第一篇：駕校2014新政策

駕校或減招六成嗎，畢業(yè)一人才準新招一人2012-4-20 15:35閱讀(2)返回日志列表 轉載 分享 評論

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廣州駕考積壓解決方案征求意見，擬從5月1日實施

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繼去年8月報道“廣州駕考積壓達20萬人”，近日程通駕校又出現(xiàn)因無法及時安排考試，遭學員聲討事件，在岑村車管所考場尚未增加情況下，廣州駕考積壓問題再度被推至風口浪尖。昨日獨家獲悉，廣州市交委部門于本月13日出臺了《機動車駕駛人培訓、考試新工作流程（征求意見稿）》，提出兩種“史上最嚴”的解決方案：

以駕校考試通過率和考試能力為基數(shù)計算下月招收人數(shù)，或采取“出一進一”（即合格一個招收一個）原則加合格率獎勵計算下月招收人數(shù)。該方案自4月13日至20日向駕校征求意見，擬5月1日正式實施。

考試合格率成重要指標

根據(jù)該征求意見稿，考試部門（即岑村車管所）必須在每月15日之前，將下月的考試能力通報給交通部門，而駕培機構每月可招收學員數(shù)量，由車管所考試能力和教練車數(shù)量決定，并根據(jù)上月考試合格率實施差異化管理，當月招生、考試能力于上月底前在系統(tǒng)中自動生成。

從有關方面了解到，兩種方案中，駕校上月考試通過率都成為計算公式中的重要基數(shù)，所不同的是，在第一種方案的計算公式中，合格率被直接納入公式計算；第二種方案中，則是將合格率進行排名，前三名駕校將獲得一定獎勵比例，該比例納入公式計算。

新方案只針對市中心區(qū)

上述征求意見稿是由廣州市汽車摩托車維修行業(yè)管理處于4月13日印發(fā)，流程中提及的兩大方案，僅面向廣州市中心區(qū)，即在市車管所辦理機動車駕駛人考試業(yè)務的駕培機構。而在番禺區(qū)、花都區(qū)、增城市和從化市（兩區(qū)兩市）當?shù)毓曹嚬懿块T辦理考試業(yè)務的駕培機構，其培訓、考試業(yè)務流程暫時不變。

據(jù)了解，在廣州市車管所考試的駕校有55家，教練車共計5296輛，以原來交委分配考試名額原則每車每年限報名58人計算，招生數(shù)近31萬人/年；而在兩區(qū)兩市當?shù)剀嚬懿块T考試的駕校有42家，教練車3000余部，考生每年17.4萬人。

培訓考試系統(tǒng)下月互聯(lián)

新方案自4月13日起至4月20日止，向駕培機構征求意見。流程中明確規(guī)定，各駕培機構在2012年5月1日前招收的學員，由市公安考試部門采取措施，按照以前的業(yè)務辦理流程安排考試。2012年5月1日以后新招收的學員，按照新的工作流程辦理。

同時，5月1日起，廣州將實現(xiàn)機動車駕駛培訓、考試信息化系統(tǒng)的互聯(lián)。此舉將使考試部門能夠通過今年4月1日起正式實行的駕培學員IC卡記錄系統(tǒng)，直觀掌握學員在駕校接受培訓的學時時長是否符合標準，培訓路段是否符合要求等，從而由系統(tǒng)自動判斷該學員是否具備考試資格。

（注：廣州市汽車摩托車維修行業(yè)管理處，隸屬廣州市交委，除維修行業(yè)外同時管理加配行業(yè)，其于上世紀80年代設立，近年申請更名為“廣州市汽車摩托車維修行業(yè)暨駕培行業(yè)管理處”，但尚未獲答復。）

番禺花都增城從化八個月內(nèi)可拿駕照

四家社會化考場每年“消化”9萬學員

此次新方案征求意見稿中，對番禺區(qū)、花都區(qū)、增城市和從化市駕校沒有限制。昨日了解到，上述地區(qū)已開通四家由駕校投資的社會化考場，不存在大量學員積壓問題。

據(jù)悉，四家社會化考場中，番禺、花都和從化分別由番安駕校、四角圍駕校、興安駕校投資建設，增城則由12家駕校聯(lián)合投資建設。其中，花都四角圍駕校社會化考場占地面積最大，為3.8萬平方米，其次為。四家社會化考場，“九選三”考試能力平均為260至300人。據(jù)此推算，每家考場年均考試能力約9萬人。加上兩區(qū)兩市車管所辦理的考試業(yè)務，當?shù)亟鉀Q了駕考積壓問題，甚至出現(xiàn)了“供大于求”局面。目前，兩區(qū)兩市學車報名費在5300元左右，其中300元為社會化考場額外收費，而中心城區(qū)駕駛培訓機構指導價格為5680元，差價約400元。而從報名至拿到駕照，一般在8個月以下。

招收率受考試合格率嚴格控制

駕校或將大幅減招2/3

從征求意見稿中了解到，兩種方案，均以三個參數(shù)作為基本基數(shù)：一是岑村車管所的年考試能力，二是各駕校考試合格率，唯一的區(qū)別是考試合格率是否直接參與計算公式。無論采用哪種方式，都以每輛教練車每年允許招收人數(shù)計算，必須符合總招收人數(shù)不超過車管所考試能力的前提。根據(jù)2011年報名人數(shù)為考試能力3倍的情況看來，新方案實施后招收名額將會有大幅下降，有可能減少2/3。

方案1合格率決定招收名額

從計算公式（見圖表）可知，駕校考試合格率，將成為決定性因素。目前岑村車管所駕考能力為年均15萬人（設備原因每月或有變化），教練車總數(shù)目前為5296臺不變，所有駕培機構平均考試合格率2011年為70%左右。

值得注意的是，方案若被采用，將自6月起進行計算，駕考合格率以5月份數(shù)據(jù)為準，5月單輛教練車可招生和考試的名額，由考試部門公布的考試能力除以市區(qū)內(nèi)教練車總數(shù)計算可得。

舉例，某駕校有一輛教練車，5月份，可安排考試的名額約為2人；若2人在5月均通過考試，則該駕校6月可以招收約2至3名新學員；如果只有1人通過考試，則只能招收1名學員；出現(xiàn)無人合格，則6月不能招收新學員。

方案2不合格名額獎予合格率優(yōu)秀駕校

此方案仍以車管所考試能力和教練車總數(shù)作為基數(shù)，但提出“出一進一”方法，即合格一名（以拿到駕照為準而非湊夠學時拿到結業(yè)證），招收一名。考試不合格人員的名額，將占用該駕校下月正常招收或考試名額，但會獎勵給合格率排名前十的駕校。

舉例，某駕校在5月安排100名學員接受路考，平均通過率70%，即30人不合格，此駕校6月僅能最多招收70名新學員，或安排70人參加考試。但不合格人員空余出的30個名額，會分配至合格率前十名駕校，第一名可分配到6人，第二名4至5人，第三名3人。

由此可見，無論采用哪種方案，各駕校被允許的總招收學員數(shù)，均不會超過車管所考試能力限制。以2011年廣州駕培報名人數(shù)45萬人對比車管所年均15萬人考試能力，差距3倍來計算，這意味著自6月1日起，廣州市中心區(qū)可允許招收學員名額，將大幅下降2/3。

（注：上述舉例并不代表真實情況，每家駕校均因教練車數(shù)量、學員數(shù)量和考試通過率不同，最終獲得招收名額不同，實際計算要更為復雜。）

方案1·

計算公式

x=myn

x——單車可招生、考試人數(shù)（不包括解決5月1日前已招學員的考試人數(shù)）；

m——公安部門通報的考試能力人數(shù)；c——當月駕培機構教練車總數(shù)；yn——各駕培機構考試合格率；h——所有駕培機構平均考試合格率。

方案2·

獎勵名額

“出一進一”，合格率前十駕校可獎勵名額比例

第一名：20%；第二名：15%；第三名：10%；第四名至第十名：7.86%

第二篇：外匯新政策

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外匯新政策

匯發(fā)２００８〕３１號國家外匯管理局關于 實施《出口收結匯聯(lián)網(wǎng)核查辦法》有關問題的通知 國家外匯管理局各省、自治區(qū)、直轄市分局、外匯管理部，深圳、大連青島廈門、寧波市分局；各中資外匯指定銀行：國家外匯管理局、商務部、海關總署于２００８年７月２日聯(lián)合發(fā)布《出口收結匯聯(lián)網(wǎng)核查辦法（匯發(fā)［２００８］２９號，以下簡稱《辦法》，現(xiàn)就《辦法》實施的有關外匯管理問題通知如下：

一、２００８年７月１４日起，在中國電子口岸試運行出口收結匯聯(lián)網(wǎng)核查系統(tǒng)（以下簡稱核查系統(tǒng)）。２００８年８月４日起正式運行。核查系統(tǒng)試運行之日起，外匯指定銀行（以下簡稱銀行）應當按照《辦法》規(guī)定，對企業(yè)出口收匯（包括出口項下境外收匯和符合規(guī)定的境內(nèi)收匯，含預收貨款，下同）進行出口電子數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)核查。

二、企業(yè)出口收匯應當按照《辦法》規(guī)定先進入出口收匯待核查賬戶（以下簡稱待核查賬戶）。待核查賬戶納入外匯賬戶管理信息系統(tǒng)，代碼為１１０１。待核查賬戶收入范圍限于企業(yè)出口收匯。待核查賬戶支出須經(jīng)銀行聯(lián)網(wǎng)核查后方可辦理，其支出范圍包括經(jīng)銀行聯(lián)網(wǎng)核查后結匯劃入該企業(yè)經(jīng)常項目外匯賬戶以及經(jīng)外匯局批準的退匯等其他外匯支出。待核查賬戶之間不得劃轉。賬戶余額按活期存款計息。

三、銀行為企業(yè)辦理待核查賬戶內(nèi)資金結匯或劃出手續(xù)時，應當按照《辦法》規(guī)定，在核查系統(tǒng)中企業(yè)相應貿(mào)易類別可收匯--------------------------精品

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額范圍內(nèi)進行收匯核注（即在核查系統(tǒng)中錄入實際結匯或者劃出金額，扣減對應可收匯額，下同）：

（一）一般貿(mào)易、進料加工貿(mào)易或者邊境小額、對外承包出口等其他貿(mào)易類別的出口可收匯額，分別等于相應出口貿(mào)易類別逐筆出口貨物報關單成交總價之和；

（二）來料加工貿(mào)易的出口可收匯額，等于該出口貿(mào)易類別逐筆出口貨物報關單成交總價與收匯比例乘積累加之和；

（三）預收貨款可收匯額，依據(jù)企業(yè)已登記預收貨款和前１２個月出口收匯情況，由貿(mào)易信貸登記管理系統(tǒng)生成。船舶、大型成套設備出口等特殊行業(yè)以及出口買方信貸項下提前收匯的企業(yè)，可根據(jù)實際情況，向所在地外匯局申請?zhí)岣哳A收貨款可收匯額。申請時應提交書面申請、出口合同以及外匯局要求的其他材料。外匯局自收到完整材料之日起２０個工作日內(nèi)作出核準或不核準的決定。企業(yè)預收貨款對應的貨物實際報關出口后，其經(jīng)聯(lián)網(wǎng)核查后結匯或者劃出的金額，從該企業(yè)相應貿(mào)易類別出口可收匯額中扣減。

四、來料加工貿(mào)易收匯比例由國家外匯管理局各分局、外匯管理部（以下簡稱各分局）依據(jù)當?shù)貙嶋H情況核定，報國家外匯管理局備案后確定。對于來料加工貿(mào)易實際收匯比例高于核定比例的，企業(yè)從待核查賬戶中辦理結匯或劃出時，除提交《辦法》規(guī)定的單證外，還應向銀行提供對應的出口合同、加蓋海關驗訖章的出口貨物報關單（收匯核銷聯(lián)，下同）正本及其加蓋企業(yè)公章的復印件。銀行應在核查系統(tǒng)中記錄該筆收匯對應的出口貨物報關單號、出口合同號和實際收匯比例，核注核查系統(tǒng)相對應的可收匯額后，為其辦理結匯或劃出手續(xù)。企業(yè)來料加工貿(mào)易項下單筆出口貨物報關單實際收匯比例高于２５％的，辦理銀行應當--------------------------精品

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于每月初５個工作日內(nèi)以書面形式，匯總報告所在地外匯局，并附相關單證復印件。

五、２００８年６月３０日（含）之前出口未收匯的，依據(jù)出口收匯核報系統(tǒng)中企業(yè)的應收匯和已收匯情況確定其可收匯額，計入核查系統(tǒng)的“其他貿(mào)易”欄目。企業(yè)在通過待核查賬戶辦理此類出口收匯的結匯或劃出手續(xù)時，銀行應核查該欄目出口可收匯額并在其范圍內(nèi)進行收匯核注。

六、核查系統(tǒng)試運行期間，由于系統(tǒng)或網(wǎng)絡故障等原因，無法按照《辦法》規(guī)定對出口收匯實施聯(lián)網(wǎng)核查的，企業(yè)可持對應的加蓋海關驗訖章的出口貨物報關單，辦理待核查賬戶中對應收匯的結匯或劃出手續(xù)。銀行應當按照《辦法》規(guī)定審核相應單證后辦理。企業(yè)憑出口日期在２００７年１２月３１日（含）前的出口貨物報關單辦理待核查賬戶資金結匯或劃出的，應當先到所在地外匯局按規(guī)定辦理核銷等手續(xù)。銀行憑外匯局相關處理決定為企業(yè)辦理待核查賬戶內(nèi)對應收匯的結匯或者劃出手續(xù)。企業(yè)不得偽造、涂改、借用出口貨物報關單辦理出口收匯，已辦理收匯或進料抵扣收匯的出口貨物報關單不得重復用于收匯。

七、銀行按《辦法》及本通知規(guī)定為企業(yè)辦理待核查賬戶內(nèi)資金結匯或劃出后，應在相應單證正本上簽注已收匯情況并加蓋銀行業(yè)務公章，留存《出口收匯說明》及相關單證復印件五年備查。

八、《辦法》實施之日起，《國家外匯管理局關于現(xiàn)階段完善出口預收貨款和轉口貿(mào)易收匯管理有關問題的通知（匯發(fā)２００５３３號）《國家外匯管理局關于進一步改進貿(mào)易收匯與結匯管理有關問題的通知（匯發(fā)２００６４９號）《國家外匯管理局關--------------------------精品

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于認真貫徹執(zhí)行貿(mào)易收匯與結匯管理政策有關問題的通知（匯發(fā)２００６６７號）和《國家外匯管理局關于進一步完善結匯“關注企業(yè)”管理有關問題的通知（匯發(fā)２００７４５號）廢止。

各分局收到本通知后，應盡快轉發(fā)所轄中心支局、支局、外資銀行地方性商業(yè)銀行和相關單位。各分局要加強政策實施的組織工作，及時對轄內(nèi)機構、銀行開展培訓，做好政策解釋和操作說明工作，便利銀行和企業(yè)辦理業(yè)務。各中資外匯指定銀行收到本通知后，應盡快轉發(fā)至所屬分支機構。執(zhí)行中如遇問題，請及時向國家外匯管理局反饋。

聯(lián)系電話：

國家外匯管理局經(jīng)常項目管理司:陳捷瓊０１０－６８４０２４５０ 國家外匯管理局資本項目管理司:梁勇０１０－６８４０２２５０ 國家外匯管理局信息中心:王毅０１０－６８４０２４９９

二ＯＯ八年七月二日

外匯新政策

易項下外債登記管理有關問題的通知 匯發(fā)２００８〕３０號國家外匯管理局關于實行企業(yè)貨物貿(mào)國家外匯管理局各省、自治區(qū)、直轄市分局、外匯管理部，深圳、大連青島廈門、寧波市分局；各中資外匯指定銀行：

為完善外債統(tǒng)計監(jiān)測與管理，防范外債支付風險，根據(jù)《中華人民共和國外匯管理條例》《外債統(tǒng)計監(jiān)測暫行規(guī)定》和《外債管理暫行辦法》等規(guī)定，國家外匯管理局決定實行企業(yè)貨物貿(mào)--------------------------精品

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易項下外債登記管理，現(xiàn)就有關問題通知如下：

一、本通知所稱企業(yè)貨物貿(mào)易項下外債，包括企業(yè)出口預收貨款和進口延期付款。預收貨款指出口貨物合同約定收匯日期早于合同約定出口日期或實際收匯日期早于實際出口報關日期的收匯；延期付款指進口貨物貨到付款項下合同約定付匯日期晚于合同約定進口日期或實際付匯日期晚于實際進口報關日期９０天以上（不含）的付匯。

二、企業(yè)預收貨款和延期付款實行登記管理。企業(yè)應通過互聯(lián)網(wǎng)或前往所在地外匯局（以下簡稱“外匯局）登陸國家外匯管理局網(wǎng)上服務平臺上的貿(mào)易信貸登記管理系統(tǒng)（網(wǎng)址：ｗｗｗｓａｆｅｓｖｃ．ｇｏｖｃｎ），辦理預收貨款和延期付款的逐筆登記和注銷手續(xù)。

三、自２００８年７月１４日起，企業(yè)新簽約出口合同中含預收貨款條款和合同中未約定而實際發(fā)生預收貨款的，應在合同簽約之日起或實際收到預收貨款之日起１５個工作日內(nèi)，辦理預收貨款合同登記手續(xù)，企業(yè)合同中未約定而實際收到預收貨款的同時辦理預收貨款提款登記手續(xù)。企業(yè)按合同約定收到預收貨款之日起１５個工作日內(nèi)，辦理預收貨款提款登記手續(xù)。已登記預收貨款項下貨物報關出口和貨物未出口退匯的，企業(yè)應在貨物報關出口之日起或退匯之日起１５個工作日內(nèi)辦理預收貨款注銷手續(xù)。超過登記預收貨款項下貨物出口時間３０天（含）的，應書面說明預收貨款未注銷原因，并提供相關證明材料，外匯局存檔備查。退匯手續(xù)按照出口收匯核銷管理有關退賠外匯的規(guī)定辦理。企業(yè)出口買方信貸的提前收匯，應辦理預收貨款登記手續(xù)。企業(yè)出口押匯、福費廷、保理等貿(mào)易融資項下的收匯，不需辦理預收貨款登記手續(xù)。

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四、預收貨款可收匯額由貿(mào)易信貸登記管理系統(tǒng)依據(jù)企業(yè)預收貨款登記和出口收匯情況及其所屬行業(yè)特點生成。銀行應按照貨物貿(mào)易出口收結匯聯(lián)網(wǎng)核查等相關外匯管理規(guī)定，在相應可收匯額內(nèi)為企業(yè)辦理預收貨款的收結匯手續(xù)。

五、自２００８年１０月１日起，企業(yè)新簽約進口合同中含延期付款條款和實際發(fā)生延期付款的，應在合同簽約之日起或在海關簽發(fā)進口貨物報關單后９０天之日起１５個工作日內(nèi)，辦理延期付款登記手續(xù)。已登記延期付款項下貨款對外支付之日起１５個工作日內(nèi)，企業(yè)應辦理延期付款注銷手續(xù)。

六、企業(yè)登記的延期付款的累計發(fā)生額，不得超過該企業(yè)上進口付匯總額的１０％。大型成套設備進口、簽訂長期進口供貨合同等超過前述比例的延期付款需求，以及新設企業(yè)的延期付款需求，由外匯局根據(jù)企業(yè)所屬行業(yè)特點及實際情況征求商務主管部門和行業(yè)協(xié)會的意見核定。銀行應根據(jù)貨物貿(mào)易進口售付匯等相關外匯管理規(guī)定，在額度內(nèi)為企業(yè)辦理延期付款的購付匯手續(xù)。

七、外匯局對企業(yè)預收貨款和延期付款的登記和注銷登記情況進行監(jiān)督檢查。企業(yè)未按照本通知規(guī)定辦理預收貨款和延期付款登記、注銷手續(xù)的，或以虛假合同辦理登記的，按照《中華人民共和國外匯管理條例》和外債管理相關規(guī)定處罰。企業(yè)接受處罰并經(jīng)核準后，應辦理預收貨款和延期付款補登記手續(xù)。未經(jīng)補登記的延期付款，銀行不得為企業(yè)辦理購付匯手續(xù)。企業(yè)超過預收貨款項下登記的貨物出口時間９０天（含），仍然沒有辦理注銷登記手續(xù)且不能說明合理原因，并根據(jù)外債管理規(guī)定被認定為違規(guī)對外借款的，由外匯局按照《中華人民共和國外匯管理條例》--------------------------精品

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和外債管理相關規(guī)定予以處罰，責令預收貨款原路退回，并按本通知規(guī)定辦理預收貨款注銷登記手續(xù)。銀行違反本通知規(guī)定為企業(yè)辦理預收貨款收結匯、延期付款購付匯手續(xù)的，按照《中華人民共和國外匯管理條例》和外債管理相關規(guī)定處罰。

八、企業(yè)預收貨款和延期付款項下涉及外匯核銷管理和超過９０天（不含）的信用證等非貨到付款項下延期付款的管理，仍按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。

九、本通知適用于個人對外貿(mào)易經(jīng)營者和保稅監(jiān)管區(qū)域內(nèi)具有外貿(mào)經(jīng)營資格從事非保稅貨物貿(mào)易的企業(yè)。

十、本通知自２００８年７月１４日起開始施行。自２００８年１０月１日起，以往法規(guī)與本通知有關內(nèi)容不一致的，以本通知規(guī)定為準。各分局、外匯管理部接到本通知后，應及時轉發(fā)轄內(nèi)中心支局和銀行，并認真組織實施。執(zhí)行中如遇問題，請及時向國家外匯管理局反饋。

聯(lián)系電話：國家外匯管理局資本項目管理司:梁勇０１０－６８４０２２５０國家外匯管理局信息中心:王毅０１０－６８４０２４６９ 二ＯＯ八年七月二日

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第三篇：高考新政策

說到3+3新高考，對于咱們湖北的考生來說是比較陌生的。這樣的高考政策，是湖北省前所未有的。

改革會帶來混亂！也會帶來機會！對于這場改革，各大高中在相互比拼！比的是看誰在這場改革中能提高升學率。家長和考生也在相互比拼，比的是看誰能把握機會，能獲得更好的升學、就業(yè)和職業(yè)發(fā)展！

高中的關注點，和考生家長的關注點，其實并不一致。高中更關心學生能不能考進名校；考生家長更關心能不能有更好的職業(yè)發(fā)展。換言之，考生家長更關心以后在大學所選的專業(yè)，這和選科是密切相關的。

新高考政策在湖北省是新事物，對于浙江省卻不是。所以，咱們湖北省的考生可以借鑒浙江省的經(jīng)驗，來好好規(guī)劃一下自己的未來。下面，我們來了解一下《浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法》。

1.選考科目。

思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含信息技術和通用技術）。具體考試范圍和要求由省教育考試院根據(jù)國家頒布的普通高中課程標準和浙江省普通高中學科教學指導意見制定。

浙江省的選考科目是7科；從目前的情況來看，湖北省可能是6科（除去技術）。

2.考試對象。

參加普通高校招生的高三學生和社會人員。考生在報考前須獲得相應科目的學考合格及以上等級。

學考，指學業(yè)水平測試，要求所選科目必須及格，才能參加最終的選考。

3.報考辦法。

考生要根據(jù)本人興趣特長，結合擬報考高校及專業(yè)要求自主確定選考科目。實行網(wǎng)上報名，每生限選考3科，每科最多報考2次，成績2年有效。

4.考試安排。

一年安排兩次，分別在1月和6月，1月選考與學考同期進行，6月選考與全國統(tǒng)一高考同期進行。選考各科考試時間均為90分鐘。考點統(tǒng)一設置在標準化考點，考試組織管理按高考有關管理規(guī)定執(zhí)行。簡而言之，先要參加學考，再參加選考。

這里需要注意的一點是，學習不同科目所花的時間是不同的。難度也是不一樣的。學習物理、化學、生物所花的時間精力，遠超過學習政治、歷史、哲學所花的時間精力。而賦分制度，也是影響考生選科的關鍵: 1.成績呈現(xiàn)。

考生各科成績按等級賦分，起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。

2.等級劃定。

以各科卷面得分為依據(jù)，按最接近的累計比例劃定等級，其中第21等級比例不超過1%。物理選考科目保障數(shù)量確定為6.5萬，當物理選考科目某次考試賦分人數(shù)少于6.5萬時，以6.5萬為基數(shù)從高到低進行等級賦分。當其他科目出現(xiàn)類似情況，參照物理辦法建立并執(zhí)行保障機制。所選科目，在高考中能得多少分，看考生所選科目在全省的排名！浙江省在最開始實行新高考的時候，物理遇冷，很多考生擔心自己在省內(nèi)的排名靠后，影響高考成績，所以放棄了物理。為了保證有足夠多的考生選考物理，浙江省出臺了保障數(shù)量。可以預見，湖北省也會有這樣一個保障數(shù)量，來保護選考物理的考生。高中物理難度是遠超初中物理難度的。很多考生在初中時考物理只丟幾分，到了高考的時候可能會不及格。那么，難道不選物理了嗎？

這是一個高中學生的成績單。這個學生最開始的物理成績還是可以的，但是到了高三，物理考試竟然考出了20分的成績！

那么，難道不選物理了嗎？并非如此，如果不選物理，會失去一些大學的好專業(yè)！

這張圖是清華大學部分專業(yè)對于新高考選考的要求。由此可以看出，打算學醫(yī)的考生，高中必須學習物理化學。

而就業(yè)良好的熱門專業(yè)——工學，也需要選考物理。

熱門的電子類、計算機、建筑類專業(yè)，需要選考物理。所以選考哪門課，是需要慎重考慮的。要結合未來的職業(yè)發(fā)展方向和自身的能力來綜合考慮。物理、化學、生物、政治、歷史、地理，到底選哪三個？初中的同學們還有時間來考慮。

回到這個高中同學的成績單。可以看出，這位同學的物理雖然不理想。但是英語、數(shù)學是很好的。所以總分和總排名還可以。成績距離名牌大學稍微有一點差距，但不是太遠。今年這位同學申請了華中師范大學、武漢理工大學和西南大學的自主招生政策，目前過了初審，高考后去大學參加復試，通過復試之后，可以獲得名牌大學的降分錄取！好在這位同學其他科目尚可。尤其是英語和數(shù)學。還有機會進名牌大學。如果所有科目都不行，那就沒希望進名校了目前選科未定，而語文、數(shù)學、外語是必考科目，而且分值很大（150）。所以必須花大精力學習語數(shù)外，這樣總分才能高！在未來選擇大學和專業(yè)的時候，能有更多的空間！這三科的分值在選考科目之上。高中的知識難度遠勝初中，這三科其實很容易拉開分差的。高中英語數(shù)學高分能達到140，不理想可能只有70-80，一門課就能拉開60分差距！

很多同學在升入高中之時會遭遇不適應，主要是語數(shù)外和物理不適應。一些同學，初中成績還挺好，一到高中就遭遇各種“不及格”有些同學花一年多時間適應之后，成績才有所提升。有些同學一直不適應，就走遠了……一些同學對新高考的“走班制”這種新的上課模式也不適應。

走班制：高中上課時，高

一、高二和高三的學生可能在同一個教室里學習同一選考科目。

這種上課方式很像大學選修課。高中的改革，勢必給學生帶來混亂和不適應的壓力。為了減輕改革帶來的一些負面影響，很有必要在入學前打好語數(shù)外基礎，這樣會有利于更快適應高中生活，贏在高中第一步在語數(shù)外三科中，數(shù)學外語較能拉開差距。所以，暑假應該好好夯實英語和數(shù)學，提前學習一些高中知識，以免上高中不適應。

第四篇：幼教新政策

張志勇同志在全省農(nóng)村學前教育工作研討會上的講話 一是全省農(nóng)村學前教育發(fā)展的目標是：

高質量、高水平普及學前3年教育，在全面普及學前3年教育的基礎上，全面提高保教質量。

——基本滿足農(nóng)村3-5周歲適齡幼兒入園需要，到2012年，農(nóng)村學前3年兒童入園率達到85%以上，學前1年兒童入園率達到99%以上，其中，學前特殊兒童和流動人口子女的入園率有較大幅度提高。

——一類及以上幼兒園都要積極開展0-6歲托幼一體化試驗，有條件的要開展早期兒童特殊教育試驗。提供0-6歲兒童家長及看護人的保育和教育咨詢服務，普及科學育兒知識。

如果全省學前三年幼兒入園率要達到85%，我們必須提高15到20個百分點。這對于全省學前教育戰(zhàn)線來講，是一個很高的要求，不是輕易能達到的。

二是建立較為完善的學前教育辦園體系：

——形成以縣（市、區(qū)）實驗幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，村級辦園為主體,個人辦園為補充的農(nóng)村學前教育發(fā)展格局。

——每個縣（市、區(qū)）至少有1所公辦省級實驗幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園，所有村辦幼兒園（班）達到《山東省學前教育機構審批注冊管理辦法（試行）》規(guī)定的基本條件。

剛才，局長們在討論時認為提“以集體辦園為主體”比較好，我贊同這個觀點。加快學前教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不能走村村辦幼兒園的道路。必須要以縣級實驗幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以集體辦園為主體。集體誰辦呢？就是學區(qū)聯(lián)合辦，小學附設幼兒園，村集體聯(lián)合辦幼兒園，等等。像我們參觀的那所覆蓋9個村的幼兒園，就是幾個村聯(lián)合辦的，就是集體辦園。每個縣、市區(qū)至少有一所公辦幼兒園，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園，所有村辦幼兒園要達到規(guī)定的基本條件，這是一個方向，避免誤導一些地方村村去辦幼兒園。

三是不斷提高我省農(nóng)村學前教育教師隊伍的素質：

——到2012年，農(nóng)村幼兒教師專業(yè)合格率達到80%以上，專科及以上學歷達到30%以上。幼兒園園長、教師持幼兒園園長崗位培訓合格證書和幼兒教師資格證書率分別達到80%和60%以上。

這個是一個非常艱巨的任務。現(xiàn)在，全省幼兒園園長持證上崗率只有45%，幼兒園老師拿到幼兒教師資格證的只有37%，在未來3到5年，要達到上述目標，其要求是非常高的。

四是不斷提高我省學前教育的管理水平。

——包括管理機構建設，教研機構建設，管理網(wǎng)路建設，等等。要盡快建立和完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為中心的農(nóng)村學前教育管理和指導網(wǎng)路。

三、以科學發(fā)展觀為指導，采取切實措施，努力加快我省農(nóng)村學前教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展

要實現(xiàn)我省農(nóng)村學前教育事業(yè)發(fā)展的目標任務，今后一段時間，要著重抓好以下幾方面的工作。

（一）理順農(nóng)村學前教育管理體制，實行縣、鄉(xiāng)兩級共管，教育部門主管、有關部門分工負責的管理體制

各縣（市區(qū)）教育局應當加強對農(nóng)村學前教育的領導，要將其納入本轄區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，將農(nóng)村學前三年教育的普及率、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率等列入地方考核目標，并將總體發(fā)展規(guī)劃和目標分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強檢查、督促和落實。針對學前教育改革與發(fā)展中的困難和問題，定期協(xié)調有關部門，研究制定相應政策，綜合協(xié)調學前教育的發(fā)展。在這里，各縣（市區(qū)）教育局要切實負責公辦幼兒園建設和對各類幼兒園的管理，負責管理保教隊伍和指導幼兒園日常工作。特別幼兒園的審批注冊和年檢，工作范圍廣，工作量大，要協(xié)調各有關部門同時進行，因此，要設立專門的學前教育管理機構，配備專職人員，負責對學前教育的管理。

要強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在發(fā)展農(nóng)村學前教育中的重要職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處在辦好農(nóng)村學前教育方面應當承擔主要責任。目前，義務教育、高中教育主要是由縣級以上人民政府舉辦。在這種局面下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦教育的積極性在哪里？我想，應該主要引導到舉辦學前教育上來。我們要千方百計地調動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和全社會的積極性，要把全社會、把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、把村集體舉辦教育的積極性引導到舉辦學前教育上來。這也是寧陽縣、岱岳區(qū)發(fā)展學前教育的重要經(jīng)驗。剛才討論的時候，有的教育局長的說，沒想到泰安市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長們對學前教育如此重視。我們要釋放地方政府舉辦學前教育的積極性，在學前教育先進縣評選中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設標準中必須突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的責任，要把調動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)展學前教育的積極性作為各級教育行政部門工作的重中之重。

同時，要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對農(nóng)村學前教育管理的責任，我贊成推廣鎮(zhèn)村一體化管理模式。就是中心幼兒園要承擔起對一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學前教育的協(xié)調、指導，甚至管理的責任。要積極創(chuàng)造條件，建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為中心的學前教育管理和指導網(wǎng)絡，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育統(tǒng)一管理、教師統(tǒng)一考核、工資統(tǒng)一發(fā)放、辦園質量統(tǒng)一評估的制度。像日照市嵐山區(qū)實行的“母子式”管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為總園（母園），村辦幼兒園和民辦幼兒園為分園（子園），莒南縣的“一鎮(zhèn)一中心，輻射行政村”就是這種模式的很好體現(xiàn)。在這里，要切實發(fā)揮中心幼兒園對村集體辦園、民辦園的示范、輻射、指導和管理的作用。要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教輔導員制度，挑選政治素質好、責任心強、工作經(jīng)驗豐富的幼教骨干具體負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園日常教學管理等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教輔導員可以由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長兼任或者在中心小學增聘一名副校長兼任，專門負責全鄉(xiāng)的學前教育管理和業(yè)務指導。

（二）盡快建立和完善以縣（市、區(qū)）實驗幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以集體辦園為主體，個人辦園為補充的我省農(nóng)村學前教育新格局

2003年，省政府提出“在農(nóng)村，形成以縣（市區(qū)）實驗幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以村級辦園為主體，個人辦園為補充的發(fā)展格局”。這一任務，至今我們?nèi)匀粵]有完成。

一是要做好農(nóng)村學前教育發(fā)展事業(yè)規(guī)劃。“調整設園布局，優(yōu)化資源配置，提高規(guī)模效益”是推進農(nóng)村學前教育改革和發(fā)展重要舉措。每個縣都要制定未來5年的學前教育發(fā)展規(guī)劃。各縣（市、區(qū)）教育局要按照本地區(qū)建設社會主義新農(nóng)村的總體目標，結合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，科學預測幼兒園生源狀況，本著“大村獨辦、小村聯(lián)辦，偏遠地區(qū)多形式辦園”和方便幼兒就進入園、方便家長接送的原則，科學制定本地區(qū)幼兒園近期和遠期的發(fā)展規(guī)劃，并分步實施。農(nóng)村幼兒園在規(guī)劃和建設時，按服務人口3000人左右、服務半徑不超過1.5公里設一所幼兒園的標準進行，形成一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建有一所公辦中心幼兒園，下設若干個村辦園和教學點的農(nóng)村學前教育服務網(wǎng)絡。山區(qū)、湖區(qū)和偏遠地區(qū)可以設立少量的教學點，方便當?shù)赜變喝雸@接受教育。幼兒園發(fā)展規(guī)劃確定后，要通過媒體向社會公示。在規(guī)劃地已有幼兒園的，不再批準新建幼兒園。對不在總體規(guī)劃之內(nèi)，又存在布點分散、規(guī)模偏小、條件簡陋、安全隱患較多的幼兒園，要依法進行整頓和撤并。

二是要繼續(xù)加強縣（市、區(qū)）實驗幼兒園的建設。這是硬任務，要把這一條列入對市縣政府教育督導的重要指標。對沒有縣公辦幼兒園的要加大扣分的比重。一個縣政府連一所公辦幼兒園都不建，你給老百姓服什么務啊？你就沒有盡到應盡的義務。從國務院省政府的文件都要求的很清楚，必須要有一所公辦幼兒園作為示范引領。要盡快地消滅那些沒有公辦幼兒園的縣（市、區(qū)）。哪個地方?jīng)]有公辦幼兒園，哪個地方不建、不行動，我們就要到哪個地方去做工作。必要時可以在媒體上公布哪些縣（市、區(qū)）沒有舉辦公辦幼兒園。

三是要切實辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。建設和管理好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園是發(fā)展農(nóng)村學前教育的關鍵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園既是本轄區(qū)各類幼兒園的龍頭和示范，是“行政管理中心，教學研究中心、教師培訓中心、信息資源中心和家庭教育指導中心”，同時被賦予管理和指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園的任務，起著承上啟下的作用。

當前，我省各地已經(jīng)建設了一批具有較高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，為推動我省農(nóng)村學前教育事業(yè)的發(fā)展起到了良好的示范引領作用。但也必須看到，許多地方為了達標，為了應付檢查，把小學舉辦的學前班甚至是私立幼兒園掛上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的牌子，幼兒園只是徒有虛名，而起不到任何示范帶動作用。下一步省里將研究出臺鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設標準、條件，對全省的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進行認定，同時爭取級財政的支持，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設完成情況好的地區(qū)給與一定的獎勵和補助。力爭在5年之內(nèi)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設達到省定標準。同志們，這是一場硬仗，就像當年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建設一所高標準的初中一樣，是一場硬仗，不是輕易能達到的，但是時代和社會發(fā)展到今天，要求我們必須要去啃這個硬骨頭。每個縣都要進行排查，到底有多少名副其實的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園？還有多少鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有？然后作出統(tǒng)籌規(guī)劃。總之，全省哪些縣沒有公辦幼兒園，哪些縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有多少？各級教育行政部門都要盡快摸清這個底數(shù)。

四是鼓勵和支持小學舉辦附設幼兒園。要學習河北的經(jīng)驗，把農(nóng)村中小學布局調整之后閑置下來的校舍更多的用于舉辦幼兒園，同時在一些條件好的小學里面舉辦附設幼兒園。與其關掉一所小學，不如在這個小學里面利用部分校舍舉辦一個幼兒園。我們昨天在寧陽看的第一個點就是小學附設幼兒園，辦得多好！舉辦幼兒園校舍是關鍵，有了校舍，就有了質量，就有了規(guī)模，然后靠收費就能保持基本運轉。小學舉辦附設幼兒園是我省加快普及學前教育的重要措施。對于這一點一定要進一步解放思想，加快發(fā)展。當然，小學舉辦幼兒園要堅持“四獨立”：即園舍獨立、管理獨立、人員獨立和經(jīng)費獨立。還要避免3個傾向：一是“小學化”傾向；二是“不公平競爭”傾向，不能將進入小學與進入附設幼兒園掛鉤；三是小學附設幼兒園的目的不能是賺取活動經(jīng)費，小學舉辦幼兒園的經(jīng)費應該全部用于幼兒園的發(fā)展，不能夠挪作他用。

另外，從各地舉辦學前班情況看，弊大于利，我們應該加快清理整頓學前班和混合班，廳里的同志們提出，在2年之內(nèi)停止學前班和混合班的注冊審批。我同意這個意見。各地要積極創(chuàng)造條件將其發(fā)展為小、中、大完全性幼兒園，招收3-5歲的兒童。

五是要鼓勵和支持居民、村民委員會舉辦幼兒園。學前教育兼具公益性、福利性和教育性，村民委員會有責任和義務舉辦幼兒園，同時，他們也有建設幼兒園、為村民提供公共服務的積極性。今天參觀的粥店那兩個幼兒園表明，只要我們工作到位，村里或街道有了錢，是愿意拿出錢來舉辦學前教育事業(yè)的。

需要注意的是，幼兒園建設要本著“安全、實用、夠用和耐用”的原則，不要追求奢侈豪華；要把更多的資金投入到貧困地區(qū)幼兒園建設上，投入到教師培養(yǎng)培訓及工資待遇的落實上，投入到幼兒園圖書、玩教具的配備上；要讓幼兒在安全的、充滿愛心的、活動材料豐富的環(huán)境中快樂成長。

（三）堅持以政府為主渠道，不斷完善學前教育多元投資機制

這個問題還是必須堅持學前教育的公益性，必須堅持學前教育投資政府的主渠道。國務院批轉《2003-2007年教育振興行動計劃》中指出，“非義務教育的辦學經(jīng)費，以政府為主渠道，由政府、受教育者和社會共同分擔。”要將學前教育經(jīng)費列入財政預算，在教育事業(yè)費中安排一定比例用于學前教育事業(yè)，并做到逐年增長。同時，積極引進社會資源舉辦幼兒園。要依靠和動員社會力量，采取聯(lián)辦、租賃、股份合作等形式，多渠道、多模式地發(fā)展農(nóng)村學前教育事業(yè)。各地要按照當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、群眾承受能力和教育成本確定幼兒園收費標準，既要防止高收費、濫收費，又要保證幼兒園收費滿足正常運轉并保持發(fā)展活力。目前，我省不少地方幼兒園收費標準不合理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園平均收費標準86元/生/月，最低標準為25元/生/月；村級幼兒園平均收費標準為62元/生/月，最低標準為18元/生/月。18塊錢能干什么呢？只有看孩子。這樣的收費沒辦法維持正常的學前教育運轉需要。

（四）創(chuàng)新發(fā)展機制，推進幼兒園標準化建設，啟動學前教育先進縣建設工程

一是在各級幼兒園的建設中要堅持標準，各地都要從實際出發(fā)，大力推動標準化幼兒園建設，要把標準化幼兒園建設納入學前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。政府除了管投資，還管什么？管標準。我希望各地都要有標準化幼兒園的辦園標準，把標準拿出來，嚴格準入。現(xiàn)在很多幼兒園達不到標準沒有關系，必須要把標準拿出來，以要求所有幼兒園逐步達到這個標準。

二是從2009年開始，我們要啟動山東省學前教育先進縣的創(chuàng)建工作，每年評選表彰10個學前教育工作先進縣市區(qū)。希望各市能夠抓住這個機遇，通過創(chuàng)建學前教育先進縣加快學前教育事業(yè)的發(fā)展。

（五）加強師資隊伍建設，著力打造一支政治及業(yè)務素質高、工作穩(wěn)定性強、年輕并充滿活力的教師隊伍

抓好幼兒教師隊伍建設，提高其整體素質是促進農(nóng)村學前教育事業(yè)也健康發(fā)展的關鍵。

一是要加強實施幼兒園園長和資格準入制度的力度，提高園長、教師的持證上崗率。目前，我省農(nóng)村取得幼兒園園長崗位培訓合格證書4711人，占總數(shù)的39.68%，取得幼兒園教師任職資格證書的17569人，占總數(shù)的30.6%。也就是說，在農(nóng)村，60%的幼兒園園長和70%的幼兒教師沒有取得相應資格，園長崗位培訓和教師資格認定工作任重而道遠。我廳將加大協(xié)調力度，將幼兒園園長、教師的培訓納入中小學教師培訓和繼續(xù)教育系列，同時進一步推進幼兒教師資格認定工作，力爭用3-5年的時間，使幼兒教師任持證上崗率和教師專業(yè)素養(yǎng)都有較大提高。

二是要按照國家和省《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》的要求，配齊、配足農(nóng)村幼兒園教師。按照國家和省規(guī)定，全日制幼兒園教職工與幼兒比例為1：6-7，每個班要配備2名教師，1名保育員。在農(nóng)村，配備比例可以適當放寬，中心幼兒園按照1：10-15的比例，每班配備2-3名教師；村級幼兒園師生比為1:15-20，每班配備1.5-2名教師。各地要積極爭取解決公辦幼兒園編制，解決公辦幼兒園不再新增編制、新舉辦幼兒園沒有編制的問題，優(yōu)化師資隊伍建設，為農(nóng)村幼兒園發(fā)展注入新生活力。2002年省政府關于調整中小學編制標準沒有涉及幼兒教師編制，并不代表幼兒園不能列編，省編辦、教育廳1987年下發(fā)《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》，沒有文件規(guī)定停止執(zhí)行。高唐縣2003年核定290名幼兒教師編制，無棣縣2004年核定264名幼兒教師編制，為全省做出了榜樣。

三是要千方百計地壯大公辦幼兒教師隊伍的力量。目前，一些地方由于學校減少，生源減少，出現(xiàn)了一些富余教師。我們要充分把握這一機遇，一方面，把原來的幼師畢業(yè)生調轉到幼兒園工作；另一方面，選擇40歲以下、符合幼兒園教師任職條件的人員，通過崗前培訓，充實到幼兒園任教，其公辦教師身份和待遇不變。加強農(nóng)村幼兒園園長隊伍建設，選派一批思想好、能力強、素質高的公辦教師充實到農(nóng)村幼兒園擔任園長。總之，要想辦法把擴大公辦幼兒教師的數(shù)量作為我們發(fā)展學前教育的一個重要切入點。我非常欣慰的是寧陽1000多幼兒教師，有500多是公辦教師，這不簡單、不容易。只要有想法，就有辦法、就會有工作的思路，就能夠取得工作的進展。

四是加強幼兒教師的培養(yǎng)培訓工作，提高教師的學歷層次和專業(yè)素養(yǎng)。在這方面教育廳也專門做了研究，我們要采取兩個措施：第一個措施，加強對幼兒教師的培養(yǎng)。一是現(xiàn)有的中等師范學校正在向兩級過渡，但是，我們想保留他的中師牌子，開設幼兒教育專業(yè)，擴大幼兒教育的招生，要把幼兒教師的培養(yǎng)作為一個重要方面。二是對現(xiàn)有的中職、中專辦的學前教育專業(yè)進行整頓，要適度集中。在過渡當中每個市可保留一兩所舉辦學前教育專業(yè)的中職或中專。為了保證教育質量，必須要整頓這個培養(yǎng)體系。第二個措施，要加快幼兒教師資格認證的步伐。我們應該共同努力，采取措施，提高幼兒教師持證上崗的比例。

五是盡快建立農(nóng)村非公辦幼兒教師保障機制，解除其后顧之憂。農(nóng)村非公辦幼兒教師是支撐農(nóng)村學前教育發(fā)展的中堅力量，為學前教育的發(fā)展做出了巨大貢獻。各地要想方設法，要下大力氣解決好農(nóng)村幼兒教師的工資待遇等問題，穩(wěn)定農(nóng)村幼兒教師隊伍。非公辦幼兒教師原則上應當參照公辦幼兒教師工資、福利標準執(zhí)行。確因生源偏少，收入偏低不能按照公辦幼兒教師工資福利標準執(zhí)行的地方，要積極推行聘用教師最低工資保障制度。通過縣、鄉(xiāng)財政和所在村補助、提高幼兒收費標準等渠道，提高農(nóng)村非公辦幼兒教師的待遇,并積極探索和推行農(nóng)村幼兒教師社會保險，解除她們的后顧之憂，使她們在職時安心，離職時放心，離職后開心。

（六）加強學前教育管理，切實提高我省學前教育的辦園水平和教育質量

一是要管機構。加大對幼兒園辦園資格準入的管理。在未來的3-5年里，要淘汰一批幼兒園。為什么要辦標準化幼兒園？拿出標準來就立了一個標桿，達不到，對不起，請你退出。所以各級政府和教育部門要拿出辦園標準，爭取3-5年，讓絕大多數(shù)幼兒園達到標準。

二是要管隊伍。要理順對農(nóng)村幼兒教師管理渠道。我們希望把幼兒教師隊伍，特別是農(nóng)村幼兒教師隊伍的管理責任交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來管理。推行農(nóng)村幼兒教師由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委統(tǒng)一管理，實行統(tǒng)一招聘，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一調配，統(tǒng)一培訓，統(tǒng)一發(fā)放工資，統(tǒng)一社會保險的“六統(tǒng)一”原則。

三是要管教研。要加強對學前教育的研究，提高保教質量。要堅決糾正小學化、學科化、成人化的傾向。包括我們參觀的幼兒園，不能叫“閱讀課”，應該是看圖說話。如果說是“閱讀課”，你給他注漢語拼音，他肯定要教拼音。你叫“閱讀課”，他肯定要教識字，這都與我們的教育研究有關系。當然我也非常高興，我說城市幼兒園像城市幼兒園，農(nóng)村幼兒園像農(nóng)村幼兒園，這就對了。如果農(nóng)村幼兒園也像城市幼兒園，我認為并不好，什么意思？要從實際出發(fā)來開發(fā)課程，要利用當?shù)刭Y源。我非常高興的是農(nóng)村幼兒園就地取材來制作教具和玩具，和幼兒共同開發(fā)那么多的教育活動。我在參觀最后那個幼兒園時，給同志們講了幾句話，我是說某些方面，學前教育辦得比小學好，小學比初中好，初中比高中好。什么意思呢？創(chuàng)造性培養(yǎng)。我們的幼兒園都知道動手啊，然后操作、然后創(chuàng)意，然后自己把它做出來，這就是創(chuàng)造性的培養(yǎng)和啟迪。這是我們必須要向幼兒園學習的。

四是要管示范。充分發(fā)揮十佳幼兒園、實驗（示范）幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用。十佳幼兒園、實驗、示范性幼兒園，是我省最優(yōu)質的學前教育資源，要充分發(fā)揮他們的帶動作用。這些幼兒園必須輻射周圍3-5處幼兒園，通過開展手拉手、送教下鄉(xiāng)、請上來觀摩、選派骨干教師到農(nóng)村幼兒園支教等形式，帶動薄弱幼兒園共同提高。

五是要管評價。建立科學合理的幼兒發(fā)展評價體系，以動態(tài)的、發(fā)展的、全面的眼光評價幼兒，要關注對幼兒發(fā)展過程的評價，避免只重結果的傾向；要全面了解幼兒發(fā)展狀況，避免只重知識、技能，忽視情感、社會性的傾向。

六是要管共育。中國的教育，中國的未來一半掌握在母親手里，家庭和幼兒園共同培育孩子，就是家園共育。一定要從幼兒園教育開始，加強幼兒園和家長的溝通。大家都知道，我們的中小學生近視率很高，這里幼兒園要承擔一定的責任。孩子過早的寫字、寫拼音、寫數(shù)字，有不少是在那兒歪著寫的，一旦這個錯誤的執(zhí)筆姿勢形成，糾正起來非常困難。

各地要堅持“以園帶家，以家促園，同步教育”的原則，建立家長聯(lián)系制度，繼續(xù)辦好家長學校，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)”相結合的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家園一體化，共同促進兒童的發(fā)展。要充分利用幼兒園和社區(qū)的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，不斷提高幼兒家庭教育質量。鼓勵教師入戶指導，幫助家長在家庭中創(chuàng)設適宜兒童成長的環(huán)境，把家長對子女教育的關注點從讀寫算轉到讓兒童獲得身心健康發(fā)展上來。另外，要引導家長到幼兒園參加幼兒教育活動，有條件的幼兒園邀請家長到幼兒園做客座教師或者但當教師助手，使家長在與幼兒的共同活動中獲得成功的體驗，激發(fā)他們學習育兒知識和改進家教方法的主動性。

七是要管安全。近幾年，全國幼兒園安全事故頻發(fā)，我省也出現(xiàn)過3次校車事故，有的因為校車本身是報廢車輛，有的因為駕駛員沒有相應資質，有的因為護送教師疏忽將孩子遺忘在車里，孩子失去了生命，給社會、家庭造成了重大影響。大家一定要警鐘長鳴，要特別重視幼兒園的安全工作，包括園舍安全、衛(wèi)生安全、飲食安全和校車安全。幼兒安全意識和自我保護能力都比較弱，需要教師有特別的愛心、細心和耐心。要建立健全各種安全規(guī)章制度，把安全責任和目標層層落實到人，實行安全責任追究制度，要對幼兒進行安全教育，開展預防演練，教給幼兒必要的安全防護、避險的知識和方法。

同志們，我省農(nóng)村學前教育量大面廣，影響深遠，直接關系到千家萬戶的切身利益，做好這項工作對于保持社會穩(wěn)定，提高人口素質，建設和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。希望各地堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強領導，振奮精神，學習先進，克服困難，解決問題，奮勇爭先，努力開創(chuàng)我省農(nóng)村學前教育工作的新局面！

謝謝大家！

第五篇：離職新政策

離職新政策

1、試用期內(nèi)：提前3天交辭職報告，車間主任批準簽字

交由勞資科科長批準簽字后，方可生效，3日后即可填寫離職審批表，逐級簽字許可后方可辦理離職手續(xù)。（3日內(nèi)不允許請假）

2、試用期外：提前30天交辭職報告，車間主任批準簽字

交由勞資科科長批準簽字后，方可生效，3日后即可填寫離職審批表，逐級簽字許可后方可辦理離職手續(xù)。（30天內(nèi)不允許調休）

注：以上述兩種情況離職者均無需交納違約金，且工資按照實際出勤結算。辦理離職手續(xù)需帶好個人證件，及離職審批表，包含辭職期內(nèi)的考勤表。交辭職報告者均不允許超假，即每月除去輪休不超過4天的假期。

3、曠工離職者辦理手續(xù)與以往不變。

（注；此通知暫行，正式文件會由總部下發(fā)，望周知）

2013年5月18日

新材料公司勞資科