第一篇：名族團結實施方案

紅文體旅發[2011]136號

關于營造民族團結、宗教和順的社會環境的工作方案

按照區委、政府的部署，在全區上下集中開展為期一年的進一步營造風清氣正的發展環境活動，根據《關于開展進一步營造民族團結、宗教和順的社會環境活動實施方案》（紅統發[2011]36號）要求，結合我局工作實際，特制定本工作方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設和諧富裕紅寺堡這項中心任務，以最大程度發揮民族團結、宗教和順的地方優勢為工作特色，以最大限度改善各民族困難群眾生產生活環境為基本標準，突出抓好筑牢基礎、深化教育、強化創建、完善機制四項重點工作，著力解決影響民族團結、宗教和順的突出矛盾和問題，努力實現少數民族落后地區生產生活條件進一步改善，各族干部

群眾民族團結意識進一步增強，宗教事務依法管理水平進一步提高，民族團結進步事業進一步優化，為推動我區經濟社會又好又快發展營造團結和諧的社會環境。

二、主要任務

（一）全面落實民族政策。堅定不移地貫徹執行黨的民族政策，通過宣傳教育使各族群眾深刻理解黨的民族政策，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。嚴格執行黨的民族政策和國家法律，切實保障少數民族合法權益。引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

（二）深化教育引導。把民族認知教育、民族平等教育、民族互信教育、民族互助教育和民族法制教育“五項教育”作為我局民族團結教育的主要內容，納入培訓計劃，開展經常性的學習教育活動。通過舉辦培訓班以及參加民族團結月、民族法律知識競賽、演講征文、文藝表演、座談交流等群眾性活動，進一步推 動民族團結宣傳教育進機關、進企業、進社區，不斷增強我局干部群眾自覺維護民族團結的思想意識，為各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展奠定堅實的思想基礎。

（三）扎實開展民族團建進步創建。根據自治區、吳忠市關于民族團結進步創建工作的總體要求，結合紅寺堡區實際，以《紅寺堡區民族團結進步創建活動三年規劃》為指導，以《紅寺堡區民族團結進步創建模范單位標準》為依據，扎實開展民族團建進步創建。

（四）講求實效、狠抓落實。開展民族團結進步創建活動任務艱巨，責任重大,要堅持不懈，持之以恒。要做到“八個結合”,即創建活動與深入學習貫徹落實科學發展觀結合起來;與維護民族團結、社會穩定結合起來;與愛國主義教育和做守法公民結合起來;與創建平安單位和綜治工作結合起來;與“五好”民族家庭和構建和諧單位結合起來;與扶貧幫困、解決少數民族群眾具體困難問題結合起來;使民族團結進步創建活動更加貼近實際,貼近生活，貼近群眾,推動創建活動扎實開展，取得顯著成效。

三、方法步驟

（一）動員部署階段（2011年11月下旬——12月5日）

成立文化體育旅游局營造民族團結、宗教和順社會環境工作

領導小組，制定工作方案，并將方案報區領導小組辦公室。組織全體干部職工認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法規制度，通過多種方式宣傳，營造良好的活動氛圍。

（二）自查自糾階段（2011年12月6日——2012年3月25日）

認真查找我局在促進民族團結、宗教和順等方面存在的突出

問題；通過召開座談會、發放征求意見表、開通微博、電子信箱、設立意見箱等方式，廣泛征求上級部門、下級單位、監督機關、黨代表、人大代表、政協委員特別是服務對象的意見建議，深入查找迫切需要解決的問題。力求把作風方面存在的問題找準、找實、找具體、見成效。

（三）整改提高階段（2012年3月26日——5月25日）

針對自查自糾和民主評議中發現的問題，緊緊圍繞促進“各

民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一民族工作主題，按照思想、作風、服務、執法、制度建設等方面，建檔歸類，逐條梳理，深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部

門和個人制定切實可行的整改措施，明確整改目標和重點，確定整改時限及責任領導、承辦人，并采取適當的方式予以公布，公開做出整改承諾，接受黨員群眾監督，確保整改措施落實到位。

（四）建章立制階段（2012年5月26日——7月25日）

積極完善民族團結各項工作機制，不斷增強黨員干部政治觀念、責任意識和紀律意識，強化對干部的監督管理，為進一步優化發展環境提供制度保障。

（五）檢查總結階段（2012年7月26日——9月25日）

在檢查總結的基礎上，迎接區活動領導小組的考核。

四、工作要求

（一）加強組織領導。成立文化體育旅游局關于營造民族團

結、宗教和順的社會環境領導小組及辦公室，健全工作機制，主要領導親自過問，分管領導集中精力抓好落實，為營造民族團結、宗教和順的社會環境做出應有的努力。

（二）堅持統籌協調。把開展營造風清氣正的發展環境活動

與“轉作風、強素質、樹形象”活動、黨風廉政建設和懲防體系建設、爭先創優、行風評議、效能建設、“小金庫”治理和治理、“庸懶散軟”等活動結合起來，從加強和改進黨的作風建設的高度，找準結合點和著力點，統籌協調、綜合治理，相互促動、一舉多效、整體推進，鞏固已有成果，提升活動效能，擴大社會影響。

（三）加強輿論引導。結合民族團結進步創建活動，在區、市各新聞媒體大力宣傳民族團結進步創建活動、文化體育旅游工作中涌現出來的優秀集體和先進個人；要注重運用工作簡報等形式大力推廣在營造民族團結、宗教和順社會環境中的好經驗、好

做法；要加大輿論監督力度，對各個單位存在的突出問題適度曝光，督促整改，努力營造民族團結、宗教和順社會環境的良好氛圍。

（四）加強督查指導。要緊扣征求意見準不準、建章立制有沒有針對性和操作性、群眾是不是真滿意，特別是筑牢基礎、深化教育、強化創建、完善機制等四項重點工作，采取走訪調研、集中檢查、明察暗訪、經驗交流、情況通報、工作簡報等多種形式，進行實地督查，有效推動營造民族團結、宗教和順社會環境活動的順利開展。認真總結活動中形成的先進典型經驗，注重用實踐成果引導活動整體推動，均衡發展。對領導重視不夠、工作措施不力、活動效果一般的，要按照有關規定予以嚴肅處理。

二〇一一年十二月五日

主題詞：營造民族團結宗教和順實施方案

抄送：開展進一步營造風清氣正的發展環境活動領導小組辦公室，統戰

部，區委辦、政府辦，區委、人大、政府、政協有關領導。吳忠市紅寺堡區文化體育旅游局2011年12月5日印發

第二篇：名族團結實施方案

民族團結主題實踐活動實施方案

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業健康發展，維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

二、主要目標

通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益；使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。

三、基本原則

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創建活動更加富有民族特色和學校特色。

四、活動安排

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：

（一）在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。

（二）在學生中開展民族團結教育活動

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動（1）民族教育主題的國旗下講話。（2）開展中華經典詩文誦讀活動。

（3）結合六·一慶祝活動以及建黨90周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。

（4）在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典” 教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。

（5）民族知識廣播講座。

（6）開展主題為民族團結教育主題班會。

（7）開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

（8）開展民族團結知識競賽活動。（9）組織開展詩歌吟誦表演活動。

（10）召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。

（13）組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。

五、組織領導

學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校明確工作職責，落實工作任務，確保活動取得成效。

組 長：沈國慶

全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。副組長：劉保強

張寶明

協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。成 員： 李丹 張麗紅 張龍龍 曹婷婷 王文玉 葉穎 張璐負責在教師中開展民族團結教育活動。

王娟玲

具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。

王文玉 為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好后勤服務工作。

第三篇：名族團結

縣民族團結目標管理工作，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在市民族工作部門的關心指導下，全面貫徹落實市民族工作會議暨第三次命中團結進步表彰大會精神，始終堅持以“促進科學發展、擴大改革開放、維護社會穩定、構建和諧施甸”的目標，牢牢把握正確輿論導向，把握好宣傳重點，突出階段性特點，緊密聯系全縣民族宗教工作實際，圍繞“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的主題和黨的xx大精神為指導，認真實踐科學發展觀，全面貫徹黨的民族政策，緊緊圍繞“改革、發展、穩定”大局，與時俱進，開拓進取，為全縣經濟和社會事業的發展營造了良好氛圍。現將一年來我鄉民族團結目標管理工作總結報告如下：

一、全鄉2014年民族團結工作開展情況(一)統一思想，加強領導

縣委、縣人民政府高度重視民族團結工作，充分認識到做好民族工作，增進民族團結，是維護社會穩定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關民族工作會議的要求、任務和目標。采取各種形式認真組織學習、領會會議精神，并結合我鄉民族團結穩定工作面廣量大、情況復雜的實際，研究制定方案，全面安排部署全鄉民族團結工作。

(三)強化管理，落實責任

按照“黨政動手，各盡其責，依靠群眾，化解矛盾，維護穩定，做到小事不出村、大事不出

（轉載自本網htpwwdwynwncom，請保留此標記。）鄉(鎮)，矛盾不上交”的原則，結合我縣民族團結穩定工作實際，縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉鎮簽訂了《施甸縣XX年民族團結目標管理責任書》。民族工作繁重的鄉(鎮)與村(居)委會簽訂責任書。使目標責任落實到基層，工作任務分解到個人，形成了分級負責、分層落實、任務細化、工作量化的有效管理機制，促進了全縣民族團結工作的規范化、制度化建設。

(四)嚴格考核，明確獎懲

縣人民政府周密制定全縣民族團結工作考核辦法，細化考核內容，納入行政效能考核，量化評分標準。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結目標管理考核表彰會，傳達省、市民族宗教工作會議精神，認真總結XX年我縣民族宗教工作，安排部署XX年全縣民族團結工作任務，對各鄉(鎮)民族團結目標管理責任制實施情況進行了綜合考評，對民族團結工作開展較好的鄉(鎮)給予表揚，對民族團結工作開展不夠扎實的鄉(鎮)進行通報批評，并限期整改。

(五)緊扣熱點、難點問題，認真排查各類糾紛和隱患

我縣境內居住著21種少數民族，民族問題較為復雜。一年來，我們深入調研民族地區經濟社會發展狀況，尤其對人口較少民族村衛生狀況及地方性疾病發病情況作了重點調研，了解我縣人口較少民族村發展中的特殊困難和問題，不斷探索發展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題，始終堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，及時處理民族地區的各類糾紛和隱患，并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區矛盾糾紛的排查調處工作，全縣XX年納入財政預算的民族機動金6萬元，宗教專項經費7.04萬元，鄉(鎮)也安排相應的責任制專項經費。實現了一年來矛盾糾紛和隱患為零，由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態得到及時排查調處，全縣民族團結穩定工作得到進一步鞏固，促進了民族地區各項事業的健康發展。

(六)認真開展民族團結示范村創建活動

在市民委的幫助下，積極向國家、省民委爭取項目，扶持發展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目，縣民族宗教事務局經常深入10人口較少民族村，具體負責項目實施工作。我縣XX扶持人口較少民族發展項目建設項目共涉及4個鄉鎮，6個村委會，11個自然村，受益農戶1344戶，6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元，其中：上級補助315萬元，農戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有：姚關鎮陡坡村大寨自然村村內道路建設；擺榔鄉文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程；酒房鄉埡口村衛生室建設；酒房鄉埡口村村內道路硬化；木老元鄉龍潭村村內道路建設及木老元村大寨子自然村村內道路硬化工程。經過對人口較少民族項目的建設扶持 “民族團結示范村”已起到了增進民族團結、建設和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范，已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發工作的示范工程，受到了省、市、縣有關部門的高度評價

七)結合今年是民族政策宣傳年第三年，加大民族政策宣傳教育力度，增強民族團結法制意識。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規、管理知識列入黨校干部培訓內容，由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領導或縣民族宗教事務部門主要負責人專題授課。通過學習和宣傳，使廣大干部準確把握黨的民族宗教政策、法律法規，進一步提高對民族團結工作重要性、必要性、長期性和復雜性的認識以及增強做好民族團結工作的責任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數民族節日，開展各種群眾喜聞樂見的文體活動，增進各民族間的相互了解，促進各民族的大團結。XX年，縣、鄉(鎮)組織民族團結宣傳教育活動5期2160人，開展民族團結月(周、日)宣傳教育活動6次，受教育面達6200余人次，發放宣傳材料3000余份。（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神，結合人口較少民族生產生活現狀，縣委、縣人民政府統籌規劃、整體部署，在上級和社會各界的關心支持下，堅持突出重點，標本兼治，分類指導，分期實施的原則，集中力量，整合資金，綜合推動，基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主，完成就地脫貧的村寨安居房建設，實施水、電、路、廣播電視改造、學校、衛生院等建設項目；如今是鞏固完善，以改善群眾生產條件為主。縣級領導分別掛鉤鄉、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下，認真做好XX項目督促檢查、驗收工作，共完成施甸縣XX民族專項資金項目共涉及6個鄉鎮，11個村委會，17個自然村，實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元，其中：上級補助361萬元，農戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時，經認真調研和論證，年內積極為少數民族地區向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮西山村民族團結進步示范社區”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數民族發展資金618萬元。通過我局領導不懈努力，積極向上級爭取項目資金，目前到位424萬元，并經這些民族扶持發展項目的建設，切實為我縣少數民族和民族地區經濟社會發展起到了積極的促進作用，為促進全縣民族團結和社會穩定作出了應有的貢獻。

第四篇：名族團結

讓民族團結之花常開

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定；沒有民族團結，就沒有經濟的發展；沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。”基礎教學部漢語教研室教師張兵就是我們學院這個民族團結大家庭中表現突出的優秀學生之一。

張兵做為新疆輕工職業技術學院總校A棟宿舍樓樓長一職，在從事少數民族學生的管理中充分認識到了民族團結的重要性。A棟宿舍樓是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，張兵同學時刻注重以民族團結為工作與生活的中心，主動學習黨的民族政策和民族理論，以講團結、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同學之間的交流，自2013年開始，他主管的A棟宿舍樓通過相互學習與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發揚了“三個離不開”思想，使大家在宿舍生活中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同學的專業水平和綜合素質。在生活中張兵同學也時刻牢記民族團結。每年古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下他都會和樓里督查一起到少數民族同學家拜年。在平時的工作生活中，張兵同學能和少數民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。兩年來，在A棟宿舍樓從未發生過不不團結的現象，與同學們形成了團結、平等、友好的新型同學關系。

在大學生活過程中她也不忘民族團結的重要性。張兵同學深知只有把握了學生的思想動態，才能形成強大的學習動力。她經常利用課余和上團課、黨課的時間教育學生：民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學生們樹立民族團結的思想，使民族學生認識到民族團結的重要性。

張兵同學善教樂教，關心民族學生，善于與民族學生溝通也是她的秘訣。他對民族學生有一顆真誠的心，深受民族學生歡迎。她談笑風生，和謁可親，平易近人，深受民族學生喜歡。她能與民族學生打成一片，形成融洽的同學關系，他經常與民族學生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當民族學生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當民族學生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于張兵時刻牢記民族團結的重要性才使她與民族學生形成了這種彼此關愛、彼此信賴的同學關系。

張兵同學不僅在宿舍樓生活方面注重民族團結，而且在協助系部學生工作時也不忘民族團結的重要性。為了能使系部的學生工作開展得更好

張兵同學就是這樣一個為民族團結事業添磚加瓦、一心為了教育事業、全心全意為學生服務的普通大學生，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學生，把全部的心血都澆灌在了民族團結事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業的熱愛鑄就了民族團結的深情，使民族團結之花學院更加絢麗多彩。

第五篇：名族團結演講稿

民族團結演講稿

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

剛到幼兒園，我們聽不懂一句漢語，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語和我們說話，老師一字一句教我們學漢語，一筆一劃教我們寫漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開心的笑了。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們越來越喜歡幼兒園這個大家庭，莫合雅提小朋友生病了，上不了幼兒園，天天在家里哭著說:“我要見老師媽媽，我要回幼兒園”。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

下的雨了，孜英和額孜定沒帶衣服，老師脫下自己的衣服，給他們穿上，自己穿著單衣回家。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

過生日了，老師給我們買來一個大蛋糕。深夜里我們發燒了，老師帶我們去打針，爸爸媽媽上山放牧，沒人接我們，老師把我們帶回家，給我們洗澡、梳頭，做我們最愛吃的抓飯，老師就是我們的好媽媽。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。

我叫

是中心幼兒園

班的小朋友，我們幼兒園像一個民族團結的大家庭。老師就像我們的媽媽，在老師精心的培育下，我們學會許多知識，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。

我們生活在幼兒園很快樂，和漢族小朋友一起學習、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。

老師說，我們祖國叫中國，我們有五十六個名族，我們是一個大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛祖國。我們愛祖國、愛媽媽、愛老師、更愛我們的幼兒園。