第一篇：羅溪中心幼兒園第八屆樂(lè)享科技活動(dòng)方案

羅溪中心幼兒園第八屆“樂(lè)享科技”活動(dòng)方案

我園以綜合活動(dòng)叢書(shū)及本土資源為課程實(shí)施的載體，以樂(lè)享主題系列活動(dòng)的形式實(shí)施課程，根據(jù)課程實(shí)施計(jì)劃，本學(xué)期我園將樂(lè)享科技活動(dòng)貫穿在真?zhèn)€學(xué)期中，讓幼兒、家長(zhǎng)、教師感受科技的魅力。結(jié)合幼兒園實(shí)際，將開(kāi)展第八屆“快樂(lè)科技節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)主題：體驗(yàn)、探索、成長(zhǎng)——攜手啟航

二、活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)意點(diǎn)亮生活，低碳從我做起

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡(jiǎn)單的探究技能，在幼兒、老師、家長(zhǎng)中形成“熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語(yǔ)言、藝術(shù)創(chuàng)造以 及社會(huì)性的發(fā)展。

3、增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒科學(xué)教育的了解，并取得他們的支持與合作，讓幼兒和家長(zhǎng)一起關(guān)注科學(xué)，感受豐富多彩的活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。

4、通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，提高教師的科學(xué)教育實(shí)踐能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：2018年3 月17日至6月3日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)要求：各班幼兒及老師要積極投身于本次科技節(jié)中，教師要為幼兒營(yíng)造學(xué)科學(xué)、說(shuō)科學(xué)、做科學(xué)的良好氛圍。本次活動(dòng)均設(shè)立各個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，表彰優(yōu)秀幼兒、熱心家長(zhǎng)及優(yōu)秀班級(jí)。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）園部做好海報(bào)等環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。（2）電子屏：羅溪中心幼兒園快樂(lè)科技節(jié)開(kāi)幕啦！

（3）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：要求結(jié)合科技節(jié)活動(dòng)，各班創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）科技節(jié)開(kāi)幕式暨與綠色同行與環(huán)保相約親子徒步（3月17日）

1、活動(dòng)地點(diǎn)：羅溪中心幼兒園操場(chǎng)

2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）園長(zhǎng)講話(huà)

（2）介紹科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

（二）金點(diǎn)子展示——家委會(huì)成員

活動(dòng)目的：每位家委會(huì)成員為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，群策群力貢獻(xiàn)出科學(xué)有效的想法。

活動(dòng)形式：發(fā)放調(diào)查表 活動(dòng)時(shí)間：第3周

（三）環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保達(dá)人知識(shí)競(jìng)賽（第4周）活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒形成較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)形式：

1、請(qǐng)專(zhuān)人講座。

2、每個(gè)年級(jí)組根據(jù)年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)用不同的形式開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，如小班調(diào)查表；中班親子參與做卡片；大班幼兒搶答。

（四）“變廢為寶”親子廢物巧制作活動(dòng)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)創(chuàng)新能力與動(dòng)手能力，增進(jìn)孩子與父母的感情交流。作品要求：發(fā)明作品應(yīng)有新穎性、科學(xué)性、實(shí)用性，原材料盡可能選擇可循環(huán)利用的環(huán)保材料或廢物利用，每件作品須填附上使用說(shuō)明。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一、二、三等若干名。比賽形式：家長(zhǎng)助教 比賽時(shí)間：第8周

（五）親子雪花片創(chuàng)意拼搭（小中大班幼兒）

活動(dòng)目的：通過(guò)親子建構(gòu)活動(dòng)，讓孩子充分感受到雪花片的無(wú)窮變化的同事，培養(yǎng)孩子觀察力、空間想象力、動(dòng)手創(chuàng)造力及解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。

參賽形式：競(jìng)賽形式（各班3組家庭參加園部比賽）比賽地點(diǎn)：戶(hù)外軟地（如遇陰雨天改為舞蹈房）參賽主題：我最喜歡的… 參賽要求：

1、參賽家庭在45分鐘時(shí)間內(nèi)圍繞主題完成搭建。

2、搭建的作品高度或長(zhǎng)度必須大于30cm。

3、搭建過(guò)程中家長(zhǎng)可指導(dǎo)，但不能完全代替孩子。參賽時(shí)間：第9周

（六）親子游活動(dòng)

活動(dòng)目的：走進(jìn)自然，感受美好，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)形式：一日游。活動(dòng)時(shí)間：第9周

（七）幼兒國(guó)際童畫(huà)創(chuàng)意聯(lián)賽

活動(dòng)目的：積極參與科普活動(dòng)，用手中的筆描繪科學(xué)幻想的世界。活動(dòng)主題：激發(fā)興趣、樹(shù)立自信。活動(dòng)要求：

1、參賽作品要求符合主題，充分體現(xiàn)對(duì)科學(xué)的幻想。

2、參賽作品尺寸規(guī)格一律為8k紙大小。

3、同時(shí)將一份申報(bào)表貼在作品背面左下角。參加對(duì)象：全體幼兒 截稿時(shí)間：第10周

（八）我和爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)——家長(zhǎng)助教

活動(dòng)目的：提高幼兒和家長(zhǎng)一起做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)要求：幼兒和家長(zhǎng)一起在家做實(shí)驗(yàn)，并用照相機(jī)拍下實(shí)驗(yàn)過(guò)程，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄（活動(dòng)名稱(chēng)、材料準(zhǔn)備、操作流程）。

形式：班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，每班選出一組實(shí)驗(yàn)參與幼兒園的展示，幼兒講解。展示時(shí)間：第12周

（九）七巧板大比拼

活動(dòng)目的：幼兒通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)空間想象力。

參賽對(duì)象：中、大班部分幼兒 活動(dòng)內(nèi)容：

1、“七巧科技”系列活動(dòng)一（“智力七巧板”——單副創(chuàng)作）。比賽要求：在相同時(shí)間內(nèi)幼兒拼搭單幅作品。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：作品多且新穎為勝出。

2、“七巧科技”系列活動(dòng)二（“智力七巧板”——多副組合創(chuàng)作）。比賽要求：

1、幼兒用多套（不同顏色的智力七巧板）進(jìn)行組拼創(chuàng)作。

2、創(chuàng)作作品的人物、場(chǎng)景、事件的生動(dòng)反映。

3、創(chuàng)作作品板塊齊全，顏色搭配合理（可配上其它背景）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)作作品的主題鮮明，體現(xiàn)的強(qiáng)烈感受力，圖案生動(dòng)、顏色搭配合理為勝出。

參賽時(shí)間：第13周 比賽地點(diǎn)：舞蹈房

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等若干名和團(tuán)體獎(jiǎng)。

（十）科技節(jié)閉幕

1、親子童話(huà)劇（小中大班幼兒）

活動(dòng)目的：選取童話(huà)故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表述能力及想象表演的能力，促進(jìn)親子間的情感。

參賽形式：競(jìng)賽形式（各班選拔1組幼兒家庭參加園部比賽）。參賽時(shí)間：科技節(jié)閉幕式當(dāng)天

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年齡段分別設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)為，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干。

2、環(huán)保時(shí)裝秀表演

3、科技家庭評(píng)選

班級(jí)教師和幼兒根據(jù)一學(xué)期來(lái)家長(zhǎng)、幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行投票評(píng)比。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：謝菊仙 副組長(zhǎng)：王娟 荊海芬 成 員：全體教師 分 工：

荊海芬（全面負(fù)責(zé)）王娟 陳震霞（指導(dǎo)督促）

戴金敏(全面負(fù)責(zé)安全工作、后勤工作)祁紅葉（宣傳工作）

全體教師（組織工作：具體負(fù)責(zé)親子游報(bào)名和組織、幼兒國(guó)際童畫(huà)創(chuàng)意聯(lián)賽、親子廢物巧制作活動(dòng)、七巧板創(chuàng)意大比拼、小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保達(dá)人知識(shí)競(jìng)賽、科技家庭評(píng)選、親子童話(huà)劇、環(huán)保時(shí)裝秀等）。

七、成果展示

于2018年6月初在校園網(wǎng)公布各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單，走廊櫥窗展示相關(guān)作品。

第二篇：梅溪中心幼兒園主持稿

梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

合：梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。乙：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年再創(chuàng)六月的輝煌！

（合）梅溪中心幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

第三篇：羅泉中心幼兒園“慶元旦·迎新春”親子活動(dòng)方案

羅泉中心幼兒園“慶元旦、迎新春”親子游戲方案

一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)產(chǎn)的重要途徑之一。”

親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。

目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法。我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了 更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：寶貝一家親

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日上午8：45-11：00

四．活動(dòng)地點(diǎn)：羅泉中心幼兒園

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、各班準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4、獎(jiǎng)品。

七、親子活動(dòng)流程：

一 開(kāi)幕式：中心校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

2園長(zhǎng)致詞

3各班級(jí)集體展示

4家長(zhǎng)節(jié)目展示A 爸爸接力賽B 媽媽跳繩

二 各班親子活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)規(guī)則：

1、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從終點(diǎn)學(xué)小白兔跑到起點(diǎn)拿一個(gè)桔子，剝掉皮給家長(zhǎng)吃，然后家長(zhǎng)抱著幼兒回到終點(diǎn)，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

2、揪尾巴（大班）

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

3、接力跳（小班）

親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒按1------10依次起跳，抵達(dá)已站立在中線(xiàn)處的家長(zhǎng)那處，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跳向終點(diǎn)。速率最快的一組為告捷者

4、傳豆豆

幼兒用勺子一次舀一粒豆子，放入家長(zhǎng)嘴所咬住的紙杯中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)舀的豆子多，誰(shuí)勝。

5、全家總動(dòng)員

游戲規(guī)則：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)艿揭?guī)定的線(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。

6、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）

游戲規(guī)則：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)雙腳跳向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）

7拍皮球

孩子拍打皮球，同一時(shí)間個(gè)數(shù)多的獲勝。

8螞蟻馱糧食（小班）

幼兒背馱皮球，手固定球，往返一圈，先到獲勝。

9盲人摸象(大班)

幼兒先試走一下場(chǎng)地，再蒙眼去摸自己家長(zhǎng)，又快又準(zhǔn)確的獲勝。小馬過(guò)河（小班）

家長(zhǎng)替幼兒搭橋過(guò)河，腳不踩水（地），先到終點(diǎn)獲勝。

11、母雞抱小雞

游戲規(guī)則：

1、游戲分五組進(jìn)行。

2、當(dāng)聽(tīng)到哨聲后，大人抱起孩子，經(jīng)過(guò)障礙，回到起點(diǎn)。

六、頒獎(jiǎng)

七、結(jié)束語(yǔ)

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著來(lái)年我們的生活是充滿(mǎn)希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，“羅泉中心幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！

羅泉中心幼兒園

2011-12-28

第四篇：羅溪中心小學(xué)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)方案

羅溪中心小學(xué) “減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務(wù)教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、具體活動(dòng)安排

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專(zhuān)項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本地減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

（二）精心組織，抓好自查。

一是精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國(guó)家課程方案落實(shí)情況、教育評(píng)價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并逐級(jí)上報(bào)自查報(bào)告。二是通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定，對(duì)出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負(fù)”工作取得實(shí)效。

（三）解決問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

一是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)生作業(yè)量要遵照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)布置。推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。二是更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的重要舉措，積極推進(jìn)“以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革試驗(yàn)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過(guò)課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)的確立，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。通過(guò)課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)“家校合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實(shí)驗(yàn)研究”促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校“減負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。通過(guò)開(kāi)展推介“身邊好學(xué)校”活動(dòng)，客觀生動(dòng)地宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。三是健全制度機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將教科書(shū)、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表等內(nèi)容在單位公示欄或局域網(wǎng)內(nèi)向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話(huà)號(hào)碼，接受監(jiān)督。健全義務(wù)教育階段中小學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。按照國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)校“減負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作。

（二）強(qiáng)化管理，扎實(shí)開(kāi)展。

要強(qiáng)化對(duì)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的過(guò)程管理，保證學(xué)校教師全員參與，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作載體，把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)與日常教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心組織開(kāi)展。按照上級(jí)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案的總體要求，加強(qiáng)對(duì)工作的檢查和指導(dǎo)；落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

泉州市洛江區(qū)羅溪中心小學(xué)

2013年4月26日

洛江區(qū)羅溪中心小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作。

第五篇：羅溪中學(xué)2013年15年聚會(huì)方案

武寧縣羅溪中學(xué)九七屆（1）班

2013年春節(jié)同學(xué)聚會(huì)策劃方案

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們告別校園已經(jīng)15年了，感受了工作的艱辛，體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實(shí)。但，俗話(huà)說(shuō)的好：朋友還是老的好！

一、聚會(huì)前言：

相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開(kāi)心的往事，那歡樂(lè)的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……15年前,我們稚嫰的,滿(mǎn)懷著憧憬，為了追求升學(xué)進(jìn)步，相會(huì)于羅溪中學(xué)，在我們那不曾忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng)，培育了友誼，伴隨著走入了社會(huì)。

畢業(yè)時(shí)，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對(duì)校園生活的向往，對(duì)同學(xué)朋友的情意，對(duì)未來(lái)生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起了同班、同桌的你！我們從四面八方趕回家過(guò)年，五湖四海趕來(lái)聚會(huì)。我們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，懷念一些人，一段段舊事，不是因?yàn)樵?jīng)的學(xué)習(xí)，而是因?yàn)椋抢锩嬗形覀冏哌^(guò)的歲月，它已經(jīng)和一段青春年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見(jiàn)摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來(lái)絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂(lè)章。

2013年2月13日我們九七屆（1）班同學(xué)們將進(jìn)行聚會(huì)，我們希望聚會(huì)時(shí)大家能放下一切大小事務(wù)前來(lái)參加，一起來(lái)懷念同學(xué)情誼，我們大家一起敞開(kāi)心扉，共話(huà)滄桑。如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成海；為了保障這次同學(xué)會(huì)的順利進(jìn)行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會(huì)將以全程公開(kāi)方式進(jìn)行；讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情暢談美好的未來(lái)，牽手?jǐn)⒄f(shuō)當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享一路走過(guò)的人生經(jīng)歷！

如果只是想圖個(gè)省心省力省事，那就失去聚會(huì)的意義，到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道，不歡而散。因此作為我們畢業(yè)后的第一次大型聚會(huì)，我們力求把各方面工作做好，爭(zhēng)取給大家留下一個(gè)深刻的印象，一個(gè)美好的回憶，而要做到這些，離不開(kāi)我們所有同學(xué)對(duì)組織者工作的積極配合，在此先對(duì)大家的支持表示感謝！

親愛(ài)的同學(xué)：你也許為殷足，也許為官，也許為仆，可有一點(diǎn)無(wú)法更變，我們?cè)?jīng)同學(xué)校友！我們?cè)?jīng)一無(wú)所有。永遠(yuǎn)無(wú)悔不變的是我們?cè)?jīng)的相識(shí)、相知和流淌在內(nèi)心深處那3年的激情歲月：記得學(xué)校老楓樹(shù)綠蔭下，你是和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？木板拼湊的通鋪你和誰(shuí)睡過(guò)？課堂上，你是在看黑板還是在看她（他）？食堂里，燉飯帶菜和誰(shuí)分享過(guò)？河邊的戲水，沙灘上的腳印，還有那些年少懵懂的少年……

一朝擁有，天長(zhǎng)地久！

那群半大的孩子今天已是孩子他媽?zhuān)ǖ?5年的歲月已將九七屆（1）班寫(xiě)成什么樣的文字？畫(huà)成什么樣的圖畫(huà)？

相聚，不需要任何理由，只因?yàn)檫@里有你五十多個(gè)至親至愛(ài)的人！

回來(lái)吧，我們想念你！已做了孩子他媽?zhuān)ǖ┑哪悖ㄎ遥蛷氐追棚w一次快樂(lè)心情，相聚2013年的正月！

舊雨新知，共敘未來(lái)。

二、聚會(huì)安排：

相約時(shí)間：2013年正月初四相約地點(diǎn)：武寧縣0792大酒店

相約對(duì)象：九七屆（1）班一個(gè)都不能少

相約基金：眾人拾柴火焰高，每人500元不少，2000元不多，量力而行，不得影響家庭關(guān)系。當(dāng)然不排除贊助的可能性和特殊情況的可以少交或免交，先集資，后定規(guī)格。

相約主題：不見(jiàn)不散、愛(ài)你沒(méi)商量

許睡覺(jué)…… 還有其它內(nèi)容，不好公開(kāi)通報(bào)，如有遺漏，臨時(shí)補(bǔ)救。

相約獎(jiǎng)項(xiàng)：為表彰15年來(lái)97級(jí)1班學(xué)人的業(yè)績(jī)和風(fēng)采，特設(shè)如下九項(xiàng)大獎(jiǎng)和一項(xiàng)特別獎(jiǎng)（每項(xiàng)大獎(jiǎng)可有五人提名，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，可多人并列）

? 最佳滄桑獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給畢業(yè)15年后一臉蒼老形象，歲月痕跡明顯，處于歷盡磨

難狀態(tài)的同學(xué)。

? 最佳青春獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給畢業(yè)15年后大量使用如歐珀萊一類(lèi)的化妝品，容顏不改，青春依舊的同學(xué)。

? 最不務(wù)正業(yè)獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給該干的不干，不該干的全干，專(zhuān)找與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事干并獲成功的同學(xué)。

? 最佳務(wù)正業(yè)獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給畢業(yè)15年后仍然勤勤懇懇，永不返悔地從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)

并有所作為的同學(xué)。

? 最佳婚姻獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給上學(xué)期間就追求個(gè)人幸福，與同屆同學(xué)結(jié)婚并企圖白頭

偕老的同學(xué)。

? 最佳重組獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給假裝拯救別人，毅然解放自己，經(jīng)一次以上的離婚終于

找到幸福的同學(xué)。

? 最佳不露聲色獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給默默無(wú)聞，什么事都干了，什么錢(qián)都賺了的同學(xué)。? 最佳男士暗戀獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給畢業(yè)15年后青春依舊，被一堆男生暗戀的一塌糊涂的女同學(xué)。

? 最佳女士偶像獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給畢業(yè)15年后依然魅力十足，被眾多女生敬仰得一塌

糊涂的男同學(xué)。

? 組委會(huì)特別大獎(jiǎng)：該項(xiàng)獎(jiǎng)給積極組織這次活動(dòng)，慷慨資助或解囊，并在活動(dòng)中

表現(xiàn)出眾的同學(xué)。

三、活動(dòng)籌委會(huì)：

同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：鄒智林 同學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：葛王林 同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：王定華

同學(xué)會(huì)理事：葉鋼、羅海燕、葉輝、葉焱

（以上人員安排為暫時(shí)決定，如有任何異議再商談修改。）

四、日程安排：

五、人員安排：

報(bào)到 負(fù) 責(zé)：鄒智林、葛王林、羅海燕、葉焱、劉彭兵 老師接待負(fù)責(zé)：葛王林、葉鋼 餐住 負(fù) 責(zé)：王定華、葉輝

采購(gòu) 負(fù) 責(zé)：鄒智林、繆雪琴（水果等、煙、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品）主持 負(fù) 責(zé)：葉鋼、羅海燕

致辭 負(fù) 責(zé)：李小平、葉云華、鄒智林 通 迅錄負(fù) 責(zé)：葉焱（攝影、照像）

經(jīng)費(fèi) 負(fù) 責(zé)：會(huì)計(jì)：鄒智林、出納：羅海燕 邀請(qǐng) 負(fù) 責(zé)：老師：葛王林、同學(xué)：鄒智林、葉焱 車(chē)輛 負(fù) 責(zé)：葉輝（有車(chē)的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)與葉輝聯(lián)系）

六、費(fèi)用預(yù)算：

餐飲：9000元（5桌*2餐）客房：1500元（5間）

油費(fèi)：1200元（預(yù)計(jì)12輛）煙：1200元

獎(jiǎng)品+水果等：800元 紀(jì)念品：2000元 通迅錄：3500元 攝影：600元

七、擬邀請(qǐng)人員名單

老師：萬(wàn)長(zhǎng)勝、邱成、李小平、葉云華吳元斌、張小平、黃玲香、舒俊榮、葉祥北

葛陳、王會(huì)文、鐘旭東、武守全等

同學(xué)：葉春芳、葉鋼、葉焱、葉飛、葉小穎、葉芙蓉、葉江南、葉海濤、葉炳根

葉偉、葉華南、葉胡平、葉熹林、葉燕玲、葉焱榮、葉兵、葉紅玲、葉麗霞陳耀寧、陳白玉、陳玉玲、張小平、張桂杏、張瑜、張優(yōu)寧、張飛、張麗英張麗萍、葛王林、葛運(yùn)霞、鄒志寧、鄒榮鑫、鄒芙蓉、王定華、繆雪琴、熊繆君熊靜、熊珍珠、劉彭兵、劉葉榕、施寧、施青春、施占安、付畫(huà)玲、付劍鋒付焱松、羅海燕、李若仙、李海霞、胡安、胡平、肖英、盛玉芬、袁志華袁玲芳、余學(xué)軍、黃淼林、黃芬、黃立群、楊帆、楊碧珍、邱小成、魏麗萍宋琳琳、鐘友宜、薛海洋李紅等。

請(qǐng)你認(rèn)真地閱讀后續(xù)內(nèi)容，提出你的寶貴意見(jiàn)，我們將尊重和盡量采納你的意見(jiàn)。并請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下表，盡快回復(fù)到籌委會(huì)，以便我們開(kāi)展前期準(zhǔn)備工作。即使你在百忙之中無(wú)法參會(huì)，我們也對(duì)你的支持表示衷心的感謝！

武寧縣羅溪中學(xué)97屆1班

臨時(shí)籌委會(huì) 2013-2-4

附表：

羅溪中學(xué)九七屆（1）班同學(xué)信息表