第一篇：學(xué)校春期工作總結(jié)

墊江縣硯臺(tái)小學(xué)校 二〇一一年春期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以創(chuàng)建農(nóng)村示范小學(xué)，墊江縣平安校園，全面提升教育質(zhì)量為導(dǎo)向，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持精細(xì)管理，立足學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以藝術(shù)教育為突破口，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升整體競(jìng)爭(zhēng)能力，進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)，以努力打造我校特色辦學(xué)作為本學(xué)期整體工作思路的核心。

一、提高師德修養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境（1）學(xué)習(xí)引導(dǎo)，弘揚(yáng)師德。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步樹立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀，把思想作風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的首位。響應(yīng)縣政府、教委倡導(dǎo)的向王洪英老師學(xué)習(xí)的號(hào)召，堅(jiān)持間周組織教職工集中政治學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，喚起教師職業(yè)使命感和崗位責(zé)任心，使師德要求逐漸內(nèi)化為每位教師的自覺行為。

（2）優(yōu)化制度，力行規(guī)范。把日常師德行為的養(yǎng)成和考核評(píng)估結(jié)合起來(lái)，做到自律和他律相結(jié)合，學(xué)校考核評(píng)價(jià)與社會(huì)輿論監(jiān)督相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，實(shí)行師德“一票否決制”。

（3）開展活動(dòng)，踐行師德。通過(guò)組織一系列人人參與、豐富多彩的活動(dòng)，讓教師得到學(xué)習(xí)，接受教育，提高素質(zhì)。嘗試進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)老師的工作提出更高要求。

（4）兩支隊(duì)伍，示范表率。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師這兩支隊(duì)伍的師德師風(fēng)的表率作用，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，帶動(dòng)少先隊(duì)、工會(huì)等學(xué)校工作，形成黨政工團(tuán)齊抓師德建設(shè)的合力，營(yíng)造師德建設(shè)良好環(huán)境。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng) 教師的高素質(zhì)是保證搞好教育教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，本期在師資隊(duì)伍建設(shè)工作中做到了“五到位”。

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位。我們?nèi)匀荒芤钥平M為單位組織學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實(shí)踐，人人講評(píng)。學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的教師，其業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了不同程度的提高。在本期每月一次的教學(xué)專題報(bào)告會(huì)中，陳旭主任主講的“新授課教學(xué)的結(jié)構(gòu)及策略”、劉光釗校長(zhǎng)主講的“復(fù)習(xí)課教學(xué)的結(jié)構(gòu)及策略”專題報(bào)告會(huì)使廣大教師獲益良多。

（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。學(xué)校合理安排部分教師按時(shí)參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。周春林、周艷等十二位教師參加國(guó)培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，這些老師的文化素質(zhì)、工作能力也得到了不同程度的提高。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們也關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”為她們拜師，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。在這些老師的指導(dǎo)下，楊雪、陳洪艷、許燦英等幾位新教師都上出了質(zhì)量較高的匯報(bào)課。

（3）外出聽課參觀考察學(xué)習(xí)到位。本學(xué)期，我們依據(jù)不同的年級(jí)、不同的學(xué)科，選派五十余人次教師往市，縣等各地聽課參觀考察學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

（4）師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入到位。教師外出的旅差費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、補(bǔ)助等都按規(guī)定足額發(fā)放。

（5）教師的量化評(píng)價(jià)到位。我們對(duì)教師的教學(xué)工作、班隊(duì)工作、教研工作、考勤、綜合評(píng)價(jià)等都進(jìn)行了量化管理。

二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（1）注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)檢查與考核。

（2）堅(jiān)持質(zhì)量立校，完善教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。一方面學(xué)校管理人員牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上，變“以本為本”為“以學(xué)生發(fā)展為本”，深入研究教材，掌握規(guī)律，關(guān)注學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率；在教學(xué)方式上，以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、合作、探索的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負(fù)；在師生關(guān)系上，變呆板的“師道尊嚴(yán)”為民主、平等、尊重的朋友關(guān)系，做到尊生、愛生、尊師、敬師。本學(xué)期還舉行了一二年級(jí)默字率、速算比賽、三四年級(jí)計(jì)算比賽、五六年級(jí)應(yīng)用題比賽。

（3）彰顯學(xué)校科研特色。堅(jiān)持科研強(qiáng)校，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以課程研究為引領(lǐng)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為平臺(tái)，提高教師的教科研能力。進(jìn)一步完善課題研究和管理體系，堅(jiān)持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì)，以“教師互動(dòng)、個(gè)人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生，堅(jiān)持案例研究和行為研究。我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)等科研活動(dòng)。在全體研究人員的共同努力下，我校市級(jí)科研課題《遠(yuǎn)教資源運(yùn)用于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)過(guò)程的研究》順利結(jié)題。通過(guò)小課題研究，促進(jìn)了教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

（4）管理重心下移。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作，發(fā)揮教研組（備課組）作用，做到教學(xué)管理工作重心下移，以課堂教學(xué)和教研組活動(dòng)為重心。加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、補(bǔ)充練習(xí)），高效輕負(fù)。使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

三、打造學(xué)校特色，重視環(huán)境育人 為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我校積極發(fā)動(dòng)各位行政、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，以及社會(huì)各屆有識(shí)之士為我校校園文化的提煉獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們已啟動(dòng)“書香校園”的建設(shè)，以“讀經(jīng)典、書經(jīng)典”活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生誦詩(shī)讀詞，積累創(chuàng)作書寫素材。每周開設(shè)一節(jié)書法課，每月一次舉行書畫賽，每期舉辦一次成果展。在學(xué)校樓道等醒目處懸掛師生作品，激勵(lì)師生參與進(jìn)取，營(yíng)造書香特色氛圍。除此之外，我校在硬件建設(shè)上也力求突破傳統(tǒng)，形成特色。

（1）對(duì)學(xué)校的整體布局進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，使學(xué)校各功能分區(qū)布局更加合理。封閉了幾十年來(lái)未曾封閉的校園，使學(xué)校實(shí)施了封閉管理。新修了180余米的圍墻，打造了3000余平方米的花臺(tái)，使校園逐步成為花園式學(xué)校。

（2）改善了辦公條件，促進(jìn)學(xué)校硬件升級(jí)。裝修了老師會(huì)議室、辦公室，更換了辦公桌椅。

（3）建好了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為“健康校園”建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)校投資180余萬(wàn)元建設(shè)的6000余平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)已經(jīng)投入使用。（4）以體育、藝術(shù)、科技“2+2”項(xiàng)目活動(dòng)為契機(jī)，投資2萬(wàn)余元修建乒乓臺(tái)30張，分配到各班，以班為單位組織培訓(xùn)，每月組織班賽、年級(jí)賽、校級(jí)賽，將各級(jí)冠軍塑為典型，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)球精神和拼搏精神，以及立志成才的精神。

四、強(qiáng)化安全意識(shí)，保障后勤服務(wù) “學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。

（2）廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，以班隊(duì)活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，針對(duì)防火和防震工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一部署下，及時(shí)有效的宣傳教育，進(jìn)行了兩次逃生演練，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理突發(fā)事件，避免不必要的損失。

（3）完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生寢室管理等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

（4）立足防范，變“堵”為“疏”。本學(xué)期來(lái)，我室一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，落實(shí)安全月報(bào)告制度，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們十分重視學(xué)校的后勤工作。本學(xué)期，我們加大投入，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好了學(xué)校后勤工作。如：修理桌椅、管理水電、安排勞動(dòng)、搞衛(wèi)生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，真正發(fā)揮了“先行官”的作用。除了這些常規(guī)工作外，本期還重點(diǎn)做好了以下幾件事：

（1）積極關(guān)心貧困兒童成長(zhǎng)。學(xué)校成立了“硯臺(tái)小學(xué)愛心基金會(huì)”，通過(guò)師生捐資和吸納社會(huì)各界捐款，兩年來(lái)共籌措愛心基金3萬(wàn)多元，已資助貧困兒童68人次，投放資金1萬(wàn)余元，目前我校基金會(huì)還余25113元，本期還利用該基金還為60余名貧困兒童購(gòu)置了校服。使我校貧困兒童在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)后顧之憂，與其它孩子一樣快樂成長(zhǎng)。

（2）按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃，落實(shí)了貧困女童作業(yè)本費(fèi)的發(fā)放、實(shí)施了小學(xué)生“蛋奶工程”等關(guān)注民生的工作。

（3）積極籌措資金，開辦托管家園，使我校全部留守兒童得到關(guān)愛。各班的愛心媽媽能履職盡責(zé)，使各位留守兒童在學(xué)校也能享受到家的溫暖。

五、重視幼兒教育，創(chuàng)辦特色童園（1）重視幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。本期特別重視規(guī)范教師教育行為，使教師的言行符合師德規(guī)范，做好幼兒的表率。把《幼兒園教育綱要》作為教育教學(xué)工作的指南，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。在組織教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教學(xué)形式多樣化，進(jìn)一步加強(qiáng)珠心算、英語(yǔ)特色教學(xué)。組織教師多次參加市、縣觀摩課和專題講座，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，涌現(xiàn)了一批年輕的幼兒教學(xué)能手。本期還招聘了兩位新幼兒教師，進(jìn)一步充實(shí)了幼師隊(duì)伍。周體君老師參加縣教委組織的“重慶市優(yōu)秀園丁”評(píng)選活動(dòng)；六月，市首屆幼兒園教師技能大賽中，張萌老師榮獲片區(qū)一等獎(jiǎng)，參加了縣上的復(fù)賽。在“六一”唱紅歌、讀經(jīng)典活動(dòng)中，我園教師表演的節(jié)目獲教師組一等獎(jiǎng)。

（2）加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保教工作。我們堅(jiān)持做好幼兒每日晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒童；堅(jiān)持了常規(guī)的衛(wèi)生消毒工作，做到定時(shí)檢查評(píng)比。并給家長(zhǎng)進(jìn)行定期宣傳傳染病等流行疾病的預(yù)防工作；開展多種形式的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行開展。在慶“六一”活動(dòng)中，大一班、大三班獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校在本期還先后獲得縣“2011年教育宣傳先進(jìn)集體”、縣“師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校”、縣“衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”、縣“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。教師獲獎(jiǎng)六十余人次，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)達(dá)百余人次。

新世紀(jì)，新跨越。改革中崛起、創(chuàng)新中奮進(jìn)的硯臺(tái)小學(xué)，正以飽滿的工作熱情，開放的教育理念，科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，向高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化農(nóng)村示范小學(xué)奮進(jìn)，一定能夠成為渝東北農(nóng)村小學(xué)中一顆璀璨明珠！

第二篇：2014春學(xué)校工作總結(jié)

榆中縣大營(yíng)川學(xué)校工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期我校教師10人，全校學(xué)生65人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。在教育局及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入研究高效課堂，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)期我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，6月份走出去請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。班子能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。5至6月學(xué)校開展了“主題家訪進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入研究高效課堂教學(xué)模式。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。通過(guò)校會(huì)、主題班、六一活動(dòng)、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交學(xué)校。

（2）做好學(xué)籍管理工作，特別是變動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，大型的六一文體活動(dòng)等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五、加強(qiáng)安全管理工作

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，沒有出現(xiàn)任何違規(guī)收費(fèi)行為。學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及辦學(xué)條件，保證教師安心工作，學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

本學(xué)期我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。

一是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。

三是學(xué)校教室及辦公室屋面漏雨嚴(yán)重，急待解決。

本學(xué)期成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力更很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

榆中縣大營(yíng)川學(xué)校

2014年7月8日

第三篇：2013春學(xué)校工作總結(jié)

黑石頭初級(jí)中學(xué)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

黑石頭初級(jí)中學(xué)

二〇一三年七月十日

2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校按照縣教體局和襄南教育學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞局黨委制定的“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，周密安排部署，精心組織實(shí)施，把握關(guān)鍵，穩(wěn)步推進(jìn)，注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出實(shí)踐特色。著力在樹立教師良好形象上用心思，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿完成了各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

一、黨建工作

在上學(xué)期黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將黨支部建設(shè)和學(xué)校教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，常抓不懈。組織黨員活動(dòng)兩次，通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神，創(chuàng)建黨員示范崗，評(píng)選黨員優(yōu)質(zhì)課，黨員示范課等，徹底將黨建和教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，以黨建促教學(xué)改革，提高課堂質(zhì)量。

二、師德師風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)教師的行為規(guī)范，做到榜樣示范，以身作則。教師政治學(xué)習(xí)要求做到三個(gè)保證：①保證學(xué)習(xí)時(shí)間:每周星期一下午課外活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，星期四為自學(xué)時(shí)間，不能少于2小時(shí)。②保證學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)總書記調(diào)研定西“八個(gè)著力”講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”內(nèi)容、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等法律和文件。③保證學(xué)習(xí)效果：每人寫不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，并寫2篇心得體會(huì)，每篇不少于2000字，開展交流討

論會(huì)一次。

三、“四園’建設(shè)

深入開展“四個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于創(chuàng)建平安校園、綠色校園、墨香校園、和文明校園的安排意見》，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，學(xué)校利用報(bào)刊報(bào)欄、班級(jí)黑板報(bào)大造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師明確四園建設(shè)的具體任務(wù)及要求。為配合平安校園建設(shè)，學(xué)校組織學(xué)生開展了一次“安全、法律在我心中”的主題教育。根據(jù)學(xué)校安排，在第九周，主要學(xué)習(xí)了《預(yù)防青少年犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《安全教育讀本》等有關(guān)材料，各班級(jí)組織了一次“安全、法律知識(shí)”競(jìng)賽。為配合綠色校園建設(shè)，學(xué)校在教師宿舍前面花園中花費(fèi)大量資金購(gòu)置、移栽花草，為配合墨香校園活動(dòng)，學(xué)校讓每位同學(xué)自己寫一份毛筆字或鋼筆字，然后學(xué)校組織評(píng)選，對(duì)作品優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，最后評(píng)選出的優(yōu)秀作品將參加全縣評(píng)選。這些活動(dòng)有力的推動(dòng)“四個(gè)校園”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

四、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)縣教體局本學(xué)期制定的打造高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，學(xué)校確定近兩年新參加工作人員上好一節(jié)課，組織有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行評(píng)課，幫助青年教師確定教學(xué)方向，同時(shí)讓每一位教師在多媒體教室上一節(jié)示范課，學(xué)校采取推門聽課，不打招呼的辦法，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長(zhǎng)牽頭，在備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課等環(huán)節(jié)中逐層抓落實(shí)，保證完整上好一節(jié)課，讓每位教師在參與中尋找自己和他人在課堂

教學(xué)中的不足，并在活動(dòng)中相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)，探索課堂教學(xué)新途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課40節(jié)，教師之間聽課10節(jié)以上，采取統(tǒng)一評(píng)課，個(gè)別交流意見；中青年教師評(píng)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作。

2、認(rèn)真開展了“讀好書、促發(fā)展”主題活動(dòng)，七八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)案課，七八年級(jí)語(yǔ)文、思品學(xué)案課，春季籃球比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗讀比賽、安全法制講座、“學(xué)困生”進(jìn)步交流等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了九年級(jí)中考工作。學(xué)校三次召開九年級(jí)科任教師會(huì)，兩次召開九年級(jí)師生大會(huì)，大力進(jìn)行中考備考宣傳，同時(shí)進(jìn)行紀(jì)律教育、苦學(xué)教育。經(jīng)學(xué)校及九年級(jí)全體師生共同努力，今年考入縣城高中學(xué)生達(dá)40多人。

五、中職招生工作

根據(jù)縣教體局中職招生工作會(huì)議精神，為了保證完成中職招生任務(wù)，學(xué)校確定此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、辦公室、九年級(jí)班主任和科任教師大力配合，確保完成中職招生任務(wù)，學(xué)校幾次召開九年級(jí)科任教師會(huì)，明確目標(biāo)，對(duì)高中不能錄取的學(xué)生，由班主任進(jìn)行大力宣傳，作動(dòng)員工作，鼓勵(lì)他們上市內(nèi)中職學(xué)校，經(jīng)過(guò)大家共同努力，力爭(zhēng)完成今年的中職招收任務(wù)。

六、營(yíng)養(yǎng)餐及食堂管理工作

學(xué)校食堂管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，自主經(jīng)營(yíng)，分塊管理，按卡消費(fèi)。確定令曉彬?yàn)槭称沸l(wèi)生兼職管理人員，負(fù)責(zé)進(jìn)料，魏臻老師協(xié)管，負(fù)責(zé)收料，給學(xué)生辦卡等，住宿補(bǔ)貼本學(xué)期625元全部打入飯卡，廚師長(zhǎng)王軍

霞負(fù)責(zé)領(lǐng)料填字，形成了較為健全的學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理制度。

學(xué)校現(xiàn)錄用從業(yè)人員2名，有上崗證、健康證。從業(yè)人員能夠做到公正、客觀、堅(jiān)持原則，維護(hù)學(xué)校利益。食堂內(nèi)衛(wèi)生較好，飯卡管理正常。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，認(rèn)真實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確定給在校學(xué)生每天上午供應(yīng)一蛋一奶一花卷（饅頭）。午餐晚餐以臊子面和米飯菜為主，學(xué)校協(xié)管人員進(jìn)行核算，總務(wù)處兼管。

學(xué)校要求每餐有肉和雞蛋、豆腐。飯價(jià)每餐4元，饅頭1元3個(gè)。一日三餐，學(xué)生每天消費(fèi)8元左右，飯菜質(zhì)量較好。學(xué)校食堂運(yùn)行正常，師生較為滿意。

七、其它工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提請(qǐng)全體教師會(huì)議通過(guò)，學(xué)校硬化了廁所前墻，加固了部分校墻。

我校申請(qǐng)的135萬(wàn)元食堂建設(shè)項(xiàng)目已基本建設(shè)完工。

八、存在的問題

一是課堂教學(xué)改革有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是個(gè)別教師備課不扎實(shí)，授課多用方言，教學(xué)常規(guī)管理有漏洞。在今后的工作中，我們一定要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信念，破解難題，解決問題。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)辦得更好。

黑石頭初級(jí)中學(xué)

2013年7月10日

第四篇：2013春 學(xué)校工作總結(jié)

2013年春季**學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，不知不覺一學(xué)期工作已畫上了句號(hào)。本學(xué)期，學(xué)校在十八大精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞“扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，積極開展教育教學(xué)研究，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的根本思想，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范新課程設(shè)置，推進(jìn)新課程改革

根據(jù)教育局關(guān)于《義務(wù)教育課程設(shè)置建議方案》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開足開好各門課程，上足課時(shí)，合理安排課表，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

二、全面更新教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施

新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，學(xué)校在上學(xué)期先后派人到多所學(xué)校聽課。同時(shí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間觀看光碟，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程，為有效組織課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)格要求教師努力規(guī)范自己的教學(xué)行為，繼續(xù)規(guī)范和執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作的落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，教師在備課方面通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和明確要求，多數(shù)教師都在深入學(xué)習(xí)新課程的基礎(chǔ)上，能寫出較規(guī)范的教案、設(shè)計(jì)新穎的學(xué)習(xí)方式、構(gòu)建開放的課堂，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課。在上課方面，各

位教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，積極努力推行現(xiàn)代化教學(xué)手段，在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師能注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，并做到認(rèn)真及時(shí)地批改，還注重了“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作的落實(shí)。

四、以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不正，教師教的吃力、學(xué)生學(xué)的無(wú)聊。開學(xué)初，合理安排班主任和科任教師，要求各科教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，暢通老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，要求學(xué)生平時(shí)認(rèn)真對(duì)待自測(cè)，嚴(yán)禁作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

五、夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)

為了有效提升教師的教學(xué)水平，開學(xué)初，安排全體教師每人上一次公開課，反思得失，認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，不斷磨練，加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真做好聽課筆記，寫好聽課建議，同時(shí)，抓住外出聽課的機(jī)會(huì)，回校后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳達(dá)，并努力上好觀摩課，起到拋磚引玉的作用。另外，還鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多媒體、自制課件等形式進(jìn)行教學(xué)。

回顧一學(xué)期的工作，清醒的看到，取得了一定的成績(jī)，但是也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理需進(jìn)一步加強(qiáng)；教學(xué)常規(guī)管理有待于進(jìn)一步完善、細(xì)化、量化；現(xiàn)代化教學(xué)手段利用率低；新課程理念意識(shí)不強(qiáng)；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不濃；有些工作沒有抓好落實(shí)，將在今后的工作中進(jìn)一步完善。需要我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，為提高我校的教育質(zhì)量而努力奮斗！

第五篇：2018春學(xué)校工作總結(jié)

XX小學(xué)2018年春期工作總結(jié)

本學(xué)期，XX小學(xué)在縣教體局和城區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，滿懷教育理想，傾注教育感情，得漢桑之靈氣，秀教育之華章，學(xué)校整體工作已呈現(xiàn)出“持續(xù)、高位、走強(qiáng)”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，逐步展現(xiàn)學(xué)校新亮點(diǎn)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)師德建設(shè) 促進(jìn)教師和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。為此學(xué)校十分重視師德建設(shè)工作：

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校班子成員分工根據(jù)各人特長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)分配兼職工作，分工明確，職權(quán)責(zé)三位一體，使班子成員有勇氣和信心分頭承擔(dān)學(xué)校責(zé)任，努力鑄造一個(gè)負(fù)責(zé)任的隊(duì)伍，求真務(wù)實(shí)和凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、錘煉教師隊(duì)伍。學(xué)校班子成員有一個(gè)共識(shí)是“辦好學(xué)校、教師是根本”。因此學(xué)校重視對(duì)教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育來(lái)抓好師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要求教師應(yīng)做到一“專心”二“熱愛”三“做好”。一“專心”是指專心教書育人，不受商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊；二“熱愛”是指熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，全心全意撲在教育事業(yè)上；三“做好”是指做好本職工作，做好教師崗位所承擔(dān)的社會(huì)工作、做好樹立教師作為社會(huì)行為規(guī)范典型形象引導(dǎo)工作，常保教育風(fēng)氣風(fēng)高氣清。主要從以下幾個(gè)方面入手：一是思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二是開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變 1

相體罰學(xué)生，禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。三是重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。

（二）抓德育建設(shè) 強(qiáng)化育人意識(shí)

我校堅(jiān)持以德育工作為核心，學(xué)校為強(qiáng)化德育效果，提高德育實(shí)效，以德育活動(dòng)載體，開展了系列化養(yǎng)成教育活動(dòng)：

1、升旗活動(dòng)堅(jiān)持不懈：升旗活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)的重要組成部分。本學(xué)期開學(xué)初，就進(jìn)行了有序的安排，并做了明確的要求：每次升旗須三個(gè)班共同參與，規(guī)范升旗程序，保證升旗效果。

2、新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)精心組織：本學(xué)年學(xué)校在6月1日少先隊(duì)第69個(gè)“建隊(duì)日”組織進(jìn)行了新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，共有180余名優(yōu)秀學(xué)生加入了少先隊(duì)成為光榮的少先隊(duì)員，為少先隊(duì)補(bǔ)充了新鮮血液。

3、規(guī)范路隊(duì)管理。本學(xué)期學(xué)校細(xì)化路隊(duì)管理，使學(xué)校路隊(duì)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。（1）按時(shí)放學(xué)不拖堂。學(xué)校將放學(xué)時(shí)間分為四個(gè)時(shí)間段：學(xué)前班提前20分鐘，一二年級(jí)提前10分鐘，三四年級(jí)按時(shí)放學(xué)，五六年級(jí)推遲5分鐘放學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)后20分鐘靜校制度。（2）每個(gè)班級(jí)的路隊(duì)組織要求迅速、整齊、有序。（3）各班舉好班牌，四路縱隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邊走邊呼班級(jí)口號(hào)。并且要求路隊(duì)出校時(shí)不交叉，實(shí)現(xiàn)了東、西兩邊快速分流。（4）兩位教師一前一后將學(xué)生安全護(hù)送至校門口外。（5）學(xué)校兩位值班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)各班的路隊(duì)進(jìn)行督促管理，保證了路隊(duì)的規(guī)范有序。

4、強(qiáng)化養(yǎng)成教育工作。針對(duì)基礎(chǔ)教育特點(diǎn)，注重養(yǎng)成教育系列化、序列化。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容就是學(xué) 2

生行為規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生在不同階段的行為表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)突破。確定了十個(gè)養(yǎng)成教育主題：（1）我知道如何進(jìn)校；（2）我能記住家長(zhǎng)電話；（3）不在校園內(nèi)奔跑；（4）我會(huì)上下樓梯；（5）我會(huì)做課間操；（6）我會(huì)入廁；（7）我杜絕零食；（8）我有良好禮儀；（9）我有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（10）我知道怎樣防溺水。印發(fā)學(xué)生養(yǎng)成教育報(bào)告單，制訂了基本標(biāo)準(zhǔn)，明確了每周學(xué)習(xí)主題，每周學(xué)生自評(píng)和班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)予“待定”原因，學(xué)生必須寫清待定原因，并迅速改正，班主任每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)一周的養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校每月進(jìn)行一次小結(jié)。期中、期末班主任要寫出階段性總結(jié)。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)委競(jìng)選和班委會(huì)競(jìng)選，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)，提高了學(xué)生自主管理的能力，實(shí)行學(xué)生值日、值周制、班干部輪換制，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的育人氛圍；

6、堅(jiān)持學(xué)生行為規(guī)范考核制度。學(xué)校開展“文明班集體”競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、課間操、路隊(duì)、安全、文體活動(dòng)等常規(guī)工作常抓不懈，學(xué)校制定詳細(xì)的競(jìng)賽實(shí)施方案、考核辦法，一天兩檢查，一天一通報(bào)，一周一匯總，評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，期中、期終評(píng)出 “文明班集體”和優(yōu)秀班主任。通過(guò)一期的努力，養(yǎng)成教育收效應(yīng)該說(shuō)是比較明顯的，瘋狂打架的少了，奔跑摔傷沒有再發(fā)生，破壞公物的少了，課堂上不積極發(fā)言的人少了，但突出問題仍存在，特別是亂吃零食、亂丟廢紙，下一步將重點(diǎn)關(guān)注。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式基礎(chǔ)上積極推廣更 3

符合學(xué)校實(shí)情的“五環(huán)三探”教學(xué)法，以教帶研，以研促教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施有：

一、制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃或工作方案，確保教育教學(xué)工作有章可循、有據(jù)可依

我校結(jié)合縣局及中心校的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科、各級(jí)段教研工作計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，明晰思路。學(xué)校研究制定了切實(shí)可行的行政歷及具有激勵(lì)作用的《教師量化考評(píng)細(xì)則》，學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)都提前制定好方案，比如《“三課”活動(dòng)方案》《賽課方案》《“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》《小組建設(shè)評(píng)比方案》《閱讀考級(jí)活動(dòng)方案》《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案》《師徒結(jié)對(duì)方案》《低年級(jí)書寫比賽方案》等，確保教育教學(xué)活動(dòng)有條不紊的開展、有計(jì)劃有步驟的實(shí)施，活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，活動(dòng)中記錄及時(shí)，捕捉第一手材料，活動(dòng)結(jié)束總結(jié)到位，每項(xiàng)活動(dòng)都收到了預(yù)期的效果。

二、認(rèn)真組織教學(xué)科研活動(dòng) 著力提升教師素質(zhì)

1、重視校本培訓(xùn) 提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期不斷完善校本培訓(xùn)、研修制度，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及校本研修，著力提高每位教師理論水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校采用集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，周一下午教師例會(huì)是集體學(xué)習(xí)時(shí)間，每周一次教研組集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周半天的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)做好記錄，寫出心得，字?jǐn)?shù)不少于200字，每次學(xué)校全面檢查，并納入教師量化考評(píng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)教研工作 實(shí)現(xiàn)資源共享

加強(qiáng)教研組的建設(shè)，教研組以級(jí)段為主，教研活動(dòng)要做到定時(shí)間（周二上午第一、二節(jié)1—4年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組；周二下午第一、二節(jié)1—4年級(jí)語(yǔ)文組教研；周三上午第一、二節(jié)5、6年級(jí) 4

語(yǔ)文組教研、綜合組教研；周三下午第一、二節(jié)5、6年級(jí)數(shù)學(xué)組教研）。定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研教材、集體備課、聽評(píng)課、進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等），提前定好主題和中心發(fā)言人材料，教研會(huì)上能夠有的放矢，突出重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，開設(shè)學(xué)校特色課程。并有專職教師任教，要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)施教，按課表規(guī)范上課，不得隨意調(diào)課，建立查課制度，由專職人員進(jìn)行查課，一節(jié)一查課，一天一匯總，一周一通報(bào)；每天兩位值班領(lǐng)導(dǎo)各插一節(jié)課，督促教師上課更加規(guī)范，檢查結(jié)果納入教師量化。

2、完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，加大常規(guī)工作檢查力度，真正把常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。

（1）規(guī)范常規(guī)教學(xué)要求及管理制度，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，規(guī)范備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)各環(huán)節(jié)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)工作檢查和落實(shí)。

（2）教研活動(dòng)方面基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。

（3）全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課有“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

（4）加強(qiáng)教師集體備課，每周兩節(jié)集體備課，以教研組為單位，集體商討“五環(huán)三探”模式的運(yùn)用與提升，在進(jìn)行個(gè)性復(fù)備時(shí)，要用紅筆圈點(diǎn)，留下復(fù)查痕跡，記錄好反思內(nèi)容；中心發(fā)言人材料上填寫詳細(xì)，發(fā)言時(shí)做到有的放矢，突出重點(diǎn)。六個(gè)年級(jí)主任利用每周教研會(huì)第一時(shí)間深入教研組對(duì)上周教師教案復(fù)備情況及教后反思（成功、不足、改進(jìn)）等方面跟蹤落實(shí)，記下優(yōu)缺點(diǎn)，一周一檢查，一周一總 5

結(jié)；每次評(píng)定好等級(jí)，記錄在案，每周一例會(huì)時(shí)間在全體教師會(huì)上公布檢查結(jié)果，材料進(jìn)檔以備將來(lái)納入量化考評(píng)。

（5）課堂教學(xué)上，開展“五環(huán)三探”教學(xué)法全員賽課活動(dòng)，人人參與，公正評(píng)價(jià)。老師真可謂是各盡其能，各顯其才，精彩無(wú)限。對(duì)于參賽教師分為AB檔，并給予量化記分3分、2分獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師參與課改、積極進(jìn)行課改的人情和信心。提倡上新模式常態(tài)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)推門聽課，檢查落實(shí)每位教師每節(jié)課運(yùn)用新教學(xué)模式情況，督促其上好常態(tài)課，確保每節(jié)課的上課質(zhì)量。（6）在批、輔環(huán)節(jié)上，作業(yè)的布置要少而精，教師要致力于學(xué)生書寫的指導(dǎo)，同時(shí)教師要增強(qiáng)作業(yè)的梯度選擇性，滿足不同層面學(xué)生的需求，開齊開全各學(xué)科作業(yè)；嚴(yán)控學(xué)生課后作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真批改，批改要及時(shí)、細(xì)心、準(zhǔn)確，更正及時(shí)，使用的批改符號(hào)、批語(yǔ)要規(guī)范、清晰，不能讓學(xué)生或家長(zhǎng)代批，教師每做必改，每改必評(píng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂練習(xí)）也從數(shù)量、質(zhì)量、題型等規(guī)范程度方面跟蹤落實(shí)；兩周一檢查，兩周一總結(jié)，作文兩周檢查一次。每次輔導(dǎo)學(xué)生做詳細(xì)記錄（寫明時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)對(duì)象、內(nèi)容、效果），要扎扎實(shí)實(shí)不走過(guò)場(chǎng)。以上各項(xiàng)每次評(píng)定好等級(jí)，記錄在案，每周一例會(huì)時(shí)間在全體教師會(huì)上公布檢查結(jié)果，材料進(jìn)檔以備期末納入量化考評(píng)。

（7）在考評(píng)上，任課教師在上好每節(jié)課的同時(shí)，做好“堂清”、“日清”、“周清”；尤其是“周清”，每周進(jìn)行一次，周三上交“周清”試卷（周清試卷教師輪流出題），周五進(jìn)行“周清”，每周教研會(huì)前上交周清分析報(bào)告、試卷及成績(jī)單，及時(shí)總結(jié)問題查找不足。學(xué)校每月進(jìn)行一次月考，月考及期中、期末質(zhì)量評(píng)估按上級(jí)要求嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，真實(shí)地反映每位教師“教”和每個(gè)學(xué)生的“學(xué)”的具體情況，絕不允許弄虛作假，如有發(fā)現(xiàn)弄虛作假者或工作馬虎、敷衍了事 6

者嚴(yán)肅處理。每次檢測(cè)后，對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行分析，查找問題原因，制定整改意見和整改措施，對(duì)期中、期末兩次大型考試進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)薄弱學(xué)科（英語(yǔ)）和分值較大的班級(jí)組織教研組進(jìn)行專項(xiàng)分析和制定改進(jìn)對(duì)策，發(fā)揮學(xué)生“錯(cuò)題集”的作用，檢測(cè)結(jié)果跟量化掛鉤。

（8）認(rèn)真組織期中、期末大型考試。從演練到考試，從監(jiān)考到評(píng)卷，從輸分、算分到表優(yōu)，各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作都能考慮周密、安排妥當(dāng)，不出披露。在各位班子成員的協(xié)助下，期中、期末考試有序進(jìn)行，精彩結(jié)束，沒有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。考試結(jié)束認(rèn)真做好總結(jié)、評(píng)優(yōu)工作。合理安排表優(yōu)議程、表彰名單、發(fā)言順序，使表優(yōu)工作井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。

（9）組織英語(yǔ)抽考：每月對(duì)三至六年級(jí)英語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，出題快，改卷快，算分快，能在最快的時(shí)間內(nèi)反饋到教師和學(xué)生的手中，及時(shí)訂正，并找出差距，幫助教師、學(xué)生查找不足及薄弱環(huán)節(jié)，很好地促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)工作。

四、抓好班級(jí)文化及小組建設(shè)，為提高課堂教學(xué)效率提供保障 學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在去年班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，再一次完善班級(jí)、小組文化，進(jìn)一步明確職責(zé)和班級(jí)計(jì)分辦法，一天一記錄，一周一匯總，每周一下午班會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、反思，并由包年級(jí)主任進(jìn)行檢查、匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)評(píng)比、及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短。各班小組建設(shè)做得扎實(shí)有效，各具特色。

五、積極實(shí)施“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)活動(dòng) 本學(xué)期，“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)實(shí)施活動(dòng)在白校長(zhǎng)的高度重視、親力親為之下正如火如荼地進(jìn)行。

（1）每天早上堅(jiān)持15分鐘的晨誦，分別由語(yǔ)、數(shù)教師負(fù)責(zé)，集體誦讀，大聲誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，激發(fā)學(xué)生誦讀的熱情；

（2）每天下午大課間30分鐘為集中默讀時(shí)間，分別有語(yǔ)、數(shù)教師負(fù)責(zé)，由每天值班領(lǐng)導(dǎo)檢查并打分，期末匯總量化。

（3）規(guī)定每周一下午第二節(jié)為固定的“日有所誦“通講課、每周二上午第一節(jié)為是主題閱讀通講課、每周五下午第一節(jié)整本書閱讀課（導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、交流課），這三節(jié)課由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，任何教師不得挪用或占用；包年級(jí)主任進(jìn)行檢查，并將閱讀課上課情況在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)微信圈進(jìn)行匯報(bào)，教師上課情況納入教師量化。

（4）成功組織閱讀課觀摩活動(dòng)。3月份學(xué)校分別組織了低年級(jí)“繪本課”及中高年級(jí)“整本書導(dǎo)讀課”教學(xué)觀摩活動(dòng)，從指導(dǎo)講課、模式解讀，到組織聽課、安排評(píng)議，每個(gè)環(huán)節(jié)都做得周到、有序。觀摩研討會(huì)上講課精彩、解讀到位、聽者專心，取得良好的效果，使所有與會(huì)教師收益匪淺。

（5）認(rèn)真組織閱讀課課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。今春4月份舉行全校性整本書閱讀教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，不管是低年級(jí)繪本課，還是中、高年級(jí)整本書導(dǎo)讀課，都能統(tǒng)籌考慮、合理安排賽課日程；認(rèn)真組織賽課活動(dòng)，做好賽課資料、數(shù)據(jù)的收集、整理和匯總，針對(duì)賽課情況逐一進(jìn)行評(píng)價(jià)、量化，公正賦分；充分發(fā)揮教研員及教導(dǎo)主任的模范帶頭作用，撰寫出高質(zhì)量的賽課總結(jié)。

（6）組織閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6月15日組織語(yǔ)文教師開展閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，35位語(yǔ)文教師聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際針對(duì)“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教學(xué)實(shí)施活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、做法、經(jīng)驗(yàn)、取得的效果、困惑等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、剖析，形成書面材料上交，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，資源共享，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，取得良好的效果。

（7）認(rèn)真組織閱讀測(cè)試。為調(diào)動(dòng)全校師生關(guān)注閱讀、積極閱讀的熱情，了能更準(zhǔn)確地反映學(xué)生、班級(jí)的閱讀情況，學(xué)校將閱讀成績(jī)以 8

50分的分值加入學(xué)生考試成績(jī)，加入教師綜合評(píng)價(jià)成績(jī)，以此。在閱讀命題上，學(xué)校指定劉敏蘭、黃曉燕、張寧等六位在閱讀方面做得好的教師，仔細(xì)閱讀本期要求讀的書目，認(rèn)真出題，覆蓋面要廣，要涉及到學(xué)生讀的每本書、每個(gè)章節(jié)。幾位教師在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，擬出了高質(zhì)量的閱讀題，既考查了學(xué)生、教師的閱讀情況，又為教師們今后的閱讀教學(xué)指明方向，效果很好。

六、重視學(xué)生書寫訓(xùn)練。

首先，要求各任課教師在板書和批改上書寫要認(rèn)真，要給學(xué)生做出榜樣。其次，要求每班學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，每科每次作業(yè)批改時(shí)都有“書寫等級(jí)”這一項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，學(xué)生作業(yè)兩周一檢查一通報(bào)。第三，開展書寫比賽：一是開展在學(xué)生書寫比賽，人人參與，教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，學(xué)校組織評(píng)委小組對(duì)所有學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出等級(jí)，公開評(píng)價(jià)結(jié)果，納入班級(jí)量化；活動(dòng)方案明確、措施得力、組織嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)價(jià)公正、結(jié)果運(yùn)用到位、效果良好。

（四）優(yōu)化特色教育活動(dòng) 展現(xiàn)學(xué)校新亮點(diǎn)

大力開展藝術(shù)特色教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是我校多年遵循的目標(biāo)，豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，已成為我校活動(dòng)育人的重要手段。通過(guò)活動(dòng)的有效組織和開展，師生的藝術(shù)修養(yǎng)不斷提高，學(xué)校的藝術(shù)內(nèi)涵不斷提升，家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可度日益顯現(xiàn)。

1、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)

今年“六一”期間，我校成功舉行了為期一周的XX小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)五天，有音樂、美術(shù)、“親近母語(yǔ)，兒童閱讀課程化”教學(xué)成果展示、學(xué)前班教學(xué)成果展示四個(gè)大項(xiàng)的比賽，美術(shù)包括素描、油畫等項(xiàng)目；音樂包括低年級(jí)合唱、高年級(jí)文藝匯演等項(xiàng)目，特別是教學(xué)成果展示，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，更是吸引上廣大家長(zhǎng)的涌躍參與，老師幕后臺(tái)前 9

策劃出了精彩紛呈的節(jié)目，學(xué)生與家長(zhǎng)的親子共讀展示也不斷引起臺(tái)下家長(zhǎng)的陣陣掌聲。所有這些活動(dòng)都得到了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和同學(xué)們的支持，還得到了家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。藝術(shù)節(jié)已為學(xué)校在“六一”兒童節(jié)送給學(xué)生最好的節(jié)日禮物，孩子們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，藝術(shù)水平和身體素質(zhì)不斷提升。

2、體育活動(dòng)：

1、堅(jiān)持“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范上下午課間操管理。（1）規(guī)范做操質(zhì)量：對(duì)課間操《第九套廣播操》和《XX小學(xué)文明禮儀操》的做操質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，要求動(dòng)作規(guī)范，認(rèn)真到位。（2）規(guī)范做操紀(jì)律：做操時(shí)各班正副班主任及包班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，人人參與、隊(duì)形整齊、不亂說(shuō)話。（3）加大檢查力度，保證課間操質(zhì)量。學(xué)校安排值班領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)委對(duì)各班的做操質(zhì)量和紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真檢查、合理打分。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，本學(xué)期課間操紀(jì)律和質(zhì)量都很不錯(cuò)。

2、今年春，城區(qū)中心校舉行了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校認(rèn)真選拔參賽 隊(duì)員，參加老師們利用早上和下午放學(xué)以及周六周日進(jìn)行排練準(zhǔn)備。最后在教師比賽中我校男教師獲得籃球項(xiàng)目第三名、女教師獲得拔河項(xiàng)目第四名；張春樂獲羽毛球女教師第五名。在學(xué)生組比賽中，在籃球比賽中，女生獲得第一名、男生獲第二名。我校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

（五）加強(qiáng)安全工作 打造安全校園

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理工作。通過(guò)生命教育培訓(xùn)和有關(guān)安全管理法規(guī)的學(xué)習(xí)，首先自己牢固樹立了“以人為本，生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。

1、開學(xué)第一周完善目標(biāo)責(zé)任書。教師、班主任、安全員、門衛(wèi)層層簽訂，確立責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任。

2、每周排查安全隱患，一是學(xué)校層面的安全隱患。3月進(jìn)行用電安全專項(xiàng)排查，4月對(duì)“5毛食品”進(jìn)行專項(xiàng)排查整治，并及時(shí)上報(bào)總結(jié)材料。二是各班的安全隱患，學(xué)期中間，組織開展“學(xué)生之間矛盾”專項(xiàng)排查，把所有隱患一律消滅在萌芽狀態(tài)。

3、印發(fā)材料，結(jié)合案例，對(duì)全體教師和安全員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行交通安全、防溺水等安全教育，每周通過(guò)校信通平臺(tái)，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)送安全警示語(yǔ)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，防范安全事故。

4、及時(shí)整理、歸檔安全材料，迎接每學(xué)期中心校的安全工作檢查。

5、協(xié)助組織縣安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并介紹學(xué)校安全工作做法，影響較好。

6、組織開展“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”專題教育活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行防網(wǎng)絡(luò)沉迷教育，全員回收“致家長(zhǎng)一封信”回執(zhí)。

7、組織開展“預(yù)防邪教滲透”專題教育活動(dòng)，全員回收“致全縣青少年學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”回執(zhí)。

8、每月評(píng)選安全標(biāo)兵班級(jí)。

9、重點(diǎn)做好省教育廳預(yù)防溺水“八個(gè)一”活動(dòng)。

（1）在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)及時(shí)下發(fā)“致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，并100%收回回執(zhí)。進(jìn)入4月份，印制下發(fā)“教育部致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信”。5月份，印制下發(fā)省政府“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，市政府“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。6月份，印制下發(fā)“高招期間學(xué)生放假致家長(zhǎng)一封信”和“中招期間學(xué)生放假致家長(zhǎng)一封信”及《關(guān)于六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試后的安全致家長(zhǎng)一封信》，學(xué)前班、一至五年級(jí)：《暑假期間安全致家長(zhǎng)一封信》，并100%收回回執(zhí)。（2）組織開展防溺水知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。（3）檢查落實(shí)省教育廳防溺水掛圖張貼使用情況。（4）組 11

織防溺水重點(diǎn)學(xué)生專題教育活動(dòng)，對(duì)單親家庭子女、外出務(wù)工人員子女、服刑人員子女、家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系不上子女的情況進(jìn)行詳細(xì)登記，要求班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生逐個(gè)談心。（5）督促班主任通過(guò)微信、校信通定時(shí)推送防溺水提示，并保留截屏，打印成冊(cè)。

10、組織開展2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)上報(bào)材料。

11、平安組織學(xué)前班教學(xué)成果展示活動(dòng)。

12、整治學(xué)生去茶爐接水，替老師打開水，消防安全隱患，效果較好，至今沒有學(xué)生再去茶爐。

13、整治教師亂停亂放電動(dòng)車、自行車。

14、組織開展XX小學(xué)學(xué)生“安全八項(xiàng)承諾”活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)衛(wèi)生管理 創(chuàng)建凈美校園

我校作為全縣窗口學(xué)校，衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一。本學(xué)期為了保證衛(wèi)生工作的良好效果，學(xué)校主要進(jìn)行了以下方面的努力：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生齊心

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。一天一檢查，兩周一次衛(wèi)生大掃除，一月一次評(píng)比（衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)），加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境

1、劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。

2、每天上下午來(lái)校后各班第一時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清掃，再由少先隊(duì) 12

值日生對(duì)各班教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查、打分，每一次檢查都有詳細(xì)記錄，具有可查性。一月一總結(jié)，并公示在黑板報(bào)上，評(píng)選出衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)，張掛流動(dòng)紅旗。

3、教室內(nèi)外、衛(wèi)生區(qū)做到一日兩掃，兩周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊，拖把放在指定位置，始終保持校園環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)衛(wèi)生工作情況作為班主任量化考核的依據(jù)之一。

4、對(duì)于教師辦公室、會(huì)議室等，各班按照職責(zé)分工，及時(shí)進(jìn)行打掃，經(jīng)常性的保持干凈、整潔，創(chuàng)建優(yōu)美的辦公環(huán)境，并定期組織各辦公室主任進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

三、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)

1、各班主任利用周一班會(huì)課，結(jié)合養(yǎng)成教育中的衛(wèi)生主題活動(dòng)，做到時(shí)時(shí)講、天天講，針對(duì)問題著重講。本學(xué)期我校進(jìn)行了“我會(huì)彎腰撿拾垃圾、紙屑”“杜絕垃圾食品”“不隨手亂扔垃圾、紙屑”“我會(huì)正確洗手”等衛(wèi)生主題班會(huì)，其中“我會(huì)彎腰撿拾垃圾紙屑”“不隨手亂扔垃圾、紙屑”作為經(jīng)常性的教育，與養(yǎng)成教育、班級(jí)小組建設(shè)相結(jié)合，并在周一班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、表彰，不斷糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握了一定的衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、學(xué)校專門成立了一支“漢桑美少年”服務(wù)隊(duì)，利用課間時(shí)間撿拾校園內(nèi)垃圾紙屑，帶動(dòng)全校師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”精神，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

3、開展“每人一個(gè)垃圾袋”活動(dòng)，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成垃圾入袋，不隨手亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣。每生加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案

我們平時(shí)注意衛(wèi)生材料的積累，衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、衛(wèi)生班會(huì)主題活動(dòng)演講稿、主題活動(dòng)記錄表、總結(jié)、衛(wèi)生檢查評(píng)分表、活動(dòng)照片等，每學(xué)期分類整理，按要求裝訂。

五、取得的效果

經(jīng)過(guò)本期師生的共同努力，衛(wèi)生工作取得了一定的成效：①本校的校容校貌保持了一慣的干凈、衛(wèi)生、美觀、整齊，迎接了多次大型的觀摩、檢查等活動(dòng)；在“衛(wèi)生先進(jìn)城市”和“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”創(chuàng)建活動(dòng)中，我校準(zhǔn)備的衛(wèi)生材料充分、真實(shí)，見證了我校在衛(wèi)生工作方面的深入和持之以恒。②學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯提高，基本上養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、紙屑，主動(dòng)彎腰撿拾垃圾、紙屑的習(xí)慣。③學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，特別是午托學(xué)生養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤剪手指甲的習(xí)慣，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

（七）搞好后勤工作 提供保障服務(wù)

本學(xué)期我校后勤工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的支持下，緊緊圍繞教育教學(xué)工作、學(xué)校中心工作，努力提供有效的后勤保障服務(wù)，使各方面工作順利開展。

1、提前做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從購(gòu)買、分發(fā)、調(diào)劑課本到積極采購(gòu)辦公必需用品，貫徹履行節(jié)約的原則，學(xué)校的公開課、期中、期末考試以及學(xué)校的各種教學(xué)、教研活動(dòng)，我們后勤全力以赴做好保障工作，并提供服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、健全完善采購(gòu)機(jī)制。批量物品、大宗物品等都是經(jīng)校長(zhǎng)同意，盡量少花錢多辦事，把好價(jià)格和質(zhì)量關(guān)。需通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)的，一點(diǎn)也不含糊，絕對(duì)做到陽(yáng)光透明。

3、強(qiáng)化校園資產(chǎn)管理。學(xué)校資產(chǎn)帳目健全，規(guī)范物資使用管理，提高資產(chǎn)使用效率。

4、做好日常維護(hù)管理工作。校園面積大、攤頭多、教室、辦公場(chǎng)所的日常維護(hù)、維修只要報(bào)告，及時(shí)維修，確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，做到無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。

6、本期對(duì)在職和退休教職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基本信息逐一登記和核算，學(xué)前教育貧困資助信息核實(shí)填報(bào)，并圓滿完成任務(wù)。

7、做好了期末收費(fèi)、分發(fā)暑假作業(yè)及物品回收等掃尾工作。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。2018年春期我校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們將結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我校跨越發(fā)展的嶄新篇章。