第一篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃及大綱

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃及大綱

一、目的要求

畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理專業(yè)整個教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)，應(yīng)進(jìn)一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作，進(jìn)一步理解和鞏固基本理論知識，并能熟練掌握一般護(hù)理技術(shù)操作，掌握常見病的病情觀察、一般防治原則，熟悉醫(yī)院各項護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)師職責(zé)，學(xué)會病房管理技能，了解護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護(hù)師奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

實習(xí)時間共40周（內(nèi)科12周、外科12周、兒科4周、婦產(chǎn)科6周、急診室2周、手術(shù)室2周、供應(yīng)室2周），此安排可按實習(xí)單位實際情況適當(dāng)調(diào)整。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、實習(xí)學(xué)生受教學(xué)醫(yī)院和學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)。

2、教學(xué)醫(yī)院根據(jù)《實習(xí)大綱》，結(jié)合醫(yī)院實際情況，制定具體實施方案，選派年資較高、責(zé)任心強、熱心帶教、并有一定理論水平和實際操作能力的護(hù)士為帶習(xí)教師，由病區(qū)護(hù)士長任帶教小組組長，定期召開病區(qū)帶習(xí)教師和實習(xí)學(xué)生會議，組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)院及實習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，檢查實習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，協(xié)助解決實習(xí)中有關(guān)問題，確保臨床實習(xí)順利進(jìn)行。

3、帶習(xí)教師負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常行政管理工作，與醫(yī)院職能部門共同安排好學(xué)生臨床實習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

4、實習(xí)學(xué)生以醫(yī)院為單位組成實習(xí)組，設(shè)組長1人、副組長1～2人，在醫(yī)院實習(xí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組實習(xí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、出勤和生活管理等具體事宜，及時向?qū)W校及醫(yī)院反應(yīng)學(xué)生情況各方面。

5、醫(yī)學(xué)院教學(xué)科研科、學(xué)生科將定期派人到實習(xí)醫(yī)院了解實習(xí)學(xué)生對實習(xí)、生活等方面的意見和要求，征求科室領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師、護(hù)理人員的意見和建議，改進(jìn)工作，確保實習(xí)工作順利完成。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證畢業(yè)實習(xí)順利進(jìn)行。

四、實習(xí)學(xué)生行為準(zhǔn)則

1、實習(xí)學(xué)生以實習(xí)護(hù)士資格分別在各醫(yī)院參加畢業(yè)實習(xí)，應(yīng)自覺遵守國家法令，遵守學(xué)校及實習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院、科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動，不斷提高政治思想覺悟。

2、樹立一切為病人的思想，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地為傷病員服務(wù)。

3、尊重帶習(xí)教師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎、實事求是、勤學(xué)好問、刻苦鉆研，通過實踐性教學(xué)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求掌握的知識、技能水平。

4、遇到問題及時請示匯報，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

5、愛護(hù)公物、儀器設(shè)備，節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電線。如有物品損壞、丟失器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定處理。

6、遵守勞動紀(jì)律，要提前上班，按時下班，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習(xí)科室。嚴(yán)格按規(guī)定請銷假。因病請假需所在醫(yī)院出具證明（急診例外）；一般不能請事假，如有特殊情況（如參加就業(yè)招聘會等），須嚴(yán)格按規(guī)定，事先辦理請假手續(xù)，寫出書面請假報告，經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，事后補假一律無效，均按曠課處理。1天由科護(hù)士長批準(zhǔn)；3天以內(nèi)經(jīng)帶教老師同意，科護(hù)士長報醫(yī)院護(hù)理部同意后方可離崗；3天以上1周以內(nèi)（含1周）均按程序逐級上報簽署意見后呈醫(yī)學(xué)院分管院長批準(zhǔn)方可。如確有病、事假原因，某科請假超過10天者，則該科實習(xí)需待實習(xí)結(jié)束后另行補齊請假天數(shù)方可認(rèn)定該科實習(xí)合格。

7、積極開展文體活動，主動搞好宿舍和工作場所的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、實習(xí)組每月活動一次，主要進(jìn)行實習(xí)小結(jié)，開展批評與自我批評，相互幫助，促進(jìn)團結(jié)，定期向醫(yī)院主管負(fù)責(zé)人及學(xué)校匯報實習(xí)情況。

9、實習(xí)期間嚴(yán)禁進(jìn)營業(yè)性舞廳、打麻將，嚴(yán)禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。

10、每科實習(xí)結(jié)束時，按時寫好實習(xí)小結(jié)，并請帶習(xí)教師寫出評語，進(jìn)行評分。

11、實習(xí)過程中因個人原因給醫(yī)院造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，給予取消該生實習(xí)資格以及記過以上處分處理，具體見《醫(yī)學(xué)院實習(xí)學(xué)生管理規(guī)定》。

五、實施方法

1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，實習(xí)學(xué)生負(fù)責(zé)分管床位（3～5張）病人整體護(hù)理和負(fù)責(zé)辦理相關(guān)的手續(xù)，加強對病人病情的觀察，作好病情記錄，制定有效的護(hù)理計劃，并按計劃予以實施，每周末考核所管病床的護(hù)理要點，檢查護(hù)理計劃，查核護(hù)理診斷是否正確，措施是否確實可行，每周準(zhǔn)備1～2個典型病例，作為周目標(biāo)，負(fù)責(zé)在教學(xué)查房中的病例匯報。

2、門診實習(xí)，應(yīng)有專人帶教。先由實習(xí)學(xué)生詢問病史，寫出簡要的記錄，提出初步護(hù)理診斷和處理意見，然后請帶習(xí)教師審核、指正、簽名。

3、帶習(xí)教師要嚴(yán)格檢查和修改實習(xí)學(xué)生書寫的護(hù)理病史、護(hù)理計劃。督促和指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生寫好各項護(hù)理文件。要求正確完整、有秩序、有重點、字跡清楚。

4、實習(xí)學(xué)生的各項操作，由帶習(xí)教師先做示范，然后在帶習(xí)教師指導(dǎo)下由實習(xí)學(xué)生操作。

5、帶習(xí)教師每周要安排一定時間組織實習(xí)討論典型或疑難病例，或作有關(guān)講座。醫(yī)院和科室所安排的各種講座、臨床病例討論、死亡病例討論等活動。要組織實習(xí)學(xué)生參加。

6、跟隨帶習(xí)教師值班。值夜班的時間根據(jù)實習(xí)醫(yī)院的情況酌定。

7、實習(xí)學(xué)生在每一科實習(xí)結(jié)束時，要認(rèn)真寫好個人實習(xí)小結(jié)，將各項操作次數(shù)記入《畢業(yè)實習(xí)手冊》相應(yīng)表格，然后由帶習(xí)教師進(jìn)行出科考核，并填寫實習(xí)評語和考核成績。

六、實習(xí)總目標(biāo)

1、培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,熱愛護(hù)理專業(yè),具有良好職業(yè)道德的高級護(hù)理專門人才。

2、進(jìn)行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護(hù)和尊重病人，全心全意為傷病員服務(wù)。

3、訓(xùn)練學(xué)生運用所掌握的基礎(chǔ)理論的專業(yè)知識于臨床，并加以深化；學(xué)習(xí)臨床工作方法，訓(xùn)練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。

4、有對病人及大眾進(jìn)行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)能力。

5、能運用護(hù)理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實施整體護(hù)理。

6、具有良好的溝通技巧與服務(wù)對象及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流。

7、能熟練進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理操作。

8、能對內(nèi)、外、婦、兒、精神常見病、多發(fā)病進(jìn)行護(hù)理，初步具備獨立工作能力。

9、具備對急、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理能力，并能配合搶救。

10、了解大手術(shù)的護(hù)理配合，勝任對中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。

11、熟悉社區(qū)護(hù)理的基本內(nèi)容，包括家庭護(hù)理、預(yù)防接種等操作技能。

12、熟悉疾病護(hù)理小講課、初步具備對中專護(hù)生的臨床實習(xí)指導(dǎo)能力。

13、了解病房護(hù)理管理的基本內(nèi)容。

14、了解臨床護(hù)理科研的基本方法和應(yīng)用科研成果。

七、畢業(yè)實習(xí)各科大綱

(一)內(nèi)科學(xué)實習(xí)大綱 [目的要求]

1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的高級護(hù)理人才。

2、熟悉病房常規(guī)工作。

3、鞏固和加強基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)理論知識及應(yīng)用，并以此指導(dǎo)護(hù)理工作實踐，進(jìn)一步驗證護(hù)理工作理論依據(jù)，使護(hù)理理論水平得到提高。

4、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等方面的知識綜合。應(yīng)用于“整體護(hù)理”，對病人加強身心的整體護(hù)理，實行以“病人為中心”的臨床護(hù)理模式。

5、培養(yǎng)學(xué)生運用護(hù)理程序解決疑難重癥病人護(hù)理問題的能力，熟悉護(hù)理病歷采集及護(hù)理查體，并及時正確書寫護(hù)理病歷。

6、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，學(xué)生基護(hù)操作量化：包括口腔護(hù)理（4次）、備用床（4次）、輸液（8次）、肌注（4次）、皮試（2次）、無菌技術(shù)（2次），完成以上操作后，需帶習(xí)教師簽字。

7、在實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，為護(hù)理事業(yè)作貢獻(xiàn)。

[業(yè)務(wù)要求]

1、實施以“病人為中心”的整體護(hù)理：

要求學(xué)生運用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等理論知識與實踐相結(jié)合，有目的、有計劃、有步驟地對人進(jìn)行整體護(hù)理。

熟悉護(hù)理程序的全過程，包括：

護(hù)理評估：收集有關(guān)資料，了解病人身心需要，確立護(hù)理問題。制定護(hù)理計劃：定出近期、遠(yuǎn)期護(hù)理目標(biāo)。實施護(hù)理計劃。評價護(hù)理效果

2、要求新病人入院后24小時內(nèi)，完成護(hù)理病歷書寫。

3、重危病人入院應(yīng)及時建立護(hù)理觀察記錄，實施護(hù)理計劃。

4、對主管的病人，從入院到出院進(jìn)行階段性、針對性的健康教育（疾病知識、心理護(hù)理及出院指導(dǎo)）。

5、熟悉內(nèi)科常見疾病觀察護(hù)理，并對危急生病人能采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

6、參加疑難危癥病人護(hù)理討論，各實習(xí)科室1次。

7、了解學(xué)科領(lǐng)域的新進(jìn)展，參閱有關(guān)資料（國內(nèi)外），每位學(xué)生小講課1次（在心內(nèi)科病房或血液內(nèi)科完成）

8、熟悉臨床教學(xué)及基本管理要領(lǐng)，在護(hù)士長及帶心老師指導(dǎo)下，參加醫(yī)生科內(nèi)大查房2次，并參加病室科普宣傳、工休會等。

9、熟悉臨床常見檢驗正常值及內(nèi)科各種檢驗標(biāo)本的收集。

10、熟悉辦公室護(hù)士的工作職責(zé)及內(nèi)容，每人實習(xí)辦公室1周（建議在內(nèi)分泌、心內(nèi)科、血液科或呼吸科完成）

[培養(yǎng)方法]

1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，每位學(xué)生分管2～4張病床。

2、通過護(hù)理實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，護(hù)士長及帶習(xí)教師要培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力。結(jié)合臨床病例進(jìn)行分析、討論、解決實際問題的能力，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動性，進(jìn)行啟發(fā)式提問。

3、實習(xí)學(xué)生應(yīng)參加全科性護(hù)士業(yè)務(wù)活動及本科室的業(yè)務(wù)討論會、專題講座，帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材及參考書籍。

(二)外科學(xué)實習(xí)目標(biāo) [目的要求]

1、熟悉病房常規(guī)工作。

2、鞏固外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識，了解外科護(hù)理新進(jìn)展及新技術(shù)的應(yīng)用。熟悉外科護(hù)理工作方法和特點，掌握手術(shù)前后病人的護(hù)理。熟悉外科常見病病人的護(hù)理及危、重癥病人的搶救配合。具備較熟練的外科操作技能，能較好地運用護(hù)理程序為病人提供良好的整體護(hù)理。

3、能結(jié)合疑難病例查閱中外文獻(xiàn)，并初步具備應(yīng)用科研成果指導(dǎo)臨床實踐的能力。[業(yè)務(wù)要求]

1、要求學(xué)生掌握專科常見病、多發(fā)病人的護(hù)理；

2、要求學(xué)生掌握并完成各專科常用技術(shù)操作；

3、基護(hù)操作：（要有老師考核的操作，學(xué)生填操作記錄本，老師簽字）

晨晚間護(hù)理4次 口腔護(hù)理4次 鋪床4次

輸液5次 肌注4次 加藥4次

給O24次 霧化吸入4次 洗頭1次

導(dǎo)尿1次 洗肛2次 氣管切開護(hù)理1次

4、要求每位學(xué)生完成以下基本訓(xùn)練項目：

⑴針對所管病例作專題護(hù)理討論，完成小講課1次（在普外完成）。⑵參加健康宣教（工休會或宣傳板報）示范1次（在普外完成）。⑶每周參加1次專科醫(yī)療查房。⑷各病房書寫整體護(hù)理病歷1份。

⑸熟悉總務(wù)護(hù)士的工作職責(zé)和內(nèi)容，每人實習(xí)總務(wù)1周（在普外病房或腦外科、胸外科完成）。

[培養(yǎng)方法]

1、組織管理：各病室成立護(hù)士長負(fù)責(zé)制的教學(xué)指導(dǎo)小組，由3-5名不同梯 隊的教師組成，指定一名高年資教師具體負(fù)責(zé)實施、檢查和完成教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

2、管理病人：安排每名實習(xí)學(xué)生管理4名病人，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成日常護(hù)理工作，并對病人進(jìn)行包括健康宣教和出院指導(dǎo)的整體護(hù)理。

3、教學(xué)示范：由各科護(hù)士長安排高年資教師作以下集體示范； ⑴業(yè)務(wù)查房1次（普外示范）⑵工休會或宣傳板報1次（普外示范）

4、各病房安排每個學(xué)生值夜班1輪，使學(xué)生了解夜班常規(guī)工作，培養(yǎng)其應(yīng)急能力和獨立分析及解決問題的能力。

5、對在實習(xí)科室不能完成的教學(xué)內(nèi)容。由帶習(xí)教師與其它科室聯(lián)院并帶領(lǐng)學(xué)生前往交叉學(xué)習(xí)。(三)婦產(chǎn)科實習(xí)目標(biāo) [目的要求]

1、熟悉病房常規(guī)工作。

2、將婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)基本知識理論聯(lián)院于實際，熟悉婦女一生、孕、娩、功能性和器質(zhì)性疾病的特征，能對婦科常見病人、孕產(chǎn)婦、新生兒進(jìn)行整體護(hù)理。

[實習(xí)安排]

1、婦科病室4周、母嬰同室2周。

2、每位學(xué)生分管2張床，在老師指導(dǎo)下對病人進(jìn)行整體護(hù)理。

3、指定具有帶教師經(jīng)驗、大專以上護(hù)師或主管護(hù)師帶教。

4、每位學(xué)生參加所管床位的醫(yī)生查房。

5、每位學(xué)生在婦科病室完成護(hù)理查房1次，在母嬰同室對病人開展健康教育1次。[業(yè)務(wù)要求和實習(xí)內(nèi)容]

1、婦科4周

⑴熟悉婦科一般術(shù)后護(hù)理常規(guī)。能完成子宮全切術(shù)前及術(shù)后護(hù)理。⑵熟悉宮外孕婦的診斷及治療原則，掌握內(nèi)出血的觀察和護(hù)理。

⑶了解卵巢癌、宮頸癌、內(nèi)膜癌的的診斷原則，掌握以上病種病人的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理要點。掌握化療藥物的正確用藥和副反應(yīng)的護(hù)理。

⑷對所管病人制定1份術(shù)前術(shù)后宣教或出院指導(dǎo)計劃。⑸獨立完成：陰道沖洗、外陰擦洗、宮頸消毒、坐浴。

2、母嬰同室 ⑴實習(xí)時間：2周

⑵實習(xí)要求：按婦產(chǎn)科實習(xí)大綱 ⑶組織分配

①由管教學(xué)的護(hù)士長負(fù)責(zé)制定實習(xí)計劃，并檢查考核計劃的落實情況。②具體由帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生實施實習(xí)計劃。[培養(yǎng)方法]

1、熟悉環(huán)境及有關(guān)制度，示教外陰沖洗、新生兒沐浴等專科護(hù)理操作，并在帶習(xí)教師指導(dǎo)下進(jìn)行以上操作。

2、各位學(xué)生分管2張病床，按護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦及新生兒實施整體護(hù)理，并在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下書寫護(hù)理病歷。

3、實習(xí)的第一周逐步熟悉產(chǎn)后（包括剖腹產(chǎn)及正常產(chǎn)）子宮底高度、惡露的觀察、新生兒尿布的更換及母乳喂養(yǎng)宣教內(nèi)容并對產(chǎn)婦進(jìn)行正確指導(dǎo)。

4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理。

5、在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下鞏固熟練各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。

6、由帶習(xí)教師主持討論“產(chǎn)褥期及新生兒護(hù)理新知識”。(四)兒科學(xué)實習(xí)目標(biāo) [目的要求]

1、參照總目標(biāo)

2、將兒科護(hù)理學(xué)基本知識理論聯(lián)院于實際，了解小兒不同生長發(fā)育階段的生理、心理特點，對兒科常見疾病患兒進(jìn)行整體護(hù)理。

[實習(xí)安排]

1、指定大專以上的主管護(hù)師進(jìn)行臨床帶教。

2、每位學(xué)生分管2床，在老師的指導(dǎo)下實施整體護(hù)理，并書寫病歷1份。

3、學(xué)生在病室進(jìn)行護(hù)理查房1次。

4、病室安排小講課1次。

5、學(xué)生輪轉(zhuǎn)夜班1輪。[業(yè)務(wù)要求及實習(xí)內(nèi)容]

1、熟悉兒科健康教育的特點

2、了解兒童常見疾病的診斷、處理原則及所患疾病患兒的護(hù)理要點。（如肺炎、先心病、腹瀉、白血病、腎炎等）。

3、掌握或熟悉兒科的常見護(hù)理技術(shù)操作（如：小兒肌肉注射、皮下注射、靜脈輸液、留置針的使用、吸氧、吸痰等）。

(五)手術(shù)室實習(xí)大綱 [目的要求]

1、了解常用手術(shù)器械的名稱、功能及使用方法。

2、了解手術(shù)物品的清潔、滅菌及保養(yǎng)方法。

3、能夠準(zhǔn)備常用的敷料、布類包及手術(shù)器械包。

4、能夠安置常用的手術(shù)體位。

5、能夠正確執(zhí)行無菌操作技術(shù)；正確刷手、穿無菌衣及戴無菌手套。

6、能夠進(jìn)行中、小型手術(shù)的配合工作。正確留送標(biāo)本（在老師指導(dǎo)下）。

7、能夠正確處理手術(shù)后的器械、布類、敷料及其它污染物。

8、了解特殊感染手術(shù)的正確處理方法以及手術(shù)室的空氣消毒方法。[培養(yǎng)方法與計劃] 第一天：上午熟悉手術(shù)室環(huán)境，學(xué)習(xí)手術(shù)室有關(guān)規(guī)章制度及基本知識，中午熟悉器械，了解術(shù)后器械處理，保養(yǎng)打包。下午學(xué)習(xí)制作各種敷料手術(shù)布類包等。

第二天：上午參觀手術(shù)，了解巡回護(hù)士、洗手護(hù)士的工作。老師示范刷手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套。鋪無菌桌及學(xué)習(xí)在手術(shù)臺上如何擺放器械、物質(zhì)。下午：學(xué)生練習(xí)。

第三天開始，在老師帶領(lǐng)下，參加洗手護(hù)士和巡回護(hù)士工作。[業(yè)務(wù)要求]

1、協(xié)助老師設(shè)置常用體位： 如：平臥體位2次 側(cè)臥體位2次

2、在老師指導(dǎo)下完成簡單的手術(shù)配合：5次

如：甲狀腺切除術(shù)、乳腺手術(shù)、膽囊切除術(shù)、肢體手術(shù)。(六)急診科實習(xí)大綱 [目的要求] 通過急診實習(xí)，熟悉急診各項工作常規(guī)。且具有熟練的搶救處理和配合技能，具備一定的急救應(yīng)變能力和與急診病人的溝通技巧。

[業(yè)務(wù)要求]

1、熟悉急診工作程序及工作內(nèi)容。

2、學(xué)會出診病人的儀器設(shè)備、藥品及用藥的準(zhǔn)備。

3、熟悉各類常見急診病種的初步診斷、分診原則。

4、掌握青霉素、鏈霉素、破傷風(fēng)抗毒素、氨芐青霉素皮試及脫敏療法。

5、熟練實施以下急診病種的處理：消化道出血、中毒（有機磷、安眠藥、CO等）、腦血管意外、急腹癥、休克、心肺復(fù)蘇。

6、配合醫(yī)生氣管插管、氣管切開、靜肪穿刺等。

7、掌握青霉素過敏性休克的搶救及處理原則。

8、掌握急診留觀病人特點及觀察要點。[培養(yǎng)方法] 學(xué)生參加急診各小組輪轉(zhuǎn)，由指導(dǎo)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)帶教，完成實習(xí)內(nèi)容。(七)供應(yīng)室實習(xí)大綱 [目的要求] 通過供應(yīng)室實習(xí)，使學(xué)生熟悉供應(yīng)室的特殊環(huán)境，了解供應(yīng)室的工作內(nèi)容，明確供應(yīng)室對控制院內(nèi)感染的重要性，強化學(xué)生無菌意識和安全意識。

[業(yè)務(wù)要求]

1、熟悉供應(yīng)室的特殊環(huán)境，了解供應(yīng)室的工作內(nèi)容。

2、牢記供應(yīng)室“三區(qū)”、“四室”劃分，各室的工作制度，著裝要求；各區(qū)的地面、空氣消毒方法，空氣細(xì)菌數(shù)量要求等。

3、熟悉回收的各類物品的消毒、清洗、精洗、包裝、滅菌、貯存程序，消毒液的配制方法，濃度監(jiān)測的方法，特殊感染器械的處理方法，學(xué)會各類常用包的準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)會壓力滅菌鍋的使用方法、注意事項。

5、了解滅菌后物品的細(xì)菌培養(yǎng)，監(jiān)測的方法及合格標(biāo)準(zhǔn)的要求判斷，不合格的原因分析。

6、對一次性用品的回收、消毒、毀型、保管、出售必須一律按防疫藥監(jiān)部門的要求處理，不能隨意流出院外造成院外感染和白色污染。

7、了解無菌物品的貯存，保管制度，發(fā)放時注意事項，有效日期及名稱必須齊全，定期熱源追查回訪。

[培養(yǎng)方法] 主要采用在專人帶教下集體授課，操作時提問的形式完成實習(xí)任務(wù)。

第二篇：護(hù)理專業(yè)實習(xí)計劃及大綱

護(hù)理專業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)總目標(biāo)

畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生重要的教學(xué)階段，通過臨床實習(xí)，將在校所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能應(yīng)用于臨床實踐，使學(xué)生培養(yǎng)自己良好的護(hù)士素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮好學(xué)的求學(xué)精神，進(jìn)一步熟練地掌握護(hù)理病房管理的知識和技能，具有各科常見病、多發(fā)病的觀察、護(hù)理和應(yīng)急處理的能力，具有競爭意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，使學(xué)生能適應(yīng)社會需要，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療單位的護(hù)理工作和健康教育、疾病預(yù)防工作。

二、具體目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

闡述臨床各科常見病、多發(fā)病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點和方法、護(hù)理措施及依據(jù)，能說出護(hù)理管理的基本內(nèi)容。

（二）技能目標(biāo)

1、熱情對病人衛(wèi)生宣教及保健指導(dǎo)。

2、會運用人際溝通技巧，正確處理個人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系與病員關(guān)系及家屬關(guān)系。

3、會正確進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理的基本操作。

4、能對常見病、多發(fā)病、危重病人常用藥及反應(yīng)的觀察。

5、能利用護(hù)理程序，對病人進(jìn)行整體護(hù)理，并學(xué)會對病區(qū)初步管理。

6、能進(jìn)行有效心理護(hù)理，掌握常見病多發(fā)病的基護(hù)、專護(hù)操作，基本掌握重癥監(jiān)護(hù)技能。

7、掌握現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)新知識、新技術(shù)和新成就的應(yīng)用。

8、掌握護(hù)理病例書方法，能正確書寫護(hù)理病歷。

（三）態(tài)度目標(biāo)

通過臨床實習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛專業(yè)和良好的醫(yī)德及心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)，有責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的專業(yè)精神。形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

三、實習(xí)安排

（一）實習(xí)前教育及崗前培訓(xùn)，時間1周。

（二）實習(xí)時間及時間分配

1、實習(xí)時間

為期共 40周。

2、時間分配（供醫(yī)院參考）

內(nèi)科6周手術(shù)室2 周康復(fù)科2周兒科 3周外科12周 供應(yīng)室1周 其他科1周婦產(chǎn)科6周ICU3周 門診科4周（三）畢業(yè)考試時間：（學(xué)校另行安排）。

四、畢業(yè)實習(xí)管理機構(gòu)

（一）組織機構(gòu)

1、學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副院長兼組長，教務(wù)處分管副處長兼副組長，實訓(xùn)科、學(xué)生處、教務(wù)處、中專部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

2、實訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的宏觀管理，二級學(xué)院、系（部）負(fù)責(zé)組織管理和實施工作，包括實習(xí)點選擇、實習(xí)計劃的制定、實習(xí)生的安排、調(diào)配，實習(xí)點巡視，實習(xí)階段考試，實習(xí)中重大問題調(diào)查處理及對實習(xí)質(zhì)量的檢查。

3、各實習(xí)單位主管部門，協(xié)助各科室搞好實習(xí)管理工作。

4、實習(xí)生由醫(yī)院護(hù)理部主任（總護(hù)士長）管理，各科室護(hù)士長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)，負(fù)責(zé)執(zhí)行畢業(yè)實習(xí)計劃，并對學(xué)生做出業(yè)務(wù)技術(shù)鑒定。

5、每個實習(xí)醫(yī)院為一個實習(xí)組，設(shè)正副組長1-2人，其任務(wù)是：

（1）協(xié)助科室護(hù)士長進(jìn)行學(xué)生管理，同時安排實習(xí)生值日輪值及生活管理。

（2）定期向護(hù)理部（總護(hù)士長）匯報實習(xí)情況，生活情況及組織紀(jì)律，反映同學(xué)的好人好事及存在問題，每月向中專部匯報該組實習(xí)情況一次，不定期向班主任匯報實習(xí)情況。

（3）掌握學(xué)生中的思想動向，出現(xiàn)問題及時向護(hù)士長、班主任及中專部匯報。

（二）實施方法

1、為保證實習(xí)質(zhì)量，便于對實習(xí)生的管理，各科應(yīng)該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護(hù)師或以上職稱。由各科護(hù)士長統(tǒng)一安排，學(xué)生不能擅自換班或積假休息。

2、實習(xí)期間，實習(xí)醫(yī)院對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強督促及時檢查，做到放手不放眼。實習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)鑒定的要求，全面完成各科的實習(xí)計劃，并按時對學(xué)生進(jìn)行考核鑒定。

3、轉(zhuǎn)科業(yè)務(wù)考核在內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科等的各輪回實習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行。成績不及格者，在實習(xí)結(jié)束前安排補考一次，仍不及格作結(jié)業(yè)處理。

4、在內(nèi)、外、婦、兒等大科室，積極參加專科講座、護(hù)理查房等。

5、實習(xí)期間請假制度：

（1）三天以內(nèi)由醫(yī)院主管部門審批，三天以上需要學(xué)校和醫(yī)院協(xié)商、審批。

（2）實習(xí)期間的見（試）工假，原則上10天以內(nèi)，需要出具見（試）工單位的證明方可辦理請假手續(xù)。

（3）請病假需開具正規(guī)醫(yī)院的證明，休息時間補假。

（4）一般情況下不能請事假。

護(hù)理專業(yè)實習(xí)大綱

一、基礎(chǔ)護(hù)理實習(xí)大綱

1、能說出病室環(huán)境要求、制度及規(guī)則（如物品放置和保管等）。

2、學(xué)會病室環(huán)境及病人單位管理，各種病床的鋪法（備用床、暫空床、麻醉床，、有人床整理及更換床單，包括布置及清潔衛(wèi)生工作）。

3、知道分級護(hù)理、分級原則及護(hù)理內(nèi)容。

4、能指導(dǎo)病人清潔衛(wèi)生，生活護(hù)理并協(xié)助病人進(jìn)行床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護(hù)理，喂食，各種臥位的調(diào)整。

5、能進(jìn)行T.P.R.BP測量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術(shù)。

6、學(xué)會口服給藥法，各種注射法（皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法）。男、女導(dǎo)尿術(shù)、吸痰法、病人出入院護(hù)理及病情記錄，護(hù)理計劃書寫，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄及查對法，急救病人的護(hù)理及尸體料理。

7、會各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。

二、內(nèi)科實習(xí)大綱

1、能闡述，內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)，診斷治療原則及護(hù)理常規(guī)，如肺炎、支擴、肺結(jié)核、慢支、支氣管哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風(fēng)心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，并可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

2、能進(jìn)行內(nèi)科各種檢查操作的準(zhǔn)備、配合及術(shù)后護(hù)理，配合各種穿刺的準(zhǔn)備及術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理，如胃管插入、基礎(chǔ)代謝測定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

3、初步學(xué)會各器官功能試驗的方法及護(hù)理，如心、腎、肝功能試驗與正常值。

4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學(xué)會寫入院評估單、護(hù)理記錄單及交班護(hù)理記錄。

5、熟練地配合醫(yī)生搶救內(nèi)科危癥，如大咯血、嘔敵國、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。

6、掌握內(nèi)科護(hù)理新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握CCU、RCU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。

三、外科實習(xí)大綱

1、闡述外科常見病人臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)，如各種創(chuàng)傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關(guān)節(jié)疾病、皮膚性疾病。

2、初步學(xué)會對外科常見疾病進(jìn)行常規(guī)護(hù)理及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。

3、配合外科各種專業(yè)檢查及急救手術(shù)的術(shù)前后護(hù)理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。

4、能進(jìn)行無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。

5、掌握燒傷面積計算和深度估計，對燒傷病人可進(jìn)行初步的處理和護(hù)理并掌握嚴(yán)重?zé)齻妮斠涸瓌t及護(hù)理內(nèi)容。

6、在參加外科護(hù)理值班，包括上下夜班，并寫好入院護(hù)理評估單、護(hù)理記錄單及交班記錄。

四、手術(shù)室實習(xí)大綱

1、說出手術(shù)室環(huán)境、設(shè)備、制度及規(guī)則（如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調(diào)節(jié)等）。

2、熟記手術(shù)室工作人員職責(zé)，具有嚴(yán)格的無菌觀念。

3、學(xué)會手術(shù)器械、藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備、消毒及使用方法。

4、會做巡回護(hù)士的工作，在老師指導(dǎo)下獨立布置手術(shù)間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術(shù)后清潔、消毒、整理工作。

5、會做器械護(hù)士，在老師指導(dǎo)下?lián)沃行∈中g(shù)做器械護(hù)士5-10次以上。

6、能協(xié)助急救手術(shù)的準(zhǔn)備和搶救，基本掌握麻醉科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。

7、列出各種麻醉的適應(yīng)癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協(xié)助麻醉師進(jìn)行工作。

8、會常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用途。

9、掌握外護(hù)新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握外科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。

五、兒科實習(xí)大綱

1、闡述兒科年齡期及各期特點，生長發(fā)育特點，兒科常見病的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理，如新生兒顱內(nèi)出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風(fēng)濕熱、風(fēng)濕性心臟病、先天性心臟病、營養(yǎng)不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。

2、會各種常用兒科穿刺的準(zhǔn)備及協(xié)助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導(dǎo)下獨立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。

3、能配合醫(yī)生進(jìn)行兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進(jìn)行病情觀察及護(hù)理。

4、學(xué)會小兒藥劑量的計算，掌握給藥方法及配伍禁忌。

5、能對兒科病人進(jìn)行兒童保健指導(dǎo)，并對家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，會進(jìn)行兒科的常用預(yù)防接種。

6、可準(zhǔn)確記錄兒科病人液體出入量。

六、傳染科實習(xí)大綱

1、說出傳染病區(qū)的環(huán)境、制度、規(guī)則（如物品的保管分放量）。

2、說出病區(qū)管理特點，如清潔區(qū)、半污染區(qū)，污染區(qū)的要求，污染物的處理及消毒方法。

3、能進(jìn)行傳染病人出入院的護(hù)理工作（包括終期消毒，衛(wèi)生宣教）。

4、闡述常見傳染病的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理要點、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻痹、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結(jié)核病。

5、學(xué)會隔離技術(shù)及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。

6、對常見傳染病可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

7、初步學(xué)會氣管切開術(shù)后的護(hù)理。

七、婦產(chǎn)科實習(xí)大綱

（一）婦科實習(xí)大綱

1、敘述婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經(jīng)痛、腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)、常見腫瘤的化療立法及注意事項。

2、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會會陰沖洗、陰道灌洗、導(dǎo)尿等操作。

3、能進(jìn)行婦科專科檢查及常見手術(shù)的手術(shù)前準(zhǔn)備（包括皮膚及其它準(zhǔn)備）及手術(shù)后護(hù)理（包括麻醉及急救處理）。

4、能獨立進(jìn)行婦科用物準(zhǔn)備（包括消毒），并說出各種用物的使用方法。

5、能進(jìn)行絕育手術(shù)前后護(hù)理及中晚期引產(chǎn)的護(hù)理。

6、能進(jìn)行計劃生育及晚婚的宣傳。

7、掌握婦科、產(chǎn)科新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用。

（二）產(chǎn)科實習(xí)大綱

1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。

2、描述妊娠期母體的變化。

3、闡述異常妊娠（流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕），妊娠合并癥（妊娠并心臟病、肝炎、結(jié)核）的診斷、處理和預(yù)防措施。

4、初步學(xué)會子癇產(chǎn)后大流血的急救處理及護(hù)理。

5、能進(jìn)行導(dǎo)尿、灌腸、會陰沖洗、會陰拆線、肛檢、產(chǎn)婦出院護(hù)理及護(hù)理記錄，會觀察產(chǎn)后子宮復(fù)舊、惡露、乳房、大小便情況，并作出判斷。

6、可以進(jìn)行剖腹產(chǎn)術(shù)前后病人的護(hù)理。

7、進(jìn)行圍產(chǎn)期保健的宣傳，并能獨立進(jìn)行產(chǎn)前檢查。

（三）分娩室實習(xí)大綱

1、說出分娩室環(huán)境、設(shè)備及規(guī)則（如物品的保管及放置、消毒規(guī)則）。

2、對分娩室常用的器械、布類及膠類進(jìn)行清潔、嚴(yán)格消毒，并說出其使用方法。

3、可獨立作產(chǎn)包準(zhǔn)備（10次以上），熟練產(chǎn)包的各種物品，使用次序的方法。

4、觀察產(chǎn)婦臨產(chǎn)現(xiàn)象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測量。

5、對正常分娩三個產(chǎn)程會觀察及護(hù)理，并做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。

6、參加正常產(chǎn)接生工作，在老師指導(dǎo)下單獨接生3個以上。

7、對胎兒窘迫及新生兒窒息會急救處理。

8、初步學(xué)會產(chǎn)科常見危癥的急救護(hù)理，辨別出難產(chǎn)與正常產(chǎn)。

9、能進(jìn)行新生兒出生時的護(hù)理（包括臍帶、眼、皮膚護(hù)理）。

（四）嬰兒室實習(xí)大綱

1、說出嬰兒室環(huán)境、制度及規(guī)則（如物品的保管及注意事項）。

2、會正確使用溫箱調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。

3、學(xué)會嬰兒語及嬰兒喂哺。

4、會做嬰兒臀部及臍部護(hù)理，卡介苗接種。

5、闡述新生兒常見病的臨床表現(xiàn)、治療原則及未成熟嬰兒的各種護(hù)理法。

八、供應(yīng)室實習(xí)大綱

1、說出供應(yīng)室環(huán)境、制度、各類物品的保管及注意事項。

2、能對各類物品進(jìn)行清潔、消毒、滅菌及消毒滅菌后的保管（如金屬類、橡皮類、器械類、布類、陶瓷類）。

3、會磨針法及穿刺包包裹法（如骨穿、胸穿、腰穿、治療包、導(dǎo)尿包）。

4、會做各種敷料或用物的制作（如棉簽、棉球、棉墊、紗布、凡士林紗等）。

5、學(xué)會高壓蒸氣消毒爐的使用，并說出注意事項。

九、門診及急診實習(xí)大綱

（一）門診實習(xí)大綱

1、說出各科室的環(huán)境、制度及規(guī)則，如物品放置等。

2、能進(jìn)行下列各科的門診常規(guī)治療工作。

※外科

（1）對外科門診小手術(shù)會進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后護(hù)理。

（2）能進(jìn)行傷口換藥、傷口拆線、切開排膿、創(chuàng)傷縫合等門診小手術(shù)。

（3）能協(xié)助主管科各種小手術(shù)的用物準(zhǔn)備、術(shù)中配合，并做好術(shù)后護(hù)理。

※內(nèi)、兒科

（1）協(xié)助醫(yī)生診斷、配合治療工作。

（2）懂得兒科門診工作特點及治療。

※ 婦產(chǎn)科

（1）闡述產(chǎn)前檢查的內(nèi)容及各項護(hù)理工作，初步學(xué)會檢查胎位、聽胎心音、測量骨盆。

（2）學(xué)會人流、放環(huán)、取環(huán)等各種術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

（3）能進(jìn)行婦科沖洗及婦檢各種器械清潔、消毒法，并能正確使用。

（4）說出計劃生育藥物、用具的使用，并能進(jìn)行計劃生育的宣傳和指導(dǎo)。

（二）急診室實習(xí)大綱

（1）說出急診室工作人員職責(zé)、特點、組織、制度。

（2）能較獨立準(zhǔn)備急救車用物、診室各種用物，并能正確使用。

（3）能配合醫(yī)生對各種急、重、危癥病人進(jìn)行搶救，并嚴(yán)密觀察病情和合理護(hù)理病人。

第三篇：高級護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

高級護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

石家莊外事職業(yè)學(xué)院涉外護(hù)理系

2006年7月

目 錄

畢業(yè)實習(xí)目的……………………………………………….1 實習(xí)時間…………………………………………………….1 實習(xí)內(nèi)容與時間安排……………………………………….1 考核方法…………………………………………………….6

一、畢業(yè)實習(xí)目的：

通過臨床實習(xí)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和內(nèi)、外、婦、兒等專科護(hù)理技術(shù)操作，能運用護(hù)理程序為病人進(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理，在臨床教師指導(dǎo)下，針對臨床常見問題用科學(xué)的方法進(jìn)行觀察總結(jié)。通過社區(qū)實習(xí)，初步了解社區(qū)常見病的治療、護(hù)理操作技能，社區(qū)危重病人的初步處理，以及參與社區(qū)中的預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等項工作。

二、實習(xí)時間

2005年7月18日-2006年3月18日 共35周（210天；每周為六天工作日）

三、實習(xí)內(nèi)容與時間安排：

內(nèi) 科 護(hù) 理

（一）時間安排

內(nèi)科12周（內(nèi)科病房6周、ICU 2周、急癥室2周、ECG室1周、血透室1周）

（二）實踐內(nèi)容及要求 1.內(nèi)科病房

⑴運用護(hù)理程序?qū)π难堋⒑粑⑾?nèi)分泌等系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病實施整體護(hù)理。上述疾病包括：冠心病、高血壓、心力衰竭、COPD、支氣管哮喘、肺病、呼吸衰竭、潰瘍病、肝炎、肝硬化及其并發(fā)癥、腎炎、腎功能衰竭、糖尿病、甲亢、白血病等。

⑵選擇典型病例，如：冠心病、COPD、潰瘍病、肝硬化、糖尿病書寫護(hù)理病歷1份。

⑶熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床觀察。⑷基本掌握護(hù)理評估的各種方法。⑸能針對個案實施健康教育。2.ICU ⑴了解重癥監(jiān)護(hù)室的設(shè)施、組織要求以及消毒隔離方法。

⑵掌握各種儀器的使用和保養(yǎng)，如呼吸機、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、霧化器、血糖儀

⑶了解心臟電除顫、電復(fù)律起搏器的應(yīng)用。

⑷參與護(hù)理查房、病歷討論及全院學(xué)術(shù)活動等，每兩周一次。3.急癥室

⑴了解內(nèi)科常見病急性期的鑒別與治療。⑵掌握常見內(nèi)科急癥的處理、護(hù)理及觀察方法。⑶熟悉搶救的作用、劑量、毒性反應(yīng)和配伍禁忌。

⑷掌握青霉素、普魯卡因、破傷風(fēng)過敏試驗操作及破傷風(fēng)脫敏療法。⑸見習(xí)：洗胃、擴創(chuàng)、骨折、中毒、心衰的急救處理。4.ECG室

⑴掌握心電圖機的操作和常見心律失常的心電圖特點（如：房早、室早、心肌缺血、心肌梗塞）

⑵在教師指導(dǎo)下每人負(fù)責(zé)分析2份心電圖，參加疑難心電圖討論。5.血透室

⑴了解血透室的布局、設(shè)施及一般管理、規(guī)章制度。⑵掌握血透室所用儀器設(shè)備的消毒方法。⑶了解血液透析的基本原理，適應(yīng)癥及注意事項。⑷了解血液透析的一般工作流程。

外 科 護(hù) 理

㈠時間安排 外科12周：（ICU 2周、外科病房6周、手術(shù)室3周、換藥室1周）㈡實踐內(nèi)容及要求 1.ICU ⑴了解監(jiān)護(hù)病房的特點、設(shè)備及管理方法

⑵基本了解休克、心衰、呼衰、腎衰、昏迷、中毒及各種臨床危象等癥狀體征處理原則及急救監(jiān)護(hù)。

⑶了解上述各系統(tǒng)監(jiān)測項目意義，有關(guān)操作及相應(yīng)護(hù)理。

⑷初步掌握以下操作：心肺腦復(fù)蘇術(shù)，呼吸機應(yīng)用，動脈穿刺，中心靜脈壓測定，心電監(jiān)護(hù)。

⑸應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理和觀察。2.外科病房

⑴見習(xí)闌尾炎、腸梗阻、腹外疝、直腸肛管疾病、潰瘍病、甲狀腺、乳腺疾病、腸道腫瘤、膽囊炎、膽石癥、胰腺炎術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理，并發(fā)癥的預(yù)防。

⑵掌握外科急腹癥常見病、多發(fā)病發(fā)病機制及手術(shù)方法，術(shù)前準(zhǔn)備術(shù)后護(hù)理，并發(fā)癥的預(yù)防，并書寫護(hù)理病歷1份。

⑶結(jié)合病人了解B超、肺功能、多普樂等新診斷儀器的監(jiān)測及保養(yǎng)。⑷在護(hù)士長帶領(lǐng)下了解病房管理及科研工作。⑸參加院內(nèi)學(xué)術(shù)活動及病歷討論。參加護(hù)理查房。

⑹掌握各種引流管、胃腸減壓、膽道T管，負(fù)壓吸引，胸腔引流的裝置，原理及護(hù)理。

⑺掌握外科手術(shù)病人的出入院指導(dǎo)。⑻熟悉外科護(hù)理常規(guī)及創(chuàng)傷病人急救。⑼熟悉骨科護(hù)理常規(guī)及創(chuàng)傷病人急救。

⑽熟悉骨科專科護(hù)理技能：石膏固定、夾板固定牽引病人護(hù)理、指導(dǎo)病人康復(fù)鍛煉。

3.手術(shù)室

⑴了解手術(shù)室管理、設(shè)置及各種消毒方法。⑵能上臺配合醫(yī)生手術(shù)。

⑶掌握各種常見疾病手術(shù)器械準(zhǔn)備，各種手術(shù)體位安置。⑷熟練掌握巡回護(hù)士、器械護(hù)士崗位職責(zé)。⑸了解麻醉病人的準(zhǔn)備和護(hù)理。4.換藥室 ⑴了解換藥室管理、設(shè)置及物品消毒方法。⑵了解換藥室工作特點。

⑶在帶教老師指導(dǎo)下，協(xié)助完成拆線、換藥等操作。

婦產(chǎn)科護(hù)理

㈠時間安排

婦產(chǎn)科5周：婦產(chǎn)科病房2周、產(chǎn)房（含嬰兒室）2周、計劃生育門診與手術(shù)室（含見習(xí)B超）1周

㈡實踐內(nèi)容及要求 1.婦產(chǎn)科病房

⑴熟悉產(chǎn)科特點，運用護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦及其家人、婦科病人實施整體護(hù)理。

⑵在婦產(chǎn)科寫完整護(hù)理程序病歷1份。

⑶學(xué)會四步觸診、骨盆檢查、聽胎心、外陰沖洗等。⑷學(xué)會使用胎心監(jiān)護(hù)儀 2.產(chǎn)房

⑴了解產(chǎn)房管理，每個學(xué)員要參與接順產(chǎn)，學(xué)習(xí)側(cè)切術(shù)與縫合。⑵見習(xí)難產(chǎn)

3.計劃生育門診與手術(shù)室

⑴能教師指導(dǎo)下，能根據(jù)個人情況實施有針對性的健康教育 ⑵吸宮術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后護(hù)理 ⑶宮內(nèi)節(jié)育器放置術(shù)、取出術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理 ⑷了解計劃生育門診與手術(shù)室的工作特點 ⑸見習(xí)吸宮術(shù)、宮內(nèi)節(jié)育器放置取出術(shù)

兒 科 護(hù) 理

㈠時間安排：

兒科共3周（新生兒病房1周、兒科病房1周、兒內(nèi)監(jiān)護(hù)病房1周）㈡實習(xí)內(nèi)容及要求： 1.新生兒病房：

⑴熟悉新生兒病房的各種常用設(shè)施。

⑵能夠?qū)π律鷥撼Ｒ姴嵤┱w護(hù)理，常見病包括：黃疸、敗血癥、硬腫癥、肺炎、顱內(nèi)出血、缺血缺氧性腦病、新生兒破傷風(fēng)、肺透明膜病）

⑶掌握早產(chǎn)兒特點及護(hù)理。⑷熟悉頭皮靜脈穿刺術(shù)。⑸了解新生兒換血術(shù)。

⑹熟練使用暖箱、藍(lán)光、遠(yuǎn)紅外床等常用設(shè)施。2.兒科病房：

⑴熟悉兒科病房的各種常用設(shè)施。⑵熟悉患兒的教養(yǎng)及生活安排。

⑶對患兒實施整體護(hù)理，完成一份兒科護(hù)理病歷。

⑷掌握各系統(tǒng)常見病整體護(hù)理（肺炎、腹瀉、貧血、白血病、急性腎炎、腎病綜合征、先心病、顱內(nèi)感染）

⑸熟悉兒科病房常用護(hù)理操作：頭皮靜脈穿刺、肌注、口護(hù)、臀護(hù)、喂藥等。

⑹熟練使用心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、霧化器等常用設(shè)施。3.兒內(nèi)科監(jiān)護(hù)病房

⑴熟悉兒內(nèi)監(jiān)護(hù)病房的各種設(shè)施。⑵見習(xí)常見急癥搶救的配合。⑶了解急救物品及藥品的管理。⑷掌握呼吸機、心電監(jiān)護(hù)等設(shè)施的使用。

社 區(qū) 護(hù) 理

㈠時間安排： 社區(qū)2周

㈡實踐內(nèi)容及要求：

1.參與居民健康檔案的建立與使用、見習(xí)社區(qū)常見的慢性病的診斷、治療，參與健康教育及康復(fù)知道，參與家庭訪視，熟悉預(yù)防接種操作及禁忌癥的判斷。

2.了解全科醫(yī)療管理，社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查，社區(qū)慢性病的管理，中醫(yī)診療技術(shù)在社區(qū)中的應(yīng)用。

四、考核辦法：

1.學(xué)生每科實習(xí)結(jié)束后要進(jìn)行出科考試

⑴學(xué)生要認(rèn)真寫出實習(xí)小結(jié)，每周登記各種基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理操作次數(shù)。

⑵帶教老師對學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專業(yè)知識、操作技能、勞動態(tài)度、組織紀(jì)律等方面進(jìn)行全面考核，做出評語和成績，并記錄。

2.在學(xué)生完成大綱規(guī)定中各科護(hù)理計劃后，要對其逐一進(jìn)行綜合技能考核。

⑴由學(xué)院專業(yè)教師和教學(xué)醫(yī)院帶教教師組成考核小組。⑵應(yīng)用護(hù)理程序?qū)W(xué)生進(jìn)行綜合技能考核。⑶考核不合格者不予畢業(yè)。

3.整體護(hù)理綜合考核，在實習(xí)結(jié)束的最后1周進(jìn)行。

第四篇：審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱、實施計劃

南京審計學(xué)院金審學(xué)院2010屆審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)大綱

一、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求

畢業(yè)實習(xí)是四年本科專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它可以使學(xué)生了解社會，接觸實際，增強事業(yè)心和責(zé)任感，有利于鞏固已學(xué)知識，有利于學(xué)生理論聯(lián)系實際和培養(yǎng)動手能力，是達(dá)到培養(yǎng)目的的重要手段。具體說通過畢業(yè)實習(xí)達(dá)到：

1、學(xué)生在走上工作崗位前，了解、熟悉社會政治、經(jīng)濟、文化等背景，使之對社會有個較為客觀的認(rèn)識，特別是對自己未來的工作崗位、工作條件及其審計業(yè)務(wù)的艱巨性等有心理準(zhǔn)備；

2、通過四年基礎(chǔ)理論學(xué)科和專業(yè)理論、方法的學(xué)習(xí)后，在畢業(yè)實習(xí)中鞏固已有知識，并將在校所學(xué)知識用于專業(yè)實踐，使理論與實踐達(dá)到溝通，一方面使理論知識深化，另一方面提高其動手操作能力，為其畢業(yè)后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)；

3、通過實踐開發(fā)學(xué)生智慧潛能，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高其綜合素質(zhì)；

4、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)道德，提高政治思想修養(yǎng)。

二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉審計程序。包括進(jìn)入被審計單位之前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作，了解審計計劃和審計方案的編寫；悉知進(jìn)入被審計單位后應(yīng)如何與被審計單位取得聯(lián)系，如何深入調(diào)查研究；掌握如何了解被審計單位內(nèi)部控制制度，如何對其必要的測試，如何辦理文件資料的借閱手續(xù)；掌握如何根據(jù)了解的情況，編寫審計方案，對現(xiàn)有審計資源進(jìn)行分配調(diào)度使用，以發(fā)揮最大的審計效能；掌握審計文書的寫作，特別是掌握審計工作底稿、審計日記的編制；掌握基本審計方法的使用操作，并根據(jù)具體情況改進(jìn)和調(diào)整所用方法；悉知審計證據(jù)的收集整理，對審計證據(jù)進(jìn)行分析、鑒定和綜合，并能形成證據(jù)的指向；掌握審計報告的寫作，了解審計報告形成后如何與被審計單位交換意見，并形成審計報告上報；了解審計機關(guān)對審計報告的處理程序，了解審計決定和審計意見書（社會審計中，了解如何發(fā)布和使用審計報告，注意國家審計、內(nèi)部審計與社會審計報告的區(qū)別）的形成及其作用。

2、掌握審計的基本內(nèi)容方法。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的地點各異，接觸審計工作的內(nèi)容有所區(qū)別，但學(xué)生應(yīng)注意掌握國家審計機關(guān)對財政、金融、稅務(wù)、銀行等部門審計的基本內(nèi)容，初步掌握固定資產(chǎn)投資審計業(yè)務(wù)，掌握企業(yè)財務(wù)審計內(nèi)容（特別是社會審計組織，這部分內(nèi)容是重點），以上三項內(nèi)容是審計畢業(yè)實習(xí)的側(cè)重所在，特別是對企業(yè)財務(wù)審計要注意掌握對貨幣資

金的審計、對存貨的審計、對應(yīng)收及預(yù)付款項的審計、對投資業(yè)務(wù)的審計、對無形資產(chǎn)的審計、對流動負(fù)債和長期負(fù)債的審計、對投入、成本和費用的審計、對利潤的審計、對財務(wù)報告的審計等；在實習(xí)中學(xué)生不可能對上述所有內(nèi)容均有全部深入的接觸了解，但應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位所提供的條件，以及接觸實踐的情況，對其某一個或某幾個方面有較為全面的了解；經(jīng)過實習(xí)應(yīng)對有關(guān)專業(yè)問題有一較為深入的認(rèn)識和看法。掌握手工審計的基本方法，特別是運用查賬方法，對有關(guān)財政財務(wù)收支情況進(jìn)行檢查分析，能初步運用計算機對實行電算化會計核算的單位進(jìn)行審計分析，并能參與、協(xié)助審計人員得出審計結(jié)論。

3、熟悉有關(guān)審計政策、法規(guī)，特別是了解新近頒布的國家審計基本準(zhǔn)則和若干具體準(zhǔn)則，以及中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則指南和操作規(guī)范；了解中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳關(guān)于經(jīng)濟責(zé)任審計的文件，并能夠貫徹落實于審計實際之中，具有初步領(lǐng)悟能力和指導(dǎo)實踐之能力。

4、注重審計理論研究和實際問題分析，在審計實踐中不僅要動手，而且要動腦，對一些專業(yè)問題要善于分析研究，運用自我自身的知識服務(wù)于審計實踐，并力求在一些問題中形成自己的新的觀點和認(rèn)識。

三、畢業(yè)實習(xí)組織管理

2010屆審計1-

6、9班畢業(yè)實習(xí)時間為9周，實習(xí)時間從2010年1月4日始至2010年4月9日止，審計7-8班畢業(yè)實習(xí)時間為13周，實習(xí)時間從2009年12月7日始至2010年4月9日止。

1、畢業(yè)實習(xí)的組織機構(gòu)

本次金審學(xué)院畢業(yè)實習(xí)是由金審學(xué)院綜合教研室和教學(xué)部共同組織進(jìn)行的。為了更好的達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的目的，高質(zhì)量地完成畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容，我院成立了以蔣建華為組長，以吳中春為副組長，以王品正、阮星光、趙南江、劉銀鳳、謝剛、朱法建、江萍、趙蒼麗、況廣收為組員的金審學(xué)院畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，成立了以吳中春為組長，以顧正娣為副組長的審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組負(fù)責(zé)審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的具體工作。

2、畢業(yè)實習(xí)管理

畢業(yè)實習(xí)由院統(tǒng)一組織安排，具體工作程序是：進(jìn)行實習(xí)動員——宣講實習(xí)計劃安排——根據(jù)實習(xí)大綱提出實習(xí)要求——進(jìn)行實習(xí)準(zhǔn)備——進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)——實習(xí)完畢進(jìn)行總結(jié)——進(jìn)行一次畢業(yè)實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)交流大會。

由于學(xué)院實習(xí)基地不能滿足所有學(xué)生的實習(xí)，學(xué)生實習(xí)可以采用學(xué)院統(tǒng)一組織到實習(xí)基地實習(xí)，也可以根據(jù)專業(yè)需求自行聯(lián)系實習(xí)單位實習(xí)。

（1）由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位，根據(jù)學(xué)生具體情況組成實習(xí)小組（人數(shù)不等，根據(jù)實習(xí)單位接受情況而定），每個實習(xí)點由帶隊教師負(fù)責(zé)具體管理工作。學(xué)生組成實習(xí)小組進(jìn)行實習(xí)，并

確定一名小組長協(xié)助帶隊老師搞好畢業(yè)實習(xí)工作，帶隊老師應(yīng)與院畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，加強溝通，共同完成畢業(yè)實習(xí)工作。

（2）另有一部分自行聯(lián)系實習(xí)單位實習(xí)的同學(xué)，應(yīng)經(jīng)本人申請，院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且必須要有實習(xí)單位的接受函和聯(lián)系方式和地址。對分散實習(xí)的學(xué)生，由審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組指定教師進(jìn)行過程管理，實習(xí)期間指定教師以電話或網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行指導(dǎo)和不定期到實習(xí)單位抽查的方式進(jìn)行檢查，以防實習(xí)流于形式。

四、畢業(yè)實習(xí)具體要求

1、對學(xué)生的要求

（1）在實習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)院指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成實習(xí)計劃任務(wù)和實習(xí)單位交給的各項工作。實習(xí)計劃的內(nèi)容結(jié)合各實習(xí)單位具體情況，由實習(xí)單位統(tǒng)籌安排，各類實習(xí)內(nèi)容盡可能輪流、交換進(jìn)行。

（2）虛心求教，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)和操作。

（3）做好實習(xí)筆記，由學(xué)院指導(dǎo)教師定期檢查，作為考評依據(jù)。

（4）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、考勤制度，不得退到、早退，有事提前請假（病假急診除外，但必須出具急診證明）。一天以內(nèi)由實習(xí)單位指導(dǎo)老師或?qū)W院指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；三天以上需經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況報院領(lǐng)導(dǎo)審批）；病假需有醫(yī)生證明。

（5）實習(xí)期間，確保人身安全，做好資料、信息保密工作。

（6）實習(xí)結(jié)束，實習(xí)鑒定表由實習(xí)單位作出鑒定，蓋章后交學(xué)院指導(dǎo)教師。

（7）實習(xí)最后一周寫出實習(xí)報告連同相關(guān)材料一并交學(xué)院指導(dǎo)教師，作為評審實習(xí)成績的依據(jù)，由指導(dǎo)教師評審后列入學(xué)生的成績檔案。

2、對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

（1）實習(xí)指導(dǎo)教師要提前下單位，了解和熟悉實習(xí)單位情況，會同實習(xí)單位負(fù)責(zé)人共同擬定實習(xí)進(jìn)度計劃。

（2）實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師要按照實習(xí)計劃的要求，嚴(yán)格要求同學(xué)，加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入實際，虛心求學(xué)。

（3）學(xué)生實習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其他錯誤，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育。性質(zhì)嚴(yán)重者可令其停止實習(xí)，送返學(xué)校。

（4）實習(xí)指導(dǎo)教師要主動向?qū)嵙?xí)單位負(fù)責(zé)實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)人匯報實習(xí)情況，取得實習(xí)單位的支持和指導(dǎo)。

（5）實習(xí)結(jié)束，指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)考核工作，批閱實習(xí)報告，推薦優(yōu)秀實

習(xí)成果。

五、畢業(yè)實習(xí)考核

金審學(xué)院審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組根據(jù)實習(xí)單位的意見、帶隊老師的意見、實習(xí)考勤考評記錄、學(xué)生實習(xí)筆記、實習(xí)報告和實習(xí)日志，綜合評定學(xué)生的實習(xí)成績。實習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。實習(xí)成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案，不及格者不能畢業(yè)也不能補考。對實習(xí)中出現(xiàn)的好人好事，金審學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加以總結(jié)，對表現(xiàn)突出的確做出重要貢獻(xiàn)者應(yīng)給予表彰和獎勵；對實習(xí)違紀(jì)人員要給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者要給予紀(jì)律處分。

六、實習(xí)報告的要求

1、實習(xí)報告不同于學(xué)年論文和畢業(yè)論文，應(yīng)針對被實習(xí)單位的情況展開。

2、實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，由封面（見學(xué)院具體規(guī)范要求）、正文組成。

3、實習(xí)報告編輯排版的規(guī)格及要求

（1）實習(xí)報告一律用Word編輯、排版，A4紙、縱向橫排、單面打印。

（2）頁面設(shè)置：上方2.5cm，下方2.2cm，左側(cè)2.7cm，右側(cè)2.2cm。

（3）題目一般取居中編排格式，字體為3號宋體加粗；一級標(biāo)題采用4號宋體加粗；正文內(nèi)容一律用小4號宋體。

（4）正文中的圖與表需要注明圖序（序號）與圖題（圖的名稱）、表序（序號）與表題（表的名稱）。圖、表中文字用6號黑體排版。圖表標(biāo)號采用如下方式：

表1-1，1-2，……表6-1,6-2, ……（標(biāo)在表上方左上角處）；表的名稱與表的序號同行，排在表的上方。

圖1-1，1-2，……圖6-1,6-2, ……（標(biāo)在圖的下方）；圖的名稱與圖的序號同行，排在圖的下方。

（5）正文與題目二倍行距，正文編輯字體為小4號宋體，1.5倍行距。

（6）電子版實習(xí)報告。除按規(guī)定打印紙質(zhì)實習(xí)報告外，還需提交與紙質(zhì)實習(xí)報告相同格式的電子版實習(xí)報告（將實習(xí)報告的電子稿按學(xué)號、姓名、題目統(tǒng)一格式對文件名進(jìn)行命名）。

南京審計學(xué)院金審學(xué)院

審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組

2009年9月20日

南京審計學(xué)院金審學(xué)院2010屆審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)實施計劃

南京審計學(xué)院金審學(xué)院2010屆審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生共437人。按照《關(guān)于金審學(xué)院2006級畢業(yè)實習(xí)工作的通知》的精神以及《南京審計學(xué)院金審學(xué)院2010屆審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)大綱》，特制定本屆畢業(yè)實習(xí)實施計劃。

一、畢業(yè)實習(xí)目標(biāo)

畢業(yè)實習(xí)是四年本科專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它可以使學(xué)生了解社會，接觸實際，增強事業(yè)心和責(zé)任感，有利于鞏固已學(xué)知識，有利于學(xué)生理論聯(lián)系實際和培養(yǎng)動手能力，是達(dá)到培養(yǎng)目的的重要手段。具體說通過畢業(yè)實習(xí)達(dá)到：

1、學(xué)生在走上工作崗位前，了解、熟悉社會政治、經(jīng)濟、文化等背景，使之對社會有個較為客觀的認(rèn)識，特別是對自己未來的工作崗位、工作條件及其審計業(yè)務(wù)的艱巨性等有心理準(zhǔn)備；

2、通過四年基礎(chǔ)理論學(xué)科和專業(yè)理論、方法的學(xué)習(xí)后，在畢業(yè)實習(xí)中鞏固已有知識，并將在校所學(xué)知識用于專業(yè)實踐，使理論與實踐達(dá)到溝通，一方面使理論知識深化，另一方面提高其動手操作能力，為其畢業(yè)后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)；

3、通過畢業(yè)實習(xí)開發(fā)學(xué)生智慧潛能，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高其綜合素質(zhì)；

4、通過畢業(yè)實習(xí)增強學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)道德，提高政治思想修養(yǎng)。

二、畢業(yè)實習(xí)要求

1、實習(xí)單位的鑒定表：實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)生均須由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人寫出其個人實習(xí)表現(xiàn)的鑒定意見，并加蓋公章。回校后交給實習(xí)指導(dǎo)教師。

2、實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束時，每位學(xué)生需交個人實習(xí)總結(jié)報告。

3、實習(xí)日志。

三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉審計程序。

2、掌握審計的基本內(nèi)容方法。

3、熟悉有關(guān)審計政策、法規(guī)，特別是了解新近頒布的國家審計基本準(zhǔn)則和若干具體準(zhǔn)則，以及中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則指南和操作規(guī)范。

4、注重審計理論研究和實際問題分析。

四、畢業(yè)實習(xí)方式

綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。

集中實習(xí)由金審學(xué)院統(tǒng)籌安排，在教師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。

分散實習(xí)是指由學(xué)生自己聯(lián)系好實習(xí)單位，按照教學(xué)大綱要求的內(nèi)容，在企事業(yè)單位的專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí)。對分散實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師要通過多種途徑，了解其實習(xí)進(jìn)程。

五、畢業(yè)實習(xí)時間安排

審計1-

6、9班1、2009年10月31日前確定畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組，制定畢業(yè)實習(xí)計劃、大綱；

2、2009年11月20日前審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組根據(jù)實習(xí)基地情況安排集中實習(xí)的學(xué)生，收齊分散實習(xí)、組團實習(xí)單位接受函，安排實習(xí)指導(dǎo)老師；

3、2009年12月21日—2009年12月31日，實習(xí)動員周，指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)；

4、2010年1月4日-2010年4月9日，畢業(yè)實習(xí)；

5、2010年4月16日前，審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組收齊畢業(yè)實習(xí)材料，包括畢業(yè)生實習(xí)報告（實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字）、日志、鑒定表、工作總結(jié)、成績評定表。

審計7、8班1、2009年10月31日前，確定畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組，制定畢業(yè)實習(xí)計劃、大綱；

2、2009年11月20日前，審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組根據(jù)實習(xí)基地情況安排集中實習(xí)的學(xué)生，收齊分散實習(xí)、組團實習(xí)單位接受函，安排實習(xí)指導(dǎo)老師；

3、2009年11月30日—2010年12月4日，實習(xí)動員周，指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)； 4、2009年12月7日-2010年4月9日，畢業(yè)實習(xí)；

5、2010年4月16日前，審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組收齊畢業(yè)實習(xí)材料，包括畢業(yè)生實習(xí)報告（實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字）、日志、鑒定表、工作總結(jié)、成績評定表。

六、畢業(yè)實習(xí)成績考核與成績評定方法

實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績從思想、業(yè)務(wù)兩方面綜合考核。考核依據(jù)：學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律性、工作態(tài)度、工作能力和工作成效，實習(xí)總結(jié)，實習(xí)單位的鑒定等。畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分制評定。

南京審計學(xué)院金審學(xué)院

審計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作小組

2009年9月20日

第五篇：廣西中醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)業(yè)余本、專班畢業(yè)實習(xí)計劃及實習(xí)大綱

護(hù)理專科業(yè)余班實習(xí)計劃

一、目的要求

1、堅持四項基本原則，不斷提高政治思想覺語，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，尊敬師長，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

2、加強“三基”訓(xùn)練，熟練掌握基礎(chǔ)理論知識，基本技能與技術(shù)操作。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論，熟悉臨床各科辯證護(hù)理技能，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。

4、能應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，列出護(hù)理論斷，制定護(hù)理計劃并予以實施，評估護(hù)理效果。

5、掌握各專科護(hù)理常用的技術(shù)操作，了解各專科護(hù)理有關(guān)的新技術(shù)，新儀器的使用方法，熟悉危、難、急、重病證的護(hù)理原則和技術(shù)，提高應(yīng)急能力。

6、初步獲得論文寫作的能力，能夠?qū)懗鲇幸欢ㄙ|(zhì)量的護(hù)理專題的論文。

二、實習(xí)時間

共24周

三、實習(xí)安排

內(nèi)科：5周 外科：5周 婦產(chǎn)科：5周 兒科：5周 急診科：2周 護(hù)理管理：2周

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．由醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)實習(xí)全過程的組織實施，加強督促檢查。具體負(fù)責(zé)實習(xí)計劃的實施和組織安排，并負(fù)責(zé)對實習(xí)生思想、學(xué)習(xí)、生活方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理，以及掌握完成實習(xí)任務(wù)的情況等，實習(xí)結(jié)束時負(fù)責(zé)對實習(xí)生考核評定成績。

2．實習(xí)期間，要加強實習(xí)生思想政治工作。實習(xí)生的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨團組織活動以及生活管理等，均在實習(xí)醫(yī)院具體領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一安排。

3．實習(xí)醫(yī)院根據(jù)學(xué)院實習(xí)計劃在保證實習(xí)質(zhì)量的前提下，可結(jié)合醫(yī)院的具體條件，制訂各科的具體實習(xí)方案，并匯總制定實習(xí)實施計劃和實習(xí)輪轉(zhuǎn)計劃，送成教院教務(wù)辦公室一份。

4．各科臨床帶教老師原則上應(yīng)安排有一定帶教經(jīng)驗的主任護(hù)師或高年資護(hù)師，每位教師帶l一2名實習(xí)生，以保證帶教質(zhì)量。

5．為保證實習(xí)計劃的實施，提高實習(xí)質(zhì)量，交流和總結(jié)帶教經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，各醫(yī)院要定期組織實習(xí)質(zhì)量檢查。

6．實習(xí)生要遵守實習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從安排。

五、考核

（一）崗前考核

學(xué)生上崗實習(xí)前基礎(chǔ)護(hù)理理論考試以及技能操作考核合格方可進(jìn)入實習(xí)崗位。

（二）各科出科考核

1．實習(xí)學(xué)生自我考評。每科實習(xí)結(jié)束前二天，實習(xí)學(xué)生應(yīng)實事求是，認(rèn)真填寫出科考評表，及時送交帶教老師評閱，凡不填寫或不交考評表者，不得進(jìn)入下一輪科室實習(xí)。

2．政治思想和勞動紀(jì)律考核。實習(xí)學(xué)生每科實習(xí)結(jié)束時，帶教老師按“學(xué)生實習(xí)出科考評表”要求，根據(jù)學(xué)生在科室學(xué)習(xí)期間 的政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動紀(jì)律等方面表現(xiàn)，按“優(yōu)、良、中、差”給予評定記分。

3．業(yè)務(wù)考核。帶教老師按“學(xué)生實習(xí)出科考試評表”要求，根據(jù)學(xué)生在該科學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)知識掌握情況和臨床技能操作等方面，按“優(yōu)、良、中、差”給予評定記分。

4．出科考核。學(xué)生一科實習(xí)結(jié)束時，帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室特點，對實習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行出科考核，考核內(nèi)容包括護(hù)理病歷考試或護(hù)理基礎(chǔ)臨床理論考試、護(hù)理技能操作考試（開設(shè)有中醫(yī)科的還包括中醫(yī)護(hù)理技能操作考試），其成績均按“優(yōu)、良、中、差” 給予評定記分。帶教老師應(yīng)根據(jù)上述各項考核，綜合分析，按百分制評定。

實習(xí)成績寫出評語，護(hù)士長簽署意見后，送交醫(yī)院護(hù)理部。出科考試不及格者，不得進(jìn)入下輪科室實習(xí)，待補實習(xí)和補出科考試及格后，方可輪轉(zhuǎn)實習(xí)。

（三）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束考核

1．畢業(yè)實習(xí)結(jié)束前一周，實習(xí)生須認(rèn)真做好畢業(yè)實習(xí)自我總鑒定，并送交醫(yī)院護(hù)理部。

2．實習(xí)結(jié)束前，每位同學(xué)完成基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)臨床技能考核，由護(hù)理部統(tǒng)一組織考核，記入畢業(yè)考試成績。

4．實習(xí)結(jié)束前，遞交中、西內(nèi)科護(hù)理計劃各一份，上交教務(wù)辦公室。

畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，護(hù)理部將實習(xí)學(xué)生分科考評表，按人匯總裝訂成冊，并負(fù)責(zé)出科考評表成績和畢業(yè)實習(xí)總成績換算，結(jié)合各科出科考評情況，全面分析，寫出實習(xí)醫(yī)院意見，再根據(jù)實習(xí)考勤情況，提出是否需要補實習(xí)意見。畢業(yè)實習(xí)考核表和有關(guān)考核材料由實習(xí)醫(yī)院送回成教院教務(wù)辦公室。

六、學(xué)生實習(xí)規(guī)則

1．接受實習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參 加醫(yī)院組織的政治學(xué)習(xí)和各項政治活動，認(rèn)真完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。

2．發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，樹立良好的醫(yī)療作風(fēng)。

3．在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí)，要勤奮學(xué)習(xí)，主動工作，及時做好各項護(hù)理文件記錄，參加值班。嚴(yán)格請示報告制度，遇有疑難問題應(yīng)虛心請教。

4．護(hù)理病歷書寫要規(guī)范化，技術(shù)操作正規(guī)化，不斷提高分析和解決問題的能力。

5．每科實習(xí)結(jié)束時，要對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真填寫出科考評表。實習(xí)小組要定期開討論會，交流實習(xí)經(jīng)驗，探討、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

6．尊敬老師，尊重醫(yī)院工作人員，關(guān)心集體，文明禮貌，注意節(jié)約水電，愛護(hù)公共財物，積極參加醫(yī)院衛(wèi)生打掃。

七、學(xué)生實習(xí)紀(jì)律

1．實習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定日期到學(xué)習(xí)醫(yī)院報到，并按規(guī)定日期結(jié)束實習(xí)離開實習(xí)醫(yī)院，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自延遲報到或提早離開者，均作曠實習(xí)論處，曠實習(xí)一天，按8學(xué)時計算。

2．實習(xí)期間不放寒暑假，節(jié)假日應(yīng)原地休息，不得離開實習(xí)醫(yī)院到外地旅游探親，否則作曠實習(xí)論處。

3．實習(xí)期間應(yīng)遵守勞動紀(jì)律，上班不遲到、不早退，無特殊情況不得請假，如有特殊情況，必須請假者要提前申請。三天以內(nèi)由實習(xí)單位批準(zhǔn)，三天以上需經(jīng)醫(yī)院同意并報成教院學(xué)生辦公室批準(zhǔn)；未經(jīng)請假或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開實習(xí)崗位，及請假超假均作曠實習(xí)論處。

4．實習(xí)期間因工作需要加班者，不應(yīng)補假。病假需醫(yī)生證明，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5．無論因事假或病假，每科缺實習(xí)一周以上者必須補實習(xí)，如果缺實習(xí)達(dá)實習(xí)總時間的三分之一者，應(yīng)予休學(xué)。6．嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生，如因粗枝大葉，工作不負(fù)責(zé)任，造成醫(yī)療事故或不良影響者，應(yīng)嚴(yán)肅處理。

7．在實習(xí)期間不得接受病人禮物，不得私插電爐取暖做飯和搞不正之風(fēng)。

8．實習(xí)生宿舍要注意保持清潔衛(wèi)生，不得在宿舍內(nèi)大聲喧鬧，更不得在宿舍內(nèi)留親友住宿，在上班時間不得會客。

實習(xí)大 綱

一、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

1．熟悉病區(qū)環(huán)境與設(shè)施，病人單位準(zhǔn)備。2．熟悉病區(qū)的業(yè)務(wù)技術(shù)管理及病人的管理制度。3．熟悉各項護(hù)理職責(zé)內(nèi)容。4．掌握護(hù)士的素質(zhì)和行為規(guī)范要求.5．理解護(hù)理法律的一般知識，建立守法用法意識，了解護(hù)生的法律身份。

6．熟悉常用的溝通技巧。7．熟悉護(hù)理理論在臨床中的應(yīng)用。8．掌握護(hù)理程序的步驟及方法。9．熟悉掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作。

二、臨床各科

（一）內(nèi)科護(hù)理 實習(xí)要求：

1．學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴　⒍喟l(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理，包括護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及評價。2．積極參與危重病人的搶救配合，包括：急性呼吸衰竭、急性心力衰竭、急性心肌梗塞、高血壓急癥、上消化道大出血、甲亢危象、酮癥酸中毒。熟悉搶救要點及病情觀察。

3．認(rèn)真參加護(hù)理查房，正確書寫護(hù)理病歷、交班記錄、護(hù)理記錄及其他護(hù)理文件，書寫一份護(hù)理大病歷。

4．對所管病床盡可能每周一次參加主治醫(yī)師以上查房便于配合醫(yī)生的醫(yī)療工作，提高對疾病臨床表現(xiàn)、所需輔助檢查、診斷、治療項目的認(rèn)識，提高護(hù)理質(zhì)量。

5．熟悉內(nèi)科常用診療技術(shù)的術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后護(hù)理，如胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、胃腸鏡檢查、呼吸機、心電監(jiān)護(hù)、電復(fù)律、血液透析、腹膜透析等。

6．掌握內(nèi)科常用藥物的劑量、給藥途徑及療效觀察、藥物毒副反應(yīng)。

7．掌握內(nèi)科各種標(biāo)本的采集，熟悉其臨床意義、正常值。

（二）外科護(hù)理：

1．了解外科病房的一般常規(guī)工作，熟悉外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥、如甲狀腺疾病、乳房疾病、腹外疝、消化道出血穿孔、顱腦損傷、胸部疾病、肝膽疾病、燒傷、泌尿系結(jié)石、腸梗阻、闌尾炎、大腸癌、腹膜炎、肛門疾病、休克等疾病的臨床表現(xiàn)，病情觀察與護(hù)理。

2．熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)備皮、術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥、拆線，各種引流管與胃腸減壓器的使用與裝置。

3．了解門診及病房換藥室有關(guān)制度，掌握中醫(yī)外科換藥的原則，適應(yīng)癥以及不同傷口換藥要求，熟悉藥粉、藥捻、膏藥的使用和常見繃帶的包扎。

4．掌握外科常用器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。

（三）婦產(chǎn)科護(hù)理

1．掌握婦產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)。

2．了解待產(chǎn)室、產(chǎn)房的布局，熟悉其設(shè)備及管理。3．熟悉產(chǎn)科護(hù)理病歷記錄格式、內(nèi)容及填寫方法，掌握產(chǎn)前檢查的內(nèi)容，預(yù)產(chǎn)期的推算方法，初步掌握胎位檢查的四步角診，胎心音聽診及骨盆外測量的方法。

4．初步掌握臨床產(chǎn)后三個產(chǎn)程的臨床經(jīng)過及護(hù)理措施。5．了解母嬰同室的布局，熟悉其設(shè)備及管理。

6．掌握產(chǎn)褥期婦女的臨床特點及護(hù)理（會陰護(hù)理、子宮復(fù)舊護(hù)理、乳房護(hù)理、母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)及產(chǎn)婦出院健康教育等）。

7．熟悉親生兒沐浴室、治療室、特殊新生兒室的設(shè)備及管理。8．掌握新生兒的生理特點正確新生兒的護(hù)理（新生兒沐浴、臍帶護(hù)理、預(yù)防接種等），掌握手術(shù)產(chǎn)新生兒的護(hù)理。

9．初步掌握病理產(chǎn)科常見并發(fā)癥，合并癥病人的護(hù)理。10．掌握胎兒窘迫、新生兒窒息的診斷及護(hù)理、熟悉其急救方法。

11．初步掌握產(chǎn)科手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理（會陰切開綜合術(shù)、胎頭吸引術(shù)及剖宮產(chǎn)術(shù)等）。

12．初步掌握婦科護(hù)理病史的采集、婦科檢查的方法及護(hù)理配合（陰道窺器、雙合診、三合診檢查）。

13．熟悉婦產(chǎn)常用特殊檢查及護(hù)理配合（陰道分泌物懸滴檢查、宮頸活組織檢查、診刮術(shù)、輸卵管通液術(shù)、陰道后穹窿穿刺術(shù)、B超檢查等）。

14．熟悉婦科常見病的護(hù)理。

15．初步掌握婦科腹部手術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

16．掌握掌握計劃生育手術(shù)的護(hù)理（宮內(nèi)節(jié)育器置取術(shù)、藥物流產(chǎn)、吸宮術(shù)、鉗刮術(shù)、引產(chǎn)術(shù)等）。

17．掌握婦產(chǎn)科護(hù)理操作技術(shù)（會陰擦洗、陰道沖洗、會陰濕熱敷、陰道或?qū)m頸上藥、坐浴等）。

（四）兒科護(hù)理學(xué)

1．掌握小兒健康史采集及兒科護(hù)理病理書寫。

2．護(hù)理技術(shù)：掌握頭皮靜脈輸液法、更換尿布法、嬰兒盆浴法、約束法、灌腸法的操作；熟悉溫箱使用方法及光照療法。3．護(hù)理技術(shù)：掌握新生兒黃疸、新生兒臍炎、新生兒敗血癥、佝僂病、上感、支氣管炎、肺炎、腹瀉、液體療法護(hù)理、先心、腎炎、腎病、驚厥患兒的護(hù)理，熟悉上述疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)。

4．熟悉新生兒顱內(nèi)出血、營養(yǎng)不良、口炎、心衰、腎衰、缺鐵性貧血、化腦的病因、臨床特點及護(hù)理。

5．兒童保健：熟悉小兒體格檢查內(nèi)容及方法、兒童保健原則、預(yù)防接種程序、住院兒童常見心理問題及其護(hù)理、了解兒童保健措施、小兒常用藥的劑量、用藥方法及注意事項、常見急癥的處理方法，小兒生長發(fā)育過程。

（五）急診科

1．掌握急診科的任務(wù)、熟悉急診科的布局、設(shè)置、設(shè)備及管理。

2．初步掌握各類急診病人的處理原則。護(hù)理措施及各項搶救技術(shù)。

3．檢查各種儀器的應(yīng)急狀態(tài)，隨時投入搶救工作。4．協(xié)助出診工作。

三、護(hù)理管理

1．了解醫(yī)院管理系統(tǒng)，著重了解護(hù)理指揮系統(tǒng)及子系統(tǒng)。2．重點學(xué)習(xí)護(hù)士長病房管理內(nèi)容、方法。3．熟悉醫(yī)院分級管理的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理人員的編設(shè)。

4．熟悉護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的范圍及基本要求，護(hù)理質(zhì)量管理的原則和方法。