第一篇：新hsk6級 同義詞辨析(一)

（葉子）HSK6級 模擬(一)

同義詞辨析

姜老師

zhynx?珍?。簙動物/植物/藥材（珍貴和少）

tígüo

提高：~水平/質量/能力（比原來高）

zhynx?珍惜：~時間/友誼/人才（重視而愛惜，舍不得用或丟掉。多帶抽象賓語）

tíshyng

提升：~為經理/品味/魅力（職位，級別，地位）

tíchàng

提倡：~說普通話（鼓勵，倡導）zhynqí珍奇：~動物/花草（珍貴和奇特）

tíg?ng

提供：~技術/方便/線索（供給）zhynguì珍貴：~禮物/資料/紀念品（有價值和意義）

tíshì

提示：~要點/一下（提出對方想不到的，使對方注意）zhynài珍愛：~生命/禮物/孩子（喜愛和愛護。多帶具體賓語）

tíyì

提議：我~現在休息。同意這個~（提出主張）

züodào遭到：~拒絕/困難/災害（不幸不利的事）

bàofai

報廢：機器~（機器，設備）

züosh?u遭受：~苦難/折磨↗ ~著（不幸不利的事）

zu?fai

作廢：電影票過期~（計劃，憑證）

züoyù遭遇：~敵人/↗ 不幸的～（碰遇不幸的人，事）

faichú

廢除：~不平等條約/制度（取消，停止）

dtidào得到：～消息/獎金/鼓勵(為自己所有。抽，具)

xiüochú

消除：~隱患/分歧/疾病（去掉不利事物，使不存在，抽象）hu?d?獲得：~成績/經驗/勝利（取得。抽）

q?ngchú

清除：~垃圾/障礙/出去（具）

yùdào遇到：~麻煩/困難/問題（人，事）

yùjiàn遇見：~老師(人)

biǎodá

表達：~思想/愛/能力（語言形式，用口或筆寫出思

想，感情，態度）

zyngjiü增加：~收入/工資/人數↙（可以數的事物））

biǎoshì

表示：~歡迎/祝賀/同意，科學家表示：~~。（語言，非語言或事物本身顯示某種信號）zyngtiün增添：~麻煩/設備/信心（量比較少）

biǎomíng

表表

明：~立場/觀點/身份（明白表示，表示清楚）現：~出~的精神/，表現很好（表示出來）zyngjìn增進：~友誼/健康（增加促進。抽）

biǎoxiànzyngduō增多：日益~/人口~（加多。不加賓語）

zyngqiáng增增加強：~團結/體質/力量（加強，強弱的事物）長：~才干/見識/情緒（使提高）強：~教育/管理/領導（增強。使更強有力）

yìtú

意圖：~很明顯/你的意圖（希望達到的打算）zyngzhǎngjiüqiáng

mùbiüo

目標：發現/奮斗/學習~（學習，工作努力的方向）

mùdì

目的：學習漢語的~/主要目的（想到達到的結果）

（葉子）HSK6級 模擬(一)

同義詞辨析

姜老師

y?nsù因素：人的/重要/積極~（決定事物發展的條件）

fümíng

發明：~火車（創造沒有的事物）sùcái素材：小說~(文學創作時從生活中找出的材料)

fübù

發布：新聞~會/ ~消息/新聞/命令（宣布命令，指示，新聞 yàosù要素：記敘文有時間，地點等6個要素（必要的部分）

yuánsù元素：~符號（化學）

fübiǎo

發表：~小說/論文/意見（在報紙上登文章等，向或

大家表達意見）

gōngbù

公布：~于眾/成績/名單（法律，通知，政府，領導

人，單位，個人，動詞）füngfǎ方法：學習/訓練/思想~（解決問題的的做法）

füngshì方式：生活/工作~（說話做事的形式，一般是固定和不容易改變的）

gōnggào

公

告：發表/政府活動~（政府，領導人，媒體，個人等向公眾發出的讓大家都知道的通知。

一般消息 名詞 bànfǎ辦法：有/想~ 沒有~（解決困難的辦法）

bünbù

頒布：~法令/政策（主體是政府機關或領導人，抽）

bünfü

頒發：~證書/獎金/法令（主體是國家領導，公司領導，老師，抽，具）

biànjí遍及：~全國（普遍達到~）

pǔtōng普通：~人/的衣服(平常的，不特別)pǔjí普及：~義務教育/普通話

~ 全國（推廣，讓大家都知道。形容詞，動詞）

biüozhù

標注：~重要內容（特別的部分標出來）

biüomíng

標

明：~日期/號碼（用符號，文字表示出來）pǔbiàn普遍：~現象/流行/提高（存在面很廣。形容詞）

biüojì

標記：農場的每匹馬都有特殊標記（可以識別的記

號）

chuàngzhì創創創創制：~文字/法規（第一次制訂）辦：~雜志/事業/↙(開始辦，開始做)建：~學校/公司↙（新建立。抽，具）立：~共產黨/政權/學說（重大的，抽，范圍最廣）

biüozhì

標志：天氣的標志

標志著（代表一個事物的符

號。表明某種特征，象征著）chuàngbàn

jìhaochuàngjiànchuànglì

記號：去洗手間方向有記號（為幫助識別，引起注意

做的標志）

wǎngwǎng

往

往：~12點回家。說明情況有規律的發生，目

前情況的總結。不能用將來，chuàngzào創造：~條件/奇跡/記錄（想出新方法，東西。抽，具）

chángcháng

常 chuàngzu?創

常：次數多，相隔不久?？捎脤頃r

作：文藝~（文藝作品，小說，繪畫）

（葉子）HSK6級 模擬(一)

同義詞辨析

姜老師

wǎngcháng往 常：過去的普通的日子

具。抽）

guǎngfàn

廣

泛：題材~/~聽取意見/電腦使用~ /~聯系讀者（有

關的方面廣，普遍）

hūshì忽視：~安全/健康/困難（因疏忽而不重視）

liáoku?

遼闊：幅員/田野/海洋~（只限于這幾個具體名詞）

hūl?a忽略：~不計/細節（沒有注意到，無意的）

kuünguǎng

寬

廣：~海洋/思路/↙(面積大，范圍大，思想不

狹隘)q?ngshì輕視：~婦女/勞動（不認真對待，小看，故意的，對象是人）

kuünku?

寬闊：~海洋/田野/肩膀（面積大，范圍大，形容

人身體）m?shì漠視：~別人的意見。（對事物冷淡對待）

kuünchǎng

寬

敞~的院子/客廳（房子，馬路）shtngl?a省 略：~文字（去掉）

kuünfàn

寬泛：詞義/閱讀~（涉及的方面，內容多）

quyfá缺乏：~經驗/鍛煉/實踐（需要的沒有不夠。抽。賓語前不能有數量詞）

bìxū

必須：~來/做到（一定要，副詞）

quyshǎo缺少：~人手/雨水/↗(人或物數量不夠。抽，具，前可有數量詞)

bìxū

必需：生活~品，~東西/努力（動詞，形容詞，一定要

有的，不能缺少的）

quydiǎn缺點： 不足的地方，名詞。

bìyào

必要：十分/很有~，~的手續/的時候（形，可做定語，謂語。kuìfá匱乏：物質~（物資方面不足）

xūyào

需要：~時間/書（對事物的要求，動詞，名詞）

duǎnquy短缺：人材/資金（人員，財物不足）

xiǎnrán

顯然：道理很~/這樣做~是不做的（容易看出，謂

語，副詞用法）jìyì技藝：~高超(技巧性的表演藝術)jìn?ng技能：生產/掌握~（掌握的專業技術和能力）

xiǎnzhù

顯著：~的成績/進步/變化（抽，褒義。狀語）

jìshù技術：科學/工業~.~水平。有~（生產時需要的方法，能力；本領）

míngxiǎn

明顯

顯：字跡/傷疤/↗(抽，具，中性詞)

現： 霧氣消失，山水顯現出來（藏起來的出來

出現）

xiǎnxiànn?nglì能力：工作~（做某種工作的才干）

guǎngdà廣大：~地區/顧客(人，抽象的范圍)guǎngku?廣 闊：~農村/草原/海洋/胸懷/前景（空間，面積大，

第二篇：同義詞辨析

漢古語代緒論一古代漢語的內涵二開設古代漢語課的意義三古代漢語學習的方法第五節同義詞辨析 一同義詞 參考書 洪成玉《古漢語同義詞辨析》 程湘清《古漢語實詞釋辨》1 何為同義詞 指詞匯中那些意義相同或相近的詞古漢語中由于單音節詞占絕大多數并且前人多以一字訓一字于是同義詞就大量繁生《爾雅》《說文》俯拾皆是如《說文》元始也丕大也祿福也佑助也祺吉也秘神也皇大也珍寶也玩弄也中內也茅菅也菅茅也《國語》韋昭注觀示也戢聚也載則也樹立也戈戟也于于也肆陳也堪任也緒事也典法也保養也障防也戎兵也隱痛也恤愛也為治也勤勞也2確定同義詞的客觀依據 一般地說屬于下列情況之一的可以認為是古漢語同義詞即同義詞的來源一互訓

饑餓也餓饑也 更改也改更也 逃亡也亡逃也 覺寤也寤覺也 考老也老考也說文同訓 扶佐也輔佐也說文 省視也說文》 相親也爾雅 適之嫁逝往也 遵率循由從自也爾雅三同義遞訓《淮南子·本經訓》高誘注變更也《說文》更改也《國語》韋昭注改易也《淮南子·修務訓》高誘注易革也四互義對文 《法言·五百》言可聞而不可殫書可觀而不可盡互文 《歸去來辭》請息交以絕游對用 《陶淵明》白日淪西阿素月出東嶺 唐·錢起竹憐新雨后山愛夕陽遲五部分異文同一內容在不同的書中用詞不同不包括通假如《左傳·僖23 》公子怒欲鞭之《國語·晉語》公子怒將鞭之《史記·司馬相如傳》今梁孝王卒《漢書·司馬相如傳》今梁孝王薨六古人同用或在現代漢語中構成了近義同義復合詞的在古代是同義詞如 諸葛亮《出師表》 崩殂疲敝危急開張恢弘

菲薄簡拔施行廣益曉暢 行陳和睦興隆驅馳危難

謹慎興復斟酌又如現代漢語的合成詞偶優伶俳諂諛淡泊泛濫漂浮沐浴險阻堤防追逐雕琢遭遇操持把握想念零落軟弱果敢剛強憂愁簡節疾病見聞墳墓命令饑餓甘美渺小同義詞只是部分意義相同即使互訓也不完全相同因此同義詞是異名同實一詞多義是同名異實 這兩種現象是詞義運用中的相反相成相互制約的對立統一體漢語同義詞豐富是古漢語發達的標志之一3同義詞之間的共同點同義詞有人曾從字形語音等方面為同義詞分類a 形旁相同沐浴險阻追逐 把握思念懷想b 古音相近禍害答對聊賴 貪婪源泉c 形音無關舟船觀察哭泣 貧窮等同義詞的判定我們認為應從語法功用詞義系列的角度分析有更多收獲 首先從語法角度考察同義詞必定詞性相同反過來詞性不能構成同義詞其次從詞義系統看同義詞可在如下層次上構成同義關系 甲乙二詞本義引申義假借義本義0 0 0 引申義0 0 0 假借義0 0 0 1本義相同如《說文》互訓的詞考老也通達也逆迎也禍害也等2本義與引申義同 吏治人者也 官官署官吏 面

臉雙頰臉面3引申義相同的同義詞經縱絲懸掛吊死縊兩繩相交吊死 落葉落降落 墮敗城阜崩落 降人從上下來落下4本義與假借義同 乃氣出之難也 而頰也借為連詞 吾自謂也 我農具借為代詞5引申義與假借義同 元頭始 哉語氣詞借為始 6假借義同 奚奴隸借為疑問代詞 何荷之本字借為疑問代詞 胡動物下巴的肉借為疑問代詞 害災禍借為疑問代詞同義詞的差別1適用范圍對象的不同2 程度深淺輕重不同3 形狀情態質地用途不同4 側重方面不同5 褒貶感情色彩不同6 語法功能不同軍師士卒兵軍師士卒兵都有好些意義它們的大部分意義都是彼此互不相干的只有作為軍事方面的用詞在一定的場合用法有些相近但基本意義仍是不同的軍和師都是集合名詞指軍隊《左傳· 晏嬰論季世》卿無軍行《左傳· 曹劌論戰》齊師伐我同是指軍隊在先秦師字一般指出征在外的軍隊而軍字則不是漢代以后多用軍字指軍隊師字逐漸很少用來指軍隊軍字可以指出征在外的軍隊例如《資治通鑒· 赤壁之戰》引軍北還但成語還是說出師不利軍和師又都用作軍隊的編制單位軍是春秋以后軍隊最大的編制單位據《司馬法》載一萬二千五百人是一軍師是西周以前軍隊的最大編制單位據《殷契粹編》第五九七片王作三師右左中說明商代有三師西周有六師《詩經· 大雅· 常武》大師皇父整我六師據《周禮· 地官· 小司徒》載一師是二千五百人后代往往沿用軍師為軍隊的大的編制單位一般師比軍小人數也因時代或轄屬而有所不同士是武士甲士上古用車戰的時代士是戰車上的甲士與作為步兵的卒是不同的《左傳· 襄公十年》諸侯之士門焉卒是步兵《左傳· 鄭伯克段于鄢》具卒乘將襲鄭卒也是用作軍隊的編制單位是比伍大的基層編制《孫子兵法· 謀攻》全卒為上破卒次之卒一百人以內兵是兵器上古時代兵一般不當兵卒講《左傳· 文公七年》訓卒利兵卒是人所以要訓練兵戈矛之類所以要利戰國以后兵也可以當軍隊講《戰國· 策觸龍說趙太后》必以長安君為質兵乃出這種兵既不能換成卒字因為它不是一個一個的士兵也不能換成軍字或師字大概軍師重在指武裝人員而兵字雖然也指軍隊但重點還是指武器漢代以后兵逐漸與卒完全同義可以用來指士兵領頸項 領是脖子《詩經· 衛風· 碩人》領如蝤蠐齒如匏犀頸本是脖子的前部《左傳· 定公十四年》使罪人三行屬劍於頸而辭屬劍於頸是準備自刎當然是把劍放到脖子的前部交頸是脖子的前部相交這些頸字都不能換成領字吻頸也不能說成吻領可見頸和領是有區別的延頸是伸長脖子的前部向高而遠的地方瞭望引領是伸長脖子向前面望二者也是不同的領引申為衣領領子《荀子· 勸學》若挈裘領再引申為率領《漢書· 魏相傳》總領庶職這都是頸沒有的意思后來領一般不用本義只是用它的引申義於是頸代替了領所以《說文》說頸頭莖也頭莖是指整個脖子因此領和頸只是一對古今同義的駢詞后人不察把它們在上古的差別也忽略了項是脖子的后部《荀子修身》行而俯項非擊戾也項與領頸不同義廟觀寺庵廟本是供奉祭祀祖先的地方《詩經· 大雅· 思齊》邕邕在宮肅肅在廟引申為供奉神祗的地方《水經注· 巫山巫峽》故為立廟號朝云焉觀本是臺觀的意思后來用來指稱道教的廟宇劉禹錫《游玄都觀》玄都觀外桃千樹盡是劉郎去后栽寺本是官署的意思東漢以后只稱佛教的廟宇《洛陽伽藍記· 王子坊》王侯第宅多題為寺概括的說漢代以后廟是一般的廟宇奉祀的是神觀是屬於道教的奉祀的是仙寺是屬於佛教的奉祀的是佛庵本是圓形草屋也作庵劉熙《釋名· 釋宮室》草圓屋曰蒲蒲敷也總其上而敷下也又謂之庵盜賊竊偷 盜和賊都用作名詞上古盜賊二字跟現代意義正好相反現在普通話的所謂賊上古叫盜現在的所謂強盜上古叫賊《論語· 陽貨》其猶穿窬之盜也與《莊子· 讓王》卞隨辭曰后伐桀也謀乎我必以我為賊也可見盜是偷竊的賊是搶劫的但是強盜也可以稱為盜《莊子· 胠篋》圣人生而大盜起這也許是比較后起的意義在上古賊主要指違法亂紀犯上作亂的人《左傳· 宣公二年》返不討賊或者指事物的敗壞者《論語· 陽貨》鄉原德之賊也這都是盜沒有的意義盜又作動詞表示偷東西《左傳· 文公十八年》盜器為奸賊用作動詞是傷害或殺害的意思《莊子· 秋水》至德者火弗能熱水弗能溺寒暑弗能害禽獸弗能賊《左傳· 宣公二年》使鉏麑賊之竊用作動詞與盜同義《莊子· 胠篋》彼竊鉤者誅竊國者為諸侯盜和竊的區別是盜可以用作名詞竊不用作名詞偷字在上古只當茍且講《荀子· 王制》使百吏免盡而眾庶不偷冢宰之事也《孫臏兵法· 將失》令數變眾偷可敗也漢代以后偷字才有偷竊的意思與盜竊成為同義詞《淮南子· 道應》楚有善為偷者往見子發曰聞君求技道之士臣偷也《后漢書· 虞詡傳》其攻劫者為上傷人偷盜者次之執秉把操持握 都有用手拿的意思是一組手拿物體的同義詞同是拿著兵器既可以用執也可以用秉或把還可以用操或持《韓非子· 五蠹》執干戚舞《詩經· 商頌· 長發》武王載旆有虔秉鉞《史記· 殷本紀》湯自把鉞以伐昆吾《楚辭· 國殤》操吳戈兮被犀甲《左傳· 成公十六年》寡君乏使使針御持矛是以不得犒從者雖然同是用手拿著但是意思并不完全相同它們又都可以引申為掌握控制抽象的事物意思也有細微差別執是一個會意字《說文》執捕罪人也《詩經· 大雅· 皇矣》執訊連連引申為捕捉動物《詩經· 大雅· 公劉》執豕於牢再引申為拿住非生物《左傳· 成公十六年》文子執戈逐之然后引申為掌握抽象事物《左傳· 襄公二十三年》又執民柄執的詞義特點總是表示把東西拿緊把事物掌握牢固在古文字中秉的字形像手拿一把禾朱駿聲《說文通訓定聲》手持一禾為秉手持兩禾為兼《詩經· 小雅· 大田》彼有遺秉這裏用作名詞意思是一把禾用作動詞秉只見用於禾以外的物體或抽象事物《尚書· 牧誓》王左杖黃鉞右秉白旄以麾《詩經· 邶風· 簡兮》左手執龠右手秉翟秉的詞義特點在於表示一只手從旁邊拿著一種有把的東西而不在於是否拿得緊這正是它同執的區別引申為掌握抽象事物《詩經· 小雅· 節南山》秉國之均同是掌握國政執民柄有掌握牢固的附加意義而秉國之均沒有把字出現較晚《孟子· 告子上》拱把之桐梓人茍欲生之皆知所以養之者趙歧注拱合兩手也把以一手把之也這是表物量的名詞表示物體的大小可以一手握住把用作動詞是拿著的意思《戰國策· 秦策》商人無把銚推耨之勞而有積粟之實把的詞義特點同秉相同從古音古義來看秉是較古的詞把是從秉演變而成的后起詞漢代以后秉逐漸被把所代替但有些習慣說法如秉承秉公等是把所不能替換的而把的一些后起用法如把酒把握等也是秉所不具備的操和執的意義相近但操的重點不在拿得緊掌握得牢固而是拿得穩掌握得熟練《左傳· 襄公三十一年》猶未能操刀而使割也操刀和執刀所表述的重點是不同的由於操是重在拿得穩掌握得熟練因此引申為操縱駕馭《莊子· 達生》津人操舟若神用於抽象事物是熟練地掌握《左傳· 成公九年》樂操土風不忘舊也持也同執操的意義相近金文作像用手從下往上托扶著物體《論語· 季氏》危而不持顛而不扶則將焉用彼相矣《莊子· 漁父》左手據膝右手持頤引申為拿著有把的物體仍然有扶住維持平衡的意義《孟子· 公孫丑》子之持戟之士一日而三失其五《莊子· 秋水》莊子持竿不顧

第三篇：同義詞辨析

daily, everyday 這兩個形容詞均有“每天的，日常的”之意。daily 普通用詞，特指每天發生一次的，也可指按日計的。

everyday 一般日常用詞，指日常發生的、無須特別關心的。

danger, risk, hazard, menace, peril, threat 這些名詞均含有“危險、威脅”之意。danger risk hazard peril threat 含義廣，普通用詞，指能夠造成傷害、損害或不利的任何情況。指有可能發生的危險，尤指主動進行某種活動或去碰運氣而冒的危險。

比risk正式，多指偶然發生的或無法控制的危險，常含較嚴重或有一定風險的意味。指迫在眉睫很有可能發生的嚴重危險。

普通用詞，語氣弱于menace，指任何公開侵犯對方的言行，給對方構成危險或威脅。menace 所指的危險性最嚴重，表示使用暴力或造成破壞性的可能。

dark, dim, black, gloomy, obscure, vague, grey 這些形容詞都含有“完全地或不完全地缺少光亮”之意。dark dim black 最普通用詞，指缺乏自然光線或人工照明，使某物漆黑無光或光線十分微弱。指光線不足或視力較差，不能清晰地看見物體。側重顏色是黑色的，有時也指無光的黑暗。

gloomy 指光線不足或部分光線受阻而出現的陰暗。

obscure 指因光線不充足而使物體灰暗不清，失去光澤或若隱若現。作借喻時指因復雜、深奧或含糊而難于理解。vague grey 通常作借喻用，形容抽象事物。

與dark意思相近，但側重陰暗單調的意味。

date, day 這兩個名詞均有“日”之意。date day 指具體的年、月、日，或指年代、時代。

泛指任何一天，或指含有“一晝夜”意義的一天，也可指工作日。可用復數表時代、時期。

dash, rush 這兩個動詞都有“沖，奔”之意。dash rush 指以最快的速度向前奔馳。

指因急躁或事務緊急而采取快速行動。

dead, dying 這兩個形容詞都有“死”之意。dead dying 指已停止呼吸和心臟跳動，與alive(活著的，活的)相對。指奄奄一息，行將死亡。

deadly, fatal, mortal, lethal 這些形容詞均表示“致命的”之意。deadly fatal mortal lethal 指能致命或實際已致命的事物，也可指企圖致死他人的人。正式用詞，強調死亡的不可避免性，多用于指傷或疾病等。語氣強，指導致死亡的直接原因。指由于某物本身具有致命的性能。

deal with, cope with, dispose of, manage, handle 這些動詞或短語動詞都含有“處理”，“對付”之意。

deal with 既可指處理具體事情，也可指處理或解決具有抽象意義的問題。cope with 指成功地處理或對付更為重大，更為嚴重的問題或事物。dispose of 與deal with同義，普通用法。manage 指處理日常事務與工作，也可指經營管理。handle 從原義“手柄”，轉引申為作“處理”解時，其內涵是管理和操縱。

dear, expensive, costly 這些形容詞都表示物品價格“高的，昂貴的”之意。dear

costly 側重指要價過高，或遠高于公道、合理的價格，其反義詞是cheap。指物品價格高，通常是因物品稀少或珍貴所致。expensive 指物品的價格超過了它本身所值，或超過了購買者的支付能力。

deceit, deception, fraud 這3個名詞均含有“欺騙”之意。deceit fraud 指歪曲實情，慣于說謊或蓄意欺騙。

一般用于犯罪行為的欺騙，通常指政治或經濟活動中的舞弊行為。deception 語氣較弱，一般用詞，側重于具體的騙人行為。但有時并無欺騙行為，只是玩弄把戲，故弄玄虛而已。

decide, determine, resolve, settle 這些動詞都含“決定”之意。decide resolve settle 側重指經過思考、比較、討論或詢問之后做出的決定。

語氣較強，強調以堅定不移的信念去做或不做某事，暗含有遠大抱負和堅強決心。指排除猶豫、懷疑和爭論之后作出明確的最終結論。determine 指經過深思熟慮，決心去做某事并堅持施行。

decorate, ornament 這兩個動詞均含“裝飾”之意。

decorate 普通用詞，指對人或物進行裝飾，使之更加完美。ornament 指裝飾以精美之物，使某處或某物增添美麗的或景色。

decrease, diminish, lessen, reduce, dwindle 這些協詞的共同含義是“減少，變少”。decrease 指逐漸地、不斷地減少。

diminish 側重大小數量和重要性的不斷減小，強調減小的部分。lessen reduce dwindle 普通用詞，與decrease近義。指數目、程度、價值、實力等的減少。普通用詞，含義廣。指數量、程度的降低或減少。

與decrease同義，指逐漸減小，但強調變得越來越少終至全無。

dedicate, devote 這兩個動詞均有“奉獻”之意。

dedicate 正式用詞，指獻身于某一崇高事業或目的，也可指把著作題獻給他人。devote 普通用詞，指決心把全部身心、精力、時間等獻給某一目標，某一個人或致力于某一事業。

deep, profound 這兩個形容詞都有表示“深的”之意。deep 普通用詞，指由上到下，或由表及里的深度，可指具體或抽象事物。

profound 語氣較強，較為莊重，多指抽象的事物，多用于比喻。

defend, protect, safeguard, guard, shield, shelter, harbour 這些動詞均有“保護、保衛”之意。defend protect guard shield 普通用詞，指用武力或其它措施使人或物不受損害，消除危險。用作比喻時，指堅持某種行動、決定或意見。

普通用詞，指用某種手段作為防御工具以防危險或傷害。普通用詞，指保持警惕以防可能的攻擊或傷害。語氣比protect強，但側重防止迫在眉睫的攻擊或傷害。safeguard 語氣強，指采取積極措施預防可能發生的一切攻擊或危險。shelter 通常指尋找安全地方躲避風雨或使人免遭危害。

harbour 貶義詞，指隱匿或非法保護、窩藏。

delay, postpone, defer, suspend, prolong, put off 這些動詞或短語動詞均有“推延，延期”之意。delay defer 普通用詞，多指因外界原因推遲或耽誤，也可指有意推遲。正式用詞，語氣強于postpone，多指故意拖延。postpone 正式用詞，語氣較強，多指有安排的延期，常指明延期到一定的時間。

suspend 指暫時中斷以待某種條件的實現。prolong 指把時間延長至超過正?；蛲ǔ５南薅?。put off 口語用詞，與postpone同義，但較通俗。

delegate, deputy, representative, agent, substitute 這些名詞有“代表、代理人”之意。

delegate 指一般被派參加某一會議的代表。deputy agent 指上級授權代理行事的代表，特指被選擇為執行全部或部分公務的人。

普通用詞，通常指經授權代理另一個人或團體，或指在雙方之間代表一方起中間作用的人。representative 一般指被選舉或委派代表某人或一些人或某個較大團體的人，其職務有時是較長期的。substitute 主要強調某人或某物可以用來代替別的人或物的作用。

deliberately, on purpose 上述用作副詞的詞和詞組均有“有意地、故意地”之意。deliberately指經過深思熟慮后而行事。on purpose 側重所作所為具有特殊目的。

delicate, fine, subtle 這3個形容詞均含“微妙的，細微的”之意。delicate 側重指需要謹慎處理和對待。fine subtle 隱含“不易察覺的”意味。

側重有洞察、領悟事物細微差別以及微妙關系的能力。

denote, indicate 這兩個動詞都有“表示”之意。denote 指用符號等表示。

indicate 指用詞語或標記表達較明確的意義。

depart, leave, go, start, quit, set out 這些動詞均含“離開某處”之意。depart leave go

start

quit set out 較正式用詞，指經過周密考慮或鄭重地離開，強調離開的起點。側重出發地而不是目的地。

一般用詞，指從所在地到其它地方去，著重目的地而非出發地?？膳cleave換用，強調目的地，但不及leave普通。側重指離開令人煩惱的地方，或擺脫使人不快的人或事。書面用詞。

department, store, shop 這3個名詞都含有“商店”之意。

department作商店解時，是美國英語，通常寫為department store。store shop 在美國指出售同一類商品的小型商店。在英國用復數形式表示百貨商店。指規模較小，出售同一類商品的店鋪。

depend, rely 這兩個動詞后跟on(upon)，均有“依賴、依靠”之意。depend rely 側重指因自身能力不足或缺乏自信心而依靠他人或物給予幫助或支持。通常包含著以前的經驗證明對方是能依賴的意思。

descend, drop, fall, sink 這些動詞都表示“落下，下降”之意。descend 通常指沿斜線或斜坡下降。

drop fall sink 指物體從一定高度落下。

與drop同義，指突然或猛烈地降落，但fall也可指任何下落，同高度或形式無關。指在空氣或水中垂直下降、下沉。

desire, wish, hope, expect, want, long 這些動詞都有“希望”之意。desire wish hope expect want long 語氣較正式莊重，著重渴望的力量與熱切，常含有強烈的意圖和目的。語氣較弱，多指難于實現或不可能實現的愿望。指對愿望實現有一定信心的希望。

通常指有很大程度的把握，但仍含有預料之意，或預計某事或某行動的發生。一般指所想要的東西是切望得到的東西，能彌補實際需要。

語氣強，指極殷切地盼望著，這種盼望側重于很難或不可能得到的東西。有時也指一般愿望，但含一定感情色彩。

describe, represent, sketch, picture 這些動詞均有“描寫、描述”之意。

describe 側重指描述細節，給讀者或聽眾提供清晰的視覺圖像。represent 指有代表性或象征性地描述或講述。sketch picture 指快速地勾勒或概略地敘述。

著重能夠栩栩如生地把事物或場景等描繪出來。

desk, table 這兩個名詞都有“桌子”之意。desk table 書桌，辦公桌，通常有抽屜。

桌子，臺子。指一般沒有抽屜，供勞作、游戲或吃飯等用的桌子。

despair, desperation, depression, disappointment 這些名詞都有“絕望、沮喪”之意。despair 普通用詞，指因災難等因素而喪失希望和信心，陷入沮喪，絕望的境地。

desperation語氣強烈，指因絕望而使人采取無所顧忌的瘋狂行動。depression 側重指因遭受重大失利或挫折而產生的低落情緒。disappointment 多指愿望或期望的落空。

despise, scorn, look down upon 這些動詞或短語動詞均表示“輕視，蔑視”之意。

despise 指由于卑鄙、軟弱，渺小或無價值等而被輕視。scorn 語氣較強，指極端的蔑視，常伴有憤怒或惱怒的情感。

look down upon 指自視地位優越而蔑視他人或事。

despite, in spite of, notwithstanding 這些前置詞或前置短語都含有“雖然，盡管”之意。despite 書面用詞，指不受某事或某種原因的阻礙，語氣輕于in spite of。

in spite of 在這些詞中語氣最強，可與despite換用，口語或書面語中均可使用。notwithstanding 語氣最弱，僅表示一種障礙的存在。

destiny, fate, lot, doom, luck, fortune 這些名詞均有“命運”或“運氣”之意。destiny fate lot doom luck

fortune 普通用詞，側重預先注定的命運，對未來命運的美好憧憬。

較莊嚴用詞，多指不幸的命運，暗示不可避免，令人畏懼和人的意志無法改變，宿命論色彩較濃。

多指偶然的運氣或終身遭受的不幸命運。

指最終的，常常是災難性或毀滅性的命運，隱含不可避免的意味。

普通日常用詞，指好的或壞的運氣，尤多指好運氣，有時也指成功或愉快的結局。

普通用詞，指由機會或運氣來決定的一種命運，如暗示一種比fate好的運氣或一種愉快的未來。

destroy, exterminate, extinguish 這3個動詞均有“消滅”之意。

destroy 指通過殺戮或終止某人某物的機能，使之無用或毀滅。exterminate指大量地、成批地殺害、消滅。

extinguish 原義指滅火，轉義后暗示生命、希望等像火一樣地消滅、熄滅。

development, evolution 這兩個名詞都表示“發展”或“進化”之意。

development 強調通過一系列自然過程或人工方法使某物潛在或隱藏的可能性顯露出來，得以實現。evolution 側重指事物由簡到繁，由低級到高級的連續發展，強調變化或演變。

devise, conceive, formulate 這些動詞的均含“設計、設想”之意。devise 側重設計的臨時性和權宜性，并隱含有更多的設想可用。

conceive 強調在制定計劃之前的先有設想構思。

formulate 與conceive相反，指在devise之后的具體設計活動。

die, decease, expire, perish, pass away 這些動詞或短語動詞均有“死”或“死亡”之意。die

expire perish 最普通用詞，指某人或某物失去生命而永遠不存在。

委婉用詞。從本義“從肺部吐出氣來”引申為吐出最后一口氣，斷氣而死。書面用詞，多指夭折或不幸暴亡。decease 正式用詞，多指法律上的用語。

pass away 是die的委婉用語。

difference, distinction, discrepancy, discrimination 這些名詞都有“差別，區別”之意。

difference 普通用詞，可指事物本質上的差異或數量上的差額，也可指事物在某一方面的差別，還可指人們之間的不同意見。

distinction 較正式用詞，除指事物在本質上的差別外，還指在某一方面或某一細節上的區分，要在認真觀察、研究后才易覺察。

discrepancy 多用于言論和記述方面，指兩物之間缺乏使之相似或平衡的協調。discrimination 側重指在判斷、見識方面的差別，也可指待遇上的區別。

different, various, diverse 這些形容詞均含“不同的”之意。

different 普通用詞，強調事物間的區別或本質的不同。有時側重對比，不著重差別。various 通常強調種類的數目。diverse 語氣較強，指性質完全不同，著重顯著的區別。

difficult, hard 這兩個形容詞均有“困難”之意。

difficult比hard較為正式，側重需要特別的能力、智力、判斷力、技巧或勇氣才能克服障礙。也可指深奧或抽象的難題。hard 含義廣，通俗用詞，與easy相對，泛指任何難理解，不好處理或不易做的事。difficulty, hardship 這兩個名詞都表示“困難”之意。

difficulty 指需大量思考和技巧或努力才能克服的任何困難。

hardship 側重指生活上令人難以承受的艱難困苦，如疾病、貧窮等磨難。

diligent, industrious 這兩個形容詞均表示“勤奮的”之意。diligent 多指為一定的目的或追求而勤奮。industrious 指由習慣養成或天性形成的勤奮。

dinner, meal 這兩個名詞都有“餐”之意。dinner meal 正餐。指一日中的主餐，可中午吃，也可晚間吃。泛指一日三餐的任一餐，也可指一餐所吃的東西。

direct, conduct, guide, lead, pilot 這些動詞都含“引導”之意。direct guide lead 用。pilot 從原義“為飛機、輪船導航”借喻為指親自帶領某人去某處。指為某人指方向，但自己不一定親自引路，也可表示指導一群人的事或活動。普通用詞，可與conduct換用，指引導者與被引導者雙方彼此合作，共同努力的關系。

指走在前面給某人引路或帶路人共同去達到某一目標。用于抽象意義時，指在某項活動或運動中起主導和組織作conduct 正式用詞，指引導某人去某處，強調親自帶領；也強調監督管理一群有共同目的或目標的人。

direct, directly 這兩個副詞都有“直接地”之意。direct 指行路中不停步、不繞道、直奔目的地。

directly 指以一種直接的方式。表時間時，指立刻，不拖延之意。

dirty, foul, nasty 這些形容詞均有“臟的，污穢的”之意。dirty foul nasty

普通用詞，泛指被玷污或弄臟。

指由于腐爛、惡臭等造成的不干凈，令人惡心。主要指特別講究清潔的人感到討厭的東西。

英語解釋常用近義詞的區別之probable likely perhaps maybe possible Probable--likely to happen, to exist or to be true，e.g.: the probable cause/explanation/outcome, highly/quite/most probable，It is probable that the disease has a genetic element.Likely 1.probable or expected e.g.: the most likely outcome likely(to do something)_ Tickets are likely to be expensive.likely(that…)_ It's more than likely that the thieves don?t know how much it is worth.They might refuse to let us do it, but it?s hardly likely.2.seeming suitable for a purpose(Synonym: promising)e.g.: She seems the most likely candidate for the job.Perhaps 1.possibly(Synonym: maybe)e.g.: ?Are you going to come??

?Perhaps.I?ll see how I feel.?

Perhaps he?s forgotten.2.used when you want to make a statement or opinion less definite e.g.: This is perhaps his best novel to date.3.used when making a rough estimate e.g.: a change which could affect perhaps 20% of the population 4.used when you agree or accept something unwillingly, or do not want to say strongly that you disapprove e.g.: ?You could do it yourself.? ?Yeah, perhaps.?

5.used when making a polite request, offer or suggestion e.g.: Perhaps it would be better if you came back tomorrow.I think perhaps you've had enough to drink tonight.Perhaps you'd like to have a wash before the others arrive.Perhaps you would be good enough to let him know we are on our way

maybe 1.used when you are not certain that something will happen or that something is true or is a correct number(Synonym: perhaps)e.g.: Maybe he?ll come, maybe he won?t.?Are you going to sell your house??

?Maybe.? It will cost two, maybe three hundred pounds.We go there maybe once or twice a month.2.used when making a suggestion(Synonym: perhaps)e.g.: I thought maybe we could go together.Maybe you should tell her.Maybe we can meet for lunch next week sometime.3.used to agree with somebody, and to add more information that should be thought about(Synonym: perhaps)e.g.: ?You should stop work when you have the baby.? ?Maybe, but I can't afford to.?

4.used when replying to a question or an idea, when you are not sure whether to agree or disagree(Synonym: perhaps)

e.g.: ?I think he should resign.? ?Maybe.?

possible 1.[not usually before noun] that can be done or achieved(Antonym: impossible)e.g.: It is possible to get there by bus.Would it be possible for me to leave a message for her? This wouldn't have been possible without you.Try to avoid losing your temper if at all possible(= if you can).Use public transport whenever possible(= when you can).It?s just not physically possible to finish all this by the end of the week.We spent every possible moment on the beach.The doctors did all that was humanly possible to save him.Expansion was made possible by the investment of government money.2.that might exist or happen but is not certain to e.g.: a possible future president the possible side effects of the drug Frost is possible, although unlikely, at this time of year.It?s just possible that I gave them the wrong directions.With the possible exception of the Beatles, no other band has become so successful so quickly.?Do you think he'll resign?? ?Anything's possible where he's concerned.? ?You might be wrong, of course!?

?It?s possible, but I doubt it.? 3.reasonable or acceptable in a particular situation e.g.: There are several possible explanations.Please suggest possible ways in which you would improve the existing program.4.used after adjectives to emphasize that something is the best, worst, etc.of its type e.g.: It was the best possible surprise anyone could have given me.Don't leave your packing until the last possible moment.

第四篇：新HSK6級真題4(xuesheng)

2015/4/8

新漢語水平考試 HSK（六級）

一、聽 力（50 題，約35 分鐘）第一部分 第1-15題：請選出與所聽內容一致C 保持距離才能人際和諧 D 高速公路上要控制車速 的一項。

1．A 手術很成功 B 病人很放松 C 大夫經驗豐富

D 病人是第一次做手術

2.A 有得必有失 B 堅持就是勝利

C 出了錯要及早補救

D 做事情前要制定詳細計劃

3.A 工作態度很重要 B 要重視對員工的培養 C 能勝任工作的人并不多

D 肯干是合格員工的基本標準

4.A 不要勸別人戒酒 B 外婆討厭酗酒的人 C 外婆善于與人相處 D 孤獨讓外婆變得憂郁

5.A 小孩在說謊 B 中年男子搞錯了 C 小孩的爸爸不在家

D 小孩在自己家門口玩兒

6.A 沒有人什么都懂 B 知識來源于勤奮

C 不同領域的知識是相通的 D 科學與藝術的差別非常大

7.A 飲茶有益健康 B 胖人不宜喝茶 C 茶應該在飯后喝

D 很多人忽視了茶的作用

8.A 高速公路上事故多 B 矛盾是不可避免的

9.A 那些地圖非常簡略 B 那些地圖是漢代的 C 那些地圖上沒有河流

D 那些地圖是在廣西發現的

10.A 霧天飛機不能起降 B 大霧不利于部隊作戰 C 天氣條件影響軍事活動 D 現在天氣預報更準確了

11.A 人才需要領導能力 B 團隊內部要保持競爭 C 團隊成員允許各有特點 D 團隊中需要放棄個人興趣

12.A 齒鯨有須有齒 B 鯨魚的視力不好 C 鯨魚更喜歡淡水

D 通常把鯨魚分為三類 13．A 她繼承了很多房產 B 她一生犯過許多錯 C 她希望花光自己的錢 D 她不喜歡自己的工作

14.A 基礎教育很重要 B 要多帶孩子去旅游 C 游戲有助于培養創造力 D 要讓孩子自己克服困難

15.A 美麗是天生的 B 美麗的女人最可愛 C 女人喜歡可愛的東西 D 女人因為可愛而美麗 / 1

22015/4/8 第二部分 第16-30題：請選出正確答案。D 各方面都與別人不一樣 16．A 創建一所大學 B 辭去大學的工作 C 籌劃自己的公司

D 創建微軟中國研究院

17.A 生產 B 投資 C 房地產 D 教育培訓

18.A 成功概率很大 B 需要大量資金

C 可以促進世界和平D 對他而言是全新的

19.A 創業經驗 B 宣傳渠道 C 先進的技術 D 優厚的待遇

20.A 明天更美好 B 世界因我而不同

C 地球缺了誰都照樣轉 D 青年人要有創業精神

21.A 專業化 B 生活化 C 喜劇化 D 國際化

22.A 收入豐厚 B 具有挑戰性 C 擅長表演魔術 D 讓他變得更樂觀

23.A 做白領 B 做主持人 C 做魔術師 D 做運動員

24.A 不怕挫折 B 要實事求是

C 做自己感興趣的事

25.A 求職很順利 B 沒有讀完大學 C 認為自己很辛苦

D 參加了春節聯歡晚會

26.A 故鄉 B 民間文化 C 文人文化

D 在北京、天津的經歷

27.A 讓作品繼承傳統 B 讓作品更貼近現實 C 激發作家的想象力

D 讓作家具有不同的風格

28．A 網絡文學讀者眾多 B 出現了許多年輕作者 C 那些年輕作者很有才華

D 網絡文學的語言具有跳躍性

29.A 是網絡作家 B 認同網絡文學 C 創作數量很少 D 在出版社工作 30.A 沒有生命力 B 只適合青少年 C 影響了自己的創作 D 和自己風格完全不同 / 1

22015/4/8 第三部分 第31-50題：請選出正確答案。C 要重視平時的積累

31．A 馬病死了 B 主人不賣馬 C 帶的錢不夠 D 找不到千里馬

32.A 很欣賞大臣 B 覺得大臣被騙了 C 責怪大臣去得晚了 D 很生氣，認為不值得

33.A 要學會等待 B 錢不是萬能的 C 一分價錢一分貨 D 要用行動證明誠心

34.A 越早越好 B 睡覺之前

C 上午10點到下午3點之間D 上午10點和下午3點左右

35.A 下午茶 B 飯后吃零食 C 飯后喝一杯茶

D 早上喝紅茶或咖啡

36.A 多吃水果 B 要慢慢地吃 C 不宜吃蛋糕 D 熱量不能太高

37.A 兩餐間適合吃零食 B 多數人贊同吃零食 C 廣東人不喜歡吃零食 D 吃零食會降低工作效率

38.A 小時候個子很矮 B 成為了經濟學專家 C 有打乒乓球的天分 D 一直堅持打乒乓球

39.A 不能以貌取人 B 要做適合自己的事

D 努力比天分更重要

40.A 沒有前途 B 沒有尊嚴 C 缺乏激情 D 干勁十足

41.A 不要急于求成 B 工作娛樂兩不誤 C 重視對家庭的責任 D 處理好與同事的關系

42.A 是浪費時間 B 可以獲得成就感 C 會給自己帶來麻煩 D 可以改善工作環境

H61004-7

43．A 腳的反應更靈敏 B 人們重視腳的反應 C 腳更能表達愉悅的心情 D 人們很少有意識地控制腳

44.A 通常是不自覺的 B 女性腳部動作較多 C 可以反映健康狀況 D 腳尖轉動表示很高興

45.A 情緒高漲 B 態度強硬 C 內心平靜

D 注意力不集中

46.A 腳的保健 B 談話的禮儀 C 怎樣調節情緒 D 腳暴露的信息 47.A 錢不能強求 B 人人都喜歡錢 C 錢有自己的氣質

D 錢能使人獲得更大自由/ 12

2015/4/8 48.A 要守信用 D 交換才能創造財富 B 不斷積累財富

C 掌握一技之長 50.A 怎樣理財 D 保持積極的心態 B 如何提高競爭力 49.A 要樂于分享 C 如何“吸引”錢 B 錢多未必好 D 怎樣變得更有氣質 C 要避免財務危機

二、閱 讀（50 題，50 分鐘）

第一部分 第51-60題：請選出有語病的一項。

51．A 那就是我的理由為什么我想提拔他。B 電腦的發明給人們的生活帶來了很大的便利。C 直到今天，人類還不完全清楚恐龍滅亡的原因。

D 現代社會交通是衡量一個城市甚至一個國家發達程度的重要標準。

52．A 樹木不但能提供氧氣，而且是造紙的原料。B 桔子、蘋果、香蕉等水果含有豐富的維生素。

C 電影的發明，讓人們第一次可以真實地實現活動的生活場景。D 長期從事一種工作會讓人感到無聊，而無聊會讓身體感到疲憊。

53．A 認真傾聽對方的話是交談時最基本的禮貌。

B 語言的使用，促進了人類的思維，使得大腦更加發達。C 在人類所患的各種疾病中，再沒有比感冒更常見的了。

D 自古以來，中國就是一個崇尚玉器的國家，對玉有著特殊的情感。

54．A 以海洋資源為依托的海洋產業具有廣闊的市場前景。B 多年來，京郊旅游一直在北京旅游業中占有重要地位。

C 那種拔苗助長式的教育方式必會造成對孩子身體和心靈的雙重傷害。D 他的見解獨到而且深刻，常應邀到許多高校發表演講，深受學生歡迎。

55．A 臺風給沿海居民的生活造成了很大的損失嚴重。

B 語文學習不是一朝一夕的事，只有多讀多寫，才能真正學好語文。C 因為第一印象是最初的感覺，所以新鮮，引人注目，也容易記住。

D 生命不是一場賽跑而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。

56．A 這項工程至少需要10年才能完工。

B 在年降雨量少于500毫升的地區不能種樹，但只能種草。

C 經驗多固然是好事，但如果一個人只靠經驗工作，也是不行的。D 世界各國的人口壽命數據表明，女性的平均壽命要比男性長7年。57．A 作為一名軍人的妻子，她多年來一直默默地支持他的工作。

B 十位評論家對一本書的贊揚，都比不過一位書店老板對這本書的欣賞。C 這座橋修建于公元612年至618年，到現在已有快1400多年的歷史了。D 燒魚時放一點兒醋，可以去腥。有些菜加醋后，更有風味，能增進食欲。/ 1

22015/4/8 58．A 書畫鑒定是一門綜合學科，要求鑒定家有非常全面的學識和很高的藝術造詣。B 面對逆境，是隨波逐流，還是奮起抗爭？強者懂得支配環境，而弱者往往受制于環境。C 有的花在春天盛開，有的花在夏天怒放，只有梅花在寒冬中綻放，凌霜傲雪，香氣襲人。D 實踐表明，一個國家森林的覆蓋率達到全國總面積30%以上，或者分布均勻時，就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。

59．A 絲綢之路的開辟，有力地促進了東西方經濟、文化等各方面的交流與合作。

B 景泰藍是燕京八絕之一，由于它的釉料顏色以藍色為主，并且最初興盛于明景泰年間，故稱為景泰藍。

C 《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的作品，以浙江富春江為背景，墨色濃淡干濕并用，極富于變化，是中國十大傳世名畫。

D 冬至，是中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。

60．A 紫荊花性喜溫暖，易于繁殖，被香港人視做“繁榮、壯觀、奮進”的象征。

B 在景色優美的園林中散步，有助于消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，并且腦力、體力得到恢復。

C 含羞草稍被觸摸，葉子就會自然地收縮起來，即使一陣風吹過，也會出現這種情形，就像一個害羞的少女一般。

D 從根本上說，科技的發展，經濟的振興，乃至整個社會的進步，都取決于勞動者素質的提高和大量合格人才的培養。

第二部分

第61-70題：選詞填空。

61．中國菜講究色香味，倘若再有個好名字，就更完美了。所以有 的烹飪大師，給自己創造的新菜起名，會格外注意它的文化。A 恐怕 個性 素質 B 難怪 出息 意義 C 無疑 修養 內涵 D 估計 教養 內容

62．科學是老老實實的學問，需要付出 的勞動，來不得半點。同時，科學也需要創造，需要想象，這樣才能打破傳統的，才能獲得發展。A 辛勤 虛心 約束 B 痛苦 虛偽 拘束 C 艱辛 虛假 束縛 D 艱難 虛榮 規矩

63．九寨溝是水的天地。九寨溝的水是人間最 的水，無論是寧靜的湖泊，還是飛瀉的瀑布，都是那么神奇迷人，令人。水構成了九寨溝最富魅力的景色，是九寨溝的。A 清潔 絡繹不絕 精神 B 清晰 川流不息 靈感 C 透明 鍥而不舍 心靈 D 清澈 流連忘返 靈魂

64．“咬文嚼字”有時是一個壞習慣，所以這個成語的含義 不是很好。但是在閱讀和寫作時，我們必須要有一字不肯 的嚴謹。文學 借文字表達思想情感，文字上面有，就顯得思想還不透徹，情感還不凝練。A 通常 放松 作品 含糊

/ 12

2015/4/8 B 尤其 饒恕 著作 分歧 C 偶然 放棄 理論 矛盾 D 經常 忽略 題材 錯誤

65．李時珍在讀了很多醫藥書，并研究了一系列的“本草”以后，一方面 佩服前代大師們的輝煌業績，另一方面也發現他們在觀察上和理論上的錯誤，是需要加以、訂正的。因而他就將這個責任 起來。從1552年開始，直到1578年，經過整整27年 和編書的生活，他的《本草綱目》巨著才告完成。A 毅然 挖掘 負責 咨詢 B 果然 解釋 承受 訪問 C 自然 整頓 承擔 采集 D 固然 整理 擔負 采訪

66．許多有抱負的人都忽視了積少才可以成多的道理，一心只想，而不去埋頭耕耘。直到有一天，他看見比自己開始晚的、比自己天資差的，都已經有了 的收獲，才發現自己這片園地上還是。這時他才明白，不是上天沒有給他理想，而是他一心只等待豐收，卻忘了。A 一帆風順 壯觀 半途而廢 醞釀 B 一鳴驚人 可觀 一無所有 播種 C 一如既往 宏觀 有條不紊 照料 D 一絲不茍 美觀 眾所周知 培育

67．中國有句 叫做“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思就是藥雖然很苦，但對 你的病有很大幫助；同樣，別人 你的話可能不好聽，但對你是有很大幫助的。所以，我們要 接受別人的意見。

A 俗話 治療 勸 善于 B 諺語 預防 提 勇于 C 閑話 診斷 罵 鑒于 D 寓言 搶救 嫌 便于

68．是不是有人不做夢呢？絕大部分科學家 所有人都會做夢。如果有人認為自己沒有做夢或者很少做夢，那是因為他們醒來后將夢中的 全部忘記了。有研究表明，無夢睡眠不僅 不好，而且還是大腦受到 或有病的一種征兆。A 相信 情形 質量 損害 B 理解 情況 效率 危害 C 確定 情節 效果 迫害 D 反映 情景 品質 傷害

69．花樣游泳是女子體育項目，原為游泳比賽間歇時的水中 項目，是游泳、舞蹈和音樂的完美，有“水中芭蕾”之稱。它是一項藝術性很強的 的體育運動，但也需要力量和，需要多年的。

A 競賽 配合 優美 速度 培養 B 表演 結合 優雅 技巧 訓練 C 演出 聯合 精致 技能 培訓 D 娛樂 組合 華麗 才干 鍛煉

/ 12

2015/4/8

70．自立就像支撐我們身體的骨架，使我們能站立，能 行走，而不需要別人的 ；依賴則像一個正常人 拐杖，雖然可以借助拐杖的力量使自己舒服，但是時間長了，骨架就會退化，我們可能將 無法自己站立。A 任意 陪伴 扛 終究 B 主動 幫忙 使 逐步 C 自由 攙扶 拄 永遠 D 獨立 引導 捧 始終

第三部分 第71-80題：選句填空。

71-75． 有些推銷員在推銷商品時，并不會直接讓你買他的商品，而是先提出試用化妝品、試穿衣服等要求，（71），才會建議你購買。心理學家認為，一下子向別人提出一個較大的要求，人們一般很難接受，而如果逐步提出要求，不斷縮小差距，（72）。這主要是由于人們在不斷滿足小要求的過程中已經逐漸適應，意識不到逐漸提高的要求已經大大偏離了自己的初衷。人們都希望在別人面前保持一個比較一致的形象，（73）。因而，在接受別人的要求，給別人提供幫助之后，再拒絕別人就變得更加困難了。如果這種要求給自己造成的損失并不大，人們往往會有一種“（74）”的心理。在教育教學管理中，我們也可以對教師、學生先提出較低的要求，待他們按照要求做了，（75），然后逐漸提高要求，使每個人都樂于繼續積極奮發向上。對年齡較小的孩子的教育引導，尤其要使用目標分解法，遵循循序漸進原則。A 要予以肯定、表揚乃至獎勵

B 反正都已經幫了，再幫一次又何妨 C 當這些要求實現之后

D 不希望別人把自己看做“喜怒無?！钡娜?E 人們就比較容易接受

76-80． 徐悲鴻剛到北平時，便經常去琉璃廠的字畫店里搜集古今的優秀字畫。遇上他所喜愛的，就會情不自禁地說：“這是一張好畫！”“這是難得的精品！”等等，直說得站在旁邊的畫商眉開眼笑，（76），現在也向徐悲鴻提出了高價。而徐悲鴻一旦看中，（77）。有時為了買畫，因為家中的錢不夠，他就再添上自己的畫。妻子經常埋怨他說：“你何必在畫商面前表現出你的喜愛呢？你就不會冷靜一些嗎？（78），結果你原本可以少出一些錢就能買到的畫，也被人家要了高價?！?徐悲鴻溫和地點頭笑了，（79）。但是，下一次再遇到畫商送來好畫時，他還是情不自禁地贊不絕口。

徐悲鴻終生不知疲倦地收集中國古代傳統繪畫，對其進行研究、整理和保護。一幅好畫突然出現在他面前時，他激動，他興奮，他贊賞。假如，（80），那他就不是畫家徐悲鴻了。A 承認這話很有道理

B 他對一幅真正的好畫能裝出無動于衷的樣子 C 本來沒有打算要高價的

D 你總是讓人家看出來你非買不可 E 便不再計較價錢

/ 12

2015/4/8 第四部分 第81-100題：請選出正確答案。

81-84． 有一天，魯班到山上去砍樹，一不小心，被絲茅草劃破了手。他覺得很奇怪，一棵小草怎么這樣厲害呢？他放下手里的活兒，仔細觀察起來。結果，他發現絲茅草葉子邊緣上的許多鋒利細齒是劃破手的“元兇”。魯班受到啟發，發明了木工用的鋸子。

車前草是一種路邊草地上常見的小草，近年來卻名聲大振。原來，建筑師從它身上發現了一個秘密：它的葉子按螺旋形排列，每兩片葉子的夾角都是137°30'，這種結構使所有的葉子都能得到充足的陽光。普通的人類住房，總是有的房間陽光多些，有的房間陽光少些。人們根據車前草葉子的排列特點，設計建造了一幢螺旋形的13 層大樓，使得一年四季，陽光都能照到每一個房間里。這對人的健康多么有利啊。

人是地球上最聰明的動物，靠著智慧的頭腦和靈巧的雙手，造出了種種工具，使自己對世界的征服與改造步步深入，成為萬物之靈。但大自然雖然默默無語，卻也蘊藏著無窮無盡的智慧。人再聰明，我們的設計，比起動植物身體的巧妙構造來，仍有許多望塵莫及之處。所以，人類需要虛心向動植物學習，從生物界這個巨大的“博物館”中搜尋幾乎是無所不有的技術設計藍圖。

81．和第1段中“元兇”意思最相近的是： A 元首 B 兇手 C 敵人 D 工具

82．關于車前草，下列哪項正確？ A 十分珍稀 B 只有13片葉子

C 葉子有鋒利細齒 D 葉子能吸收充足的陽光

83．與第3段中畫線句子意思最接近的是： A 還相差很遠 B 永遠也趕不上

C 包含了很多智慧 D 仍有許多不解之謎

84．上文主要想告訴我們什么？

A 車到山前必有路 B 做事情要計劃周密

C 人的創造力是無限的 D 我們需要向大自然學習

85-88．

某大學的科研人員進行過一項有趣的心理學實驗，名為“傷痕實驗”。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人做何反應，尤其是面部有傷痕的人。每位志愿者都被單獨安排在沒有鏡子的小房間里，由專業化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果，之后鏡子就被拿走了。尤為關鍵的是最后一個步驟，化妝師告訴志愿者，需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被誤擦掉。實際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡，他們臉上什么也沒有了。對此毫不知情的志愿者們被派往各醫院的候診室，在那里呆夠一小時才允許回來。規定的時間到了，返回的志愿者們竟無一例外地敘述了相同的感受——人們對他們比以往更加粗魯無禮，不友好，而且總是盯著他們的臉看。

毫無疑問，他們的臉上什么也沒有，是不健康的自我認知影響了他們的判斷。與臉上的傷痕相比，一個人心靈的傷痕雖然隱蔽得多，但同樣會通過自己的言行顯示出來。如果我們自認為有缺陷、不可愛、沒有價值，也往往會以同樣的懷疑、缺乏愛心、令人氣餒的態度對待別人，從

/ 12

2015/4/8 而很難建立起互信互利的人際關系。

人的心靈就像一面鏡子，你感知到的是什么樣的世界，取決于你如何看待自己。這面鏡子其實是哈哈鏡，外面的世界是客觀的，客觀的外在映射到我們的內心，就會加上我們的主觀意念，變得凹凸不平了。

85．化妝師抹掉傷痕是因為： A 他不知情 B 實驗需要

C 效果不理想 D 實驗已經結束了

86．志愿者在侯診室時：

A 臉上有傷痕 B 被很多人盯著看

C 他們的感受差不多 D 發現了實驗的真相

87．關于“傷痕實驗”，下列哪項正確？ A 實驗結果受到懷疑 B 實驗目的做了改動 C 關注人的自我認知 D 志愿者都有身體缺陷

88．最適合做上文標題的是： A 心中的傷痕 B 聰明的化妝師

C 做最好的自己 D 缺陷也是一種美

89-92． 你有沒有見過努力破繭的蝴蝶？正是這種掙扎的過程，才讓蝴蝶的翅膀強壯，最終可以飛向天空。如果蝴蝶很容易就從繭中爬了出來，那它的身體就會很臃腫，翅膀小得可憐，不管它怎么努力，也無法讓自己像其他蝴蝶那樣飛舞。適當的壓力水平，讓美麗的蝴蝶在破繭而出以后可以自由飛舞。

同樣，對于人類而言，壓力也有最佳水平。適度的壓力不僅能成為我們前進的動力，還會促使我們在工作中發揮出最佳水平。過高或過低的壓力則會對人的健康與發展不利。過高的心理壓力是非常令人不悅的，它不僅會帶來令人不愉快的情緒反應，還可能進一步帶來經濟損失和嚴重的社會影響。那么，是不是存在沒有壓力的極樂世界呢？事實上，完全沒有心理壓力的情況是不存在的。我們假定存在這樣的情形，那一定比有巨大心理壓力的情景更可怕。因為，沒有壓力本身就是一種壓力，它的名字叫做“空虛”。歷史上，曾有無數文學藝術作品描述過這種空虛感，那是一種比死亡更沒有生氣的狀況，一種活著卻感覺不到自己存在的巨大悲哀。心理學研究表明，一個人的動機強度與活動績效的關系呈倒U字型，即中等強度動機的活動績效最高，而動機水平過低與過高，都會導致活動績效水平下降。當壓力與你的生活相協調，它可以讓人保持警醒、敬畏的心態，形成自我保護機制，并產生催人奮發向上的動力。

生活中的壓力無處不在，但心理壓力也可以成為我們的好朋友。如果調節得當，那么壓力就會轉變成前進的動力。就像面臨重重阻力的蝴蝶，當它最終破繭而出的時候，就能扇動強壯有力的翅膀，自由地飛向天空。

89．第2段中畫線句子的主要意思是： A 壓力要適度 B 壓力對人的健康有利

C 只有人類會調節壓力 D 壓力有助于將工作做得更好

90．作者認為，沒有壓力的極樂世界： A 不存在 B 缺少生機

/ 12

2015/4/8 C 存在于文學作品中 D 存在于每個人的心中

91．根據上文，下列哪項正確？ A 壓力即動力 B 壓力隨處可見

C 壓力會帶來空虛感 D 動機越高活動績效越高

92．最適合做上文標題的是： A 有力的翅膀 B 破繭方可成蝴蝶

C 什么比壓力更可怕 D 有一種壓力叫“空虛”

93-96． 在中國傳統禮儀中，怎么坐是一個很重要的內容。最早的時候，沒有椅子，人們會客的時候都是跪坐在席子上，兩膝著地，臀部坐在小腿肚上，這叫跽坐。雖然不太舒服，可是在正式場合下，必須這樣坐，否則就是失禮。

這種坐姿現在看來是很難受的，現代人恐怕少有能堅持這種坐姿半小時以上的。所以，古時候人們必須經過刻苦訓練，才能適應這種坐姿。孩子們學的第一堂禮儀課就是跽坐，其意義與新兵入伍時訓練軍姿很相似。跽坐的訓練，除了能磨練孩子的意志，更重要的是可以修身養性。因為再怎么訓練，跽坐久了都不舒服，內心就會焦躁不安，所以跽坐訓練更是對自身心性內涵的修煉，從而使內心與坐姿和諧統一，這樣才能達到完美的跽坐。因此，經過跽坐訓練的人們都有挺拔干練的氣質，都有嚴謹堅忍的性格。

到了東漢末年，一種名叫“胡床”的折疊板凳傳入中原，第一次改變了人們的坐姿，人們逐漸開始放棄跪坐這種難受的姿勢。唐代中期，胡床逐漸演變為人們現在習以為常的有靠背、有扶手、可以讓雙腿自然垂下的椅子。到了宋朝，這種椅子便廣泛地流行起來。

椅子出現以前，人們的坐姿很低，導致家具普遍矮小，椅子出現后，人們的坐姿顯然升高了不少，自然而然一些高足家具就陸續開始流行，桌子也應運而生，逐漸成為中國最主要的吃飯、看書所使用的家具。而高足家具的出現，又引起了茶具、碗碟等生活用品的一連串改變。席地而坐時，為了方便飲食，都使用高足餐具，許多杯、碟、碗的底部都有幾個支撐的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身體的位置及人的視線都不一樣了，很難再看到安裝高足的餐具了，碗、盤、杯等食器都變得玲瓏精巧。

椅子出現前，由于坐姿、案幾的低矮，人們圍坐在一桌吃飯很困難，所以，那時一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出現，奠定了圍坐吃飯的物質基礎，人們逐漸開始圍坐在一張桌子旁吃飯，直到八仙桌出現，在一張桌子上吃飯已成了習俗，分餐制也就順理成章地變成了合餐制。

93．跽坐訓練有什么意義？ A 修身養性 B 方便飲食

C 強健體魄 D 訓練身體協調性

94．關于“胡床”，下列哪項正確？ A 使跽坐更舒服 B 唐代開始流行

C 是椅子的替代品 D 改變了人們的坐姿

95．椅子的出現后：

A 開始出現分餐制 B 開始流行席地而坐

C 高足家具逐漸流行 D 人們的閱讀量增加了

/ 12

2015/4/8 96．上文主要介紹的是：

A 合餐制的由來 B 中國傳統禮儀 C 中國古代家具 D 椅子帶來的變化

97-100． 經常聽到有人說，我老了，但心年輕，有些人則是身體還年輕，心已蒼老。所謂心“老”，大約說的就是心理年齡超過了生理年齡。也的確有專業測試的結果表明，很多人的心理年齡就是大于生理年齡的。

其實這個現象在全世界都普遍存在，極少有人的心理年齡和生理年齡是完全一樣的，而前者高出后者，也是正常的現象。即使相差很多，也并非病態。所以大可不必因為心理年齡的“老”而憂慮。

心理年齡的高低，和一個人的遺傳、性格、經歷、環境等等因素密切相關，甚至受到近期的心情等多變因素的影響。實際上它并不是一個固定值，是可以變化的。如果在錯綜復雜的人際關系環境中，擅長利用這種變化，將十分有利于人際關系的處理，而此時的心理年齡就是改善各種溝通阻力的“滑動變阻器”。

比如，對待小孩，我們可能都會自然而然地和他們用孩子的口吻來交流，因為對方是小孩，只有這樣才能比較順利地與他們進行對話溝通。這個時候，就是我們在把自身的心理年齡不自覺地下調到了與對方接近的尺度，所以不會覺得有溝通障礙。其實這種方法，如果稍加用心地普遍應用，將會成為人際交往的潤滑劑。

最簡單的，和父母之間，成年后會覺得溝通困難。那是因為，在父母心目中，我們永遠都是天真爛漫的小孩子。不管在外面，是多么大的公司、多么高的地位，那些“附加值”在父母看來，都不過是“皇帝的新裝”。用“社會面孔”去對待父母，你不自知，可父母會感到極端不舒服。一個人的心理年齡與實際年齡相吻合應該是一種相對理想的境界。當我們了解各階段心理年齡的優缺點后，自然可以像了解任何事物那樣地加以利用，取長補短，幫助我們在人際關系中游刃有余，得到最佳的發展環境。

97．心理年齡“老”： A 是病態 B 并不常見

C 受遺傳的影響 D 說明心情不好

98．用小孩子的口吻交流是為了： A 改善心情 B 安慰父母

C 消除溝通障礙 D 培養孩子的愛心

99．交際中應該怎樣利用心理年齡？

A 確定一個固定值 B 展現真實的心理年齡

C 使其與心理年齡相吻合 D 根據不同對象進行調整

100．上文主要介紹了心理年齡的： A 判斷標準 B 應用價值 C 形成過程 D 構成因素

/ 12

2015/4/8

三、書 寫（1 題，45 分鐘）第101題：縮寫。

（1）仔細閱讀下面這篇文章，時間為10分鐘，閱讀時不能抄寫、記錄。

（2）10分鐘后，監考收回閱讀材料，請你將這篇文章縮寫成一篇短文，時間為35分鐘。（3）標題自擬。只需復述文章內容，不需加入自己的觀點。（4）字數為400左右。

（5）請把作文直接寫在答題卡上。

他和她相識在一個宴會上。那時的她年輕美麗，身邊有很多追求者，而他卻是一個很普通的人。因此，當宴會結束，他邀請她一塊去喝咖啡的時侯，她很吃驚，然而，出于禮貌，她還是答應了。

坐在咖啡館里，兩個人之間的氣氛很是尷尬，沒有什么話題，她只想盡快結束。但是當小姐把咖啡端上來的時候，他卻突然說：“麻煩你拿點鹽過來，我喝咖啡習慣放點鹽?！碑敃r，她愣了，小姐也愣了，她們的目光都集中到了他身上，以至于他的臉都紅了。小姐把鹽拿過來了，他放了點進去，慢慢地喝著。她好奇地問：“你為什么要加鹽呢？”他沉默了一會兒，說：“小時候，我家住在海邊，我老是在海里泡著，海浪打過來，海水涌進嘴里，又苦又咸?，F在，很久沒回家了，咖啡里加鹽，就算是想家的一種表現吧，可以把距離拉近一點?！?/p>

她突然被打動了，因為這是她第一次聽到男人在她面前說想家。她認為，想家的男人必定是顧家的男人，而顧家的男人必定是愛家的男人。她忽然有一種傾訴的欲望，跟他說起了自己遠在千里之外的故鄉。冷冰冰的氣氛漸漸變得融洽起來，兩個人聊了很久，并且，她沒有拒絕他送她回家。

再以后，兩個人頻繁地約會，她發現他實際上是一個很好的男人，大度、細心、體貼，符合她所欣賞的優秀男人應該具有的所有特性。她暗自慶幸，幸虧當時的禮貌，才沒有和他擦肩而過。她帶他去遍了城里的每家咖啡館，每次都是她說：“請拿些鹽來好嗎？我的朋友喜歡咖啡里加鹽。”再后來，就像童話書里所寫的一樣，“王子和公主結婚了，從此過著幸福的生活?！彼麄兇_實過得很幸福，而且一過就是40多年，直到前不久他得病去世。故事似乎要結束了，如果沒有那封信的話。那封信是他臨終前寫給她的：“原諒我一直都欺騙了你，還記得第一次請你喝咖啡嗎？當時氣氛差極了，我很難受，也很緊張，不知怎么想的，竟然對小姐說拿些鹽來。其實我不加鹽的，當時既然說出來了，只好將錯就錯了。沒想到竟然引起了你的好奇心，這一下，讓我喝了大半輩子加鹽的咖啡。有好多次，我都想告訴你，可我怕你會生氣，更怕你會因此離開我。現在我終于不怕了，因為我就要死了，死人總是很容易被原諒的，對不對？今生得到你是我最大的幸福，如果有來生，我還希望能娶到你，只是，我可不想再喝加鹽的咖啡了，咖啡里加鹽，你不知道那味道有多難喝?？Х壤锛欲}，我當時是怎么想出來的！”

信的內容讓她吃驚，同時有一種被騙的感覺。然而，他不知道，她多想告訴他，她是多么高興，有人為了她，能夠做出這樣一生一世的欺騙??

/ 12

第五篇：高中英語同義詞辨析

高中英語同義詞辨析2 1.able, capable, competent

able為常用詞，指具有做某事所需的力量，技巧，知識與時間等，一般下效率無關，用作定語表示能力超出平均水平。如：A cat is able to see in the dark.(貓在黑暗中能看見東西。)

capable 指滿足一般要求的能力，可以是表現出來的，也可是潛在的，搭配是be capable of +doing。用作定語，表示的能力沒有able表示的能力強。如：He is capable of running a mile in a minute.(他能在一分鐘內跑完一英里。)He is a very capable doctor.(他是一位很好的大夫。)

competent 指“勝任”，“合格”，或受過專業技術等訓練的，但不是超群的能力。如：A doctor should be competent to treat many diseases.(醫生應該能治多種病。)

2.aboard, abroad, board, broad

aboard 在船(或飛機，車)上。如：I never went aboard a ship.abroad 副詞，在國外或海外。如：He often goes abroad.board 為動詞，上(船，飛機，車)。如：The passengers are boarding the plane now.broad 為形容詞，寬廣的。如：He has very broad shoulders.3.accept, receive

accept 接受，receive“接到”，“收到”。如：I received an invitation yesterday, but I didn’t accept it.(昨天我收到了一個請柬，但并沒有接受邀請。)

4.accident, incident, event

accident事故。如：a traffic accident(交通事故)

incident“附帶事件”，在政治上特指引起國際爭端或戰爭的事件，事變。

event “事件”，指特別重要的事件，通常是由以前的努力而產生的結果，也指國家和社會的事件。

5.accomplish, complete, finish, achieve, attain

accomplish表成功，強調完成的結果而不是過程。如：Because of his hard word, things are accomplished.(由于他的努力，事情都已完成了。)

complete 表示積極的完成，更具體地指建筑、工程等的完成。如：Has he complete his novel yet?(他的小說寫完了嗎？)

finish 最常用，后接動詞的-ing形式，表示在一個活動的連續過程中完成了最后的一步或階段。如：I’ll finish the job alone.(我要獨自完成這項工作。)

achieve 完成，實現，強調通過努力而達到目的。如：You will achieve success if you work hard.Attain達到，實現，常用于一般人的能力不易達到的目的。如：Greater efforts are needed before we can attain our goals.6.accurate, correct, exact, precise

accurate準確的，精確的。如：Clocks in railway stations should be accurate.(火車站的鐘應該是準確的。)

correct“正確的”，指符合一定的標準或準則，含有“無錯誤的”意味。它的反義詞是incorrect, wrong.exact“精確的”，“恰好的”，比“大體上正確”更進一步，表“絲毫不差”。它的反義詞是inexact。

precise強調“精確”，“精密”。

7.accuse, charge, sue

accuse 指責，指控，常與of 搭配。如：His boss accused him of carelessness.charge 常與with搭配。如：The police charged the driver with reckless driving.sue 常與for 搭配。如：Smith sued his neighbor for damaging his house.8.achieve, acquire, require, inquire

achieve(成功地)完成，實現。如：He will never achieve anything unless he works harder.(如他不努力工作，將會一事無成。)

acquire取得，獲得，學到。如：acquire knowledge(獲得知識)

inquire打聽，詢問。如：inquire a person’s name(問一個人的姓名)

require需要。如：We require more help.(我們需要更多的幫助。)

9.act, action, deed

act 用作名詞時，與action, deed均可表“行為”，“舉動”。Act指時間較短的個人行動或行為，強調結果。如：The farmer caught the boys in the act of stealing his apples.(農夫在孩子們正偷他的蘋果時把他們抓住了。)

action較正式，往往指不止包含一個步驟，且持續時間較長的行為或行動，強調行為的過程。如：Actions are more important than words.(行動比語言更重要。)

deed為正式用語，多指偉大的，顯著的，感人的行為。如：They thanked him for his good deeds.(他們感謝他做的好事。)

10.actual, true, real, genuine

actual 意為“實際的”，“現實的”，指所形容的事物在事實上已經發生或存在，而不是僅在理論上可能發生或存在的。

true“真實的”，指與實際相符，而非虛假。

genuine “真的”，“非冒充的”，“貨真價實的”，強調正宗而非冒牌。

11.adequate, enough, sufficient

adequate 足夠的，指數量多，適合需要的數量。

enough足夠的，指數量多，足夠滿足某種目的或愿望。

sufficient同enough，常可互換使用。但sufficient指數量多，足夠滿足某種需要，在口語中常用enough,在書面語中常用sufficient，在不易肯定時多用enough。Enough可放在被修飾名詞后，且可作副詞，sufficient則不可這么用。

12.admit, confess

兩者都表“承認”。

admit指大膽地承認以前試圖不論或推諉的壞事。如：John has admitted to breaking the window.(約翰已承認打破了窗玻璃。)

Confess常指承認錯誤，罪行等。如：The thief confessed his crime to the police.(小偷向警察承認了罪行。)

13.advice,advise

advice勸告(名詞)。如：I want to give you some advice.advise勸告(動詞)。如：What do you advise me to do?

14.adopt, adapt

adopt(1)收養。如：Since they have no children of their own, they decided to adopt a little girl.(他們自己沒有孩子，所以決定收養一個小女孩。)(2)采納，采用，通過。如：He adopted our suggestion.(他采納了我們的建議。)

adopt與adapt詞形相近，后者的意思是“使適合”，“改編”等。

15.advance, proceed, progress

均可表“前進”。

advance表向一個特定的目的地，在一定的時間或空間內穩定地向前運動。如：Napoleon’s army advanced on Moscow.(拿破侖的軍隊向莫斯科挺進。)

proceed強調從一處向另一處的運動，常表停頓后繼續前進。如：They proceeded from London to Paris.(他們從倫敦往巴黎前進。)

peogress 多表自然過程，指生長，發展等穩定地或循環往復地前進。如：The year is progressing, it will soon be summer.(光陰似箭，很快又是夏天了。)

16.advantage, benefit, profit

advantage 常指一種使某人處于比其他人相對有利的地位，機會或時機。如：He had the advantage of good education.(受過良好的教育對他十分有利。)

profit 多指報償或報償性的收入。如Did you make any profit last year?(你去年賺錢了嗎？)

benefit 指物質利益或精神方面的好處。如：I get no personal benefit from the business.(我個人從這家企業中并不獲益。)

17.advise, convince, persuade

均可表“勸說”。

advise表建議，規勸某人應該做某事或如何做。如：He advised me to put my money in the bank.(他勸我把錢存入銀行。)

convince指向某人陳述事實，運用推理或邏輯證明使某人信服。如：We convinced Smith to go by train rather than plane.(我們說服了史密斯乘火車而不乘飛機前往。)

persuade指用感情說服某人去做某事。如：I persuaded him to go back to work.(我說服他回去工作了。)

18.affect, effect

affect影響(動詞)。如Smoking affects health.effect效果，影響(名詞)。如：Government policy will not have any effect on us.19.afford, provide, supply

都有“提供，供給”的意思。

afford一般只用于抽象事物。

provide 和supply意思相同，兩個詞都和with連用，構成provide /supply somebody with something的結構。

20.agree, consent

agree 為常用詞。如：Do you agree to the condition?(你同意這個條件嗎？)

consent為正式用詞，多用于上下級的關系，表示同意別人的要求或請求。如：Did the king consent to your plan?(國王同意你的計劃嗎？)

21.aid, help, assist

用作動詞均可表“幫助”。

aid為正式用詞，help最常用。

assist最正式，表示協助某人做某事，尤指在體力上或具體事務上幫助和扶持。如：She employed a woman to assist her with the housework.(她雇了一名婦女幫她做家務。)

22.alive, living, live

alive 指雖有死的可能，但仍活著，一般只作表語。

living可用于人或物，作定語時可前可后。

live只做前置定語，用于動物和個別事物前。

23.almost, nearly

一般說來，almost比nearly 表示的意思更接近“開始”、“完成”(目標)等。

在all, every, always 前，兩者都可用。如：He is almost(nearly)smoking.(他幾乎每天抽煙。)

almost可同never, no, nobody, none, nothing 連用，而nearly卻不能。如：Almost no one believed her.(幾乎沒人相信他。)

24.alone, lonely

alone只表“獨自”的客觀狀態，沒有感情色彩，只作表語；lonely表“孤獨”，：“寂寞”，能作定語和表語。如：When she is left alone, she feels lonely.(剩下她一人時她就感到寂寞。)

alone, only均可表“只有”，但alone須置于被修飾詞之后，only往往置于被修飾詞前。如：He alone(Only he)can remember the story.(只有他才能記起這段經歷。)

25.already, all ready

already已經(副詞)。如：The plane had already landed before we got to the airport.all ready準備好的(作表語)。如：We were all ready to leave when the telephone rang.26.alter, change

作不及物動詞時，兩者可通用。

作及物動詞時，alter是對局部，表面的改變，而change則是對本質的，全面的，徹底的改變。如：Can you alter the dress?(你會改做這件衣服嗎？)Can you change the dress?(你能給我更換這件衣服嗎？)

27.altogether, all together

altogether總計，總共。如：Altogether there are six of us.(我們總計六人。)

all together 全都在一起。如：We played the game all together.(我們大家都一起來玩游戲吧。)

28.amaze, astonish, surprise

都可作及物動詞，意思相近，一般都是以事物作主語，人稱作賓語。

amaze強調“使驚訝”，有時還有“驚嘆”，“佩服”等意。

astonish表示“使大吃一驚”，“幾乎使人無法相信”之意。

surprise只表“出乎意料之外”。

29.among, between

among 在??中間(三者或三者以上之間)。如：Our house is hidden among trees.between在兩者之間。如：It is easy to distinguish between a Japanese and a Chinese.30.announce, declare

announce指宣布公眾期望或與公眾有關的事情，含有預告的意味。如：The government announced that they would pay their debts.(政府宣布將償還債務。)

declare指正式負責地宣布，聲明，通常用于莊重的場合。如：The judge declared him guilty.(法官宣布他有罪。)

31.annoy, bother, trouble, disturb

annoy指外界的干擾令人討厭或無法忍受，或指某人故意去妨礙別人。

bother打擾，麻煩，指給人行動帶來不便或身心上帶來痛苦。如：May I trouble you with a few questions?

disturb打擾，擾亂，指使正常秩序或一時的安定受到破壞，精力一時不能集中。如：I am sorry to disturb you.32.answer, reply, respond

用作動詞，都可表“回答”，“答復”。

answer是常用詞，后可接letter(回信)，question(回答問題)，doorbell(開門)，telephone(接電話)，advertisement(應征廣告)等。

reply較正式，一般只作不及物動詞，可與to連用。如：He has replied to my letter.(他回答了我信中提的問題。)

respond作“回答”解，用得較少，也同to 搭配。如：He quickly responded to the question.(他很快就回答了問題。)

另外，respond還可表“對??反應”，“響應”。

33.appreciate, enjoy

appreciate指對事物有深刻的理解能力并能鑒賞。

enjoy是一般用語，僅指感官或智力上的滿足，“享受”的意味較強。

34.approve, prove

approve(1)贊成，同意。如：I don’t approve of wasting time.(我不贊成浪費時間。)

(2)批準，通過。如：The minister approved the building plan.部長批準了建筑計劃。

prove和approve詞形相似，prove是“證明”，“表明是”等。

35.argue, debate, dispute

argue著重“說理”，“論證”，“企圖說明”，且后可接that引導的從句。

debate著重雙方各自陳述理由，尤其是“公開地”、“正式地”辯論。如：The subject was hotly debated.dispute著重就分歧進行熱烈的“爭論”，含有“相持不下”或“未得到解決”的意味。如：He disputed with his wife on household expenses.36.arise, rise, raise

arise表無形的東西(如困難，問題等)“出現”，“發生”。

rise指具體事物的“上升”，“升起”，也是不及物動詞。如：The sun rises in the east.(太陽從東邊升起。)

raise為及物動詞，“使??上升”，“舉起”等。如：He raised his hand.(他舉了手。)

37.assure, ensure, insure

assure以十分肯定的語氣向別人保證某事一定會發生，后需連用人稱代詞或指人的名詞作賓語。

ensure表普通的“保證”。

insure表“保險”，有時同ensure可以換用。

38.awake, wake, waken

都可作動詞。

awake既可及物，也可不及物，多用于比喻。

wake常指“睡醒”，多為不及物動詞。

waken多用作及物動詞，常指“吵醒”，“驚醒”。

39.await, wait

await是及物動詞。如：I await your further instructions.wait“等”、“等候”，是不及物動詞，后常接介詞for。如：I will wait for you at the school gate.40.award, prize, reward

award, reward作動詞。award意為“授予(獎品，獎金等)”，后面可跟雙賓語；reward意為“報酬”，“酬謝”，只能跟人或以人的行為作賓語。

award, prize, reward作名詞時，award常指獎金，獎品；prize多指在競賽、競爭中獲勝所贏得的獎；reward則指為某項勞動或行為所付的酬金。

41.base, basis

base表事物的下部的底部，多用于具體事物。

basis多用于比喻，主要指命題的基礎。如：His ideas have no basis in reality.(他的意見缺乏現實基礎。)

42.beat, win

beat表在比賽和戰斗中打敗對手，后接對手作賓語。

Win作及物動詞時，其賓語為游戲、比賽、戰斗、獎金等名詞。如：He has won the race.(他贏得了賽跑的勝利。)

43.beneath, below, under

beneath表示同表面接觸，與on 相對。Below表示“在下面，低于”，與above相對。

under表示“在??正下方”與over相對。

44.beside, besides

beside在??旁邊。如：Come and sit beside me.besides除??之外。如：I have two other umbrellas besides this one.45.big, great, large

big強調體積，質量，容量和重量大。如：a big box。Big也有抽象意義，指重大的事件或行為。如：a big mistake

great帶感情色彩，多指程度和質量，指具體事物或人時，表“突出”，“引人注目”。如：a great man

large多指面積，數目或數量大。如：a large population, a large number等。

46.bloom, blossom

bloom多指供觀賞植物的開花。如：The roses are blooming.blossom多指果樹等植物的開花。如：The apple trees are blossoming.47.borrow, lend

borrow借入。如：Can I borrow your pen for a moment?

lend把??借給。如：Can you lend me your bike?

48.bring, take

bring帶來。如：Bring me some water, please.take拿走。如：Shall I take some flowers when I go and see her?

49.calculate, compute, estimate

calculate通常指用數學方法進行比較復雜，難度較大的精確計算。如：You can’t expect a schoolboy to calculate distances in astronomy.compute常指比較簡單的運算。如：It was computed that two thirds of the students in the class passed the examination.estimate估計，常指對數量、成本等事先進行判斷或估計。如：Some farmers asked the weatherman to estimate next year’s rainfall.50.cheat, deceive, trick

cheat欺騙，常用詞，主要指為了自己的利益欺騙人。

deceive表示隱瞞真相或以假相騙人。如：The boy deceived the teacher by lying.trick哄騙，表示耍手段進行欺騙，強調在行騙時使用計策，有時也指并非出于惡意的欺騙。如：Tom cleverly tricked his mother into approval.51.childish, childlike

childish幼稚的。如：It was very childish of him to lose his temper over something so unimportant.childlike孩子般天真的。如：When she won the gold medal, there was childlike smile on her face.52.choose, pick, select, elect

choose是一常用詞，表一般的“選擇”。

pick通常用于不需要認真權衡，對比就能做出決定。

select側重“在同類的許多東西中，進行有斟酌的精選”。

elect指選舉或用其他方法推選人。

53.cloth, clothing

cloth布。如：I need three yards of cloth to make a suit.clothing衣服(總稱)。如：You’d better give all the old clothing away.54.complex, complicated

均可表“復雜”。

complex為常用詞。

complicated為正式用詞，表由于組成部分太多，相互關系太復雜而不能理解，語氣很強。

55.compose, consist, constitute

compose為常用詞，常用被動語態，如用主動語態，主語應用復數形式。如：Twelve men compose a jury.(十二人組成陪審團。)

consist表一個整體由幾個部分組成(只能用主動語態)。如：The United Kingdom consists of Great Britain and Northern Island.(聯合王國是由大不列顛及北愛爾蘭組

成。)

constitute為正式用詞，與consist相反，表由哪些部分構成整體。如：Twelve months constitute a year.(一年有十二個月。)

56.considerable, considerate

considerable相當多的，可觀的。如：He met a considerable amount of trouble.(他遇到了許多麻煩。)

considerate 考慮周到的，體諒的。如：It was considerate of you not to trouble us.(你真體貼人，不打擾我們。)

57.consistent, constant, continual, continuous

consistent一致的，符合的。如：His action is always consistent with his words.constant不斷的，表示持續和慣常的重現，往往沒有變化。如：He attributes his health to his constant exercise.continual頻頻的，不停的，時斷時續，中間可有間歇。如：Continual smoking is bad for health.continuous不斷延伸的，連續不斷的，強調中間無間斷。如：Everything in the universe undergoes continuous development and change.58.crack, crash

crack(使)破裂，砸開。如：I can crack it, but I can’t break it.(我能把它弄裂，但不能把它弄破。)

crash摔壞，墜毀。如：The plane crashed shortly after the take-off.(飛機起飛不久就墜毀了。)

59.crawl, creep

crawl多指蛇，蟲類等身體沿地面或其他表面的動作。如：There is an insect crawling up your back.(有一蟲子正在你的背上往上爬。)

creep多指哺乳動物或人等用四肢爬行的動物偷偷摸摸無聲緩慢的前行動作。如：They arrived late and crept into the classroom.(我們遲到了，便悄悄地溜進教室。)

60.cure, treat

cure治愈，醫治。如：The medicine will cure of your disease.(這藥能治好你的病。)

cure表示治好，treat只表示“給??治病”。

61.current, present

均可表“現在”，“目前”。

current強調在現階段正在流行，通用，但不一定是最新的。如：current English(當代英語)

present為常用詞，指現在正在通用的，在時間上比current的范圍更窄。如：What’s your present address?(你現住址是哪里？)

62.custom, habit

均可表習慣。

custom為正式用詞，多指社團或人們的習慣行為方式。

habit為常用詞，多指個人因多次重復而形成做某事的趨勢或意愿。如：He has the bad habit of biting his nails.(他有咬手指的壞習慣。)

63.damage, destroy, harm, ruin

均可表“破壞”，“損壞”。

damage一般指部分性的破壞，含可修復使用。

destroy指十分徹底的毀壞，破壞。如：The whole city was destroyed in the earthquake.(地震中整個城市被毀了。)

harm多指帶來悲痛，產生惡果的傷害，可以是肉體的也可是精神的。如：Doctors say smoking harms our health.(醫生說吸煙對身體有害。)

ruin為正式用詞，強調由于自然力或時間的作用而逐漸損壞，用于比喻時也指徹底毀壞名聲，期望等。如：She poured water all over my painting and ruined it.(她把水倒在畫上，把它毀了。)另外，ruin的復數形式ruins表“廢墟”。

64.decrease, reduce

decrease多表示逐漸縮小。如：The swelling decreased daily.(腫脹日漸消退。)

reduce為常用詞，使用范圍較大，可指尺寸，數量，規模和程度等，也可指地位，經濟狀況。如：He won’t reduce the rent of the house.(他不愿降低房租。)

65.dependent, independent

dependent依賴的，依靠的(on, upon)。如：Success is dependent on your hard work.Independent 不依靠的，獨立的(of)。如：John was independent of his parents when he was still a child.66.desert, dessert

desert沙漠。如：Have you ever been to a desert?

Dessert甜食。如：What would you like for dessert, an apple pie or ice-cream?

67.discover, invent

discover發現。如：A coal mine has been discovered in that area.invent發明，創造。如：A kind of toothbrush has been invented to relieve toothache.68.duty, responsibility

均有“責任”之意，可換用。

duty意義較廣，多指發自內心的道德倫理上的責任感。

responsibility著重指從道義或法律上對事件之后果負責。如：I took full responsibility for breaking the vase.(我承擔打破花瓶的全部責任。)

69.effective, efficient

均可表示“有效的”。

effective常用以指物，強調能產生某種預期的效果。如：effective medicine, effective method等。

efficient“效率高的”，“有能力的”，用以指人或物，著重有效地利用時間、精力并取得預期效果。如：The German telephone system is highly efficient.(德國的電話系統效率很高。)

70.economic, economical

economic經濟(學)的。如：the economic doctrines of Ricardo(李嘉圖的經濟學說)

economical節約的，節儉的。如：He is economical of money and time.71.electric, electrical, electronic

三詞都與電有關

electric著重于發電的，電動的或導電的。如：electric generator(發電機)；electric light(電燈)

electrical多指本身不產生電，但是與電有關的。如：electrical engineering(電機工程)；an electrical transcription(廣播唱片)

electronic 電子的，電子操作的。如：electronic engineering(電子工程學)

72.emergence, emergency

emergence是emerge的名詞形式。

Emergency意為“緊急情況”，“突然事件”。

73.everyday, every day

everyday每日的，日常的(作定語)。如：This morning exercise has become my everyday routine.every day每天(作狀語)。如：She gets up early every day.74.endure, bear, stand, tolerate, withstand

都表忍受，忍耐。

bear忍受，容忍，指忍受使人悲痛、煩惱或痛苦的事情。如：It is hard to bear to be laughed at.(被人取笑是難以忍受的。)

endure忍耐，書面語，指長時間經受痛苦而不屈服。如：It takes patience to endure hardships.忍受苦難需要耐力。)

stand忍受，與bear同義，但較口語化。如：She can’t stand having nothing to do.(沒事干，她受不了。)

tolerate容忍，容許，指自我克制的態度，對于令人反感的事沒有任何抗議。如：I can’t tolerate him if he goes on like that.(他如果繼續這樣下去的話，我決不會容忍他。)

withstand經受，承受，指頂住外來的壓力和攻勢。如：They have withstood all test.(他們經受了一切考驗。)

75.error, mistake, fault, shortcoming

均表“缺點”，“錯誤”。

error是通用詞，指任何錯誤，“犯錯誤”可以說commit /make an error。

mistake指判斷或理解方面，或指因考慮不周而造成的錯誤，搭配是make a mistake。

fault表示“過失”，可與error通用，現多用來指缺點，特指缺乏某要素因而不完美。如：There is a fault in this machine.(這臺機器有一處毛病。)構成短語 find fault with挑剔，找毛病。

shortcoming 缺點，可指人或事物的本質上不足之處(常用復數)。如：In spite of his shortcomings, I still like him.(盡管他缺點多，我仍然喜歡他。)

76.especially, particularly, specially

均可表“特別地”。

especially一般表示某事物在意義、程度、重要性性超過其他事物。如：I love Italy, especially in summer.(我喜歡意大利，尤其在夏天。)

particularly往往著重說明與同類事物不同的個別事物。如：The visitors admired his paintings, but particularly the portrait of his daughter.(來訪者贊賞他所有的繪畫，特別是他女兒的畫像。)

specially 多表示“專門地”，“為特別目的的地”，如表“不尋常”，“過分”等，可與especially通用。如：I made chocolate cake specially for you.(我特地為你做了巧克力蛋糕。)

77.exchange, replace, substitute

均含有“換”之意。

exchange指“互相交換”。

replace的含義為“替換”，“取代”。如：George has replaced Edward as captain of the team.(喬石治已接替愛德華擔任隊長。)

substitute則表示“用??代替”。如：We substitute nylon for cotton.(我們用尼龍代替了棉花。)

78.fall, descend

都可表向下運動。

fall指由于重力突然從高處落下或因為失去平衡而跌倒。如：She slipped and fell down.(她滑了一下摔倒了。)

descend多指沿著斜面而緩慢向下移動。如：He descended the hill.(他下山了。)

79.fame, honor, reputation

都可表名聲。

fame是常用詞，一般指好的名聲。如：He was not anxious for fame.(他并不渴望成名。)

honor榮譽，尊敬，指受到公眾崇敬的榮譽和光榮。如：This is an honor more than I can deserve.(這光榮我受之有愧。)

reputation名譽，指公眾對某人的看法，可好可壞。如：He has a reputation for laziness.(他的懶惰出了名。)

80.fell, fall

fell砍伐(樹木)。如：They are felling the trees.(他們在砍樹。)

fell也可作fall的過去式；fell作“砍伐”時，它的過去式，過去分詞分別為felled, felled.81.formally, formerly

formally正式地。如：We were required to dress formally for the party.formerly從前。如：Formerly he worked in a factory, but now he is a teacher.82.frank, honest, sincere

都與坦率有關。

frank直率的，坦白的，著重表達自己的情感和想法時沒有保留。如：To be frank with you, I do not know the answer myself.(老實說，我自己也不知道答案。)

honest誠實的，正直的，指遵守正直等道德準則。如：We want your honest opinion, not empty compliments.(我們需要你的誠心懇的意見，而不是空洞的恭維。)

Sincere誠摯的，誠懇的，強調出自內心的真心實意。如：Please accept this as a token of my sincere gratitude.(請接受這份表示我真誠感謝的禮物。)

83.gaze, stare, glance, glimpse

都與“看”有關。

gaze“凝視”，強調由于驚奇、興趣，目不轉睛地注視。

Stare強調由于好奇、害怕或無意地睜大眼睛盯著看看。

glare“怒視”，是兇狠地含有威脅地盯著看。

glimpse“一瞥”，是短暫而急促地看，含有意地匆匆地看一眼，現多用作名詞。

[注意]一般表示“看”的單詞大多同at搭配構成短，但glimpse卻有catch(have)a glimpse of這一搭配。

84.genius, gift, talent

都有天才之意。

genius天才，是這三詞中程度最高的詞。如：Shakespeare was a man of great genius.gift天賦，比“天才”的意義要弱一點，可用復數。如：He is a man of many gifts.(他多才多藝。)

talent才能，一般不用復數，指通過學習和勤奮掌握的本領、技術和其他的活動能力。如：As a novelist, he shows great talent in characterization.(作為小說家，他在描寫人物方面顯出很大的才能。)

85.get, achieve, acquire, attain, gain, obtain

均可表“獲得”。

get用得最廣，可指以各種方式獲得各種東西。如：Where can I get enough information?(我從哪兒能得到足夠的資料？)

achieve多指克服困難后取得勝利，成功，強調“得到”這一結果。如：He achieved his ambition in the end.(他最終實現了他的抱負。)

acquire指通過本身的努力逐漸獲得知識、能力和榮譽等。如：acquire knowledge(獲得知識)。

attain為正式用詞，多用于莊重場合，主要指通過努力達到重要目的或得到珍貴的東西。如：The scientist attained great fame by a new discovery.(那科學家由于一次新發現而出了名。)

gain多指付出極大努力后獲得或贏得給自己帶來優勢的東西。如：They gained the victory after a bloody battle.(浴血奮戰后他們贏得了勝利。)

obtain多指憑努力或懇求得到急需或很想得到的東西。如：Howard had failed to obtain a scholarship.(霍華德沒能得到獎學金。)

86.grasp, seize, snatch

都有“抓”的意思。

grasp為常用詞，是用適度的力量抓牢。

seize是突然用力抓住。

snatch“攫取”，指出其不意地，突然一把抓住并拿向自己。

87.hanged, hung

hang, hanged, hanged吊死。如：He hanged himself when he failed.Hang, hung, hung懸掛。如：His pictures were hung in the museum.88.haste, hurry, speed

都與速度有關。

haste急速，急忙，多指人的動作迅速和匆忙。如：I felt no haste to depart.(我不急著走。)

hurry急忙，匆忙，常表示混亂，焦急和忙亂的意思。如：I forgot to pay my bill in my hurry.Speed迅速，快，不暗示忙亂或焦急。如：More haste, less speed.(欲速則不達。)

89.hard, hardly

hard努力地。如：Take it easy.You’ve been working too hard.hardly幾乎不，簡直不。如：The children can hardly wait to hear the news.90.home, house

home家。如：East or west, home is best.House房子，住宅。如：Our new house is quite near the station.91.equal, equivalent, identical, same

皆含相同，相等之意。

equal相同的，相等的，特指“數量，價值等”相同。如：Their ages are equal.equivalent相等的，特指“價值，效力，意義”等相同的。如：This sentence is equivalent to that.identical相同的，相等的，側重于某一細節上完全相同。如：She wore the identical dress on both occasions.identical相同的，相等的，側重于某一細節上完全相同。如：She wore the identical dress on both occasion.(她在兩種場合穿同樣的衣服。)

same相同的，表示在質量、類型、外表或意義上相同，而實際上有差異。如：He is of about the same age as you.92.imaginable, imaginary, imaginative

都是與想象有關的形容詞。

imaginable可以想象得到的。如：This is the only solution imaginable.(這是惟一想得出的解決辦法。)

imaginary假想的，虛構的。如：an imaginary character in a story(故事里的虛構人物)

imaginative富于想象力力的。如：an imaginative artist(想像力豐定的藝術家)

93.indifferent, different

indifferent冷漠的，不關心的，同to搭配。如：He was indifferent to his personal appearance.(他從前不注意自己的外表。)

different跟??不一樣，同from搭配。如：This book is different from that one.(這本書跟那本不一樣。)

94.industrial, industrious

industrial工業的，產業的。如：Italy is becoming an industrial nation.(意大利逐步成為工業國。)

industrious勤勞的，勤奮的。如：He is an industrious student.(他是個用功的學生。)

95.influence, effect

都有“影響”之意。

influence可作動詞、名詞，指對某人的思想行為、性格等產生影響。如：She was influenced by her middle school teachers.(她受中學時的老師影響。)

effect用作動詞意為“造成”，“產生”，用作名詞強調由于影響而產生特殊效果。如：The effects of the medicine are very good.(藥效很好。)

96.intention, idea, purpose

intention主要指個人心里產生的做某事欲望或得到某物的想法，常見的搭配是have the intention of doing something.Idea指“意見”，“見解”。

Purpose意為“目的”，著重于實現目的的決心和待付出的努力。如：For what purpose do you learn English?(你學英文的目的是什么？)

97.last, latest, final, ultimate

last最后的，與first相對，還可指“上一次的”。如：My seat is in the last row.latest最近的，指時間上。如：the latest news(最新消息)

final最后的，指在一系列的事物中是最后的，而且是結論性的，決定性的。如：The judgment has become final.(這已是最后的判斷。)

ultimate 最終的，最后的，用于正式場合，含有最高的和最有權威的結果。如：He never considered the ultimate result of his action.(他從未考慮其行為的后果。)

98.lay, lie

lay放，擱。如：Lay the book on the desk.(把書放在桌上。)

lie(躺)的過去式和過去分詞分別為lay, lain;lie(說謊)的過去式和過去分詞為lied, lied;lay作動詞時的過去式和過去分詞是laid, laid。

99.literal, literary, literate

literal文字上的，字面的。如：a literal interpretation of a passage(對一段文章的字面解釋)

literary文學的。如：literary works(文學作品)

literary有文化的(反義詞是illiterate),如：people applying for the job should be computer literate.(申請這份工作的人應會使用電腦。)

100.manufacture, make, produce

manufacture制造，加工，較正式，通常表示把原料經過一定程度制成產品，多指使用機器大批生產。如：This textile factory manufactures cloth of good quality.(這家紡織廠生產優質布料。)

make做，制造，最常用詞，使用較廣泛。如：She can make cakes.Produce生產，制造，著重產品的數量。如：The chemical works produced 5,000 tons of chemical fertilizer last year.(這家化工廠去年生產了5000噸化肥。)

101.much, very

都可表示“很”。

much用來修飾動詞意義很強的過去分詞；very一般修飾形容詞或已失去動作意義的過去分詞。

一些只作表語的形容詞，一般多用much修飾。

very much是much的加強語，因此，能用much的地方，都能用very much。

修飾形容詞原級用very，修飾比較級用much。

much可修飾名詞，very不能。

102.neglect, overlook, ignore

neglect可以是有意，也可以是無意地“忽略”或“忽視”應該做的事。如：If others neglect their duty to you, be sure that you perform yours to them.(即使他人忽略了履行對你的義務，你也要履行你對他們的義務。)

overlook指由于粗心大意，匆忙而“看漏”或“忽略”某東西或某事實。如：His services have been overlooked by his employers.(他的工作一直沒有得到雇主的重視。)

ignore不顧，不理，常指有意地不理，不加分析地拒絕考慮。如：She saw him coming but she ignored him.103.happen, occur, take place

均表示“發生”。

happen是常用詞，指偶然或按計劃的發生。如：When did the explosion happen?(爆炸什么時候發生？)

occur是較正式的用詞，主要用以指無計劃的發生。

take place多表示情況或事情按計劃發生。如：The story took place in 1917.(故事發生在1917年。)

104.chance, opportunity, occasion

chance多指偶然的機會，意外的機會，帶有僥幸的意味。如：Even so, it was a lucky chance that he could do it.(即使如此，那也是他憑著僥幸才做到這點。)

opportunity主要指能夠去做某事，尤其是達到自己目的，實現某種愿望的好機會。如：You should make the most of your opportunities of seeing the country and learning the language.(你應該盡量利用你的機會去看看這個國家，學習它的語言。)

occasion主要指“時機”，“場合”，也含有“機會”的意思。如：The flags are hung out on the occasion of the National Day.(每逢國慶節，國旗都懸持出來了。)

105.persist, insist

persist堅持，后面常接介詞in。如：He persisted in carrying on his work in spite of great fatigue.(他雖然疲倦極了，可仍堅持工作。)

insist堅持，后面接介詞on，也可直接連用that引導的名詞從句。如：He insisted on my going there with him.(He insisted that I should go there with him.)

106.preserve, conserve, reserve

preserve堅持，后面常接介詞in。如：The ship is equipped with special refrigerating devices to preserve food for the whole voyage.(船上設有特殊冷藏設備，在整個航程中保存食物。)

conserve保存，儲藏，強調采取措施精心保護某物，防止不必要的浪費，損失或變化。如：He is conserving his energy for the last twenty-meter dash.(他正在為最后20米沖刺保存實力。)

reserve留存(在資金，人力，原料等)，保留(權力等)。如：Reserve enough money for your home fare.(留足你回家的路費。)

107.probable, possible, likely

probable很可能的，大概的，語氣較possible強。如：It is probable that the cost will be greater than we think.(花費很可能比我們料想的要多。)

possible強調客觀上可能性，但常帶有“實際可能性很小”的暗示。如：It’s possible, though not probable, that he will accept these terms.(他有可能接受這些條件，但希望很小。)

likely暗示從表面跡象來判斷“有可能的”。如：It is likely that he will come.(他多半會來。)

108.purpose, goal, aim, end, object

purpose目的，意圖，比較確定，多指采取堅決的行動去達到目的。如：The tutor explained the purpose of the exercise.(導師說明了該練習的目的。)

goal指經過仔細考慮而選中的比較大的目標，常需要努力或克服困難才能達到的目的。如：The goal of her desire is to be a singer.(她渴望成為一名歌唱家。)

aim常指短期目標，往往比較具體，也比較實際。如：My first aim is to receive a complete and good education.(我的第一個目標是接受完整和良好的教育。)

end目標，目的，較正式。如：My chief end is to serve my country and my people.(我的首要目標是為國為民服務。)

object指較明確具體的單個目標，往往出于直接的需要和愿望。如：What is the object of your visit?(你訪問的目的是什么？)

109.respectable, respected, respectful, respective

都是形容詞。

respectable可尊敬的，值得尊重的。如：His parents were poor but respectable.(他父母雖窮卻令人尊敬。)

respected表示受人尊敬的，可用于對年長的人，權威性的意見等。

respectful指“充滿敬意的”，是主動性的尊重他人。如：The students were very respectful towards the great man.(這些學生對這位偉人十分敬仰。)

respective表“各自分別的”，修飾名詞時，名詞一般用復數。如：They went back to their respective houses.(他們回了各自的家。)

110.round, around

round作副詞時，同around意思相近，規范用法應區別動態和靜態。Round用于圓周運動或測量，around用于指遍及表面或中心附近。如：The spaceship traveled round the world in 40 minutes.They planted trees around the lawn.around用于指遍及表面或中心附近。如：The spaceship traveled round the world in 40 minutes.They planted trees around the lawn.111.rouse, arouse

rouse表“激起”，語氣比arouse強，常有“積極行動”的意思。

arouse表“引起”，動作意味較弱，在表“喚起”意義時，可用rouse換用。

112.say, speak, talk, tell

say著重所說的話，可用作及物動詞，帶賓語從句。

Speak著重開口發聲，不著重所說的內容，一般作不及物動詞，用作及物動詞，賓語只能是某種語言等少數幾個名詞，不能接that從句。

Talk表示通過談話方式交換意見、思想、消息等，一般只作不及物動詞。

Tell表示告訴，有時兼含“囑咐”，“命令”等。Tell the truth說真話，tell a lie說謊，tell a story講故事等為固定搭配。Tell是及物動詞，但其后不跟that從句。

113.senseless, sensible, sensitive

senseless愚蠢的(常作定語)；無知覺的(常作表語)。

Sensible懂事的，明智的。如：He is a sensible child.(他是個懂事的孩子。)

Sensitive有感覺的，敏感的。如：Eyes are very sensitive to light.(眼睛對光敏感。)

114.shake, shiver, tremble

shake顫抖，顫動，指任何短促而急促的搖動，有時喻指對決心，信念的動搖。如：He was shaking with fear.(他嚇得發抖。)Nothing can shake our determination.(什么也動搖不了我們的決心。)

shiver戰栗，寒戰，指因寒冷，恐懼或體弱多病而引起的抖動。如：The old man stood shivering in the wind-swept street.(這位老人站在寒風凜冽的街上發抖。)

tremble顫抖，發抖，指因寒冷、情緒變化、體弱多病而不由自主輕微地抖動。如：A poor old woman stood at the corner, trembling with age.(一位可憐的老婦人站在拐角處，因年老而不斷哆嗦。)

115.small, little

small側重尺度，面積，數字等，在指具體事物小時，有時有輕視，鄙視，貶低的意味，在表示不可數名詞的數量時，一般說a small amount of。

little指具體事物小時，常有贊賞，愛惜等意味，也可用來指不可數的量。

116.solve, answer, resolve

solve解決，解答。如：He solved all the problems in the exam.(他解出了所有試題。)solve的名詞為solution，一般同to搭配。如：a solution to the problem

answer 表“回答”，后面的賓語應是questions。

resolve表“解決”，“解答”是個正式用詞。如：Have you resolved the problem yet?(你把問題解決了嗎？)resolve還有“決定”，“下決心”等意思。

117.sometimes, some time, sometime, some times

詞形相近，但意義和用法不同。

sometimes有時。如：I sometimes play tennis.(我有時打網球。)

some times有幾次。如：I have been to the Great Wall for some times.(我去長城有好幾次了。)

sometime某個時候，指過去或將來的不確定時間。如：I will buy a car sometime in the future.(將來我會買車的。)

some time一段時間。如：I have been a teacher for some time.(我當老師已有些年頭了。)

118.submit, surrender, yield

都有“讓步，屈服”之意。

submit表示“甘心忍受”，作及物動詞時，賓語為反身代詞，但一般為不及物動詞，后接介詞to。

surrender“投降”，強調“被迫投降，壓力很大”，是不及物動詞，后接介詞to；用作及物動詞時，表因戰敗或被迫“交出”，“放棄”某些事物。

yield“投降”，與surrender 大致同義，但是指“溫和的讓步”。

119.sway, swing

sway和swing同義。

sway一般表示物體的下端固定，上端“搖動”。如：The sailboat swayed on the stormy sea.(帆船在驚濤駭浪的大海中搖晃。)

swing多表示物體的上端固定，下端“擺動”。如：The pendulum swings.(鐘擺擺動。)

120.army, force, troop

army軍隊，著重指軍隊這個整體，包括陸?？杖?。當與navy和air force并列使用時，則指陸軍。如：We will have not only a powerful army but also a powerful air force and a powerful navy.(我們不但要有強大的陸軍，而且要有強大的空軍和海軍。)

force軍隊，部隊，著重指武力，常用復數。如：Forces were sent out to stop the conflict.派出武裝部隊制止這場沖突。

troop部隊，著重指構成軍隊的士兵成員，常用復數。如：They sent the troops to the front.他們把軍隊派往前線。

121.free, vacant, empty

free空的，指清除了或缺少了某物，與of 或from連用。如：She is free from anxiety.(她無憂無慮。)She is free of him.(她擺脫了他。)

empty空的，指里面什么東西都沒有。如：The case is empty.(這是個空箱子。)

vacant空閑的，指地方沒有被占用。如：One day, man can make full use of vacant space.(將來，人們會充分利用浩瀚的天空。)

empty，vacant和相同的名詞連用時，含義不同。如an empty house指房子里既無家具也無人，空蕩蕩的。而a vacant house指房子沒有被人占用，里面可有家具，也可無家具。

122.pay, salary, wage

pay薪金，泛指對付出勞動給予的報酬，不分發放對象，只用單數，尤指軍隊的軍餉。如：They are asking for equal pay for equal work.他們要求同工同酬。

Salary工資，指按月或年支付給腦力勞動者的工資。如：The family lives on his salary.(全家人靠他的工資生活。)

Wage工資，指定期支付給體力勞動者或臨時工的工資，常用復數。如：He works at wages of ten dollars a week.(他每周工資10美元。)

123.cry, sob, weep

cry哭，普通用語，常指出聲地哭。如：The little girl cried herself to sleep.(小女孩哭著睡著了。)

sob抽泣，嗚咽：She sobbed herself to sleep.(她啜泣著入睡了。)

weep哭泣，書面語，常指小聲或無聲地哭泣，有時可與cry通用。如：She wept at the sad news.(聽到這不幸的消息，她哭了。)

124.worth, worthless, worthwhile, worthy

worth值??錢，值得??的。如：This house is worth a lot of money.(這房值很多錢。)The radio program is worth listening to.(這廣播節目值得聽。)

worthless無價值的，無用的(可作定語和表語，無比較級)。如：These stamps are worthless.(這些郵票無價值。)Don’t read worthless books.(不要讀些沒用的書。)

worthwhile值得的(可作定語和表語)。如：That is a worthwhile program.(那是一個值得聽的節目。)So few movies are worthwhile nowadays.(當今有價值的電影很少。)

worthy(1)有價值的，可尊敬的(常作定語)。如：The teacher was a worthy man.(那位老師是可尊敬的人。)(2)值得的(常作表語)。如：The man is worthy of praise.(這人值得稱贊。)它的動詞句式是be worthy to be done(be worth doing).125.zone, district, area, region, belt

zone地帶，地區，區域，指某一特定的地方或區域。如：Most of China is in the temperate zone.(中國的大部分地區在溫帶。)

district區，行政區，指一國家或城市按行政區的劃分。如：the economic development district(經濟開放區)

area面積，范圍，一般用語，沒有明確的外圍界限，也可指占地面積。如：The factory covers an area of 500 mu.(這工廠占地50畝。)

region地區，指較大范圍內的區域，一般按自然條件和自身特點劃分。如：an autonomous region(自治區)

belt地帶，通常指狹長的地帶。如：The northern part of the country is usually regarded as the wheat belt.(這國家的北部通常被看作小麥種植地帶。)