第一篇：徐州醫(yī)學(xué)院2010屆畢業(yè)生專業(yè)簡介（本站推薦）

附件6：

徐州醫(yī)學(xué)院2010屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

碩士專業(yè)（簡）：

神經(jīng)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、解剖學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、心血管病、血液病、腎病、呼吸系病、消化系病、內(nèi)分泌與代謝病、傳染病學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)外、普外、胸外、骨外、泌尿外、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、急診醫(yī)學(xué)

本科專業(yè)：

麻醉學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

急救醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和急救醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、疼痛診療等領(lǐng)域從事急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、急救醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥

理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向主要為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

體外循環(huán)灌注專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉醫(yī)學(xué)理論知識和實際能力的高級灌注醫(yī)師，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、恢復(fù)室（RR）等領(lǐng)域從事體外循環(huán)灌注工作。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、麻醉解剖學(xué)、體外循環(huán)病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、體外循環(huán)設(shè)備學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、臨床體外循環(huán)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等以上綜合性醫(yī)院的麻醉科、ICU、RR等。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)研究等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)研究等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院各科室，醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)，衛(wèi)生行政管理部門等。

全科醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及基

本技能、能從事全科醫(yī)學(xué)教育、管理及全科醫(yī)療服務(wù)、具備人文社會科學(xué)的理論知識、適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體多方面全面發(fā)展的綜合型醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、現(xiàn)代社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理與行為醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校等。

心電與超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和心電與超聲醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)師。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心電與超聲醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、心臟形態(tài)與功能學(xué)、心電儀器學(xué)、醫(yī)學(xué)超聲設(shè)備學(xué)、臨床心臟電生理學(xué)、心電圖學(xué)、超聲心動圖學(xué)、B型超聲診斷學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院。

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)的復(fù)合型衛(wèi)生事業(yè)管理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院經(jīng)濟管理、醫(yī)院財務(wù)管理、醫(yī)院經(jīng)濟活動分析。學(xué)生就業(yè)方向：從事衛(wèi)生主管部門的衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督，醫(yī)院的醫(yī)政管理、經(jīng)濟管理等工作。

臨床心理學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)的臨床（心理）醫(yī)師。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理測量與評估、變態(tài)心理學(xué)、心身醫(yī)學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院神經(jīng)精神科、臨床心理科和精神衛(wèi)生專門機構(gòu)。

生物醫(yī)學(xué)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，具有醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的醫(yī)學(xué)影像工程與技術(shù)的專業(yè)人才。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)臨床基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、電路分析、電子課程設(shè)計、微機原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機語言、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)信號處理、計算機圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)圖像特征分析與提取、醫(yī)學(xué)傳感器原理。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科及高等醫(yī)學(xué)院校等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本

知識及基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、X線攝影學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、腫瘤科。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向二級以上綜合性醫(yī)院和高等醫(yī)藥院校從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作、維護、技術(shù)開發(fā)等工作并具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：計算機科學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、電路分析、數(shù)字電路、計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用、VB語言、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像的質(zhì)量管理與質(zhì)量控制、圖像處理、影像解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、影像診斷學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院影像科（放射科）從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作、高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

放射治療專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代影像學(xué)、腫瘤學(xué)、放射腫瘤學(xué)的基本理論知識和操作技能、畢業(yè)后能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位和高等醫(yī)藥院校從事放射腫瘤學(xué)、放射物理學(xué)、放射生物學(xué)及腫瘤綜合治療的臨床醫(yī)療及教學(xué)的專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射治療學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)（含影像解剖學(xué)）、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、放療設(shè)

備學(xué)、放射物理學(xué)、腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、放射治療學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等以上綜合性醫(yī)院、放療科、腫瘤科、高等院校。

微創(chuàng)醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練、掌握介入放射診斷與治療的原理與基本方法、熟悉影像診斷介入放射診斷與治療、內(nèi)窺鏡診斷與治療臨床應(yīng)用范圍。通過一年的臨床實習(xí)與實踐、畢業(yè)后能夠從事介入放射診斷與治療和內(nèi)窺鏡診斷與治療的臨床、教學(xué)與科研的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、微創(chuàng)醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)（含影像解剖學(xué)）、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、內(nèi)窺鏡診療學(xué)、微創(chuàng)設(shè)備學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等、三級綜合醫(yī)院影像科、介入放射科、內(nèi)窺鏡室。

護理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和基本技能, 適應(yīng)我國二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和國際護理專業(yè)交流所需要的德、智、體、美、實踐全面發(fā)展的高級護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國等。

助產(chǎn)護理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具

有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護理學(xué)和現(xiàn)代助產(chǎn)醫(yī)學(xué)理論知識和實際操作能力的高級助產(chǎn)護士。能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事婦幼保健、婦產(chǎn)科專科護理、臨床護理、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作的專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、遺傳與優(yōu)生、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、急重癥護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國。

麻醉護理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識、衛(wèi)生保健知識、麻醉護理專業(yè)的基本理論和基本技能；同時具有一定的自學(xué)能力,能初步運用所學(xué)知識分析和解決麻醉護理工作中的問題,使學(xué)生在各科護理基礎(chǔ)上,成為具有臨床麻醉護理、急救護理專業(yè)知識和技能的“專科型”護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、麻醉護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、護理心理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、臨床麻醉護理學(xué)、危重病護理學(xué)、疼痛護理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級醫(yī)院麻醉科、ICU、RR、急救中心及急診科。

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理、研究、教育工作的高級專門人才。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：生命科學(xué)概論、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、會計學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：可在醫(yī)療機構(gòu)、預(yù)防保健機構(gòu)及醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門和醫(yī)藥企業(yè)單位等從事管理工作，也可在高等醫(yī)藥院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：各級疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、社區(qū)公共衛(wèi)生機構(gòu)等。

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有藥學(xué)研究、藥品市場營銷學(xué)以及臨床用藥基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)藥學(xué)，臨床藥學(xué)，社會藥學(xué)。

主要課程：有機化學(xué)，物理化學(xué)，藥物化學(xué)，天然藥物化學(xué)，分析化學(xué)，藥物分析，生藥學(xué)，藥劑學(xué)，藥理學(xué)，藥事管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：科研院所、藥廠、醫(yī)院藥劑科、社會連鎖藥房、藥品流通企業(yè)。

臨床藥學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的藥學(xué)基本理論和實踐技能、臨床醫(yī)學(xué)背景及技能，具有良好的職業(yè)道德、較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事臨床合理用藥、治療藥物檢測、新藥臨床評價及臨床藥學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用型藥學(xué)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、社會藥學(xué)。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：醫(yī)院、藥品研發(fā)機構(gòu)、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督部門（可參加執(zhí)業(yè)藥師等相關(guān)資格考試。）

醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實的藥學(xué)基本理論和實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，具有藥學(xué)理論知識和實際操作技能，熟悉醫(yī)院藥學(xué)技能和管理，能夠勝任藥品鑒定、一般藥劑、藥物不良反應(yīng)監(jiān)測及臨床合理用藥等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

學(xué)生就業(yè)方向：醫(yī)院藥學(xué)部、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督部門。

專科專業(yè)：

眼視光技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和眼視光學(xué)專業(yè)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、具有防治常見眼病和診查、矯正屈光不正能力的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼科學(xué)、眼應(yīng)用光學(xué)、視光器械學(xué)、營銷學(xué)、眼公共衛(wèi)生學(xué)、臨床視覺光學(xué)、眼鏡學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：綜合醫(yī)院驗光師或眼鏡公司配鏡部。

感謝多年來對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心和支持！

第二篇：徐州醫(yī)學(xué)院2010屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

附件6：徐州醫(yī)學(xué)院2010屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

碩士專業(yè)（簡）：

神經(jīng)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、解剖學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、心血管病、血液病、腎病、呼吸系病、消化系病、內(nèi)分泌與代謝病、傳染病學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)外、普外、胸外、骨外、泌尿外、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、急診醫(yī)學(xué)

本科專業(yè)：

麻醉學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

急救醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和急救醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、疼痛診療等領(lǐng)域從事急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、急救醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向主要為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

體外循環(huán)灌注專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉醫(yī)學(xué)理論知識和實際能力的高級灌注醫(yī)師，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、恢復(fù)室（RR）等領(lǐng)域從事體外循環(huán)灌注工作。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、麻醉解剖學(xué)、體外循環(huán)病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、體外循環(huán)設(shè)備學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、臨床體外循環(huán)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等以上綜合性醫(yī)院的麻醉科、ICU、RR等。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療預(yù)防的基本技

能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)研究等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)研究等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)

生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)

防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院各科室，醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)，衛(wèi)生行政管理部門等。

全科醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及基

本技能、能從事全科醫(yī)學(xué)教育、管理及全科醫(yī)療服務(wù)、具備人文社會科學(xué)的理論知識、適

應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體多方面全面發(fā)展的綜合型醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、現(xiàn)代社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理與行為醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校等。

心電與超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和心電與超聲醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生

專業(yè)醫(yī)師。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心電與超聲醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、心臟形態(tài)與

功能學(xué)、心電儀器學(xué)、醫(yī)學(xué)超聲設(shè)備學(xué)、臨床心臟電生理學(xué)、心電圖學(xué)、超聲心動圖學(xué)、B

型超聲診斷學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院。

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)的復(fù)合型衛(wèi)生事

業(yè)管理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院經(jīng)濟管理、醫(yī)院財務(wù)管理、醫(yī)院經(jīng)濟活動分析。

學(xué)生就業(yè)方向：從事衛(wèi)生主管部門的衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督，醫(yī)院的醫(yī)政管理、經(jīng)濟管

理等工作。

臨床心理學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技

術(shù)的臨床（心理）醫(yī)師。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理測量

與評估、變態(tài)心理學(xué)、心身醫(yī)學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院神經(jīng)精神科、臨床心理科和精神衛(wèi)生專門機構(gòu)。

生物醫(yī)學(xué)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，具有醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的醫(yī)學(xué)影像工程與技術(shù)的專業(yè)人才。授予學(xué)位：

工學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算

機科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)臨床基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物

理、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、電路分析、電子課程設(shè)計、微機原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機語言、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)

學(xué)信號處理、計算機圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)圖像特征分析與提取、醫(yī)學(xué)傳感器原理。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科及高等醫(yī)學(xué)院校等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本

知識及基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方

面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、X線攝

影學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、腫瘤

科。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向二級以上綜合性醫(yī)院和高等醫(yī)藥院校從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操

作、維護、技術(shù)開發(fā)等工作并具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：計算機科學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、電路分析、數(shù)字電路、計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用、VB語言、醫(yī)

學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像的質(zhì)量管理與質(zhì)量控制、圖像處理、影像解剖

學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、影像診斷學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院影像科（放射科）從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作、高等

醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

放射治療專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代影像學(xué)、腫瘤學(xué)、放射腫瘤學(xué)的基本

理論知識和操作技能、畢業(yè)后能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位和高等醫(yī)藥院校從事放射腫瘤學(xué)、放射

物理學(xué)、放射生物學(xué)及腫瘤綜合治療的臨床醫(yī)療及教學(xué)的專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射治療學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)（含影像解剖學(xué)）、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子

生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、放療設(shè)

備學(xué)、放射物理學(xué)、腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、放射治療學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等以上綜合性醫(yī)院、放療科、腫瘤科、高等院校。

微創(chuàng)醫(yī)學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練、掌握介入放

射診斷與治療的原理與基本方法、熟悉影像診斷介入放射診斷與治療、內(nèi)窺鏡診斷與治療

臨床應(yīng)用范圍。通過一年的臨床實習(xí)與實踐、畢業(yè)后能夠從事介入放射診斷與治療和內(nèi)窺

鏡診斷與治療的臨床、教學(xué)與科研的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、微創(chuàng)醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)（含影像解剖學(xué)）、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子

生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、超聲診

斷學(xué)、介入放射學(xué)、內(nèi)窺鏡診療學(xué)、微創(chuàng)設(shè)備學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級甲等、三級綜合醫(yī)院影像科、介入放射科、內(nèi)窺鏡室。

護理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和基本技能, 適

應(yīng)我國二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和國際護理專業(yè)交流所需要的德、智、體、美、實踐全面

發(fā)展的高級護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)

科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理

學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行

政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國等。

助產(chǎn)護理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具

有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護理學(xué)和現(xiàn)代助產(chǎn)醫(yī)學(xué)理論知識和實際操作能力的高級助產(chǎn)護士。能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事婦幼保健、婦產(chǎn)科專科護理、臨床護理、護理管理、護理教學(xué)和護理科研

工作的專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、遺傳與優(yōu)生、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、急重癥護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護

理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國。

麻醉護理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識、衛(wèi)生保健知識、麻醉護理專業(yè)的基本理論和基本技能；同時具有一定的自學(xué)能力,能初步運用所學(xué)知識分析和解決麻醉護

理工作中的問題,使學(xué)生在各科護理基礎(chǔ)上,成為具有臨床麻醉護理、急救護理專業(yè)知識和技

能的“專科型”護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、麻醉護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物

學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、護理心理學(xué)、健

康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、臨床麻醉

護理學(xué)、危重病護理學(xué)、疼痛護理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級醫(yī)院麻醉科、ICU、RR、急救中心及急診科。

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理、研究、教育工作的高級專門人才。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：生命科學(xué)概論、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、會計學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：可在醫(yī)療機構(gòu)、預(yù)防保健機構(gòu)及醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門和醫(yī)藥企業(yè)單位等從事管理工作，也可在高等醫(yī)藥院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：各級疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、社區(qū)公共衛(wèi)生機構(gòu)等。

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有藥學(xué)研究、藥品市場營銷學(xué)以及臨床用藥基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)藥學(xué)，臨床藥學(xué)，社會藥學(xué)。

主要課程：有機化學(xué)，物理化學(xué)，藥物化學(xué)，天然藥物化學(xué)，分析化學(xué)，藥物分析，生藥學(xué)，藥劑學(xué)，藥理學(xué)，藥事管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：科研院所、藥廠、醫(yī)院藥劑科、社會連鎖藥房、藥品流通企業(yè)。

臨床藥學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的藥學(xué)基本理論和實踐技能、臨床醫(yī)學(xué)背景及技能，具有良好的職業(yè)道德、較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事臨床合理用藥、治療藥物檢測、新藥臨床評價及臨床藥學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用型藥學(xué)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、社會藥學(xué)。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：醫(yī)院、藥品研發(fā)機構(gòu)、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督部門（可參加執(zhí)業(yè)藥師等相關(guān)資格考試。）

醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實的藥學(xué)基本理論和實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，具有藥學(xué)理論知識和實際操作技能，熟悉醫(yī)院藥學(xué)技能和管理，能夠勝任藥品鑒定、一般藥劑、藥物不良反應(yīng)監(jiān)測及臨床合理用藥等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

學(xué)生就業(yè)方向：醫(yī)院藥學(xué)部、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督部門。

專科專業(yè)：

眼視光技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和眼視光學(xué)專業(yè)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、具有防治常見眼病和診查、矯正屈光不正能力的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼科學(xué)、眼應(yīng)用光學(xué)、視光器械學(xué)、營銷學(xué)、眼公共衛(wèi)生學(xué)、臨床視覺光學(xué)、眼鏡學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：綜合醫(yī)院驗光師或眼鏡公司配鏡部。

感謝多年來對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心和支持！

第三篇：徐州醫(yī)學(xué)院2016屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

附件5： 特色專業(yè)(方向)介紹

碩士專業(yè)（簡）：

神經(jīng)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、解剖學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、心血管病、血液病、腎病、呼吸系病、消化系病、內(nèi)分泌與代謝病、傳染病學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)外、普外、胸外、骨外、泌尿外、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、臨床檢驗、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、整形外科、眼科學(xué)等

本科專業(yè)：

麻醉學(xué)院本科專業(yè)介紹

麻醉學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

急救與救援醫(yī)學(xué)系本科專業(yè)介紹

急救醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和急救醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、疼痛診療等領(lǐng)域從事急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、急救醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：就業(yè)方向主要為二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

臨床醫(yī)學(xué)系本科專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)研究等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)研究等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)方向為綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院各科室，醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)，衛(wèi)生行政管理部門等。

臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能，能從事全科醫(yī)學(xué)教育、管理及全科醫(yī)療服務(wù)等方面工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理與行為醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)院本科專業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，具有醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的醫(yī)學(xué)影像工程與技術(shù)的專業(yè)人才。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：人體系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)臨床基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、電路分析、電子課程設(shè)計、微機原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機語言、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)信號處理、計算機圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)圖像特征分析與提取、醫(yī)學(xué)傳感器原理。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科及高等醫(yī)學(xué)院校等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、X線攝影學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為二級以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、腫瘤科。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向二級以上綜合性醫(yī)院和高等醫(yī)藥院校從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作、維護、技術(shù)開發(fā)等工作并具有工學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：計算機科學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、電路分析、數(shù)字電路、計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用、VB語言、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像的質(zhì)量管理與質(zhì)量控制、圖像處理、影像解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、影像診斷學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：二級以上綜合性醫(yī)院影像科（放射科）從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作、高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

護理學(xué)院本科專業(yè)介紹

護理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和基本技能, 適應(yīng)我國二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和國際護理專業(yè)交流所需要的德、智、體、美、實踐全面發(fā)展的高級護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率100%。就業(yè)方向為各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國等。

助產(chǎn)護理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護理學(xué)和現(xiàn)代助產(chǎn)醫(yī)學(xué)理論知識和實際操作能力的高級助產(chǎn)護士。能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事婦幼保健、婦產(chǎn)科專科護理、臨床護理、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作的專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、遺傳與優(yōu)生、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、急重癥護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院護理部、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)專業(yè)教學(xué)、出國。

麻醉護理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識、衛(wèi)生保健知識、麻醉護理專業(yè)的基本理論和基本技能；同時具有一定的自學(xué)能力,能初步運用所學(xué)知識分析和解決麻醉護理工作中的問題,使學(xué)生在各科護理基礎(chǔ)上,成為具有臨床麻醉護理、急救護理專業(yè)知識和技能的“專科型”護理人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、麻醉護理學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、麻醉解剖學(xué)、生理學(xué)（含麻醉生理學(xué)）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)（含麻醉藥理學(xué)）、護理心理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、臨床麻醉護理學(xué)、危重病護理學(xué)、疼痛護理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：各級醫(yī)院麻醉科、ICU、RR、急救中心及急診科。

公共衛(wèi)生學(xué)院本科專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理、研究、教育工作的高級專門人才。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)。

主要課程：生命科學(xué)概論、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、會計學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：可在醫(yī)療機構(gòu)、預(yù)防保健機構(gòu)及醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門和醫(yī)藥企業(yè)單位等從事管理工作，也可在高等醫(yī)藥院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)等。

學(xué)生就業(yè)方向：各級疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、社區(qū)公共衛(wèi)生機構(gòu)等。

營養(yǎng)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)以及食品科學(xué)方面的基本理論與基本技能，能在科研、衛(wèi)生、監(jiān)督、保健機構(gòu)以及營銷部門、公共餐飲等機構(gòu)從事營養(yǎng)指導(dǎo)、食品衛(wèi)生管理以及營養(yǎng)教育和咨詢等工作的應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)及食品科學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、流行病學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品毒理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、食品分析與檢驗、食品工程與工藝學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、保健食品、營養(yǎng)法規(guī)與食品衛(wèi)生監(jiān)督等。

學(xué)生就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)、院校或研究部門從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作；社區(qū)健身中心或保健機構(gòu)；餐飲服務(wù)管理行業(yè)；專業(yè)咨詢機構(gòu)；公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門；商務(wù)領(lǐng)域中的食品和制藥公司、市場協(xié)會和餐飲服務(wù)供應(yīng)商等。

藥學(xué)院本科專業(yè)介紹

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會與經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有藥學(xué)研究、藥品市場營銷學(xué)以及臨床用藥基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)藥學(xué)，臨床藥學(xué)，社會藥學(xué)。

主要課程：有機化學(xué)，物理化學(xué)，藥物化學(xué)，天然藥物化學(xué)，分析化學(xué)，藥物分析，生藥學(xué)，藥劑學(xué)，藥理學(xué)，藥事管理學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：科研院所、藥廠、醫(yī)院藥劑科、社會連鎖藥房、藥品流通企業(yè)。

臨床藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)和藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計及指導(dǎo)臨床合理用藥等方面工作的藥學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

主要課程：有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥物分析、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)等

學(xué)生就業(yè)方向：主要在醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥廠、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門等。

藥物制劑

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實的藥物制劑方面的基本理論、基本知識和實驗技能，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握新藥開發(fā)研制與生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷、流通、管理等基本流程和技能，成為從事藥物劑型研究、開發(fā)、生產(chǎn)及其質(zhì)量管理、營銷和使用的藥學(xué)專業(yè)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、臨床藥學(xué)、制藥工程

主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、化工原理、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論等

學(xué)生就業(yè)方向：主要在科研院所、藥廠、醫(yī)院藥學(xué)部門、社會連鎖藥房、藥品流通企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院本科專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，品德高尚、基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)熟練，從事臨床和醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)、醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗工作的高級醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)。

主要課程：有機化學(xué)、分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、計算機應(yīng)用、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床生化檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床輸血學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和衛(wèi)生防疫部門等。

康復(fù)治療學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療基本技能，能在各級各類康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)從事康復(fù)治療工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運動學(xué)、人體機能學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)機能評定、康復(fù)臨床學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、運動治療學(xué)、物理因子治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、康復(fù)專科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)等。

口腔醫(yī)學(xué)院本科專業(yè)介紹

口腔醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

主要課程：解剖學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)、出版單位、醫(yī)藥企業(yè)、口腔醫(yī)療保健、衛(wèi)生行政部門等單位工作。

醫(yī)學(xué)信息學(xué)院本科專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)信息學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)背景，在信息技術(shù)領(lǐng)域、特別是在醫(yī)療衛(wèi)生信息領(lǐng)域內(nèi)，從事相關(guān)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理、醫(yī)院信息系統(tǒng)集成及醫(yī)學(xué)信息管理與發(fā)掘等方面的醫(yī)學(xué)信息學(xué)復(fù)合型人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)與信息系統(tǒng)學(xué)科、醫(yī)學(xué)信息與管理學(xué)科。主要課程：大學(xué)英語、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機能學(xué)、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)原理與安全、醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與設(shè)計、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘、信息管理理論與實踐。

學(xué)生就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位從事應(yīng)用軟件開發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)維護、等工作；在大中專院校、研究機構(gòu)從事教學(xué)與科研等工作。

感謝多年來對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心和支持！

第四篇：徐州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)論文

徐州醫(yī)學(xué)院 本科畢業(yè)論文

題目：淺談產(chǎn)后康復(fù)的必要性學(xué)校：徐州醫(yī)學(xué)院院部：醫(yī)學(xué)院專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)姓名：王良娟

論文日期：2010年11月18日

淺談產(chǎn)后康復(fù)的必要性

作者 沭陽縣協(xié)和醫(yī)院王良娟系 徐州醫(yī)學(xué)院專業(yè)年級 08臨床本科

摘 要

目的觀察產(chǎn)后康復(fù)綜合治療對產(chǎn)婦乳汁分泌、子宮復(fù)舊、排尿情況及產(chǎn)后恢復(fù)的影響。方法選擇治療儀處方按鍵，對相應(yīng)部位進(jìn)行不少于20min電刺激，每日治療2次，連續(xù)治療6次以內(nèi)。結(jié)果產(chǎn)后排尿早，乳汁分泌量增加，減輕乳塊淤積，促進(jìn)子宮復(fù)舊。結(jié)論產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀用于產(chǎn)后恢復(fù)療效好，副作用少，產(chǎn)婦依從性高，易于推廣。

關(guān)鍵詞 產(chǎn)后；子宮復(fù)舊；乳汁分泌；康復(fù)治療

Summary

PurposeObservation of postpartum rehabilitation on maternal milk secretion, uterine involution, urination and post-natal recovery.Method select therapeutic instrument prescription press, on the appropriate site for not less than 20min stimulation, 2 times daily treatment, continuous treatment 6 times less.Results of early postpartum urination, increase lactation, reduce siltation, promote milk block uterine involution.Conclusions on the integrated postpartum rehabilitation treatment instrument used for postpartum recovery effect, side effects are few, high maternal compliance, easy to promote.Keyword(s)Post-partum;uterus;lactation;rehabilitation女人孕產(chǎn)后的巨大變化：

1.1 身形的發(fā)生巨大的變化；骨盆變寬，使整個身形大變形，如果恢復(fù)不好，身形將從此步入中年婦女的體形狀態(tài)。

1.2 乳房更是發(fā)生翻天覆地的變化；萎縮、松馳、下垂，有的變得非常松軟，有的因哺乳不當(dāng)，兩個乳房變得大小不一，乳頭內(nèi)陷等，95％的女性因為孕育后，從此失去挺拔的雙胸，依靠厚厚的乳托來裝飾門面。為此，很多女性花費很多的精力和金錢，在各種各樣的美容機構(gòu)進(jìn)行診治，結(jié)果，不但不能達(dá)到豐滿的效果，有的乳房因此受到更大的損害，萎縮、松馳更加的嚴(yán)重。科學(xué)證明，目前美容機構(gòu)只能提供乳房的保健效果，沒有一家能做到真正的豐胸，特別是萎縮、松馳、下垂等問題，基本上是不能良好改善。

1.3 女性的乳房在生育后，還有一個更大的問題，這就是困擾女性的重要疾病之一：乳腺增生（乳癌的前身），乳腺癌據(jù)國際衛(wèi)生組織統(tǒng)計，平均每分鐘有一人死于乳腺癌，每26秒鐘就一名女性被診斷出患有乳腺癌，乳腺癌是衛(wèi)生組織（WTO）向全世界推薦進(jìn)行

普查和早診、早治的兩個癌癥之一，而孕育后的女性乳房為什么會出現(xiàn)萎縮、松馳、下垂，因為小葉增生堵塞乳腺，導(dǎo)致營養(yǎng)氣血不能及時供應(yīng)乳房，導(dǎo)致產(chǎn)生乳房的萎縮、松馳、下垂等問題，而目前治療小葉增生主要是手術(shù)方法，但手術(shù)也不能完全根治，小葉會繼續(xù)增生，不加以控制，發(fā)生惡化即癌癥。而往往當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時都已到了晚期，您看看，花費如此巨大的精力，都不能讓乳房恢復(fù)健康嚴(yán)重的還將埋下生命危險的禍根。由此可見產(chǎn)后康復(fù)對女性的重要性。

1.4 對于孕產(chǎn)婦，腹部的妊娠紋對很多的女性自信心、精神方面將造成一定的影響。

1.5 對于孕產(chǎn)婦，腹部的剖腹產(chǎn)留下的疤痕也對很多的女性自信心、精神方面也將造成一定的影響。

1.6 女性生產(chǎn)后，大部分的女性都會出現(xiàn)臀部松馳，加上胸部的松馳，完全失去了少女時期的前凸后翹的S型身材，屁股松夸，穿上褲子也不像以前那樣俊俏，有型。產(chǎn)后康復(fù)的現(xiàn)狀分析

一提到產(chǎn)后康復(fù)，我們會自然想到剛剛生產(chǎn)的新媽咪們，但至于產(chǎn)后康復(fù)是咋回事，產(chǎn)后康復(fù)需要做什么則是眾說紛紜。很多人將中國傳統(tǒng)的“坐月子”視為產(chǎn)后康復(fù)，并將康復(fù)的重點放在產(chǎn)婦的產(chǎn)后營養(yǎng)和休養(yǎng)上，這其實是一種過時的觀點。傳統(tǒng)的坐月子大吃靜養(yǎng)一個月子下來，許多婦女身體嚴(yán)重變形，肥胖臃腫，心理壓抑，乳汁減少，而母乳喂養(yǎng)不僅對寶寶有很多好處，對媽媽也有相當(dāng)多的好處，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、寶寶的吸吮過程反射性地促進(jìn)母親催產(chǎn)素的分泌，促進(jìn)母親子宮的收縮，能使產(chǎn)后子宮早日恢復(fù)，從而減少產(chǎn)后并發(fā)癥。

二、有利于消耗掉孕期體內(nèi)堆積的脂肪，促進(jìn)母親形體恢復(fù)。

三、母乳喂養(yǎng)在某種程度上可抑制排卵和月經(jīng)的到來，可達(dá)到產(chǎn)后避孕的目的產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀是一種以婦產(chǎn)科治療為主的產(chǎn)品。通過專用治療片對人體特定部位進(jìn)行低頻脈沖刺激，對人體局部產(chǎn)生物理作用，調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境，從而達(dá)到疏通乳腺管、促進(jìn)乳汁分泌、加快子宮恢復(fù)、促進(jìn)產(chǎn)后排尿、緩解產(chǎn)后疼痛、加快傷口愈合等臨床治療效果。接受產(chǎn)后康復(fù)治療的新媽媽，身體會恢復(fù)得更快更好。

據(jù)資料統(tǒng)計我國每年有2000余萬產(chǎn)婦，在產(chǎn)后自然恢復(fù)的過程中，約有70％的婦女不同程度的存在著泌乳量少，產(chǎn)褥縮復(fù)不良，產(chǎn)后尿潴留的情況。國外報道亦稱該現(xiàn)象有上升趨勢。因此，傳統(tǒng)的“坐月子”對女性整體健康而言，存在很大的隱患。

其實，產(chǎn)后康復(fù)的學(xué)問是很大的，是一門學(xué)科。它不僅涉及生理問題，更多的涉及心理問題、營養(yǎng)問題，以及一些慢病的預(yù)防問題。它所關(guān)注的內(nèi)容，不僅僅是婦女皮膚、形

體和乳房等表面文章，而且，更關(guān)注深層次的子宮、盆底的功能，以及機體內(nèi)環(huán)境的變化。特別是一個新媽咪的心理和人格成長的重要時期。產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀的功能

產(chǎn)婦在分娩的過程中，胎頭對膀胱的壓迫，使膀胱黏膜水腫，剖宮產(chǎn)的麻醉及分娩鎮(zhèn)痛的麻醉使膀胱肌不同程度的麻痹，均影響產(chǎn)后排尿。孕婦分娩后，母體生理心理發(fā)生較大變化，產(chǎn)時體能消耗大，加上妊娠期和分娩期緊張焦慮，容易造成產(chǎn)婦生理功能不協(xié)調(diào)，進(jìn)而發(fā)生乳汁分泌不足、子宮復(fù)舊不良等，嚴(yán)重影響產(chǎn)婦的康復(fù)和新生兒的撫育。產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀通過電極對人體特定部位進(jìn)行低頻脈沖刺激，調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境，以及局部物理作用而達(dá)到臨床治療效果。

3.1 產(chǎn)后康復(fù)治療儀對產(chǎn)婦乳房內(nèi)部產(chǎn)生刺激作用，產(chǎn)生強度比嬰兒吸吮高5～10倍的刺激，反射性地促進(jìn)泌乳素的分泌，達(dá)到改善微循環(huán)，使乳腺管暢通，促進(jìn)乳汁分泌，減輕乳塊淤積，促進(jìn)子宮恢復(fù)的目的。

3.2 使用產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀可明顯改善微循環(huán)，減輕膀胱充血水腫，促進(jìn)膀胱肌恢復(fù)功能，盡快排尿。

3.3 減少產(chǎn)后出血，促進(jìn)惡露排除，消除局部水腫，同時促進(jìn)子宮恢復(fù)，預(yù)防和減少尿失禁、子宮脫垂、陰道前后壁膨出等婦科病的發(fā)生。

3.4 由于孕期及產(chǎn)時精力和體力大量消耗，產(chǎn)婦普遍存在產(chǎn)后疲勞、肌肉酸痛，產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀能疏通經(jīng)絡(luò)，緩解疲勞，改善孕期及產(chǎn)時精力和體力大量消耗所引起的局部肌肉酸痛，促早排氣、加快體力精神恢復(fù)、預(yù)防腸粘連和產(chǎn)后便秘、幫助產(chǎn)婦形體恢復(fù)。

3.5 產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀使用體外貼膜，對身體無創(chuàng)，使用后可以減少藥物或不用藥物治療，減少藥品開支。產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀操作簡單，無創(chuàng)，療效確切，能促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)，鞏固了愛嬰醫(yī)院的成果。

總之，產(chǎn)后康復(fù)應(yīng)該包括一是產(chǎn)褥期（產(chǎn)后42天）產(chǎn)道管理和盆底松弛管理。例如：有人形容“懷孕后期子宮約重1000克，像大排球，產(chǎn)后在六周內(nèi)急劇恢復(fù)成50克，像雞蛋一樣大小”，需要醫(yī)學(xué)的支持。否則，就可能因為子宮復(fù)舊不良而導(dǎo)致產(chǎn)褥期感染和不規(guī)則陰道流血等。二是母乳喂養(yǎng)期的營養(yǎng)管理、乳房護理。這項管理不僅解決新媽咪的乳汁質(zhì)量和營養(yǎng)過剩的問題，同時，對于乳腺管不通，乳房脹痛，后期的乳房松弛、回奶，以及對日后可能發(fā)生的乳腺增生問題的都會進(jìn)行有效的護理，并從源頭上加以預(yù)防。三是產(chǎn)后的脂肪管理、形體管理。這是一個長期的保健工程，產(chǎn)后腹部的松弛，脂肪堆積，都

需要從日常的飲食和產(chǎn)后的康復(fù)運動中加以解決，并不是一朝一夕，而需要一年的堅持不懈。只要我們運用現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)后恢復(fù)技術(shù)，轉(zhuǎn)變觀念，變被動恢復(fù)為主動恢復(fù)，針對產(chǎn)后女性在身體主要器官的變化，幫助產(chǎn)婦進(jìn)行子宮、盆底、乳房、體形等快速恢復(fù)，使產(chǎn)婦松弛的腹壁和盆底組織的緊張度和彈性得到增強，機體的代謝機能得到調(diào)整，就會有效解決廣大婦女產(chǎn)后因身體機能變化帶來的煩惱，而受益一生。產(chǎn)后康復(fù)是一種選擇，盲目的選擇是一種弱智，順其自然安度是有缺憾。只有科學(xué)的把握時機，進(jìn)行有效的康復(fù)，才會贏得本應(yīng)屬于自己的健康和美麗！

【參考文獻(xiàn)】

1、燕鐵斌,許儉興;三級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展探討[J];中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志;1997年02期

2、賈承英,王穎;磁療對剖宮產(chǎn)術(shù)后鎮(zhèn)痛及促進(jìn)乳汁分泌療效分析[J];中國婦幼保健;2005年05期

第五篇：徐州醫(yī)學(xué)院成人本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位實施細(xì)則

徐州醫(yī)學(xué)院成人本科畢業(yè)生

授予學(xué)士學(xué)位實施細(xì)則

（2013年修定）

為貫徹《中華人民共和國學(xué)位條例》，加強對成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作的管理，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位暫行規(guī)定》及《江蘇省普通高校學(xué)士學(xué)位授予工作暫行管理辦法》，結(jié)合我院實際，特制定本實施細(xì)則。

一、授予對象

凡經(jīng)國家考試統(tǒng)一錄取的我院成人本科應(yīng)屆畢業(yè)生，符合本實施細(xì)則的各項條件，均可向?qū)W校學(xué)位評定委員會申請授予學(xué)士學(xué)位。

二、授予條件

1、堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正。

2、較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，在校期間完成教學(xué)計劃的各項要求，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，考試課程平均成績75分以上（含75分）。

3、參加江蘇省成人學(xué)士學(xué)位英語考試，成績合格。

4、參加畢業(yè)考試，成績合格且一次通過。

5、畢業(yè)實習(xí)達(dá)到規(guī)定要求，畢業(yè)實習(xí)論文合格。

三、有下列情況之一者，不授予學(xué)士學(xué)位

1、在校期間有違背四項基本原則的言行，經(jīng)教育仍不悔改者。

2、違反校規(guī)校紀(jì)受到記過以上（含記過）處分者；受到警告、嚴(yán)重警告處分經(jīng)評議表現(xiàn)仍較差者；因違反法律被司法機關(guān)追究刑事責(zé)任者。

3、在校學(xué)習(xí)期間，累計補考達(dá)四門以上（含四門）者。

4、江蘇省成人學(xué)士學(xué)位英語考試未通過者。

5、畢業(yè)考試未一次通過者。

6、考試作弊者。

7、作結(jié)業(yè)處理者。

四、學(xué)士學(xué)位不予補授。對于弄虛作假，一經(jīng)查實，即取消所授予學(xué)位。

五、學(xué)士學(xué)位授予程序

1、畢業(yè)生本人根據(jù)授予條件提出書面申請，成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)審查并附有關(guān)材料提交學(xué)校學(xué)位評定委員會。

2、學(xué)校學(xué)位評定委員會召開全體會議對提交材料進(jìn)行評議、審核，形成決議。

3、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校學(xué)位評定委員會全體會議審批的授予學(xué)士學(xué)位名單，發(fā)放學(xué)士學(xué)位證書，并按規(guī)定將授予學(xué)士學(xué)位名單報上級主管部門備案。

六、本細(xì)則未盡事宜由學(xué)校學(xué)位評定委員會決定。

七、本細(xì)則自2014級執(zhí)行。