第一篇：大學(xué)生畢業(yè)數(shù)

? 大學(xué)生畢業(yè)數(shù);?

?

?

?

?

?

?

?

2007年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬人;2008年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)559萬人;2009年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)611萬人;2010年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)631萬人。2011年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)660萬人;2012年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)680萬人。2012年大學(xué)生待業(yè)人數(shù)增加至57萬人。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)

當(dāng)我們不再是學(xué)生，開始了所謂的職業(yè)生涯。。

畢業(yè)后，好多事情都被顛覆。原來校花也會變丑，原來上鋪和下鋪也能戀愛，原來找工作可以和專業(yè)無關(guān)，原來都有資格被潛規(guī)則，原來大家對未來都一樣焦慮，原來不上課不考試真拿不到學(xué)位證，原來第一份工作工資那么聘會擠都擠不進(jìn)去，原來畢了業(yè)嫁人也很難。原來，讀書真好。

1、很快你就會發(fā)現(xiàn)幾千元的工資不算什么。

2、很快你就會發(fā)現(xiàn)金錢的獲得是以時間和個人生活的犧牲為代價的。

3、很快你就會發(fā) 現(xiàn)自己有點(diǎn)小錢但不幸福。

4、很快你就會討厭自己，討厭自己的復(fù)雜和世故。

5、很快你就會發(fā)現(xiàn)你身邊的很多人怎么素質(zhì)這么低，這么俗，而你也快成為這樣的了。

6、很快你就會討厭冬天的，太冷了，太冷清和寂寞了。

7、你會不斷地覺醒，不斷繼續(xù)奮斗，然后你老想著辭職休息，或者再讀書，或者不再創(chuàng)業(yè)。

8、你會偶爾去校友錄看看，但你已經(jīng)不想再說話了。

9、你會偶爾想起自己以前最好的朋友，然后給他/她打個無聊的電話。

10、你會偶爾給自己的初戀情人打個電話，然后你發(fā)現(xiàn)自己老了。

11、你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在成熟得可怕。

12、你想幸福就要自己花一生的時間去先痛苦。

13、當(dāng)你工作后發(fā)現(xiàn)你喜歡搖滾樂的時候，證明你還在掙扎。

14、工作了才知道，大學(xué)里愛情是游戲，現(xiàn)在愛情是交易。

15、工作了才知道，有時候一頓飯吃上千塊也是一種需要。

16、工作了才知道，學(xué)生都是裝大款,真正的有錢人都哭窮。

17、工作了才知道，穿什么不取決與品位,取決與場合。

18、工作了才知道，學(xué)校三點(diǎn)一線,現(xiàn)在卻是畫直線。

19、工作了才知道，原來買房子也是個遠(yuǎn)大的理想。

20、工作了才知道，成為社會精英的幾率,和中彩票是一樣的。

21、工作了才知道，原來消滅剝削只是一種傳說。

22、工作了才知道，自立的代價是失去更多的自由。

23、工作了才知道，搞計算機(jī)的根本不用等級證,不搞計算機(jī)的，等級證是廢紙。

24、工作了才知道，原來在中國的外國企業(yè)也是用中文比較多。

25、工作了才知道，研究生和我們的區(qū)別就是剛參加工作時每月多拿200塊錢。

26、工作了才知道，所有證書都是敲門磚,敲開門就沒人看了。

27、工作了才知道，學(xué)校的老師比起企業(yè)的一般領(lǐng)導(dǎo),社會地位要高很多

28、工作后才知道，發(fā)現(xiàn)自己喜歡憂郁的輕音樂時，你已經(jīng)快完蛋了。

29、工作了才知道，搞中國人力資源的只要能判斷畢業(yè)證真?zhèn)尉托辛?/p>

30、工作了才知道，有空調(diào)的辦公室,不如鬧哄哄的教室。

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)

大學(xué)生畢業(yè)時主要面臨三種選擇：就業(yè)、繼續(xù)上學(xué)(包括在國內(nèi)和國外上研究生)或不就業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，打算就業(yè)的畢業(yè)生占大多數(shù)，決定繼續(xù)深造的學(xué)生也占據(jù)相當(dāng)?shù)姆蓊~，在做出這種選擇前途的決策時，畢業(yè)生的父母及其家庭的情況對其選擇會有一定影響。父母的職業(yè)等級越高，畢業(yè)生往往選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。也就是說，積累了一定社會資本的家庭，有能力為子女繼續(xù)求學(xué)提供穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)資助。

不愿意選擇去黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，而更加偏好去企業(yè)單位。其中，父母職業(yè)等級和收入的影響作用相當(dāng)顯著，而母親的學(xué)歷和職業(yè)對畢業(yè)生這一選擇的影響比父親更為突出。可見，家庭狀況較好的學(xué)生比較偏好去機(jī)制相對靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，而家庭狀況越差即擁有的社會資本越少的學(xué)生，選擇去穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)單位的可能性更大一些。

就業(yè)意向關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中所持有的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)和心理特征，在很大程度上受到畢業(yè)生所掌握和了解的信息量多少的影響，而社會資本是開拓信息渠道的重要工具，可以為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，提升競爭實(shí)力，增加求職的“砝碼”。調(diào)查小組在研究中發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)的學(xué)生認(rèn)為社會資本是獲取就業(yè)信息的重要途徑，僅次于招聘會和網(wǎng)絡(luò)媒體；極少數(shù)的學(xué)生認(rèn)為社會資本是最有效的求職途徑，僅次于招聘會，排在第二位；認(rèn)為社會資本是自身競爭優(yōu)勢的學(xué)生占少量，而少部分的學(xué)生可能由于家庭社會經(jīng)濟(jì)地位較低而意識到社會資本是自己在求職競爭中的不利因素。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)極化現(xiàn)象加劇了高素質(zhì)勞動者的區(qū)域和城鄉(xiāng)分布不均衡，短期內(nèi)有利于東部發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，減弱了中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展能力，但從全局來看，提高了資源配置的效率。從微觀角度來看，它提高了畢業(yè)生的人力資本回報率，也對東部地區(qū)和大中城市的非國有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。經(jīng)過二十多年的改革，市場機(jī)制已經(jīng)成為我國資源配置的基本手段。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)極化現(xiàn)象是市場機(jī)制作用的結(jié)果。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)選擇的極化現(xiàn)象，加劇了高素質(zhì)勞動力的地區(qū)分布和城鄉(xiāng)分布的偏斜，進(jìn)一步加大了區(qū)域和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距

第四篇：高數(shù)老師畢業(yè)贈言

分享的是老師的畢業(yè)贈言

低調(diào)做人也是一種智慧：

山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；

海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；

地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她萬物之本的地位。

低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切。

修煉到此種境界，為人便能善始善終。

所謂三年不鳴，一鳴驚人！

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃數(shù)

前言

未來，掌握在自己手中，書花開花落，寫春去春回，踏著時光車輪，我已走到20歲的年齡邊界。駐足觀望，在護(hù)理行業(yè)中，無數(shù)前輩都將自己最美好的年華，最寶貴的青春獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。他們無私奉獻(xiàn)，不求回報，卻能日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終堅持在自己的崗位上，他們是人們心目中真正的白衣天使。作為一名護(hù)理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得燃起了對護(hù)理事業(yè)的濃厚興趣，更是堅定了從事護(hù)理工作的決心，期待有朝一日，能夠與其他志同道合的人一起并肩作戰(zhàn)，攜手為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而現(xiàn)在，作為大一新生，我還沒有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，也沒用熟練的專業(yè)操作技能，但我有對護(hù)理事業(yè)的滿腔熱血，所以我將這份熱血轉(zhuǎn)化為文字融入到現(xiàn)在我所要寫的這份職業(yè)生涯規(guī)劃書中去。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

興趣是事業(yè)的成功之母。本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說護(hù)理工作是很辛苦的，但是我覺得護(hù)理工作是直接服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心接觸別人的痛苦是每一個護(hù)士的心愿。護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作。和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露。在此方面，我可以自信地說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一。我喜歡它，我才能努力地做好它，而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

3、個人特質(zhì)

在自我個性測驗(yàn)中，我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和別人交流，容易相處，通常是好的合作伙伴，遇到矛盾時多保持沉默而不愿與人爭論，友善待人。喜歡幫助別人，在自身?xiàng)l件允許的情況下，盡最大的努力去幫助別人。個人性格也比較耐心，不會輕易煩躁，不會直接說出自己的想法，傷害別人。這些特點(diǎn)都非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。

4、職業(yè)價值觀

在測試中，我也比較適合經(jīng)營、管理類工作，因此當(dāng)初填志愿時，也有填報酒店管理及物流管理類的專業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)社會，理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道，自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以現(xiàn)在我希望自己能成為一名合格的護(hù)士。

自我分析總結(jié)：有較強(qiáng)的溝通、管理和適應(yīng)能力，對人友善，容易相處，不過有時候?yàn)槿颂幨嘛@得有些保守，讓周圍人有壓力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力克服這些缺點(diǎn)，讓自己日臻完善。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

我出生在一個平凡而溫馨的家庭，父母親是純樸而善良的勞動者。家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，關(guān)系和睦，父母在各方面都盡量支持我，讓我有展現(xiàn)、提高自己的平臺。他們從小教育我要為人正直，做事認(rèn)真，待人友善，在他們的熏陶下，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會活動，在學(xué)習(xí)、生活和工作各方面都有了很大程度的提高。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是一所綜合性的省屬學(xué)校，學(xué)校堅持“方正為人、勤慎治學(xué)”的校訓(xùn)，始終堅持立足嘉興，服務(wù)浙江，聯(lián)系行業(yè)，面向全國，以培養(yǎng)應(yīng)用型高級專業(yè)人才為目標(biāo)，深化教育，教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)科齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)代化的圖書館藏書逾百萬冊，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是理想的學(xué)習(xí)之地。

3、社會環(huán)境分析總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。就護(hù)理這一方面社會環(huán)境而言，由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人員，這就要求我們好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識，還要注重鍛煉自己的綜合能力。

4、職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析

就中國的醫(yī)療體系中醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者。然而，超負(fù)荷的工作量、日夜顛倒的工作時間以及病人、醫(yī)生的指責(zé)等種種原因使很多人放棄了護(hù)理工作。所以，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景是非常廣闊的，為此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的護(hù)士。

（2）地域分析

嘉興地處長三角中心的杭嘉湖平原，毗鄰上海、杭州、蘇州，既是浙北的重要城市，又是上海的衛(wèi)星城市，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美稱，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、市場繁榮、文化燦爛、名人輩出，是中國最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。

三、職業(yè)定位

職業(yè)方向：臨床護(hù)理工作者、護(hù)理研究者及護(hù)理教育者

總體目標(biāo)：完成本科、研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入一家滿意的醫(yī)院踏實(shí)完成護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理教育者積累經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者。

四、計劃實(shí)施

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，在這個過程中，我們需要不斷地修改和更新人生、學(xué)習(xí)或職業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)總是隨環(huán)境和條件的變化而不斷變化的，所以，我將會時刻對自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行靈活調(diào)整。

（一）評估時間

一般情況下，我會一年進(jìn)行一次評估，來調(diào)整自己的規(guī)劃，如果出現(xiàn)特殊情況，我會隨時評估并做出相應(yīng)的調(diào)整。

（二）評估調(diào)整原則（1）目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)

（2）外部因素帶來的影響（3）內(nèi)部因素帶來的影響

（三）評估內(nèi)容

1、職業(yè)目標(biāo)評估

自己的最終目標(biāo)是成為一名護(hù)理工作者、護(hù)理研究者及護(hù)理教育者，我會在每個階段審視自己的工作是否已達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，并作出相應(yīng)的調(diào)整，以便實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

2、職業(yè)路徑思考

如果大學(xué)考研未成功，我將投入護(hù)理工作中去，認(rèn)真工作，積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力盡早

成為一名優(yōu)秀的護(hù)理教育者，為人類健康工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

六、總結(jié)

人的一生同樣要經(jīng)歷春夏秋冬，同樣是變幻無常。在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進(jìn)行預(yù)先計劃，未雨綢繆并不是浪費(fèi)青春。走在春天的人生，規(guī)劃出美麗的世界，天地為我所用，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我的夢是未來的，而我的未來不是夢!