第一篇：英語角注意

1、開場致辭：介紹并歡迎各位來賓（比如：特邀的老師啊，學生會主席啊等，最好多請幾位能表演節目的嘉賓。）

2、請一位擅長語言表達的同學為大家介紹歐美禮節、思想等方面的文化習慣等，并且舉例說明西方文化與東方文化的差別。

注意：講解時，最好能要舉出讓大家大笑的那種幽默的例子以活躍現場氣氛。

3、本次“英語角”口語會話主題：會見，見面（你也可以選擇別的話題，口語話題的選擇以實用為原則）

（1）會見示范（外教—你們班的英語老師）如果沒外教就由英語老師代替吧。

（2）請同學們根據示范來模仿并展示會見場面。

4、請一位或兩位同學演唱經典的歐美歌曲，無伴奏也可。有伴奏最佳。——音樂無國界嘛，藝術引領大家體驗語言和旋律的魅力。

5、請大家參與英語游戲節目。將英語角活動推向高潮。

游戲在網上搜索一下，好多好多呢。

6、分組進行口語互動。

根據參與英語角的具體人數分成3－4組，每組選出一位組長做為主持討論的同學。

7、總結“口語互動”所得口語精華，讓大家真正有收獲。

8、宣布本次英語角圓滿成功！對嘉賓和參與者表示由衷謝意。并歡迎大家參與下期“英語角”。

另：細節方面，這是我個人的經驗，供你參考一下

（1）用活動經費買一點小食品之類的東西，以便在活動開始之前請大家一邊等候一邊享用，但是，活動開始以后就別使勁兒吃了，這樣就成聯歡會了。呵呵.哦 對了,另外再為每位嘉賓買瓶礦泉水。

（2）游戲項目最好準備小小禮物來吸引大家參加，同時也是對參與者的鼓勵。（意思到了就行，不用買特別貴的禮物。呵呵）

（3）無論是背景音樂還是伴奏音樂，效果要好，不要中途斷線，那樣就沒面子了。所以，前期準備時要注意這點哦。

（4）主持活動者要注意 服裝盡量不要太花俏，學生本色就行了。表演者可以根據節目準備相應服裝，但是不要穿太暴露的華麗服飾。

（5）主持活動最好一男一女，互相要配合好，靈活一些，主持活動的時候，別說太多廢話，原則是：把大家的注意力引到英語的主題,以及游戲和表演者身上去，別喧賓奪主。

（6）活動中各種垃圾千萬別亂扔，活動之前一定要和大家把這個問題說明白，這個相當重要，也是個人教養和素質的體現。

（7）黑板上面的字體要大而清晰，圖畫不要太多太雜，別弄的跟幼兒園一樣，要突出主題：英語。顏色要亮色鮮艷為主。(如果要是用投影儀展示,也要注意演示文稿POWERPOINT的簡潔大方)

OK,以上親身經驗，希望對你有幫助，再會！

第二篇：英語角

Forget all the reason why it won't work and believe the one reason why it will.忘掉所有那些“不可能”的借口，去堅持那一個“可能”。

Those that have gone won't come back again.Those coming back are no longer perfect.過去的不再回來，回來的不再完美。

I wanted to tell you all my secrets, but you became one of them instead——曾經，我想和你分享我的所有秘密，但現在，你成了我心底的秘密。

Every story has an ending.But in life, every ending is a new beginning..所有的故事，都有個結局。但幸運的是，我們的生活中，每個結局會變成一個新的開始。

When someone walk out your life, let them go.They are just making more room for someone better to walk in.當某人走出你的生活，就讓TA走。他們只是讓出了位置，讓更好的人進來。Sometimes you will never know the true value of a moment until it becomes a memory.有時候，直到一些珍貴的時刻成為了回憶，你才會真正意識到它的價值所在。

I know that life isn’t a fairytale, and I’m not asking for a happy ending.All I’m asking is a real imperfect love story about YOU and ME.—— 我知道，生活不是童話，所以我不求童話般的結局，只希望擁有一個不完美但卻真實的愛情故事。故事的主角：我和你。

I always wonder why birds choose to stay in the same place when they can fly anywhere on the earth.Then I ask myself the same question.總是在想，為何鳥兒可以飛往世界任一處，卻總選擇呆在同個地方。然后，我也開始問自己這個問題……

Happiness is not getting what you want,but wanting what you get.幸福不是得你所想，而是想你所得！

When you really matter to someone, that person will always make time for you.No excuses, no lies, and no broken promises.如果一個人真的在乎你，那么ta總能擠得出時間陪你，沒有什么借口、謊言，沒有兌現不了的誓言。【Life is like a cup of tea.It won't be bitter for a lifetime but for a short while anyway.人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子

Good for good is naturalfor evil si manly

第三篇：英語角

華師英語角

活動時間：每周二、五晚8點

活動地點：中心花園

參加人員：本校及附近學校的學生，社會英語愛好人士 人數：幾十到幾百 特點：比較火爆，是聞名校內外的英語角

補充說明：天氣比較冷時，大家會把英語角移到主樓的屋檐下，或者直接到大廳里面。所以當你找不到地方的時候，可以去屋子里面看看。

中山大學惺亭英語角

活動時間：每周三晚7點~11點

活動地點：惺亭（圖書館西門對面）標志物：老鐘

參加人員：本校及附近學校的學生，社會英語愛好人士人數：幾十到上百人特點：圍著老鐘，無組織，無主題，氣氛輕松。

暨南大學英語角

活動時間：每周三晚7點開始，9點左右人最多活動地點：圖書館前的廣場標志物：一盞移動的燈參加人員：以本校學生為主，研究生占較多

人數：幾十人

廣州中醫藥大學英語角

活動時間：每周日晚7點~9點活動地點：廣中醫大學城校區綜合樓一樓參加人員：廣中醫的大學生為主，有外教

人數：幾十至上百人特點：有組織，有主題

廣州圖書館英語角

活動時間：每周日上午9點半開始

活動地點：廣州圖書館百年大榕樹前的空地上

參加人員：社會各類英語愛好者

人數：幾十至上百人 特點：各種考級的人會在此出現，是請教經驗的好時機

補充說明：現廣州圖書館有計劃要搬遷到珠江新城，正在征集社會各人土建議，廣州圖書館英語角到時可能隨之變動，具體情況待公布。

編輯本段|回到頂部參加英語角前的準備事項

1、即便是去參加一些比較隨意的英語角，也請帶上本子或電子詞典，可以隨時記錄學到的新詞匯、短語和句型，以及自己所犯的語法錯誤，而且回去后一定要當天復習；

2、設定TOPIC（題目），有的英語貢會事先設定當天談論的主題，并提前通過郵件或其它方式公布出來，大家可以事先準備相關的詞匯，到現場互相練切磋，指出對方語言長處和不足，收獲會比較大。

編輯本段|回到頂部在英語角遇到老外怎樣搭訕

并非每個老外都喜歡被中國人搭訕，陪著練英語。怎樣能各他們交流，又不引起反感呢？

建議：

1、別害羞，勇敢地走上去，大方地和對方打招呼。同時千萬別忘記保持微笑，直視對方的眼睛！

2、用一點西方的方式：直奔主題。很多人會說“我很想學習英語，能請您和我聊聊天，教教我好么？”這種中國化的禮貌方式不一定會得到好的響應。你不妨笑著說“我愿意和您交換，您教我英語，我愿意教你最地道的中文普通話。”或者“我愿意花50元人民幣請你教我一小時英語口語。”對方不見得真的收你的錢，但可能會欣賞你這種坦率而公平的“交易精神”。

3、讓對方覺得自己很重要。比如見了英國人，不妨說：“我覺得英式英語比美式英語漂亮優雅”見了澳大利亞人，可以說“我對梅爾吉布森(出生澳洲的美國男明星，說話帶澳洲腔)的口音很著迷”對方一般都比較樂意

華南理工大學南校區英語角

時間：單周五晚上7點~9點

地點：C7-C8間的空地

人員：本校人員居多，有外教

人數：五六十

組織者：華工英語推廣協會EPU

特點：有組織，有主題，還有外教會在現場答疑，人氣旺。

中山大學惺亭英語角

時間：每周三晚7點~11點

地點：惺亭（圖書館西門對面）

標志物：老鐘

人員：本校學生、附近學校的學生、老師、白領、老板、老外……

人數：幾十到上百人

特點：圍著老鐘，無組織，無主題，氣氛輕松。

中山大學MBA英語沙龍

時間：每周四晚7：00~9：00

地點：管理學院MBA大樓咖啡廳對面

人員：各年級學生、白領、外教……

人數：五六十人

特點：喝咖啡、聽講座、有組織、有主題、有椅子、有咖啡。

中大大學城校區英語角

時間：每周一、三、五早上7：00~8：00；每周四晚上7：00~9：00

地點：早上在宿舍區的花壇；晚上在A棟教學樓的課室

人員：本校學生

人數：早上二十來人，晚上五六十人

特點：有主題，但沒有主持人，自由討論，早上也能來。

暨南大學英語角

時間：每周三晚7點，9點左右人最多

地點：圖書館前的廣場

標志物：一盞移動的燈

人員：本校學生，研究生居多，白領

人數：幾十

組織者：暨大外語學院研究生協會

華師英語角

時間：每周二、五晚8點（原來的時間是9點鐘左右，現在已經被外面工作的人調整到了8點鐘）地點：中心花園

人員：本校學生，附近學校的學生，校外人士

人數：幾十到幾百

特點：很火爆，一度是聞名校內外廣州最大的英語角

廣州圖書館英語角

時間：每周日上午9點半開始

地點：廣州圖書館百年大榕樹前的空地

人員：各類英語愛好者，大學生和白領居多，高中生，英語老師

人數：少則三四十，多則七八十

特點：各種考級的人會在此出現，是請教經驗的好時機。

雅加達英語角（準確講是亞加達）

時間：每周二、四晚上6點鐘開始到8點鐘

地點：在廣東外語外貿大學旁邊的亞加達學校內，也就是外語學院車站旁邊人員：雅加達校內的學生為主，有附近的一些學生也參加，但廣外自考生較多人數：50人~100人

特點：有組織的活動，時間較短，學生經驗較少，但美女較多

第四篇：英語角策劃案

英語角策劃方案

一、活動目的：

以鍛煉英文口語表達能力、為師生們提供良好的英語溝通環境為目的，通過交流互動，為廣大師生搭建一個施展才華的英語平臺，提高英語能力。寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍，為朝陽一師生的英語學習注入新的活力。

二、活動對象、時間和地點：

1.活動主題：每周根據學生實時流行的新鮮事物制定主題，內容可以關于一部電影、一本書、一首歌、一個時尚流行的游戲。如：《歡樂好聲音》、《蜘蛛俠》

2.活動對象：小學三~六年級學生及喜愛英語的教師 3.活動時間：每周四中午12:00-12:50 4.活動地點：活動樓一樓圖書角

三、活動設想：

以學生為主，引領學生全程參與，充分發揮嘉賓的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1.活動場地的布置由學生參與設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。2.每次活動的主題由老師和學生共同商定，在學生圈時尚流行，內容貼近學生實際和生活，如圣誕節派對、蜘蛛俠英雄回歸、歡樂好聲音之我的夢想等。

3.主題確定后，并以海報的形式進行宣傳，吸引學生及對英語感興趣的老師參加。

4.活動以游戲、談話、比賽、表演、實踐等形式開展，突出語言的功能性。

5.每次活動邀請至少一位嘉賓全程參與。

四、活動內容與形式： 1.互相自我介紹 2.英語電影賞析及趣配音

3.游戲：詞語接龍、記憶大比拼、你說我猜、你做我猜等。4.全球文化相對論：介紹中外文化差異及新奇消息，拓展參與者的知識面。

5.舉辦比賽：英文歌曲比賽、英文單詞大會、英語演講比賽、英語朗讀者、英語戲劇節等，設置比賽獎項（可以學分制）。6.英語才藝展示：舉辦一個大型派對，準備一個舞臺，發揮愛表現的天性，展現師生們的才藝，激發師生對英語更加濃厚的興趣。

五、前期計劃： 1.籌備階段： 宣傳海報： 活動策劃： 活動組織： 整體協調： 2.準備階段：

（1）準備烘托氣氛的英文歌曲及播放設備。（2）確定主題后，查找相關視頻、音頻、活動資料。（3）制作活動需要的道具及活動現場布置所需要的道具。（4）邀請嘉賓并與其敲定具體時間，要打出提前量，預留溝通具體環節的時間。

（5）提前一周出示主題海報，告訴師生主題及需要準備的事項，如自我介紹、服裝及道具、查找資料等。

（6）制定詳細流程，責任到人，分工明確，保障工作有序進行。

六、活動準備工作：

1.海報一：提出活動倡議，學校將開展英語角活動。

2.海報二：第一次英語角的主題：《Getting to know you!》 Do you know this film? Whom do you want to be? Let’s have a big fancy ball(化裝舞會).You need to prepare a introduction for five sentences.You can choose a character you like and dress up.3.準備一些服裝、飾品類的道具，頭飾也行。4.準備一段《歡樂好聲音》的視頻，要容易模仿的、搞笑的。打印臺詞，不能超過10句話。

5.準備一段世界各國名字的文化差異的視頻，事先跟外教要交涉一下。充分發揮外教的作用。《世界各國的奇葩校規》 6.準備4塊小黑板和粉筆

7.準備四個顏色的彩帶，系在胳膊上的，區分四個小組。

七、注意事項： 1.海報內容盡早敲定。

2.把外教需要準備的都列好單，做好充分準備。3.需要一些經費支持，提供一些小獎品，有贊助也可以。4.需要電教組的設備提供和技術支持。

第五篇：英語角總結

英語角活動總結

活動的意義：

英語角作為北京師范大學英語俱樂部中的核心常設部門，旨在營造一個寬松，自由，互動的環境，通過有效交流，全方位提高同學們的英語聽說能力，思維能力，交流能力，英美文化知識修養。從而在知識方面和能力方面得到循序漸進的受益。

活動效果：

通過英語角組織者和參與者的配合，活動達到了比較好的效果。在組織者方面，首先做到了有序性，固定性。英語角在每周六晚舉辦，并且有固定的教室。這樣在組織英語學習的方面就有了物質的保證和連貫性的保障。其次，組織者充分尊重參與者的自由，暢所欲言，在有組織性的常規活動之中也保證了參與者的自主積極性。再次，組織者有能動的積極性。每次的話題，主題，活動內容，海報都是在穩定下不斷創新的。這一點得到了廣大參與者的好評。有英語角的常客，也有新來的同學，無論在英語水平在哪一個層次上，都能從此活動中獲得受益。在參與者方面，參與者能積極配合活動，獲得了良好的效果，尤其是在英語口語和聽力方面得到了提高。據反映，尤其是英語角溫暖和諧的氣氛，更讓他們感受到了作為一個特殊社團中一員的歸屬感。

活動中出現的問題以及解決方式：

1，活動之中有時會出現題材陳舊。套路陳陳相因的問題。這個問題是組織者感覺到的，同時也是參與者提出來的。響應的解決方案就是“求變”，在不斷更新創新之中尋求出路。比如說不斷更新主體話題，跟隨時代腳步和同學心聲。在常規活動之外，增添一些額外的環節，例如辯論，相關才藝表演，口語比賽等等。新意帶來了良好的效果。

2，活動中，有的同學會因為自己的口語能力不佳而不好意思開口，這樣子英語角就對有的同學的英語提高起不到實質性的作用。根據這個情況，英語角的組織者進行了分組討論環節，這樣子英語水平不理想的同學就可以通過小組的討論得到潛移默化的影響，可能從只是開始的出謀劃策到最后的大膽上臺演講。在幫助提高的同時，充分尊重了個人，考慮到了個人的具體情況。

活動的總體評價：

活動在組織者和參與者的配合之下取得了良好的效果。參與者的英語能力，文化積累，人際能力在一種合適的環境下得到了較大幅度的提升。組織者的英語能力，組織能力，常新能力也得到了相應的增長。作為英語俱樂部的重點部門，英語角的活動具有重要而又有實質性的意義和價值。今后要揚長避短，在新的一年把英語角的優勢推向一個新的層次。指的一提的是，英語角近期也出現了一些可喜的改觀。自由討論環節中的主題由原來單一的已經順利過渡到多個（一般是5個）話題，為更多人更自由的參與，提供了更多的可能。英語角一直在進步之中。