第一篇：教師節(jié)致辭

邯鄲市職業(yè)教育中心教師節(jié)致辭

校長汲會堂

尊敬的各位老師：

大家好！沐浴著九月的金風，品味著收獲的芳香，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹代表校領(lǐng)導班子，向正在辛勤耕耘、默默奉獻的老師們，向曾經(jīng)為學校做出巨大貢獻的離退休老干部、老教師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！我們還特別邀請到劉書學局長、郭華江處長、孫玉峰主任等局領(lǐng)導和我們共同聯(lián)歡，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎。

今天我們把參加我們本次活動的老領(lǐng)導、老干部、老教師邀請過來，就是要表達學校對你們的真摯感謝之情，你們從風華正茂到雙鬢染霜，為學校發(fā)展付出了無數(shù)的汗水與心血，學校今日取得的成績，離不開你們過去的無私奉獻。在此，我代表全校教職工衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，萬事如意！也提前預(yù)祝你們重陽節(jié)快樂！

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最重要的財富，只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校！老師們，還記得2006年6月職教中心成立之初，教室空空如也，校園泥濘不堪，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，取得了一個又一個成績。我校在成立不足半年的時間內(nèi)，被國家教育部認定為國家級重點職業(yè) 1

中學，07年學校被評為河北省教育系統(tǒng)先進集體，08年被定為國家級技能緊缺人才示范實訓基地，10年國家示范校審批順利通過，如今隨著我校國家示范校建設(shè)的全面開展，實現(xiàn)了我市中等職業(yè)教育的大跨越。老師們，你們以高度的事業(yè)心和責任感，飽滿的工作熱情，恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，詮釋了愛心、奉獻和責任，用自己的實際行動創(chuàng)造了職教中心一個又一個輝煌。在今天這個特殊的日子，讓我真誠的向親愛的老師們道一聲：你們辛苦了！同時，也感謝各級領(lǐng)導對職教中心的關(guān)心與支持，職教中心人永遠不會忘記你們對學校發(fā)展做出的關(guān)懷與貢獻。

老師們，你們曾經(jīng)來自邯鄲市職專、邯鄲市一職、邯邢冶金礦山局技校、邯鄲市四職，自建校以來編制問題一直困擾、制約著我校的發(fā)展。今天，經(jīng)過不懈努力我校合編審批工作已順利完成，四所學校已成為歷史，我們400多名教職工終于實現(xiàn)了真正意義上的整合，有了一個充滿凝聚力的大家庭——邯鄲市職教中心。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信年輕的職教中心在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，一定會搶抓機遇、乘勢而上，伴隨著國家示范校建設(shè)的正式啟動，我校必將呈現(xiàn)辦學定位更準確，辦學思路更清晰，辦學特色更鮮明，教學水平和教學質(zhì)量顯著提高，綜合實力日益攀升，各項工作突飛猛進的良好局面。值此之際，我希望全體教職工繼續(xù)保持團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的精神，為我校各項事業(yè)取得長足發(fā)展而不懈奮斗！

老師們，“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”，播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，共同鑄造我校教育事業(yè)新的輝煌！最后，祝全體老師節(jié)日快樂，工作順利，謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)致辭

教師節(jié)祝詞

在這秋高氣爽的豐收時節(jié)，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當我們懷著渴求知識的欲望去接受更多更新的知識時，一種對老師的敬佩之情由燃而生。我們尊重老師，因為他們默默地、無私地奉獻自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴寒酷暑地忙碌著，日復一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。

有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀！可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎？每一次，當老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學。心理多么傷心呀！所以，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這就是你送給老師的最好的禮物。對老師，我們有訴說不盡的感激之情，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿心歡喜時，我們感到，老師是我們心中永恒的太陽。此時此刻，我們衷心祝福老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！

第三篇：教師節(jié)致辭

老師，您辛苦了

男領(lǐng)：歲月流逝，時日滄桑；

女領(lǐng)：金果飄香，秋風送爽。

男合：在這神圣的節(jié)日里，我們?yōu)槟蜕弦皇r花，讓它在美麗的校園里綻放！女合：在這收獲的季節(jié)里，我們?yōu)槟蜕弦痪渥８?，祝您吉祥如意，幸福安康?/p>

男領(lǐng)：用什么詞，比喻您才最恰當？

女領(lǐng)：用什么話，表達您才最理想？

男領(lǐng)：是太陽，永遠壯美著花朵的成長？

女領(lǐng)：還是月光，于高空俯瞰山高水長？

男領(lǐng)：不是熱火，卻能用一顆真誠的心溫暖學子的心房；

女領(lǐng)：不是偉人，卻在學生的心里永遠都銘記難忘；

男領(lǐng)：不是明燈，卻始終將前進的道路照亮；

女領(lǐng)：不是建筑師，卻以自己的雙手搭建了這個世界上最宏偉的知識殿堂； 男合：就是您，一筆筆教會炎黃子孫書寫黃河長江；

女合：就是您，一次次用心靈譜寫世界最華麗的篇章；

男合：就是您，一天天用粉筆搭建通往成功的橋梁；

女合：就是您，一年年用行動為這片土地描繪新的氣象.......全體：是您，敬愛的老師，從最初的加減乘除，教導我們計算生命的時速；是您，敬愛的老師，用最美的語言教我們朗誦精彩的詩辭歌章；是您，用知識的甘露澆灌我們求知的心田；

是您，帶領(lǐng)我們在知識的海洋徜徉。

女領(lǐng)：校園中風景無數(shù)，可總有一些瞬間在我們的記憶深處永遠定格； 男領(lǐng)：校園里彎腰撿紙，生活中為人師表，國旗下昂首站立，四季中早出晚歸......女領(lǐng)：生活中精彩無數(shù)，可總有一些清晰片段化作永恒的畫面；

男領(lǐng)：上下課大步如飛，兩操時步步緊隨，課堂上循循善誘，辦公室伏案疾書......女合：老師啊，您要教給我們什么？

男合：老師啊，您在為了誰而勞作？

全體：您在交給我們做人的道理，用寬闊的肩膀支撐我們站得更高；您甘為人梯，甚至不惜用雙手將我們托舉讓以我們看得更遠；

女領(lǐng)：我們曾為考試的成功欣喜，也為繁重的學業(yè)惆悵：看不懂老師嚴厲的目光，解不透那復雜的方程；有過彷徨，有過失意；

男領(lǐng)：我們曾為滿腦的幻想狂熱，也為失敗的考試迷茫；受不了上課那緊促的鈴聲，理不清作業(yè)中那繁瑣的思路；有過退卻，有過怨恨；

女合：是您告訴我們，寶劍鋒自磨礪出，讓我們知道，遵守嚴格的條例，就是向文明的邁進。

男合：是您告訴我們，梅花香自苦寒來，讓我們明白，攀登知識的頂峰，才能飛向廣闊藍天。

全體：老師啊，縱使百轉(zhuǎn)千回，也無法表達對您-----既是恩師，又是朋友，更是親人-----的尊敬和愛戴。

全體：老師啊，縱有萬語千言，也道不盡你們播撒的深情厚意，你是我們永遠的驕傲和自豪。

男領(lǐng)：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；

女領(lǐng)：我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

男領(lǐng)：當別人在散步消閑的時候，而您卻燃燒了自己，驅(qū)散了黑暗和無知； 女領(lǐng)：當別人在歡歌喜悅的時候，而您卻揮灑著汗水，沖刷著貧窮和愚昧！男合：您用自己的身軀，筑起一座知識的殿堂；

女合：您用自己的靈魂，完成了最莊嚴的洗禮；

全體：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說： 男合：我知道，加減乘除，算不盡您做出的貢獻；

女合：我明白，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；

全體：千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

第四篇：2013教師節(jié)致辭

2013年教師節(jié)致辭

各位老師，大家好！

今天是第29個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，在此我謹代表學校祝所有教師節(jié)日快樂！

今天，想必大家的手機都被祝福的短信所充塞。這些短信，知名的和不知名的，近的還是遠的，都讓我們感到心里暖暖的，也讓我們感到所從事的職業(yè)的價值。身為人民教師，我們有理由感到自豪與榮光。

老師們，過去的一年，我們學校的各項工作碩果累累，中高考喜獲豐收，創(chuàng)新大賽、體育特色獨領(lǐng)風騷，教師隊伍茁壯成長。這些成績的取得，是我們廣大老師辛勤勞動換來的。讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

在這里首先我代表學校感謝那些被評為市杰出教師、市先進教師、先進班主任、先進教育工作者、校級各項先進獲得者，以及各級師德標兵、教學比賽獲得者，你們的突出業(yè)績來自你們的用心工作。學校感謝你們！

我還要感謝我們的班主任們。你們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，盡情揮灑著壯麗的青春；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業(yè)，你們那厚重的教學經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

今年我們又有15位新教師加入我們這個團隊，你們迎來了屬于自己的第一個教師節(jié)，在同安一中這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把同安一中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。同安一中的未來是屬于你們的。（順便說一下，今年學校還特地為新教師準備了一份禮物，是5本與教師職業(yè)有關(guān)的書，有《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《第56號教室的奇跡》、《學生第一》、《不跪著教書》，希望這些書對你們有所幫助）。

老師們，任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

當然，我們知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多的時間享受生活。大家的企盼也是學校的愿望，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只要學校真正發(fā)展了，這一切的愿望都能實現(xiàn)。

在這里，我還要與大家說幾句共勉的話。首先，要有信仰。人是需要一些精神信仰的。有信仰才會有追求。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，再過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了教師這一職業(yè)。其次要有激情。激情源于夢想，引發(fā)動力。激情來自心靈，出自行動。因為激情，我們的創(chuàng)新大賽屢創(chuàng)佳績；因為激情，我們的中高考穩(wěn)步提升；因為激情，我們的教師捷報頻傳。最后，要有責任。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)責任，醫(yī)生治病救人，警察維護治安。我們的職業(yè)責任就是教書育人。有一種說法：責任勝于能力。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。還有一種說法，責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。

最后，我想引用總書記的教師節(jié)慰問信結(jié)束今天的講話。習總書記在慰問信中寫到：希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。

再次祝各位教師教師節(jié)快樂！也提前祝大家中秋快樂！

第五篇：2011 教師節(jié)致辭

慶祝第27個教師節(jié)校長致辭

（2011年9月9日）

親愛的老師們：

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌。濃情九月，放飛夢想。

金色的秋天是收獲的季節(jié)，是振奮人心、令人鼓舞的季節(jié)。在這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工隆重聚會，慶祝第二十七個教師節(jié)，在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子，向在教育教學第一線辛勤耕耘、默默奉獻的全體老師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！——老師們，辛苦了！

從1985年第一個教師節(jié)至今，由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待、奉獻和收獲、愛心與責任交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！我們?yōu)槟軓氖逻@種綿延亙古、播種未來的職業(yè)而感到無比的自豪！

有一種精神叫奉獻；有一種職業(yè)是教師。一支粉筆，三尺講臺，寫就了老師們平凡的人生軌跡；萬千桃李，滿園芳菲，報答不了老師們?nèi)缟降暮裰囟髑椤?/p>

教師是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是湍急河流中的墊腳石，是茫茫霧海中的航標燈。

講臺上，書桌邊，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點不求回報； 澆花朵，育桃李，歲月輪回，春華秋實，奉獻赤誠一片只為明天。老師們，我們是文明和文化的傳承者，是社會重任和歷史使命的肩負者，我們是哺育祖國花朵的園丁，是設(shè)計未來、召喚希望的指路人……

此時此刻，縱有橫溢的才華，也譜寫不出老師們?nèi)绺璧臍q月，縱有絕妙的丹青，也描繪不出老師們壯麗的人生。

國運興衰，系于教育；振興教育，全民有責。

我們既然選擇了教育事業(yè)，就不必在乎前進途中的風風雨

雨，我們既然從事了教師職業(yè)，就不必在乎育人路上的坎坎坷坷！我們只有牢記責任、富有激情、滿懷希望地扎根這片熱土，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，才能讓家長更放心，讓人民更滿意！

天道酬勤，立志有成。十年樹木，百年樹人。

為此，我們深深地感到，教師既是一份榮譽，又是一份責

任，更是一份希望。作為全國1700多萬教師隊伍中的一員,我們要時刻牢記胡錦濤總書記對全國教師提出的四點希望：

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；

刻苦鉆研、嚴謹篤學；

勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；

淡泊名利、志存高遠。

老師們，新的學年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標和新的任務(wù)。希望我們繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，用心靈培育心靈，用人格引領(lǐng)人格，用愛去喚醒愛，用智慧去點燃智慧，為人師表，愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，再接再厲，為創(chuàng)建平安、和諧、文明的校園做出新的更大的貢獻！

最后，再次祝老師們節(jié)日愉快！

祝大家身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意！

謝謝大家！