第一篇：冀教版四年級下品德與社會復習整理

1、在黃河下游的華北平原（北部）是我的家鄉（河北省）簡稱（冀），又稱（燕趙大地）。省會（石家莊）。

2、河北省總面積為（19萬）平方千米，人口（6569萬），有漢、滿、（回、蒙古、朝鮮）等50多個民族，野生動物約有（500多）種，藥用植物有（1000）余種。

3、河北的名勝古跡：（明長城）被稱為“世界八大奇跡之一”。東起（山海關老龍頭），西到（懷安縣西洋河口），長約（1200千米）。趙縣（趙州橋）被稱為“天下第一橋”，又稱（安濟橋），由（李春）創建。滄州（鐵獅子）造于（953年），又名（鎮海吼）。是滄州市市徽。承德（避暑山莊）建于（1703—1790年）是我國現存最大的（古代皇家園林）。1994年被列入（《世界文化遺產名錄》）。

4、秦皇島（天下第一關山海關），邯鄲（武靈叢臺），保定（古蓮花池），易縣（清西陵），正定（隆興寺）。

5、抗日戰爭時期，（白洋淀）里的“水上游擊隊”（雁翎隊）打得日本鬼子暈頭轉向。

6、西柏坡是河北省（平山縣）的一個小山村，（1948年5月）至（1949年3月）為中共中央所在地。以（毛澤東）為首的黨中央，指揮了聞名世界的（三大戰役）。

7、華北烈士陵園位于（石家莊市中山路），是為紀念在（戰爭中犧牲的革命先烈）修建的。石碑上刻著（毛澤東）的題詞“為國犧牲，永垂不朽”。

8、我國的國歌是（《義勇軍進行曲》）。

9、值得驕傲的家鄉人：南北朝時期的（祖沖之）是世界著名的（科學家），把圓周率推算到小數點以后（第七位），即（3。1415926—3。1415927）之間。（李大釗）是中國最早的（馬克思主義者），杰出的（共產主義運動先驅）。（焦裕祿）被譽為“黨的好干部”。

10、家鄉的風俗：吳橋（雜技），唐山（“皮影之鄉”）易縣（古硯之鄉）有被稱為“天下第一硯”的精美石硯。蔚縣（剪紙之鄉），曲陽（石雕之鄉），武強（年畫之鄉），萬全（社火之鄉），保定（三宗寶：鐵球、面醬、春不老）。河北省的地方戲是（河北梆子）。

11、通信包括（郵政通信）和（電信通信）兩大類。通信的發展為我們提供了（方便、快捷、優質）的服務。

12、（郵寄信件）仍是我們常用的通信方式。郵政編碼由（六位）構成，表示郵局（投遞區域），準確填寫便于（投遞）。我們這的郵政編碼是：050700

13、寄信時要寫清：收信人郵政編碼，收信人地址，收信人姓名，寄信人地址。

14、從古到今都有哪些通信方式？古代：驛馬、烽火、信鴿等，現代：電報、電話、傳真、網絡。

15、傳統的寄信、（發電報）和（電傳），正部分地被E-mail、手機等現代通信手段代替。

16、（“微波接力通信”）使我們偏僻的山村也能夠看到中央電視臺的節目。

17、微波接力通信：就是每隔一段距離建一個中繼站，自動把前一站發來的信號接收焉，放大后發給下一站，一站一站地把電報、電話、電視、傳真等信號，發送給各個用戶。

18、寫信仍然是我們常用的（通信）方法，一封信從寄出到送到（收信人）手中，要經過很多人的勞動。填寫信封時要把字寫得（清楚整齊），并且不要忘了貼（郵票）。

19、郵政局是（收發信件）和（訂閱報刊雜志）的地方。郵政局的叔叔們越到（節假日）越忙，訂閱（報刊、郵寄包裹、寄送節日賀卡），他們是（傳遞友誼）、親情的使者。

20、私拆別人的信件是（違法）行為。愛護通信設施（人人有責）。

21、細微的言行往往反映出人們的（文明素養），提高（文明程度）要從小事做起。

22、《中華人民共和國憲法》第四十條規定：“中華人民共和國公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保護。任何（組織）或（個人）不得以任何理由（侵犯）公民的通信自由和通信秘密。”

23、常用的交通運輸工具有：（汽車、火車、飛機、輪船）等。

24、我國第一條鐵路是(京張鐵路)詹天佑1905年主持修建。第一條高速公路是（沈大高速公路）1988年建成。相繼建成了京石、京沈、京津等高速公路。第一輛汽車（解放）。最近，（上海）開通了磁懸浮列車。全長（29。863千米，時速430千米）

25、我們人人都要爭做（“文明”）乘客。交通運輸與我們的生活（息息相關）。

26、交通運輸的發展水平是（社會進步）的主要標志之一。

27、舊中國路上跑的全是（外國）汽車，因此有人把中國稱為（“萬國車”）博覽會。

28、人們常說：“要想富，先（修路）。”道路的（暢通）為經濟的發展插上翅膀。

29、各種交通運輸設施的發展，使人們的生活更加（便利）。

30、我們的日常生活（離不開）交通工具，（安全快捷）的交通為我們提供便利。

31、家鄉和祖國的交通事業蒸蒸日上，我感到無比地（自豪）和（驕傲）。

1、怎樣做一個文明小乘客？上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座，不隨地吐痰和亂扔臟東西等。

2、哪些家鄉人值得我們驕傲？（最敬佩的家鄉人是誰？做了哪些事）

祖沖之將圓周率推算到小數點以后第七位，他還重新創造出了早已失傳的指南車、千里船等。編制了在當時非常先進的《大明歷》。李大釗首先將馬克思主義引進到中國，領導了五四運動。中國共產常成立后擔任北方區委書記，領導了北方各省工農運動。焦裕祿，他在擔任河南省蘭考縣縣委書記期間，不服重病，帶領全縣干部群眾，同內澇、風沙、鹽堿災害進行斗爭，使該縣面貌大為改善，被群眾譽為“黨的好干部”。

第二篇：冀教版四年級品德與社會教學計劃(下)

四年級 品德與社會（下）教學計劃

教材分析：

本教材第一單元是：引以為榮的家鄉，第二單元是:縮短時空的通信，第三單元是：四通八達的交通。

教學目標：

品德與社會課旨在促進學生良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個人品質的社會主義合格公民奠定基礎。教學重點難點：

1、珍愛生命，熱愛生活。養成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節約的態度。

2、在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。

3、初步形成民主、法制觀念和規則意識。

4、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。

5、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態環境的意識。

6、能夠初步認識自我，控制和調整自己的情緒和行為。

7、了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共同問題。

學情分析：

四年級的學生已經有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學習。但學生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經常提醒、督促。

改革措施；

1、創設情景教學，給予學生主動探索、合作學習的機會，從而讓學生以積極、歡快的情趣去學習。

2、將學到的知識運用到生活實際中去，并持之以恒的堅持下去。

3、注重培養學生的愛心、責任心等良好品質。

課時安排：

引以為榮的家鄉7課時

縮短時空的通信8課時

四通八達的交通6課時

五年級品德與社會（下）教學計劃

一、學生現狀分析：

五年級學生，在上學期的期末統一考試中，品社成績普遍較好。但也反映出了一些容忽視的問題，學生雖然掌握的基礎知識比較牢固，但有些綜合應用、實踐性較強的知識知道的少，同學們發現問題、解決問題的能力不強。在過去的教學中只知道在課堂中學品社，沒有讓學生真正走向生活、走向社會，感受大千世界的豐富多彩，這是我們教學中存在的弊端，今后的教學工作中必須克服。

二、課標教材內容分析：

本冊教材共有三個單元：第一單元是 錦繡中華在我心中，第二單元 農業文明的發展歷史；第三單元 迅猛發展的現代工業。

《品德與社會》是九年義務教育課程開設的一門綜合性課程，《品德與社會》應該加強認識社會的基本方法和基本技能的培養，要為學生呈現出具體的、生活化和情境化的知識，給學生留有一定的空間去發現問題，解決問題。

（一）、教材特點：

教材采用單元編排、主題統整的方式來構建教材體系。教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內容由四個單元構成。單元主題下設課

文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。本冊教材主要呈現以下特點：

1、教育性。品德與社會課擔負著道德人格培養的任務。向兒童呈現他們生活中的各種關系，讓他們從這種關系中去理解和體驗，引導兒童逐步建構起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行熱愛祖國的教育，引發學生對祖國的認同感、歸屬感等等。

2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內容。所有這些內容都是通過“個人——人與人——人與社會”這條主線來串聯的，使之形成一個完整的教學線索。

3、參與性。為了使學生能真正體味到教材所要表達的思想、觀點，就需要為學生提供自己親自參與、親身體驗的機會，本冊教材中設計了大量的問題、案例，讓學生參與。

4、直觀性。本冊教材呈現的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。

三、教學策略

因為教材已不是顯性的道德說教，而是采用隱性的、滲透的方式實施對學生的價值引導。因此，在教學中，教師要根據教材

內容的特點，注意引導學生進行探究性學習，給學生提供一些具有活動性的問題，引導學生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感覺去進行體驗。教學中可采用對話性、活動化、體驗性、開放性和價值滲透性的教學策略。

1、對話教學策略。教學中，要借助教師的引領，開展學生與文本以及師生、生生之間的多元、多維式對話。教師特別要鼓勵學生結合自己的生活經驗提出問題，大膽質疑，掀起對話波瀾。

2、活動化教學策略。教學時，要充分弘揚學生的主體性和創造性，尊重和凸顯學生的主體地位，重在引導他們全員、全程、全身心、多感官地去參與、親歷活動。這里所說的“活動”，包括外化顯形的具體操作型活動和內涵隱形的心智型活動。“

3、體驗性教學策略。五年級《品德與社會》具有開放性，主要是引導學生去參與活動，在活動中去感受、體驗個人與他人、個人與自然、個人與社會、個人與自我(即發展的“我”與現實的“我”)的關系，從而建構和生成課程的意義。

4、開放性教學策略。教師要想借助教材成功地引領教學，就要從傳統的傳授教材的角色轉變為教材使用中的決策者和創造者。教師應結合本地區實際情況，聯系學生的生活經驗和認知水平，對教材內容進行整合、重組，使教學呈現出動態的、富有彈

第三篇：冀教版四年級品德與社會教學計劃(下)

四年級品德與社會（下）教學計劃

一、學情分析：

四年級的學生已經有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學習。但學生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經常提醒、督促。

二、教材分析：

《品德與社會》是九年義務教育課程開設的一門綜合性課程，《品德與社會》應該加強認識社會的基本方法和基本技能的培養，要為學生呈現出具體的、生活化和情境化的知識，給學生留有一定的空間去發現問題，解決問題。本教材第一單元是：引以為榮的家鄉，第二單元是:縮短時空的通信，第三單元是：四通八達的交通。

三、教學目標：

品德與社會課旨在促進學生良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個人品質的社會主義合格公民奠定基礎。

四、教學重點難點：

1．珍愛生命，熱愛生活。養成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節約的態度。

2．在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。

3．初步形成民主、法制觀念和規則意識。

4．熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。

5．關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態環境的意識。6．能夠初步認識自我，控制和調整自己的情緒和行為。

7．了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共同問題。

五、教學措施: 因為教材已不是顯性的道德說教，而是采用隱性的、滲透的方式實施對學生的價值引導。因此，在教學中，教師要根據教材內容的特點，注意引導學生進行探究性學習，給學生提供一些具有活動性的問題，引導學生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感覺去進行體驗。教學中可采用對話性、活動化、體驗性、開放性和價值滲透性的教學策略。

1．創設情景教學，給予學生主動探索、合作學習的機會，從而讓學生以積

極、歡快的情趣去學習。

2．將學到的知識運用到生活實際中去，并持之以恒的堅持下去。3．注重培養學生的愛心、責任心等良好品質。

六、課時安排：

第一周 引以為榮的家鄉

第二周 歷史悠久的家鄉 第三周 精神革命照后人 第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 值得驕傲的家鄉人

多樣的風俗

多樣的風俗

縮短時空的通信

天涯若比鄰

愛護通信設施

遵守通信規則

四通八達的交通

交通運輸與我們息息相關

交通運輸與我們息息相關

乘務員辛苦了

愛護交通設施

愛護交通設施

第四篇：冀教版四年級品德與社會練習

第一課

歷史悠久的家鄉

一、填空

1、山西省位于黃河中游（），太行山（），歷史上俗稱“（）”。2、2000多年前山西就有了“（）”的稱呼。

3、“女媧補天”的神話起源于（）。

4、山西省總面積為（）萬平方千米，人口（）萬人，除漢族外還有（）、（）、（）、（）、（）等45個少數民族。

5、山西省的省會在（）。

6、山西省是（）的發祥地之一。傳說中的中華民族的始祖之一（）曾經生活在山西（）一帶。中國遠古的三大偉人（）、（）、（），讀在山西境內建都立業。

7、傳說中的（）一生節儉、（）品德高尚、（）治理洪水。

8、山西省是華夏文明的發祥地之一，在數千年的歷史長河中，留下了許許多多的（），他們是中華民族的（）。

9、平遙古城是我國保存最完好的古城，也是唯一被列入（）的中國漢民族古城。

10、應縣木塔是一座全國規模（）、年代（）的木塔。

11、被譽為建筑史上奇跡的懸空寺，位于（）省渾源縣。懸空寺建在（）天險的懸崖峭壁之上，詩人（）在此留下“壯觀”二字。

12、中國三大石窟群指（）、（）、（）。

13、云岡石窟位于（）省北部，至今已有（）年的歷史。這里最大的佛像高（），最小的只有（）。

14、山西省的（）是中國四大佛教名山之一。

15、永樂宮位于山西省（）縣城北的龍泉村，修建于元代，前后歷時（）多年。

16、被稱為華夏第一民宅的是位于山西省靈石縣的（）。

17、堯、舜、禹曾建都在山西（）一帶、至今在這片古老的土地上仍留有許多堯、舜、禹的傳說和名勝古跡。

二、列舉題：你的家鄉有哪些名勝古跡？

第二課

革命精神照后人

一、填空

1、劉胡蘭生于山西省（）縣（）村。

2、毛澤東主席親筆為劉胡蘭題寫了“（）”的題詞，并號召全國人民學習（）的英雄事跡。

3、我國的國歌是（）。

4、你看過的反映少年兒童英雄事跡的影片有（）、（）等。

二、列舉題：家鄉境內的革命紀念地。

第三課

值得驕傲的家鄉人

一、填空

1、從古至今，中華民族英才代出。我的家鄉山西古有史學家（）、戲劇家（）、文學家（）；今有抗日民將（）、勞動模范（）……

2、祖沖之是我國南北朝時期偉大的科學家。祖沖之不但是杰出的（）家，還是（）學家和（）學家。

3、祖沖之把圓周率推算到小數點以后第（）位，即3.1415926到3.1415927之間，比歐洲早了約（）年；他還編制了當時非常先進的（），為我國古代科學的發展做出了重大貢獻。

4、李大釗是中國最早的（）者，杰出的（）運動先驅，中國共產黨的主要（）之一。

5、（）年10月，俄國爆發了社會主義革命。

6、（）年，北京爆發了五四運動，李大釗是主要的組織者和領導者。

7、（）年，中國共產黨成立。

8、焦裕祿被群眾譽為“（）”，他全心全意為人民服務的先進事跡，至今仍鼓舞著家鄉人民勤勞致富奔小康。

9、家鄉自古多（）之士，歷史上曾涌現出無數（），他們的事跡傳送千古。在社會主義現代化建設的今天，各行各業的（），為家鄉的建設和發展默默地奉獻著，他們同樣是（），值得我們尊敬。

10、名言“人生之最高理想，在求達于真理。”是（）說的。

二、回答

1、祖沖之的哪些優秀品質值得我們學習？

2、我們應該向焦裕祿同志學習什么？

第4課

多樣的風俗

一、填空

1、上至九十九，下至才會走，吳橋耍雜技，人人有一手。”說的中國雜技之鄉（）。

2、（）在國際上多次獲獎，為祖國贏得了榮譽。

3、（）被稱為“皮影之鄉”。

4、家鄉的人們喜歡在閑暇時，編一些（），掛在家里和其他一些地方作（）。中國結有很多編制方法，每一種都有很深的（）。

二、回答

1、你的家鄉有哪些值得驕傲和自豪的地方？

2、家鄉有許多風俗習慣，你了解哪些？你能分辨哪些是健康的、哪些是不健康的嗎？

第1課

通信的種類和發展

一、填空

1、如今信件可以（）了。

2、今天，人類的（）和（）已經延伸到千里之外，甚至茫茫太空。是（）為人類裝上了“千里眼”和“順風耳”。

3、通信很久以前就（）了我們的生活。

4、世界上第一屆奧運會在（）年舉行。

5、馬拉松長跑的距離是（）千米。

6、古時戰場上最常用的通信方式是（）。

7、郵政編碼由（）組成，表示郵局（）準確填寫便于（），如不清楚郵局查詢。

8、（）仍是我們常用的通信方式。

9、通信的發展為我們提供了（）、（）、（）的服務。

10、為了紀念（），在世界第一次奧運會上把他跑過的距離確定為長跑比賽項目列入運動會。

二、把信封的填寫方法用線連起來 ①收信人郵編 A.左上角 ②收信人郵編 B.右左上角 ③郵票 C.右下上角

三、回答

1、古代通信的特點是什么？

2、從古至今都有哪些通信方式？試舉例。

3、寄信時要寫清什么？

4、通信的種類有哪些？

第2課

天涯若比鄰

一、填空

1、現代通信技術的發展，拉近了人們的（），增進了人們之間的（），地球成為一個“小小的村落”。

2、傳統的寄信、（）和（），正部分地被E – mail、手機等現代通信手段代替。（）使我們偏僻的山村也能夠收看到中央電視臺的節目。

3、過去，人們天黑了就睡覺。現在，家家有了電視機，在家就可以了解（）。

4、隨著現代通信技術的發展，世界會變得（），你我變得（），生活變得（）。

二、回答

1、什么是微波接力通信？

2、現在要想和遠在美國的朋友保持通信聯系，我們可以通過哪些方式？

3、你知道哪些現代化的通信手段，試著舉例。

第3課

感謝你們的服務

一、填空

1、寫信仍然是我們常用的（）。

2、填寫信封時要把字寫得（），并且不要忘了貼（）。

3、現代化的（）大大加快了郵遞速度。

4、郵政局是（）和訂閱（）的地方。

5、在郵政局工作的叔叔阿姨們，越到節假日越忙，他們是傳遞（）（）的使者。

6、現在整理分發信件時需要（）。

7、郵電局的叔叔阿姨們辛勤地工作，是為了千家萬戶的（），我們應感謝他們的服務。

8、常見的郵件種類有：（）、（）、（）、（）等。

二、排一排

一封信要進行一次旅行，請你幫它安排好旅行程序。

①分揀機 ②郵筒 ③郵遞員手中

④寫信人手中 ⑤收信人的郵箱 ⑥收信人手中正確的順序是：

三、回答：現在運用了哪些運輸工具來加快郵遞速度？

第4課

愛護通信設施，遵守通信規范

一、填空

1、郵電通信設施關系到（），如果破壞了這些設施會給我們的生活帶來（）。

2、愛護通信設施（）。

3、愛護通信（），遵守通信（）。

4、假報警是（）行為。

5、細微的言行往往反映出人們的（），提高文明程度要從身邊的小事（）做起。

6、私拆別人的信件是（）行為。

7、中華人民共和國公民的通信（）和通信（）受到法律保護。

8、通信設施是溝通你我的（），怎能隨意地棄置一旁，（）通信設施吧，還它美麗的衣裳。

9、希望小學是社會慈善機構，為了幫助（）、（）兒童重返校園而創建的。

二、回答

1、打電話時要使用什么文明語言？

2、我們應該如何對待別人的信件？

3、下面的做法對嗎？為什么？

4、公共場所打電話要注意什么？

第三單元 四通八達的交通 第1課

交通運輸與我們息息相關

一、填空

1、交通運輸與我們（息息相關）。

2、我們的（日常生活）離不開交通工具，（安全便捷）的交通為我們的生活提供了許多便利。

3、南方的（荔枝）北方的（花），東邊的（蜜桃）西邊的（瓜）。

4、“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的詩句說的是（楊貴妃）喜歡吃荔枝的故事。

5、我們能夠（品嘗）到各地不同的物產，其中要經過許多人的（辛勤勞動）。

6、交通運輸的（發展水平）是社會進步的主要標志之一。

7、舊中國路上跑的全是（外國汽車），因此有人把中國稱為（萬國車）博覽會。

8、我國第一輛汽車被取名為（解放），是位于長春的中國第一汽車制造廠于1958年7月15日生產出來的。

9、我國自己修建的第一條鐵路是（京張鐵路），是（詹天佑）主持修建的。

10、我國第一條高速公路是1988年建成通車的（沈大高速公路）。它的建成通車，我國高速公路實現了零的突破，之后又建成了（）等幾十條高速公路，我國的高速公路建設跨入了一個（）的時期。

11、人們常說“要想富，先（修路）。”道路的（暢通）為經濟的發展插上了翅膀。12、1993年全面開工的京九鐵路，始自北京（西客站），終到香港新界（九龍站），全長2536千米，沿線經過（9）個省、市（108）個縣，輻射范圍為50萬平方千米。

13、（上海）開通了磁懸浮列車專線，全長29.863千米，時速（430）千米。

14、航空事業的發展，不僅加強了（國內）的交流，而且與（世界）的聯系也越來越緊密了。

15、我國的第一架飛機是（1909）年制造的。

二、回答

1、常用的交通運輸工具有哪些？家鄉的鄉親是用什么交通工具運送公糧的？家鄉的特產是怎么運出的？

答：常用的交通工具有汽車、火車、飛機、輪船。家鄉的鄉親是用拖拉機或三輪車來運送公糧的，家鄉的特產是通過火車、汽車運出去的。

2、“馬幫”指的是什么？

答：“馬幫”指的是以前交通運輸還不發達的時候，用成群結隊的馬來運輸貨物的隊伍。

第2課

乘務員辛苦了

一、填空

1、（李素麗）是全國勞動模范、優秀公交車售票員。

2、不要忘了那些終年戰斗在崇山峻嶺的（筑路工人），沒有他們忘我的勞動，就不會有伸向四面八方的（鐵路）和（公路）。他們是值得我們尊敬的普通勞動者。

3、我們人人都要爭做（文明）乘客。

4、我們要從小養成良好的行為習慣，做一個懂（禮貌），有（教養）的人。

二、回答：怎樣做一個文明小乘客？

答：要做一個文明小乘客需要做到：上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座等。

第3課

愛護交通設施

一、填空

1、各種交通運輸設施的發展，使人們的生活更加（便利）。

2、交通快速發展的同時，也帶來了許多（問題）。如：交通堵塞、越來越多的交通事故、尾氣污染等。

3、我是一輛普通的汽車，我的誕生給人類帶來了極大的（方便）。

4、汽車有其（便利）的一面，也有很多（不好）的方面。人類應該（限制）汽車的增加，同時更好地（使用）汽車。

二、回答

1、為什么要愛護交通設施？

答：交通設施方便了我們出行，便利了我們的物資運輸等，總之，它方便了人們的生活。所以要愛護交通設施。

2、交通快速發展的同時，也帶來了許多問題，你能針對這些問題提出建議嗎？ 答：如限制汽車數量和使用時間，提高汽車性能、降低汽車污染、完善交通規范等。

3、汽車有什么危害？

答：首先是交通事故，每年有很多人因車禍而遭遇不幸；其次，汽車排放的尾氣中含有許多造成酸雨、酸霧及使人致癌的有害物質。為修建公路，大自然許多寶貴的山林、原野遭到破壞。

第4課

我心中的交通藍圖

1、家鄉和祖國的交通事業蒸蒸日上，我感到無比的自豪和驕傲。

2、未來的交通會是什么樣的？

答：未來的交通會是更方便、更快捷、更節能、更無污染的綠色交通。

3、你知道世界上有哪些新型汽車？

答：太陽能汽車、電動汽車、天然氣燃料汽車、自動駕駛汽車等。

第五篇：冀教版四年級品德與社會復習資料

第一單元 引以為榮的家鄉 第一課 歷史悠久的家鄉

一、填空

1、江西省位于祖國的（東南）部。江西省的省會是（南昌）。

二、列舉題：

1、你的家鄉有哪些歷史文化古跡？

答：我的家鄉有許多歷史文化古跡。比如：滕王閣、八大山人紀念館、茅家嶺、佑民寺等。

2、你的家鄉有哪些名勝古跡？

答：我們的家鄉有許多名勝古跡。比如：三清山、龍虎山、九仙湖、仙女湖等。

第二課 革命精神照后人

一、填空

1、毛澤東主席親筆為劉胡蘭題寫了“生的偉大，死的光榮”的題詞，并號召全國人民學習劉胡蘭的英雄事跡。

2、我國的國歌是《義勇軍進行曲》。

3、我看過的反映少年兒童英雄事跡的影片有《小兵張嘎》、《雞毛信》等。

二、列舉題：家鄉境內的革命紀念地。

答：在江西，留下了許多革命先輩戰斗的足跡。比如：南昌 是打響第一槍的地方；興國 是將軍縣；井岡山 是革命根據地，朱毛會師的地方。第三課 值得驕傲的家鄉人

一、填空

1、祖沖之是我國南北朝時期偉大的科學家。祖沖之不但是杰出的（數學）家，還是（物理）學家和（天文）學家。

2、李大釗是中國最早的（馬克思主義）者，杰出的（共產主義）運動先驅，中國共產黨的主要（創始人）之一。

3、（1919）年，北京爆發了五四運動，李大釗是主要的組織者和領導者。

4、（1921）年，中國共產黨成立。

5、焦裕祿被群眾譽為“（黨的好干部）”，他全心全意為人民服務的先進事跡，至今仍鼓舞著家鄉人民勤勞致富奔小康。

6、名言“人生之最高理想，在求達于真理。”是（李大釗）說的。

二、回答

1我們應該向焦裕祿同志學習什么？

答：向焦裕祿同志學習為人民服務、奮不顧身、死而后已的精神。

第四課 多樣的風俗

一、填空

1、“上至九十九，下至才會走，吳橋耍雜技，人人有一手。”說的中國雜技之鄉（吳橋）。

2、（吳橋雜技）在國際上多次獲獎，為祖國贏得了榮譽。

3、（河北唐山）被稱為“皮影之鄉”。

4、家鄉的人們喜歡在閑暇時，編一些（中國結），掛在家里和其他一些地方作（裝飾）。中國結有很多編制方法，每一種都有很深的（寓意）。

二、回答

1、你的家鄉有哪些值得驕傲和自豪的地方？

答：我們的家鄉有很多值得驕傲和自豪的地方。如我們的家鄉是全國百強縣、挖機遍布全國、廣豐炒粉也是一絕等。

2、家鄉有許多風俗習慣，你了解哪些？你能分辨哪些是健康的、哪些是不健康的嗎？

答：如清明節上墳、掃墓，端午節吃粽子，中秋節賞月、吃月餅等；有些是封建迷信不健康的，如人死后大操大辦進行土葬、結婚大要彩禮、算八字、看風水、選吉日、請神拜佛等。

第二單元 縮短時空的通信 第1課 通信的種類和發展

一、填空

1、今天，人類的（視覺）和（聽覺）已經延伸到千里之外，甚至茫茫太空。是（通信技術）為人類裝上了“千里眼”和“順風耳”。

2、世界上第一屆奧運會在（1896）年舉行。

3、古時戰場上最常用的通信方式是（烽煙）。

4、郵政編碼由（六位）組成，表示郵局（投遞區域），準確填寫便于（投遞），如不清楚郵局查詢。

5、（郵寄信件）仍是我們常用的通信方式。

6、通信的發展為我們提供了（方便）、（快捷）、（優質）的服務。

7、為了紀念（馬拉松長跑報信），在世界第一次奧運會上把他跑過的距離確定為長跑比賽項目列入運動會。

二、回答

1、古代通信的特點是什么？

答：古代通信的特點是：速度慢，時間長，準確率低。

2、從古至今都有哪些通信方式？試舉例。

答：最初有人力、畜力、驛馬、漂流瓶、烽火、燈塔、信鴿等；現代有電報、電話、傳真、網絡等通信手段和方法。

3、寄信時要寫清什么？

答：寄信時要寫清收信人的郵政編碼、收信人的地址、收信人的姓名和寄信人的地址。

4、通信的種類有哪些？

答：通信包括郵政通信和電信兩大類。郵政通信包括寄和投遞信、包裹、明信片等業務；電信通信包括發電報、打電話、發傳真、互聯網、等業務。第2課 天涯若比鄰

一、填空

1、現代通信技術的發展，拉近了人們的（距離），增進了人們之間的（交流），地球成為一個“小小的村落”。

2、傳統的寄信、（發電報）和（電傳），正部分地被E – mail、手機等現代通信手段代替。（微波接力通信）使我們偏僻的山村也能夠收看到中央電視臺的節目。

3、過去，人們天黑了就睡覺。現在，家家有了電視機，在家就可以了解（天下大事）。

4、隨著現代通信技術的發展，世界會變得（越來越小），你我變得（越來越近），生活變得（越來越美）。

二、回答

1、什么是微波接力通信？

答：微波接力通信，就是每隔一段距離建立一個中繼站，自動把前一站發來的信號接收下來，放大后發給下一站，一站一站地把電報、電話、電視、傳真等信號，發送給各個用戶。

2、現在要想和遠在美國的朋友保持通信聯系，我們可以通過哪些方式？ 答：我們可以通過寫信、發電子郵件、上網聊天、打國際長途等方式。第3課 感謝你們的服務

一、填空

1、寫信仍然是我們常用的（通信方法）。

2、郵政局是（收發信件）和訂閱（報刊雜志）的地方。

3、在郵政局工作的叔叔阿姨們，越到節假日越忙，他們是傳遞（友誼）、（親情）的使者。

4、郵電局的叔叔阿姨們辛勤地工作，是為了千家萬戶的（親情），我們應感謝他們的服務。

5、常見的郵件種類有：（普通信件）、（特快傳遞）、（掛號信）、（包裹）等。

二、回答：現在運用了哪些運輸工具來加快郵遞速度？ 答：飛機、汽車、火車、電車、輪船等。第4課 愛護通信設施，遵守通信規范

一、填空

1、郵電通信設施關系到（千家萬戶），如果破壞了這些設施會給我們的生活帶來（許多不便）。

2、愛護通信設施（人人有責）。

3、愛護通信（設施），遵守通信（規范）。

4、假報警是（犯罪）行為。

5、細微的言行往往反映出人們的（文明素養），提高文明程度要從身邊的小事（一點一滴）做起。

6、私拆別人的信件是（違法）行為。

7、中華人民共和國公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保護。

二、回答

1、打電話時要使用什么文明語言？

答：開始時要有問候，結束時要說再見。如果對方找的人不在，可以讓他稍后再打或幫他轉述留言。

2、我們應該如何對待別人的信件？

答：我們不能不經主人同意撕別人的郵票，更不能私拆別人信件，私拆別人的信件是違法的。

3、下面的做法對嗎？為什么？

劇院里正在進行文藝演出，從觀眾席中響起一陣手機鈴聲，接著就聽到有人大聲地接聽電話。

答：這個手機主人的做法不對，首先他不該在劇院里開著手機，即使開機也該設為震動。更不該旁若無人地接電話。這樣會影響別人看節目，是不文明不禮貌的行為。

第三單元 四通八達的交通

第1課 交通運輸與我們息息相關

一、填空

1、交通運輸與我們（息息相關）。

2、我們的（日常生活）離不開交通工具，（安全便捷）的交通為我們的生活提供了許多便利。

3、南方的（荔枝）北方的（花），東邊的（蜜桃）西邊的（瓜）。

4、“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的詩句說的是（楊貴妃）喜歡吃荔枝的故事。

5、交通運輸的（發展水平）是社會進步的主要標志之一。

6、舊中國路上跑的全是（外國汽車），因此有人把中國稱為（萬國車）博覽會。

7、我國第一輛汽車被取名為（解放），是位于長春的中國第一汽車制造廠于1958年7月15日生產出來的。

8、我國自己修建的第一條鐵路是（京張鐵路），是（詹天佑）主持修建的。

9、我國第一條高速公路是1988年建成通車的（沈大高速公路）。

10、人們常說“要想富，先（修路）。”道路的（暢通）為經濟的發展插上了翅膀。

11、（上海）開通了磁懸浮列車專線，全長29.863千米，時速（430）千米。

12、航空事業的發展，不僅加強了（國內）的交流，而且與（世界）的聯系也越來越緊密了。

13、我國的第一架飛機是（1909）年制造的。

二、回答

1、常用的交通運輸工具有哪些？家鄉的鄉親是用什么交通工具運送公糧的？家鄉的特產是怎么運出的？

答：常用的交通工具有汽車、火車、飛機、輪船。家鄉的鄉親是用拖拉機或三輪車來運送公糧的，家鄉的特產是通過火車、汽車運出去的。

2、“馬幫”指的是什么？

答：“馬幫”指的是以前交通運輸還不發達的時候，用成群結隊的馬來運輸貨物的隊伍。

第2課 乘務員辛苦了

一、填空

1、（李素麗）是全國勞動模范、優秀公交車售票員。

2、我們要從小養成良好的行為習慣，做一個懂（禮貌），有（教養）的人。

二、回答：怎樣做一個文明小乘客？

答：要做一個文明小乘客需要做到：上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座等。第3課 愛護交通設施

一、填空

1、各種交通運輸設施的發展，使人們的生活更加（便利）。

2、交通快速發展的同時，也帶來了許多（問題）。如：交通堵塞、越來越多的交通事故、尾氣污染等。

3汽車有其（便利）的一面，也有很多（不好）的方面。人類應該（限制）汽車的增加，同時更好地（使用）汽車。

二、回答

1、為什么要愛護交通設施？

答：交通設施方便了我們出行，便利了我們的物資運輸等，總之，它方便了人們的生活。所以要愛護交通設施。

2、交通快速發展的同時，也帶來了許多問題，你能針對這些問題提出建議嗎？

答：如限制汽車數量和使用時間，提高汽車性能、降低汽車污染、完善交通規范等。

第4課 我心中的交通藍圖

1、家鄉和祖國的交通事業蒸蒸日上，我感到無比的自豪和驕傲。

2、未來的交通會是什么樣的？

答：未來的交通會是更方便、更快捷、更節能、更無污染的綠色交通。

3、你知道世界上有哪些新型汽車？

答：太陽能汽車、電動汽車、天然氣燃料汽車、自動駕駛汽車等