第一篇：名族團(tuán)結(jié)教案

民族團(tuán)結(jié)教案 教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)

1.掌握民族區(qū)域自治制度的實(shí)行。2.掌握各民族共同發(fā)展。

二、能力目標(biāo)

1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力。

三、德育目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮。教學(xué)重點(diǎn) 1.民族政策

2.各民族共同繁榮 教學(xué)難點(diǎn)

各民族跨入社會(huì)主義 教學(xué)方法

1.多角度導(dǎo)入法。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時(shí)可以采用多種方法，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。

2.示例法。通過(guò)舉典型例子來(lái)證明課本上的觀點(diǎn)。3.比較法。通過(guò)解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化，來(lái)論證黨和政府民族政策的正確性。教具準(zhǔn)備 1.投影儀

2.相關(guān)的圖片音像資料 課時(shí)安排 六課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

［導(dǎo)入語(yǔ)示例一］（教師放磁帶）“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華……”

同學(xué)們，這是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。［導(dǎo)入語(yǔ)示例二］請(qǐng)同學(xué)們看大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照。［投影顯示］

同學(xué)們，《團(tuán)結(jié)頌》是國(guó)家民委為慶祝中華人民共和國(guó)成立五十周年，迎接民族工作會(huì)議、國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)而特別舉辦的。它氣勢(shì)恢弘、創(chuàng)意新穎，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”三個(gè)部分，展現(xiàn)了中國(guó)各民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》 一課。

［導(dǎo)入語(yǔ)示例三］請(qǐng)同學(xué)們看一則新聞。［投影顯示］

新華網(wǎng)西寧7月18日電（記者:顧玲、何君）彩袖飛舞，鑼鼓喧天。18日，青海省首個(gè)縣級(jí)民族區(qū)域自治政權(quán)——青海省門(mén)源回族自治縣的15.8萬(wàn)名各族人民載歌載舞，迎來(lái)了建縣50周年的喜慶日子；遍地飄香的油菜花，還為他們帶來(lái)了一個(gè)盛載著豐收的歡樂(lè)節(jié)日：“2003祁連山之夏——油菜花節(jié)”。

位于青海省東北部祁連山東段的門(mén)源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回、漢、藏、蒙古、土等22個(gè)民族，是一個(gè)以農(nóng)為主、農(nóng)牧結(jié)合，多民族聚居的縣份，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%。

全國(guó)人大民委、國(guó)家民委、青海省委、省政府、海北州分別派出代表團(tuán)并致賀電祝賀門(mén)源縣建縣50周年。開(kāi)幕式結(jié)束后，門(mén)源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng)。

那么，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們來(lái)了解這一方面的內(nèi)容。

［板書(shū)］第四單元 民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一

民族團(tuán)結(jié)

一、民族區(qū)域自治的實(shí)行

1.我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)

［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本第一段的內(nèi)容，了解我國(guó)民族分布的特點(diǎn)。［學(xué)生看書(shū)］……

［教師引導(dǎo)］我們應(yīng)該如何理解“在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。”這句話(huà)的含義？大家可以討論一下。

［學(xué)生回答］……

［教師明確］中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。迄今為止，通過(guò)識(shí)別并經(jīng)中央政府確認(rèn)的民族有56個(gè)。在中國(guó)，由于漢族以外的55個(gè)民族相對(duì)漢族人口較少，習(xí)慣上被稱(chēng)為“少數(shù)民族”。在我國(guó)少數(shù)民族中壯族人口最多。1990年全國(guó)第四次人口普查的數(shù)據(jù)表明，在全國(guó)總?cè)丝谥校瑵h族人口占92%，少數(shù)民族人口占8%。我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是：大雜居、小聚居，相互交錯(cuò)雜居。漢族集中地區(qū)也有少數(shù)民族聚居，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，也有漢族和其他少數(shù)民族居住。這種分布格局是長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中各民族相互交往、流動(dòng)而形成的。漢族遍布全國(guó)，但絕大部分集中在東部地區(qū)，少數(shù)民族人口雖少，但分布很廣，主要分布在西南、西北、東北邊疆地區(qū)和高原地區(qū)。其中云南、貴州、廣西和新疆是中國(guó)著名的多民族省區(qū)，云南更是我國(guó)民族數(shù)最多的省區(qū)。從各少數(shù)民族的分布來(lái)看，小聚居的特征表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，如壯族主要集中在廣西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，維吾爾族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于內(nèi)蒙古、青海和新疆，朝鮮族主要分布在東北三省東部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于臺(tái)灣，回族雖散布在全國(guó)，但主要分布在寧夏、甘肅、新疆和青海。這種大雜居、小聚居的民族分布特點(diǎn)，有利于各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上密切往來(lái)，相互吸引，互相依存，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

［教師過(guò)渡］下面我們來(lái)看一下針對(duì)中國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)，新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)行了什么樣的民族政策？ ［板書(shū)］2.堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本原則和根本政策 ［教師講解］在中國(guó)，民族平等是指：各民族不論人口多少，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度高低，風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰異同，都是中華民族的一部分，具有同等的地位，在國(guó)家和社會(huì)生活的一切方面，依法享有相同的權(quán)利，履行相同的義務(wù)，反對(duì)一切形式的民族壓迫和民族歧視。而民族團(tuán)結(jié)是指：各民族在社會(huì)生活和交往中的和睦、友好和互助、聯(lián)合的關(guān)系。民族團(tuán)結(jié)要求在反對(duì)民族壓迫和民族歧視的基礎(chǔ)上，維護(hù)和促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展繁榮，反對(duì)民族分裂、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。中國(guó)政府歷來(lái)認(rèn)為，民族平等是民族團(tuán)結(jié)的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有民族平等，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)；民族團(tuán)結(jié)則是民族平等的必然結(jié)果，是促進(jìn)民族真正平等的根本政策。為實(shí)現(xiàn)民族平等團(tuán)結(jié)，我國(guó)保護(hù)少數(shù)民族的人身自由，保證各民族平等參與國(guó)家事務(wù)的管理，確認(rèn)少數(shù)民族成分，反對(duì)任何形式的民族歧視和民族壓迫，維護(hù)和促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)，尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由，使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字。

下面我們以西藏為例來(lái)說(shuō)明：

作為民族區(qū)域自治權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，西藏各級(jí)人民代表大會(huì)的代表，30多年來(lái)歷經(jīng)七屆選舉。1993年全區(qū)五屆人民代表大會(huì)換屆選舉后，全區(qū)有自治區(qū)人民代表大會(huì)代表450名，地市級(jí)人民代表大會(huì)代表2220名，縣級(jí)人民代表大會(huì)代表6411名，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民代表大會(huì)代表31650名。

各級(jí)人民代表大會(huì)代表的構(gòu)成，也體現(xiàn)了民族區(qū)域自治的特點(diǎn)。自治區(qū)和地市兩級(jí)的人大代表中，藏族和區(qū)內(nèi)其他少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的80%以上，而縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)則占90%以上。西藏的門(mén)巴、珞巴等少數(shù)民族雖然人口極少，但在全國(guó)人大及西藏各級(jí)人大中也均有自己的代表。這種結(jié)構(gòu)，既表明西藏各族人民當(dāng)家作主的主渠道暢通，也充分體現(xiàn)了各民族平等的原則。

各級(jí)自治機(jī)關(guān)的組成人員，能夠以主人公的姿態(tài)恪盡職守，行使當(dāng)家作主的自治權(quán)利和民主權(quán)利。自西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會(huì)以來(lái)，自治區(qū)人大代表在歷屆歷次會(huì)議期間，共提出了近4000件提案、建議和有關(guān)方針政策性的重要意見(jiàn)，充分表達(dá)了各族人民群眾的意志、愿望和要求。1987年7月，西藏自治區(qū)四屆人大五次會(huì)議聽(tīng)取了阿沛?阿旺晉美和**大師《關(guān)于西藏自治區(qū)學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語(yǔ)文的建議》。《建議》指出：認(rèn)真學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語(yǔ)文，關(guān)系到藏族人民充分行使憲法賦予的當(dāng)家作主的自治權(quán)利，關(guān)系到提高藏族的科學(xué)文化素質(zhì)和藏民族的發(fā)展進(jìn)步。與會(huì)代表認(rèn)真討論了這個(gè)建議，并一致通過(guò)了《西藏自治區(qū)學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語(yǔ)文的若干規(guī)定》，明確規(guī)定在西藏自治區(qū)藏漢語(yǔ)文并重，以藏語(yǔ)文為主。藏語(yǔ)言文字是西藏全區(qū)通用的語(yǔ)言文字，人民代表大會(huì)通過(guò)的決議、法規(guī)、法令，各級(jí)政府下達(dá)的正式文件、發(fā)布的公告，都使用藏漢兩種文字。在司法訴訟活動(dòng)中，對(duì)藏族訴訟參與人，都使用藏語(yǔ)審理案件，法律文書(shū)都使用藏文。西藏的報(bào)刊、廣播、電視均使用藏漢兩種語(yǔ)言文字，機(jī)關(guān)、街道、路標(biāo)和公共設(shè)施一律使用藏漢兩種文字標(biāo)記。藏族的學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)工作者，都有權(quán)使用本民族語(yǔ)言文字撰寫(xiě)和發(fā)表學(xué)術(shù)成果和藝術(shù)作品。《規(guī)定》頒布后，得到西藏人民的衷心擁護(hù)和熱烈響應(yīng)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展藏語(yǔ)文的工作。各級(jí)人民代表還就弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，提出過(guò)不少議案和建議。1983年，自治區(qū)四屆人大一次會(huì)議期間，人民代表提出有關(guān)民族文化方面的議案和建議51件，占當(dāng)時(shí)會(huì)議所提議案和建議總數(shù)的21.4%。1985年，一些代表提出《關(guān)于建議建立西藏圖書(shū)館案》和《關(guān)于成立西藏藏醫(yī)學(xué)院案》，1987年，一些代表提出關(guān)于進(jìn)一步修復(fù)藏王墓的議案，所有這些提案都得到自治區(qū)人民政府有關(guān)部門(mén)的高度重視，現(xiàn)在都已得到落實(shí)。［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們想一想，要真正實(shí)現(xiàn)民族平等和團(tuán)結(jié)，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行什么樣的政策最能體現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的地位？ ［學(xué)生回答］實(shí)行民族區(qū)域自治。

［教師過(guò)渡］下面我們就來(lái)看一下新中國(guó)成立后，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行了怎樣的政策？

［板書(shū)］3.實(shí)行民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)重要的政治制度

［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本上第二段的相關(guān)內(nèi)容，了解實(shí)行民族區(qū)域自治的概況，并能對(duì)民族區(qū)域自治的作用有一正確的理解。

［教師講解］民族區(qū)域自治制度是我國(guó)采取的一項(xiàng)基本政策，也是中國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度。中國(guó)的民族區(qū)域自治是在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族當(dāng)家作主；自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。中國(guó)的民族自治地方分為自治區(qū)、州、縣三級(jí)。中國(guó)所以實(shí)行民族區(qū)域自治制度，主要基于以下三個(gè)因素：（1）中國(guó)在歷史上長(zhǎng)期就是一個(gè)集中統(tǒng)一的國(guó)家，實(shí)行民族區(qū)域自治制度符合中國(guó)的國(guó)情和歷史傳統(tǒng)。（2）長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的民族分布以大雜居、小聚居為主。長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，而不適宜于分離的民族關(guān)系。（3）自1840年以來(lái)，中國(guó)各民族都面臨著反帝反封建、為民族解放而奮斗的共同任務(wù)和命運(yùn)。在共御外敵、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，中國(guó)各民族建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開(kāi)的政治認(rèn)同。這就為建立一個(gè)統(tǒng)一的新中國(guó)，并在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治奠定了堅(jiān)實(shí)的政治和社會(huì)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，實(shí)行民族區(qū)域自治既符合歷史的發(fā)展，又符合現(xiàn)實(shí)情況，合乎民意，有很大的優(yōu)越性。（1）有助于把國(guó)家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來(lái)。既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。（2）有助于把國(guó)家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。（3）有助于把國(guó)家富強(qiáng)與民族繁榮結(jié)合起來(lái)。（4）有助于把各民族熱愛(ài)祖國(guó)的感情和熱愛(ài)本民族的感情結(jié)合起來(lái)。中國(guó)的民族區(qū)域自治制度有如下兩個(gè)顯著特色：一是中國(guó)的民族區(qū)域自治，是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方都是中國(guó)不可分離的一部分，各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)都是中央政府領(lǐng)導(dǎo)下的一級(jí)地方政權(quán)，都必須服從中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是中國(guó)的民族區(qū)域自治，不只是單純的民族自治或地方自治，而是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合，是政治因素和經(jīng)濟(jì)因素的結(jié)合。

［教師提問(wèn)］根據(jù)你們學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想，我國(guó)有哪幾個(gè)自治區(qū)？ ［學(xué)生回答］我國(guó)有五個(gè)自治區(qū)，它們分別是內(nèi)蒙古自治區(qū)、x疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和x藏自治區(qū)。［投影顯示］

中國(guó)各民族自治區(qū)的名稱(chēng)和成立時(shí)間（按成立時(shí)間先后順序排列）名 稱(chēng) 成立時(shí)間

內(nèi)蒙古自治區(qū) 1947.5.1 新疆維吾爾自治區(qū) 1955.10.1 廣西壯族自治區(qū) 1958.3.15 寧夏回族自治區(qū) 1958.10.25 西藏自治區(qū) 1965.9.9 ［教師引導(dǎo)］下面我們還以西藏為例來(lái)說(shuō)明我國(guó)的民族區(qū)域自治情況。［教師講解］從西藏自治區(qū)成立至1999年，先后四任自治區(qū)人民代表大會(huì)常委會(huì)主任和五任自治區(qū)主席均為藏族公民。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前藏族和其他少數(shù)民族人士在自治區(qū)人大常委會(huì)主任、副主任中占71.4%；在自治區(qū)人大常委會(huì)委員中占80%；在自治區(qū)主席、副主席中占77.8%。在1993年全區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣、地（市）和自治區(qū)四級(jí)換屆選舉后，藏族和其他少數(shù)民族人士占四級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)組成人員的93.2%，分別占當(dāng)選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和縣長(zhǎng)的99.8%和98.6%，分別占自治區(qū)、地（市）、縣三級(jí)人民法院院長(zhǎng)和人民檢察院檢察長(zhǎng)的96%和89%。據(jù)2000年統(tǒng)計(jì)，x藏自治區(qū)全區(qū)藏族和其他少數(shù)民族干部占干部總數(shù)的74.9%。

從1965年西藏自治區(qū)成立到2001年，自治區(qū)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)已制定、頒布地方性法規(guī)和具有法律效力的決議和決定共200多項(xiàng)，內(nèi)容涉及政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化教育、語(yǔ)言文字、司法、文物保護(hù)、野生動(dòng)物和自然資源保護(hù)等許多方面，對(duì)加快新西藏的建設(shè)步伐，起到了法律保證作用。在執(zhí)行全國(guó)性法定節(jié)日的基礎(chǔ)上，西藏自治區(qū)立法和行政機(jī)關(guān)還將“藏歷年”“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)西藏特殊的自然地理因素，自治區(qū)把職工的工作時(shí)間定為每周35小時(shí)，比全國(guó)性法定職工周工作時(shí)間少5個(gè)小時(shí)。中央政府還決定，在遵守中華人民共和國(guó)憲法、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的大前提下，西藏自治區(qū)有權(quán)結(jié)合西藏的實(shí)際，變通執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī)。這樣的權(quán)力，不但別的省、市沒(méi)有，就是別的自治地方也沒(méi)有。

根據(jù)這種變通執(zhí)行有關(guān)法律和法規(guī)的權(quán)利，1981年4月18日，西藏自治區(qū)第三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了《西藏自治區(qū)履行〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉的變通條例》。考慮到藏族在歷史上就形成了一妻多夫和一夫多妻的婚俗，且有一定的群眾性，《條例》堅(jiān)持了《婚姻法》的基本原則，實(shí)行婚姻自由，一夫一妻，明文規(guī)定廢除一妻多夫和一夫多妻的舊婚俗。同時(shí)，又從西藏的實(shí)際出發(fā)，對(duì)執(zhí)行變通條例之前已經(jīng)形成的上述婚姻關(guān)系，凡不主動(dòng)提出解除婚姻關(guān)系者，準(zhǔn)予維持。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)于個(gè)別繼續(xù)按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，自愿采取一妻多夫和一夫多妻的人，主要進(jìn)行說(shuō)服教育，勸其解除婚約，實(shí)行一夫一妻。但不定為重婚罪，這也是與國(guó)內(nèi)其他地方不同的一個(gè)重要特點(diǎn)。這樣的規(guī)定，既維護(hù)了《婚姻法》的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持了婚姻自由、一夫一妻的基本原則，堅(jiān)決廢除封建落后的婚姻形式，又考慮了歷史的因素和一部分群眾的習(xí)慣。

在舊西藏，廣大貧苦農(nóng)奴沒(méi)有人身自由，沒(méi)有基本的人權(quán)，生活在社會(huì)的最底層。廣大婦女的命運(yùn)，則更為悲慘。西藏實(shí)行民主改革以后，西藏自治區(qū)從西藏的實(shí)際出發(fā)，先后制定了十多種與保護(hù)婦女權(quán)益相關(guān)的地方性法規(guī)和條例，以明確的法律形式，切實(shí)保障了西藏婦女的地位。現(xiàn)在，西藏婦女和全國(guó)其他各民族的婦女一樣，與男子一樣享有充分的民主權(quán)利，這些權(quán)利包括：政治權(quán)利、文化教育權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利等。據(jù)1996年統(tǒng)計(jì)，西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)中的婦女代表占代表總數(shù)的20%。全西藏有縣級(jí)以上婦女干部573人，并在歷史上第一次有了藏族的女法官、女檢察官、女警官、女律師、女企業(yè)家、女科技工作者，在大洋彼岸留學(xué)生隊(duì)伍中也出現(xiàn)了藏族姑娘。

［投影顯示］拉薩市的藏族女法官

［教師引導(dǎo)］在了解了民族區(qū)域自治政策的內(nèi)容和特點(diǎn)后，我們?cè)賮?lái)看一下在民族區(qū)域自治政策下，各民族的發(fā)展情況。［板書(shū)］

二、各民族共同發(fā)展

［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本上第二目的內(nèi)容。［學(xué)生看書(shū)］……

［教師講解］新中國(guó)成立后，國(guó)家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展與進(jìn)步。如：（1）加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從“一五”計(jì)劃開(kāi)始，國(guó)家即在內(nèi)蒙古、新疆、寧夏等民族地區(qū)安排了一批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，如內(nèi)蒙古包頭鋼鐵基地、寧夏青銅峽水電站、新疆的石油勘探和內(nèi)蒙古興安嶺林區(qū)的開(kāi)發(fā)等。僅在五六十年代，國(guó)家就在少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)了四川至西藏、青海至西藏、新疆至西藏等公路干線(xiàn)，建設(shè)了包頭至蘭州、蘭州至西寧、蘭州至烏魯木齊、貴陽(yáng)至昆明、成都至昆明、成都至貴陽(yáng)、長(zhǎng)沙至貴陽(yáng)等通往西北、西南少數(shù)民族地區(qū)的主要鐵路干線(xiàn)。近年來(lái)，在國(guó)家的大力支持下，新疆陸續(xù)建成了烏魯木齊石化總廠、獨(dú)山子石化總廠乙烯工程等一批先進(jìn)的現(xiàn)代化大中型工業(yè)項(xiàng)目和南疆鐵路、塔城機(jī)場(chǎng)等一批交通設(shè)施。（2）發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開(kāi)放的力度。如廣西的北海市被列為國(guó)家14個(gè)沿海開(kāi)放城市；烏魯木齊、南寧、昆明、呼和浩特、銀川、西寧、貴陽(yáng)被國(guó)家列為內(nèi)陸開(kāi)放城市；國(guó)家還先后批準(zhǔn)在桂林、南寧、烏魯木齊、包頭四個(gè)民族地區(qū)大中城市建立高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。（3）對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策。（4）鼓勵(lì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn)。（5）扶植少數(shù)民族貧困地區(qū)擺脫貧困。（6）對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的生育政策。（7）支持和幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育。

下面我們通過(guò)圖表資料來(lái)了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r。［投影顯示］ 表一：

1998年與1952年少數(shù)民族自治地方主要工業(yè)發(fā)展對(duì)比

項(xiàng)目年份 1952年 1998年 工業(yè)總產(chǎn)值（億元）5.4 5313.0 生鐵產(chǎn)量（萬(wàn)噸）0.90 701.73 鋼產(chǎn)量（萬(wàn)噸）0.06 632.80 原煤產(chǎn)量（萬(wàn)噸）178.0 17568.6 原油產(chǎn)量（萬(wàn)噸）5.20 2047.24 發(fā)電量（億千瓦小時(shí)）0.8 1323.1

表二：

1998年與1952年少數(shù)民族自治地方主要農(nóng)牧業(yè)發(fā)展對(duì)比

項(xiàng)目年份 1952年 1998年 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）31.2 3210.5 糧食產(chǎn)量（萬(wàn)噸）1581.50 7295.43 大牲畜總數(shù)（萬(wàn)頭）2439.2 5564.7 圖三

［布置作業(yè)］

用直線(xiàn)將少數(shù)民族歌曲與它所屬的少數(shù)民族連起來(lái) 《草原上升起不落的太陽(yáng)》

藏族 《阿拉木汗》 朝鮮族 《道拉基》 蒙古族 《阿詩(shī)瑪》 維吾爾族 《弦子舞曲》 彝族 《阿里瑪》 撒拉族

第二篇：名族團(tuán)結(jié)教案

民族團(tuán)結(jié)教案

1、認(rèn)真閱讀資料卡中的內(nèi)容，然后與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)我國(guó)有多少自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）。

資料：新中國(guó)成立后，在少數(shù)民族集中居住的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，讓他們自己管理本民族的事物。現(xiàn)有5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣（旗），還設(shè)立了1173個(gè)民族鄉(xiāng)。我國(guó)的五個(gè)民族自治區(qū)分別是：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。

2、指名說(shuō)一說(shuō)：我國(guó)有多少個(gè)自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）？

3、根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，指名學(xué)生在黑板上連一連。

板書(shū)：

內(nèi)蒙古自治區(qū) 烏魯木齊

廣西壯族自治區(qū) 呼和浩特

新疆維吾爾自治區(qū) 南寧

寧夏回族自治區(qū) 拉薩

西藏自治區(qū) 銀川

4、指導(dǎo)學(xué)生找一找

教材第六頁(yè)：下面的地圖展示了部分民族在我國(guó)各地的分布情況，找一找少數(shù)民族比較集中的地區(qū)是哪些，在地圖上分別標(biāo)出五個(gè)自治區(qū)。

在教材上的地圖上填完后，在教師出示的地圖上讓學(xué)生指著說(shuō)一說(shuō)。

民族團(tuán)結(jié)教案

1、做一做

動(dòng)手做一張自治區(qū)拼圖，可以請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)和欣賞，還可以和同學(xué)比賽，看誰(shuí)拼得又快又好！

（1）材料：透明薄紙、紙板、彩色筆、尺子、剪刀、鉛筆

（2）步驟：

將透明薄紙覆在中國(guó)地圖上，把地圖上各地區(qū)的輪廓畫(huà)下來(lái)；

然后將透明紙覆在紙板上，用鉛筆在透明紙上沿著剛才畫(huà)的輪廓，再次用力地刻畫(huà)一遍，這樣地圖的痕跡就會(huì)留在紙板上了。

在紙板上畫(huà)出中國(guó)地圖上的五個(gè)自治區(qū)，還可以畫(huà)出其他地區(qū)。然后給這些地區(qū)涂上不同的顏色，要記住，相鄰的地區(qū)不可涂相同的顏色。用剪刀把不同的區(qū)域小心地剪下來(lái)，一個(gè)漂亮的拼圖就做成了!

2、課外拓展（1）小調(diào)查

同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)居住著哪些民族？這些民族有哪些特色的生活習(xí)俗？向你周?chē)娜耍ǜ改浮⑧従印⒕游龋┝私庖幌拢涯阏{(diào)查的結(jié)果記錄在資料卡上。（2）小制作

請(qǐng)同學(xué)們找相關(guān)的資料，了解某民族的基本情況或習(xí)慣，并制作一張?jiān)撁褡宓木揽ㄆＴ谕瑢W(xué)之間交流并展覽。

第一課 多民族的大家庭

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生知道我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，掌握55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)，并記住主要分布在哪些省自治區(qū)。

2、讓學(xué)生知道我國(guó)的5個(gè)自治區(qū)及首府所在地，能說(shuō)出自治州、自治縣（族）、民族鄉(xiāng)的數(shù)目。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

今天我們學(xué)習(xí)《民族常識(shí)》的第一課——多民族的大家庭。（板書(shū)課題）

二、講授新課：

（一）56個(gè)民族

同學(xué)們！我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，又是世界上人口最多的國(guó)家，共有56個(gè)民族。根據(jù)1990年第四次人口普查結(jié)果，全國(guó)共有11．31億人口，現(xiàn)在也稱(chēng)12億。世界上大約有53億人口，我國(guó)人口約占世界人口的1/5，也就是說(shuō)，世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)是中國(guó)人。

在我們的民族大家庭中，漢族人口最多，他們占中華民族人口的大多數(shù)，也是世界上人口最多的民族，約10．39億人，占據(jù)了整個(gè)中華民族人口的92%。其他55個(gè)民族共有9120多萬(wàn)人，僅僅占全國(guó)人口總數(shù)的8%。因?yàn)檫@55個(gè)民族的人口相對(duì)于漢民族來(lái)說(shuō)數(shù)量很少，我國(guó)習(xí)慣上把他們統(tǒng)稱(chēng)為少數(shù)民族。

1、認(rèn)識(shí)55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)。

⑴請(qǐng)同學(xué)們看彩色圖，我們來(lái)辨認(rèn)一下55個(gè)少數(shù)民族。

⑵為了幫助大家進(jìn)一步熟悉這55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)，我們編了一首順口溜，下面就請(qǐng)同學(xué)們看幻燈片。

2、在各個(gè)少數(shù)民族中，人口最多的是生活在廣西的壯族，這是一個(gè)能歌善舞的民族，總?cè)丝谟?555萬(wàn)人。

（二）少數(shù)民族的居住分布狀況

少數(shù)民族在全國(guó)總?cè)丝谥兴嫉谋壤m小，但他們居住的地方卻很遼闊。

（三）國(guó)家實(shí)行少數(shù)民族區(qū)域自制政策。

三、總結(jié)

同學(xué)們，我們中華民族在黨和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的聰明才智。

第二課 勤勞勇敢的各族人民

教學(xué)要求：

1、讓學(xué)生了解我國(guó)東北、北方、西北及西南地區(qū)各主要有哪些少數(shù)民族。

2、了解各族人民為開(kāi)發(fā)祖國(guó)邊疆和共同抵御外來(lái)侵略所作出的巨大貢獻(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

思考：

①我們中國(guó)共有多少個(gè)民族？ ②其中多少個(gè)少數(shù)民族？

③這些少數(shù)民族主要分布在祖國(guó)哪些地區(qū)？今天，我們學(xué)習(xí)《民族常識(shí)》的第二課——勤勞勇敢的各族人民。

二、講授新課：

（一）東北地區(qū)的少數(shù)民族

（二）北部地區(qū)的少數(shù)民族

（三）西北部地區(qū)的少數(shù)民族

（四）西南地區(qū)的少數(shù)民族

三、總結(jié)課文，深化認(rèn)識(shí)

四、總結(jié)：

我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方千米的土地，少一個(gè)也不行。

希望同學(xué)們繼承他們勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛。

民族團(tuán)結(jié)教案

教學(xué)目標(biāo): 1．知識(shí)目標(biāo)：

1、各民族的分布特點(diǎn)。

2、我國(guó)實(shí)行實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容、意義。3，各族人民共同繁榮。4民族工作的成就。

2．情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了輝

煌的成就；通過(guò)對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。

3．能力培養(yǎng)：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)知識(shí)競(jìng)答培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過(guò)提問(wèn)、聯(lián)想、采訪、繪畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

教學(xué)重點(diǎn): 本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策。

教學(xué)難點(diǎn): 本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。

教學(xué)方法 1．提問(wèn)探究法。2．小組活動(dòng)法。3．多媒體課件輔助教學(xué)。課前動(dòng)員；

同學(xué)們好！歡迎大家走進(jìn)歷史學(xué)堂，上課之前，我想問(wèn)一下：我們想不想成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)人才，（生答后）師：我們知道目前的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們能不能在競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃呢？現(xiàn)在我們就比比看，我把男女生分為兩大組，看一看哪一組能獲勝，那些同學(xué)集體觀念強(qiáng)，我們有沒(méi)有獲勝的信心呢？好，我們現(xiàn)在上課。教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課：

我們知道：中國(guó)地域遼闊，人口眾多。在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，生活著56個(gè)民族。他們之間的相處關(guān)系怎樣呢？下面我們來(lái)看一幅畫(huà)面（投影顯示）這幅畫(huà)說(shuō)明什么呢？（學(xué)生答后）師歸納：體現(xiàn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)。我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)這一課（板書(shū)）

（二）閱讀課文，把握重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難。（投影顯示）提示：1.劃出你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。

2.有疑難的問(wèn)題提出來(lái)。（同桌交流后，班內(nèi)交流）

師： 同學(xué)們敢于大膽提出疑難問(wèn)題，這很好，這說(shuō)明同學(xué)們掌握了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，下面我來(lái)了解一下同學(xué)們的閱讀情況：

1、我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是什么？

2、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是什么？

3、實(shí)行民族自治制度的好處是什么？（投影顯示）

（生回答后，師：大家回答的非常好，現(xiàn)在來(lái)重點(diǎn)研究一下）

4、為什么要實(shí)施民族自治制度呢？（知識(shí)競(jìng)答：看誰(shuí)舉的例子多）（投影顯示）溫馨提示：

a、歷史上，中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。例如，漢時(shí)張騫出使西域；唐太宗被少數(shù)民族稱(chēng)為天可汗??

b、近代各民族共御外敵。如，英帝國(guó)主義先后兩次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，英勇的西藏人民奮起反抗；回民馬本齋英勇抗日??

C、從文化、服飾、信仰等方面說(shuō)明各民族的差異如回民頭戴白帽，不吃豬肉??

d、想一想，我國(guó)各民族在建國(guó)后為何能長(zhǎng)期的團(tuán)結(jié)在一起？

師歸納：無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)說(shuō)明，幾千年來(lái)的民族遷徙、分化、融合逐步形成了今天中華民族的面貌，但是由于各民族的差異，為了維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，黨提出了民族區(qū)域自治制度。為此，溫總理在今年的“兩會(huì)”結(jié)束時(shí)答記者問(wèn)中說(shuō)：“堅(jiān)決反對(duì)任何形式的分裂祖國(guó)活動(dòng)。”

（三）、現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)欄目：各民族的共同發(fā)展

1、看教材中的幾幅插圖

思考：這五副圖表現(xiàn)了怎樣觀看的主題？

生回答后教師歸納：各民族在社會(huì)主義建設(shè)中為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。

2、舉例說(shuō)明我國(guó)加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)：（知識(shí)競(jìng)答）（投影顯示）

提示：如青藏、川藏、新藏等公路，清藏鐵路的通車(chē)等

3、西部大開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目你知道有哪些？ 提示：如西氣東輸、西電東送、水利樞紐等

教師歸納：西部大開(kāi)發(fā)的完成，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為淘金者的樂(lè)園，你將為西部的開(kāi)發(fā)做些什么呢？

（四）、問(wèn)題探究（投影顯示）

敘述孔繁森的故事，你從得到什么啟發(fā)

（五）、活動(dòng)拓展（投影顯示）

以反映民族大團(tuán)結(jié)為內(nèi)容自繪圖畫(huà)，相互展示

提示：試想到了建黨100周年之時(shí)，那時(shí)我們的祖國(guó)已全面小康社會(huì)，臺(tái)灣或許已和平解放，那時(shí)我們民族的大團(tuán)結(jié)會(huì)出現(xiàn)怎樣的盛況呢？試用你富有智慧的大腦，用你的妙手描繪這一情景。

（六）、知識(shí)反饋（采用記者采訪的形式）（投影顯示）參考題目；1.你能說(shuō)出多少個(gè)少數(shù)民族的名字？ 2.對(duì)少數(shù)民族的基本政治制度是什么？ 3.你將如何與少數(shù)民族同學(xué)相處？

（七）課堂小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課中大家充分展示自我，尤其是某小組表現(xiàn)更為突出，讓我們用熱烈掌聲向他們表示祝賀！最后讓我們齊唱“愛(ài)我中華”，去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更為美好的明天吧！五十六個(gè)星座 五十六枝花

五十六族兄弟姐妹是一家 五十六族語(yǔ)言匯成一句話(huà)，《和諧民族關(guān)系，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)“7.5”暴力事件并結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,了解新疆的基本概況、明確我國(guó)的民族國(guó)情；通過(guò)材料，了解分裂活動(dòng)給國(guó)家、人民帶來(lái)的危害。

態(tài)度與方法目標(biāo)：通過(guò)相關(guān)圖片、圖文資料，理解和諧民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的必要性；通過(guò)小組討論，專(zhuān)題探究掌握必要的學(xué)習(xí)方法。

情感與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)“7.5”暴力事件的分析,體會(huì)作為一名青少年,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們的責(zé)任和義務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性;從國(guó)家、青少年兩個(gè)角度掌握如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。

教學(xué)難點(diǎn)：從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)三個(gè)角度理解為什么“三股勢(shì)力”分裂祖國(guó)的行徑是不能得逞的；民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)

導(dǎo)入 “7.5”暴力事件的有關(guān)圖片 感受分裂活動(dòng)的危害 新疆概況我了解 通過(guò)圖片介紹新疆的地理位置 提問(wèn)：

1、新疆的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心是什么？

2、新疆的地形以什么為主？主要有哪些地形單元？

3、計(jì)算杭州與烏魯木齊之間的實(shí)地距離；

4、新疆的氣候類(lèi)型與形成原因。

1、思考、回答問(wèn)題。

2、板演：計(jì)算實(shí)地距離。

3、根據(jù)新疆的位置，分析新疆氣候產(chǎn)生的原因。民族國(guó)情我知曉 指導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)政區(qū)圖

提問(wèn)：

1、我國(guó)實(shí)行民族自治區(qū)的依據(jù)是什么？

2、我國(guó)新型民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則是什么？、出示材料：今昔新疆對(duì)比說(shuō)明了什么？

1、回顧、思考、回答問(wèn)題

2、結(jié)合材料，回答問(wèn)題，得出結(jié)論：只有中國(guó)共產(chǎn)黨、社會(huì)主義制度才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展新疆。

“三股勢(shì)力”分裂祖國(guó)的行徑是不能得逞的

1、出示討論題，給出提示。（從政治、經(jīng)濟(jì)、歷史三個(gè)方面來(lái)考慮）

2、指導(dǎo)學(xué)生的討論。

3、小結(jié)學(xué)生的討論

1、小組討論。

2、代表發(fā)言。

3、感受“三股勢(shì)力”的分裂活動(dòng)是不能得逞的，祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是不可抗拒的時(shí)代潮流。

民族分裂我反對(duì)

1、出示相關(guān)圖片

2、提問(wèn)：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些權(quán)利？（2）構(gòu)成犯罪的基本特征是什么？

1、回顧八年級(jí)思品的有關(guān)知識(shí)。

2、回答有關(guān)問(wèn)題。

民族團(tuán)結(jié)我維護(hù)

1、出示問(wèn)題：

（1）為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?（2）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我們青少年該怎么做？

（3）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮國(guó)家該怎么做？

1、思考、回答問(wèn)題。

2、感悟：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不僅是國(guó)家的事，也是我們青少年的責(zé)任和義務(wù)。

探究：特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的區(qū)別

1、出示問(wèn)題：

你認(rèn)為能否在新疆建立與香港、澳門(mén)類(lèi)似的特別行政區(qū)？民族自治區(qū)與特別行政區(qū)有和區(qū)別？

1、思考、回答問(wèn)題。

2、明確兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的區(qū)別。課堂作業(yè) 出示課堂作業(yè) 完成課堂作業(yè) 課堂小結(jié)

齊聲朗讀

第三篇：名族團(tuán)結(jié)

縣民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理工作，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市民族工作部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)市民族工作會(huì)議暨第三次命中團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神，始終堅(jiān)持以“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、擴(kuò)大改革開(kāi)放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧施甸”的目標(biāo)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把握好宣傳重點(diǎn)，突出階段性特點(diǎn)，緊密聯(lián)系全縣民族宗教工作實(shí)際，圍繞“為民服務(wù)、改善民生、統(tǒng)籌管理、科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的主題和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的民族政策，緊緊圍繞“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”大局，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。現(xiàn)將一年來(lái)我鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、全鄉(xiāng)2014年民族團(tuán)結(jié)工作開(kāi)展情況(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

縣委、縣人民政府高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，充分認(rèn)識(shí)到做好民族工作，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、搞好各項(xiàng)工作的根本保證。按照年初召開(kāi)的省、市相關(guān)民族工作會(huì)議的要求、任務(wù)和目標(biāo)。采取各種形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并結(jié)合我鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作面廣量大、情況復(fù)雜的實(shí)際，研究制定方案，全面安排部署全鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)工作。

(三)強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任

按照“黨政動(dòng)手，各盡其責(zé)，依靠群眾，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，做到小事不出村、大事不出

（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)htpwwdwynwncom，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，矛盾不上交”的原則，結(jié)合我縣民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作實(shí)際，縣人民政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議受政府委托民宗局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《施甸縣XX年民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。民族工作繁重的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與村(居)委會(huì)簽訂責(zé)任書(shū)。使目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到基層，工作任務(wù)分解到個(gè)人，形成了分級(jí)負(fù)責(zé)、分層落實(shí)、任務(wù)細(xì)化、工作量化的有效管理機(jī)制，促進(jìn)了全縣民族團(tuán)結(jié)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

(四)嚴(yán)格考核，明確獎(jiǎng)懲

縣人民政府周密制定全縣民族團(tuán)結(jié)工作考核辦法，細(xì)化考核內(nèi)容，納入行政效能考核，量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。年初組織召開(kāi)全縣民族宗教工作會(huì)暨民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理考核表彰會(huì)，傳達(dá)省、市民族宗教工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)XX年我縣民族宗教工作，安排部署XX年全縣民族團(tuán)結(jié)工作任務(wù)，對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施情況進(jìn)行了綜合考評(píng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作開(kāi)展較好的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予表?yè)P(yáng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作開(kāi)展不夠扎實(shí)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。

(五)緊扣熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真排查各類(lèi)糾紛和隱患

我縣境內(nèi)居住著21種少數(shù)民族，民族問(wèn)題較為復(fù)雜。一年來(lái)，我們深入調(diào)研民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，尤其對(duì)人口較少民族村衛(wèi)生狀況及地方性疾病發(fā)病情況作了重點(diǎn)調(diào)研，了解我縣人口較少民族村發(fā)展中的特殊困難和問(wèn)題，不斷探索發(fā)展的新路子、新途徑。針對(duì)“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，及時(shí)處理民族地區(qū)的各類(lèi)糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區(qū)矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，全縣XX年納入財(cái)政預(yù)算的民族機(jī)動(dòng)金6萬(wàn)元，宗教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7.04萬(wàn)元，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也安排相應(yīng)的責(zé)任制專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。實(shí)現(xiàn)了一年來(lái)矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)得到及時(shí)排查調(diào)處，全縣民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作得到進(jìn)一步鞏固，促進(jìn)了民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

(六)認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)示范村創(chuàng)建活動(dòng)

在市民委的幫助下，積極向國(guó)家、省民委爭(zhēng)取項(xiàng)目，扶持發(fā)展我縣10個(gè)人口較少民族村。為實(shí)施好每個(gè)項(xiàng)目，縣民族宗教事務(wù)局經(jīng)常深入10人口較少民族村，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施工作。我縣XX扶持人口較少民族發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目共涉及4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6個(gè)村委會(huì)，11個(gè)自然村，受益農(nóng)戶(hù)1344戶(hù)，6891人。項(xiàng)目計(jì)劃完成總投資435.693萬(wàn)元，其中：上級(jí)補(bǔ)助315萬(wàn)元，農(nóng)戶(hù)自籌及投工投勞折資120.693萬(wàn)元。主要有：姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村大寨自然村村內(nèi)道路建設(shè)；擺榔鄉(xiāng)文化廣場(chǎng)、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉(xiāng)埡口村衛(wèi)生室建設(shè)；酒房鄉(xiāng)埡口村村內(nèi)道路硬化；木老元鄉(xiāng)龍?zhí)洞宕鍍?nèi)道路建設(shè)及木老元村大寨子自然村村內(nèi)道路硬化工程。經(jīng)過(guò)對(duì)人口較少民族項(xiàng)目的建設(shè)扶持 “民族團(tuán)結(jié)示范村”已起到了增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)和諧社會(huì)及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開(kāi)發(fā)工作的示范工程，受到了省、市、縣有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)

七)結(jié)合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)法制意識(shí)。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規(guī)、管理知識(shí)列入黨校干部培訓(xùn)內(nèi)容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)或縣民族宗教事務(wù)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人專(zhuān)題授課。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大干部準(zhǔn)確把握黨的民族宗教政策、法律法規(guī)，進(jìn)一步提高對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)以及增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任感、緊迫感。利用我縣“天天過(guò)大年”少數(shù)民族節(jié)日，開(kāi)展各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，增進(jìn)各民族間的相互了解，促進(jìn)各民族的大團(tuán)結(jié)。XX年，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)5期2160人，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月(周、日)宣傳教育活動(dòng)6次，受教育面達(dá)6200余人次，發(fā)放宣傳材料3000余份。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務(wù)十分艱巨。按照xx總理對(duì)解決人口較少民族貧困問(wèn)題作出的重要批示精神，結(jié)合人口較少民族生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，縣委、縣人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署，在上級(jí)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，分類(lèi)指導(dǎo)，分期實(shí)施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動(dòng)，基本解決我縣人口較少民族貧困問(wèn)題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設(shè)，實(shí)施水、電、路、廣播電視改造、學(xué)校、衛(wèi)生院等建設(shè)項(xiàng)目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產(chǎn)條件為主。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛鉤鄉(xiāng)、縣民宗局干部分別掛鉤10個(gè)村民委員會(huì)實(shí)施整村推進(jìn)。

在中央、省、市、縣和社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真做好XX項(xiàng)目督促檢查、驗(yàn)收工作，共完成施甸縣XX民族專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目共涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，11個(gè)村委會(huì)，17個(gè)自然村，實(shí)施項(xiàng)目3個(gè)。項(xiàng)目計(jì)劃完成總投資512.123萬(wàn)元，其中：上級(jí)補(bǔ)助361萬(wàn)元，農(nóng)戶(hù)自籌及投工投勞折資151.123萬(wàn)元的驗(yàn)收工作。在抓好上年項(xiàng)目實(shí)施的同時(shí)，經(jīng)認(rèn)真調(diào)研和論證，年內(nèi)積極為少數(shù)民族地區(qū)向省、市民委完成項(xiàng)目申報(bào)“甸陽(yáng)鎮(zhèn)西山村民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)”、“人口較少民族布朗族扶持項(xiàng)目”等少數(shù)民族發(fā)展資金618萬(wàn)元。通過(guò)我局領(lǐng)導(dǎo)不懈努力，積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，目前到位424萬(wàn)元，并經(jīng)這些民族扶持發(fā)展項(xiàng)目的建設(shè)，切實(shí)為我縣少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為促進(jìn)全縣民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：名族團(tuán)結(jié)

讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)

民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定；沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。”基礎(chǔ)教學(xué)部漢語(yǔ)教研室教師張兵就是我們學(xué)院這個(gè)民族團(tuán)結(jié)大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生之一。

張兵做為新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校A棟宿舍樓樓長(zhǎng)一職，在從事少數(shù)民族學(xué)生的管理中充分認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。A棟宿舍樓是由漢族和維吾爾族兩個(gè)民族組成的大家庭，張兵同學(xué)時(shí)刻注重以民族團(tuán)結(jié)為工作與生活的中心，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論，以講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制為根本，自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。為了增進(jìn)與民族同學(xué)之間的交流，自2013年開(kāi)始，他主管的A棟宿舍樓通過(guò)相互學(xué)習(xí)與交流，不僅提高了雙方的語(yǔ)言水平，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了“三個(gè)離不開(kāi)”思想，使大家在宿舍生活中受益匪淺，更增進(jìn)了彼此的感情，提高了各民族同學(xué)的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在生活中張兵同學(xué)也時(shí)刻牢記民族團(tuán)結(jié)。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下他都會(huì)和樓里督查一起到少數(shù)民族同學(xué)家拜年。在平時(shí)的工作生活中，張兵同學(xué)能和少數(shù)民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。兩年來(lái)，在A棟宿舍樓從未發(fā)生過(guò)不不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，與同學(xué)們形成了團(tuán)結(jié)、平等、友好的新型同學(xué)關(guān)系。

在大學(xué)生活過(guò)程中她也不忘民族團(tuán)結(jié)的重要性。張兵同學(xué)深知只有把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，才能形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。她經(jīng)常利用課余和上團(tuán)課、黨課的時(shí)間教育學(xué)生：民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。通過(guò)這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的思想，使民族學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。

張兵同學(xué)善教樂(lè)教，關(guān)心民族學(xué)生，善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。他對(duì)民族學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片，形成融洽的同學(xué)關(guān)系，他經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想，交流感情，正因?yàn)槿绱耍慨?dāng)民族學(xué)生遇到困難時(shí)總喜歡向她尋求幫助，每當(dāng)民族學(xué)生遇到困惑時(shí)總喜歡像她傾訴??正是由于張兵時(shí)刻牢記民族團(tuán)結(jié)的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛(ài)、彼此信賴(lài)的同學(xué)關(guān)系。

張兵同學(xué)不僅在宿舍樓生活方面注重民族團(tuán)結(jié)，而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時(shí)也不忘民族團(tuán)結(jié)的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開(kāi)展得更好

張兵同學(xué)就是這樣一個(gè)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通大學(xué)生，她把心中所有的溫情都化作無(wú)私的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了各族學(xué)生，把全部的心血都澆灌在了民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的沃土上，用自己心中對(duì)黨的忠誠(chéng)于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)鑄就了民族團(tuán)結(jié)的深情，使民族團(tuán)結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

第五篇：名族團(tuán)結(jié)演講稿

民族團(tuán)結(jié)演講稿

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

剛到幼兒園，我們聽(tīng)不懂一句漢語(yǔ)，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺(jué)、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)，老師一字一句教我們學(xué)漢語(yǔ)，一筆一劃教我們寫(xiě)漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開(kāi)心的笑了。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們?cè)絹?lái)越喜歡幼兒園這個(gè)大家庭，莫合雅提小朋友生病了，上不了幼兒園，天天在家里哭著說(shuō):“我要見(jiàn)老師媽媽?zhuān)乙赜變簣@”。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

下的雨了，孜英和額孜定沒(méi)帶衣服，老師脫下自己的衣服，給他們穿上，自己穿著單衣回家。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

過(guò)生日了，老師給我們買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。深夜里我們發(fā)燒了，老師帶我們?nèi)ゴ蜥槪职謰寢屔仙椒拍粒瑳](méi)人接我們，老師把我們帶回家，給我們洗澡、梳頭，做我們最?lèi)?ài)吃的抓飯，老師就是我們的好媽媽。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤拢覀儗W(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們生活在幼兒園很快樂(lè)，和漢族小朋友一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。

老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。