第一篇：2017家長會校長講話

尊敬的各位家長：

大家好！首先，我謹代表移民中學全體教職工，向在百忙中抽出時間前來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現，加強家校之間的聯系，希望家長能夠進一步配合學校，配合老師，做好對孩子的教育工作。

下面我先介紹一下學校的基本情況。移民中學始建于2016年8月，是縣委縣政府全面實施教育強縣戰略目標，全力打造的一所新興的初級中學，學校現有139名教職工，在校學生1208名，有七、八年級26個教學班。一年來，在教育主管部門的關心支持下，在團結務實的班子帶領下，全校師生以“沒有最好，只有更好”的辦學目標，努力踐行“勤學求博深，明德敬修業”的十字校訓，發揚團結協作，勇于吃苦，無私奉獻，開拓創新的精神，把成績和榮譽作為新的起點，用實際行動不斷提升了學校的社會聲譽。

過去的一年，是我們學校取得輝煌成績的一年，在全體師生的共同努力下，學校實現了跨越式發展，學校順利完成了各項預定的工作目標，經過精心籌備，成功舉辦移民中學首屆藝術節，組織實施了“崗位大練兵”教學技能競賽活動，涌現出了陶小俊、王燕、樊玉成、徐光強等一大批基本功過硬、教學成績優異、無私奉獻的優秀教師。在上學期全縣七年級語文、數學、英語統考中，我校語文（均76.57）、數學（均50.80）平均成績居全縣第一，英語平均分64.88居全縣第二，三科總平均分居全縣第一。我校有8名同學進入全縣前10名，有32名同學進入全縣前50名，有60名同學進入全縣前100名，有114名同學進入全縣前200名。學校還榮獲了全縣民族團結進步示范基地的榮譽稱號，受到上級領導和社會各界的一致好評。這些成績的取得，是全體教職工恪盡職守、甘于奉獻的結果，是全體同學不斷努力、奮力拼搏的結果。

學校十分注重對特長生的培養，成立了各種興趣小組，音樂興趣小組，舞蹈興趣小組等等，并安排專業老師在課外活動課進行輔導訓練。本學期，學校舉行廣播體操比賽、國學經典誦讀比賽、成功舉辦冬季運動會，為學生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學生個性，又調節了學生緊張的學習情緒，陶冶了學生的情操，豐富了學生的第二課堂。

各位家長，孩子取得的每一點進步，學校取得的每一點成績，其實都離不開各位的大力支持，離不開上級領導和社會各界的大力支持，在此，我謹代表學校表示衷心的感謝！對孩子的教育，需要學校、家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可。作為學校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔子重、責任大，我們不敢有絲毫的松懈！

下面我向各位家長提三點建議。

1.幫助孩子養成良好的行為習慣，千萬不要過分溺愛孩子。高爾基說“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材才是真正的愛。現在的孩子生活條件優越，大多是獨身子女，以我為中心，往往是自私、任性、怕吃苦，自理能力、抗挫能力差，也經常會又背著父母老師上網玩游戲，帶手機進入校園，看各種武俠、言情、網絡小說，這些我們都要留心關注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強調一點的是：請各位家長不要為孩子購買手機，學校規定：嚴禁教職工在校園吸煙，嚴禁學生在校園使用手機。初中階段是孩子身心成長的關鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。

2.對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，但一個人的能力有大小，孩子的綜合素質和發展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學習成績優秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的,因此對孩子的發展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，因為當今的社會、當今的生活正朝多元化發展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學，未必永遠輸在人生的起跑線上。

3.請各位家長在孩子面前要樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，“身教重于言教”，家長良好的品德修養會對孩子產生潛移默化的教育作用。另外，作為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因為信任、喜歡自己某個老師而喜歡學習這門學科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足，或在某一件事上處理欠妥，也不要在孩子面前不注意分寸指責老師，更不能一味地為孩子護短，我們要盡量多宣講老師好的做法。

家長朋友們，教育是一項偉大而復雜的系統工程，所以我們必須循序漸進，遵循規律。你們的孩子正在起跑線上，可塑性很強，我們要多給他們信心和鼓勵，培養良好的習慣和興趣，相信每一個同學都能在移民中學得到很好地發展。在教育孩子方面，我們要多付出一點，盡到自己的職責，將來孩子發展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們學校的榮耀。家長朋友們，為了孩子的健康成長、早日成才，讓我們攜起手來，為共同創移民中學的美好的明天而不懈努力！

2017.11.17

第二篇：家長會校長講話

尊敬的各位家長朋友：

你們好。

首先，我代表加華學校全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感

謝大家多年來對加華學校的關心、幫助。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了讓家長朋友到學校來走一走，看一看了解學校的發展變化，了解學校的教育教

學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系，增進老師和家長的交流和溝通，共同探討

教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教

育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂

生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校和家長共同的目標和心愿。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、學校的發展情況

今年，學校投資萬元新建高標準學生宿舍樓一棟，投資萬元硬化操場，鋪設

塑膠跑道，投資萬元建設高標準水沖式室外廁所一處，投資萬元為各班安裝了

多功能觸控一體機，學校布局更加合理，校園環境更加優雅。辦學條件明顯改善。今年學校

不斷加大投入建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達

到省頒標準。圖書、教學儀器按Ⅰ類標準配備且達標，為提高教學質量奠定了良好的物質基

礎。

今年，學校高新聘請了山師大、曲師大、濱州學院的高材生擔任老師，學歷水平高、業

務能力強，教師群體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科

學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名

為“示范學校”，被市教育局命名為“文明校園”，學生參加全縣文藝、體育運動會比賽均獲

得好成績。學生各方面素質有了很大提高。

從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質

為重點，以提高教育教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家

長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理

創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改

革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦

學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市、全省的名校。

開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園；強化內部管理，努力提高教學質量；

夯實安全責任，確保學生安全；狠抓學生德育，培育良好校風；抓好校本培訓和教研，提升

教師專業水平；重視學生全面發展，提高綜合素質；加強后勤管理，提高服務質量”的奮斗

目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著

新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

二、為提高教育教學質量，學校主要做了一下幾方面的工作:

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。以學習新修訂《教師職業道德規范》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，關愛學生，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。

2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風正，學風濃。

4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。

在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。

5、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高教育質量。

（一）堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規、課堂、教研）”、“抓落實（各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報）”、“抓質量（做到三清:節節清、天天清、周周清）”、平時月考檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。

（二）堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。

（三）學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年利用重大節日舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規范兩課兩操活動。

6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力；完善安全管理制度，學校每天都有一名領導干部帶班，有兩名男老師和女老師值班，明確崗位和責任；不斷強化措施，加強值班和巡查。為學生的生活、學習提供有力保障。

三、加華學校成功的經驗與我們的設想

（一）、樹立一個全新的教育理念—全面育人、管理育人、服務育人，關心關愛每一個孩子。

學校真正實現了教育公平，老師在積極培養優秀學生的同時也不忘轉化差生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。

（二）、建立有一套優質的管理體制—精細化管理模式。

學校結合自己的實際經過民主討論建立一套切實可行的精細化管理制度，事事有章可循，人人照章辦事，精細執法，逐級檢查考核，創建文明和諧有序的良好校風。

（三）、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。

我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。新學期學校不讓學生帶零食，目的有

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

謝謝大家！

第三篇：家長會籌備會校長講話

家長會籌備工作會議講話

（田成）

各班主任：

學校定于周日上午八點正式召開家長會。現將有關問題做如下強調。望認真執行。

一、會前“備課”，有備無患。再有演講能力的老師，建議你也要至少要拉個講話提綱，我們要打有準備之仗，以減少在家長面前失誤。

2、布置一個適宜的教室環境。做到環境衛生、窗明幾凈、物品整齊。前面黑板書寫上家長會主題，如“學校與家庭是一對教育體”、“為了孩子的明天”、“讓我們共同托起明天的太陽”……主題是教室環境的眼睛，要明亮、醒目，它展現著你的整個家長的主旋律，配以合適的插圖，以起烘托之效。、需要展示的學生的試卷、作業（包括特色作業）、（多學科的）作品、獎狀證書以及學生學習時自己收集的學習資料等準備并擺放好。班級的展板要好好的歸整一下，以便讓家長瀏覽。

4、估計好家長會的時間。家長會應避免開長會或者過短的會。從另一個角度將，家長會是檢驗教師綜合能力的。開的時間長，家長們會認為重點不突出，拖拖拉拉，開得過短，家長們會覺得老師不重視家長會，工作缺乏責任感，把這些我們家長集中起來開家長會是很不容易，卻得不到老師的高度重視，令家長們失望，同時也會降低你的威信。家長會的時間益控制在一個小時左右。

5、除此以外，我們還要注意自己的著裝要得體，不要過分的時尚，也不要太隨意，總之能夠體現出教師的職業修養和文化內涵，塑造莊

重、文雅的教師形象。從另一個角度說：也是老師向家長推薦自己、亮相自己的最好機會,也是家長了解老師工作怎樣辛苦的最佳時機，成功的家長會真的可以一舉多得。

6.在向家長匯報時，在態度上不居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現刺激性的語言。

7.埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，做到 正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不爭辯，并作好解釋工作。對表現不好的學生不點名批評。

8、班主任在家長會前要對班級學生做如下教育： ①告知家長要準時到校，按指定教室就坐； ②告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明 ； ③告知家長校園內、教室內不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；④告知家長在家長會期間手機設置為振動或關機，會議期間要認真聽取班主任、任課老師的講話，不要隨意交頭接耳；⑤告知家長到校后，按指定位置停放車輛。

二、家長會的內容及方法

精心設計好為內容服務的組織形式。

①交流式：就教育中的共性問題進行理論探索，或做個案分析，或開經驗交流會。具體就是選中一個要探究的主題，邀請不同的家長從不同的角度做經驗介紹、交流。（以圓形座位為佳，充分體現平等交流）②展示式：展覽孩子的試卷、作業、作品、獲獎證書或者學生現場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子。

③報告式：就學生入學后某個階段或某個共性問題，請教育專家、社

會學者或者學校領導等做報告并現場答疑，以提高家長的教育素質。（這樣的專題性的家長會還是很受家長歡迎的）

④對話討論式：就

一、兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話。這里的主題最好是積極的、向上的，具有探討價值的。

5。還可以是多種形式的結合，如：教師主講，同時配有展示的形式，這是一種常見的、容易操作的效果也比較好的一種形式；還有前半場教師主講，后半場交流，但這樣的形式教師要會前作好充分的準備，以便更好的駕御會場。這樣的形式一般是比較有經驗的威信較高的教師采用。

第四篇：學生家長會校長講話

尊敬的各位家長，你們好!

首先，我代表學校全體教職員工，對各位家長在百忙中抽出時間來我校參加這次會議，表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!

武邑鎮一中現有24個教學班，在校生1209人，專任教師112人，其中大學本科教師88人，專科24人，學歷合格率100%。我們有符合國家標準的科學實驗室、圖書室、閱覽室、衛星接收室、光盤播放室、微機室、多媒體教室等。

近幾年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職員工，全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“讓每一位學生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長滿意”的教育理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量連年攀升。中考武邑中學公助生錄取人數、錄取分數線連續5年均居全縣鄉鎮中學榜首。

我校注重教師隊伍的培養，先后派呂娜、李立榮、白愛霞、師新會等10多名老師到石家莊、張家口、保定等地參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓。每年暑假，我們都對教師進行師德、師風和業務培訓，聘請河北師范大學、北京巨人教育集團專家、教授、優秀教師來我校傳授新的教學理念。我校全體教師積極參加教科研究活動，成績突出：近兩年我校共承擔省級科研課題2項、市級科研課題4項、縣級科研課題12項，取得省市縣科研成果9項、在省市縣各級報刊發表論文120余篇。我校先后被武邑縣教育局、衡水市教育局評選為語文、歷史學科教研基地。

通過師德師風培訓、業務學習，教師隊伍愛崗敬業精神和業務素質大為提高。學校涌現出市級優秀教師3名、師德標兵2名、德育先進工作者2名;縣優秀教師5名，優秀班主任3名，縣級師德標兵6名，縣級學科帶頭人20名，近年來我校被教文體局評為“河北省教育評估先進單位”、武邑縣“目標綜合考核先進單位”、“教學工作先進單位”等。

以上給各位家長匯報了學校的一些情況，接下來，給各位家長提幾點建議：

1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都需要家長支持。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想觀念。現在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。

2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，學會和孩子談心，和孩子交朋友。了解一下他們的心理，了解一下他的學習、生活，做到既是父母又是朋友、既是父母又是老師。

3、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。我們要承認差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利，只允許考好，不允許考壞。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當的物質刺激并不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘-惑力，孩子對學習的熱情就會降到冰點。對學生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明前進的方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。無論考好考壞只要盡力了，就是好孩子。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。“360行行行出狀元”，只要孩子有閃光的一面就值得肯定。

4、寬嚴有度，不要溺愛、不嬌慣孩子。尤其加強對孩子零花錢的控制。希望家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要滋生孩子們的攀比之心，要教育孩子艱苦樸素，勤儉節約，要教育他們“不比吃穿比學習、不比父母比自己、不比現在比將來”。

5、樹立樹立健康第一的觀念，積極參加生產勞動和體育鍛煉。身體是人生的本錢，人一生可以沒有權勢、沒有金錢，但不可以沒有健康的身體，中學生正是身體發育的關鍵時期，所以家長要在保證孩子吃好、吃飽的同時，鼓勵孩子在家積極參加生產勞動，干一些力所能及的農活和家務，在學校積極參加體育鍛煉，上好體育課，做好課間操。

6、重視孩子的品行教育

一是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。

二是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、著裝美觀大方，不穿奇裝異服、不留怪發型、不佩戴首飾。

三是珍愛生命，提高防范意識。防交通事故，不乘坐農用車、超員車、無牌照車輛、不燃放煙花爆竹、不吸煙、不接觸電源、不攜帶刀具及其他危險器械。

四是要教育子女熱愛學校，熱愛公物，講究衛生，;團結同學、不打架斗毆、不拉幫結派。

各位家長：現在的鎮一中校風正、學風濃，學校領導銳意進取，教師勇于奉獻，學生樂學向上。但我們在欣慰之余仍感不足，展望未來，任重道遠，我們將再接再厲，開拓進取，奮力拼搏，努力營造一個良好的育人環境，譜寫學校新篇章，再鑄鎮一新輝煌。

最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業發達。

第五篇：九年級家長會校長講話

九年級家長會校長講話

各位家長：

大家好！

首先我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結近一學期的工作，加強老師和家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校升入理想學校，走得更遠，走的更好！

在今天的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大。現階段學校初三年級共有7個班，在進入初三階段進行了分層次教學，這樣更有利于學生的針對性教學和特長發揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績。學校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進行聯系、溝通。

競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，既要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考，又要對高中學習打下堅實的基礎。中考學科達七門之多，任務之重可想而知。初三學生隨著學習壓力的增大，容易出現自信心不足，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現象。

這個學期，學生的個體成績會產生明顯差異，學生都會有各自的目標，有沖刺重點高中的孩子，也有為了上職業高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經形成。而由于面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。

從今天開始算，離調研測試只有5個月，中考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。

在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學人數在30人以上，初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。

第二個問題：學校將采取的措施

1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經驗的優秀教師，他們愛生敬業、教學工作、班主任工作都有著十分豐富的經驗。

2、千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任及時了解班級和學生學習情況，要求課任教師下晚自習后留在班級輔導學生，但也有一些同學對緊張而忙碌的初三無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態！

3、加強了對學生的學習管理

本學期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

4、加強測試和訓練

本期教學工作除抓好常規教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議

1、每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數，不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，并對下一步的人生目標有個清醒的認識。

孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”

2、到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。這一年是孩子和家長最容易產生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。很多家長想讓子女上高中，可子女的目標是去學習技術，讀職高。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。

3、重視孩子學科的全面發展，減少偏科和不平衡

中考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

4、多到學校轉轉，與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；及時了解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾，我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。

5、家長要正確對待讀書問題，樹立繼續讀書的觀點、思想；堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當兵、開出租、學籍全國聯網。

各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業的教師團隊，有刻苦學習的優秀學生，有其他學校不具備的的種種優勢及各位家長的支持，我們的目標一定能實現！

最后我代表河包中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步。謝謝大家！