第一篇：英語角策劃

4/13/2013

一：活動目的

（1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；

（2）提高同學聽說英語的能力；

（3）使同學更大膽的說英語；

（4）開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎；

（5）為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件和環境。

（6）讓同學們進一步了解二外，給新生的二外選擇提供意見 二：活動主題

What subject should we choose as our second foreign language?(二外擇什么？)三：活動對象

英語愛好者皆可參加 四：地點和時間

（1）地點：主教Z602

（2）時間：第十一周周五下午4:00整 五：活動宣傳

第一步：寫出詳細活動策劃書，并做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步：邀請外教。

第三步：申請場地，準備一切器材。

第四步：布置會場，并負責維護活動現場秩序及衛生。六：活動流程

（1）玩游戲 4/13/2013

由負責人提供日、法、葡語文章各兩段，每段文章選擇二到三名同學，參加者將其誦讀即可。

（2）Free Talk 首先由操作人員利用多媒體播放有關二外視頻，再將到場的人分成三組（大二大三同學分別結合自身選擇的二外科目法、日、葡語依次分組），交流彼此對二外的認識以及自己選擇二外考慮的方向。

（3）邀請同學互動游戲

a．猜謎語

由負責人提供英語小謎語，到場人員先搶先答。b．搭檔猜東西

由兩人搭檔，一名同學用肢體語言描述策劃方提供的實物照片，最多可允許使用三個英語詞匯描述其外貌特點，由另一方猜謎底。七：注意事項

1.在活動中注意安全

2.活動結束后，將物品妥善保管好。

策劃人：英語101班

廖雯文 05020110114

王茜

05020110119

李麗陽 05020110129

鄭文慧 05020110120

第二篇：英語角策劃

山西大學2011年第三期CASI0英語角

策

劃

書

外國語學院

哲學社會學學院

英語沙龍學社

2011年4月

山西大學第三期CASIO英語角策劃書

一.活動目的：本次英語角活動，可以增進學生對地域文化的了解，激發學生對英語學習的熱情，打響“外國語學院CASIO英語角”品牌，提高外國語院及英語沙龍在全校的影響力，建立并加強與哲學社會學學院學院的長期合作關系。

二.活動主題：職場我最大

三.活動相關信息：

1.活動時間：４月22日晚上7-9點

2.活動地點：ｘｘｘ

3.主辦方：山西大學外國語學院

山西大學哲學社會學學院

英語沙龍社團

4.贊助商：卡西歐

5.工作人員：10級學生會及英語沙龍成員

6.面向群體：英沙全體會員，哲學社會學學院學生及英語愛好者

四 活動具體內容：

1．活動所需物品及宣傳準備:

(1)物品所需：音響,話筒*2，PPT,相關音樂與視頻文件，分組卡片*5（8×5）, 彩筆若干

（2）宣傳部在４月19日前做好海報與展板，展板與海報將在學生密集處展出，包括文科樓，理科樓，哲學社會學學

院等。英語沙龍準備條幅，海報英沙(1份理科樓)，外院(2份新樓，舊樓)，哲學社會學學院(2份哲院，文科樓)共出6張海報。20日前貼出。

（3）新聞部負責撰稿，分別于４月20日，21日，在校廣播電臺進行全校宣傳。并于20日以前在高校通宣傳。

2.活動流程：

（1）分組：由負責接待的同學分發卡片，卡片上寫上不同的職業名稱，擁有相同職業名稱卡片的同學為一組。

活動前每組桌子上已貼好卡片，會員由領到的卡片尋找相應組(工作人員需進行引導)；

（2）主持人開場（5分）：主持人開場白,介紹本次英語角的主題,目的與環節.第一環節備戰職場：(40分鐘左右)

1.小主持引導同學進行正式的自我介紹，在介紹之前給小組

成員3分鐘準備時間。

注意:小主持需向小組成員說明：假如你現在就在面試現場，你將做怎樣的形象介紹來引起招聘方關注。（12分）

2．小主持在組內提出若干應聘問題請小組成員用2-3句輪流作簡要回答。（25分）

注意：5個小組要討論到第二環節涉及的問題。

第二環節面試一對一(20分鐘左右)

各組選出１名代表到臺前回答由大主持提出的一些職場問題，獎品獎勵。

注意：大主持對每位代表提2個問題。

第三環節：視聽說大挑戰（40分）

1.依次播放影片《丑女貝蒂》的3個片段，每個片段后分管

主持提出2個與影片相關的問題在全場進行有獎競答。(25分)

2.分管主持講解所播片段的精彩之處及實用之處。（15分）第四環節：職場連連看(20分)

1.由大主持講解職場實用詞匯語句。

五 預算資金

宣傳海報：50 元

資料：20元

獎品：110元

卡片: 30元

共計：210元

山西大學外國語學院

2011年4月

第三篇：英語角策劃

英語角

時間：本周日下午4:30

地點：昂立英語多媒體教室

人員安排：每位老師挑選四名優秀學員來參加，可帶學校同學。

要求：學員（所帶學校同學）較積極向上，有一定英語基礎，會說簡單的單詞及口語交流。主題：Only’s Supermarket

內容：分發給每位前來參加的學生若干昂幣，指導學生進入昂立商店，在規定的時間內，用英語與售貨員進行交流買東西，每件商品只許購得一件，不能重復購買。買的越多者，最后獎勵越豐富，最后評出三位超市大贏家，給予豐厚的獎品。

學員獎勵：1.凡參加者可得20個昂幣，每帶一名學校同學（未在昂立學英語）可得5昂幣

2.購物最多前三名可獲得昂立兩本英語抄及20個昂幣

商品物件：文具類（謝芳）

食品類（王珂）

服裝類（黃清平）

玩具類（斯佩林）

生活用品類（辛欣）

水果蔬菜類（黃東華）

教師配合：1.每位老師負責一類商品售賣，用簡單的口語引導學生進行購買。

2.商品準備工作需每位老師各自進行選取及安排，可以用實物或者卡片替代，需

要的物品與李繁華說明。

3.在周日中午之前把各自物品準備好交予前臺保管。

4.前臺與各位老師需把各類商品進行擺放及教室的布置。

第四篇：英語角活動策劃

英語角活動策劃

活動名稱：English Corner

活動時間：2013-9-18 下午4:00—5:00

活動地點：英語角

活動規則：每班選出三名選手，接受懲罰亦是參賽的三人 幸運抽題（預計時間20分鐘）

每個小組抽取一張卡片，每張卡片有關鍵字，每個關鍵字都有對應的3道題目，在規定時間內，每道題目答對得10分，答對兩道得30分，全部答對得50分。

拼單詞游戲（預計時間25分鐘）

主持人每次每個小組發放n個字母并有中文翻譯，在規定時間內拼成單詞（小組成員共同完成。注：不得使用手機等軟件搜索），每組2個單詞。完成一個得10分，兩個都完成得30分。（題目包含計算機編程英語詞匯）猜謎語（預計時間 15分鐘）

每小組一共兩道謎語，答出一個10分，兩個都答出得30分。如果本小組在規定時間內答不出，可請求場內親友團，每組一次機會，如果使用此次機會答對兩大題只可得20分。如答不出其他小組可搶答，每題10分。懲罰：

懲罰信息放在氣球中，小組任意挑選其中一個氣球，小組成員擠爆氣球(不能用手和腳)，查看懲罰。

活動策劃班級：沛特尼

策劃人：張文憑，李洋

第五篇：英語角活動策劃

2011/12/8英語角活動策劃

活動主題：中西家庭的差異

活動目的：通過該活動提高同學的口語水平

活動時間：2011年12月8日星期四晚7:00─9:00

活動地點：室內﹝不出意外應該是中樓201﹞

活動參與者：口協的新老會員乃至全校學生

活動流程：

㈠快樂傳真

時長：30分鐘 進行的盤數由現場觀眾的態度決定 但最起碼玩兩盤 一盤是猜有關中國文化的詞 一盤是猜有關西方文化的詞 先準備好可以抽的紙片 紙片上是代表中西文化的詞 每盤叫5位同學上臺 由外教抽了 展示給在場的同學們看后 再表演給第一個同學看 然后再讓最后一個同學猜出表演的是什么詞 猜對的全隊得獎品 每人一個本子 猜錯了的集體唱一首歌

㈡情景劇在現

時長：45分鐘 選三個女同學 一個男同學 先自愿 如果沒人的話就要外教點 劇本1梗概：中國家庭 中學時期 由外教Mr.樂演邀請女同學出去約會的男同學 另一個女同學演媽媽 Mr.樂給女同學打電話邀約 被中國媽媽聽到 中國媽媽仔細盤問男同學 謹慎的囑咐女同學

劇本2梗概：西方家庭 中學時期 由外教Tim演邀請女同學出去約會的男同學 再找一個男同學演爸爸 Tim跑到女同學家邀約 西方爸爸盛情款待 要男同學負責女兒的安全

Ps:主持人在私下要演出的同學們變現出反差來 對話等即興編排 準備五到十分鐘 上臺表演的同學獎勵一只筆

㈢Free talk

時長：45分鐘 圍繞 中西家庭的差異 展開話題

Ps：活動名稱需自行翻譯在活動開始時，主持人應站在講臺前面，離觀眾近一些。