第一篇：教師節(jié)致辭

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)祝詞

各位老師、同志們：

大家下午好！

今天我們隆重集會，慶祝第28個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著深刻的內(nèi)涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我校立足于一塊并不豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，不管社會上如何評價我們，我們都會堅定而又自信地說，南埋珠小學(xué)會矢志不渝地辦人民滿意的教育，辦有利于學(xué)生健康全面發(fā)展的素質(zhì)教育；南小能夠為全體學(xué)生提供最好的教育，能夠承擔(dān)起教育賦予給我們的社會責(zé)任。南小人從不服輸，從不認(rèn)輸，因為我們能吃苦，肯付出，我們有能力，有實力，我們有骨氣，有斗志，我們有智慧，懂教育。只要我們眾志成城，肝膽相照，必定能用我們的實際行動、優(yōu)異成績給父老鄉(xiāng)親一個滿意的答復(fù)。這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

南埋珠小學(xué)教師節(jié)學(xué)生致辭

愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好！

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第28個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

謝謝大家！

2012.9.7

第二篇：教師節(jié)致辭

教師節(jié)祝詞

在這秋高氣爽的豐收時節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們懷著渴求知識的欲望去接受更多更新的知識時，一種對老師的敬佩之情由燃而生。我們尊重老師，因為他們默默地、無私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著，日復(fù)一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。

有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀！可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎？每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學(xué)。心理多么傷心呀！所以，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這就是你送給老師的最好的禮物。對老師，我們有訴說不盡的感激之情，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿心歡喜時，我們感到，老師是我們心中永恒的太陽。此時此刻，我們衷心祝福老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！

第三篇：教師節(jié)致辭

老師，您辛苦了

男領(lǐng)：歲月流逝，時日滄桑；

女領(lǐng)：金果飄香，秋風(fēng)送爽。

男合：在這神圣的節(jié)日里，我們?yōu)槟蜕弦皇r花，讓它在美麗的校園里綻放！女合：在這收獲的季節(jié)里，我們?yōu)槟蜕弦痪渥８＃Ｄ槿缫?，幸福安康?/p>

男領(lǐng)：用什么詞，比喻您才最恰當(dāng)？

女領(lǐng)：用什么話，表達(dá)您才最理想？

男領(lǐng)：是太陽，永遠(yuǎn)壯美著花朵的成長？

女領(lǐng)：還是月光，于高空俯瞰山高水長？

男領(lǐng)：不是熱火，卻能用一顆真誠的心溫暖學(xué)子的心房；

女領(lǐng)：不是偉人，卻在學(xué)生的心里永遠(yuǎn)都銘記難忘；

男領(lǐng)：不是明燈，卻始終將前進(jìn)的道路照亮；

女領(lǐng)：不是建筑師，卻以自己的雙手搭建了這個世界上最宏偉的知識殿堂； 男合：就是您，一筆筆教會炎黃子孫書寫黃河長江；

女合：就是您，一次次用心靈譜寫世界最華麗的篇章；

男合：就是您，一天天用粉筆搭建通往成功的橋梁；

女合：就是您，一年年用行動為這片土地描繪新的氣象.......全體：是您，敬愛的老師，從最初的加減乘除，教導(dǎo)我們計算生命的時速；是您，敬愛的老師，用最美的語言教我們朗誦精彩的詩辭歌章；是您，用知識的甘露澆灌我們求知的心田；

是您，帶領(lǐng)我們在知識的海洋徜徉。

女領(lǐng)：校園中風(fēng)景無數(shù)，可總有一些瞬間在我們的記憶深處永遠(yuǎn)定格； 男領(lǐng)：校園里彎腰撿紙，生活中為人師表，國旗下昂首站立，四季中早出晚歸......女領(lǐng)：生活中精彩無數(shù)，可總有一些清晰片段化作永恒的畫面；

男領(lǐng)：上下課大步如飛，兩操時步步緊隨，課堂上循循善誘，辦公室伏案疾書......女合：老師啊，您要教給我們什么？

男合：老師啊，您在為了誰而勞作？

全體：您在交給我們做人的道理，用寬闊的肩膀支撐我們站得更高；您甘為人梯，甚至不惜用雙手將我們托舉讓以我們看得更遠(yuǎn)；

女領(lǐng)：我們曾為考試的成功欣喜，也為繁重的學(xué)業(yè)惆悵：看不懂老師嚴(yán)厲的目光，解不透那復(fù)雜的方程；有過彷徨，有過失意；

男領(lǐng)：我們曾為滿腦的幻想狂熱，也為失敗的考試迷茫；受不了上課那緊促的鈴聲，理不清作業(yè)中那繁瑣的思路；有過退卻，有過怨恨；

女合：是您告訴我們，寶劍鋒自磨礪出，讓我們知道，遵守嚴(yán)格的條例，就是向文明的邁進(jìn)。

男合：是您告訴我們，梅花香自苦寒來，讓我們明白，攀登知識的頂峰，才能飛向廣闊藍(lán)天。

全體：老師啊，縱使百轉(zhuǎn)千回，也無法表達(dá)對您-----既是恩師，又是朋友，更是親人-----的尊敬和愛戴。

全體：老師啊，縱有萬語千言，也道不盡你們播撒的深情厚意，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。

男領(lǐng)：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；

女領(lǐng)：我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

男領(lǐng)：當(dāng)別人在散步消閑的時候，而您卻燃燒了自己，驅(qū)散了黑暗和無知； 女領(lǐng)：當(dāng)別人在歡歌喜悅的時候，而您卻揮灑著汗水，沖刷著貧窮和愚昧！男合：您用自己的身軀，筑起一座知識的殿堂；

女合：您用自己的靈魂，完成了最莊嚴(yán)的洗禮；

全體：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說： 男合：我知道，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；

女合：我明白，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；

全體：千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

第四篇：2013教師節(jié)致辭

2013年教師節(jié)致辭

各位老師，大家好！

今天是第29個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝所有教師節(jié)日快樂！

今天，想必大家的手機(jī)都被祝福的短信所充塞。這些短信，知名的和不知名的，近的還是遠(yuǎn)的，都讓我們感到心里暖暖的，也讓我們感到所從事的職業(yè)的價值。身為人民教師，我們有理由感到自豪與榮光。

老師們，過去的一年，我們學(xué)校的各項工作碩果累累，中高考喜獲豐收，創(chuàng)新大賽、體育特色獨領(lǐng)風(fēng)騷，教師隊伍茁壯成長。這些成績的取得，是我們廣大老師辛勤勞動換來的。讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

在這里首先我代表學(xué)校感謝那些被評為市杰出教師、市先進(jìn)教師、先進(jìn)班主任、先進(jìn)教育工作者、校級各項先進(jìn)獲得者，以及各級師德標(biāo)兵、教學(xué)比賽獲得者，你們的突出業(yè)績來自你們的用心工作。學(xué)校感謝你們！

我還要感謝我們的班主任們。你們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，盡情揮灑著壯麗的青春；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

今年我們又有15位新教師加入我們這個團(tuán)隊，你們迎來了屬于自己的第一個教師節(jié)，在同安一中這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把同安一中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。同安一中的未來是屬于你們的。（順便說一下，今年學(xué)校還特地為新教師準(zhǔn)備了一份禮物，是5本與教師職業(yè)有關(guān)的書，有《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《第56號教室的奇跡》、《學(xué)生第一》、《不跪著教書》，希望這些書對你們有所幫助）。

老師們，任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

當(dāng)然，我們知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多的時間享受生活。大家的企盼也是學(xué)校的愿望，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只要學(xué)校真正發(fā)展了，這一切的愿望都能實現(xiàn)。

在這里，我還要與大家說幾句共勉的話。首先，要有信仰。人是需要一些精神信仰的。有信仰才會有追求。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，再過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠(yuǎn)去。也許我們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了教師這一職業(yè)。其次要有激情。激情源于夢想，引發(fā)動力。激情來自心靈，出自行動。因為激情，我們的創(chuàng)新大賽屢創(chuàng)佳績；因為激情，我們的中高考穩(wěn)步提升；因為激情，我們的教師捷報頻傳。最后，要有責(zé)任。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)責(zé)任，醫(yī)生治病救人，警察維護(hù)治安。我們的職業(yè)責(zé)任就是教書育人。有一種說法：責(zé)任勝于能力。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。還有一種說法，責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。

最后，我想引用總書記的教師節(jié)慰問信結(jié)束今天的講話。習(xí)總書記在慰問信中寫到：希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

再次祝各位教師教師節(jié)快樂！也提前祝大家中秋快樂！

第五篇：2011 教師節(jié)致辭

慶祝第27個教師節(jié)校長致辭

（2011年9月9日）

親愛的老師們：

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌。濃情九月，放飛夢想。

金色的秋天是收獲的季節(jié)，是振奮人心、令人鼓舞的季節(jié)。在這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工隆重聚會，慶祝第二十七個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體老師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！——老師們，辛苦了！

從1985年第一個教師節(jié)至今，由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待、奉獻(xiàn)和收獲、愛心與責(zé)任交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！我們?yōu)槟軓氖逻@種綿延亙古、播種未來的職業(yè)而感到無比的自豪！

有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種職業(yè)是教師。一支粉筆，三尺講臺，寫就了老師們平凡的人生軌跡；萬千桃李，滿園芳菲，報答不了老師們?nèi)缟降暮裰囟髑椤?/p>

教師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是湍急河流中的墊腳石，是茫茫霧海中的航標(biāo)燈。

講臺上，書桌邊，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點不求回報； 澆花朵，育桃李，歲月輪回，春華秋實，奉獻(xiàn)赤誠一片只為明天。老師們，我們是文明和文化的傳承者，是社會重任和歷史使命的肩負(fù)者，我們是哺育祖國花朵的園丁，是設(shè)計未來、召喚希望的指路人……

此時此刻，縱有橫溢的才華，也譜寫不出老師們?nèi)绺璧臍q月，縱有絕妙的丹青，也描繪不出老師們壯麗的人生。

國運興衰，系于教育；振興教育，全民有責(zé)。

我們既然選擇了教育事業(yè)，就不必在乎前進(jìn)途中的風(fēng)風(fēng)雨

雨，我們既然從事了教師職業(yè)，就不必在乎育人路上的坎坎坷坷！我們只有牢記責(zé)任、富有激情、滿懷希望地扎根這片熱土，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，才能讓家長更放心，讓人民更滿意！

天道酬勤，立志有成。十年樹木，百年樹人。

為此，我們深深地感到，教師既是一份榮譽，又是一份責(zé)

任，更是一份希望。作為全國1700多萬教師隊伍中的一員,我們要時刻牢記胡錦濤總書記對全國教師提出的四點希望：

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；

刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；

勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；

淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標(biāo)和新的任務(wù)。希望我們繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，用心靈培育心靈，用人格引領(lǐng)人格，用愛去喚醒愛，用智慧去點燃智慧，為人師表，愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，再接再厲，為創(chuàng)建平安、和諧、文明的校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，再次祝老師們節(jié)日愉快！

祝大家身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意！

謝謝大家！