第一篇：教師節(jié)致辭

如果，不是那自豪的稱號(hào) 怎會(huì)有今天青春的笑臉 如花綻放 如果，不是那辛勤的澆灌 怎會(huì)有今天成熟的桃李 滿園芬芳 是誰(shuí)

曾在二師的畫(huà)卷上齊心勾畫(huà)一個(gè)光榮奮發(fā)的夢(mèng)想 是誰(shuí)

曾在面臨艱難抉擇的十字路口風(fēng)雨同舟永不退縮 又是誰(shuí)

肩負(fù)著“國(guó)家使命”培養(yǎng)出一批又一批基礎(chǔ)教育的參天棟梁 是您

我敬愛(ài)的老師！

兩年前，當(dāng)我捧著錄取通知書(shū)踏進(jìn)學(xué)校的大門那時(shí)的我，還是枚倔強(qiáng)固執(zhí)的溫室花朵。兩年前，當(dāng)我懷著熾熱的夢(mèng)想走上這片熱火朝天的土地

那時(shí)的我，還是個(gè)青澀懵懂的無(wú)知少年。我曾是蚌中的一顆沙礫，砥礪在軀殼嬌嫩的肌膚里。

我曾是深埋土壤的一粒種子，干涸在地下等待發(fā)芽

您握著我的手，從這一頭到那一頭 您注視我的心，從過(guò)去到現(xiàn)在 是您的話語(yǔ)，激起了我們奮斗的夢(mèng)想 是您的溫善，教會(huì)了我們處世的準(zhǔn)則

兩年了，從固執(zhí)到理解 從青澀到從容

您智慧的目光穿越歷史的峰巒

把丈量天地的標(biāo)尺深深嵌入我蒙昧的腦海 在我們的心目中

您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽 您是無(wú)名英雄，又是教壇達(dá)人 讓我們 記住您的身影 記住與您相處的時(shí)光

鍥而不舍，止于至善

在重慶第二師范學(xué)院的校訓(xùn)里 我聆聽(tīng)著一種矢志不渝的堅(jiān)持 在您徹夜明亮的臺(tái)燈下 我凝視著一種千年不變的真純 在寫(xiě)滿粉筆字的黑板上 我感悟到一種真切企盼的眼神 在您嘶啞干澀的喉嚨里 我體會(huì)到一種大愛(ài)無(wú)言的深沉 要問(wèn)您是誰(shuí) 伴我朝夕，照我前行 愛(ài)您敬您 是我們共同的心聲

今天，在這特殊的節(jié)日

用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀

就讓我們真誠(chéng)的道一聲：老師，你們辛苦了 玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂 諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親 在歷史的無(wú)限長(zhǎng)河中 我們將是您一生的兒女 我們將是您一生的兒女

第二篇：教師節(jié)致辭

在澗口鄉(xiāng)慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)暨

表彰大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！

歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了第三十三個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表澗口鄉(xiāng)中心校向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和離退休教師們致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福，向在百忙中前來(lái)參加會(huì)議的縣、鄉(xiāng)、村各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一年來(lái)，我鄉(xiāng)緊緊圍繞教育局工作要點(diǎn)，順利完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。下面，我把上學(xué)年所做的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)，并對(duì)2017--2018學(xué)年教育教學(xué)工作做以安排。

（一）聚合財(cái)力，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

截至目前，投資248萬(wàn)的澗口鄉(xiāng)中綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目于今年春季已投入使用；投資24萬(wàn)元高灣小學(xué)周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目已完工，即將投入使用；投資38萬(wàn)的張村寨小學(xué)、院東小學(xué)校園校舍維修改造工程順利完工。鄉(xiāng)中、草莊小學(xué)、上陶峪小學(xué)、東陶峪小學(xué)、洪崖小學(xué)、院東小學(xué)樓頂維修項(xiàng)目已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（二）固本拓新，書(shū)寫(xiě)管理新特色

1、學(xué)校實(shí)行“一二三”管理制度，成績(jī)顯著。去年10月1 19日教育局韋政甫局長(zhǎng)帶領(lǐng)40多位中小學(xué)校長(zhǎng)在我鄉(xiāng)中心小學(xué)召開(kāi)了洛寧縣秋季教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)的教育教學(xué)管理給予了高度評(píng)價(jià)，樹(shù)立了我鄉(xiāng)教育蓬勃向上的外部形象。

我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)管理中，要求學(xué)校兩周一檢查一反饋，中心校每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋，提出整改意見(jiàn)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測(cè)真實(shí)有效。

今春以來(lái)我們緊緊圍繞教育局教研室工作部署，從3月12日—4月12日開(kāi)展了為期一個(gè)月的高效課堂達(dá)標(biāo)賽講活動(dòng)，要求不論年齡，不論學(xué)科，人人過(guò)關(guān)。老年教師和代課教師講達(dá)標(biāo)課，新教師講過(guò)關(guān)課，青年教師講優(yōu)質(zhì)課。這項(xiàng)活動(dòng)共參與教師136人。在開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，我鄉(xiāng)教師共嗮課656節(jié)，其中鄉(xiāng)中張飛飛、西陶育小學(xué)薛宇獲得市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。

2、全力以赴，備戰(zhàn)中招創(chuàng)新高

一是二月份召開(kāi)了中招備考動(dòng)員大會(huì)、中招研討會(huì)、三四月份召開(kāi)了中招備考會(huì)、優(yōu)等生培優(yōu)補(bǔ)差拜師會(huì)、三練分析會(huì)等。二是利用標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，強(qiáng)化訓(xùn)練，取得成效。在4月13日理化生實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)考試中，我鄉(xiāng)畢業(yè)班152人，理化生實(shí)驗(yàn)滿分74人，信息技術(shù)滿分11人，兩科滿分11人，優(yōu)秀率達(dá)67%。三是畢業(yè)班教師犧牲周末和節(jié)假日，不顧家庭和孩子，和學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí).精誠(chéng)所至金石為開(kāi),今年中招考試又取得了歷史性突破，全校高中上線85人，其中600分以上3人，500分以上30人，中招上線人數(shù)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一，2 上線率65%。其中劉星雨同學(xué)以626分的成績(jī)榮獲全縣中招考試第三名。這是繼2010年我鄉(xiāng)雷幸幸同學(xué)獲全縣中招狀元，劉亮亮同學(xué)獲全縣中招第三名，2014年代克鋒同學(xué)獲中招全縣第二名之后的又一次驚喜。

（三）陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光人生

堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光大課間，開(kāi)展形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。特別值得一提的是3月9日我鄉(xiāng)舉行了首屆中小學(xué)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了我鄉(xiāng)體育工作的發(fā)展。本次賽事在洛寧電視臺(tái)、大河網(wǎng)等媒體宣傳播放，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)和贊譽(yù)。

（四）新教育實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)

新教育實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持因校制宜，百家爭(zhēng)鳴。鄉(xiāng)中以“溪語(yǔ)”文學(xué)社為平臺(tái)，讀書(shū)、演講、寫(xiě)文章、辦期刊，選派師生參加洛寧縣“夏青”杯電視誦讀大賽，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，劉海江老師也獲得洛陽(yáng)市社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)。4月27日，又舉辦了“迎五一”讀書(shū)沙龍誦讀大賽，展示書(shū)香校園建設(shè)成果。澗口鄉(xiāng)小體音美社團(tuán)，草莊小學(xué)陽(yáng)光課間，澗口鄉(xiāng)中、西陶峪小學(xué)書(shū)法課程都形成一定特色。明珠小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)在教研室王海芳主任的指導(dǎo)下，收到顯著效果，閆芬芬、雷靜靜老師也榮獲洛陽(yáng)市綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

（五）抓住契機(jī)，均衡創(chuàng)建。

均衡創(chuàng)建是當(dāng)前乃至今后一年的一項(xiàng)政治任務(wù)，我鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)3 校共6所。在這項(xiàng)工作中我們一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定目標(biāo)，明確責(zé)任。二是認(rèn)真規(guī)劃，對(duì)照均衡創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，制定整改措施。要求創(chuàng)建學(xué)校按計(jì)劃，分步驟，逐學(xué)期完成相應(yīng)目標(biāo)。三是帶領(lǐng)部分校長(zhǎng)到伊川參觀學(xué)習(xí)。四是加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。每周召開(kāi)一次均衡創(chuàng)建會(huì)議，落實(shí)整改有序推進(jìn)。目前完成了檔案建設(shè)、教室9+2改造、圖書(shū)室建設(shè)，功能室改造正在進(jìn)行。

（六）、安全穩(wěn)控，毫不放松

加強(qiáng)安全管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行“屬地管理，一崗雙責(zé)”常抓安全不放松。層層簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，利用安全教育日開(kāi)展防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，多次進(jìn)行安全逃生演練。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。

（七）重德修德，狠抓落實(shí)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

我們開(kāi)展了“戴黨徽，亮身份，樹(shù)形象，做表率”和 “心系中國(guó)夢(mèng)，做好引路人”師德師風(fēng)主題教育。在薛海濤勇救落水兒童事件中，我們及時(shí)發(fā)出“在教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)薛海濤精神的倡議”；澗口鄉(xiāng)中姚鵬飛同學(xué)重病求醫(yī)，為此4月11日組織鄉(xiāng)中師生舉行為姚鵬飛同學(xué)捐款活動(dòng)。同時(shí)組織號(hào)召全鄉(xiāng)廣大黨員干部和各校師生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)及網(wǎng)上對(duì)姚鵬飛進(jìn)行捐助活動(dòng)，使廣大師生受到激勵(lì)和教育。另外，我們建立了澗口校長(zhǎng)工作群和澗口教育宣傳群，各學(xué)校以圖片、視頻和文字形式在群里進(jìn)行展4 示交流，逐漸形成了曬工作，比進(jìn)度，你追我趕的良好局面，不斷宣傳正能量，有效轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。

這些成績(jī)飽含了全鄉(xiāng)教職工的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明和才智，也體現(xiàn)我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。一年來(lái)，我鄉(xiāng)廣大教師發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)奮斗，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀畢業(yè)生。教師隊(duì)伍之中，有從教數(shù)十載的中年教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教；也有富于生機(jī)的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，扎根平靜的校園，在圣潔的三尺講臺(tái)上，燃燒著自己無(wú)悔的青春。在今天的教師節(jié)會(huì)議上我們將對(duì)徐冉冉、潘雅芳等14名教師進(jìn)行表彰。在她們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。每個(gè)老師都有感人的愛(ài)崗情結(jié)和動(dòng)人的育人事跡，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重。

在此，我再一次向?yàn)槲亦l(xiāng)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意和真摯的感謝！

成績(jī)值得肯定，問(wèn)題不能回避！目前，我鄉(xiāng)教師資源短缺，退休多、借調(diào)多、補(bǔ)充少，造成代課教師增多，從而造成學(xué)生流失的問(wèn)題，制約了我鄉(xiāng)教育的發(fā)展。作為教育人，我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前澗口區(qū)域位置十分凸顯，我們的群眾也因此思維更加靈活，信息更加靈通，更渴望孩子受到優(yōu)質(zhì)的教育，如果我們不甩開(kāi)膀子加油干，將會(huì)有更多學(xué)生流失，乃至開(kāi)不起班，撐5 不起校。我們要巧借均衡建設(shè)的東風(fēng)，在我鄉(xiāng)建造兩所吃住一體的高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)，設(shè)法留住學(xué)生；同時(shí)我們要清醒頭腦，克服庸、懶、散思想，更新觀念，銳意進(jìn)取，共同來(lái)解決困擾我鄉(xiāng)教育發(fā)展的這些問(wèn)題和困難。

二、新學(xué)年工作安排

一、工作目標(biāo)

2017-2018學(xué)年我們將緊盯促進(jìn)洛寧教育大發(fā)展、重振澗口教育雄風(fēng)的目標(biāo)，構(gòu)建實(shí)施科學(xué)完善的促進(jìn)教育質(zhì)量提升的“1225”戰(zhàn)略體系。即：圍繞一個(gè)中心——提升教育教學(xué)質(zhì)量。打贏兩場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)——義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)、教育教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。打造兩支隊(duì)伍——專業(yè)型校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、專家型教師隊(duì)伍。實(shí)施五項(xiàng)著力強(qiáng)化——著力提升教育教學(xué)水平，強(qiáng)化質(zhì)量立校根本；著力加強(qiáng)“三風(fēng)”（樹(shù)師風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)）建設(shè)，狠抓提質(zhì)增效，不斷增強(qiáng)教育實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升新突破。

二、主要工作任務(wù)和措施

（一）持續(xù)加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件

1、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建工作。依照《洛寧縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作實(shí)施方案》安排，統(tǒng)籌完成7所學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、管理水平達(dá)標(biāo)，確保2018年5月通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收和國(guó)家認(rèn)定。目前鄉(xiāng)中校園改造、澗口鄉(xiāng)小新建征地任務(wù)、明珠新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、草莊和張6 村寨校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造任務(wù)和高灣、西陶峪新建綜合樓征地任務(wù)是我們近期的工作重點(diǎn)。

2、全面完成重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。投資萬(wàn)元，實(shí)施個(gè)全面改薄項(xiàng)目。投資萬(wàn)元，實(shí)施5個(gè)校舍維修改造項(xiàng)目。投資萬(wàn)元，實(shí)施4個(gè)教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目。

3、持續(xù)提升教育信息化建設(shè)水平。完成學(xué)校班級(jí)寬帶接入率均達(dá)到100%。

4、進(jìn)一步提升師資水平。依托“五平臺(tái)、一協(xié)議”，培通過(guò)網(wǎng)上曬課和“一師一優(yōu)課”評(píng)選，進(jìn)一步提升師資水平。

（二）深化教育教學(xué)管理改革，促進(jìn)辦學(xué)水平提升

1、建立教育教學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)考核機(jī)制。制定實(shí)施《澗口鄉(xiāng)教育教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法》，圍繞“穩(wěn)定生源、面向全體、學(xué)段統(tǒng)籌、單科突破”，突出以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行績(jī)效考核評(píng)價(jià)，考評(píng)工作首重激勵(lì)獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)。依托優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、三好學(xué)生評(píng)選平臺(tái)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新進(jìn)取的優(yōu)良師風(fēng)，積極打造勵(lì)志上進(jìn)、刻苦勤奮的端正學(xué)風(fēng)。

3、深入開(kāi)展星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。把澗口鄉(xiāng)中和澗口鄉(xiāng)小分別打造為市級(jí)示范性特色學(xué)校和市級(jí)特色學(xué)校。通過(guò)名校結(jié)對(duì)交流、校長(zhǎng)講校、中層講崗、教師講課等方式，提升學(xué)校智慧管理水平。積極實(shí)施以“名教師、名班主任、名校長(zhǎng)、名學(xué)校”為主要內(nèi)容的“四名”工程，打造智慧教師隊(duì)伍。

4、深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)。以“營(yíng)造書(shū)香校園、締造完美教室、構(gòu)建理想課堂、家校合作共育”等為抓手，將明珠小學(xué)打造為我縣新教育名校，帶動(dòng)全鄉(xiāng)新教育實(shí)驗(yàn)向深度和廣度發(fā)展。

5、扎實(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，舉辦好澗口鄉(xiāng)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。抓好足球?qū)W校創(chuàng)建工作，積極參加“校長(zhǎng)杯”、“縣長(zhǎng)杯”聯(lián)賽。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，做好傳染病防控工作，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

6、強(qiáng)化學(xué)校安全保障。深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建市級(jí)平安校園。落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和重大影響安全事件“雙為零”目標(biāo)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究工作，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量提升基礎(chǔ)

1、強(qiáng)化龍頭帶動(dòng)，突出全面推進(jìn)。抓好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，強(qiáng)化備考措施，實(shí)施“優(yōu)生優(yōu)化、差生轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化三次大練習(xí)研究，提升復(fù)習(xí)備考效果。發(fā)揮教研骨干團(tuán)隊(duì)作用，抓好活動(dòng)示范引領(lǐng)。借助“高效課堂優(yōu)質(zhì)課大賽”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等活動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化普及提升力度。

2、拓展教學(xué)科研深度，鞏固經(jīng)驗(yàn)成果。積極開(kāi)發(fā)校本課程，深入校本課題研究。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，積極開(kāi)展交流推廣。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，利用國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日認(rèn)真組織征文、演講和書(shū)畫(huà)等比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘?qū)W生潛能。

（四）優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立教育良好形象

1、切實(shí)加強(qiáng)教育黨建和依法治教工作。重視法制教育宣傳，8 充分發(fā)揮檢察官法制副校長(zhǎng)制度、法制教育基地等優(yōu)勢(shì)，積極提高學(xué)校法制教育質(zhì)量。

2、認(rèn)真做好教育扶貧工作。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、貧困學(xué)生資助等政策，做到公開(kāi)透明、公平公正。

三、工作要求

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。各學(xué)校要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包工作制度，進(jìn)一步明確責(zé)任，深入調(diào)查研究，科學(xué)決策，規(guī)范指導(dǎo)。

（二）創(chuàng)新方式，重視效率提高。各學(xué)校要在遵照要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，工作中突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大膽創(chuàng)新，切實(shí)提高工作效率，打造更多特色亮點(diǎn)。

（三）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)落實(shí)工作要點(diǎn)的督查力度，對(duì)目標(biāo)內(nèi)容細(xì)化量化分解，與各學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，年終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)落實(shí)工作態(tài)度不端正、措施不到位、效果不明顯的學(xué)校實(shí)行責(zé)任追究。

同志們，今天鄉(xiāng)、村兩級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)全部參加會(huì)議，充分表明了黨委政府尊師重教、發(fā)展教育的態(tài)度和決心，教育之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。而靈魂的塑造、夢(mèng)想的開(kāi)啟受澤于老師的啟迪。今天我們還將對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行表彰，受到表彰的各位老師，就是我鄉(xiāng)師德的榜樣和典范。希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更9 加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷，投入到教育事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。今天，羅書(shū)記代表黨委政府給全體老師送來(lái)了獎(jiǎng)金和慰問(wèn)金，我提議，用熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持！

最后，再次祝全體教職工節(jié)日愉快，幸福安康!祝退休教師們晚年幸福，身體健康!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家！

第三篇：教師節(jié)致辭

原標(biāo)題：2018教師節(jié)①｜教師節(jié)主題變遷史：15年四大“關(guān)鍵詞” 今天是第34個(gè)教師節(jié)。今年年初，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》正式印發(fā)，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一次以黨中央名義專門印發(fā)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

今年的教師節(jié)，也是文件印發(fā)后的首個(gè)教師節(jié)。

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。當(dāng)年9月10日，新中國(guó)的教師們迎來(lái)自己的第一個(gè)教師節(jié)。

教育部表示，今年教師節(jié)的主題是：“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”，并推出了8項(xiàng)主要活動(dòng)：深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革會(huì)議、全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)、教師題材優(yōu)秀影視作品展播、當(dāng)代教師風(fēng)采公益廣告展示、尋找最美教師大型公益活動(dòng)、“春華秋實(shí)”教師節(jié)文藝晚會(huì)、城市亮燈感念師恩尊師活動(dòng)、教師志愿服務(wù)品牌示范活動(dòng)。

澎湃新聞（www.tmdps.cn）梳理教育部官網(wǎng)信息發(fā)現(xiàn)，給每一年的教師節(jié)定主題，最早可追溯至2004年。當(dāng)年5月，教育部下發(fā)通知，將該年教師節(jié)主題確定為“光榮的人民教師”，號(hào)召“掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育的熱潮”，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。澎湃新聞梳理和采訪發(fā)現(xiàn)，設(shè)立教師節(jié)34年來(lái)，尤其是2004年后每年教育部都會(huì)確定教師節(jié)主題及相關(guān)活動(dòng)，教師節(jié)的變遷和時(shí)代的發(fā)展緊密相聯(lián)，在教師節(jié)確定主題至今的15年中，有四大關(guān)鍵詞見(jiàn)證了教師發(fā)展的每一步，這四大關(guān)鍵詞分別是：師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師待遇、鄉(xiāng)村教師和師范生從免費(fèi)到公費(fèi)。關(guān)鍵詞1：師德師風(fēng)建設(shè)

繼2004年教師節(jié)主題“光榮的人民教師”后，次年教師節(jié)主題“愛(ài)與責(zé)任”繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“師德”。教育部發(fā)文要求全國(guó)教育系統(tǒng)掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。此后，教育部每年安排教師節(jié)主題活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)均會(huì)被重點(diǎn)提及，且逐步由“宣傳教育”向“制度建設(shè)”轉(zhuǎn)變。

2008年5月汶川地震，教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出不少抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人和集體，諸如吳忠紅、譚千秋、向倩等教師均為救學(xué)生而犧牲。當(dāng)年教師節(jié)前夕，教育部頒布了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，這是繼1997年以來(lái)我國(guó)首次對(duì)師德規(guī)范進(jìn)行修訂。鑒于上述兩個(gè)背景，當(dāng)年教師節(jié)主題定為“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。

2014年教師節(jié)，加強(qiáng)師德建設(shè)仍是重頭戲，時(shí)年主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，教育部要求各地各校組織教師開(kāi)展職業(yè)道德大討論。相較以往不同的是，教育部提出要有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)治理，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的及時(shí)嚴(yán)肅查處。據(jù)新華社報(bào)道，2014年教師節(jié)前夕，總書(shū)記在北京師范大學(xué)考察時(shí)號(hào)召，全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。而在2013年～2015年三年之間，教育部先后印發(fā)《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》以及《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件，為教師劃了“師德紅線”。2015年教師節(jié)，教育部要求各地各校切實(shí)將師德制度建設(shè)落到實(shí)處，且特別提出“針對(duì)性地開(kāi)展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理”，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的及時(shí)嚴(yán)肅查處。最近兩年，個(gè)別教師師德失范行為經(jīng)媒體曝光后掀起輿論熱議。今年第34個(gè)教師節(jié)，教育部發(fā)文稱，今年主題為 “弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”，各地各校在節(jié)慶活動(dòng)中“突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)”。完善師德制度規(guī)范的同時(shí)，加大師德問(wèn)題查處與懲治，對(duì)查實(shí)的師德失范問(wèn)題公開(kāi)通報(bào)曝光。

河南靈寶擁有32年教齡的鄉(xiāng)村教師賈站順9月6日告訴澎湃新聞，教師本身的使命就是為人師表、教書(shū)育人，“弘揚(yáng)高尚師德、潛心立德樹(shù)人”要求教師站正位置，為未來(lái)培育德才兼?zhèn)涞娜瞬拧约旱滦胁欢耍绾闻囵B(yǎng)有道德的學(xué)生？ 在今年入選全國(guó)教育楷模的新疆大學(xué)教授于炯眼中，“愛(ài)學(xué)生”是教育的基礎(chǔ)。“要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，一生的成長(zhǎng)，這是作為教師最基礎(chǔ)的原則。”于炯告訴澎湃新聞。

關(guān)鍵詞2：提高教師待遇 2004年、2005年，教育部部署教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)，均要求各地教育行政部門“關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展”，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難。特別是2005年教師節(jié)，教育部提及地方教育部門需落實(shí)《教師法》，為教師排憂解難——此時(shí)尚未直接提及“待遇”問(wèn)題。

到了2008年教師節(jié)，除了上述表述外，“依法保障教師待遇”也出現(xiàn)在了教育部文件中。次年，“保障待遇”變成了“提高待遇”——教育部在教師節(jié)慶祝事宜安排中明確，“要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師待遇”。2010年7月，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》發(fā)布，“依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高；落實(shí)教師績(jī)效工資”等內(nèi)容寫(xiě)入其中。因此教育部在部署2011年教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)，關(guān)于“教師待遇”的內(nèi)容更為明確——“認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策”，但未提及平均工資水平“教師應(yīng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員”。

直至教育部發(fā)文安排2018年教師節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)，明確提及“健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”。教育部要求各地“不打折扣”地“落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國(guó)家公職人員特殊的法律地位”，表態(tài)可謂“擲地有聲”。據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)消息，在今年7月30日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，李克強(qiáng)總理就要求，“必須壓實(shí)地方政府責(zé)任”，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，沒(méi)有達(dá)標(biāo)的省份要限期整改達(dá)標(biāo)，“不能再耽誤了，一耽誤就是一代人”。8月底，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見(jiàn)》，稱力爭(zhēng)三年解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問(wèn)題。眼下，教育部正在推動(dòng)《教師法》的修訂。“待遇問(wèn)題不解決，其他問(wèn)題都很難落實(shí)。”教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華近日在新聞發(fā)布上稱，正在研究健全中小學(xué)教師工資待遇聯(lián)動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)研制完善教師績(jī)效工資總量核定和內(nèi)部分配辦法，完善教師待遇保障機(jī)制，有效體現(xiàn)教師工作價(jià)值和工作績(jī)效。“出臺(tái)真招實(shí)招，讓老師們有更多的獲得感、幸福感。” 關(guān)鍵詞3：鄉(xiāng)村教師

教育部在部署2007年教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，也將目光投向鄉(xiāng)村教師，要求“對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)的教師隊(duì)伍建設(shè)給予更多支持”。教師節(jié)前，教育部特意向全國(guó)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師贈(zèng)送教學(xué)培訓(xùn)光盤(pán)，“為農(nóng)村偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師學(xué)習(xí)、工作提供幫助支持”。

2009年教師節(jié)，教育部組織看望了“長(zhǎng)期堅(jiān)于職守的農(nóng)村教師代表”，此后走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師的“教師節(jié)傳統(tǒng)”一直延續(xù)下來(lái)。值得注意的是，2010年教師節(jié)，教育部專門致信慰問(wèn)投身于農(nóng)村教育事業(yè)的全體“特崗教師”，向特崗教師贈(zèng)送學(xué)習(xí)用書(shū)。

2015年4月2日，中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，提出要把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，諸如拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、職稱（職務(wù)）評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜等舉措被明確。當(dāng)年教師節(jié)主題為“落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”，教育部要求各地“因地制宜”抓緊制訂《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》實(shí)施辦法。“鄉(xiāng)村教師”進(jìn)入教師節(jié)主題，這是首次。2016年教師節(jié)主題為“守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做四有老師”，教育部遴選了一批優(yōu)秀特崗教師代表組建報(bào)告團(tuán)，教師節(jié)前后赴全國(guó)師范院校巡講，鼓勵(lì)吸引更多優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育。

四川射洪鄉(xiāng)村教師黃小林在農(nóng)村學(xué)校呆了30多年，現(xiàn)在他獨(dú)自一人帶著7名學(xué)生。他的妻子，也是他的同校同事，今年剛剛退休。盡管工作在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，但黃小林對(duì)這些年來(lái)的收入頗為知足：“每月會(huì)有邊遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)貼，一萬(wàn)多元的年終目標(biāo)獎(jiǎng)，以及每個(gè)學(xué)期的績(jī)效工資，加上基本工資，我認(rèn)為可以了。”

去年教師節(jié)，他和妻子去縣城參加“優(yōu)秀教師”表彰會(huì)，次日清晨回校，發(fā)現(xiàn)大門口擺著一束剛采摘的花，那是一名教過(guò)的學(xué)生留下的禮物。“那是最好的教師節(jié)禮物。” 黃小林告訴澎湃新聞，正如歌里所唱的那樣，每一個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是祖國(guó)的未來(lái)。

關(guān)鍵詞4：從免費(fèi)師范生到公費(fèi)師范生

2006年、2007年，教師節(jié)主題連續(xù)兩年與“尊師重教”相關(guān)，分別為“尊師重教，為人師表” “尊師重教，奠基未來(lái)”。值得注意的是，2007年為我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策試點(diǎn)首年，作為當(dāng)年教師節(jié)主題活動(dòng)的一部分，教育部直屬師范大學(xué)均對(duì)免費(fèi)師范生舉行了入學(xué)教育活動(dòng)。

彼時(shí)，師范生免費(fèi)教育政策推出后效果不錯(cuò)，吸引不少“考生踴躍報(bào)考”，錄取分?jǐn)?shù)也大幅度提高。比如陜西師范大學(xué)曾發(fā)文稱，部分省份由于第一志愿報(bào)考該校免費(fèi)教育師范生的高分考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)原定計(jì)劃，在當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T的一再請(qǐng)求下，學(xué)校不得不征得上級(jí)主管部門同意做出調(diào)整，適當(dāng)增加免費(fèi)師范生的招生人數(shù)。

師范生免費(fèi)教育政策轉(zhuǎn)眼已過(guò)10年，其間試點(diǎn)范圍也由教育部直屬師范高校擴(kuò)大到部分地方院校。今年8月，日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》，將“免費(fèi)師范生”改為“公費(fèi)師范生”，履約任教年限調(diào)整為6年。

8月31日，教育部金秋系列發(fā)布會(huì)上，教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華回應(yīng)澎湃新聞稱，教育部“修訂了過(guò)去免費(fèi)師范生的實(shí)施辦法，現(xiàn)在經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，叫師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法，主要變化是把原來(lái)的試點(diǎn)現(xiàn)在改成了正式，在部屬的六所師范大學(xué)正式實(shí)施”。

在王定華看來(lái)，免費(fèi)變公費(fèi)，體現(xiàn)了這件事情的重要性和榮譽(yù)感。履約的年限從10年變成了6年，則體現(xiàn)了教育自信。對(duì)于這份給師范生的“大禮包”，王定華表示，目前看到，履約的變化有利于推動(dòng)年輕同志踴躍報(bào)名，并且6年之后，大部分還會(huì)留在中小學(xué)教書(shū)育人的崗位上。

第四篇：教師節(jié)致辭

邯鄲市職業(yè)教育中心教師節(jié)致辭

校長(zhǎng)汲會(huì)堂

尊敬的各位老師：

大家好！沐浴著九月的金風(fēng)，品味著收獲的芳香，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子，向正在辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們，向曾經(jīng)為學(xué)校做出巨大貢獻(xiàn)的離退休老干部、老教師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！我們還特別邀請(qǐng)到劉書(shū)學(xué)局長(zhǎng)、郭華江處長(zhǎng)、孫玉峰主任等局領(lǐng)導(dǎo)和我們共同聯(lián)歡，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

今天我們把參加我們本次活動(dòng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老教師邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，就是要表達(dá)學(xué)校對(duì)你們的真摯感謝之情，你們從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，為學(xué)校發(fā)展付出了無(wú)數(shù)的汗水與心血，學(xué)校今日取得的成績(jī)，離不開(kāi)你們過(guò)去的無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表全校教職工衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意！也提前預(yù)祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最重要的財(cái)富，只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校！老師們，還記得2006年6月職教中心成立之初，教室空空如也，校園泥濘不堪，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。我校在成立不足半年的時(shí)間內(nèi)，被國(guó)家教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè) 1

中學(xué)，07年學(xué)校被評(píng)為河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，08年被定為國(guó)家級(jí)技能緊缺人才示范實(shí)訓(xùn)基地，10年國(guó)家示范校審批順利通過(guò)，如今隨著我校國(guó)家示范校建設(shè)的全面開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了我市中等職業(yè)教育的大跨越。老師們，你們以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，飽滿的工作熱情，恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，詮釋了愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了職教中心一個(gè)又一個(gè)輝煌。在今天這個(gè)特殊的日子，讓我真誠(chéng)的向親愛(ài)的老師們道一聲：你們辛苦了！同時(shí)，也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職教中心的關(guān)心與支持，職教中心人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的關(guān)懷與貢獻(xiàn)。

老師們，你們?cè)?jīng)來(lái)自邯鄲市職專、邯鄲市一職、邯邢冶金礦山局技校、邯鄲市四職，自建校以來(lái)編制問(wèn)題一直困擾、制約著我校的發(fā)展。今天，經(jīng)過(guò)不懈努力我校合編審批工作已順利完成，四所學(xué)校已成為歷史，我們400多名教職工終于實(shí)現(xiàn)了真正意義上的整合，有了一個(gè)充滿凝聚力的大家庭——邯鄲市職教中心。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信年輕的職教中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，一定會(huì)搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，伴隨著國(guó)家示范校建設(shè)的正式啟動(dòng)，我校必將呈現(xiàn)辦學(xué)定位更準(zhǔn)確，辦學(xué)思路更清晰，辦學(xué)特色更鮮明，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量顯著提高，綜合實(shí)力日益攀升，各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)的良好局面。值此之際，我希望全體教職工繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的精神，為我校各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展而不懈奮斗！

老師們，“鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂”，播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來(lái)！只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭(zhēng)流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我校教育事業(yè)新的輝煌！最后，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，謝謝大家！

第五篇：教師節(jié)致辭

教師節(jié)致辭

芋元學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張寬信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們、同學(xué)們: 大家好！

在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表廣大教職工向多年來(lái)支持關(guān)心教育事業(yè)的芋元發(fā)展服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，并對(duì)前來(lái)參加慶祝活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取；學(xué)生活潑樂(lè)學(xué)、勤奮善思、積極鍛煉、茁壯成長(zhǎng)；校園整潔靚麗、平安和諧、書(shū)香儒雅、生氣勃勃；辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，科研成果異軍突起、德育工作碩果累累、學(xué)生競(jìng)賽捷報(bào)頻傳；青年教師茁壯成長(zhǎng)、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)、師德模范事跡感人，社會(huì)美譽(yù)再度提高，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了又一個(gè)嶄新的時(shí)期，這充分展示了中小學(xué)的光輝形象。

群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了全體教師們的拼搏奮進(jìn)，才鑄造了我們今天的輝煌。我們廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我們寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)我地區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。播種希望和快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信奉奉獻(xiàn)與給予，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們最崇高的褒獎(jiǎng)。

老師們，憶往昔艱難跋涉，展望前程任重道遠(yuǎn)！社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求，我們要牢記“樂(lè)學(xué)善思、創(chuàng)新和諧、厚德博藝”的辦學(xué)目標(biāo)，重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開(kāi)放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠(chéng)信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠(chéng)和諧的人文

關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感意識(shí)、信念的塑造者，勞動(dòng)技能的培養(yǎng)者，形成具有特色的教師形象，鍛造特色的教育思想，讓更多的學(xué)生成才！讓全體家長(zhǎng)更放心！讓全社會(huì)更滿意！

謝謝大家！