第一篇：美國(guó)大學(xué)生的畢業(yè)率

美國(guó)大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)率

在中國(guó)大學(xué)，大學(xué)生的畢業(yè)率是很高的，因此大家對(duì)畢業(yè)率不是很重視。在美國(guó)，大學(xué)里的學(xué)生畢業(yè)率與大學(xué)的水平可以說有著緊密的關(guān)聯(lián)。名牌大學(xué)的畢業(yè)率一般都很高，一般大學(xué)的畢業(yè)率就相對(duì)低，而“低水平”大學(xué)的畢業(yè)率就更低了。例如，排名第一的哈佛大學(xué)生6年畢業(yè)率是97%，而排名95的波士頓大學(xué)的6年畢業(yè)率是84%，而到排名在后的一些學(xué)校的畢業(yè)率都低于20%了。[美國(guó)大學(xué)的畢業(yè)率分為4年畢業(yè)率或6年內(nèi)的畢業(yè)率。] 美國(guó)新聞周刊每年的大學(xué)（本科）排行榜大概是美國(guó)“最權(quán)威”的大學(xué)排名。在該排行榜里大學(xué)排名的決定因素里，美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)率（一般采用6年畢業(yè)率）是一個(gè)重要的指標(biāo)。該雜志說近幾年該項(xiàng)的權(quán)重是7.5％。

實(shí)際上，對(duì)于一般的家長(zhǎng)來說，畢業(yè)率是判斷大學(xué)“好壞”的最實(shí)際、最簡(jiǎn)明的指標(biāo)。若是畢業(yè)率很低的學(xué)校相應(yīng)的生源肯定不這么好。大家知道，美國(guó)政府基于美國(guó)大學(xué)近年來的發(fā)展，擬采用一個(gè)新的大學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里，評(píng)估的主要指標(biāo)有：1 學(xué)費(fèi)高低，2 畢業(yè)率，3低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例（以得到Pell助學(xué)金人數(shù)為計(jì)算），4 畢業(yè)生的債務(wù)，5 畢業(yè)生的收入水平，等。其中，畢業(yè)率的的權(quán)重被大大提高，到20％以上；這說明美國(guó)政府非常重視畢業(yè)率。

那么，現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)的畢業(yè)率情況如何呢？讓我們來看看美國(guó)時(shí)代周刊給的一些數(shù)據(jù)［注１］，這里列出畢業(yè)率排名前30的大學(xué)名單： Harvard University 97% 2 Pomona College 96% 3 University of Pennsylvania 96% 4 Williams College 96% 5 Yale University 96% 6 Princeton University 96% 7 Dartmouth College 96% 8 Amherst College 95% 9 Stanford University 95% 10 Bowdoin College 95% 11 Brown University 95% 12 Duke University 13 Columbia University in New York 14 University of Notre Dame 15 Middlebury College 16 Washington University in St Louis 17 Massachusetts Institute of Technology 18 Carleton College 19 University of Virginia-Main Campus 20 Georgetown University 21 Haverford College 22 Cornell University 23 University of California-Los Angeles 24 College of the Holy Cross 25 Vanderbilt University 26 Rice University 27 Northwestern University 28 Swarthmore College 29 Wellesley College 30 California Institute of Technology 95% 95% 95% 94% 94% 93% 94% 93% 93% 93% 93% 92% 93% 92% 92% 93% 92% 92% 92% 注：這是6年的畢業(yè)率。若是4年的畢業(yè)率，普遍比這個(gè)低。

大家可以看到絕大部分都是赫赫有名的名牌大學(xué)。[可能有些人對(duì)表中的一些著名小型文理學(xué)院不是很了解，如，Pomona College，Williams College，Amherst College，Bowdoin College，Middlebury College，Carleton College，但這些在美國(guó)是很著名的學(xué)校。] 這里排名第一的是哈佛大學(xué)，畢業(yè)率是97％；而排在第30的學(xué)校是家喻戶曉的加州理工學(xué)院，（該校一屆本科生250名不到，是美國(guó)乃至世界高中里最優(yōu)秀的理工學(xué)生，）不過其畢業(yè)率只有92％。這可能是由于該校的課程設(shè)置要求確實(shí)比較高。（不知清華本科生的畢業(yè)率是多少？）

而那些畢業(yè)率排名在前的著名文理學(xué)院，就是以本科教育為主，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤等支持力量非常強(qiáng)大，是真正以本科生教育為核心的學(xué)校；因此，Pomona，Williams，Amherst，Bowdoin等學(xué)院的畢業(yè)率達(dá)到95%，96%。

現(xiàn)在來看看畢業(yè)率排名排在91－100名的大學(xué)及其畢業(yè)率： 91 Loyola University(Maryland)84% 92 Worcester Polytechnic Institute 84% 93 Trinity College 83% 94 Rensselaer Polytechnic Institute 84% 95 Boston University 96 University of Richmond 97 Virginia Polytechnic Institute and State Univ.98 Franklin and Marshall College 99 Gustavus Adolphus College 100 Union College 84% 83% 83% 83% 83% 83% 這些學(xué)校也都是美國(guó)較著名的大學(xué)；如： Rensselaer Polytechnic Institute, Virginia Polytechnic Institute and State Univ.等；而文理學(xué)院Trinity College，Union College，也是小有名氣，但他們的畢業(yè)率就下降到84%，83%了。

現(xiàn)在把這個(gè)畢業(yè)率指標(biāo)與另一個(gè)美國(guó)政府?dāng)M采用的新評(píng)估指標(biāo)，即接受Pell助學(xué)金的學(xué)生比率，結(jié)合在一起，來看看接受Pell助學(xué)金學(xué)生比率很高的學(xué)校的畢業(yè)率： Everest University-North Orlando 50% 1 Jones College-Jacksonville 14% 3 Wiley College 15% 4 Texas College 17% 5 Everest University-Largo 36% 6 Everest University-South Orlando 29% 7 Heritage University 16% 8 Everest University-Brandon 37% 9 Everest University-Tampa 41% 10 Morris College 31% 注：前面的數(shù)字是“接受Pell助學(xué)金學(xué)生比率”排名

接受Pell 助學(xué)金學(xué)生比率排全國(guó)大學(xué)第一名的是Everest University-North Orlando學(xué)院，該校學(xué)生接受Pell 助學(xué)金資助的比率是100％，而其畢業(yè)率是50％。而并列第一名。同樣也是100％學(xué)生接受Pell 助學(xué)金資助的學(xué)校是Jones College–Jacksonville，畢業(yè)率只有14％。排在第三、第四名的學(xué)校，其畢業(yè)率分別只有15％和17％。你可以想象畢業(yè)率只有14％-17％的學(xué)校，其聲譽(yù)會(huì)是怎么樣。

正因?yàn)檫@樣的一個(gè)事實(shí)，大家對(duì)美國(guó)政府主導(dǎo)的新大學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)把指畢業(yè)率和低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例（以得到Pell助學(xué)金人數(shù)為計(jì)算）放在一起評(píng)估有較大的爭(zhēng)議。因此，時(shí)代周刊的文章［注１］把這二個(gè)指標(biāo)和另一個(gè)指標(biāo)（大學(xué)費(fèi)用）放在一起，來做計(jì)算（平均或加權(quán)計(jì)算）而得出的排名，這可能有點(diǎn)調(diào)侃政府?dāng)M采用的排名標(biāo)準(zhǔn)的意思。那個(gè)排名確實(shí)有點(diǎn)“與眾不同”。［注２］而另一方面，大家也擔(dān)心，若是政府把大學(xué)評(píng)估里的畢業(yè)率的權(quán)重提得那么高，而畢業(yè)率是容易被學(xué)校自己控制的指標(biāo)，那么，就有可能導(dǎo)致一些學(xué)校為了提高排名而減低標(biāo)準(zhǔn)，讓一些“不合格”的學(xué)生畢業(yè)。若 是一項(xiàng)政策明顯地存在導(dǎo)致了人們產(chǎn)生“犯錯(cuò)誤”（作弊或降低“自己道德準(zhǔn)線”）的沖動(dòng)，那么這樣的政策就不應(yīng)該出臺(tái)。

與中國(guó)大學(xué)的一些對(duì)比：現(xiàn)在美國(guó)高中畢業(yè)生的大學(xué)入學(xué)率在70％上下，而中國(guó)大陸的大學(xué)錄取率也到了60％以上。而美國(guó)全國(guó)范圍的大學(xué)生畢業(yè)率在50％多一點(diǎn)；中國(guó)似乎沒有公開報(bào)道畢業(yè)率，猜測(cè)大概在90％以上。若是這樣，中國(guó)大學(xué)生的畢業(yè)率比美國(guó)的要高很多。這可能有如下的幾個(gè)原因：１、中國(guó)的生源質(zhì)量比美國(guó)的高得多；２、中國(guó)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量高得多；３、中國(guó)大學(xué)對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量控制不嚴(yán)，讓一些不合格學(xué)生畢業(yè)。另外，建議大家注意比較美國(guó)對(duì)貧困學(xué)生的資助政策，如，Pell助學(xué)金的資助政策和實(shí)施，這可能對(duì)進(jìn)一步完善中國(guó)對(duì)貧困學(xué)生資助制度有一些借鑒意義。

以上是一篇小博文，不是研究報(bào)告，肯定有許多不足之處，請(qǐng)批評(píng)指教。

[注1] Obama Thinks He Can Rate Colleges.Can You Do Better? http://time.com/71782/make-your-own-college-ranking/

[注2] 全新的美國(guó)大學(xué)排名？http://blog.sciencenet.cn/blog-1374168-801475.html

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全新的美國(guó)大學(xué)排名？

奧巴馬總統(tǒng)一直呼吁對(duì)美國(guó)的教育系統(tǒng)進(jìn)行改革。其中，他想采取的一個(gè)措施是要實(shí)行一個(gè)新的大學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)估每個(gè)大學(xué)教育的投入產(chǎn)出效能。

該 評(píng)估內(nèi)容包括：1 學(xué)費(fèi)高低（即學(xué)生的承受程度，學(xué)費(fèi)越低越好），2 畢業(yè)率，3低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例（以得到Pell助學(xué)金人數(shù) 為計(jì)算），4 畢業(yè)生的債務(wù)，5 畢業(yè)生的收入水平。奧巴馬總統(tǒng)的打算是今后聯(lián)邦政府對(duì)學(xué)校的支持與該校的評(píng)估掛鉤，當(dāng)然，這計(jì)劃需要得到國(guó)會(huì)的批準(zhǔn)。

不過，首先這里有一個(gè)法律問題，即，4 畢業(yè)生的債務(wù)，5 畢業(yè)生的收入水平如何獲得。因?yàn)椋绹?guó)法律規(guī)定個(gè)人的債務(wù)和收入水平是屬于隱私，他不一定要公開，當(dāng)然接受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生會(huì)提供此類信息。另外，低收入學(xué)生所占總數(shù)的比例（以得到Pell 助學(xué)金人數(shù)為計(jì)算）這一項(xiàng)對(duì)于那些在美國(guó)頂尖大學(xué)的學(xué)生，由于其大部分家庭收入以及由此計(jì)算出來對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)的支付數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于得到Pell助學(xué)金資助的要 求，因此在這些大學(xué)里的學(xué)生獲得Pell助學(xué)金人數(shù)比例很低。如哈佛大學(xué)僅有18％的學(xué)生拿到Pell助學(xué)金，在約2500所大學(xué)里排1159名。而耶魯 大學(xué)僅有12％的學(xué)生拿到Pell助學(xué)金，在約2500所大學(xué)里排1258名。

當(dāng)然歐巴馬總統(tǒng)及其政府也沒有說這是大學(xué)的“教育質(zhì)量”的排名。但歐巴馬總統(tǒng)的這個(gè)計(jì)劃引起了很多人的關(guān)注、爭(zhēng)議和討論。看來，美國(guó)時(shí)代周刊也參與討論，他們的編輯Chris Wilson寫了篇文章，基于 1 學(xué)費(fèi)高低，2 畢業(yè)率，3 得Pell助學(xué)金的人數(shù)比例，讓大家自己來排名。如采用3個(gè)權(quán)重一樣，都是1/3，即可得出一個(gè)排名。（你也可以調(diào)整權(quán)重，就會(huì)得出不同的排名，）

不過，若把它作為大學(xué)“教育質(zhì)量”的排名 就有點(diǎn)“搞笑”了。美國(guó)時(shí)代周刊這種做法本身也是美國(guó)大眾參加國(guó)家政治的一種方式，即對(duì)政府的政策以各種各樣的方式提出各種各樣的批評(píng)、建議。因?yàn)椋鸫髮W(xué)在Pell助 學(xué)金人數(shù)的比例是排1159名；畢業(yè)率是排全國(guó)第一名；學(xué)費(fèi)高低是排在第20名（即在2500所學(xué)校里是第20名低的，即只有5806美元，這是由于哈佛 具有很大的助學(xué)金資助。）然后對(duì)這三項(xiàng)作相同權(quán)重的平均，得了38名。大家可以看，把三項(xiàng)具有巨大差別的指標(biāo)放在一個(gè)體系作相同權(quán)重的平均，是否有點(diǎn)不靠譜？［《中國(guó)科學(xué)報(bào)》(2014-05-08 第7版)的報(bào)道說哈佛排在第31名，估計(jì)是三項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重不一樣。http://blog.sciencenet.cn/blog-1208826-792393.html］

現(xiàn)在把前１００名的“排名”（3項(xiàng)作相同權(quán)重的平均）列在下面供大家參考。University of California-Riverside

University of California-San Diego

CUNYBernard M Baruch College

University of California-Irvine Collegeof the Ozarks

SaintMary-of-the-Woods College

University of California-Davis Christian Brothers University CUNYBrooklyn College

SalemCollege Dominican University William Carey University

CUNYQueens College

California State University-Long Beach University of Illinois at Chicago Rutgers University-Newark University of California-Santa Cruz Elizabeth City State University

TexasA& M International University TougalooCollege

University of California-Santa Barbara

The University of Texas-Pan American Universityof South Florida-Main Campus California State University-Los Angeles Lane College California State University-Fresno Coker College

California State University-Stanislaus

College of Saint Elizabeth North Carolina Central University

University of California-Los Angeles

CUNY Lehman College

California State University-Dominguez Hills

Fayetteville State University

University of Florida

CarlowUniversity

California State University-San Bernardino

Harvard University

Rust College

The University of Texas at El Paso

Touro College

NorthCarolina A & T State University

Granite State College

Winston-Salem State University

CUNY City College

University of North Carolina at Greensboro

California State University-Bakersfield

CUNY College of Staten Island

Tennessee State University

Amherst College

University of Maine at Farmington

Jackson State University

Holy Family University

CUNY York College

FresnoPacific University

Southern University at New Orleans

Stanford University

Massachusetts Institute of Technology

Prairie View A & M University

Savannah State University

University of California-Berkeley

Stony Brook University

University of Idaho

TheUniversity of Tennessee-Martin

MurrayState University

University of Arkansas at Pine Bluff

Monmouth College

Rutgers University-Camden

The University of Texas at Brownsville

Vanderbilt University

SUNY College at Brockport

California State University-Northridge

Mississippi University for Women

Buffalo State SUNY

Albany State University

Columbia College

Langston University

Morris College

TexasWoman's University

Pomona College

Eastern Illinois University

Florida Agricultural and Mechanical University 83 CUNY Hunter College

Adrian College

The College of Idaho

Virginia State University

Claflin University

New Jersey City University

University of North Carolina at Chapel Hill

Wayne State College

Bowdoin College

CUNY Medgar Evers College

CedarCrest College

Vassar College

University of Virginia-Main Campus

Southern Arkansas University Main Campus

University of Pennsylvania

Williams College

Florida International University

Alabama A & M University

第二篇：美國(guó)1700多萬大學(xué)生畢業(yè)率僅56%

美國(guó)1700多萬大學(xué)生畢業(yè)率僅56% 最低只有4%

2014年03月17日15:25中國(guó)廣播網(wǎng)我有話說(58人參與)收藏本文

央廣網(wǎng)北京3月17日消息(記者余浩)據(jù)中國(guó)之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道，美國(guó)是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，每年有1750萬大學(xué)生在高校就學(xué)。然而有調(diào)查卻顯示，美國(guó)大學(xué)畢業(yè)率是發(fā)達(dá)國(guó)家中最低的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？“寬進(jìn)嚴(yán)出”的大學(xué)教育給美國(guó)的社會(huì)環(huán)境帶來了哪些影響呢？

畢業(yè)率低給美國(guó)社會(huì)造成了哪些影響？

根據(jù)哈佛大學(xué)教育研究生院的研究報(bào)告，美國(guó)僅有56%的大學(xué)生能夠在6年之內(nèi)完成本科課程而畢業(yè)，畢業(yè)率在經(jīng)合組織18個(gè)成員國(guó)中是最低的，南新奧爾良大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)率居然只有4%，其余的或者輟學(xué)，或者沒能夠在6年之內(nèi)完成大約120個(gè)學(xué)分的本科課程。

根據(jù)美國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)，分族裔來看，亞裔大學(xué)生畢業(yè)率最高，而非洲裔的大學(xué)生畢業(yè)率最低，只有三成的學(xué)生畢業(yè)，加州有近1/3的黑人大[微博]學(xué)生中途輟學(xué)。

大學(xué)生畢業(yè)率低已經(jīng)成為美國(guó)的一個(gè)社會(huì)問題，拖累整體人口受教育程度的提高。不同族裔間大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率相差懸殊，使得不同族裔的年輕人在社會(huì)上上升通道的差距難以彌合。推遲畢業(yè)或者中途輟學(xué)還給學(xué)生和社會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)損失，有研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)每年因?yàn)榇髮W(xué)生輟學(xué)帶來的收入損失在45億美元左右，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生推遲一年畢業(yè)公立大學(xué)要多交學(xué)雜費(fèi)1.7萬美元左右，私立大學(xué)要多交4萬美元左右。加上推遲工作帶來的損失大約每人每年損失4.5萬到9萬美元之間。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有哪些？

美國(guó)大學(xué)畢業(yè)率低，輟學(xué)率高是由多方面的因素造成的。首先是看學(xué)生本人以及家庭的學(xué)習(xí)動(dòng)因和態(tài)度，相對(duì)而言亞裔家庭和孩子比較重視大學(xué)教育，視之為人生成功的必要條件，而非洲裔和拉丁裔對(duì)教育相對(duì)不夠重視，或者因?yàn)閷W(xué)生本身的知識(shí)基礎(chǔ)較差，難以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到畢業(yè)的要求。第二個(gè)原因是近年來美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)猛漲，尤其是一些教學(xué)水平不高的私立大學(xué)被稱為是輟學(xué)工廠，一些家庭難堪重負(fù)，有人認(rèn)為上大學(xué)沒價(jià)值直接退學(xué)了。還一個(gè)原因跟學(xué)校課程設(shè)計(jì)有關(guān)，有的學(xué)校設(shè)立的必修課不是每年都有，導(dǎo)致有學(xué)生修夠了學(xué)分卻因?yàn)闆]法修必修課無法及時(shí)畢業(yè)。還有一些學(xué)校設(shè)置的課程被教育專家認(rèn)為是沒必要，純粹耽誤工夫，比如有的大學(xué)開設(shè)Lady Gaga與出名社會(huì)學(xué)，哈利波特尋找你的庇護(hù)者之類的必修課。

針對(duì)大學(xué)畢業(yè)率低，教育專家建議學(xué)生首先要有明確的學(xué)習(xí)目的，早點(diǎn)選擇專業(yè)，因?yàn)樵诿绹?guó)的大學(xué)本科往往是第一年作為基礎(chǔ)必修課、專業(yè)要到后兩年才選。專家還建議大學(xué)在四年之內(nèi)每年定出計(jì)劃表要求學(xué)生完成，適當(dāng)減少畢業(yè)的學(xué)分要求，有的學(xué)校甚至推出三年畢業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)有積極性的學(xué)生提早畢業(yè)。奧巴馬政府和一些州的教育撥款項(xiàng)目也與學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)掛鉤，促進(jìn)大學(xué)提高學(xué)生的畢業(yè)率。

第三篇：美國(guó)留學(xué)：普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)畢業(yè)率

據(jù)留學(xué)360專家介紹，普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)（Purdue University, West Lafayette）是一所歷史悠久，享譽(yù)世界的研究性公立大學(xué)，有政府特準(zhǔn)的土地、海洋和空間使用權(quán)，歷來以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量和適中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)聞名世界。該校于1869年由約翰·普渡捐資、印第安納州劃撥土地建造。西拉法葉校區(qū)是主校區(qū)，也就是我們通常所指的普渡大學(xué)。

QS世界排名：102 USNEWS世界排名：61

普渡大學(xué)有 “旅游界的哈佛” 和 “美國(guó)航空航天之母” 以及 “工科大學(xué)之翹楚” 等美譽(yù)。2011年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(US News & World Report)全美大學(xué)排行榜上，普渡大學(xué)在綜合排名中位列第56名，在公立大學(xué)中名列第18位。教師和學(xué)生中多人獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)和經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。2006年全美大學(xué)排行榜上，普渡大學(xué)工學(xué)院名列第6位。近年來也在其他領(lǐng)域積極發(fā)展，如Krannert商學(xué)院MBA被評(píng)定為全美21位。

中國(guó)人對(duì)普渡大學(xué)并不陌生，它是中國(guó) “兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊拿?*校，抗日名將孫立人也曾在普渡大學(xué)求學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。2001年10月，清華大學(xué)以年薪10萬美元聘請(qǐng)美國(guó)工程院院士、普渡大學(xué)工業(yè)工程系塞爾文迪教授擔(dān)任清華工業(yè)工程系第一任系主任，開外國(guó)一流學(xué)者任清華系主任的先河。

普渡大學(xué)培養(yǎng)了美國(guó)大學(xué)中人數(shù)最多的宇航員，包括第一位登上月亮的阿姆斯特朗和最后一位離開月亮在內(nèi)的22位宇航員。2009年1月將美聯(lián)航受損飛機(jī)成功迫降在紐約附近冰河上，并挽救了155人生命的英雄飛行員Chesley B.Sullenberger 就是普渡大學(xué)產(chǎn)業(yè)心理學(xué)的碩士畢業(yè)生。

簡(jiǎn)要?dú)v史

1862年時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)林肯簽署了由佛蒙特州參議員 賈斯汀摩利爾（Justin Smith Morrill）所提出的土地?fù)苜?zèng)法案（Morrill Land-Grant Colleges Act），聯(lián)邦政府按照眾議員的數(shù)目給各州撥地，而這些土地出售后的資金，用來建設(shè)以傳授農(nóng)業(yè)和機(jī)械知識(shí)為主的大學(xué)。1865年，印第安那州政府收到拉法葉地區(qū)的商業(yè)領(lǐng)袖和慈善家 約翰·普渡 所捐贈(zèng)的十五萬美元，包括 Tippecanoe郡 既有的五萬美元經(jīng)費(fèi)及由拉法葉居民提供的150畝土地，在1869年時(shí)在拉法葉市郊的這片土地上正式設(shè)立普渡大學(xué)。

普渡大學(xué)在1874年9月16日正式開始授課，初期的普渡大學(xué)只有三棟建筑物、六位教師及39個(gè)學(xué)生，并在1875年正式頒發(fā)第一個(gè)學(xué)位。同年，普渡大學(xué)招收第一個(gè)女性學(xué)生。1883年時(shí)，普渡大學(xué)學(xué)生人數(shù)增加至350人。在二十世紀(jì)初期，普渡大學(xué)開始在學(xué)術(shù)、教學(xué)及設(shè)備三方面快速擴(kuò)張，并逐漸成為全美知名的大學(xué)。

學(xué)校校徽

1969年校慶時(shí)，普渡校方通過將鷹頭獅身（Griffin）的校徽認(rèn)定為正式校徽。該標(biāo)志由普渡大學(xué)教授 Al Gowan，取代了另一個(gè)使用長(zhǎng)達(dá)70年的非官方認(rèn)可校徽。獅身鷲首，在歐洲中世紀(jì)圖章學(xué)中，是代表力量的神。校章中還有三張盾牌，以前寓意科學(xué)、技術(shù)和農(nóng)業(yè)，則代表教育、研究和服務(wù)。除了此一校徽之外，常見于普渡網(wǎng)站及文件的標(biāo)志還有 Boilermaker 的蒸氣火車頭、普渡球隊(duì)吉祥物的 Purdue Pete，以及學(xué)位證書上的普渡大學(xué)董事會(huì)標(biāo)志。

現(xiàn)任校長(zhǎng)

Mitchell E.Daniels, 1971年畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)Woodrow Wilson公共與國(guó)際關(guān)系學(xué)院，其后于1979年在喬治城大學(xué)獲得法學(xué)博士學(xué)位。Mitchell E.Daniels在2004年被選為美國(guó)印第安納州州長(zhǎng)，2008年連任，并于2013年1月卸任。在擔(dān)任州長(zhǎng)前，Mitchell 曾任羅納德里根政府資深顧問和喬治布什政府資產(chǎn)管理辦公室主任。曾經(jīng)獲得黨內(nèi)提名參加總統(tǒng)競(jìng)選。被評(píng)為2015年fortune雜志世界最偉大領(lǐng)導(dǎo)41名。

入學(xué)要求

本科入學(xué)要求：高中學(xué)歷 雅思 6.5分及以上 托福 550.0分以上 學(xué)歷要求：高中畢業(yè)證、高中成績(jī)單、高中在讀證明等資料。語言要求：要求下列考試的其中一種 TOEFL：PBT550，CBT213，iBT79（聽力16 口語18 寫作18 閱讀 19），PBT570，CBT230，iBT88(工程、理科、管理新生)IELTS：6.5 ACT：19。資金要求：存期在六個(gè)月以上的銀行存款證明。

碩士入學(xué)要求：本科學(xué)歷 90.0分以上，雅思 6.5分及以上.資金要求：存期在六個(gè)月以上的銀行存款證明。

新生申請(qǐng)材料

大學(xué)部

申請(qǐng)費(fèi)用US$30

讀書計(jì)劃

高中成績(jī)單

英文財(cái)力證明

英文畢業(yè)證書

SAT成績(jī)

其余條件，依各科系而不同

研究所

申請(qǐng)費(fèi)用讀書計(jì)劃

英文成績(jī)單

英文財(cái)力證明

英文畢業(yè)證書

英文推薦函2封

其余條件，依各科系而不同

相關(guān)費(fèi)用

學(xué)習(xí)費(fèi)：32142.00～0.00 USD/年;

生活費(fèi)：11412.00～0.00 USD/年;

總費(fèi)用： 43554.00 USD/年。

六年畢業(yè)率

74%

四年畢業(yè)率

42%

第四篇：美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里

美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里

我一年級(jí)的好友杰西卡和阿什利，大學(xué)四年為那千回百轉(zhuǎn)的法語意亂情迷，為那凱旋門盧浮宮的傳說魂?duì)繅?mèng)縈，畢業(yè)前對(duì)著山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機(jī)會(huì)愁眉不展，總覺得今生不能在法國(guó)生活，便好比亞當(dāng)缺了根肋條，于是毅然報(bào)名去法國(guó)教中學(xué)生英語，一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無獨(dú)有偶，我另外的三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，決定長(zhǎng)途跋涉去南非當(dāng)志愿英語老師。

后來在紐約的時(shí)候，我不時(shí)收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長(zhǎng)靴，穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對(duì)他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。

另外三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，通過非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)去南非當(dāng)志愿者教英語。機(jī)構(gòu)不給他們報(bào)酬，只是提供住宿和膳食，他們追求經(jīng)歷而不圖報(bào)酬。

另外一位好友克里沃，是位憂國(guó)憂民的典型代表，申請(qǐng)了美國(guó)政府專門為大四學(xué)生提供的著名的為期一年的研究基金，遠(yuǎn)赴南美洲的玻利維亞，研究當(dāng)?shù)氐娘嬎蜕攀承l(wèi)生，并積極參與當(dāng)?shù)氐恼紊睢?/p>

熱衷于中文和中國(guó)文化的克里斯廷，畢業(yè)后在中國(guó)背包旅游半年。在旅游途中因一個(gè)巧合被《華爾街日?qǐng)?bào)》中國(guó)版的總編輯慧眼識(shí)中，成為《華爾街日?qǐng)?bào)》駐北京的財(cái)經(jīng)記者。

經(jīng)濟(jì)課上的佩尼，二年級(jí)就因?yàn)闃s登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來了相片，已經(jīng)搬去了意大利，成為Prada正式的簽約模特。

麥克子承父業(yè)，遠(yuǎn)赴中東走進(jìn)了美國(guó)駐沙特阿拉伯大使館，在那個(gè)硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現(xiàn)他的招牌笑容。

跟文理學(xué)院的沉重相比，商學(xué)院的學(xué)生們本能地?zé)嶂杂谏虉?chǎng)。每年，百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國(guó)各個(gè)地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產(chǎn)公司。

美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后，全世界都會(huì)有他們的舞臺(tái)。

第五篇：美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè) 85

美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè) 85%回家啃老（圖）

網(wǎng)易教育訊 大學(xué)生找工作難，近十年來一直是中國(guó)存在的突出問題。最近國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生待遇不如農(nóng)民工的待遇的報(bào)道也是屢見報(bào)端。而自從2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來，大學(xué)生就業(yè)難在美國(guó)也愈演愈烈。

據(jù)CNN最新一項(xiàng)報(bào)道，今年美國(guó)將有300萬年輕人走出大學(xué)校門。美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景的壓力可以想象有多大。隨著年輕人失業(yè)率已接近兩位數(shù)字，85%的大學(xué)畢業(yè)生將先搬回家與父母同住，高于2006年的67%。看來這一代美國(guó)人的前途將繼續(xù)黯淡一段時(shí)間了。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況如此低落，以至于今年每10個(gè)大學(xué)畢業(yè)生中就有8個(gè)不得不搬回家住；而其余的狀態(tài)也不好，不得不浪跡全國(guó)以謀求生計(jì)。

我曾經(jīng)在博客《美國(guó)名校校花－智慧與美貌同在》中提到的幾位優(yōu)秀學(xué)生，今年都陸續(xù)畢業(yè)了，令人欣慰的是，有3個(gè)學(xué)生，都被美國(guó)名校錄取繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，算是暫時(shí)躲過了目前殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，另外一個(gè)因?yàn)樵谧x雙學(xué)位，所以還可以在大學(xué)里面呆一年，也算是暫時(shí)可以緩沖一下，期待明年就業(yè)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。我問這幾個(gè)學(xué)生，為什么選擇繼續(xù)讀書，原因很多，但他們都提到一點(diǎn)，現(xiàn)在美國(guó)本科畢業(yè)生就業(yè)很困難，尤其是向我們學(xué)習(xí)生物的，更是困難。所以選擇繼續(xù)讀書，一是可以增加以后參加就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，另外就是可以暫時(shí)躲避當(dāng)前美國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，期待過幾年后，有更多機(jī)會(huì)。

和我的這幾位幸運(yùn)的學(xué)生相比，美國(guó)其他很多學(xué)生卻沒有這么幸運(yùn)，從大學(xué)畢業(yè)一年后，22歲Moore沒想到自己每天醒來，還是在老家的床上。她說：“日子很困難。”她大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)時(shí)搬回密蘇里州圣路易斯父母的家。她說：“我最懷念是離家的自由，有自己的空間。”像許多20多歲的年輕人一樣，摩爾不僅搬回家，而是每天呆在家里。

全國(guó)大學(xué)與僱主協(xié)會(huì)最近公佈的報(bào)告，預(yù)測(cè)2011年畢業(yè)生將進(jìn)入更好的就業(yè)市場(chǎng)，不過許多人仍然持懷疑態(tài)度。美國(guó)東北大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家安德魯(Andrew Sum)指出，畢業(yè)生還有很長(zhǎng)的路要走，難以回復(fù)到昔日的就業(yè)市場(chǎng)。他稱之為，這是對(duì)年輕人的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。具體來說，他看到大學(xué)畢業(yè)生被迫搬家，且人數(shù)創(chuàng)下紀(jì)錄。

另?yè)?jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局資料，1280萬名30歲或以下的年輕人或是失業(yè)，或是從事兼職工作，或做一些不需要大學(xué)學(xué)歷的工作。這些工作，使年輕人很難建立一個(gè)穩(wěn)定的收入，不僅難以搬出父母的房子，也難以搬到其他發(fā)展機(jī)會(huì)大的城市。此外，沒有大學(xué)文憑的年輕人被排擠出勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們找工作的速度慢，工資也較低，比較二戰(zhàn)結(jié)束以來，任何時(shí)期也更加困難。

這些年輕人今天沒有工作，明天也不會(huì)找到工作，事實(shí)是壓倒性證明這一點(diǎn)。自去年六月搬回家里，摩爾完全沒有辦法找到全職工作，她在附近的一家幼稚園做兼職教學(xué)助理，她的母親是一名技術(shù)員，父親擁有一間小型木工的公司。像其他被迫走入胡同的年輕人一樣，摩爾回家后，難以適應(yīng)生活，她說，溝通是很重要的關(guān)鍵，最好可以使生活和工作安排好，不過，現(xiàn)實(shí)并非如此理想。她說：“你的父母可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，他們對(duì)待你跟高中時(shí)代一樣，因?yàn)槟惆峄丶腋改缸。瑳]有能力做一個(gè)獨(dú)立的成人。”她認(rèn)為，在這一個(gè)過渡時(shí)期，應(yīng)該努力存錢，而不是花錢。“因?yàn)槟悴桓斗孔猓淮砟憧梢杂绣X去購(gòu)物。”她說。

美國(guó)許多的年輕人，也要自己負(fù)責(zé)大學(xué)的所有費(fèi)用和生活費(fèi)，摩爾還欠本科學(xué)生貸款的45,000美元，另外從兩張信用卡透支合共5000美元，每個(gè)月，她把250美元的兼職工資，支付償還信用卡的最低款項(xiàng)，希望可盡快還清債務(wù)。

她說：“我知道他們很愛我，但是，這是時(shí)候我要離家出外闖。”對(duì)于摩爾或許多年輕人來說，畢業(yè)后，搬回父母家，是一種挑戰(zhàn)。摩爾感激父母的體諒，也珍惜與家人相處的時(shí)間，她說：“我只是希望我可以做到。”

在經(jīng)濟(jì)衰退年代，對(duì)于年輕人來說，美國(guó)夢(mèng)的生活越來越像是一個(gè)神話。

21歲的凱特琳(Caitlin Garcia)就讀于克利夫蘭州立大學(xué)社會(huì)工作系，她不期望將來可致富，只想賺到足夠的錢來過舒適的生活。她希望畢業(yè)后，可專門做與長(zhǎng)者服務(wù)有關(guān)的工作，但是，目前政府不斷削減社會(huì)資助計(jì)劃，令她感到很懊惱。

她說：“我希望暑假可以做一些實(shí)習(xí)工作，累積一些經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后，可以更容易找到工作。”

葛瑪?shù)僬f：“我每天申請(qǐng)五到十個(gè)工作，也接到許多招聘面試通知，結(jié)果也非常好，但他們每次都表示他們現(xiàn)在沒有空缺，希望幾個(gè)月后再與你聯(lián)系。”她如今在紐約一家錄音公司無償做實(shí)習(xí)工作，只能靠在網(wǎng)上販?zhǔn)垡魳窌?huì)的門票，來支付房租和維持生計(jì)。美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景真是看不到希望。