第一篇：讓孩子的快樂(lè)生活 兒童樂(lè)園經(jīng)營(yíng)技巧

渠道建設(shè)全營(yíng)銷

兒童樂(lè)園將是燦爛未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，目前絕大多數(shù)家庭普遍為“4+2+1”的家庭模式。“一切為了孩子”成為每個(gè)家庭成員的信仰，孩子的健康快樂(lè)，牽系全家人的心。這也就形成了“六個(gè)錢包齊上陣”的現(xiàn)象。可以說(shuō)，中國(guó)兒童經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入黃金發(fā)展期。兒童樂(lè)園是集玩樂(lè)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力等等的場(chǎng)所，家長(zhǎng)們會(huì)很樂(lè)意自己的孩子來(lái)兒童樂(lè)園玩。

兒童樂(lè)園究竟如何經(jīng)營(yíng)呢?裝修和選址是盈利的法寶。開(kāi)室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)一定要把握一個(gè)核心就是一定要開(kāi)在人比較多的地方，小朋友經(jīng)常去游玩的地方。小區(qū)里，最好是開(kāi)在比較大的小區(qū)里，因?yàn)槿硕啵^(qū)很小就不要在里面開(kāi)室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)了;商場(chǎng)，要大商場(chǎng)，人氣比較旺;游樂(lè)園、超市、學(xué)校附近，最好是在幼兒園旁邊;餐廳，這個(gè)最好是開(kāi)在西餐廳，比如麥當(dāng)勞、肯德基之類的餐廳;最后還有一個(gè)就是開(kāi)在展會(huì)里，有些展會(huì)適合開(kāi)室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)，有些展會(huì)不適合開(kāi)室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所一定要選擇好。

兒童樂(lè)園裝修：

兒童樂(lè)園裝修首先，就是兒童樂(lè)園對(duì)孩子身體的影響。現(xiàn)在的裝修材料釋放的最多就是對(duì)身體有危害的甲醛。因此，兒童樂(lè)園應(yīng)該盡量少用些裝修材料，或者是購(gòu)買多用途的玩具，可以省地方之余，又可以減少甲醛釋放。至于墻壁，顏色盡量明亮，有利于孩子的身心發(fā)展，如果房間小，建議用抗甲醛的墻面漆，如果房間較大，建議使用去甲醛墻紙，既實(shí)惠又安全。

兒童樂(lè)園裝修其次就是游樂(lè)設(shè)施布置問(wèn)題。布置要按照孩子的年齡、性別、性格特征來(lái)進(jìn)行不同的組合變化。但不變的是房間主要是要有充足的光線，使孩子在玩樂(lè)的過(guò)程中有良好的視覺(jué)清晰度。

對(duì)于兒童樂(lè)園裝修而言，兒童樂(lè)園的裝修盡量童趣，注意樂(lè)園主要呈現(xiàn)溫和的色調(diào)，有利于孩子的心理發(fā)展，而地板最好鋪上地毯，能夠在寶寶學(xué)爬行、走路的時(shí)候有很大用途，但是地毯必須不掉毛，而且要經(jīng)常清洗、日曬以保持干凈。

兒童樂(lè)園選址：

一般來(lái)說(shuō)，客流的大小直接影響到收入的多少。因此，選擇地理位置優(yōu)越的兒童樂(lè)園代理店才能有較好的收益，但好地段也意味著價(jià)格較高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。相對(duì)而言，社區(qū)兒童樂(lè)園代理店與沿街兒童樂(lè)園代理店的客流量穩(wěn)定，投資回報(bào)平穩(wěn)。至于郊區(qū)住宅的配套商鋪客源已經(jīng)固定，就必須從經(jīng)營(yíng)上多下工夫了。

兒童樂(lè)園加盟店選址一定要注意周圍的人流量、交通狀況以及周圍居民和單位的情況。選址要有前瞻性,并不是所有的好地點(diǎn)都一定好賺錢，有時(shí)遇到市政規(guī)劃變動(dòng)，熱鬧的地段也有可能變成冷僻之地，而許多正在開(kāi)發(fā)中的地段卻有著極大的投資空間。

兒童樂(lè)園加盟店選址時(shí)應(yīng)考慮整個(gè)兒童樂(lè)園代理店的性價(jià)比問(wèn)題。鋪位的租金價(jià)格很重要，但兒童樂(lè)園代理店開(kāi)業(yè)后的管理經(jīng)營(yíng)也很重要，后期的經(jīng)營(yíng)管理將直接決定經(jīng)營(yíng)狀況，因此必須把后期經(jīng)營(yíng)管理重視起來(lái)。

因此，在選址時(shí)要眼光放遠(yuǎn)些，多了解該地區(qū)將來(lái)的發(fā)展情況。當(dāng)然，除了關(guān)注市政規(guī)劃外，還要注意該地區(qū)未來(lái)同行競(jìng)爭(zhēng)的情況。

地址：北京市豐臺(tái)區(qū)航豐路5號(hào)渠道網(wǎng)絡(luò)大廈 渠道網(wǎng)官網(wǎng)：www.tmdps.cn

渠道建設(shè)全營(yíng)銷

好的裝修布置才能更吸引消費(fèi)者的眼球，讓孩子樂(lè)不思蜀，流年忘返。投資兒童樂(lè)園，是一項(xiàng)投資未來(lái)的好項(xiàng)目，讓孩子在兒童樂(lè)園中快樂(lè)玩耍，寓教于樂(lè)。讓創(chuàng)業(yè)者在歡聲笑語(yǔ)中收獲大量財(cái)富。掌握兒童樂(lè)園裝修技巧，讓孩子的夢(mèng)想飛的更高。

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第二篇：經(jīng)營(yíng)心情 快樂(lè)生活

經(jīng)營(yíng)心情 快樂(lè)生活

有一條精彩短信是這樣說(shuō)的：人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，人活著其實(shí)只是一種心情。確實(shí)如此，面對(duì)同一種環(huán)境，不同的人有不同的心情，不同的心情就有不同的理解，不同的感受，就有不同的生活體驗(yàn)。

在我們心情好的時(shí)候，看天天也高，看云云也白；看海海也藍(lán)，看花花也紅。心情不好的時(shí)候，看什么都不順心，總是煩躁、憂慮，覺(jué)得自己命運(yùn)不好，感嘆日子平淡與乏味，好像上帝專門(mén)與自己過(guò)不去似的。

心情是一個(gè)變量，它以各種形式存在于每個(gè)人的心間：可以是開(kāi)朗的，興奮的，也可以是郁悶的，愁苦的。表現(xiàn)形式不同，全在于個(gè)人的經(jīng)營(yíng)。

其實(shí)，經(jīng)營(yíng)心情并不復(fù)雜。生活就像一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽，它是咸的，加點(diǎn)糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。平平淡淡的生活中，保持樂(lè)觀向上的心情，“不以物喜，不以己悲”，處驚不變，去留無(wú)意，面帶微笑地用心過(guò)好每一天，實(shí)質(zhì)上是對(duì)生命的負(fù)責(zé)、對(duì)人生的善待。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，你的心情決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”。心情和性格一樣，雖有先天的基因，卻主要來(lái)自后天的培育，它不會(huì)誕生在某一個(gè)時(shí)刻，而是天長(zhǎng)日久中人格、素養(yǎng)、品質(zhì)的自然流瀉。在人生旅途中，由于每個(gè)人生存的客觀環(huán)境和所處的條件不同，遭遇和結(jié)果便是異彩紛呈，各有千秋。一個(gè)人所做的事情也許很平凡，但有心情可以使你做事的方式、方法發(fā)生改變，于是從一件簡(jiǎn)單的事情，使你的心靈在無(wú)形中得到升華，使你的人生品味得到提高，變得不同尋常，莊重典雅。

“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”，經(jīng)營(yíng)的是一種寵辱不驚的豁達(dá)心情；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，經(jīng)營(yíng)的是一種壯志凌云的奮發(fā)心情；“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，經(jīng)營(yíng)的是一種志在必得的智者心情。

“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”，經(jīng)營(yíng)的是一種志在四方的壯士心情；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，經(jīng)營(yíng)的是一種恬淡閑適的隱士心情；“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士守四方”，經(jīng)營(yíng)的是一種鎮(zhèn)定四海的王者心情??

善于經(jīng)營(yíng)心情，才會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；善于經(jīng)營(yíng)心情，才會(huì)“生來(lái)奔走萬(wàn)山中，踏盡崎嶇路自通”；善于經(jīng)營(yíng)心情，才會(huì)“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”；善于經(jīng)營(yíng)心情，才會(huì)“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”??

只有會(huì)經(jīng)營(yíng)心情，生活才會(huì)快樂(lè)，會(huì)經(jīng)營(yíng)心情的人，生活中永遠(yuǎn)擁有一片晴空，幸福人生就會(huì)拉長(zhǎng)，延伸！

第三篇：讓孩子快樂(lè)讀書(shū)

讓孩子快樂(lè)讀書(shū)

——談學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)

<<語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)>>明確指出使學(xué)生:“喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣”.特別是低段學(xué)生，激發(fā)閱讀興趣尤其重要。現(xiàn)代心理學(xué)的研究也表明：興趣是影響學(xué)習(xí)活動(dòng)的最直接、最活躍、最現(xiàn)實(shí)的因素。我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”由此可見(jiàn)，“興趣”是最好的老師，是學(xué)生主動(dòng)積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。因此我們必須重視激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，以“興趣”這把鑰匙去開(kāi)啟兒童心扉，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。那么,怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣呢?下面談?wù)勛约旱捏w會(huì)和做法

一、引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)走向課外

我在平時(shí)的教學(xué)中有意識(shí)的幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)時(shí)空。不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生推薦與教學(xué)內(nèi)容有緊密聯(lián)系又符合年齡特征的課外讀物。積極引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)走向課外，使他們課內(nèi)所學(xué)知識(shí)得到拓寬延伸。如在教學(xué)《獄中聯(lián)歡》一文之前，我就引導(dǎo)學(xué)生課前閱讀<<在烈火中永生>>和小說(shuō)<<紅巖>>，準(zhǔn)備在課上交流，學(xué)生的閱讀積極性很高。又如在教學(xué)《蟋蟀的住宅》一文時(shí)，學(xué)生提出“其它昆蟲(chóng)會(huì)建造住宅嗎？它們又是怎樣建造的”我沒(méi)有立即解答，而是因勢(shì)利導(dǎo)，向他們推薦<<昆蟲(chóng)記>>等,讓他們課后閱讀有關(guān)的課外讀物，自己弄清別的昆蟲(chóng)建造住宅的方法及它們的生活習(xí)性。一下課，孩子們紛紛奔向圖書(shū)柜和閱覽室，爭(zhēng)相閱讀課外書(shū)籍。他們的求知欲在閱讀過(guò)程中得到了滿足。此外，在上完《草船借箭》<<景陽(yáng)崗>>《猴王出世》等課文后，我趁學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情未減時(shí)，又及時(shí)引導(dǎo)他們閱讀名著<<三國(guó)演義>><<水滸傳>><<西游記>>與課文有關(guān)的章節(jié),并開(kāi)展”我來(lái)評(píng)說(shuō)歷史人物”讀書(shū)交流等活動(dòng),這樣,學(xué)生讀有興致,讀有所獲。

二、組織開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)

為了培養(yǎng)孩子課外閱讀的良好習(xí)慣，增強(qiáng)閱讀興趣，我針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，圍繞課外閱讀開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。如故事會(huì)、朗誦會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、演講賽和讀書(shū)筆記讀書(shū)心得手抄報(bào)展評(píng)等。

我先從班上選出幾位閱讀能力較強(qiáng)，朗誦水平較高的學(xué)生，加以指導(dǎo)，然后讓他們?cè)诶收b會(huì)或故事會(huì)上給全班同學(xué)講有趣的故事、寓言，讀一些優(yōu)美的詞句，情節(jié)感人的詩(shī)詞文章。臺(tái)上聲情并茂，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。學(xué)生的表情隨著故事情節(jié)的變化，時(shí)喜時(shí)怒，時(shí)樂(lè)時(shí)悲。那些生動(dòng)有趣的故事，曲折感人的情節(jié)，聲情并茂的朗讀對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的感染力，誘惑力很大

在“圖書(shū)信息發(fā)布會(huì)”之前，我讓孩子們根據(jù)提出的要求做好準(zhǔn)備。學(xué)生為了能在全班同學(xué)面前展示自己的閱讀能力，一個(gè)個(gè)潛心閱讀，認(rèn)真摘記。“發(fā)布會(huì)”上，爭(zhēng)先恐后的展示自己的圖書(shū)，有聲有色的介紹、推薦自己的讀物。臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了他們的講述，更想先睹為快。下課鈴剛響，便紛紛爭(zhēng)相借閱。

三、營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍

為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行大量閱讀，我利用每周用一節(jié)的課外閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍。同時(shí)，要求學(xué)生每天早中晚各安排二十分鐘的課外閱讀，自由讀書(shū)、看報(bào)。課內(nèi)得法，課外獲益。學(xué)生的閱讀興致日漸濃厚。

班級(jí)成立了“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”，交流讀書(shū)方法，討論閱讀感受，介紹名人讀書(shū)故事，指導(dǎo)學(xué)生自辦手抄報(bào)，刊載美文佳作，選登優(yōu)秀讀書(shū)筆記讀后感??他們一有空閑便忙于搜集資料，采稿、寫(xiě)稿，樂(lè)此不疲，熱情高漲。學(xué)生的讀寫(xiě)能力明顯增強(qiáng)。

為了激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè),我在班上開(kāi)辟了”書(shū)海拾貝”書(shū)林漫步心語(yǔ)心苑等專欄.我將學(xué)生自己評(píng)選出來(lái)的讀書(shū)筆記作文手抄報(bào)書(shū)簽放在班上的專欄里和學(xué)校櫥窗里展覽。當(dāng)他們看到自己的勞動(dòng)成果受到別人的欣賞與肯定時(shí)，心中該是何等的自豪。

四、適時(shí)激勵(lì)

當(dāng)學(xué)生們閱讀了一定量的課外讀物后，情動(dòng)于中，有話想說(shuō)。我又不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)他們凝墨于紙，發(fā)話于文。指導(dǎo)他們寫(xiě)出一篇篇內(nèi)容較充實(shí)，情真意切的讀后感。適時(shí)進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)他們向紅領(lǐng)巾廣播站學(xué)校書(shū)蟲(chóng)文學(xué)社等投稿。定期評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”，優(yōu)秀手抄報(bào)“小博士”“故事大王”,書(shū)香少年讓他們充分享受成功的快樂(lè)和收獲的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們課外閱讀的興趣。

解書(shū)云

第四篇：讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

在和孩子們的相處中，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生會(huì)不經(jīng)意間的犯許多小錯(cuò)誤。如隨手扔廢紙，把鉛筆橡皮放在嘴里等等。怎樣才能幫助學(xué)生改掉這些不良習(xí)慣呢？我想出了一個(gè)好辦法，那就是在班級(jí)實(shí)行“加分”和“扣分”的規(guī)則。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生就給“加分”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)則給“扣分”。到期末總結(jié)看誰(shuí)得的分多，看哪個(gè)小組得分多。當(dāng)我看到有些孩子為自己不經(jīng)意的過(guò)錯(cuò)而被“扣分”時(shí)那種后悔的表情，還有取得成績(jī)“加分”時(shí)那種愉快的笑容，我心底油然而生一種小小的成功的喜悅。我們的孩子是多么的天真無(wú)邪呀！為得到老師“加分”的獎(jiǎng)賞，他們努力著，彼此競(jìng)爭(zhēng)著。“加分”給學(xué)生帶來(lái)的是鼓勵(lì)和鼓舞，給學(xué)生增加的是信心和希望，“扣分”給他們帶來(lái)的是鞭策和自律，讓學(xué)生減少了錯(cuò)誤和失誤。雖然“扣分”讓他們?yōu)樽约旱倪^(guò)失付出了一點(diǎn)“代價(jià)”，但沒(méi)有傷害他們的尊嚴(yán)，并且還可以通過(guò)努力用“加分”來(lái)補(bǔ)救，這遠(yuǎn)比訓(xùn)斥和體罰學(xué)生更能讓學(xué)生接受和認(rèn)同，我希望每個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)！

第五篇：讓孩子快樂(lè)讀書(shū)

“哇，這里好多書(shū)啊！有我喜歡的《白雪公主》，還有《安徒生童話》。”9月8日，小林月走進(jìn)長(zhǎng)青社區(qū)閱覽室，被這里豐富的圖書(shū)所吸引。

為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，當(dāng)日，來(lái)我社區(qū)的小學(xué)生在圖書(shū)館兒童閱覽室里進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的閱讀活動(dòng)。

小學(xué)階段是人生的啟蒙階段，一年級(jí)至三年級(jí)又是小學(xué)生養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。為了培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)拓視野，提高學(xué)習(xí)興趣，我社區(qū)利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富小學(xué)生們的課外生活，讓孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)深受小朋友的喜愛(ài)，有的小朋友喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，大部分小女孩讀著《小紅帽》、《白雪公主》等童話讀物，有的小朋友則選擇《十萬(wàn)個(gè)為什么》一個(gè)個(gè)猶如小大人一樣認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地看書(shū)。

長(zhǎng)青社區(qū) 2012年9月8日