第一篇：中國流動科技館實施方案

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中國流動科技館實施方案

為深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養，增強科普基礎設施整體服務能力，促進中國特色現代科技館體系建設，中國科協和財政部決定聯合實施中國流動科技館巡展。為保證項目順利實施，特制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，落實黨的十八大和全國科技創新大會精神，增加公眾接觸優質科普資源的機會，拓寬公眾提高科學素養的途徑，充分發揮流動科技館的輻射和帶動作用，建立廣覆蓋、系列化、可持續的流動科技館公共服務機制。

二、目標任務

通過巡展的形式，2014年至2016年對全國尚未建設科技館的縣（市）的公眾特別是中小學生，實現流動科技館的基本覆蓋，促進科普公共服務的公平與普惠，推動全民科學素質的提高。

三、實施原則

（一）統籌協調，分工負責。中國科協和財政部聯合實施中國流動科技館巡展，中國科協主要負責流動科技館巡展組織實施和業務指導，財政部主要負責中國科協組織的流動科技館展覽資源及展教活動開發經費安排，各省級科協和財政部門負責本地流動科技館巡展的綜合協調、經費保障。

（二）制定方案，有序安排。各省級科協和財政部門對流動科技館在本地巡展進行規劃，制定巡展方案。中國科協、財政部根據方案有序安排流動科技館巡展，優先考慮老少邊窮地區。

（三）分類實施，績效管理。中西部地區和東部地區采取不同的展品配發方式，中國科協和財政部對各省級科協、財政部門的流動科技館巡展組織實施情況統一進行績效考核。

四、實施方式

項目針對中西部地區和東部地區采取不同的實施方式：

（一）中西部地區。中國科協通過政府采購方式為中西部地區研制配發巡展展品，展品產權屬于中國科協，各省級科協自行組織巡展。

（二）東部地區。東部地區提交項目巡展計劃，自行研制或購買巡展展品，按要求納入統一的項目實施和管理。

五、實施內容

（一）安排巡展。中西部地區根據本地巡展規劃制定巡展方案，東部地區提交巡展計劃，中國科協綜合考慮中央和地方經費安排情況、各地制定方案、項目覆蓋面等因素，合理安排流動科技館巡展。

（二）展覽開發。中國科協統一開發和研制主題為“體驗科學”的中西部地區巡展展覽，展覽由50件展品組成，與科學表演、科學實驗、科普影視相結合。展覽面積約為800㎡，采取模塊化設計，可根據場地條件進行拆分和組合。東部地區可參照執行。

（三）巡展組織。巡展站點選擇在尚未建設科技館的縣（市），每縣設一站，每站展出時間原則上不低于2個月，每套展覽每年至少巡展4站，可根據實際情況調整巡展時間和站數。巡展組織實施工作包括：巡展方案制定、站點選擇、人員培訓、場地落實、展覽運輸、布撤展、安裝調試、日常管理和維護、教育活動開展、觀眾組織、媒體宣傳等。

（四）績效考核。中國科協和財政部根據每套展覽巡展的站點數量、展品完好率、中小學生覆蓋率、特色活動開展情況和社會影響力等因素，對各省級科協、財政部門的流動科技館巡展組織實施情況進行績效考核。

六、保障措施

（一）加強領導，精心組織。各級科協要加強項目實施工作的組織領導，將項目納入重要議事日程，完善工作機制，精心組織，嚴格按照巡展要求推進項目實施，同時加強與教育等有關部門的溝通和協調，形成工作合力。

（二）明確職責，抓好落實。各級科協需制定巡展工作方案，明確目標任務和工作措施，采取大聯合大協作的方式，保證項目有效推進和落實。

（三）注重實效，持續發展。各級科協和財政部門要根據地區實際情況，建立監督約束機制，加強項目實施過程的監督檢查，建立完善的資產和資金管理制度。各級科協要加強對巡展的維護和管理，充分發揮流動科技館的作用，確保項目可持續發展。

中國科協辦公廳

2014年6月11日印發

第二篇：中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感1

今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領下，去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館里到底有著什么？我們很快到達了目的，我十分好奇地踏進了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數學魅力”、有“益智動手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道： 那里的東西都是根據一些科學原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發電、聲駐波、旋轉的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的'磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個絢麗多

彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。

通過這次次活動，讓我發現了科學奧秘是那么的神奇，我一定要好好學習文化科學知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。

中國流動科技館觀后感2

不知從何時起，科技已來到我的身邊。這不，中國流動科技館暫時安置在我們學校。

走進科技館，我就被那些科技小發明吸引住了，眼前閃著興奮的光，不知道先看哪一個好。這時過來一位導游，帶領我們邊參觀邊講解，這些發明中有力學、光學、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處，都給我們詳細講解所利用的原理并示范操作。我試用了一個又一個，腦海里思索著科學家是如何讓這些發明運行的，這真讓我大開眼界。

我隨著人流，走進了二樓的機器人世界。有會唱歌跳舞的機器人，也有會背唐詩扭圈圈的智能“小優”.平時只能在雜志、電視里才能看到的.機器人，今天終于目睹了它的風采，高興得我們手舞足蹈。

最后，我們進了球幕影院。那是一個充氣式大圓球，在球頂上可以看到許多科幻片，如：小海龜歷險記，恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個“小球歷險記”,它是通過拋物線運動、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好幾遍都沒盡興。我太羨慕科學家的神奇了！

這次科技館之旅，讓我學到了課本中沒有的知識。走出科技館很遠，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。

中國流動科技館觀后感3

星期四上午，我懷著激動的心情去參觀學校的科技館。

我們先去看了球幕電影，第一個講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒有人類，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個恐龍大家庭，它們產下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時，恐龍界的霸主來了，那就是霸王龍，霸王龍追趕著它們的`大家庭，在這時，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來了海嘯以及大火，恐龍經歷了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅絕了。

我從這個故事中悟到了一個道理：原來地球經歷了這么漫長的歷史，生物的進化也經歷了這么漫長的過程，我們一定要保護地球，不讓地球受到傷害。

第二個講的是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望著四周有沒有危險，正當小海龜要爬回大海時，無數只軍艦鳥飛來，把小海龜們統統叼走，有一只小海龜很幸運，被一只軍艦鳥扔進了大海，它經過了很多困難，才找到了自己的家人。

我從這個故事中感悟到了：我們要學習小海龜這種頑強的斗志，要堅強不屈，勇敢面對困難。

我們看完電影就去一樓參觀機器了，有一個機器是測量心率的，我非常喜歡這個機器，因為這個機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時的了解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。

我國有這么多偉大的發明，真讓大家感到驕傲?。∥覀兏鼞撆W習，好好學習科學文化知識，為祖國的科技發展做出一份貢獻。

中國流動科技館觀后感4

今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。

去宜陽小學有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走著。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什么原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。后來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！

接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以后再讓我們輸入自己的號碼，這里的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的.光，光芒四射……。

短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這里看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便??！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！

參

中國流動科技館觀后感5

星期四的上午，我們五年級一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。

我們在一個黑色的充氣球里看了兩部電影：一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險記》?！翱铸垳缃^”仿佛讓你進入到了侏羅紀時代，各式各樣的恐龍曾是地球上的霸主，可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來，引起了海嘯，導致火山爆發，從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼，大多數恐龍因食物不足而死亡，所有恐龍也逃不過這一災害，就這樣恐龍滅絕了。

“小海龜歷險記”讓你覺得自已像在大海中翱游，沙灘上有一群小海龜出生了，它們奮力爬向大海，在這短短四十米的距離就是一場生死竟技的賽場，賊鷗是空中的'獵人它們專抓小海龜，有一只小海龜非常幸運它落入了海中，它得到了一群海豚的幫助，幾十年后，這只小海龜長大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通過觀看這部電影，我們要有顆堅強的心，勇敢去面對每一件事情，還要互相幫助，去克服所有困難。

一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回教室了，我依依不舍的離開了科技館。我的心久久不能平靜，我想，如果人類繼續砍樹，那么所有植都沒有了，沒有了植物，小草就不可能破土而出，沒有了綠色植物，那么人類離滅絕日就不遠了，所以，請大家不要亂砍樹木，不要踩踏花草，不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護好美麗的地球家園吧！

中國流動科技館觀后感6

今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

“哇！好多東西??！”我不禁贊嘆到，我觀察了一下，發現中國流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看著屏幕中的魚可逼真了呢，這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，后來，一個叔叔和我說：“這個不弄碰到邊緣?！敝竽莻€叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里，這次，我玩的很慢。到了最后，我一個都沒錯。真開心??！

參觀了中國科技館，深切感受到中國科技的'飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度作為一名小學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來為中國科技以及世界科技做出貢獻！

中國流動科技館觀后感7

以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學們都懷著激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。

大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領導，他們也來和同學們一起參加開幕式。

開幕儀式結束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

接著，走進科技館內，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的圓盤上閃現著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤四周發散。

據講解員介紹，圓盤內不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的`。原來電流也能夠使氣體發出光亮?。?/p>

我可真是大開眼界了！我終于明白了逢年過節時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？

正在我準備去參觀下一個機器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合，時間過得好快?。?/p>

雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

我今天在展覽館里，學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學習科學，發明各種機器，在科學體驗中產生興趣，在探索中提出科學知識方面的疑問！

第三篇：中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感

五年級（1）顧佳琦

指導教師 馬麗

星期四上午，我懷著激動的心情去參觀學校的科技館。

我們先去看了球幕電影，第一個講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒有人類，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個恐龍大家庭，它們產下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時，恐龍界的霸主來了，那就是霸王龍，霸王龍追趕著它們的大家庭，在這時，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來了海嘯以及大火，恐龍經歷了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅絕了。

我從這個故事中悟到了一個道理：原來地球經歷了這么漫長的歷史，生物的進化也經歷了這么漫長的過程，我們一定要保護地球，不讓地球受到傷害。

第二個講的是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望著四周有沒有危險，正當小海龜要爬回大海時，無數只軍艦鳥飛來，把小海龜們統統叼走，有一只小海龜很幸運，被一只軍艦鳥扔進了大海，它經過了很多困難，才找到了自己的家人。

我從這個故事中感悟到了：我們要學習小海龜這種頑強的斗志，要堅強不屈，勇敢面對困難。

我們看完電影就去一樓參觀機器了，有一個機器是測量心率的，我非常喜歡這個機器，因為這個機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時的了解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。

我國有這么多偉大的發明，真讓大家感到驕傲?。∥覀兏鼞撆W習，好好學習科學文化知識，為祖國的科技發展做出一份貢獻。

中國流動科技館觀后感

五年級（1）班 哈心雨

指導教師 馬麗

今天上午，我們班的同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

'哇，好多東西??！'我不禁贊嘆到，我四處張望，發現中國流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，有充氣式球幕影院：里面有《恐龍滅絕之謎》和《小海龜歷險記》，還有3D電影呢。

看完電影我們又去看機器人。一共有兩個機器人，一個機器人只會跳舞，另一個機器人可以根據主人的指示完成一些動作，真是太有趣了！

參觀完中國科技館，讓我深刻體會到科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次近距離的接觸，給我們的印象非常深刻，讓我感覺到現代科技已經到達了一個高度。作為一名小學生我們一定要緊跟科技的步伐，努力掌握文化知識，將來為中國科技以及世界科技做出貢獻！

觀'中國流動科技館'有感

五年級一班 劉若希

指導教師 馬麗

星期四的上午，我們五年級一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。

我們在一個黑色的充氣球里看了兩部電影：一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險記》。'恐龍滅絕'仿佛讓你進入到了侏羅紀時代，各式各樣的恐龍曾是地球上的霸主，可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來，引起了海嘯，導致火山爆發，從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼，大多數恐龍因食物不足而死亡，所有恐龍也逃不過這一災害，就這樣恐龍滅絕了。

'小海龜歷險記'讓你覺得自已像在大海中翱游，沙灘上有一群小海龜出生了，它們奮力爬向大海，在這短短四十米的距離就是一場生死竟技的賽場，賊鷗是空中的獵人它們專抓小海龜，有一只小海龜非常幸運它落入了海中，它得到了一群海豚的幫助，幾十年后，這只小海龜長大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通過觀看這部電影，我們要有顆堅強的心，勇敢去面對每一件事情，還要互相幫助，去克服所有困難。

一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回教室了，我依依不舍的離開了科技館。我的心久久不能平靜，我想，如果人類繼續砍樹，那么所有植都沒有了，沒有了植物，小草就不可能破土而出，沒有了綠色植物，那么人類離滅絕日就不遠了，所以，請大家不要亂砍樹木，不要踩踏花草，不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護好美麗的地球家園吧！

中國流動科技館觀后感

五年級（1）班 曹雪

指導教師 馬麗

不知從何時起，科技已來到我的身邊。這不，中國流動科技館暫時安置在我們學校。

走進科技館，我就被那些科技小發明吸引住了，眼前閃著興奮的光，不知道先看哪一個好。這時過來一位導游，帶領我們邊參觀邊講解，這些發明中有力學、光學、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處，都給我們詳細講解所利用的原理并示范操作。我試用了一個又一個，腦海里思索著科學家是如何讓這些發明運行的，這真讓我大開眼界。

我隨著人流，走進了二樓的機器人世界。有會唱歌跳舞的機器人，也有會背唐詩扭圈圈的智能'小優'.平時只能在雜志、電視里才能看到的機器人，今天終于目睹了它的風采，高興得我們手舞足蹈。

最后，我們進了球幕影院。那是一個充氣式大圓球，在球頂上可以看到許多科幻片，如：小海龜歷險記，恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個'小球歷險記',它是通過拋物線運動、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好幾遍都沒盡興。我太羨慕科學家的神奇了！

這次科技館之旅，讓我學到了課本中沒有的知識。走出科技館很遠，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。

第四篇：中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感

四年級二班 鄭栩

暑假的一天，我們剛吃過晚飯，爸爸就對我說：“今天晚上我們全家一起去‘流動科技館’，好吧？”我聽了高興極了，趕忙點頭答應。因為我早就想去那兒看看了，可是爸爸一直沒能抽出時間陪我去。于是在我的催促聲中，爸爸媽媽和我很快出了門。

不久我們就來到位于中壩劇場的‘流動科技館’展廳，進去一看，黑壓壓的擠滿了人！從小朋友們一張張興奮、開心的臉上，我就能感受到這里的展出是多么的有趣和吸引人。首先映入眼簾的是一個大大的展臺，上面寫著“小球旅行記”幾個字，有很多小朋友圍在旁邊。是怎么回事呢？我趕忙走近一看，原來是一組很復雜的軌道，里面有一個小球，從高處落下以后，很奇妙、很不可思議地沖破層層障礙，最后到達終點。有幾處關鍵的地方，需要小朋友奮力地搖動機關，幫助小球順利通過。真有意思！我很想上去試試，可是看看還有那么多小朋友在排除等候，只好悻悻地離開。接著，我們又一個展臺一個展臺的看，有什么“聲光體驗”、“電磁探密”、“安全生活”，很多很多……爸爸也邊看邊給我講解，不過有些我能聽懂，有些卻又聽不懂，但每一樣我都覺得很有趣，也很好奇，我都會爭著去嘗試操作一番。爸爸對我說：“現在你不懂這些原理也沒有關系，這次的體驗，會讓你在心里種下科學的種子，通過你以后努力地學習，不斷汲取知識的營養，就能解開你心中的一個個迷團?！闭f著，我看到前面一個展臺吵吵嚷嚷，圍了很多的人，我趕緊擠上去一看，原來是機器人在跳舞！兩個玩具大小的機器人，一個看似在一旁休息，一個正在賣力的跳著街舞。我覺得它就像活的一樣，動作靈活又協調，就像電影里的變形金剛，有趣極了，要是我有這樣一個玩具那該多好啊……突然，機器人一下摔倒了！我緊張地望著一旁的工作員叔叔，但他卻站在那里，一幅若無其事的樣子?？砂盐医o急壞了，要不是有欄桿圍著，我真想一下沖上去把它扶起來！可就在這時，我看到機器人又動了起來，左搖右晃幾下后，它居然自己站了起來！太不可思議了！！我又興奮了起來。我太喜歡這個展臺了，久久不肯離開，連續看了幾遍機器人跳舞。不過看到最后，我發現一個問題，就是這個機器人每次跳舞的動作和順序都是一樣的，沒什么變化，好像它只能跳這一種舞蹈。而且也聽不懂人說的話。

時間過得真快，今天的展會就要結束了，我和爸爸媽媽就離開那里回家了?；丶业穆飞?，我還在想那個機器人，暗自下定決心，長大了我一定要當一名科學家，發明一種更加高級的機器人，不僅僅能跳舞，還能聽懂人們說話，幫助人們做很多有意義的事情……

第五篇：中國流動科技館觀后感

中國流動科技館觀后感

今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

“哇！好多東西啊！”我不禁贊嘆到，我觀察了一下，發現中國流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看著屏幕中的魚可逼真了呢，這是我第一次看3d電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，后來，一個叔叔和我說：“這個不弄碰到邊緣。”之后那個叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里，這次，我玩的很慢。到了最后，我一個都沒錯。真開心啊！

參觀了中國科技館，深切感受到中國科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度作為一名小學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來為中國科技以及世界科技做出貢獻！