第一篇：科創學院 名族篝火晚會

篝火熊熊迎盛會 民族聯歡慶佳節

更新時間：2012-11-14 校長戴偉教授在“喜迎十八大民族大聯歡”篝火晚會上的講話

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！今天的白天，是深秋時節一個難得的艷陽天。今天的夜晚，皓月當空，這也是多日以來久違的月亮。在黨的十八大即將召開之際，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行科創學院“喜迎十八大·民族大聯歡”篝火晚會。首先，我代表學校董事會，代表學校黨委和行政，向各位領導、來賓以及新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

今天是一個平常的日子，是2012 年10月26日，農歷壬辰年九月十二，在公歷和農歷中都不是一個特別的日子。但今天又是一個盛大的節日，是伊斯蘭歷1433年的12月10日，是穆斯林的傳統佳節——古爾邦節。在這里，我代表全校師生員工，向全校回族、維吾爾族、哈薩克族的師生員工表示熱烈的祝賀，祝你們節日快樂！并希望你們能夠轉達科創學院全校師生員工對于你們父母和家人的問候，祝他們在家鄉節日快樂，生活幸福！

我們學校有2045名少數民族學生，占全校學生的11.6%，全國除漢族以外還有55個少數民族，我們學校學生中就有37個少數民族，可以說，科創學院就是一個民族大家庭。我們學校多年以來，堅持貫徹黨和國家的民族政策，尊重少數民族師生的生活習慣，通過愛心工程、五送工程、辦好清真食堂等具體工作，關心少數民族師生的工作、學習和生活。2000多名少數民族學生和漢族學生和睦相處、親如一家，互相幫助，共同進步。學校每年都會舉辦少數民族聯歡晚會和篝火晚會，晚會上各民族學生引吭高歌，翩翩起舞，展示文藝才華，展示各民族大學生的風采、魅力和昂揚向上的精神風貌。

“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！”民族團結，是中華民族振興和騰飛的前提和基礎。我希望，通過我們今天的篝火晚會這種形式，讓全校各民族學生心連心、手挽手、緊密團結，互相關心、勤奮學習、立志成才，向黨的十八大獻禮，為祖國大家庭的繁榮、昌盛、富強而努力拼搏、努力奮斗！祝篝火晚會取得圓滿成功，謝謝大家！

校長戴偉教授在篝火晚會上講話

第二篇：科創.學院“喜迎十八大 民族大聯歡”篝火晚會

科創.學院“喜迎十八大 民族大聯歡”篝火晚會

為促進與少數民族學生之間的交流與團結，構建和諧校園，迎接黨的十八大勝利召開，10月26日，我校在科創廣場隆重舉行“喜迎十八大民族大聯歡”篝火晚會。來自重慶市教委、市民政局和永川區有關部門的領導參加了本次晚會。

是日，是伊斯蘭教的傳統佳節——古爾邦節（又稱宰牲節）。校長戴偉教授在晚會上致辭，熱烈歡迎各位領導的光臨并向少數民族同學致以節日的問候。遠在加拿大做訪問學者的董事長何濟先生專門發來短信，向全校少數民族同學表示節日的祝賀和慰問。領導們向15個家境困難的少數民族學生送了冬衣，并勉勵他們克服暫時的困難，好好學習。

晚會上，各位領導和學生代表一同點燃了象征祖國統一、民族團結的熊熊篝火，400多名少數民族學生代表身著色彩艷麗的民族服裝與各位領導圍著篝火載歌載舞，共慶佳節。維吾爾族、哈薩克族、彝族、傣族等少數民族學生表演了具有濃厚民族特色的節目，抒發了他們對民族團結的美好祝福。由回族同學親手烹制的烤羊香氣襲人，維族學生家長從新疆寄來的葡萄干、巴旦木香甜可口，07屆彝族畢業生蘇升從貴州特意趕回母校，帶來了滋味醇厚的彝族美酒??

《愛我中華》、《我的祖國》、《相親相愛》等優秀節目，少數民族知識問答、現場舞蹈教學、民族服裝辨認等互動環節，熊熊的篝火，溫暖了科創學子的心靈。少數民族同學紛紛表示：一定要努力學習、認真實踐、學好本領，為建設家鄉，為祖國的繁榮昌盛和民族大團結做出應有的貢獻！

第三篇：名族團結

縣民族團結目標管理工作，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在市民族工作部門的關心指導下，全面貫徹落實市民族工作會議暨第三次命中團結進步表彰大會精神，始終堅持以“促進科學發展、擴大改革開放、維護社會穩定、構建和諧施甸”的目標，牢牢把握正確輿論導向，把握好宣傳重點，突出階段性特點，緊密聯系全縣民族宗教工作實際，圍繞“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的主題和黨的xx大精神為指導，認真實踐科學發展觀，全面貫徹黨的民族政策，緊緊圍繞“改革、發展、穩定”大局，與時俱進，開拓進取，為全縣經濟和社會事業的發展營造了良好氛圍。現將一年來我鄉民族團結目標管理工作總結報告如下：

一、全鄉2014年民族團結工作開展情況(一)統一思想，加強領導

縣委、縣人民政府高度重視民族團結工作，充分認識到做好民族工作，增進民族團結，是維護社會穩定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關民族工作會議的要求、任務和目標。采取各種形式認真組織學習、領會會議精神，并結合我鄉民族團結穩定工作面廣量大、情況復雜的實際，研究制定方案，全面安排部署全鄉民族團結工作。

(三)強化管理，落實責任

按照“黨政動手，各盡其責，依靠群眾，化解矛盾，維護穩定，做到小事不出村、大事不出

（轉載自本網htpwwdwynwncom，請保留此標記。）鄉(鎮)，矛盾不上交”的原則，結合我縣民族團結穩定工作實際，縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉鎮簽訂了《施甸縣XX年民族團結目標管理責任書》。民族工作繁重的鄉(鎮)與村(居)委會簽訂責任書。使目標責任落實到基層，工作任務分解到個人，形成了分級負責、分層落實、任務細化、工作量化的有效管理機制，促進了全縣民族團結工作的規范化、制度化建設。

(四)嚴格考核，明確獎懲

縣人民政府周密制定全縣民族團結工作考核辦法，細化考核內容，納入行政效能考核，量化評分標準。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結目標管理考核表彰會，傳達省、市民族宗教工作會議精神，認真總結XX年我縣民族宗教工作，安排部署XX年全縣民族團結工作任務，對各鄉(鎮)民族團結目標管理責任制實施情況進行了綜合考評，對民族團結工作開展較好的鄉(鎮)給予表揚，對民族團結工作開展不夠扎實的鄉(鎮)進行通報批評，并限期整改。

(五)緊扣熱點、難點問題，認真排查各類糾紛和隱患

我縣境內居住著21種少數民族，民族問題較為復雜。一年來，我們深入調研民族地區經濟社會發展狀況，尤其對人口較少民族村衛生狀況及地方性疾病發病情況作了重點調研，了解我縣人口較少民族村發展中的特殊困難和問題，不斷探索發展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題，始終堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，及時處理民族地區的各類糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區矛盾糾紛的排查調處工作，全縣XX年納入財政預算的民族機動金6萬元，宗教專項經費7.04萬元，鄉(鎮)也安排相應的責任制專項經費。實現了一年來矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態得到及時排查調處，全縣民族團結穩定工作得到進一步鞏固，促進了民族地區各項事業的健康發展。

(六)認真開展民族團結示范村創建活動

在市民委的幫助下，積極向國家、省民委爭取項目，扶持發展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目，縣民族宗教事務局經常深入10人口較少民族村，具體負責項目實施工作。我縣XX扶持人口較少民族發展項目建設項目共涉及4個鄉鎮，6個村委會，11個自然村，受益農戶1344戶，6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元，其中：上級補助315萬元，農戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有：姚關鎮陡坡村大寨自然村村內道路建設；擺榔鄉文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉埡口村衛生室建設；酒房鄉埡口村村內道路硬化；木老元鄉龍潭村村內道路建設及木老元村大寨子自然村村內道路硬化工程。經過對人口較少民族項目的建設扶持 “民族團結示范村”已起到了增進民族團結、建設和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發工作的示范工程，受到了省、市、縣有關部門的高度評價

七)結合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強民族團結法制意識。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規、管理知識列入黨校干部培訓內容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領導或縣民族宗教事務部門主要負責人專題授課。通過學習和宣傳，使廣大干部準確把握黨的民族宗教政策、法律法規，進一步提高對民族團結工作重要性、必要性、長期性和復雜性的認識以及增強做好民族團結工作的責任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數民族節日，開展各種群眾喜聞樂見的文體活動，增進各民族間的相互了解，促進各民族的大團結。XX年，縣、鄉(鎮)組織民族團結宣傳教育活動5期2160人，開展民族團結月(周、日)宣傳教育活動6次，受教育面達6200余人次，發放宣傳材料3000余份。（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神，結合人口較少民族生產生活現狀，縣委、縣人民政府統籌規劃、整體部署，在上級和社會各界的關心支持下，堅持突出重點，標本兼治，分類指導，分期實施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動，基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設，實施水、電、路、廣播電視改造、學校、衛生院等建設項目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產條件為主。縣級領導分別掛鉤鄉、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下，認真做好XX項目督促檢查、驗收工作，共完成施甸縣XX民族專項資金項目共涉及6個鄉鎮，11個村委會，17個自然村，實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元，其中：上級補助361萬元，農戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時，經認真調研和論證，年內積極為少數民族地區向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮西山村民族團結進步示范社區”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數民族發展資金618萬元。通過我局領導不懈努力，積極向上級爭取項目資金，目前到位424萬元，并經這些民族扶持發展項目的建設，切實為我縣少數民族和民族地區經濟社會發展起到了積極的促進作用，為促進全縣民族團結和社會穩定作出了應有的貢獻。

第四篇：名族團結

讓民族團結之花常開

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定；沒有民族團結，就沒有經濟的發展；沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。”基礎教學部漢語教研室教師張兵就是我們學院這個民族團結大家庭中表現突出的優秀學生之一。

張兵做為新疆輕工職業技術學院總校A棟宿舍樓樓長一職，在從事少數民族學生的管理中充分認識到了民族團結的重要性。A棟宿舍樓是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，張兵同學時刻注重以民族團結為工作與生活的中心，主動學習黨的民族政策和民族理論，以講團結、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同學之間的交流，自2013年開始，他主管的A棟宿舍樓通過相互學習與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發揚了“三個離不開”思想，使大家在宿舍生活中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同學的專業水平和綜合素質。在生活中張兵同學也時刻牢記民族團結。每年古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下他都會和樓里督查一起到少數民族同學家拜年。在平時的工作生活中，張兵同學能和少數民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。兩年來，在A棟宿舍樓從未發生過不不團結的現象，與同學們形成了團結、平等、友好的新型同學關系。

在大學生活過程中她也不忘民族團結的重要性。張兵同學深知只有把握了學生的思想動態，才能形成強大的學習動力。她經常利用課余和上團課、黨課的時間教育學生：民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學生們樹立民族團結的思想，使民族學生認識到民族團結的重要性。

張兵同學善教樂教，關心民族學生，善于與民族學生溝通也是她的秘訣。他對民族學生有一顆真誠的心，深受民族學生歡迎。她談笑風生，和謁可親，平易近人，深受民族學生喜歡。她能與民族學生打成一片，形成融洽的同學關系，他經常與民族學生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當民族學生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當民族學生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于張兵時刻牢記民族團結的重要性才使她與民族學生形成了這種彼此關愛、彼此信賴的同學關系。

張兵同學不僅在宿舍樓生活方面注重民族團結，而且在協助系部學生工作時也不忘民族團結的重要性。為了能使系部的學生工作開展得更好

張兵同學就是這樣一個為民族團結事業添磚加瓦、一心為了教育事業、全心全意為學生服務的普通大學生，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學生，把全部的心血都澆灌在了民族團結事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業的熱愛鑄就了民族團結的深情，使民族團結之花學院更加絢麗多彩。

第五篇：篝火晚會

篝火晚會

一、開幕詞

同學們晚上好！

今晚，我們篝火晚會活動的形式以4個小組為單位，進行對抗賽，晚會活動的內容以4個小組的成員參與表演和游戲為主線，活動的結果將評選出優勝團隊一個。希望我們的優秀伙伴發揚敢于參加、敢于勝利的團隊精神，同時希望每組的組長組織好本小組的團隊活動，盡情展示本小組的風采。下面，篝火晚會正式開始。

二、節目及游戲

集體舞蹈。全體成員圍繞篝火跳兔子舞。

我們第一個節目是兔子舞，下面讓我們全體同學手與手相牽，一起來圍著篝火跳舞吧！

（兔子舞音樂響起，大家集體跳舞）

1.小組表演節目。

：在今天的晚會上，我們將按小組順序進行表演，首先請第一小組表演一個節目。（若動作遲緩，則拉節目，喊“一二三四五，我們等得好辛苦”，“一二三四五六七，我們等得好焦急”）

（表演完節目，即請記分員為該小組打分，下同）。

游戲：抱抱團： 每一隊出3個隊員，老師隨機喊數字，如5，學員就近到其他四人抱成一團，剩余的就被淘汰。

2.節目表演。

下面請第二小組表演節目。

游戲：心有靈犀：一分鐘內，一個表演一個猜，看誰在規定時間內猜出的詞語最多。

3第三小組表演節目。

游戲：正話反說：顧名思義就是把出題者所出的詞語倒過來說，比如“蜜蜂”參加者要說“蜂蜜”，答對者獲取獎勵積分，每對選取1名隊員參加。

4.第四小組進行節目表演。

三、結束語