第一篇：南門小學家長委員會活動實施方案

南門小學家長委員會活動實施方案

在二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰，特別是家庭教育已經成為現代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學管理，開拓創新，努力實踐教育科學發展觀，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的新世紀社會主義事業的建設者和接班人。也只有充分發揮家長委員會的作用，才能進一步優化教育環境，更好地推進教育教學改革，更好地開展智慧教育，促進學生全面發展，實現共同的美好愿景。特制定本實施方案。

一、工作理念

為了孩子的發展，為了學校發展，為了教育事業的發展。

二、組織機構

組長：校長 陳宗花

成員：各班班主任

校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

年級家委會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。

班級委員會：由各班學生家長組成，設主任委員1名，委員2名。

三、權利與職責

(一)、學校管理機構的權利與職責：

1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階 段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

2．每學期開展一次調查問卷活動，通過調查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議。

3．收集家庭教育方面的成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。

（二）、校級家委會的權利與職責：

1、了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。

2、聽取學校有關工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

3、協調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

4、強化家校聯系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人。

5、積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節、運動會、藝術節等，及時了解學校的教育教學情況。

6、維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

(三)、班級家委會的權利與職責：

1、了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。

2、為班級建設與發展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。

3、反映家長的意見，協調班主任與家長的溝通，形成教育合力。

4．積極參加班級 活動，并能主動協助班主任做好準備工作。

5．幫助班主任做好班級事務性服務工作。

活動安排表：

九月份

1．各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

2．各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

3.成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。十月份：

1．舉行家庭教育專家講座

2．召開六年級家長會。

3.三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。十一月份：

1．舉行家庭教育專家講座。

2．舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

3．五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。4．召開五年級家長會。

十二月份：

1．家庭教育經驗交流會。

2．召開三、四年級家長會。

3．一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。一月份：

1．召開一、二年級家長會。

2．第二次家長委員會會議．評出優秀家長進行表彰。

第二篇：小學家長委員會活動實施方案

小學家長委員會活動實施方案

家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，創建和諧校園，特制定此方案。

一、工作理念

為了孩子的發展，為了學校發展，為了教育事業的發展。

二、組織機構

學校管理機構

主任：校長隋中民

成員：各班班主任

校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。

三、權利與職責

(一)、學校管理機構的權利與職責：

1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

2．每學期開展一次調查問卷

3．收集家庭教育方面的成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。

（二）、校級家委會的權利與職責：

1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。

2．聽取學校有關工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

3．協調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

4．強化家校聯系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人。

5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節、運動會、藝術節等，及時了解學校的教育教學情況。

6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

(三)、班級家委會的權利與職責：

1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。

2．為班級建設與發展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。

4．積極參加班級活動，并能主動協助班主任做好準備工作。

5．幫助班主任做好班級事務性服務工作

第三篇：小學家長委員會實施方案

花坪小學成立家長委員會工作

實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面學習貫徹落實中共“十八大”報告精神，堅持以人為本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，增強辦學效益，創建和諧校園。

二、工作理念

為了孩子的發展，為了學校的發展，為了教育事業的發展。

三、工作目標

以培養具有“學會學習、學會生活、學會合作、學會生存、學會創造”為主要目標全面發展的人才，以構建家校和諧，具有現代學校辦學教育理念與家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社會教育達到“合力”，努力營造有利于學生健康成長的環境。不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有高品牌的個性化學校。家長委員會組織機構。家長有權利了解和監督學校重大事項，譬如有關教輔資料、學生參加保險等有關重大事項的決策和實施，必須在家長委員會中討論通過后方可執行。

四、成立家長委員會程序

1、花坪小學于2013年11月6日中午召開校務會議，通過8位教師討論、醞釀、最后一致同意把以下家長吸納為花坪小學家長委員會成員：主任：褚春寶副主任：蔡保躍和常發成員：褚青松褚立輝和福輝和桂云

2、花坪小學家長委員會辦公室設在花坪小學辦公室，由禇兆君老師擔任辦公室主任，負責處理家長委員會的日常事務工作。

4、家長委員會委員由學校班子成員推薦，各班家長委員會委員由各班推薦，經學校行政會議審核確定，任期1年。

五、委員基本要求及具體任務

1、具有一定的文化知識素養，說話公道公平，處事公開透明，擺事實，講原則，顧全大局，德高望重，以理服人，用情感人。

2、關心和扶持學校教育事業發展，支持學校教育教學工作。

3、組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督，反映廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。

4、通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，社會對學校和老師的反映。協助調解校、班、家長之間的各種問題。負責向社會傳遞信息，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。

5、做好學校宣傳工作，擴大學校影響和知名度。

6、協助學校辦好家長學校，讓廣大家長學習必要的撫育、培養、教育子女的科學知識。

7、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。

8、有計劃地參與學校的重要活動，積極提供教育基地、社會實踐基地的課外活動基地，積極提出教育教學等建議，并幫助落實。

六、工作制度

1、每年制訂好工作計劃，做到各項工作和活動的時間、地點、內容、安排四落實。學期末做好工作總結。

2、每學期至少召開一次全體委員會議，采取個別談話和集體交流的方式進行不定期開展活動。

3、非會議與集體活動時間，應積極與學校、班級加強個別聯系，主動配合開展有關工作。

七、組織管理機制

1、例會制度：每年至少召開兩次家長委員會會議，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要做好會議記錄。

2、培訓機制：學校每學年至少召開2次家長活動，舉辦家長學校和家長委員會委員培訓活動。

3、管理機制：

（1）家長委員會產生辦法：家長委員會成員產生通過廣泛聽取家長、群眾、教師意見推薦。委員會成員實行流動制，學生畢業，家長退出；新生入學，成員增添。

（2）每學年開展調查問卷活動，通過調查問卷了解教情、學情，征求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協助、支持、辦好學校，充分發揮家長委員會的作用。

八、家長委員會職能要求

學校辦學離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，學生素質的提高，學生的發展與成長，關系到千家萬戶，牽動著每個家庭。成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶也是學校教育、家庭教育與社會教育相結合，形成網絡化教育體系，更是當今教育發展研究的重大課題。為了充分發揮家長委員會的職能，提高家長委員會的工作效能，我們提出以下要求：

1、參與并監督學校的管理和有關重大決策，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

2、協調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

3、努力為學校教育營造良好的外部環境，呼吁社會、企業、單位對學校工作的關心和支持，積極配合學校構建和諧校園。

4、收集家教方面的成功經驗和案例，進行交流，協助學校辦好家長學校，協助學校對學生進行思想品德教育。

5、宣傳教育法律法規，協助學校做好學生的安全教育工作。

6、強化家校聯系,搞好優秀家長的評選，要最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人，通過評優活動推動兔峨教育的不斷發展。

7、構建家校教育平臺，工作保持互動，強化“四個”抓好：一是抓好家長培訓和學習，二是抓好家長委員會的有效開展，三是舉辦好“家長學校”，四是抓好家校結合，促進孩子的發展成長。

8、舉辦學校教育教學開放活動，讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今孩子的發展特點，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，有針對性地教育孩子。

9、維護學校形象，家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳 者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革發展的成果，為兔峨的教育發展而努力。

花坪小學

二0一三年十一月六日

第四篇：家長委員會活動實施方案

張莊中學家長委員會活動實施方案

杜集區張莊中學 2013年9月

張莊中學家長委員會活動實施方案

家庭教育是一切教育的起點和基礎。它不僅關系到青少年的成長和千家萬戶的幸福，而且也關系到國家的未來和社會的發展。為充分發揮家長委員會的橋梁紐帶、支持協助作用，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，進一步優化教育環境，更好地推進教育教學改革，促進學生全面發展，根據區教育局要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，廣泛吸納社會教育資源，形成教育合力，打造校本課程的開發，辦出學校特色。

二、家長委員會的宗旨

堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進中小學生的全面發展。

三、工作理念

一切為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發展。

四、家長委員會的主要工作

1、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發展中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。

2、為學校發展創設有利環境。家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。

3、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參與學校活動和家長培訓，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。

4、選派家長委員列席學校校務、教務等會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

5、尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

五、健全家長委員會例會制度

每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。

六、組建家長委員會

1、宣傳發動學習《杜集區教育局家長委員會實施方案》，召開教師會議、班主任會傳達相關事宜。

2、召開家長會，每班在班主任組織下，召開家長會，家長推選5名學生家長，組建班級家長委員會，推選出主任1名，副主任1名，委員2名，秘書長1名。

3、成立家長委員會，從每班家長委員會中推薦1名學生家長代表，參加學校家長委員會選舉，由家長代表選出5名組成家長委員會常務委員，組建學校常務委員會，選出主任1名，副主任1名，委員若干名，秘書長1名組成學校家長委員會。

4、召開家長委員會，明確職責和權力。

5、家長委員會任期為1年。

七、建立機制

1、學校成立推選家長委員會領導小組 組長： 王玉 副組長：李仁華

成員： 任小雷

袁朝明

李剛

牛孝斌

劉輝

2、家長委員會下設辦公室、并配相關辦公設施。

第五篇：家長委員會活動實施方案2014.3

家長委員會活動實施方案

長海三中八年三班

家庭教育關系到千家萬戶的幸福，關系到國家的未來和社會的發展。在二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰，特別是家庭教育已經成為現代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學管理，開拓創新，努力實踐教育科學發展觀，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的新世紀社會主義事業的建設者和接班人。也只有充分發揮家長委員會的作用，才能進一步優化教育環境，更好地推進教育教學改革，更好地開展智慧教育，促進學生全面發展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，堅持時間教育科學發展觀，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，打造富有魅力的個性化學校。

二、家長委員會的宗旨

團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀和監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，引導家長正確地評價學校，提高家長教育子女的水平，提高學校教育教學質量。

三、工作理念

一切為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發展。

四、工作目標

以構建家校和諧，培養“報國、自強、智慧的現代中國人”為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于健康成長的環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有高品牌的個性化學校。

五、家長委員會的主要工作

1、完善家長委員會組織機構,成立新一屆家長委員會。

2、健全家長委員會例會制度。例會由家長委員會組長召集。例會的主要內容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。

3、完善培訓機制

（1）家長委員會委員每年培訓。

（2）定期對家長進行培訓，制定落實培訓計劃，培訓采用專家培訓和家長自學相結合的方式，每學期對家長培訓不少于一次。

4、開展組建“學習型家庭”工作，通過調查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學習型家庭”對象。

5、學校家長開放周活動。學校安排家長開放周活動（具體時間學校通知），從早上上學開始，每位學生家長均可到校，跟蹤各學科的上課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解孩子在校一天的學習生活情

況，以便針對性地教育子女，并能根據觀察校園一天的生活，提出合理化建議。

6、充分發揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校，科學育人，發揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、積極構建作用。

7、強化家校聯系工作。家長委員會成員應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學困生家庭，二是經濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責任。

8、搞好優秀家長的評選，要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學校共同實現科學育人。

9、搞好“四個結合”，開辟家長委員會工作的新特色。一是家教工作與德育工作相結合，開辟家教的新思路；二是單項敬愛偶遇與雙向教育相結合，走出家教的新天地；三是系統教育與樹立典型相結合，注重家教的典范性；四是常規教學與教育科研相結合，構建家教新平臺。

10、抓好“四種概率”，讓家長委員會的家教工作保持互動。一是抓好家長培訓率和到校學習率，二是抓好家長委員會的家訪率，三是抓好家校聯系率與反饋率，四是抓好孩子的發展成長率。

11、本學，我們將通過家長學校的學習，組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》以及學校《智慧教育實施方案》、《個性化學校創建實施方案》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，有針對性地教育孩子。

12、大膽嘗試“義工制度”，遵循以人為本、自愿量力的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

13、維護學校形象，提升學校品牌，爭創一流學校。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革發展的成果，為打造智慧教育、個性化學校品牌而努力。