第一篇：名族團結(jié)心得體會

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)心得
保持共產(chǎn)黨員先進性教育對我來說難得的一次學(xué)習(xí)機會，使改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、樹立馬克思主義的 民族觀、宗教觀、歷史觀的好機會。保持黨的先進是自中國 共 產(chǎn) 黨 建 黨 以 來 一 直 都 十 分 重 視 的 問 題，因 為 黨 能 否 保 持 先 進性，關(guān)系到黨能否存在和發(fā)展，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗。在全黨開 展的以 實現(xiàn)《三 個代表 》重要思 想為主 要內(nèi)容的 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先 進 性 教 育 活 動，核 心 是 保 持 我 們 黨 的 先 進 性 和 共產(chǎn)黨員 隊伍的 先進性，實質(zhì)是 使全體共 產(chǎn)黨員，全面掌 握 認真實踐《三個代表》重要思想，不斷提高自身素質(zhì)，始終 保持先進性，成為新時期的合格黨員。在 院 黨 委 組 織 和 安 排 下 ,在 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先 進 性 教 育 的 學(xué)習(xí)中 ,本 人 通 過 學(xué)習(xí)胡 錦 濤 總 書 記 《 在 新 時 期 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先進性專 題報告 會上的講 話》及 通讀《保 持共產(chǎn) 黨員先進 性 教育讀本》 精讀黨的十六大報告、新《黨章》等有關(guān)文件，、充分認識到了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必 要性，進 一步加 深了對三 個代表 重要思想 的科學(xué) 內(nèi)涵、時 間 基礎(chǔ)、歷史地位、精神實質(zhì)的理解。按照院黨委和成教院黨 總支的實施方案要求，積極參加了本次的學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)使我進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務(wù)和要 求，加 深了對三 個代表 重要思想 時代背 景、科學(xué) 內(nèi) 涵、精神 實質(zhì)、歷史地位 的認識 和理解黨 員的宗 旨意識有 了 明顯的增強。黨的十六大明確簡述三個代表重要思想內(nèi)涵，并將其與 馬列主 義、毛澤 東思想、鄧小平理論一 道作為我 黨 指 導(dǎo) 思 想。三 個 代 表 重 要 思 想 內(nèi) 涵 豐 富 博 大 精 神 是 一 個 系 統(tǒng) 的科學(xué)理 論，歷 史和現(xiàn)實 反復(fù)證 明，人力 社會的 發(fā)展歸根 結(jié) 底是先進 生產(chǎn)力 決定、是 先進文 化引導(dǎo)的、是人 民群眾創(chuàng) 造 的。三 個 代 表 重 要 思 想 把 發(fā) 展 先 進 生 產(chǎn) 力 和 先 進 文 化 實 現(xiàn) 最 廣 大 人 民 根 本 利 益 聯(lián) 系 在 一 起，上 升 到 黨 的 性 質(zhì) 和 宗 旨 的 高 度、上升 到黨指 導(dǎo)思想的 高度，賦予黨的 先進性 以鮮明的 世 代 精 神 和 實 踐 要 求，這 是 當 代 中 國 共 產(chǎn) 黨 人 對 辨 證 唯 物 主 義 和 歷 史 唯 物 主 義 的 創(chuàng) 造 性 運 用 和 發(fā) 展。要 學(xué)習(xí)貫 徹 三 個 代 表 重要思想，必須 緊緊抓住 先進和 根本，抓 住了先 進和根本 就

抓住了關(guān)鍵、核心和本質(zhì)。高 等 學(xué) 校 的 根 本 任 務(wù) 是 培 養(yǎng) 德、智、體 全 面 發(fā) 展 的 社 會 主 義 事 業(yè) 的 建 設(shè) 者 和

接 班 人，所 以 高 校 必 須 重 視 德 育 和 學(xué) 生 思 想政治教 育工作，堅持把 堅定正 確的政治 方向，放在學(xué)校 工 作的首位，必須 動員學(xué)校 各方面 的力量，形成全 方位的育 人 環(huán)境，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。中 國 共 產(chǎn) 黨 員 是 最 先 進、最 積 極、最 有 覺 悟 的 分 子，是 中 國有共產(chǎn) 主義覺 悟的先鋒 戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員 的先進 性，不是 抽 象的而是具體的，這種先進性總是與一定的部門、行業(yè)、具 體的工作 相聯(lián)系，并通過 具體的 工作表現(xiàn) 出來，高校的黨 員 不 同 的 工 作 崗 位 作 出 貢 獻，但 作 為 高 校 教 工 黨 員 不 管 在 什 么 崗位，從事怎么樣的具體工作，都是為培養(yǎng)德、智、體全面 發(fā) 展 的 社 會 主 義 事 業(yè) 的 建 設(shè) 者 和 接 班 人 這 一 根 本 任 務(wù)。作 為 一 名 高 校 從 事 教 育 工 作 的 中 共 黨 員，如 果 不 能 在 育 人 中 起 到 先鋒模范作用，把自己混同于一般的普通群眾，也就是衰失 了先進性、衰失 了黨員自 身存在 的基礎(chǔ)、衰失了 共產(chǎn)主義 覺 悟的先進分子本色，就不配共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士的光榮稱號。對 此 教 育 戰(zhàn) 線 的 黨 員 必 須 有 清 醒 的 認 識，要 始 終 記 住 自 己 是 教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員、做好本質(zhì)工作、做育人的模范，使 黨 員 先 進 性 的 具 體 體 現(xiàn)。對 高 校 來 說 每 位 教 育 者 的 一 行 一 言 影響學(xué)生，教育 者在育人 工作中 的表現(xiàn)，直接關(guān) 系著黨的 威 望和形象，所以 教育工作 者在育 人中作出 表率。在教育工 作 者 立 足 本 質(zhì)，做 育 人 的 模 范 是 高 校 工 作 的 特 殊 性 和 改 革 開 放 的形勢決 定的，高校是青 年學(xué)生 集中的場 所，大 學(xué)生在校 期 間，正式世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，在對外開發(fā)形勢 下各種思潮相互激烈，也必然對高校、對大學(xué)生發(fā)生影響，高校既是 人才的 搖籃，新 思潮的 生長點，先進科 學(xué)文明的 重 要發(fā)源地。作為 高校教工 黨員，能否在改 革開放 的社會主 義 市場經(jīng)濟 大潮中，經(jīng)得起 磨練和 考驗，并 上有不 畏艱難熱 愛 本職獻身 教育事 業(yè)的精神，還不 僅是對黨 員提出 的要求，也 是 教 育 工 作 者 職 業(yè) 道 德 的 核 心 內(nèi) 容 每 一 個 黨 員，特 別 是 從 事 教 育 事 業(yè) 的 黨 員，更 要 珍 惜 自 己 是 人 類 靈 魂 工 程 師 的 光 榮 稱 號，做到教書育人為人師表的模范。通 過 本 次 先 進 性 教 育 學(xué)習(xí)，深 刻 認 識 到 了 牢 記 自 己 是 一 名

有共產(chǎn)主 義解悟 的先鋒戰(zhàn) 士，在 圍難面前 要多承 擔(dān)一點，在 利益面前要多謙讓一點，做到吃苦在前、貢獻在前、享受在 后，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高政治覺悟，
，以黨員的標準 嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀黨員而努力。敬業(yè)精神是中華民 族的傳統(tǒng) 美德，熱愛本職 工作獻 身教育事 業(yè)，是 我們教育 工 作者的職 業(yè)道德 核心，也 是決定 其他道德 素質(zhì)的 基礎(chǔ)，樹 立 高度的職 業(yè)道德、工作責(zé) 任感和 無私的獻 身精神，把自己 的 全部智慧和精力傾注在培養(yǎng)未來合格人才的教育事業(yè)之中，為 社 會 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè) 作 出 更 大 的 貢 獻。本 人 通 過 學(xué)習(xí)在 思 想 上 高 度 認 識 了，開 展 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先 進 性 教 育 的 重 要 性 和 必要性，也深刻 的認識到 了自己 承擔(dān)的工 作和任 務(wù)。當代 大 學(xué) 生 是 社 會 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè) 的 后 備 軍 和 接 班 人，是 未 來 社 會 的中堅力量，能否培養(yǎng)出具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值 觀、文化觀、歷史觀、具有先進文化科學(xué)知識的優(yōu)秀人才，能 否 不 斷 吸 收 先 進 分 子 入 黨，增 添 新 鮮 學(xué) 業(yè)，活 躍 黨 的 肌 體，這 不 僅 是 關(guān) 系 到 我 們 教 育 事 業(yè) 的 成 敗 問 題，而 且 是 關(guān) 系 到 社 會主義建設(shè)的重要戰(zhàn)略問題。通 過 學(xué)習(xí)教 育，是 我 進 一 步 明 確 了 開 展 先 進 性 教 育 的 目 標 任務(wù)要求，加深了對〈三個代表〉重要思想時代背景，科學(xué) 內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨有了 明顯的增強。進一步端正態(tài)度，自覺加強理論學(xué)習(xí)，增強政 治敏銳性 和鑒別 力，在工 作中努 力提高工 作水平，使自身 的 理 論 修 養(yǎng) 和 綜 合 素 質(zhì) 有 了 顯 著 的 提 高。明 確 了 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先 進 性 標 準 和 具 體 要 求。認 識 到 新 時 期 黨 員 先 進 性 主 要 體 現(xiàn) 在，必須 具備堅 定不移的 共產(chǎn)主 義遠大理 想，必 須具備建 設(shè) 中 國 特 色 社 會 主 義 的 堅 定 信 念，必 須 具 備 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù)的根本宗旨，要有愛崗敬業(yè)、與時俱進，要有腳踏實地、真抓實干 的工作 作風(fēng)，要 有嚴與 律己、廉 潔清正 的道德品 質(zhì) 等 幾 個 方 面。努 力 促 使 自 己 要 把 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 先 進 性 的 標 準 落實在行動上，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭做勤奮學(xué)習(xí)、努 力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率。對 于 一 個 政 黨 來 說，堅 持 黨 的 先 進 性，主 要 體 現(xiàn) 在 兩 個 方 面：一是 要靠黨 制定符合 社會歷 史發(fā)展規(guī) 律，符 合人民群 眾 根本利益的路線、方針、政策；二是要靠黨員充分發(fā)揮先鋒

模范作用。共產(chǎn)黨員的先進性在不同的時期有不同的內(nèi)涵。在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新時期，保持共產(chǎn)黨員的先進性主要包括：一是思想理論上的先進 性，即用馬克思列寧主義、毛澤東思

想、鄧小平理論和〈三 個 代 表 〉重 要 思 想 武 裝 黨 員 頭 腦 ；二 是 思 想 覺 悟 上 的 先 進 性，就是堅持馬克思主義的世界觀，堅定共產(chǎn)主義遠大理想，對 健 身 中 國 特 色 社 會 主 義 的 前 途 具 有 堅 定 的 信 念，在 國 際 共 產(chǎn) 主義運動處于低潮，在涉及是大是非問題上保持清醒的頭 腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著；三是時間作為上的先進性，就是 把全體共 產(chǎn)黨員 鍛煉成為〈三個 代表〉重 要思想 的堅定實 踐 者，腳踏 實地的 為實現(xiàn)黨 在現(xiàn)階 段的基本 綱領(lǐng)而 奮斗，使 我 們 黨 始 終 充 滿 生 機 與 活 力 永 保 黨 的 先 進 性，緊 跟 世 界 發(fā) 展 的 時代潮流，始終走在時代發(fā)展的前列。這樣，我們的黨就能 夠 永 遠 利 于 不 敗 之 地，永 遠 得 到 最 廣 大 人 民 群 眾 的 衷 心 擁 護 和愛戴。對 我 個 人 來 講，要 保 持 共 產(chǎn) 黨 員 的 先 進 性，以 下 幾 個 方 面 做起：一 要樹立 堅定的共 產(chǎn)主義 信念；二 要在工 作中誠心 誠 意為人民 謀利益 ；三要刻 苦學(xué)習(xí)馬列主義 理論，增強辨別 是 非的能力，掌握 做好本職 工作的 知識和本 領(lǐng)，努 力創(chuàng)造一 流 的成績；四要在 危急的時 刻挺身 而出，維 護國家 和人民的 利 益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為斗爭。通 過 學(xué)習(xí)，本 人 在 實 際 工 作 中 進 一 步 強 化 全 心 全 意 為 人 民 服務(wù)的宗旨意識，積極、主動、熱情為基層學(xué)校和家長、學(xué) 生服務(wù)。進一步增強了工作的積極性和創(chuàng)造性，增強了學(xué)習(xí)意識，把 學(xué)習(xí)作 為社會發(fā) 展的需 要，作為 一個人 追求進步 的 階 梯，作 為 健 康 生 活 的 標 志，以 學(xué)習(xí)促 工 作，增 強 公 仆 意 識，提高工作效率，提高服務(wù)水平，為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)用貢 獻。

第二篇：名族團結(jié)

縣民族團結(jié)目標管理工作，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市民族工作部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全面貫徹落實市民族工作會議暨第三次命中團結(jié)進步表彰大會精神，始終堅持以“促進科學(xué)發(fā)展、擴大改革開放、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧施甸”的目標，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把握好宣傳重點，突出階段性特點，緊密聯(lián)系全縣民族宗教工作實際，圍繞“為民服務(wù)、改善民生、統(tǒng)籌管理、科學(xué)發(fā)展、促進和諧”的主題和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認真實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的民族政策，緊緊圍繞“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”大局，與時俱進，開拓進取，為全縣經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展營造了良好氛圍?，F(xiàn)將一年來我鄉(xiāng)民族團結(jié)目標管理工作總結(jié)報告如下：

一、全鄉(xiāng)2014年民族團結(jié)工作開展情況(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)

縣委、縣人民政府高度重視民族團結(jié)工作，充分認識到做好民族工作，增進民族團結(jié)，是維護社會穩(wěn)定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關(guān)民族工作會議的要求、任務(wù)和目標。采取各種形式認真組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并結(jié)合我鄉(xiāng)民族團結(jié)穩(wěn)定工作面廣量大、情況復(fù)雜的實際，研究制定方案，全面安排部署全鄉(xiāng)民族團結(jié)工作。

(三)強化管理，落實責(zé)任

按照“黨政動手，各盡其責(zé)，依靠群眾，化解矛盾，維護穩(wěn)定，做到小事不出村、大事不出

（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)htpwwdwynwncom，請保留此標記。）鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，矛盾不上交”的原則，結(jié)合我縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作實際，縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《施甸縣XX年民族團結(jié)目標管理責(zé)任書》。民族工作繁重的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與村(居)委會簽訂責(zé)任書。使目標責(zé)任落實到基層，工作任務(wù)分解到個人，形成了分級負責(zé)、分層落實、任務(wù)細化、工作量化的有效管理機制，促進了全縣民族團結(jié)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

(四)嚴格考核，明確獎懲

縣人民政府周密制定全縣民族團結(jié)工作考核辦法，細化考核內(nèi)容，納入行政效能考核，量化評分標準。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結(jié)目標管理考核表彰會，傳達省、市民族宗教工作會議精神，認真總結(jié)XX年我縣民族宗教工作，安排部署XX年全縣民族團結(jié)工作任務(wù)，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民族團結(jié)目標管理責(zé)任制實施情況進行了綜合考評，對民族團結(jié)工作開展較好的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予表揚，對民族團結(jié)工作開展不夠扎實的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進行通報批評，并限期整改。

(五)緊扣熱點、難點問題，認真排查各類糾紛和隱患

我縣境內(nèi)居住著21種少數(shù)民族，民族問題較為復(fù)雜。一年來，我們深入調(diào)研民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，尤其對人口較少民族村衛(wèi)生狀況及地方性疾病發(fā)病情況作了重點調(diào)研，了解我縣人口較少民族村發(fā)展中的特殊困難和問題，不斷探索發(fā)展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題，始終堅持“團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，及時處理民族地區(qū)的各類糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區(qū)矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，全縣XX年納入財政預(yù)算的民族機動金6萬元，宗教專項經(jīng)費7.04萬元，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也安排相應(yīng)的責(zé)任制專項經(jīng)費。實現(xiàn)了一年來矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)得到及時排查調(diào)處，全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作得到進一步鞏固，促進了民族地區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展。

(六)認真開展民族團結(jié)示范村創(chuàng)建活動

在市民委的幫助下，積極向國家、省民委爭取項目，扶持發(fā)展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目，縣民族宗教事務(wù)局經(jīng)常深入10人口較少民族村，具體負責(zé)項目實施工作。我縣XX扶持人口較少民族發(fā)展項目建設(shè)項目共涉及4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6個村委會，11個自然村，受益農(nóng)戶1344戶，6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元，其中：上級補助315萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有：姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村大寨自然村村內(nèi)道路建設(shè)；擺榔鄉(xiāng)文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉(xiāng)埡口村衛(wèi)生室建設(shè)；酒房鄉(xiāng)埡口村村內(nèi)道路硬化；木老元鄉(xiāng)龍?zhí)洞宕鍍?nèi)道路建設(shè)及木老元村大寨子自然村村內(nèi)道路硬化工程。經(jīng)過對人口較少民族項目的建設(shè)扶持 “民族團結(jié)示范村”已起到了增進民族團結(jié)、建設(shè)和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發(fā)工作的示范工程，受到了省、市、縣有關(guān)部門的高度評價

七)結(jié)合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強民族團結(jié)法制意識。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規(guī)、管理知識列入黨校干部培訓(xùn)內(nèi)容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)或縣民族宗教事務(wù)部門主要負責(zé)人專題授課。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大干部準確把握黨的民族宗教政策、法律法規(guī)，進一步提高對民族團結(jié)工作重要性、必要性、長期性和復(fù)雜性的認識以及增強做好民族團結(jié)工作的責(zé)任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數(shù)民族節(jié)日，開展各種群眾喜聞樂見的文體活動，增進各民族間的相互了解，促進各民族的大團結(jié)。XX年，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織民族團結(jié)宣傳教育活動5期2160人，開展民族團結(jié)月(周、日)宣傳教育活動6次，受教育面達6200余人次，發(fā)放宣傳材料3000余份。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務(wù)十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神，結(jié)合人口較少民族生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，縣委、縣人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署，在上級和社會各界的關(guān)心支持下，堅持突出重點，標本兼治，分類指導(dǎo)，分期實施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動，基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設(shè)，實施水、電、路、廣播電視改造、學(xué)校、衛(wèi)生院等建設(shè)項目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產(chǎn)條件為主?？h級領(lǐng)導(dǎo)分別掛鉤鄉(xiāng)、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下，認真做好XX項目督促檢查、驗收工作，共完成施甸縣XX民族專項資金項目共涉及6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，11個村委會，17個自然村，實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元，其中：上級補助361萬元，農(nóng)戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時，經(jīng)認真調(diào)研和論證，年內(nèi)積極為少數(shù)民族地區(qū)向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮(zhèn)西山村民族團結(jié)進步示范社區(qū)”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數(shù)民族發(fā)展資金618萬元。通過我局領(lǐng)導(dǎo)不懈努力，積極向上級爭取項目資金，目前到位424萬元，并經(jīng)這些民族扶持發(fā)展項目的建設(shè)，切實為我縣少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極的促進作用，為促進全縣民族團結(jié)和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。

第三篇：名族團結(jié)

讓民族團結(jié)之花常開

民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定；沒有民族團結(jié)，就沒有經(jīng)濟的發(fā)展；沒有民族團結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉?！案髯迦嗣褚駩圩o自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)?！被A(chǔ)教學(xué)部漢語教研室教師張兵就是我們學(xué)院這個民族團結(jié)大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生之一。

張兵做為新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校A棟宿舍樓樓長一職，在從事少數(shù)民族學(xué)生的管理中充分認識到了民族團結(jié)的重要性。A棟宿舍樓是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，張兵同學(xué)時刻注重以民族團結(jié)為工作與生活的中心，主動學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論，以講團結(jié)、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同學(xué)之間的交流，自2013年開始，他主管的A棟宿舍樓通過相互學(xué)習(xí)與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發(fā)揚了“三個離不開”思想，使大家在宿舍生活中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同學(xué)的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在生活中張兵同學(xué)也時刻牢記民族團結(jié)。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下他都會和樓里督查一起到少數(shù)民族同學(xué)家拜年。在平時的工作生活中，張兵同學(xué)能和少數(shù)民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。兩年來，在A棟宿舍樓從未發(fā)生過不不團結(jié)的現(xiàn)象，與同學(xué)們形成了團結(jié)、平等、友好的新型同學(xué)關(guān)系。

在大學(xué)生活過程中她也不忘民族團結(jié)的重要性。張兵同學(xué)深知只有把握了學(xué)生的思想動態(tài)，才能形成強大的學(xué)習(xí)動力。她經(jīng)常利用課余和上團課、黨課的時間教育學(xué)生：民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹立民族團結(jié)的思想，使民族學(xué)生認識到民族團結(jié)的重要性。

張兵同學(xué)善教樂教，關(guān)心民族學(xué)生，善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。他對民族學(xué)生有一顆真誠的心，深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片，形成融洽的同學(xué)關(guān)系，他經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當民族學(xué)生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當民族學(xué)生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于張兵時刻牢記民族團結(jié)的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛、彼此信賴的同學(xué)關(guān)系。

張兵同學(xué)不僅在宿舍樓生活方面注重民族團結(jié)，而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時也不忘民族團結(jié)的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開展得更好

張兵同學(xué)就是這樣一個為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通大學(xué)生，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學(xué)生，把全部的心血都澆灌在了民族團結(jié)事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業(yè)的熱愛鑄就了民族團結(jié)的深情，使民族團結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

第四篇：維護名族團結(jié)心得體會

維護名族團結(jié)心得體會

新疆自古以來就是一個諸多民族，而不是單一民族聚居生活的地區(qū)。已知的新疆兩千多年歷史中，新疆地區(qū)是一個古代部族、民族頻繁遷徙匯融的大舞臺，許多人留下千古不滅的活動印跡。多民族演變發(fā)展的歷史鑄就今天新疆多民族分布的基本格局現(xiàn)狀，更構(gòu)成新疆多元文化光彩燦爛、生生不息的歷史源泉。

民族間的相互融合和不斷新生是新疆民族發(fā)展演變進程的常態(tài)和趨勢，這不僅是新疆民族史，而且也是中華民族史演變的重要特征之一；一些新的民族共同體在形成和發(fā)展過程中，另一些則在經(jīng)歷過一度的發(fā)展輝煌后逐漸衰亡。在歷經(jīng)長期的民族交往融合之后，除漢族之外，現(xiàn)代新疆的各民族已沒有一個是漢唐時期生活在新疆的民族原體之嫡傳，甚至沒有一個民族文化是按照那個時期某個民族文化模式和發(fā)展軌跡而直接延續(xù)下來的。因此，馬克思主義經(jīng)典作家所謂“民族是一個歷史概念”的論斷在這里得到了充分的印證。

新疆歷史上多民族分布聚居的事實，以及各民族的遷徙活動和相互交往使各民族之間自然地形成團結(jié)、互助、和諧為主的民族關(guān)系。這種以和諧為主導(dǎo)的民族關(guān)系推動和促進了新疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。從漢晉時期的塞、烏孫、匈奴、漢人、大月氏、鮮卑、高車、突厥，唐宋之際的回鶻、葛邏祿、契丹，到元明時期的蒙古、回、畏兀兒、吉利吉斯、哈薩克，以及清朝時期的衛(wèi)拉特蒙古、滿、錫伯等。在長期的共同勞動、生活過程中，民族之間的混雜、接觸、交往、融合成為一種社會常態(tài)。形成了你中有我，我中有你的血肉聯(lián)系，多民族雜居生活的實際使各民族形成共識：即“民族團結(jié)是?！薄８髅褡逯g同呼吸、共命運、心連心，誰也離不開誰。并因此而產(chǎn)生了強大的向心力、凝聚力。推及今日，新疆各民族之間相互離不開的社會現(xiàn)實確實是有歷史積淀作為其基礎(chǔ)的。

今天中國統(tǒng)一多民族國家的形成發(fā)展進程，以及博大精深的中華文明應(yīng)是包括新疆各民族在內(nèi)的我國境內(nèi)56個民族共同努力的結(jié)果。公元前60年，今天的天山南北各地歸屬漢朝，新疆自此后就成為祖國不可分割的組成部分。新疆各民族，包括歷史上已經(jīng)消失的古代部族和民族都為開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)新疆作出了重要貢獻，他們都是新疆這塊熱土上的主人，新疆各族人民所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神文明成果極大豐富和完善了中華文明寶庫，同樣構(gòu)成現(xiàn)在正在崛起的強大的中國文化軟實力的組成部分。今天我們中華民族的整體認同感正是建立在這個雄厚基礎(chǔ)之上的，所以她堅如磐石，是任何人都破壞不了的。

在新疆各民族實現(xiàn)了政治上完全平等，各族人民共同當家作主、管理國家事務(wù)，民族區(qū)域自治制度得到堅持和完善，少數(shù)民族合法權(quán)益得到有力保障，全區(qū)各族人民大團結(jié)的政治基礎(chǔ)日益深厚牢固。民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)歷史性進步，少數(shù)民族和民族地區(qū)面貌發(fā)生翻天覆地的歷史性變化。

這些成就的取得，與各族人民群眾堅持黨的民族政策，牢固樹立三個離不開的思想，堅決反對民族分裂、維護民族團結(jié)是分不開的。歷史與現(xiàn)實告訴各族人民群眾，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，各族人民同呼吸、共命運、心連心，這是任何企圖制造**分裂的壞分子也戰(zhàn)勝不了的力量。我們要繼續(xù)做好維護民族團結(jié)的工作，把我們的工作事業(yè)做得更好，以使我們各民族間的團結(jié)更加穩(wěn)固牢靠。

第五篇：名族團結(jié)演講稿

民族團結(jié)演講稿

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

剛到幼兒園，我們聽不懂一句漢語，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語和我們說話，老師一字一句教我們學(xué)漢語，一筆一劃教我們寫漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開心的笑了。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們越來越喜歡幼兒園這個大家庭，莫合雅提小朋友生病了，上不了幼兒園，天天在家里哭著說:“我要見老師媽媽，我要回幼兒園”。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

下的雨了，孜英和額孜定沒帶衣服，老師脫下自己的衣服，給他們穿上，自己穿著單衣回家。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

過生日了，老師給我們買來一個大蛋糕。深夜里我們發(fā)燒了，老師帶我們?nèi)ゴ蜥槪职謰寢屔仙椒拍?，沒人接我們，老師把我們帶回家，給我們洗澡、梳頭，做我們最愛吃的抓飯，老師就是我們的好媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學(xué)會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們生活在幼兒園很快樂，和漢族小朋友一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。