第一篇：弘揚團隊精神,竲強凝聚力與向心力《原創》

弘揚團隊精神，竲強凝聚力與向心力《原創》 弘揚團隊精神，竲強凝聚力與向心力

一個前進的時代，總有一種奮發向上的精神；一個發展的企業，總有一種積極進取的意志。一個企業，不僅要有強大的物質基礎，更要有強大的精神動力，而團隊精神是一個企業戰勝一切艱難險阻的強大動力。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識，協作精神和服務精神的集中體現。所謂核心，中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。“意思是說，如果一千個人同心同得，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上，這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。

增強企業的凝聚力、向心力，除了其他條件外，良好的團隊精神至關重要，假如班組是一個圓，如何增強班組向心力，如何在日常工作管理中去吸引員工勁往一處使，做到眾人一心，擰成一股繩，只有我們團結協作，互愛互助，充分發揮團隊的能力，才能成就非凡的成就。

那么如何有利于提高團隊整體效能，弘揚團隊精神呢？我心目中的優秀團隊又會是什么樣子呢？滴水要怎樣才能永不干涸？這一個個問題曾經讓我困擾了許久，也冥想了許久，直到有一天當我真正投身到包裝二車間這個優秀的團隊，我才終于明白，只要把這滴水融入江河，放到大海里去，他就永遠不會干涸，因為，無論是滄海一粟，還是浪花一朵，都必須有他的承載，一個人也一樣，只有在一個優秀團體的依托下才有可能發光發熱，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現自己的人生價值和理想。

如何培養自己的良好團隊精神，首先要樂意去幫助別人。炎炎夏日已經到來，春天才剛剛過去，我們未來的工作充滿無限的可能，我們正走在一條充滿希望的道路上。面對機遇和挑戰，我們每個包裝工都責任重大，有擔當，才能有所得；肯付出，才會有回報。今天在這里，我把自己的一點心得體會與大家分享，這里有我致力追求的標準和目標，愿與同事們共勉。

今天，隨著市場經濟的日益規范和市場競爭的日益激烈，一個企業要想在競爭中占據一席之地，靠什么？靠企業家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不！那已經是夕陽挽歌，風光不再了....，真正要靠的是像老白干這樣一支”特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗，特別能奉獻“的優秀團隊，而老白干迸發出來的這種精神已經深深融入全體員工之心，內化為企業之魂。

實踐證明，老白干精神所凝聚的是敢打敢拼的團隊力量，鑄就的是老白干明日的輝煌。我相信，在集團領導和全體員工的共同努力下，我們老白干的未來一定會更美好，對此我充滿了憧憬與期待，更充滿了信心。

第二篇：團隊精神與凝聚力

團隊精神與凝聚力

一個企業要使自身處于最佳發展狀態,團隊精神和企業凝聚力是必不可缺少的。培養一支充滿團隊精神的隊伍,是企業決策層的管理目標之一。所謂企業的凝聚力,就是一個企業具有的優良素質而所形成的吸引力。一個企業要想實現長遠發展,就必須增強企業的凝聚力,使企業與員工團結共進,眾志成誠,每個成員都能強烈地感受到自己是雄偉墻中的一塊磚,是企業不可缺少的一份子。

北京世紀天樂就是有這樣一個良好氛圍的大家庭，在這里，團隊精神在各部門之間展開，相互之間都很親近，沒有推脫，沒有虛偽，有的是幫助和鼓勵。在這個和諧融洽的工作氛圍里，讓我們每一天都有一個愉悅的心情，把自己最優秀的一面在工作中展現出來。團隊精神和企業的凝聚力，是企業與員工之間的粘合劑，可以把員工和企業緊緊地團結在一起，將員工的積極性、主動性、和創造性調動和激發出來。在這個大家庭里，我們得到了充分的發展，為了這個大家庭的美好明天，我們努力奮斗著。

讓我們攜起手來，一起努力，為了企業的發展、團隊的成長、一起拼搏吧！

第三篇：凝聚力,向心力問題

1、什么叫團隊的凝聚力，向心力？

團隊的凝聚力向心力首先是建立在團隊目標一致上的，要實現團隊的目標必須增強全體員工的價值認同感和共同發展的意識。有了明確的目標后，每個員工心要往一處想，力要往一處使！俗話說：“眾人同心，其利斷金”。另外還要培養員工的集體榮譽感，如果每個員工都有這種集體榮譽感的話，他做任何一件事時自然而然就會為了集體著想！

2、怎么樣去建立團隊的凝聚力，向心力，怎么去打造積極向上的團隊？

要讓每個員工有事可做，讓每個員工都覺得自己是必不可少的一份子，也要讓每個員工有歸屬感。（1）充分信任每個員工，缺少信任關系是做不好工作的，而且會造成團隊的個體之間相互對立。所以做為一個團隊的領導者或管理者，一定要充分信任團隊中的每個成員。（2）讓每個員工有歸屬感，這個歸屬感不是強加于團隊成員身上的，而是要讓每個員工發自內心愛這個團隊，強烈希望與這個團隊共同發展共同成長。這就需要管理者如何帶領這個團隊，管理者要讓每個員工工作起來有愉快的感覺，這就要充分了解員工的精神需求。（3）建立一系列的激勵政策。激勵政策要切合實際，確實可行。對員工平日的鼓勵也很重要，可能一句話就能讓員工激發斗志。

3、建立團隊凝聚力，向心力過程中，需要做的事情？

首先領導者要采取的領導方式很重要，經常激勵員工，給員工公平的競爭，讓員工了解他做的每一件事的意義，發現每個員工的長處，合理的分配能讓其勝任的工作。并且制定出一個長遠的工作計劃，讓每個員工了解自己在做的事情是否在一段時間內能達到自己的目標。

4、建立團隊的凝聚力，向心力，打造積極向上的團隊過程中注意事項？

注意團隊里的溝通、分工與合作。團隊成員之章的溝通和協調很重要，每個員工的生活生長的背景不一，所以他們的價值觀，性格，為人處世的方法不一，所以，溝通是非常重要的，常與員工溝通，了爭他們真正需要的。分工也很重要，一定要讓每個員工找到真正適合自己的位置，讓適合做這份工作人來做會比讓不適合做這份工作的人來做得到的結果往往相差很遠。溝通與分工都處理好了，合作關系也就不能實現了。

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5、怎樣去建立領導層的威信，建立領導層威的的注意事項？

威信即是威嚴是建立在誠信上的，做為領導，誠信是非常重要的，說出來的話，就要與做出來的事相一致。所以在發布命令上一定要三思而后行，不能朝令夕改，所以在發布通知通告，決策命令，目標及計劃都要根據公司的實際情況分析后再做定論。并且發布任何一項文件時，都要以身作則，對團隊的成員起示范作用。平時也要虛心學習，不要自以為是，多聽聽員工的心聲，從個方面了解員工的需求。

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第四篇：團隊精神與企業凝聚力

團隊精神與企業凝聚力

企業要使自身處于最佳發展狀態，團隊精神是必不可少的。一個有生命力的企業，需要具備和擁有凝聚力的團隊精神。

一個企業并不是因為有了雄厚的資金基礎、有了高科技含量的技術，或是擁有知識淵博的人才，就具有生命力和發展前景，決定因素應該是企業是否具有團隊精神，企業的員工是否具有團隊意識。正如足球場上任何大牌教練、大牌俱樂部，在注重發揮球星作用的同時，都極力倡導團隊精神，并總把團隊精神放在首位，因為他們知道，只有樹立球員的團隊意識，才能更好發揮球星的作用。足球場就像一個企業，最能體現的就是團隊精神，只有具備團隊精神的企業，才會形成向心力、凝聚力和塑造力，俗語講“人心齊、泰山移”，只要企業員工的心往一起想、勁往一塊使，這樣的企業就會戰無不勝，這樣的企業就會顯示出無窮的魅力。

培養一支充滿團隊精神的高績效團隊，是企業決策層的管理目標之一。要盡可能使該支隊伍趨向于有著共同的目標和期望，有著相近或類似的觀念、信念、價值和行為規則，以致得以形成一種共同的行為模式，團結共進，眾志成城，使公司的每個成員都能強烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結合是建立城墻的基礎，這種緊密結合就是凝聚力。

有的團隊活力旺盛、充滿生機；有的團隊則如一潭死水，沒有一絲活力，這取決于這個團隊凝聚力的大小。在一個高凝聚力的團隊中，團隊對每個成員的吸引力和向心力以及團隊成員之間相互的密切程度和力量表現會很高。

凝聚力是維持群體行為有效性的一種合力，可以通過團隊成員對團隊的向心力、歸屬感、榮譽感和責任感來表示，也可以用團隊成員之間的人際關系融洽、眾志成城、齊心協力、友誼和志趣等態度來說明。團隊凝聚力是衡量一個團體是否有戰斗力的標準。因此，高凝聚力對團隊的存在和發展、團體行為和團體效能發揮都有著重要的作用。

員工凝聚力是企業發展的源泉和集體創造力源泉，而只有步調一致，凝聚力的作用才能有效發揮。如何步調一致呢，團隊要逐漸形成自身的行為習慣及行事規范才能做到。這種規范同時也表現出了這個團隊的行為風格與準則。企業的規章制度、標準化的建立健全，在這方面可起輔助的作用，而這個部署的關鍵是團隊的核心人物自身。典范作用是建立領導權威的最主要因素，通常我們所說的以身作則，就是這種含義。則是什么，就是規則！領導通過自身的系列言行對規章制度、紀律的執行，逐步建立起領導的威信，從而保證管理中組織、指揮的有效性。員工也會自覺地按照企業的行為規范要求自己，形成團隊良好的風氣和氛圍。

在高凝聚力的團隊中，成員之間意見溝通快，信息交流頻繁，相互交流才能通力合作；團隊成員之間互相關心，互相尊重才能營造良好的團體氣氛；民主意識濃厚，關系和諧，成員沒有壓抑感，有較強的事業心和責任感，才能夠自覺承擔團體的任務，維護團體的利益和榮譽；集體主義精神盛行，塑造團體強烈的歸屬感；此外，一個高凝聚力的團隊，還為團隊成員的成長和發展、自我實現價值提供良好的條件。

在一個高凝聚力的團隊中，團隊成員會對整個團隊表現出強烈的歸宿意識，認識到本團隊為自己提供了工作，提供了生活所需的條件，自己與團隊息

息相關；其次，親和意識能夠讓團隊在工作中相互依存、密切服務、密切配合；責任意識能夠使團隊成員為團隊的興旺發達而盡職盡責；最后，自豪意識能讓團隊成員認為自己的團隊有令人羨慕的社會貢獻、良好的聲譽、美好的形象和可觀的收入而產生榮耀心理。

更為重要的是，凝聚力是企業整體活力深層次的強大推動力。無論是增加收入，應對市場變更，還是產品競爭或者技術創新能力，都不是憑空產生的，都得依賴于企業全體成員的團結進取，共同努力。缺乏凝聚力，就失去了團隊發展所依存的基礎。凝聚力看不見摸不著，但它實實在在地存在著，而且時刻影響著企業廣大干部職工，在日常的生產經營活動中作用于全體成員，是企業每一個員工思想聯結的紐帶，把大家都連在一起。

要想提升企業團隊精神，激發團隊凝聚力就成為了要點。

在凝聚力的使用過程中，肯定會遇到一些挫折，但不能一棒打死，要看看能不能適合一個企業的健康發展，取其精華，去其糟粕。凝聚力的使用也要注意方法，因為凝聚力是變動的。凝聚力作為企業資源，要適時更新和補充，才能長久用來為企業發展服務，另外，凝聚力是可以培育的，但更多需要的是加強和引導，并且需要重視，使之與企業發展同步。凝聚力是團隊表現性一致的反映，利用成熟的團隊規范、人際關系和凝聚力量，制導一種有利管理手段，并讓這種控制和制導朝著有利于團隊目標的方向運行。

當團隊成員為自己是宏偉城墻中的一份子而感到自豪和欣慰的時候，人的自我價值實現得到了充分體現，人人都愿意為自身及他人的發展付出。在這個階段保持和引導團隊內的人際關系和諧共處、尊重個性、相互依存、真誠待人、遵守信諾、相互幫助、利益共享、責任共擔的團結精神是十分重要的，每個成員都要從自我做起。

在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環節，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標就能順利實現。當然這里還包含一個好的統帥和準確的目標，或發展方向的問題。當個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現出來。所以高層要把確定的長遠發展戰略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協調。這時，企業團隊成員都有較強的事業心和責任感，對團隊的業績表現出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔團隊的任務，工作氛圍將處于最佳狀態。

團隊精神的培育是對管理者的要求。團隊合作對企業的最終成功起著舉足輕重的作用。以人為本，人性化的管理是處理日常工作、處理人際關系至上的管理技巧。來自精神和物質方面的有效激勵可以起到激發員工的個體驅動和穩定員工的作用。特別是管理知識型員工更是需要有關懷、愛心、耐心、善用、信任和尊重，在此基礎上，加以其它的領導藝術、公平激勵機制、價值觀念、文化修養、獎勵與表彰、政策的延續性等系列要素充實，團隊精神與企業凝聚力必然得到弘揚和鞏固，企業的潛在創造力才能發揮，企業的整體目標就能順利地實現。

每一個公司都應著力于團隊精神的建設，通過團隊精神來凝聚員工的人心和力量，促使員工彼此之間互相鼓勵、支持、學習、合作，同時倡導員工用團結協作、開拓創新、務實進取的信念去為公司的發展奉獻自己的力量、體現自己的價值，從而達到公司和員工共同發展。概括來說，團隊精神是一個企業文化建設的重要內容，是企業文化的靈魂。加強企業的團隊精神，統一員工的思

想是重要的，因為思想支配人的行動、思想指導人的行為，只有每一位員工將自己視為公司這個團隊的一部分，不斷學習、提升素質，認識到個人的力量是有限的，認同公司理念，與公司共同進退、與公司的要求和目標一致，才能自覺形成一種自發團隊精神；而公司也要進一步引導和培養每位員工和諧共處、相互依存，尊重個性、彼此寬容，互敬互重、真誠待人，彼此信任、遵守信諾，相互幫助、互相關懷，能力互補、同舟共濟，利益共享、責任共擔的團隊意識。另外，在日常工作中保持團隊精神與凝聚力，加強溝通也是十分必要的，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團隊的每個成員不會壓抑，有一個愉悅的工作氛圍，工作才會易出成效。

團隊精神蘊涵質樸而真誠的道理、有著睿智而深遠的意義。只要保持鐵一般的團結，擁有年輕人的朝氣、勇氣、機警及責任感，確立團隊意識、樹立服務品牌，務實進取、開拓創新、體現價值、奉獻社會，那么這個企業的未來發展前景無限！

第五篇：領導班子團隊精神與學校凝聚力

領導班子團隊精神與學校凝聚力

李修村

學校教師之間凝聚力有待加強，工作積極性不夠高漲，談一點自己的想法：

一、學校團隊凝聚力受到諸多因素的影響：

學校領導的方式、學校內部管理方式和目標結構、學校外部的影響、學校內的人際關系等。在我們學校領導方式是比較民主的。校內教職工考核獎勵等規章制度有利于增強學校團隊凝聚力。教職工之間團結互助有利于促進學校團隊凝聚力的增強的。現在最大的問題還是來自外部的影響。我們目前就存在的問題做好自己的本份工作。

二、學校團隊凝聚力的建設策略

1、繼續塑造好領導班子形象

領導班子是師生的典范，是學校凝聚力的啟動者、合力的創造者、團結的維護者。因此，班子成員要隨時注意自身形象，以形成無形而有力的人格力量。

做到廉潔自律，處事公正，有膽有識，辦實事、求實效，以高尚的道德情操、嚴謹的治學態度和優良的工作作風，充分展示人格魅力，擴大非權力性影響。要求教職工做到的（比如上班時不得遲到早退、不備好課不進課堂等），干部必須自己先做到。

2、學校領導必須樹立“領導就是服務”思想，必須有為全體教職工服務的觀念，積極關注、著力解決教職工的福利、關心教師的生活、子女入上學等實際問題，必要時作出自我犧牲。這有助于增強學校的向心力。

3、領導班子成員間互相激勵、互相學習、互相支持，協同一致開展工作。這一方面可使學校工作得以順利開展，同時又可為全體師生樹立精誠團結的榜樣，必將增強學校的凝聚力、向心力。對于這一點，我校的最能說明問題。這幾年來我校在各個方面取得穩步發展，關鍵因素之一就是有一個團結協作、善于凝聚人心的工作班子。

4、實施以人為本的民主管理。團隊中的人際關系對團隊凝聚力有很大的影響。而團隊成員之間關系的親疏與該團隊的領導方式又是緊密聯系著的。學校領導平等待人、關心成員、管理方式民主，就會贏得全體教職工的擁護和愛戴，從而形成核心，造成很強的凝聚力。

二、形成行之有效的管理機制

事實證明，內部管理渙散的學校是無法形成團隊凝聚力的，它必須有賴于一套行之有效的管理機制。

1、以合適的目標為導向。學校工作目標對學校教職工的團隊凝聚力的大小和方向有著重要的影響。因此，學校應確立切合實際的、能滿足教職工個體的需要和愿望的總體奮斗目標。

2、以高效的工作實體為保障。學校目標必須通過一定的工作實體來實現，在這一過程中學校團隊凝聚力方能得到加強。加強年級組管理，確保各項工作的高效開展，實現工作效果的優化。

3、以強有力的實踐理念為動力。學校基本工作思路不僅是科學管理學校的需要，也是一種強有力的教育手段，成為學校團隊凝聚力形成的理念層面因素。它可以協調大家的行動，并憑借人們的從眾心理及團隊對個體行為的社會助長作用，促使形成堅強的團隊凝聚力。

三、努力滿足教職工的發展需要

心理學家馬斯洛認為，需要是人的積極性的動力源泉，一個人只要有某種需要，他就會有追求滿足這種需要的行動動力。學校管理者如能清楚地了解教職工的需要，并從物質和精神兩個方面，創設相關條件，有針對性地采取一定的措施予以滿足，有效地調動他們的積極性。

2012年5月

領導班子團隊精神與學校凝聚力

桓臺縣邢家中學

李修村 2012年5月