第一篇：大學生畢業

大學生畢業時主要面臨三種選擇：就業、繼續上學(包括在國內和國外上研究生)或不就業。調查數據顯示，打算就業的畢業生占大多數，決定繼續深造的學生也占據相當的份額，在做出這種選擇前途的決策時，畢業生的父母及其家庭的情況對其選擇會有一定影響。父母的職業等級越高，畢業生往往選擇繼續學習而不急于就業。也就是說，積累了一定社會資本的家庭，有能力為子女繼續求學提供穩定的經濟資助。

不愿意選擇去黨政機關和事業單位，而更加偏好去企業單位。其中，父母職業等級和收入的影響作用相當顯著，而母親的學歷和職業對畢業生這一選擇的影響比父親更為突出。可見，家庭狀況較好的學生比較偏好去機制相對靈活的企業單位求發展，而家庭狀況越差即擁有的社會資本越少的學生，選擇去穩定的黨政機關單位的可能性更大一些。

就業意向關系到大學畢業生在求職過程中所持有的價值判斷標準和心理特征，在很大程度上受到畢業生所掌握和了解的信息量多少的影響，而社會資本是開拓信息渠道的重要工具，可以為畢業生創造更多的就業機會，提升競爭實力，增加求職的“砝碼”。調查小組在研究中發現，有少數的學生認為社會資本是獲取就業信息的重要途徑，僅次于招聘會和網絡媒體；極少數的學生認為社會資本是最有效的求職途徑，僅次于招聘會，排在第二位；認為社會資本是自身競爭優勢的學生占少量，而少部分的學生可能由于家庭社會經濟地位較低而意識到社會資本是自己在求職競爭中的不利因素。

大學畢業生就業極化現象加劇了高素質勞動者的區域和城鄉分布不均衡，短期內有利于東部發達地區和大中城市的經濟發展，減弱了中西部地區和農村地區的發展能力，但從全局來看，提高了資源配置的效率。從微觀角度來看，它提高了畢業生的人力資本回報率，也對東部地區和大中城市的非國有經濟的發展注入了新的活力。經過二十多年的改革，市場機制已經成為我國資源配置的基本手段。大學畢業生就業極化現象是市場機制作用的結果。大學畢業生就業選擇的極化現象，加劇了高素質勞動力的地區分布和城鄉分布的偏斜，進一步加大了區域和城鄉經濟發展的差距

第二篇：大學生畢業

當我們不再是學生，開始了所謂的職業生涯。。

畢業后，好多事情都被顛覆。原來校花也會變丑，原來上鋪和下鋪也能戀愛，原來找工作可以和專業無關，原來都有資格被潛規則，原來大家對未來都一樣焦慮，原來不上課不考試真拿不到學位證，原來第一份工作工資那么聘會擠都擠不進去，原來畢了業嫁人也很難。原來，讀書真好。

1、很快你就會發現幾千元的工資不算什么。

2、很快你就會發現金錢的獲得是以時間和個人生活的犧牲為代價的。

3、很快你就會發 現自己有點小錢但不幸福。

4、很快你就會討厭自己，討厭自己的復雜和世故。

5、很快你就會發現你身邊的很多人怎么素質這么低，這么俗，而你也快成為這樣的了。

6、很快你就會討厭冬天的，太冷了，太冷清和寂寞了。

7、你會不斷地覺醒，不斷繼續奮斗，然后你老想著辭職休息，或者再讀書，或者不再創業。

8、你會偶爾去校友錄看看，但你已經不想再說話了。

9、你會偶爾想起自己以前最好的朋友，然后給他/她打個無聊的電話。

10、你會偶爾給自己的初戀情人打個電話，然后你發現自己老了。

11、你甚至會發現自己現在成熟得可怕。

12、你想幸福就要自己花一生的時間去先痛苦。

13、當你工作后發現你喜歡搖滾樂的時候，證明你還在掙扎。

14、工作了才知道，大學里愛情是游戲，現在愛情是交易。

15、工作了才知道，有時候一頓飯吃上千塊也是一種需要。

16、工作了才知道，學生都是裝大款,真正的有錢人都哭窮。

17、工作了才知道，穿什么不取決與品位,取決與場合。

18、工作了才知道，學校三點一線,現在卻是畫直線。

19、工作了才知道，原來買房子也是個遠大的理想。

20、工作了才知道，成為社會精英的幾率,和中彩票是一樣的。

21、工作了才知道，原來消滅剝削只是一種傳說。

22、工作了才知道，自立的代價是失去更多的自由。

23、工作了才知道，搞計算機的根本不用等級證,不搞計算機的，等級證是廢紙。

24、工作了才知道，原來在中國的外國企業也是用中文比較多。

25、工作了才知道，研究生和我們的區別就是剛參加工作時每月多拿200塊錢。

26、工作了才知道，所有證書都是敲門磚,敲開門就沒人看了。

27、工作了才知道，學校的老師比起企業的一般領導,社會地位要高很多

28、工作后才知道，發現自己喜歡憂郁的輕音樂時，你已經快完蛋了。

29、工作了才知道，搞中國人力資源的只要能判斷畢業證真偽就行了

30、工作了才知道，有空調的辦公室,不如鬧哄哄的教室。

第三篇：大學生畢業德育論文

再回首，四年如此美好

時間總如白駒過隙，當初看似漫長的四年大學時光也將落下帷幕。初夏已至，畢業時刻，種種感悟總能涌上心頭，它們像是約定好了一般，總能觸碰到我們內心最柔軟的地方。時光荏苒，白云蒼狗，經歷的同樣的四年時光，每個人卻得到了不同的收獲，每個人也即將走上各自不同的人生道路。彈指一揮間，美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進了昨日。回首過往，我們學會了感恩，回首過往，我們學會了珍惜，回首過往，我們更得到了無比珍貴的情誼，回望四年，我們感觸良多！

一、回顧大學四年

四年的時光真的很短，短到剛剛踏入大學校門的那一刻仿佛只是昨天。同舍友的第一次見面，第一次游覽校園，老師第一次班會??這些畫面時常清晰地浮現在我的腦海中。剛剛進入大學的感覺我仍然記憶猶新，報道那天父母送我過來，我依然記得那天陽光很明媚，一進門處的花叢似乎也在歡迎我們的到來，到處都是四面八方前來報到的學生，走在河北大學的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。保定不是繁華的大都市，但這里的天很藍，這里的生活節奏很慢，就像我的家鄉，也許它不適合拼搏，但是它確實適合生活，對于像我一樣不喜歡壓力的人來說，保定是個不錯的地方，我喜歡這里的生活，喜歡這里樸實的風氣。于是我帶著興奮與期待的心情開始了我的大學生涯。

大學的四年經歷了許多豐富多彩的事情，參加了社團，做過兼職，班級里的郊游，也有與舍友游戲到天亮，更有考試前夜的熬夜突習??大學校園就是一個大家庭，我們扮演者被培養的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互相幫助，和睦相處。生活中的每一點一滴，喜怒哀樂都是人生一種修行，一種磨練，她是我們大學乃至人生的一份彌足珍貴的回憶，一種割不掉的友情，一段終身難忘的經歷，她使我更加的堅強。

驀然回首，覺得自己這四年走的踏實而又精彩，即使有小小的遺憾，我也已經學會用平常心去對待，勝不驕，敗不餒。我知道，大學四年所給我的，決不僅僅是書本上的知識，也不僅僅是社會實踐能力的提高，而是我的逐漸成熟。大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的田地，沒有人管你，你必須有自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。同時，我接受了預備黨員的培訓，進一步了解中國共產黨，及其思想和組織結構。還系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在課余看了學多名人傳記，這些學習使我樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀，有了更明確的判斷是非能力。

在工作上，我雖然不是班級委員，但是我會努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力而不會推三阻四。我深知，集體的力量才是強大的，只有服從集體利益，你的個人利益才能有保障。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

二、回首大學，我收獲頗多

1、堅若磐石的友誼

朋友是人生中不可或缺的，友情是我生活中的重要組成部分。從小到大，自己也交了不少朋友，人來人去，留下的不多，雖然不能永久的陪伴在一起，但感謝他們一直給予我的幫助和鼓勵。在大學這個“小社會”里的友誼給了我學習和生活上的諸多幫助，讓我從初入大學到如今都不感孤單，人生的旅程中多一份友誼就多了一份感知世界感知心靈的窗口，朋友能給你的不僅僅是陪伴，更多的是精神上的共鳴。大學里最親密的當然還是自己的室友了，我們一起上課，一起吃飯，一起逛街，一起玩樂，在生活上是無話不談的朋友，學習上是互相幫助的伙伴。相互分享彼此的快樂，分擔彼此的憂愁，雖然馬上就要分開了，但四年積累的友誼，早已深深地刻在每一個人的心里。我感謝我的室友，從大一到大四，她們是我最好的朋友，我有困難的時候是她們幫助我，我失落的時候是他們開導我，我開心的時候也是他們跟我分享。

同時我還有其他很多朋友，他們是我最寶貴的財富，對待每一個朋友，我都真心以待。特別要說的是兩位魯東的朋友，來自家鄉的朋友，初到這個陌生的城市真的有些不知所措，幸好還有你們，隔得不遠也不近的朋友??曾經問過我“等我們畢業了我們會怎么樣，還會不會再見面”之類的話。這段友誼之路，我希望能一直走下去，直到永遠??

2、強大的學習能力 在學習上我得到了新的方法，重新學會了獨立思考的角度，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺

3、思想覺悟上有了更大的進步

在大學我還入了黨，成為了一名光榮的黨員，使我更加堅定了黨的領導，使我更加明白了馬克思主義，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。

我也通過與同學的合作中認識到了團隊合作的重要性。現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

三、感恩河大，帶著夢想遠航

大學讓我成長,因為在這里,我嘗到了成功的喜悅,也嘗到了失敗的苦楚.因為在這里,我開始變的懂事,變的成熟.因為在這里,我看到了人與人之間的交往,并不是我想象的那么簡單.做班長更加讓我成長,我學會了忍耐,學會了盡量為他人著想,學會了虛心聽取別人的意見,然后改正自己的缺點.會一個人在黑暗中默默地流淚,然后在一滴一滴滑落枕邊的淚珠中睡去.第二天醒來,依舊會對自己說加油,然后帶著微笑去上課,去工作.父母無私的奉獻讓我在心里告訴自己,我要成為他們的驕傲.競爭激烈的社會讓我有了跌倒了,爬起來,跌倒了,再爬起來的勇氣.生活是美好的,盡管它會給人帶來那么多的不如意.我一直堅信!大學讓我成長,因為它讓我知道,一個人不可能做到讓所有的人都喜歡你.有時的確需要,走自己的路,讓別人說去吧,只要自己問心無愧.做班長也是一樣.大學讓我成長,因為它讓我懂得,不要為了談戀愛而去談戀愛,每個人都有屬于自己的緣分,只不過有些人緣分來得早,有些人緣分來得晚.當緣分沒到的時候,我們需要耐心地等待.在大學,你會發現,一個人其實也是一件很正常的事.大學讓我成長,是因為它讓我看到了人外有人.其實這沒什么大不了,我們只要找到一條真正適合自己的道路并且堅定地走下去就可以了.每個人都有自己的閃光點,沒有必要去嫉妒別人.嫉妒是不自信的表現.大學讓我成長,是因為它讓我知道機會錯過就不會再回來,世界上沒有后悔藥.我們不必為過去的事而苦惱,只要把握現在就好了.永遠做好現在的自己.大學真的是一個讓人成長的地方,在這里,我收獲了很多東西，它們都將伴隨你的一生，為你未來的發展打下了良好的基礎，它們是你成功的基石。

大學，是你豐富了我的人生。

我們每個人一點點地學習，慢慢地成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，身邊的人和事都在潛移默化地影響著我們，人生觀、價值觀都發生了很大變化，我發現身邊許多人，剛進大學校門的樣子和現在的樣子完全是二個人，像一種蛻變，我想這就是大學的魔力或者說魅力，它可以從內向外改變一個人，這種變化是好還是壞呢？我想只要是自己想要的就是好的吧。大學即將結束，我們曾經的理想，曾經的計劃是否已實現呢？但愿不要有太多遺憾。我們仍然年輕，仍然要不斷拼搏，很多想法并不成熟，在以后的日子里，仍然要不斷學習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現自己的價值，實現理想。

大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師們和熟悉或陌生的同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。漫漫人生路，踏出校門又是新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印地走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活。

最后，謝謝老師的教導，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

第四篇：大學生畢業自傳

我的個人自傳

我是xxx大學農學院的應屆畢業生。我所學的專業是xxxx。我叫xxx。x族。xxx年x月x日出生。我家在 xxxxxx。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我父母都是普通農民。從小他們就教導我要品學兼優，學習對于一個學生很重要，但是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日后的座佑銘。

xx年x月x日，一個讓我難忘的日子，我進入了 xxx小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的六年中，我在班級一直名列前茅，多次參加六月兒童節上的運動會，獲得過多次獎勵，在四年級的時候，參加比賽獲得三等獎。在五年級的時候，也參加各種活動來豐富學生生活。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現在明白那是一種使命感的體現，代表全校的風貌。

xxx年x月x日，我以優秀的成績考上了鎮上的優秀中學 xxxxx中。我在努力學習的同進也積極要求上進，一直擔任班級干部，配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里，我認真學習，認真工作，以輕松的心態參加了高考。在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

xxx年xx月初，我收到了xxxxx錄取通知書。我開始了人生中非常重要的階段。高中對我來說意義非凡，他不僅讓我學會怎么去跟同學們溝通，而且在學習上怎么合理安排時間。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。

xxx年我考入大學后，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節目。一年級，我參加過全校性詩歌朗誦比賽，并獲得了三等獎。同年也參加過學校的運動會，并在一場場比賽中不斷進步發展，以優異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。三年級的時候，成為了一個中國共產黨預備黨員。四年的期末成績中，我幾乎保持第一名，并且著重重視英語，因為從小沒學好英語，所以我把大量時間花在英語上，正式功夫不負有心人，我順利過了英語國家四級，并且六級也只差了幾分。我深知學生應以學習為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業即教育學的知識，并對教育事業產生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到，僅有畢業證在找工作時是不占優

勢的，所以我利用課余時間考取了 xxxxx證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是xxx年x月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名中國共產黨先進分子。到現在，我作為入黨先進分子已經一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人

總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！

第五篇：大學生畢業總結(畢業總結)

大學生畢業總結(畢業總結)

畢業總結sO100 本人于1998年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

（1）專業與自學

周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。現在，我已能夠熟練運用《Windows98》操作系統、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在Internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”里擔任欄目斑竹。現在，我越來越深刻地感覺到中國IT界的神奇，并立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學

統一考試，報考湘潭大學文秘專業，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級（專科）考試，并順利通過。現在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自2002年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

（2）愛好與特長

我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發表。到現在累計達４０余件。其中2002年7月，在“榕樹下”上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

（3）思想與能力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在2000年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點（怎樣才能當好一個班干部？）獲得了學員們的認可。2000年5月，我參加了學校業余黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。2002年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。

為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的

經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。