第一篇：新教師教師節致辭

教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

我是七年級數學老師，劉皖平。

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第30個教師節。有幸作新教師代表在此發言，心情非常激動，請允許我代表九亭第二中學新進教師向在場的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！也向在場的可愛的同學們問一聲好：“祝同學們節日快樂”！

回眸幾個月前，當我即將踏上工作崗位時，我了解到九亭二中是一所建校歷史不到兩年的嬰幼兒，學校地址位于南九亭偏僻的淶亭南路上，還有大部分老師入職不到五年，頓時心里涼了一大截。當我第一次跨入我們校園的時候，優美的校園環境、一幢幢嶄新的紅墻黑瓦的教學樓、豐富的教育設施深深的映入我的眼簾；27號入職的第一天，平易近人的領導、熱情有加的同事深深觸動了我；28日開學入學教育的第一天，朝氣蓬勃的同學們又在我心里烙下了深深的印記。想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，心里的熱情又一次被點燃，當初的疑慮全然成為浮云。一所新的學校就是一個新的世界，需要我們大家一起去創造美好；一所新的學校就是一部新的歷史，需要我們大家一起去譜寫未來；一所新的學校就是一種新的文化，需要我們大家一起去探索創新！我們需要的是正能量！作為一名新教師我和大家充滿信心！

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，在自己不斷學習的進程中，盡快勝任學校的各項工作。作為一名新教師我和大家充滿信心！

清華大學第一任校長梅貽琦老先生曾經說過一句非常經典的話“大學之大，非大樓之大，乃大師之大”。在我看來，這句話也非常適合我們當代的中學，我還想再后面冒昧的加上“乃學生之大”，學校的發展少不了“大師”的存在，但更重要的是我們在場的每一位朝氣蓬勃的同學們，需要你們的努力，你們的全面發展！你們的努力就代表了二中人的努力，你們的精神面貌就代表了二中的精神面貌，你們的發展就代表了二中的發展，你們的未來就代表了二中的未來！我們所有老師給予你們厚望！作為一名新教師我和大家充滿信心！

展望未來，我們心懷憧憬，我們必將遇到種種挫折與挑戰，但我們身為九亭人，心中早已烙下“納百川，講奉獻，勇為先”的精神，在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備，相信同學們也早已做好準備，整裝待發，在各位領導的帶領下，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱情為二中的教育大發展添磚加瓦。在不久的將來，希望我們二中能成為松江教育的一顆璀璨的明珠！學校的歷史就交由我們大家共同去書寫，大家有沒有信心？ 最后我祝愿我們二中的學生學習進步！健康成長！祝愿各位老師身體健康！工作順利！祝愿我們二中的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！

謝謝大家！

第二篇：新教師教師節致辭

教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

我是七年級數學老師，劉皖平。

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第30個教師節。有幸作新教師代表在此發言，心情非常激動，請允許我代表九亭第二中學新進教師向在場的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！也向在場的可愛的同學們問一聲好：“祝同學們節日快樂”！

回眸幾個月前，當我即將踏上工作崗位時，我了解到九亭二中是一所建校歷史不到兩年的嬰幼兒，學校地址位于南九亭偏僻的淶亭南路上，還有大部分老師入職不到五年，頓時心里涼了一大截。當我第一次跨入我們校園的時候，優美的校園環境、一幢幢嶄新的紅墻黑瓦的教學樓、豐富的教育設施深深的映入我的眼簾；27號入職的第一天，平易近人的領導、熱情有加的同事深深觸動了我；28日開學入學教育的第一天，朝氣蓬勃的同學們又在我心里烙下了深深的印記。想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，心里的熱情又一次被點燃，當初的疑慮全然成為浮云。一所新的學校就是一個新的世界，需要我們大家一起去創造美好；一所新的學校就是一部新的歷史，需要我們大家一起去譜寫未來；一所新的學校就是一種新的文化，需要我們大家一起去探索創新！我們需要的是正能量！作為一名新教師我和大家充滿信心！剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，在自己不斷學習的進程中，盡快勝任學校的各項工作。作為一名新教師我和大家充滿信心！

清華大學第一任校長梅貽琦老先生曾經說過一句非常經典的話“大學之大，非大樓之大，乃大師之大”。在我看來，這句話也非常適合我們當代的中學，我還想再后面冒昧的加上“乃學生之大”，學校的發展少不了“大師”的存在，但更重要的是我們在場的每一位朝氣蓬勃的同學們，需要你們的努力，你們的全面發展！你們的努力就代表了二中人的努力，你們的精神面貌就代表了二中的精神面貌，你們的發展就代表了二中的發展，你們的未來就代表了二中的未來！我們所有老師給予你們厚望！作為一名新教師我和大家充滿信心！

展望未來，我們心懷憧憬，我們必將遇到種種挫折與挑戰，但我們身為九亭人，心中早已烙下“納百川，講奉獻，勇為先”的精神，在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備，相信同學們也早已做好準備，整裝待發，在各位領導的帶領下，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱情為二中的教育大發展添磚加瓦。在不久的將來，希望我們二中能成為松江教育的一顆璀璨的明珠！學校的歷史就交由我們大家共同去書寫，大家有沒有信心？

最后我祝愿我們二中的學生學習進步！健康成長！祝愿各位老師身體健康！工作順利！祝愿我們二中的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！

謝謝大家！

第三篇：新教師教師節發言稿

新 教 師 發 言 稿

尊敬的各位領導、各位老師：大家早上好！

告別了安靜的暑假，迎來了忙碌的學期，校園里又充滿了期待已久的歡聲笑語。今天，我們相聚在流水完小這個美麗的校園里，共同憧憬新學期的美好時光。今天，我能與新南鄉流水的二十多名教職工同處共事，我感到非常的榮幸和自豪！首先，我向流水片區的各位學校領導、各位老師們致以節日的問候!

來到流水二小，我看到了秉公、廉潔、平易近人對我關懷備至的領導；嘔心瀝血、誨人不倦、敬業奉獻的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！我會把握好這次實現理想抱負的機會，在這個秀我風采的舞臺上表現好自己！

新學期開始了，當我走上這三尺講臺時，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。“學高為師，身正為范”這句話就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，才能彰顯人格魅力。作為年輕教師，青春是我們的資本，自信是我們的風格，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是處于摸索中，教學經驗有待提高。這就需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學方法。我們會虛心向老教師學習，學習他們深厚的涵養，精湛的教藝，努力提高自身素質，不斷地完善自我！只有選擇勤勞和奮斗，才可能會有收獲與希望。

成為一名教師是我的機遇，也是我的挑戰。在以后的工作中，我會本著“對學生負責”的宗旨，嚴格要求自己，為人師表、教書育人！我會將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

最后，衷心的祝愿流水完小和流水二小,這兩所兄弟學校的全體教師在新的學期里身體健康、工作順利、闔家歡樂！祝福我們這兩所學校桃李滿天下、越來越輝煌!謝謝大家！流水二小教師:白文波

第四篇：教師節新教師發言

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發言，與**中學的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的榮幸和激動。在此，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝！

在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師考慮的很周全，解決我們生活的后顧之憂。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。在來校工作的一個多星期時間里，有學校領導對我們的關懷，教研組長對我們的認真指導，班主任對我們工作的支持，同事之間的教學經驗交流。在接下來的在工作中我們仍然會做到，努力向老教師學習。多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。經驗是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時間來慢慢積累的。其次、認真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學生，盡量考慮到學生的接受能力。課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都能夠參與到課堂中來。

作為年輕教師，我們還有很多不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我們仍然要努力，希望接下來，我們能夠做得更加精彩和出色。

我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過老教師的言傳身教，同事之間的教學交流，以你們深厚的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長為一名合格的人民教師，為**中學的繁榮貢獻自己的力量。借此機會祝大家教師節快樂！

謝謝大家！

第五篇：教師節新教師發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發言，與金小的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經歷了失敗再失敗

但是一切都已經過去了，今天我們要在金小開始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學生。

久聞金小具有嚴謹的校風，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優秀的班主任老師學習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。

“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。

誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問將是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。特別是我們任教于一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養成良好的學習習慣。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業道德，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有責任、也有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱！

我們相信，在學校領導的指導下，通過師傅們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。

最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！

謝謝大家。