第一篇：湖南大學作文大全

[湖南大學作文] 今天爸爸帶我去湖南大學接媽媽，湖南大學作文。我們來到岳麓山下，這里到處是花草樹木，空氣新鮮，鳥語花香，這里真是一個讀書的好地方，小學六年級作文《湖南大學作文》。◆分享好文◆ 爸爸告訴我這是一所歷史悠久的名校，除了許多有名的科學家。我想如果不好好學習就考不上大學，我一定要好好學習爭取考上比湖南大學還要有名的大學，成為一個有用的人。湖南大學作文100字

第二篇：湖南大學

湖南大學

湖南大學坐落在中國歷史文化名城長沙，校區(qū)位于湘江之濱、岳麓山下，享有“千年學府，百年名校”之譽。她不僅是國家教育部直屬的全國重點綜合性大學，也是國家“211工程”、“985工程”重點建設(shè)的高水平大學。現(xiàn)任黨委書記蔣昌忠教授，校長段獻忠教授。

學校辦學起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學堂，1926年定名湖南大學，1937年成為國民政府教育部十余所國立大學之一。中華人民共和國成立后，著名哲學家、教育家李達為新中國第一任湖南大學校長，毛澤東同志親筆題寫了校名。1953年全國院系調(diào)整，學校曾先后更名為中南土木建筑學院和湖南工學院，1959年恢復(fù)湖南大學原稱。1963年起隸屬國家機械工業(yè)部，1978年列為全國重點大學，1998年調(diào)整為教育部直屬高校。2000年，湖南大學與湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學。

在長期的辦學歷程中，學校繼承和發(fā)揚“傳道濟民、愛國務(wù)實、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，形成了“基礎(chǔ)扎實、思維活躍、適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)特色。新中國成立以來，學校已為國家和社會培養(yǎng)了一大批高級專門人才，許多畢業(yè)生成長為著名的專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才，師生中先后有34人當選為學部委員和“兩院”院士，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上，居在湘高校第一，并穩(wěn)居部屬高校第一方陣。學校設(shè)有研究生院和23個學院，學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、藝術(shù)學等11大學科門類。擁有24個博士學位授權(quán)一級學科，36個碩士學位授權(quán)一級學科，23個專業(yè)學位授權(quán)，建有國家重點學科一級學科 2 個、國家重點學科二級學科14個，博士后科研流動站25個。

學校現(xiàn)有教職工近4000余人，其中專任教師1800余人，教授、副教授1100余人，院士8人（含雙聘院士），“千人計劃”53人，“萬人計劃”學者13人、“長江學者”特聘、講座教授、青年學者15人，國家杰出青年基金獲得者21人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員6人，入選國家百千萬人才工程（“百千萬人才工程”一二層次人選、新世紀百千萬人才工程國家級人選）23人、國家創(chuàng)新人才推進計劃中青年創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者134人，湖南省“百人計劃”學者64人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授17人，享受政府特殊津貼專家201人，國家教學名師4人，國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體3個，教育部“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊8個，湖南省自然科學基金創(chuàng)新研究群體11個。

學校現(xiàn)有全日制在校學生35000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。設(shè)有國家工科(化學)基礎(chǔ)課教學基地、國家理科（化學）基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、國家示范性軟件學院教學基地、全國大學生文化素質(zhì)教育基地，擁有7個國家級教學團隊、6門雙語教學示范課程、6個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級實驗教學示范中心、5個“卓越計劃”國家級試點專業(yè)、5個國家級大學生校外實踐基地、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心。近年來，學校獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項，獲得國家精品課程25門、國家精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課22門。近五年獲得省級以上競賽獎勵近1400項，其中包括全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品大賽一等獎、“CCTV杯”全國英語演講大賽冠軍、美國國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎、美國SAE方程式賽車新秀獎、中國大學生方程式賽車冠軍等。第十屆全國周培源大學生力學競賽獲得＂理論設(shè)計與操作＂團體賽總分第一名，并獲得唯一特等獎。2015年全國大學生數(shù)學建模競賽中我校代表隊獲得全國一等獎。2016年全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎三項。在國際上，有本科學生獲得了有全球設(shè)計界“奧斯卡”之稱的德國“IF國際設(shè)計大獎”(iF Design Award)和全球設(shè)計界公認最高獎項的德國“紅點設(shè)計大獎”(Red Dot Award)；ACM國際大學生程序設(shè)計競賽獲得金獎等。

學校設(shè)有2個國家重點實驗室、2個國家工程技術(shù)研究中心、1個國家級國際聯(lián)合研究中心、1個國家級國際合作基地、1個國家工程實驗室、1個科工局國防重點學科實驗室、5個教育部重點實驗室、4個教育部工程技術(shù)研究中心、2個教育部高等學校學科創(chuàng)新引智基地、14個湖南省重點實驗室、1個湖南省工程技術(shù)研究中心、1個省工程實驗室、4個湖南省高校重點實驗室、3個機械工業(yè)重點實驗室、15個湖南省省級社會科學研究基地。學校目前參與組建國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”3個；牽頭建設(shè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個。

近十年來共承擔各級各類科研項目近8000余項，獲得國家自然科學二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎4項、國家科技進步二等獎14項、國家專利金獎1項，何梁何利基金獎1人，教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎17項，二等獎24項，湖南省科學技術(shù)一等獎36項、二等獎60項，湖南省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎11項，二等獎24項，三等獎30項。

學校還建設(shè)有國家級大學科技園，在長沙高新區(qū)麓谷建立了產(chǎn)學研基地，建立了56個高水平校地企產(chǎn)學研平臺，與32 個省（市，自治區(qū)）和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系。學校運營管理的國家超級計算長沙中心是國家設(shè)立的第三家國家超級計算中心，現(xiàn)已為高校、科研機構(gòu)、政府和企事業(yè)等近數(shù)百家用戶單位提供高性能計算、云計算及大數(shù)據(jù)處理服務(wù)。

目前，學校已與世界上160余所高校和科研機構(gòu)建立了學術(shù)合作與交流關(guān)系，每年聘請的長短期外國專家達300多人次，全年招收來自70多個國家和地區(qū)的各類留學生，以及港澳臺學生1000余人。與韓國湖南大學、加拿大里賈納大學、美國科羅拉多州立大學合作成立了孔子學院，成為湖南省在海外建立孔子學院數(shù)量最多的高校。

學校校園占地面積153.196萬平方米，校舍建筑面積104.593萬平方米。擁有藏書690余萬冊，其中中外文數(shù)字資源本地鏡像128TB。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6，萬兆骨干地面有線網(wǎng)已覆蓋所有的教學樓、辦公樓和學生公寓，無線校園網(wǎng)已覆蓋南北校區(qū)教學區(qū)，校園網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)計算機達3萬多臺，出口帶寬6.7G，結(jié)合移動技術(shù)實現(xiàn)多渠道的信息化教學、管理及服務(wù)，數(shù)字化校園建設(shè)成績顯著。

新中國成立以來，湖南大學的建設(shè)和發(fā)展得到了黨和國家領(lǐng)導人的親切關(guān)懷和充分肯定，劉少奇、華國鋒、胡耀邦、江澤民、胡錦濤、朱镕基、溫家寶、李克強等領(lǐng)導同志來到學校視察，留下了“湘楚人才的搖籃”“惟楚有才，今斯更盛”“千年學府，百年名校”等贊譽。麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學府，濟濟滄滄；承朱張之緒，取歐美之長……“歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學，將繼承和發(fā)揚岳麓書院優(yōu)秀的教育和文化傳統(tǒng)，遵循現(xiàn)代大學辦學規(guī)律，重點突破，整體提升，改革創(chuàng)新，強化特色，為創(chuàng)建國際知名的高水平研究型大學奮勇前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的”中國夢"而努力奮斗!

（更新時間：2017年1月）一、一級國家重點學科 土木工程 機械工程 二、二級國家重點學科

車輛工程 環(huán)境工程 橋梁與隧道工程 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程 結(jié)構(gòu)工程 巖土工程 控制理論與控制工程 機械設(shè)計及理論 機械電子工程 機械制造及其自動化 分析化學 國際貿(mào)易學

三、國家重點(培育)學科 電工理論與新技術(shù)

四、省級重點學科

理論經(jīng)濟學 應(yīng)用經(jīng)濟學 法學 馬克思主義理論 外國語言文學

中國史 數(shù)學 物理學 化學 力學 機械工程 材料科學與工程 電氣工程 電子科學與技術(shù) 控制科學與工程 計算機科學與技術(shù) 化學工程與技術(shù) 交通運輸工程 環(huán)境科學與工程 管理科學與工程 工商管理 設(shè)計學

國家重點實驗室 汽車車身先進設(shè)計制造國家重點實驗室 化學生物傳感與計量學國家重點實驗室 省部重點實驗室

風工程與橋梁工程湖南省重點實驗室 生物納米與分子工程湖南省重點實驗室 企業(yè)現(xiàn)代管理科學與技術(shù)湖南省重點實驗室 噴射沉積技術(shù)及應(yīng)用湖南省重點實驗室 湖南省結(jié)構(gòu)損傷與診斷重點實驗室 國家級研究機構(gòu)：

化學生物傳感與計量學國家重點實驗室 汽車車身先進設(shè)計制造國家重點實驗室 國家高效磨削工程技術(shù)研究中心 部、省級科研機構(gòu)：

環(huán)境生物與控制教育部重點實驗室 輸變電新技術(shù)教育部工程研究中心 汽車電子與控制技術(shù)教育部工程研究中心 先進催化教育部工程研究中心 湖南省結(jié)構(gòu)損傷與診斷重點實驗室 湖南省噴射沉積技術(shù)及應(yīng)用重點實驗室

湖南省“先進材料制備技術(shù)”國防科技重點實驗室 湖南省物流信息與仿真技術(shù)重點實驗室 湖南省電氣科學及其應(yīng)用重點實驗室 湖南省汽車模具工程技術(shù)研究中心 生物納米與分子工程湖南省重點實驗室 風工程與橋梁湖南省重點實驗室

企業(yè)現(xiàn)代管理科學與技術(shù)湖南省重點實驗室 環(huán)境生物與控制湖南省普通高校重點實驗室 橋梁抗風及新技術(shù)湖南省普通高校重點實驗室

校級研究機構(gòu)名單：

湖南大學-608所先進制造技術(shù)研究與開發(fā)中心 湖南大學DNA損傷修復(fù)與生物材料研究所 湖南大學材料物理研究所

湖南大學產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究所 湖南大學超級計算機與云計算研究所

湖南大學車身材料先進制造技術(shù)及先進涂層材料研究所 湖南大學車身研究所

湖南大學道路與交通工程研究所 湖南大學低碳經(jīng)濟與社會發(fā)展研究所 湖南大學電力測功機研究所 湖南大學電路系統(tǒng)測試技術(shù)研究所 湖南大學電子封裝材料與薄膜技術(shù)研究所 湖南大學電子工程研究所

湖南大學電子式互感器應(yīng)用技術(shù)研究所 湖南大學電子政務(wù)研究所

湖南大學多元文化與應(yīng)用哲學研究所

湖南大學二氧化碳捕獲與封存國際合作研究中心（iccs)的通知 湖南大學鋼結(jié)構(gòu)工程研究所 湖南大學高等數(shù)學研究所 湖南大學高分子研究所 湖南大學高效磨削研究所

湖南大學高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理研究所 湖南大學工程結(jié)構(gòu)加固技術(shù)與應(yīng)用研究所 湖南大學工程結(jié)構(gòu)監(jiān)測評估與現(xiàn)代仿真技術(shù)研究所 湖南大學工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化與可靠性研究所 湖南大學工程軟件研究所 湖南大學工程設(shè)計與分析研究所 湖南大學工程與農(nóng)業(yè)機械研究所 湖南大學工業(yè)機器人研究所 湖南大學工業(yè)節(jié)能研究中心 湖南大學工業(yè)設(shè)計研究所 湖南大學公共安全研究中心 湖南大學公共藝術(shù)研究所 湖南大學公益訴訟研究所 湖南大學功能材料物理研究所 湖南大學固態(tài)離子學研究所 湖南大學光電子材料與器件研究所 湖南大學光電子與信息材料研究所

湖南大學國家麻類產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)體系—產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心 湖南大學韓中語言文化中心 湖南大學航天技術(shù)研究所 湖南大學紅華氟化學研究所

湖南大學化學計量學與化學傳感技術(shù)研究所 湖南大學環(huán)境保護監(jiān)測中心 湖南大學惠利普智能電機電器研究所 湖南大學活動產(chǎn)業(yè)研究中心 湖南大學機電研究所

湖南大學機器人技術(shù)及應(yīng)用研究所 湖南大學機器人研究所

湖南大學機械科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究所 湖南大學激光技術(shù)與制造裝備研究所 湖南大學激光科學與工程中心 湖南大學激光研究所 湖南大學計算機應(yīng)用研究所 湖南大學記實文學研究所 湖南大學建設(shè)工程管理研究所 湖南大學建筑節(jié)能與綠色建筑研究中心 湖南大學建筑與環(huán)境研究所 湖南大學交通節(jié)能研究中心 湖南大學教育技術(shù)研究所 湖南大學節(jié)水減排研究所 湖南大學結(jié)構(gòu)工程研究所

湖南大學介觀功能材料與計算材料物理研究所 湖南大學金屬材料研究所 湖南大學精密制造研究所 湖南大學精細化工研究所

湖南大學科技經(jīng)濟與社會發(fā)展研究所 湖南大學—快樂購媒體零售研究中心 湖南大學理論物理研究所 湖南大學旅游可持續(xù)發(fā)展研究所 湖南大學綠色建材與資源保護研究所 湖南大學綠色能源研究所

湖南大學模具技術(shù)研究與開發(fā)中心 湖南大學南方地區(qū)村落文化研究所 湖南大學能源經(jīng)濟研究中心 湖南大學凝聚態(tài)物理研究所 湖南大學品牌設(shè)計與管理研究所 湖南大學品牌形象研究所 湖南大學企業(yè)國有資產(chǎn)管理研究所 湖南大學企業(yè)績效評價研究所 湖南大學企業(yè)領(lǐng)導力研究所 湖南大學汽車CAE研究所

湖南大學汽車車身制造工藝與模具研究所 湖南大學汽車技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所 湖南大學汽車新技術(shù)研究與開發(fā)中心 湖南大學汽車整車開發(fā)及動態(tài)模擬研究所 湖南大學汽車整車研發(fā)中心

湖南大學嵌入式系統(tǒng)與服務(wù)計算研究所 湖南大學橋梁工程研究所

湖南大學人才戰(zhàn)略與經(jīng)濟發(fā)展國際研究中心 湖南大學人力資源管理與開發(fā)研究所 湖南大學日本研究中心 湖南大學商事法與投資法研究所 湖南大學社會保障研究所 湖南大學社會經(jīng)濟統(tǒng)計研究中心 湖南大學社會主義新農(nóng)村建設(shè)研究中心 湖南大學深海探測裝備研究與開發(fā)中心 湖南大學生態(tài)、環(huán)境、旅游規(guī)劃中心 湖南大學生物及環(huán)境友好復(fù)合材料研究所 湖南大學生物能源與材料研究中心 湖南大學生物信息檢測與處理研究所 湖南大學實驗儀器研究所 湖南大學數(shù)字化設(shè)計制造研究所 湖南大學數(shù)字媒體研究所 湖南大學水工程技術(shù)及設(shè)備研究所 湖南大學稅收籌劃研究所 湖南大學碳金融研究中心 湖南大學陶瓷研究所 湖南大學通信節(jié)能研究所 湖南大學涂料與轉(zhuǎn)化膜研究所 湖南大學網(wǎng)絡(luò)學習科學與技術(shù)中心 湖南大學微電子研究所 湖南大學微納技術(shù)研究中心 湖南大學微納制造研究所 湖南大學文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心 湖南大學文化建設(shè)與思想政治工作研究所 湖南大學污染減排研究中心 湖南大學物聯(lián)網(wǎng)研究中心 湖南大學先進材料研究開發(fā)中心 湖南大學先進動力總成技術(shù)研究中心 湖南大學先進機電裝備研究中心 湖南大學現(xiàn)代竹木及組合結(jié)構(gòu)研究所 湖南大學新型工程材料研究所 湖南大學新型炭材料研究所 湖南大學信托與理財研究所 湖南大學信息安全研究所 湖南大學信息與控制研究所 湖南大學旭田電子研究所 湖南大學巖土工程研究所 湖南大學藥物研究所 湖南大學醫(yī)藥化工研究所 湖南大學應(yīng)用力學研究所 湖南大學應(yīng)用數(shù)學研究所 湖南大學營銷戰(zhàn)略與品牌研究所 湖南大學影視藝術(shù)研究所

湖南大學整車集成技術(shù)與振動噪聲研究中心 湖南大學制造與信息技術(shù)研究所 湖南大學智能電網(wǎng)研究所 湖南大學智能樓宇與建筑環(huán)境研究所 湖南大學智能儀器研究所

湖南大學中德交通運輸與物流研究中心 湖南大學中國村落文化研究中心 湖南大學－中科金融與經(jīng)濟創(chuàng)新研發(fā)中心 湖南大學組合化學與新材料研究所

湖南省汽車?摩托車(整車)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心

第三篇：湖南大學章程

湖南大學章程 序言

湖南大學史承公元976年創(chuàng)立的岳麓書院，前身為1903年由岳麓書院改制設(shè)立的湖南高等學堂，1926年定名湖南大學，1937年成為國立大學。1953年全國院系調(diào)整，學校更名為中南土木建筑學院，1959年恢復(fù)湖南大學校名。1978年被列為全國重點大學，1998年被確定為國家“211工程”重點建設(shè)大學。2000年湖南大學與湖南財經(jīng)學院合并，2001年被確定為國家“985工程”重點建設(shè)的高水平大學。2002年湖南計算機高等專科學校并入。學校努力建設(shè)成為特色鮮明、國際上有重要影響的綜合性、開放式、研究型大學。

第一章 總則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。

第二條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則。

第三條 學校是國家舉辦的公益性高等教育事業(yè)法人單位，主管部門為國務(wù)院教育行政部門，由國務(wù)院教育行政部門與湖南省人民政府共建。

第四條 學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、依法治校，堅持學生為本、教師為先、學術(shù)為魂；繼承、發(fā)揚岳麓書院“成就人材、傳道濟民”的傳統(tǒng)，致力于培育精英、探求真理、引領(lǐng)文化，為人民福祉、社會發(fā)展和人類文明進步做貢獻。

第五條 學校實行中國共產(chǎn)黨湖南大學委員會（以下簡稱學校黨委）領(lǐng)導下的校長負責制。學校黨委按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作，支持校長獨立負責地行使職權(quán)。學校保障教授治學，堅持依法治校、民主管理。

校長為學校的法定代表人。

第六條 學校中文名稱為湖南大學，簡稱湖大；英文名稱為HUNAN UNIVERSITY，縮寫為HNU；學校網(wǎng)址：（百度百科不讓顯示）。

學校住所地為湖南省長沙市麓山南路麓山門。

辦學地點為湖南省長沙市。經(jīng)舉辦者和主管部門同意，學校可增設(shè)新的校區(qū)。

第七條 學校的舉辦者、主管部門根據(jù)法律法規(guī)和管辦評分離的原則對學校進行管理；學校依照法律法規(guī)和本章程的規(guī)定享有辦學自主權(quán)。

第八條 舉辦者和主管部門依法對學校進行管理、考核和監(jiān)督；按照國家相關(guān)規(guī)定，任免學校黨政負責人；決定學校的分立、合并及終止等事宜。同時，保障學校依法行使辦學自主權(quán)，提供辦學資金，保障學校辦學條件得到持續(xù)改善，支持學校全面實現(xiàn)基本職能。

第二章 學校基本職能

第一節(jié) 人才培養(yǎng)

第九條 人才培養(yǎng)是學校的中心工作。學校致力于學生的德智體美全面發(fā)展，為學生的未來奠定基礎(chǔ)。學校的基本教育形式為全日制本科生、研究生教育；學校為社會提供多種形式的終身教育服務(wù)。第十條 學校為綜合性大學，教學和研究涵蓋人文藝術(shù)、社會科學和管理、自然科學、醫(yī)學和健康、工程科學和技術(shù)等領(lǐng)域，設(shè)置各主要學科門類；依法自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)，確定培養(yǎng)人才的類型、層次和規(guī)模。

第十一條 學校堅持教育的公益性，促進教育公平，在國家核定的辦學規(guī)模內(nèi)，按照公開、公平、公正和擇優(yōu)的原則自主開展招生工作，依法接受監(jiān)督。

第十二條 學校遵循教育教學規(guī)律，制定人才培養(yǎng)方案。

學校健全人才培養(yǎng)質(zhì)量自我監(jiān)控評估體系，接受教育行政主管部門、社會組織的監(jiān)控評估，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第十三條 學校對修滿學歷教育學分、考核合格的學生頒發(fā)學歷證書；依法對符合條件的申請者授予學士、碩士和博士學位。

學校可按照國家相關(guān)規(guī)定，向為社會發(fā)展和人類文明進步作出突出貢獻的著名學者和卓越的社會活動家授予名譽博士學位。

第二節(jié) 科學研究

第十四條 學校的科學研究旨在增進人類對自然及自身的認知、豐富人類知識寶庫、服務(wù)人才培養(yǎng)、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

第十五條 學校崇尚科學，鼓勵創(chuàng)新，保障學術(shù)自由。第十六條 學校堅持科學研究活動與人才培養(yǎng)工作緊密結(jié)合。

第十七條 學校堅持學術(shù)事務(wù)優(yōu)先、學術(shù)研究平等，反對和懲處學術(shù)不端行為。第三節(jié) 社會服務(wù)

第十八條 學校以人才培養(yǎng)和科學研究成果服務(wù)社會，積極為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展提供人才與智力支持。

第十九條 學校樹立面向社會的服務(wù)意識，構(gòu)建開放包容、合作共享的社會服務(wù)機制，提高對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的貢獻度。

第二十條 學校充分發(fā)揮智囊團、思想庫作用，加強應(yīng)用性、對策性研究，積極開展決策咨詢服務(wù)。

第二十一條 學校建立健全學術(shù)資源開放機制，為社會提供資源共享服務(wù)。第四節(jié) 文化傳承與創(chuàng)新

第二十二條 學校堅持文化傳承與創(chuàng)新，致力于成為優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，以先進文化引領(lǐng)社會。

第二十三條 學校承續(xù)岳麓書院文脈，堅持文化育人，充分發(fā)揮千年學府優(yōu)秀文化教育傳統(tǒng)在人才培養(yǎng)中的積極作用。

第二十四條 學校注重湖湘文化與中國傳統(tǒng)文化研究，努力成為湖湘文化研究的大本營和中華文化繁榮的重要基地。

第二十五條 學校“承朱張之緒，取歐美之長”，推動中華優(yōu)秀文化的傳播與創(chuàng)新，促進民族優(yōu)秀文化與世界先進文明的交融交匯。

第三章 學生

第一節(jié) 權(quán)利與義務(wù)

第二十六條 學生是指學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的學習者。第二十七條 學生享有下列權(quán)利：

（一）使用學校教育教學資源；

（二）參加學校教育教學計劃安排的活動；

（三）知悉所修課程的教學計劃、教學內(nèi)容、教學方案；

（四）按照學校規(guī)定選擇專業(yè)、課程和教師；

（五）開展科學研究、發(fā)表學術(shù)成果、參加學術(shù)活動、提出學術(shù)建議；

（六）評價學校的教學、管理和服務(wù)，提出投訴、批評、建議；

（七）依條件獲得表彰和獎勵，申請獎學金、助學金及助學貸款；

（八）在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書；

（九）參加社會服務(wù)、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文化藝術(shù)體育等活動；

（十）對學校給予的處分或處理不服，提起申訴；

（十一）依法享有的其他權(quán)利。第二十八條 學生應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和行為規(guī)范；

（二）按照學校教育教學計劃完成學業(yè)；

（三）遵守學術(shù)規(guī)范，恪守學術(shù)道德；

（四）按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用；

（五）珍惜學校聲譽，維護學校利益；

（六）依法應(yīng)當承擔的其他義務(wù)。

第二十九條 其他未取得學校學籍的在校學習者，按照學校的相關(guān)規(guī)定或者約定，享有相應(yīng)的權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。

第二節(jié) 服務(wù)與保障

第三十條 學校為學生的學習與生活提供基本設(shè)施。第三十一條 學校為學生提供多種形式的服務(wù)：

（一）為學生提供品德修養(yǎng)、學習、科學研究指導；

（二）為學生提供身心健康教育、生涯規(guī)劃以及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導；

（三）為學生提供課外活動指導，鼓勵、支持學生依法進行社會實踐、社會服務(wù)、勤工助學和其他公益活動；

（四）對家庭經(jīng)濟困難的學生提供幫助。第三十二條 學校保障學生的合法權(quán)益。學生代表可根據(jù)學校規(guī)定參加有關(guān)會議。

學校支持學生會、研究生會履行維護學生權(quán)益的職責，依法保障學生與其切身利益相關(guān)的重大事項的知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)與監(jiān)督權(quán)。

第三十三條 學校設(shè)立學生申訴處理委員會，學生對學校紀律處分、學籍處理等有異議的，可向?qū)W生申訴處理委員會申訴。

第四章 教職工

第一節(jié) 權(quán)利與義務(wù)

第三十四條 教職工是指與學校建立勞動人事關(guān)系的教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理職員、工勤人員。

第三十五條 教職工享有以下權(quán)利：

（一）依據(jù)工作職責公平合理使用公共資源；

（二）公平獲得職業(yè)發(fā)展所需的條件和機會；

（三）在品德、能力、業(yè)績等方面獲得公正評價；

（四）依法享受薪酬、保險及休假等福利待遇；

（五）知悉學校改革、建設(shè)、發(fā)展的重大事項，對學校工作發(fā)表意見、進行評議，參與民主管理；

（六）就職責權(quán)利、聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項處理不當進行投訴、申訴；

（七）依法享有的其他權(quán)利。

第三十六條 教職工應(yīng)履行以下義務(wù)：

（一）尊重和關(guān)愛學生，維護學生合法權(quán)益；

（二）踐行校訓校風，遵守學校規(guī)章制度；

（三）珍惜和維護學校聲譽，維護學校利益；

（四）履行崗位職責，恪守職業(yè)道德規(guī)范；

（五）依法應(yīng)當承擔的其他義務(wù)。

第三十七條 教師除享有本章程第三十五條之權(quán)利、履行本章程第三十六條之義務(wù)，還享有以下權(quán)利并履行相應(yīng)義務(wù)：

（一）開展教育教學改革和實驗活動，選擇教材和教學方法；

（二）告知學生所授課程的教學計劃、教學內(nèi)容、教學方案；

（三）嚴格執(zhí)行教學計劃，完成教育教學任務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平；

（四）指導、評價學生的學業(yè)，引導學生成長發(fā)展；

（五）對新進人員、職務(wù)晉升者進行同行學術(shù)評價；

（六）對學校、學院學術(shù)事務(wù)發(fā)表意見、進行評價；

（七）獲得學校、學院為其提高教學、科研能力的支持。第二節(jié) 人力資源配置

第三十八條 學校根據(jù)事業(yè)發(fā)展目標和人才培養(yǎng)的需要，依據(jù)法律和國家有關(guān)規(guī)定確定和調(diào)整教職工規(guī)模。

第三十九條 學校對教職工實行崗位職務(wù)分類分級聘用和管理制度。第四十條 學校通過合同確立與教職工的勞動人事關(guān)系。

第四十一條學校依法依規(guī)對教職工進行聘任、考核、晉升、獎懲、解聘等。第三節(jié) 權(quán)益保障

第四十二條 學校依據(jù)合同的約定保障教職工權(quán)益和福利待遇。

第四十三條 學校提供與社會、學校發(fā)展水平相適應(yīng)、體現(xiàn)教職工勞動價值的薪酬福利待遇，實行崗位績效工資制、協(xié)議薪酬制、年薪制等多元薪酬分配模式。

第四十四條 學校按照學術(shù)為本、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則建立和完善收入分配制度。第四十五條 學校設(shè)立教職工申訴與調(diào)解委員會。教職工就聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項與學校及有關(guān)職能部門之間發(fā)生的爭議，可向教職工申訴與調(diào)解委員會提出申訴。

第五章 校友

第四十六條 校友是指曾在學校注冊，接受學歷教育、非學歷教育者以及曾在學校工作過的教職工或者曾被學校授予名譽教授、名譽博士或聘為客座教授、兼職教授的社會人士。

第四十七條 校友享有以下權(quán)利：

（一）了解學校的建設(shè)與發(fā)展情況；

（二）對學校的建設(shè)與發(fā)展提出意見和建議；

（三）獲得學校授予的各種榮譽稱號；

（四）申請使用學校的資源。

第四十八條 學校鼓勵校友參與學校的建設(shè)與發(fā)展；學校支持校友的事業(yè)發(fā)展。

第四十九條 學校設(shè)立校友總會。校友總會是由學校和校友發(fā)起設(shè)立、經(jīng)民政部門登記注冊、具有法人資格的非營利性組織。校友總會依據(jù)法律法規(guī)及其章程開展活動。

學校支持校友總會開展工作；支持校友成立具有地域、行業(yè)、屆別等特點的校友組織；不定期召開校友聯(lián)系會議，以多種方式聯(lián)系和服務(wù)海內(nèi)外校友。

第六章 內(nèi)部治理

第一節(jié) 決策與管理

第五十條 學校黨委按照黨委領(lǐng)導下的校長負責制，發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。其主要職責是：(一)宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推進學校科學發(fā)展；

(二)審議確定學校基本管理制度，討論決定涉及學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項；

(三)討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，按照干部管理權(quán)限，負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，加強領(lǐng)導班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)；

(四)領(lǐng)導學校的思想政治工作和德育工作，加強精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，促進和諧校園建設(shè)；

(五)領(lǐng)導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會；

(六)對學校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領(lǐng)導，支持其依照各自的章程開展活動，支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用；

（七）法律、黨內(nèi)法規(guī)和有關(guān)規(guī)定確定的其他職責。

第五十一條 學校黨委設(shè)書記1人、副書記若干人，書記、副書記按照《中國共產(chǎn)黨章程》的規(guī)定產(chǎn)生。

第五十二條 學校黨委設(shè)常務(wù)委員會，黨委全體會議閉會期間，其職責由常務(wù)委員會履行。第五十三條 學校重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金的使用等重大問題，由學校黨委常委會集體研究決定。

第五十四條 中國共產(chǎn)黨湖南大學紀律檢查委員會由黨員代表大會選舉產(chǎn)生，在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會領(lǐng)導下進行工作，負責維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，對黨員領(lǐng)導干部行使權(quán)力進行監(jiān)督，協(xié)助黨委加強黨風建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，保障學校事業(yè)健康發(fā)展。

第五十五條 學校設(shè)校長1人、副校長若干人、總會計師1人，校長、副校長、總會計師按照國家有關(guān)規(guī)定任免。

第五十六條 校長全面負責學校的教學、科學研究和其他行政管理工作，行使下列職權(quán)：

（一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和工作計劃并組織實施；

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；

（三）擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人；

（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算方案，保護和管理校產(chǎn)，維護學校的合法權(quán)益；

（六）章程規(guī)定的其他職權(quán)。

校長主持校長辦公會議，處理前款規(guī)定的有關(guān)事項。

第五十七條 校長辦公會議是學校的行政議事決策機構(gòu)，由校長領(lǐng)導對行政事項進行研究和決策。

第五十八條 學校根據(jù)需要設(shè)立相應(yīng)專門委員會對學校決策進行咨詢、審議。第二節(jié) 學術(shù)組織

第五十九條 學校依法設(shè)置學術(shù)委員會，健全以學術(shù)委員會為核心的學術(shù)管理體系與組織架構(gòu)。校學術(shù)委員會是學校最高學術(shù)機構(gòu)，統(tǒng)籌行使學術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)。第六十條 學校下列事務(wù)決策前，應(yīng)當提交校學術(shù)委員會審議并直接做出決定：

（一）教學科研成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價標準；

（二）學位授予標準及細則，學歷教育的培養(yǎng)標準；

（三）學校教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準；

（四）學術(shù)評價、爭議處理規(guī)則，學術(shù)道德規(guī)范；

（五）校學術(shù)委員會專門委員會組織規(guī)程，學院學術(shù)委員會章程；

（六）學校認為需要提交審議并直接由校學術(shù)委員會決定的其他學術(shù)事務(wù)。

第六十一條 學校實施以下事項，涉及對學術(shù)水平做出評價的，應(yīng)當由校學術(shù)委員會或者其授權(quán)的學術(shù)組織進行評定：

（一）學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科學研究成果獎；

（二）高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國內(nèi)外重要學術(shù)組織的任職人選、人才選拔培養(yǎng)計劃人選；

（三）自主設(shè)立各類學術(shù)、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等；

（四）需要評價學術(shù)水平的其他事項。

第六十二條 學校下列事務(wù)決策前，應(yīng)當提交校學術(shù)委員會審議：

（一）自主設(shè)置或者申請設(shè)置的學科專業(yè)以及碩士、博士學位授權(quán)學科；

（二）學科、專業(yè)及教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，以及科學研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃；

（三）教學科研機構(gòu)設(shè)置方案，交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設(shè)方案；

（四）人才培養(yǎng)方案，教學大綱的制訂或修訂原則；

（五）實驗室建設(shè)和實驗教學規(guī)劃，教學計劃方案，重大教學改革方案；

（六）學校教師職務(wù)聘任辦法，學校教學崗位設(shè)置、聘任及考核辦法，招生的標準及辦法；

（七）學校認為需要提交審議的其他學術(shù)事務(wù)。

第六十三條 學校做出下列決策前，應(yīng)當通報校學術(shù)委員會，由校學術(shù)委員會提出咨詢意見：

（一）制訂與學術(shù)事務(wù)相關(guān)的全局性、重大發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略；

（二）學校預(yù)算決算中教學、科研經(jīng)費的安排和分配及使用；

（三）教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用；

（四）開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作；

（五）學校認為需要聽取校學術(shù)委員會意見的其他事項。

校學術(shù)委員會對上述事項提出明確不同意見的，學校應(yīng)當做出說明、重新協(xié)商研究或者暫緩執(zhí)行。

第六十四條 學校學術(shù)委員會可以就學科建設(shè)、教師聘任、教學指導、科學研究、學術(shù)道德等事項設(shè)立若干專門委員會，具體承擔相關(guān)職責和學術(shù)事務(wù)；并可根據(jù)實際需要設(shè)置學部、學院學術(shù)委員會。各專門委員會和學部、學院學術(shù)委員會根據(jù)法律規(guī)定、校學術(shù)委員會的授權(quán)及各自章程開展工作，接受校學術(shù)委員會的指導和監(jiān)督。

第六十五條 校學術(shù)委員會按照有關(guān)規(guī)定及學校委托，受理有關(guān)學術(shù)不端行為的舉報并進行調(diào)查，裁決學術(shù)糾紛。

第六十六條 學校依法設(shè)置學位評定委員會。其主要職責是：

（一）作出批準授予學士、碩士、博士學位的決定；

（二）負責提名授予名譽博士學位的人員名單；

（三）作出撤銷已授學位的決定；

（四）其他需要學位評定委員會決策的重大事項。第六十七條 校學位評定委員會可設(shè)立學位評定分委員會。

學位評定分委員會根據(jù)校學位評定委員會的授權(quán)開展工作，接受校學位評定委員會的指導和監(jiān)督。

第六十八條 各類、各級學術(shù)組織的組成原則、負責人產(chǎn)生機制、運行規(guī)則與監(jiān)督機制等內(nèi)容在其各自另行制定的章程中予以明確規(guī)定。

第三節(jié) 內(nèi)設(shè)機構(gòu)

第六十九條 學校圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，按照規(guī)范、合理、精簡、效能、權(quán)責明晰的原則設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)。

第七十條 學校黨委根據(jù)工作需要設(shè)立工作機構(gòu)、黨的委員會或總支部委員會；各工作機構(gòu)、黨的委員會或總支部委員會依照設(shè)置原則履行其相應(yīng)職責。

學校根據(jù)工作需要設(shè)置行政職能部門，各行政職能部門依照設(shè)置原則履行其相應(yīng)職責。第七十一條 學校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要依規(guī)定程序設(shè)置、變更、撤銷學院、研究中心（院、所）、工程中心和重點實驗室等教學科研機構(gòu)。

第七十二條 學校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要設(shè)置為教學科研提供公共服務(wù)保障的機構(gòu)，為師生員工和社會服務(wù)。

學校設(shè)置后勤服務(wù)機構(gòu)，利用多方資源為學生與教職工提供后勤保障。

具有獨立法人資格的學校附屬單位，依據(jù)法律和學校的規(guī)定實行相對獨立的運營與管理。第四節(jié) 民主管理與監(jiān)督

第七十三條 學校實行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，保障教職工與學生的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。第七十四條 教職工代表大會是全校教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，其職權(quán)主要包括：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部；

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。學校實行兩級教職工代表大會制度。二級機構(gòu)教職工代表大會在同級黨委領(lǐng)導和校教職工代表大會指導下，按照教職工代表大會職權(quán)，參與本單位民主管理和監(jiān)督。

第七十五條 學校工會是學校教職工代表大會的工作機構(gòu)，在教職工代表大會閉會期間，組織傳達貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實，就學校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。

第七十六條 學生代表大會是全校學生參與學校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，其職權(quán)主要包括：

（一）聽取學校有關(guān)工作報告，對學校工作提出意見和建議；

（二）聽取并審議上屆學生會、研究生會工作報告；

（三）審議與學生切身利益有關(guān)的基本規(guī)章制度；

（四）學生代表大會章程規(guī)定的其他職權(quán)。

學生代表大會閉會期間由學生會、研究生會代為行使職權(quán)。

第七十七條 學校建立教授年會制度。教授年會是學校全體教授（含副教授）參與學校學術(shù)事務(wù)民主管理和監(jiān)督的形式，其職權(quán)主要包括：

（一）對學校學術(shù)委員會公平、公正、公開履行職責，依法保障教師和科研人員在教學、學術(shù)研究和學校管理中發(fā)揮作用的情況進行監(jiān)督；

（二）審議學校學術(shù)委員會工作報告；

（三）聽取關(guān)于學校人才培養(yǎng)、科學研究等學術(shù)事務(wù)的意見和建議。

第七十八條 校內(nèi)各民主黨派、無黨派人士依據(jù)法律法規(guī)開展活動，參與學校民主管理和監(jiān)督。第七十九條 學校工會、共青團等群眾組織，在學校黨委的領(lǐng)導下，依照其章程開展活動，參與學校民主管理和監(jiān)督。

第八十條 學校設(shè)立監(jiān)察機構(gòu)，依法獨立行使職權(quán)，對學校所屬監(jiān)察對象執(zhí)法、廉政、效能情況進行監(jiān)察。

第八十一條 學校設(shè)立審計機構(gòu)，依法獨立行使審計監(jiān)督權(quán)，對學校所屬單位的財務(wù)收支及其有關(guān)經(jīng)濟活動進行審計監(jiān)督。

第七章 學院

第一節(jié) 職權(quán)與職責

第八十二條 學院是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的具體組織實施單位。學院在學校授權(quán)范圍內(nèi)實行自主管理。學院行使以下職權(quán)：

（一）制定符合學校發(fā)展方向、發(fā)展目標的學院和學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；

（二）根據(jù)人才培養(yǎng)目標，制訂符合學校總體要求的學科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃；

（三）根據(jù)社會需求、辦學條件和學校核準的辦學規(guī)模，擬定學院招生方案；

（四）對申報本院崗位人員進行考察、評議、遴選；

（五）按照學校機構(gòu)設(shè)置基本原則、核準的機構(gòu)數(shù)和人員編制擬定內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置及人員配備方案報學校審核；

（六）依法管理和使用學校的教學科研設(shè)備、設(shè)施等辦學資源；

（七）確定教職工崗位職責，建立完善教職工履行崗位職責考核制度并組織實施；

（八）根據(jù)學校核準的學院經(jīng)費預(yù)算及本單位辦學資源，擬定學院經(jīng)費預(yù)算方案，制定教職工薪酬分配方案。

（九）學校授予的其他職權(quán)。第八十三條 學院履行以下義務(wù)：

（一）遵守學校規(guī)章制度，完成各項工作任務(wù)；

（二）向?qū)W校負責并定期報告工作；

（三）建立健全學院人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)等規(guī)章制度；

（四）依法接受學校和相關(guān)機構(gòu)的檢查評估；

（五）建立健全院務(wù)公開和信息公開制度，依法接受學校、師生員工和社會監(jiān)督。第八十四條 學院以人才培養(yǎng)為中心，完善教育教學制度建設(shè)：

（一）提供優(yōu)質(zhì)教學資源，按學校相關(guān)規(guī)定滿足學生選擇修讀專業(yè)、課程的基本要求；

（二）建立符合學校要求，以教育教學能力、水平、質(zhì)量為必要條件的教師考核聘用制度；

（三）鼓勵教師開展教學研究，改進教育教學方式、方法。第八十五條 學院建立健全教育教學質(zhì)量保障制度：

（一）建立健全適應(yīng)人才培養(yǎng)目標要求的教育教學質(zhì)量標準；

（二）完善教育教學質(zhì)量評價制度；

（三）實行教育教學質(zhì)量信息公開，建立完善教育教學質(zhì)量監(jiān)督制度。

第八十六條 學院鼓勵支持教學、科研人員開展科學研究和社會服務(wù)，完善科學研究和社會服務(wù)制度建設(shè)：

（一）建立科學研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合的制度，促進人才培養(yǎng)和科學研究協(xié)調(diào)發(fā)展；

（二）整合科研資源，加強科研團隊建設(shè)；

（三）建立健全符合學校要求的學術(shù)評價體系和評價機制；

（四）建立為區(qū)域和企事業(yè)單位合作培養(yǎng)人才、開展應(yīng)用研究、提供決策咨詢服務(wù)等機制。第二節(jié) 管理體制

第八十七條 學院設(shè)院長1人，副院長若干人。院長是學院行政負責人。學院院長、副院長根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定任免。

第八十八條 學院根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)學校黨委批準，設(shè)立學院黨委（黨總支）。學院設(shè)黨委書記1人、副書記若干人。

第八十九條 學院黨委（黨總支）書記全面負責學院黨委（黨總支）工作，學院黨委（黨總支）主要職責是：

（一）宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發(fā)揮保證監(jiān)督作用；

（二）支持學院行政領(lǐng)導班子和負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作；

（三）領(lǐng)導學院的思想政治工作，加強學院黨組織建設(shè)；

（四）領(lǐng)導學院工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

第九十條 學院黨政聯(lián)席會議根據(jù)議事規(guī)則討論決定人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、思想政治工作以及與教職工切身利益相關(guān)的福利待遇等重要事項。

第九十一條 學院建立健全民主管理與監(jiān)督制度。學院師生員工通過教職工代表大會、工會、共青團、學生會等依法參與學院民主管理與監(jiān)督。

第八章 財務(wù)管理

第一節(jié) 財務(wù)體制

第九十二條 學校嚴格執(zhí)行國家和上級主管部門頒布的財經(jīng)法律、法規(guī)，建立健全內(nèi)部各項財務(wù)規(guī)章制度，強化經(jīng)濟責任審計，保證資金有效安全運行。

第九十三條 學校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、集中核算、分級管理”的財務(wù)管理體制。第二節(jié) 資金來源及使用

第九十四條 學校建立以政府投入為主、學習者合理分擔培養(yǎng)成本、以及接受社會捐贈等多種渠道為輔的經(jīng)費籌措機制，鼓勵和支持校內(nèi)各單位面向社會籌措辦學經(jīng)費，獲取社會支持。

第九十五條 學校經(jīng)費來源主要包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經(jīng)營收入、捐贈收入及其他收入。

第九十六條 學校堅持勤儉辦學，實行預(yù)算管理，堅持量入為出、收支平衡的總原則，保障運轉(zhuǎn)、突出重點、專款專用，努力提高資金使用效益。

第三節(jié) 資產(chǎn)管理

第九十七條 學校資產(chǎn)屬國有資產(chǎn)，學校依法進行自主管理和使用。

第九十八條 學校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導，歸口管理，分級負責，責任到人”的管理制度，優(yōu)化資產(chǎn)配置和提高資產(chǎn)使用效率，保證資產(chǎn)的安全完整。

學校成立資產(chǎn)經(jīng)營公司依法經(jīng)營管理學校授權(quán)管理的資產(chǎn)。

第九十九條 學校依據(jù)國家文物保護的有關(guān)法律法規(guī)，保護岳麓書院及學校其他文物。第四節(jié) 基金管理

第一百條 學校依法成立教育基金會。

教育基金會依照法律及其章程的規(guī)定從事相關(guān)活動，加強與校友及社會各界的聯(lián)系，爭取企事業(yè)單位、社會團體和社會各界人士的捐贈，廣泛籌措教育資金，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。

教育基金尊重捐贈方對捐贈資產(chǎn)的使用意愿，按照收支平衡、專款專用，支出不超出基金規(guī)模的原則進行管理，并依法接受監(jiān)督。

第九章 外部關(guān)系

第一百零一條 學校主動實行信息公開制度，及時向社會發(fā)布辦學信息，接受舉辦者、主管部門和社會公眾的監(jiān)督與評價。

第一百零二條 學校成立理事會。理事會是社會參與辦學的重要組織形式，其主要職責是：

（一）參與審議學校辦學定位、戰(zhàn)略規(guī)劃、重大決策等重要事項；

（二）對學校辦學質(zhì)量進行監(jiān)督評議；

（三）推動社會合作，爭取辦學資源，支持學校發(fā)展。理事會的章程另行制定，其職能、職責依據(jù)相關(guān)規(guī)定調(diào)整。

第一百零三條 學校根據(jù)需要可以就中長期發(fā)展規(guī)劃、對外合作辦學、爭取社會資源等重大事項咨詢校外專業(yè)人士或社會組織的意見。

第一百零四條 學校與社會各界開展廣泛合作，提供社會服務(wù)，爭取社會支持。

第一百零五條 學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際科技文化交流等，多渠道開展國際教育與科技文化合作，推進學校國際化發(fā)展。

第十章 學校標識

第一百零六條 學校以1950年8月20日毛澤東主席題寫的“湖南大學”為校名標識。第一百零七條 學校徽志為：第一百零八條學校校旗為長方形旗幟，中央印有中文校名“湖南大學”，左上角配以學校徽志。

第一百零九條 學校校訓為實事求是，敢為人先。第一百一十條 學校校風為博學、睿思、勤勉、致知。第一百一十一條 學校校歌為《湖南大學校歌》，由胡庶華作詞、蕭友梅作曲。第一百一十二條 學校校慶紀念日為公歷10月2日。

第十一章 附則

第一百一十三條 章程草案或章程修訂案提交學校教職工代表大會討論、經(jīng)校長辦公會議審議后，由學校黨委會討論審定。章程草案或章程修訂案經(jīng)討論審定后形成章程核準稿和說明，由校長簽發(fā)，報國務(wù)院教育行政部門申請核準。

第一百一十四條 章程修訂由學校教職工代表大會代表提議，五分之一以上教職工代表大會代表附議，經(jīng)教職工代表大會討論，校長辦公會議審議，由學校黨委會審定后進行修訂。

第一百一十五條 學校依法接受舉辦者、國務(wù)院教育行政部門、學生、教職工以及其他機構(gòu)、社會公眾對章程實施的監(jiān)督。

第一百一十六條 本章程由學校黨委會負責解釋。

第一百一十七條 本章程和修訂案經(jīng)核準、自發(fā)布之日起施行。

第四篇：湖南大學流體力學

1.如圖2-16所示測量裝置，活塞直徑d=35㎜，油的相對密度d

Hg

油=0.92，水銀的相對密度d=13.6，活塞與缸壁無泄漏和摩擦。當活塞重為15Ｎ時，h=700㎜，試計算Ｕ形管測壓計的液面高差Δh值。

2.如圖2-17所示為雙杯雙液微壓計，杯內(nèi)和Ｕ形管內(nèi)分別裝有密度ρ1=lOOOkg/m3和密度ρ2 =13600kg/m3的兩種不同液體，大截面杯的直徑Ｄ＝100mm，Ｕ形管的直徑d=10mm，測得h=30mm，計算兩杯內(nèi)的壓強差為多少?

3.已知密閉水箱中的液面高度h4=60mm，測壓管中的液面高度h1=100cm，Ｕ形管中右端工作介質(zhì)高度，如圖2-19所示。試求Ｕ形管中左端工作介質(zhì)高度h3為多少？

4.圖2-22表示一個兩邊都承受水壓的矩形水閘，如果兩邊的水深分別為h1=2m，h2=4m，試求每米寬度水閘上所承受的凈總壓力及其作用點的位置。

二．

1、在重力作用下靜止液體中，等壓面水平面的條件是（）

A 同 一 種 液 體

B 相 互 連 通

C 不 連 通

D 同 一 種 液 體，相 互 連 通。

2、金屬壓力表的讀值是（）： A絕對壓強；

B相對壓強；

C絕對壓強加當?shù)卮髿鈮海?D相對壓強加當?shù)卮髿鈮骸?/p>

3、某點的真空壓強為65 000Pa，當?shù)卮髿鈮簽?.1MPa，該點的絕對壓強為：（）

A 65 000 Pa；

B 55 000 Pa；

C 35 000 Pa；

D 165 000 Pa;

4、靜止流場中的壓強分布規(guī)律()

A 僅適用于不可壓縮流體；

B 僅適用于理想流體；

C 僅適用于粘性流體；

D 既適用于理想流體，也適用于粘性流

第五篇：湖南大學轉(zhuǎn)正申請書

轉(zhuǎn)正申請書

敬愛的黨組織（題頭與尊稱）：

正文，兩千～三千字（湖大紅色信紙至少四頁）。主要包括三方面內(nèi)容：

1、本人的簡況。寫明自己是什么時間被批準為預(yù)備黨員的，到什么時間預(yù)備期滿。延長預(yù)備期的黨員，要寫明什么時間被延長的，到什么時間延長期滿，并正式向黨組織表示請求轉(zhuǎn)為正式黨員。

2、匯報自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)，對照黨員標準衡量和檢查自己，肯定成績和進步，找出差距和今后仍需努力的方向，表明自己的決心。這是轉(zhuǎn)正申請最重要的部分，需盡可能寫得詳細、具體。首先，從總的方面寫自己入黨后，在黨組織的教育下，在提高思想覺悟，增強黨性鍛煉，解決從思想上入黨方面有哪些收獲。其次，寫明自己是如何在預(yù)備期間以黨員標準要求自己，在政治、思想、工作、學習以及群眾關(guān)系上有哪些進步，取得哪些成績。再次，對自己入黨時存在的缺點，現(xiàn)在克服改正得如何，還存在哪些缺點和不足。第三，對于入黨時應(yīng)向而未向黨組織說明的問題，或在預(yù)備期間發(fā)生的應(yīng)向黨組織說明的問題，應(yīng)在轉(zhuǎn)正申請中寫清楚。

3、寫明今后努力方向。要針對自己的缺點和不足來寫，措施要具體可行。

申請人：×××

××年×月×日