，上了課你還有時間看書嗎？老師講歸講，那畢竟是老師總結的，最終還是需要自己去實踐的。

分析：當初實在是怕漏聽每節輔導課，回回都去聽，生怕老師那個題講過了給考出來了。結果上課完全去記筆記了，聽也沒聽個啥，想想老師講的都不記得了。最后學到的都是自己看書的東西，要是指望聽課相當于復習一遍，那就是大錯特錯了。還有10年的任汝芬，真是的壓的什么題的，一天吹得美得。要想政治得高分，始終緊跟任淑芬。。哎，其實看看書就得了。

4、大四了能不上的課就不上

理由：不考研的同學都不去了你還去嗎？老師都要求了你還去嗎？

分析：我大四估計是上課最多的考研人吧，11月之前我幾乎每節課必到，因為從沒逃過課，所以始終不敢逃，逃課了老感覺心虛。后來被老師“當眾侮辱了一番”才從此開始安心逃課。說實在的當時真不知道怎么想的120人的課就6個人上，我都按時到了，我還是我們班唯一的代表，時間都用來上課怎么去復習。

5、該約束自己還是要約束自己 理由：要考研就要有個考研人的樣子

分析：毛病都是慣出來的，有時候犯懶了就是要約束自己，要不養成習慣了就順利成章了。不應該每周五晚給自己放假上網、不應該學累了就用手機上網上校內、不應該晚上睡覺前還看電影、不應該早上給自己偷偷放假。

6、環境太惡劣，學校不配合。

理由：就算客觀環境原因不能成為失敗的原因，但這至少也是原因吧。

分析：沒有暖氣的地方真是呆不住啊，你想寫字可是手就是不聽使喚。你想看書可是你腳就是凍的受不了，你想思考，可是你就是時不時的打哆嗦。實在是環境太惡劣，人扛不住呀。尤其對我這個怕冷的人，沒有暖氣只能喝熱水取暖，可這樣一來問題又來了，喝那么多水得不停上錯所，這出來進去的既影響自己也打擾他人的，也不是個辦法。本來晚上開夜車想看書，專門弄了個小書房，可是凍的實在是不行，清鼻橫流根本堅持不住，只能放棄。還有就是學校，我光考研教室就被學校逼得換了3個，學校把教室改成辦公室，讓我一天打游擊，只是給人添堵，最后要不是戰友收留我，還不知道游擊到什么時候，占個考研教室有多不容易。有時候這客觀原因，也是不容忽視的問題。

7、心態很重要，任何時候不能自亂陣腳。

理由：所謂實力并不是以知識的多少和精通來完全決定的。最終決定成功與否，往往是捉摸不定的心態。

分析：你對自己有多了解，你知道自己為什么要考研，你考研的目的是什么。這些在考研之前都要想明白。也最好有一個固定的答案，不要模糊不清，模棱兩可。否則越是到最后越是搞不清楚自己，也來越迷失。其實只要好好準備，到考試前知識上的東西都已經差不多，為什么有人能考好有人考不好，就是因為你所有的東西要乘以心態這個系數才是最后的值。誰的心都不會靜如直水，但是要學會用最短的時間調整。會看我的整個備考過程，心態就像是無數個M的鏈接，十分不穩定。有時熱血沸騰，有時候萎靡不振，其實都是源于對自己的不認知以及自己目標和目的的不明確。何必當初給自己那么多假設，給自己那么多選擇。專心做好能做的和該做的或許結果會不一樣。

8、沒有自信，就不要開始。

理由：既然不相信自己，又何必把考研的事情托付給自己。分析：其實我從開始就犯了一個最根本的錯誤，我開始就一直告訴自己可能考不上，但是我要試一試。這是個矛盾的自我告知，我已經否定了自己的結果，但卻仍然想去嘗試。這必定失敗，因為你不相信自己，所以無論做什么你最終都會有一個自我否定的結論，而你所做的一切也都朝著這個否定的結果靠攏。不自信，所以一開始就就朝著失敗走去了，那又何必開始呢？當然，我的不自信是源于我對我的英語的擔憂，了解我的人都知道英語一直是我的軟肋，因為考研之前一直沒有拿到四級證書，所以我總是認為我的英語水平完全達到不了研究生的水平，就算是其他都合格了也會有英語這塊絆腳石。以至于在準備英語的時候我總在想，這樣準備有用嗎？在這上面費這么多時間有必要嗎？不斷的否定，導致最后的掙扎和放棄。所以，考研這件事你要做就要有自信，否則你就不要開始。還好我英語這塊心病在我離校前終于解決了，終于靠自己通過了四級，如果現在我再開始考研，我相信這塊絆腳石一定會被我踢的遠遠的。

9、合理安排復習時間和計劃，切忌隨心所欲

理由：做事都是有計劃的，就像是蓋樓，你可以不斷的改造和完善，但你不可以沒有最初的圖紙。

分析：在最后階段我之所以會心態失衡，就是因為沒有規劃好我的復習計劃和時間。到11月份我的政治開沒有正式開始，因為我覺得政治不用太費心，可以當做數學和專業課之外的休閑項目，累了再看，沒必要專門去安排，每天也是覺得該看什么，想看什么就看，跟著感覺走。可是到后來我發現我錯了，政治上有很多東西需要卻系統的梳理和準備，而且越到后面其他科目也越發覺得復習不夠，驟然間覺得時間完全不夠，頓時慌了陣腳。所以后面的2個月我復習極端的混亂，完全是集中式的，一段時間準備政治，一段時間去看數學和專業課，這樣導致我整個知識體系都是一段一段的，玩全沒有辦法聯系起來，越復習感覺越糟糕。所以考前一切都亂了套，政治書沒看完，題沒做就上了考場，同時也極大影響了其他的科目。沒有規劃，這也是考研的大忌。

以上是我的批評與自我批評，希望與君共勉！

第五篇：高考考不上怎么辦

高考落榜，選擇職業教育一樣有出路

高考落榜怎么辦？其實，很多案例都證明高考并非終點，有很多高考失敗的人，最終都在各行各業嶄露頭角，成為人生贏家。中國古代醫學家李時珍連續三次科考都以落榜告終，后來棄文學醫，不僅成為名滿全國的名醫，更寫就了傳世名作《本草綱目》；著名導演李安兩度落榜，卻在舞臺上找到真正的自己，學芭蕾、寫小說、練聲樂，各方嘗試后在電影領域里光芒綻放。

在我們身邊也有許多經歷過落榜的普通人，有的學習大專，專升本一路學習成為研究生。也有的人，自主創業，年紀輕輕就有百萬身家。也有的人學習一門技術，從小員工做起，一步步邁向經理、主管，成為社會的精英人才。

南寧印象汽修學校的一位老師說道，其實，在國家大力發展職業教育的背景下，職業教育也擺脫了原本“三流”的印象，成為備受社會各界認可的一股教育力量。據悉，受到高校畢業就業難現象的影響，當前不少考生都將自己發展的目光投向了就業機會更多的職業教育，紛紛選擇當下熱門的技術型專業，期望通過學習專業技術，為自己日后的就業和事業發展打下堅實基礎。

一位剛剛報讀了南寧印象汽修學校的學子表示：“與其讀一個三流的本科，還不如讀一個一流的職校。”即使是名牌大學的學生，找工作的時候也各種困難，何況一些三流本科的學生。但是選擇職業教育可以真正掌握一門技術，不需要花更多的精力去學習一些未來用不到的知識，而且南寧印象汽修提供了優秀的保障機制，免費提供就業推薦，定期有企業來學校招聘人才，也是深受學子歡迎的特點之一。