第一篇:松柏分校2014春期教代會工作方案
松柏分校2014春期教代會工作方案
教職工代表大會(以下簡稱教代會)是在學校黨支部領導下,教職工依法行駛民主權利,實行民主管理、民主監督的基本制度和形式,是充分發揮教職工積極性,推動學校發展的重要舉措,同時也是學校領導廣泛聽取教職工意見,促進決策科學化、民主化的重要渠道。為了確保2014年春季學期學校教代會的有序進行,特制定以下工作實施方案:
一、成立教代會工作領導小組 組長:仇甲書 副組長:方波 黃大剛
組員:寧蘭興
區思東
黎東蘭 仇素娟
黃東蘭
仇卿娟
伍美珍 莫珍
二、教代會的中心議題
1、有關校園內龍眼果的承包問題
2、2014春期教職工績效考核工作方案的落實問題
三、教代會召開時間
2014年6月30日下午,會期半天。
四、教代會召開過程:
教代會由學校工會小組長黃大剛主持召開。會議主要議程有:
1、工會組長黃大剛宣布教代會開始并致辭。2、仇甲書校長就本學期學校全面工作作工作報告。3、方波主任就教學方面作工作報告。
4、財務人員寧蘭興向教職工匯報學校財務工作情況。
5、與會人員討論通過,將校園內龍眼果承包給校外人員管理。
6、討論通過2014春教職工績效實施方案。
7、與會人員對學校存在其他問題、對學校未來規劃進行商討。
8、工會組長黃大剛致辭,宣布2014年春期學校教代會閉幕。
第二篇:職業技術學校春期延期開學工作方案
職業技術學校春期延期開學工作方案
為落實重大突發公共衛生事件Ⅰ級應急響應要求,堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園,切實保護廣大師生的生命健康安全,根據省教育廳《關于調整全省大中小學幼兒園
2020
年春季學期開學時間的通知》、xx市教育和體育局《關于調整大中小學幼兒園春季學期開學時間及嚴禁組織學生返校補課的緊急通知》、《xx市xx區教育和體育局關于2020年春期延期開學工作方案》的要求,結合學校實際制定我校延期開學的工作方案。
一、成立延期開學工作領導組
根據省市區關于延期開學工作要求,成立學校延期開學工作領導,領導組成員名單如下:
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
領導組下設辦公室在德育處,由xxx擔任辦公室主任,xxx擔任辦公室副主任,負責統籌協調延期開學的各項具體工作。辦公室下設開學準備、教學管理、安全防控、應急處置和后勤保障五個工作組,各工作組的人員組成和職責如下:
(一)開學準備工作組
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、各專業部部長
職
責:
1.負責制定《延期開學工作方案》、擬定延遲開學通知、延遲開學告家長書,告知到每一位家長。
2.統籌開學準備工作,統籌教育教學工作安排,指導、督促各工作組制定詳細的工作方案,保障學生學習進度和開學工作的準備。
3.指導各工作組開展工作。
4.督促各專業部制定延期開學工作預案。
(二)教學管理工作組
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx各專業部的教學副部長。
1.統籌計劃教學安排,保障學生學習進度。各專業部要科學制定特殊時期學校教育教學和管理方案,要求學科教師面向本班學生明確每科每天的學習任務,制定延期開學期間的自主學習課表(制定
天的學習課表),堅持“停課不停學、學習不延期”,切實保證學生的學習進度。
2.指導協調師生的學習和生活,多渠道指導學生開展自主學習,充分利用現代信息手段,在延遲開學期間,組織開展網絡(智慧教育平臺、微信、QQ
平臺等)、電話、短信等形式給予學生遠程答疑輔導,加強在線學習,確保學習成效。
3.指導家校共育工作,督促學生落實學習任務。各專業部要組織各年級各班建立家校共育協作機制,通過班級家長微信群、QQ
群,引導家長督促學生完成當天學習任務,家長每天要向班主任、學科教師反饋學生學習任務完成情況,學科教師每天要督查匯總學生學習任務的完成情況,定期公布作業答案、解題方法、技巧等。
4.強化宣傳工作,通過多種渠道,讓全社會支持和理解延期開學工作,營造良好社會氛圍。
(三)安全防控工作組
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、各專業部部長
職
責:
1.制定新型冠狀病毒感染防控(包括頂崗實習學生)工作方案。
2.建章立制確保疫情防控有章可循,包括入校人員的檢查、晨檢、午檢、應急處理等內容。
3.落實健康教育(包括新型冠狀病毒肺炎的相關知識普及);
4.開展環境消毒、健康巡查、因病缺課登記追蹤、疫情報告等疫情防控工作。
5.對各專業部的防控工作進行指導和督查,保障學校條件達到開學要求。
6.梳理師生情況,全面摸排師生的防護狀況,建立師生檔案,確保每一位學生和教師均已達到新型冠狀病毒感染的安全期,防止再次感染和傳播。
7.暢通信息,建立疫情報告機制,隨時掌握和報送疫情狀況。
(四)應急處置工作組
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職
責:
1.妥善處理學生和家長的信訪事宜,及時回應學生和家長的咨詢,做好防控形勢分析和政策解讀工作,化解社會矛盾,維護社會穩定。
2.妥善處理網絡輿情,作好正面宣傳,維護教育形象。
(五)后勤保障工作組
組
長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職責:
1.統籌資金安排,切實改善學校環境衛生條件,保障疫情防控所需的消毒、洗滌、口罩、紅外體溫測量儀等防控物品。
2.創造條件,調整支出結構,設置好校園隔離區域,避免疫情再次傳播。
3.隔離室設立。
二、嚴格紀律,強化落實
延期開學是打贏疫情阻擊戰的重要措施,各處室、各專業部要提高對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的認識,提高政治站位,強化工作責任,嚴肅工作紀律。
(一)各工作組、各專業部要根據學校工作方案的要求,細化工作措施,制定詳細的工作落實意見,并于2020年2月4日前交書面交到秦睿處。
(二)嚴格執行學校領導組的各項決定、工作安排和布置的各項工作任務。
(三)積極做好本處室、本專業部的疫情防控工作和開學前的各項準備工作,確保師生健康、安全,確保教育教學工作的正常、有效進行。
(四)當前是一個特殊的時期,將通過微信公眾號、QQ群、學校官網等第一時間發布相關信息、工作安排和回復學生學生家長關注的問題,請大家關注并重視。
(五)在特定的背景下,學校將對相關工作加強全面督查,凡對工作不按時落實、不認真落實、不按要求完成、防控不到位,造成影響的要從嚴處理。
xxx職業技術學校
2020年2月xx日
第三篇:2021春期學校開學返校準備工作方案
2021春期學校開學返校準備工作方案
1.學校開學返校學校教職工管理工作方案
一、總體目標
二、組織機構
三、主要工作和措施
四、工作要求
2開學返校學生管理工作方案
一、總體目標
二、組織領導
三、主要職責和措施
四、工作要求
3.開學返校安全保衛工作方案
一、總體目標
二、組織領導
三、防控措施
四、加強校園管理
4.開學返校后勤保障工作方案
一、總體目標
二、組織領導
三、主要職責與措施
四、工作要求
5.開學返校教學運行工作方案
一、總體目標
二、組織領導
三、主要職責與措施
四、工作要求
6.聯防聯控制度
一、聯防聯控負責人:
二、家校聯防:
三、聯防聯控
7.疫情報告制度
一、疫情報告工作小組
二、疫情報告工作組工作職責
三、監測與報告
1.學校開學返校學校教職工管理工作方案
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件防控工作要求,有效應對突發公共衛生事件,做好2021年春季學校教職工開學返校工作,切實保障學校教職工平安返校,維護校園穩定和教學秩序,按照上級文件要求要求,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學校教職工平安返校,教育教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)成立學校教職工返校工作小組,全面指導2021年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:各部門負責人
(二)領導小組下設辦公室,組織人事處處長兼任辦公室主任,XXX、XXX、XXX為成員,負責統籌協調學校教職工開學返校工作,保障學校教職工平安返校。
具體事宜由XXX負責。三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1.寒假期間,按照省、市有關要求,各部門應與本部門教職工保持密切聯系,摸清掌握學校教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集學校教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息,第一時間報學校工作領導小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準確掌握人員動態信息。
2.全體學校教職工需于2021年3月X日前返XX,返XX途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或N95口罩;返XX后妥善保存旅行票據信息,以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發公共衛生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育,引導學校教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的學校教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1.學校教職工開學返校時間為2021年3月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學前,部門做好留校和返校學校教職工的健康篩查和監測工作,全面了解返校學校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.學校教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學校同意,并服從學校統一安排,方可返校。
3.返校當天,組織人事處負責組織做好學校教職工開學到崗情況統計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫務室進一步觀察,或安排送醫進一步檢查,同時將患者情況及時報學校教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1.做好每日日常體溫監測工作,若發現疑似癥狀人員要及時報告突發公共衛生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤,關注本部門學校教職工健康情況,了解身體異常學校教職工密切接觸人員、行蹤等信息。學校教職工一旦出現疑似癥狀,應及時就醫并請假,不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。
3.學校教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.學校教職工在校內突發感染癥狀,應立即向當日學校總值班匯報,并逐級上報,總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關閉校門,在校門關閉期間,學校教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的學校教職工,組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作,對學校教職工進行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門要對本部門學校教職工做好宣傳和引導工作,及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給學校教職工,確保教職工知識應知應會,引導學校教職工樹立信心,克服恐懼心理。
(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排學校教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體學校教職工要提高政治站位,嚴格執行統一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰。
2開學返校學生管理工作方案
為堅決貫徹落實國家、省、市關亍突發公共衛生事件防控工作要求,積極應對突發公共衛生事件,做好學生返校工作,切實保障學生平安返校和校園穩定安全,根據要求,結合學校實際,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:學校分管學生工作負責人領導小組下設辦公室,設在學生工作部,學生工部部長兼任辦公室主任,負責統籌協調學生開學返校工作。
三、主要職責和措施
全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況(事件)處置等工作。
(一)開學前全員排查分類處置
1.學生工作部負責開學前排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息,由學生工作部匯總,做好開學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。
2.學校做好返校學生信息統計,學生工作部做好食宿安排。
3.后勤處負責在建設留觀室,完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資,配發洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發現,實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。
(三)報到后全程防控及時處置
1.堅持對學生晨測,體溫異常戒呈現有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。
2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學,每天通過電話網絡進行談心談話和心理疏導。
3.期間,各部門不丼行不必要的學生集會和大型活動。
4.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位,把確保學生平安返校,保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識,及時掌握有關信息,做到早發現早處置,不瞞報不漏報。
3.開學返校安全保衛工作方案
為有效應對當前突發公共衛生事件,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責任感,把學校師生生命安全和身體健康放在第一位,把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署,按照通知要求,結合當前工作實際,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后安全保衛工作,及時有效采取安全應急預防措施,保障全體教職員工和學生平安返校,確保全校教育教學工作平穩運行,防止出現不必要的恐慌情緒,維護全校安全穩定秩序。
二、組織領導
成立開學返校安全保衛防控工作領導小組,由主管院領導擔任組長,安全保衛處處長任副組長、其他部門負責人為成員,研究落實防控措施,布置工作。組長:XXX副組長:XXX成員:各部門負責人領導小組下設辦公室,設在安全保衛處,安全保衛處處長兼任辦公室主任,具體負責統籌協調等工作。
三、防控措施
(一)加強進出校園人員管控
1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入校園,原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、學校教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛處辦—8—理臨時出入證,憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外,校外人員嚴控入校,由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前,上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理
1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢,憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理
1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁出租車、網約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后,按指定路線行駛到指定區域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯系屬地交管部門,預備校外臨時停車位,指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理
(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所,停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內巡查,及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為,必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯防聯控
積極配合相關部門的聯防工作,密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衛生事件情況,及時準確掌握信息,配合治安穩維等部門集中處置,做到早發現、早報告、早治療,全力救治患者,有效處置,嚴格落實防擴散措施。
4.開學返校后勤保障工作方案
根據省、市教育部門《關于切實做好突發公共衛生事件工作的通知》文件精神,按照《XX學校突發公共衛生事件方案》要求,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常教育教學工作秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立開學返校后勤保障工作領導小組,全面負責學校環境衛生條件改善、校園環境衛生整治、防控物資準備、隔離房間準備、應急處置方案制訂、寒假期間學校后勤保障、開學后學校食品衛生安全等工作。組長:XXX副組長:XXX成員:后勤部全體人員
三、主要職責與措施
(一)檢查和改善學校環境衛生條件
檢查和改善教室、宿舍、食淳、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生條件,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,遏制病毒傳播。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(二)整治校園環境衛生
加大對校園環境衛生整治力度,按要求做好校園公共區域消毒衛生工作,設置廢棄口罩與容器,設與人定時回收處理。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(三)做好防控物資儲備
做好防控物資需求統計、申報、詢價等采購準備工作,嚴格按照上級文件要求實施緊急采購;根據發展情況,分類分階段實施;開學前確保測溫設備、口罩、洗手液、消殺器械、藥品等物資儲備到位,做到物資充裕,防控落地,建立防控物資發放領用臺賬。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(四)嚴格按要求報送信息
嚴格落實日報告和零報告制度;按要求每日收集各部門相關防控工作動態信息,匯總后報學校黨政辦公室;嚴禁遲報、漏報。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX)
(五)制訂防疫應急處置方案
制訂防疫應急處置詳案,將應急處置流程廣而告之;定時定期開展篩查、檢查,發現患突發公共衛生事件疑似病例的學生及時報告,做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離;設置學校留觀室,安排與人負責,做好防護工作。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(六)強化聯防,有效處置
嚴格落實防擴散措施;配合安全保衛處在校門口設立檢查點、消殺點,進行體溫檢測;配合學生工作處做好學生晨、午檢測等工作,通過多種形式開展防控宣傳教育。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(七)做好寒假期間學校后勤保障工作
每天對辦公樓等區域實施消殺滅菌工作;對值班人員提供必要的防控保護措施;保障所有值班人員的餐食供應;提供應急車輛保障。
(八)加強學校食品衛生安全工作
開學后,對食埠從業人員進行全覆蓋的排查,排查合格才能上崗,按照食品衛生安全要求,做好食品安全工作。(責任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
四、工作要求
(一)統一人識,提髙站位。
充分認識突發公共衛生事件的特殊性、復雜性和嚴峻性,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責任感。(二)明確責任,履職到位。
充分認識開學返校后勤保障工作,特別是防控物資儲備和防疫應急處置工作的重要性,強化責任意識,堅決防止擴散蔓延,確保師生平安返校,確保教育教學工作正常開展。5.開學返校教學運行工作方案
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件工作要求,切實做好2021年春季教學工作,按照《XXX省教育廳關于調整全省大中小學幼兒園2021年春季學期開學時間的通知》《XX市教育系統突發公共衛生事件工作方案》指示和要求,特制定本方案。
一、總體目標
針對發展不確定性導致的延期開學,按照“停課不停學,學習不延期“原則,做好2021年春季學期教學進程調整、線上教學工作,維護學校正常教學秩序和校園穩定。
二、組織領導
在學校突發公共衛生事件工作領導小組領導下,成立教學運行工作小組,全面指導2021年春季學期學校教學工作有序開展
組長:XXX
副組長:XXX
成員:各教學單位負責人領導小組下設辦公室,掛靠教務處,負責統籌協調具體教學運行工作。教務處負責人兼任辦公室主任。
三、主要職責與措施
(一)制訂教學進程調整方案
根據以下所定開課時間及教學進程調整原則,由教務處統籌安排,各教學單位具體落實,做好教學進程調整方案。
1.學期開課時間安排。新學期學生返校時間以學校正式通知為準,所有學生不得提前返校。開課時間不因學生延期返校而推后,現暫定為2月xx日,后續若有變動另行通知。開課以后,學生返校前的教學采用線上教學輔導,任課教師以課表所定授課時間組織網上教學,學生返校后恢復常態教學方式。
2.教學進程調整原則。若因需要延期開學,教學計劃中既定課程、任課教師、學時學分、課程內容、考核評價方式等原則上不變,教學進程根據需要做調整。
(二)做好線上互動教學準備
為確保延期開學后相關課程能如期上線運行,各教學單位要制訂線上教學實施方案,并積極組織任課老師特別是第4周有教學任務的老師,做好線上教學準備工作。
1.認真做好備課工作。所有課程應按學校教學管理制度要求,做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發等常規備課工作。
2.積極建設線上課程。在線上課程建設不選用上,應遵循以下基本原則:
(1)優先選用上級主管部門推薦課程。
(2)鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程,在開學之前上線部分的全部資源用于教學。考慮課程后續建設不發展需要,新建課程應盡量參照省級精品在線開放課程標準進行規劃設計及課件開發,并鼓勵加強視頻、微課、動畫、虛擬仿真等資源的建設。
(3)在前兩種不滿足教學要求的情況下,可選用在線課程平臺的相關課程用于教學。
3.規范選用教學平臺。為方便學生學習及學校教學運行監控,在綜合考慮師生線上教學平臺使用現狀、學校現有網絡教學平臺承載能力、學校內部質量保證體系及精品在線開放課程建設需要基礎上,原則上選用上級主管部門推薦的教學平臺(工具)。由亍發展的不確定性,在沒有得到正式延期開學通知前,建議先做好課程資源建設,后續根據學校通知再將課程資源運行。
4.嚴格遵守教學紀律。延期開學線上教學期間,任課教師應以課表所定授課時間,借助線上教學平臺的直播、討論等功能組織網上教學,并做好學生考勤、在線作業布置與批閱、測驗成績評定、輔導答疑等工作,要保證教學質量、留好教學記錄。
5.做好學生關懷引導。線上教學期間,各教學單位要對網絡教學期間學生的學習狀況進行跟蹤,及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題,引導學生制定合理的學習計劃,提升自主學習能力,養成科學的學習方法,并切實做好防控工作。
6.加強教學管理督查。為維護正常教學秩序,嚴守教學質量,各教學單位要建立分管教學負責人、教學科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學管理工作團隊,認真落實線上教學課程,做好教學督查工作。
(1)落實線上教學課程。各教學單位要組織任課教師確定線上教學課程來源(學校已建、在建、在線課程),并指導和督促老師做好線上教學準備,要確保在延期開學后,第4周所開課程都有線上課程。
(2)加強教學督查工作。各教學單位要有序組織教學工作,加強線上教學的宣傳及管理。教務處要不定期對線上教學工作進行抽查,并適時予以通報。
(三)積極推進教學改革建設
各教學單位及任課老師要從突發情況保證教學正常運行、做好課程建設高度,深刻認識本次帶給學校教學工作的挑戰,積極推進教學改革建設工作。
1.積極推動教學模式改革。在“互聯網+“與人工智能時代背景下,線上線下混合式教學已成為優化教學設計、推進教學模式改革的主流趨勢,各教學單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學的實施路徑及管理模式,為推動教學模式改革及課程層面的內部質量保證機制建設奠定基礎。
2.積極推動精品在線開放課程建設。精品在線開放課程是重要的建設任務,也是學校提升人才培養質量、彰顯辦學實力的重要抓手,各教學單位及任課老師要髙度重視、科學謀劃、精心準備,為省級及以上精品在線開放課程建設積蓄力量。
四、工作要求
1.各教學單位要高度重視期間的教學運行準備工作,及時將本方案傳達到任課教師及學生。
2.教學工作方案涉及教學進程調整方案及線上教學實施方案,請各教學單位根據學校安排,及時抓好制訂及落實工作。
XXX學校
2021年2月xx日
6.聯防聯控制度
為保證我校師生安全,促進學生健康成長,我校聯合多個政府部門對學生進行安全的防控措施,制度如下:
一、聯防聯控負責人:
XXX,XXX,XXX,XX
二、家校聯防:
1、學校主動與家庭、社會聯系,爭取校外各方面力量的支持和幫助,共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動,向家長宣傳素質教育、基礎理論,提高家長素質。
3、公布本校電話號碼,及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作,做難度較大的工作時要向學生家長發放通知單,爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經常遲到、早退、曠課或出現思想問題的學生進行教育,并與其家長進行溝通,有必要時進行家訪,應及時與家長聯系,查明原因,做好教育工作。
三、聯防聯控
校所聯防是指學校與派出所的聯合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規范學校,衛校聯防是指學校與衛生部門相結合,專門處理和預防衛生事件的發生。
1.學校領導要知道自身職責,安排學校部門與有關政府部門做好溝通,校所聯防工作由政教處負責,警校共建工作由少先隊負責,衛所聯防工作由后勤處負責,每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流,確保事件發生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3.當學校老師發現公共衛生事件時,如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時上報學校負責人,同時疏導其他學生散開,等待救援的到來,學校負責人立即聯系有關部門,并維持好現場,配合好有關部門到來后的后續工作。
7.疫情報告制度
傳染病及突發公共衛生事件報告制度為了規范突發公共衛生事件報告工作,預防傳染病及突發公共衛生事件的發生,現根據相關規定,結合我校實際,制訂本制度:
一、疫情報告工作小組
組長:xx
副組長:xxx
成員:xxx
二、疫情報告工作組工作職責
1、負責建立、健全本校傳染病疫情及突發公共衛生事件的發現收集、匯總與報告管理工作。
2、疫情報告人負責本校內傳染病疫情及突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;
3、協助醫療單位對本校發生的傳染病疫情及突發公共衛生事進行調查和處理,接受教育局與衛生局對學校傳染病疫情及突發公共衛生事件的督促、檢查。
4、負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育金
5、學校校長是傳染病疫情及突發公共衛生事件報告的第一責任
三、監測與報告
學校建立由學生到班主任、到學校報告人、到學校領導的發現、信息登記與報告制度。
(一)學校傳染病疫情監測
學校建立學生晨檢、因病缺課追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校衛生老師。學校疫情報告人應及時進行排查,對學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果進行登記。
1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢間,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
2、對因病缺勤的學生,班主任應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告組。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。
(二)報告內容及時限
1.在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(三)上報
當出現符合本工作規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最快的方式向防疫中心報告,同時向教育局報告。在救援人員來臨之前維持好學校紀律,隔離疑似傳染病人員。
xxx學校
2021年x月x日
第四篇:第三屆一次教代會工作方案
中心幼兒園第三屆二次教代會工作方案
為開好本次教代會,特制定如下工作方案:
一、成立教代會主席團:
二、教代會籌委會
由上屆工會委員會作為這次教代會的籌備委員會。負責教代會代表的選舉、教代會提案收集、教代會的會議準備。
三、教代會召開時間和地點
本次教代會定于2014年2月9日在幼兒園三樓會議室召開。
四、教代會代表的選舉
教代會代表原則上按教職工總數50%確定,分配到各個級部,在教代會正式召開前2日內選舉產生。
經二屆工會委員會推薦,各級部討論醞釀,選舉出三屆教代會代表21人:
三、20名代表中黨員占25%,女代表占71%,年青教師占45%。
第五篇:工作總結春期
2016年春期六年級數學教學工作總結
潘定燕
本學期,我擔任六年級畢業班的數學教學任務。在教學中,我能認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,在繼續推進我校“自主管理 ”新課堂教學模式的同時,把課改的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,最大限度地調動學生學習積極性,最大限度地促進人的發展!以下,本人對這期來教學工作的開展作一個簡單的總結。
一、課堂教學,認真落實“自學跟蹤”“合作展示”“復習提升”三大不同模塊課。本學期我認真落實集團“自學跟蹤”“合作展示”“復習提升”三大不同模塊課。把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。課前通閱教材,精心編寫導學案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,以便于不斷的積累經驗教訓。提倡自主性,“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立,灌輸的市場就大大削弱。老師說得少,主要讓學生展示,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲。堅持“以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生自主能力”,以“小組管理”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現高效課堂。
二、創新評價,激勵促進學生全面發展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,利用合作展示課中的“測評”環節,關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力,還存在哪些不足。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發展。
三、以人為本,尊重個性。學生因其先天與后天因素及成長經歷的不同造成各個學生的接受能力、理解能力等各種素質也各盡不同。為此,在編寫導學案的過程中,首先要了解各層次學生的知識基礎、接受能力、理解能力,做到心中有數。再次,針對不同層次的學生分配不同的任務,因材施教。基礎好的學生,鼓勵他們自學,培養他們的自學能力,提高教學要求,注重思維能力的培養。下層生,降低教學要求,教學中有意地激發他們的學生興趣,注重他們的學習習慣培養,同時利用小組中的“對子”給予輔導,幫助他們樹立學習信心。
四、注重細節,系統把握。學生在每節課中所掌握的知識是零散的,但數學學科因其嚴謹性,每個知識點、每個單元之間又緊密相連。怎樣才能讓學生把每節課所接受的零散知識,系統地、有條理地存貯的學生的腦海里?這要借助于知識小結,通過小結讓學生去理解各個知識點之間的區別及聯系。在本期的教學中,除了認真抓住每個細節教學外,我在教授完每個知識點、每個單元后,都抽出一定的時間讓學生去歸納、小結,以完善學生的知識結構。
以上,是本人對本期教學工作開展的一個小結,當然,還存在很多不足的地方,如沒有培養好學生養成良好的學習習慣;小組建設落實得不到位;展示流于形式,抓不住關鍵點;教學評價方式單一等等。這些,還有待在今后的教學工作中改進和加強。