第一篇：泰山醫學院簡介

·學校概況 泰山醫學院的前身是山東醫學院樓德分院，自1974年起獨立辦學。1998年通過了國家教育部本科教學工作合格評估。學校開展普通碩士研究生教育、同等學力在職申請碩士教育、本專科教育、成人教育，面向全國招生。學校占地3200余畝，校舍建筑面積近63萬平方米，其中新校區占地2750畝，位于泰安市高新技術開發區內，校區地形起伏錯落有致，植被茂盛，流水潺潺，風景如畫，位置優越，交通便利，是一所數字化、園林化、生態化的新型園區，是莘莘學子求學深造、專家學者開展科研的理想王國。學校現有全日制普通在校生16800余人，研究生276人，各類成人教育在校生8000余人。有教職工1452人，其中專任教師995人，副高級以上職稱412人，碩士學位以上者398人。11名兩院院士受聘為客座教授。學校現設有15個教學院部系，16個碩士學位授權點，25個本科專業，專業門類涵蓋醫學、工學、文學、理學、管理學、教育學和法學等學科。學校不斷加強醫學和其他學科的交叉、融合、滲透，拓展學科專業空間，逐步建立起醫工、醫管、醫文等相結合的學科專業群，初步形成了有特色的多科性大學的辦學格局。學校現有教學科研儀器設備總值1億余元、圖書114萬冊、電子圖書53萬冊，建立了覆蓋全校并與中國教育和科研計算機網互聯的校園網，有教育技術中心、計算機信息網絡中心等教學科研輔助機構。學校現有5個省級重點學科、1個省級強化重點建設實驗室。有附屬醫院8所，教學實習醫院20所，供教學、實習用病床14000張。有大中型制藥廠、醫藥研究所、藥品檢驗所、計劃生育服務站、化工機電環保生產企業等實踐教學基地120處。學校堅持“以質量求生存，以改革求發展”的辦學方略，堅持“突出特色，協調發展，依托優勢，整體提高”的辦學思路，秉承“明德、學是、格物、求真”的校訓，倡導勤奮、嚴謹、博學、創新的優良學風，不斷深化教育教學改革，積極推進素質教育，大力提高教學質量。我校學生在全國“挑戰杯”創業計劃大賽、全省科技作品大賽以及各項文體競賽活動中取得優異成績。近年來，我校應屆本科生考研率在全省同類院校位居前列，畢業生就業形勢良好，2004年、2005年年底就業率達到95%以上，其中醫學影像學、藥學、制藥工程、公共事業管理等專業就業率達到100%。畢業生質量跟蹤調查，綜合評價滿意率達到98%以上，人才培養質量得到社會各界廣泛好評。學校積極進行科學研究，科研工作取得顯著成績。“十五”期間，承擔上級科研計劃課題139項，其中國家自然科學基金課題4項，“973”子課題1項，科技部、教育部等省部級課題18項。獲得上級科技獎勵109項。現有5個省級重點學科、1個省級重點實驗室強化建設項目、省級中青年學術骨干和重點科技人才20人。學校重視對外合作與交流，建校以來，與日本愛媛大學、韓國延世大學、英國密德薩斯大學、烏克蘭里米亞大學和新加坡中央醫院等15個國家或地區的高校、醫院建立了比較穩定的合作與學術交流關系，在師資培養、教學、科研、醫療等方面進行了卓有成效的合作。與國外友好學校商定，每年選拔優秀在校本科生出國學習。近年來，學校先后被授予“省級文明單位”、“中國大中專學生志愿者暑期?三下鄉?社會實踐活動先進單位”、“山東省高等學校治安綜合治理先進單位”、“基層創安先進單位”、“山東省學校民主管理先進單位”等榮譽稱號，以優異成績通過了省委高校工委組織的校園文明評估、德育工作評估。面向新世紀，泰山醫學院以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，適應社會主義市場經濟的要求，全面推進素質教育，實施“人才強校”戰略，不斷提高教育質量和辦學水平，大力弘揚求真務實精神，解放思想，與時俱進，干事創業，努力建設特色鮮明的多科性大學

學校歷史 泰山醫學院源于1891年創辦的華美醫院醫校，1903年在華美醫院醫校基礎上組建共合醫道學堂，即后來的齊魯大學醫學院，1952年齊魯大學醫學院與創辦于1932的山東醫學院合并組建新的山東醫學院（校址在濟南）。1970年山東醫學院與山東中醫學院合并為山東醫學院，搬遷至泰安市新泰縣樓德鎮（濟南設留守處），1974年建立山東醫學院樓德分院，1979年山東醫學院樓德分院遷至泰安市區，改名為山東醫學院泰安分院，1981年經國務院批準，山東醫學院泰安分院更名為泰山醫學院。

辦學規模 學校占地3000余畝，校舍建筑面積78萬平方米，固定資產13.6億元，教學科研設備總值1.56億元，圖書256萬冊（含電子圖書117萬冊）；有直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院11所，其他各類實習見習教學基地230余家。學校教職工1500余人，專任教師1100余人，其中具有高級職稱的450余人，享受國務院政府特殊津貼專家14人，山東省有突出貢獻的中青年專家及醫藥衛生系統中青年重點科技人才10人，全國優秀教師7人，山東省教學名師6人，山東省“泰山學者”特聘教授1人，“泰山學者海外特聘專家”1人，15名院士受聘擔任學校教授。

學校有基礎醫學院、放射學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、口腔學院、運動人體科學系、生物科學學院、人口與計劃生育學院、化工學院、信息工程學院、外國語學院、管理學院、國際教育學院、繼續教育學院、社會科學部等16個教學院部系。

學校有全日制普通本專科在校生20000余人，碩士研究生600余人，成人高等學歷教育在校生13000余人,生源來自全國18個省、市、自治區；外國留學生500余人，來自亞洲、非洲、美洲等11個國家和地區。

學科專業 有臨床醫學、醫學影像學、護理學、藥學、中藥學、制藥工程、醫學檢驗、預防醫學、衛生檢驗、口腔醫學、運動人體科學、生物醫學工程、生物技術、生物工程、應用物理學、環境工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、應用化學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息管理與信息系統、英語、俄語、旅游管理、公共事業管理、市場營銷、人力資源管理、勞動與社會保障、社會工作34個本科專業和專業方向，涵蓋醫學、工學、理學、文學、管理學、教育學、法學等七大學科門類。

其中，臨床醫學、醫學影像學、護理學、藥學是國家級特色專業。有5個省級特色專業，4個省級教學團隊，12門省級精品課程，2門省級雙語教學示范課程。醫學影像技術實驗教學中心是山東省省級實驗教學示范中心。2006年11月，學校順利通過教育部首輪本科教學工作水平評估并取得優秀成績。

科研工作 學校有動脈粥樣硬化研究所、放射技術研究所、藥物研究所、神經生物學研究所、流行病學研究所、運動醫學研究所、肝膽胰外科研究所、生殖健康研究所、生物醫學工程研究所、人口學研究所、泰山文化研究所、免疫學研究所、病原生物學研究所、制藥技術研究所、醫藥生物技術研究所、衛生政策與管理研究所、醫學人文研究所、腦科學研究所等19個科研機構。

藥理學、影像醫學與核醫學、病原生物學是山東省“十二五”省級重點學科，其中藥理學是省級特色重點學科；影像醫學、老年病科、癲癇診療中心是山東省醫藥衛生重點學科；腦微循環實驗室、動脈粥樣硬化實驗室是山東省“十二五”高校重點實驗室；病理學與病理生理學是山東省泰山學者建設崗位。

“十一五”期間，學校承擔各類科研課題1200多項，其中國家級課題24項，省部級課題61項，市廳級課題261項，獲得省部級市廳級科技獎勵137項；發表論文3000多篇，被SCI、EI等收錄80篇；出版著作教材200多部，其中主編副主編衛生部、教育部規劃教材30多部；獲得各類專利30多項。

研究生教育 學校有臨床醫學、基礎醫學、藥學、護理學等4個一級學科碩士授權點，影像醫學與核醫學、外科學、病理學與病理生理學、老年醫學、內科學、婦產科學、藥理學、運動醫學、神經生物學、流行病與衛生統計學、人體解剖與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、神經病學、護理學、腫瘤學等33個碩士學位授權點，同時接受同等學力人員申請碩士學位；有臨床醫學專業碩士學位授權點。

繼續教育與培訓 學校成人高等學歷教育（函授及夜大學）有臨床醫學、醫學影像學、醫學檢驗、口腔醫學、中西醫結合、計劃生育醫學、生物醫學工程、生物技術、藥學、中藥學、護理學、環境工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息管理與信息系統、公共事業管理、計劃生育管理、市場營銷等本專科專業。本科畢業生參加山東省成人高等教育學士學位外語考試和主干課程考試合格后，授予相關學士學位證書。在職培訓包括衛生部批準的衛生行業職業技能培訓工程，及醫護藥工作人員、計劃生育工作人員、農村基層衛生工作人員的繼續教育培訓。

國際交流與合作 學校積極開展國際間的教育、科研、醫療、文化交流與合作，先后與美國、日本、韓國、英國、烏克蘭、新加坡等22個國家和地區的高校、醫院建立了比較穩定的學術交流與合作關系，每年選派優秀教師和科研人員出國講學、研修，與日本、韓國的高校互派本科生交流學習。同時，接受外國留學生來學校學習。2010年，學校被教育部批準為來華留學生醫學本科教育（英語授課）院校，接受外國留學生來學校學習。2011年7月，國家漢語國際推廣領導小組辦公室正式批準我校為中國漢語水平考試（HSK）考點。我校于2011年7月成為首批接受山東省政府外國留學生獎學金的16所院校之一。

積極開展中外合作辦學，與英國赫特福德大學合作，招收醫學影像學、護理學、藥學、市場營銷專業學生；與

韓國全北大學合作，招收臨床醫學專業學生；與韓國延世大學合作，招收醫學影像學專業學生。

社會聲譽 學校始終把教育教學工作作為學校的中心工作，把提高教育教學質量作為學校辦學的永恒主題，秉承“登攀”的學校精神、“明德、學是、格物、求真”的校訓，弘揚“日新至善”的校風、“業精德馨、誨人不倦”的教風、“勤奮嚴謹、學而不厭”的學風，多次獲得中宣部、團中央、教育部、衛生部和山東省授予的榮譽稱號，學生第一志愿報考率居山東省同類院校前列，畢業生受到用人單位和社會各界的廣泛好評，享有良好的社會聲譽。

Introduction toTaishan Medical University

History Taishan Medical University, located in Taian, Shandong, China, was founded in 1891 as the HuameiHospitalMedicalSchool.The university was co-founded with GongheMedicalSchool in 1903.TaishanMedicalUniversity was originally named Medical College of Qilu University in 1903.In 1952, the Medical College of Qilu University merged with ShandongMedicalCollege.In 1970, ShandongMedicalCollege merged with Shandong College of Traditional Chinese Medicine and moved to the Loude district of Xintai, a suburb of Taian.The Loude Branch College of Shandong Medical College was founded in 1974 and then was moved to TaianCity in 1979.Its name was changed into the Taian Branch College of Shandong Medical College.With the approval of the State Council in 1981, its name was then changed to TaishanMedicalUniversity.UniversityScaleTaishan Medical University covers an area of 200 hectares with a construction area of 780,000 square meters.The university now has fixed assets valued at RMB 1.36 billion Yuan including teaching, science and research equipment with a total value of more than 156 million Yuan.The students have access to 2,560,000 books including 1,170,000 e-books.The university has one affiliated hospital, 11 non-direct affiliated hospitals and more than 230 practice and internship bases.The University has 1,500 faculty and staff members.There are 1,100 full-time teachers, of which 450 are assistant professors and above, 14 enjoy special governmental allowances financed by the State Council.We have 10 young outstanding contribution experts and the best medical system talents of Shandong province, 7 state teachers of excellence, 6 famous provincial teachers and one professor titled “Taishan Scholar”.TaishanMedicalUniversity also has 15 academicians serving as our university?s professors.The university has a School of Basic Medicine, Radiology College, Nursing College, Pharmacy College, School of Public Health, School of Stomatology, School of Human Sports Science, School of Bioscience, School of Population and Family Planning, School of Chemistry and Chemical Engineering, School of Information Engineering, School of Foreign Languages, Management College, International Education College, Continuing Education College, Department of Social Sciences.The total number of undergraduates and college students now exceeds 20,000 plus 600 postgraduates and 13,000 students for adult education.They come from 18 provinces, cities and autonomous regions in China.There are also 500 international students mainly from Asia, Africa and America.Course Structure and DisciplinesThe university offers courses in the following 34 subject areas: Clinical Medicine, Medical Imaging, Nursing, Pharmacy, Chinese Traditional Medicine, Pharmaceutical Engineering, Medical Laboratory Technology & Laboratory Diagnostics, Preventive Medicine, Health Inspection, Stomatology, Human Sports Science, Biomedical Engineering，Biotechnology, Biochemical Engineering, Applied Physics, Environmental Engineering，Chemical Engineering & Technology，Macromolecular Material & Engineering，Applied Chemistry，Computer Science & Technology，Electronic Information Science & Technology，Information Management & Information System，English，Russian，Tourism Management，Management of Public Administration，Marketing(Medical Direction)，Human Resources Management，Labor & Social Security and Social Work.The majors cover seven disciplines including medicine, engineering, science, literature, management, pedagogy and law.Clinical Medicine, Medical Imaging, Nursing and Pharmacy are state-level characteristic disciplines.We have 5 provincial characteristic disciplines, 4 provincial teaching teams, 12 provincial elaborate courses and 2 provincial

bi-lingual model courses.Our research and teaching center for Medical Imaging Technology was set as an experiment teaching center of ShandongProvince.TaishanMedicalUniversity passed the Undergraduate Teaching Standard Evaluation by Ministry of Education in November 2006 and received an award for excellence.Scientific ResearchThe University has 19 scientific research institutes: Institute of Atherosclerosis, Institute of Radiation Technology, Institute of Medicine, Institute of Neurobiology, Institute of Epidemiology, Institute of Sports Medicine, Institute of Hepatopancreatobiliary Surgery, Institute of Reproductive Health, Institute of Biomedical Engineering, Institute of Larithmics, Institute of Mount Tai Culture, Institute of Immunology, Institute of Pathogenic Biology, Institute of Pharmaceutical Technology, Institute of Medicinal Biotechnology, Institute of Health Policy and Management, Institute of Medical Humanities and Institute of Brain Science.Pharmacology, Medical Imaging & Nuclear Medicine and Pathogenic Biology are Provincial key disciplines of the Twelfth Five-Year Plan, among which Pharmacology is provincial characteristic key discipline;Medical Imaging, Geriatrics and Epilepsy Diagnosis and TreatCenter are provincial key disciplines of Medical and Health;The laboratory of Cerebral Microcirculation and laboratory of Atherosclerosis are provincial key laboratories of the Twelfth Five-Year;Pathology & Pathophysiology holds a provincial “Taishan Scholar” position.During the “Eleventh Five-Year Plan”, we have undertaken 1,200 science and research projects, of which 24 are nation-level projects, 61 are province-level projects and 261 are city-level projects.TaishanMedicalUniversity received 137 scientific research awards, published more than 3,000 scientific and teaching research articles, of which 80 can be retrieved in SCI and EI.Our University has published over 200 written textbooks on a wide range of medical topics.Our teachers are editors-in-chief or associate editors of 30 Ministry of Public Health and Ministry of Education planning books.We are proud to have more than 30 patents.Graduate EducationThe University has four authorized first-class disciplines of Master?s Degree—Clinical Medicine, Basic Medicine, Pharmacy and Nursing.The University has 33 different disciplines of master?s degree programs, which are Medical Imaging & Nuclear Medicine, Surgery, Pathology & Pathophysiology, Geriatrics, Internal Medicine, Obstetrics and Gynecology, Pharmacology, Sports Medicine, Neurobiology, Epidemic & Health Statistics, Human Anatomy & Embryonic Tissue, Immunology, Pathogen Biology, Neurology, Nursing and Oncology.In addition, we accept those who have equivalent education to award our university?s master degree.We also have a clinical medicine professional master?s degree program.Continuing Education and TrainingOur university also offer adult higher education courses(Correspondence courses and Evening college): Clinical Medicine, Medical Imaging, Medical Laboratory Technology & Laboratory Diagnostics, Stomatology, Traditional Chinese Medicine and Western Medicine, Family Planning Medicine, Biomedical Engineering, Biotechnology, Pharmacy, Chinese Traditional Medicine, Nursing, Environmental Engineering, Chemical Engineering & Technology, Macromolecular Material & Engineering, Computer Science & Technology, Electronic Information Science & Technology, Information Management & Information System, Management of Public Administration, Management of Family Planning and Marketing.Those who participate in and pass the foreign language exam of the Shandong Province Adult Higher Education Degree program and the main courses exam will be awarded degree certificates.On-the-job training includes health industry vocational skills training projects of the Ministry of Health, and continuing education training to health workers, family planning workers and rural health workers.International Exchange and CooperationThe University develops international cooperative education, scientific research, medical, cultural exchanges and cooperation, establishes relatively stable academic exchange and cooperative relationship with universities of 22 nations and regions like the U.S., Japan, Korea, UK, Ukraine, Singapore.We select outstanding teachers and researchers to go abroad to give lectures and seminars each year, and have exchange programs for undergraduate and postgraduate students with Japan and Korea.Moreover,we receive overseas students.In the year 2010, the university was listed by the Ministry of Education as one of the Medical Undergraduate Education(offered in English)Institutions for overseas students.In June 2011, the university was authorized by national Hanban to hold tests for Chinese Proficiency Test(HSK).The university was recognized as one of the first 16 academies and colleges to accept the overseas student scholarship issued by ShandongProvince.We positively develop cooperative education programs with foreign countries.Cooperating with the University of Hertfordshire, We recruit students majored in Medical Imaging, Nursing, Pharmacy and Marketing Management;cooperating with the University of Chonbuk National University, we recruit students majored in Clinical medicine;cooperating with YonseiUniversity, we recruit students majored in Medical imaging.Social ReputationThe University always pays strict attention to education and teaching, eternally focusing on teaching quality.TaishanMedicalUniversity follows the spirit of our mottos: “Scale the heights” and “understanding morality and conduct, discovering the essence of knowledge, studying the truth, and insisting on the truth”.Our university also gets many annual honors from the Publicity Ministry, the Central Commission of China Youth League, Ministry of Education, Ministry of Health and ShandongProvince.Senior middle school students make TaishanMedicalUniversity their first choice compared to similar universities in the province.Our graduates also have better chances in acquiring a job, and are very popular employees at their respective firms.

第二篇：泰山簡介

泰山有拔地通天之勢，擎天捧日之舉，歷代多少文人墨客寫詩撰文謳歌、贊美，杜甫的五言古詩《望岳》 就是其中之一。古往今來，記述登臨泰山的文字不少，但“雨中登泰山”的倒不多。物以稀為貴，文以奇取勝。李健吾的《雨中登泰山》不僅描述了雨中泰山的獨特風姿，更記錄了雨中登山的獨特情趣。讓我們追尋作者的足跡，沿著他的游蹤，領略雨中泰山的神韻，與作者分享雨中登山的收獲，被人認作是現代泰山題材散文的典范。因此，學者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、楊朔的《泰山極頂》、馮驥才的《挑山工》并稱為現代泰山四大著名散文。

泰山極頂乍日出歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點寡淡。

我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，云彩絲兒都不見，素常煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都喜地說：“明兒早晨準可以看見日出了。”我也是抱著這種想頭，爬上山去。

一路上從山腳往上爬，細看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨尊的泰山，卻像一幅規劃驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。最先露出在畫卷的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現出王母池、斗母宮、經石峪。??山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會有多深多奇。萬山叢中，時而點染著極其工期細的人物。王線池旁邊呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態神情是那樣有生氣，你看了，不禁會脫口贊嘆說：“活啦。”

畫卷繼續展開，綠蔭森森的柏洞露面不太久，便來到對松山。兩面奇峰對峙闃，滿山峰者是奇形怪狀的老松，年紀怕不有個千兒八百年，顏色竟那么濃，濃得好象要流下來似的。來到這兒你不妨權當一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流水的松濤。也許你會民意乾隆題的“岱宗最佳處”的句子。且慢，不如繼續往上看的為是?

一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又象是在零零亂亂翻動著一卷歷史稿本。在山下岱廟里，我曾經撫摸過秦朝李斯小篆的殘碑。上得山來，又在“孔子登臨處”立過腳，秦始皇封的五大夫松下喝過茶，還看過漢枚乘稱道的“泰山穿溜石”，相傳是晉朝王羲之或者陶淵明寫的斗大的楷書書金剛經的石刻。將要看見的唐代在大觀峰峭壁上

刻的《紀泰山銘》自然是珍品，宋元明清歷代的遺跡更象奇花異草一樣，到處點綴著這座名山。一恍惚，我覺得中國歷史的影子仿佛從我眼前飄忽而過。你如果想捉住點歷史的影子，盡可以在朝陽洞那家茶店里挑選幾件泰山石刻的拓片。除此而外，還可以買到泰山出產的杏葉參、何首烏、黃精、紫草一類名貴藥材。我們在這里泡了壺山茶喝，坐著歇乏，看見一堆孩子圍著群小雞，正喂螞蚱給小雞吃。小雞的毛色都發灰，不象平時看見的那樣。一問，賣茶的婦女搭言說:“是俺孩子他爹上山挖藥材，揀回來的一窩小山雞。”怪不得呢，有兩只小山雞爭著飲水，蹬翻了水碗。往青石板上一跑，滿石板印著許多小小的“個”字，我覺望著深山里這戶孤零零的人家想：“山下正鬧大集體，他們還過去時著這種單個的生活，未免太與世隔絕了吧？”

從朝陽洞再往上爬，漸漸接近十八盤，山路越來越險，累得人發喘。這時我既無心思看畫，又無心思翻歷史，只覺得象在登天。歷來人們也確實把爬泰山看做登天。不信你回頭看看來路，就有云步橋、一天門、中天門一類上天的云路。現時懸在我頭頂上的正是南天門。幸好還有石蹬造成的天梯。順著天梯慢慢爬，爬幾步，歇一歇，累的腰酸腿軟，渾身冒汗。忽然有一陣仙風從空中吹來，撲到臉上，頓時覺得渾身上下清爽異常。原來我已經爬上南天門，走上天街。

黃昏早已落到天街上，處處飄散著不知名兒的花草香味。風一吹，朵朵白云從我身邊飄浮過去，眼前的景物漸漸都躲到夜色里去。我們在清帝宮尋到個宿處，早早睡下，但愿明天早晨能看到日出。可是急人得很，山頭上忽然漫起好大的霧，又濃又濕，悄悄擠進門縫來，落到枕頭上邊上，我還聽見零零星星的幾滴雨聲。我有點焦慮，一位同伴說

：“不要緊。山上的氣候一時晴，一時陰，變化大得很，說不定明兒早晨是個好天，你等著看日出吧。”

等到明兒早晨，山頭上的云霧果然清澈，只是天空陰沉沉的，認知道會不會忽然間晴朗起來呢？不管怎樣，我們還是冒著早涼，一直爬到玉皇頂，這兒便是泰山的極頂。

一位須髯飄飄的老道人陪我們立在泰山極頂上，指點著遠近風景給我們看，最后帶著惋惜的口氣說：“可惜天氣不佳，恐怕你們看不見日出了。”

我的心卻變得異常晴朗，一點也沒有惋惜的情緒，我沉思地望著極遠極遠的地方，我望見一幅無比壯麗的奇景。瞧那莽莽蒼蒼的齊魯大原野，多有氣魄。過去，農民各自擺弄著一塊地，弄得祖國的原野是老和尚的百衲衣，零零碎碎的，不知有多少小方塊堆積在一起。眼前呢，好一片大田野，全聯到一起，就象公社農民聯的一樣密切。麥子剛剛熟，南風吹動處，麥流一起一伏，仿佛大地也漾起綢緞一般的錦紋。再瞧那渺渺茫茫的天邊，揚起一帶煙塵。那不是什么“齊煙九點”，同伴告訴我說那也許是煉鐵廠。鐵廠也好，鋼廠也好，或者是別的什么工廠也好，反正那里有千千萬萬只精巧堅強的手，正配合著全國人民一致的節奏，用鋼鐵鑄造著祖國的江山。

你再瞧，那在天邊隱約閃亮的不就是黃河，那在山腳纏繞不斷的自然是汶河。那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭卻是徂徠山等許多著名的山嶺。那黃河和汶河又恰似兩條飄舞的彩綢，正有兩只看不見的大手在耍著，那連綿不斷的大小山嶺卻又象許多條龍燈，一齊滾舞——整個山何都在歡騰著啊。

如果說泰山是一大幅徐徐展開的青綠山水畫，那么現在我才算出翻到我們民族真正宏偉的創業史。

我正在靜觀默想，那個老道人客氣地賠著不是，說是別的道士都下山割麥子去了，剩他自己，也顧不上燒水給我們喝。我問他給誰割麥子，老道人說：“公社啊。你別看山上東一戶，西一戶，也都組織到公社里去了。”我記起自己對朝陽洞那家茶店的想法，不覺有點內愧。

有的同伴認為沒能看見日出，始終有點美中不足。同志，你還有什么不滿意的？其實我們分明看見另一場更加輝煌的日出。這輪曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出，閃射著萬道紅光，照臨到這個世界上。

偉大而光明的祖國啊，愿您永遠“如日之升”！泰山之陽，汶（wan）水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁（yǐng）由南麓（lù）登。四十五里，道皆砌石為磴（dang），其級七千有余。

泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈（lì）道元所謂環水也。余始循（xún）以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經中嶺及山巔，崖限當道者，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴（dang）幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠（cú lái）如畫，而半山居霧若帶然。

戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴（chū）蒱（pú）數十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓(jiàng hào）駁色，而皆若僂（lóu）。

亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來，其遠古刻盡漫失。僻不當道者，皆不及往。

山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜（yuán）。少雜樹，多松，生石罅（xià），皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數里內無樹，而雪與人膝齊。

桐城姚鼐記。

泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，濟水向東流去。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的 泰山十八盤 水都流入濟水。處在那陽谷和陰谷南北分界處的，是古長城。最高的日觀峰，在古長城以南十五里。

我在乾隆三十九年（1774年）十二月從京城里出發，冒著風雪啟程，經過齊河縣、長清縣，穿過泰山西北面的山谷，跨過長城的城墻，到達泰安。這月28日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠，道路都是石板砌成的石級，共有七千多級。

泰山正南面有三條山谷，（其中）中谷的水環繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環水。我開始順著中谷進去。（沿著小路）走了一半，翻過中嶺，再沿著西邊的山谷走，就到了泰山的頂巔。古時候登泰山，沿著東邊的山谷進入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的。現在經過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空。遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的。

戊申這一天是月底，五更的時候，我和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時大風揚起的積雪撲面打來.日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫,依稀可見云中幾十個白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線（呈現出）奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色的；太陽升上來了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說，這是東海。回頭看日觀峰以西的山峰，有的照到日光，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，樣子十分怪異。

日觀亭西面有一座東岳大帝廟，又有一座碧霞元君（東岳大帝的女兒）廟.皇帝的行宮（出外巡行時居住的處所）就在碧霞元君廟的東面。這一天，（還）觀看了路上的石刻，都是從唐朝顯慶年間以來的，那些更古老的石碑都已經模糊或缺失了。那些偏僻不對著道路的石刻，都趕不上去看了。

山上石頭多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圓形的。雜樹很少，多是松樹，松樹都生長在石頭的縫隙里，樹頂是平的。冰天雪地，沒有瀑布，沒有飛鳥走獸的聲音和蹤跡。日觀峰附近幾里以內沒有樹木，積雪厚得同人的膝蓋一樣平齊。

桐城姚鼐寫。

在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。登山的時候，他們一只胳膊搭在扁擔上，另一只胳膊隨著步子有節奏地一甩一甩，使身體保持平衡。他們的路線是折尺形的從臺階的左側起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側，就轉過身子，反方向斜行，到了左側再轉回來，每一次轉身，扁擔換一次肩。他們這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在臺階上，還可以省些力氣。擔了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝蓋會受不住的。但是路線曲折，就會使路線加長。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。

奇怪的是挑山工花的時間并不比游人多。你輕快地從他們身邊越過，以為把他們甩在后邊很遠了。你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。等你發現，你會大吃一驚，以為他們是像仙人那樣，是騰云駕霧趕上來的。

有一次，我同幾個畫友去泰山寫生，就遇到過這種情況。我們在山下買登山用的青竹杖，遇到一個挑山工，矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。他扁擔一頭拴著幾張木凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。我們很快就越過了他。到了回馬嶺那條陡直的山道前，我們累了，舒開身子躺在一塊被風吹得干干凈凈的大石頭上歇歇腳。我們發現那個挑山工就坐在對面的草地上抽煙。隨后，我們跟他差不多同時起程，很快就把他甩在后邊了，直到看不見他。我們爬上半山的五松亭，看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他，褂子脫掉了，光穿著紅背心，現出健美的黑黝黝的肌肉。我很驚異，走過去跟他攀談起來，這個山民倒不拘束，挺愛說話。他告訴我，他家住在山腳下，天天挑貨上山，干了近二十年，一年四季，一天一個來回。他說：“你看我個子小嗎?干挑山工的，給扁擔壓得長不高，都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒干不了這種活兒，走起路晃悠!”他濃眉一抬，咧開嘴笑了，露出潔白的牙齒。山民們喝泉水，牙齒都很白。

談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?” 他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?”

我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味，他就擔起挑兒起程了。在前邊的山道上，我們又幾次超過了他；但是總在我們留連山色的時候，他又悄悄地超過了我們。在極頂的小賣部門前，我們又碰見了他，他已經在那里交貨了。他憨厚地對我們點頭一笑，好像在說；“瞧，我可又跑到你們前頭來了!”

從泰山回來，我畫了一幅畫--在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。

第三篇：泰山醫學院兒科學 填空[模版]

一、選擇、填空、判斷 <1.0mmol/L(4mg/dl)的時候發生

1、兒科學的研究對象：胎兒至青春期的46、維D抽搐典型表現：驚厥、喉痙攣、兒童。手足抽搐（無熱驚厥最為常見）

2、兒童時期的基本特：個體差異性別差

47、維D抽搐的處理原則：止驚、補鈣、異年齡差異都很大、對疾病造成的損害恢補維D（a.驚厥期立即吸氧，喉痙攣拉出復快、自身防護能力弱 舌頭至口外，必要時插管，保持呼吸道通

3、兒童患者的臨床表現無明顯定位癥狀暢、b.10%水合氯醛，保留灌腸；或地西和體征。病情發展快來勢洶涌 泮肌注或緩慢靜注c.盡快葡糖酸鈣加葡

4、兒童用藥要嚴格根據體重和表面積仔萄糖液緩慢靜注或滴注，警覺停止改口服細計算 d.按維D佝僂給予維D治療）

5、小兒年齡分7期：胎兒期、新生兒期、48、能量不足-消瘦型，蛋白質不足-浮腫嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青型，還有結余兩者之間的消瘦-浮腫型 春期

49、營養不足的早期表現：體重不增

6、胎兒期：受精卵到小兒出生，40周；50、足月兒：大于等于37周，小于427、新生兒期：臍帶結扎至28天之前 周，早產兒：小于37周，過期產兒：大

8、嬰兒期：從出生到一周歲

9、于等于42周幼兒期：1歲至3周歲之前 51，出生體重（BW）：出生一小時內的10、學齡前期：3周歲至6-7歲入小學前體重。低出生體重兒<2500g 極低<1500g,占0.3,4-6天后兩者比例約相等，1-歲時交叉，4-6歲時，兩者比例又相等，之后與成人相似。

11、學齡期：從入小學開始至青春期

12、青春期一般為10-20歲

13、出生后的前三個月生長發育非常迅

速，第一年為第一個高峰。青春期為第二

個高峰

14、各系統、器官發育不平衡，神經較早、腦在生后2年內發育較快、淋巴系統在兒

童期迅速青春期到高峰

15、生長發育的一般規律：由上到下、由

近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡

單到復雜（8歲之前智力開發！）

16、體重：反應生長與營養的指標，男嬰

3.3kg，女嬰3.2kg；2歲至青春前期體重

減慢，年增長2kg17、12個月體重10kg；1-12歲體重=年

齡x2+8；3-12月體重=（月齡+9）/218、12個月身高75Cm；2-12歲=年齡

x7+7519、坐高：頭顱與脊柱的生長；三歲以下

叫頂臀長

20、頭圍：出生頭圍33-34CM；1歲46CM；

一歲頭圍=胸圍；兩歲48CM21、五等級劃分法：>x+2sd,上；

x+(1sd-2sd),中上;x+1sd或x-1sd中；

（1sd-2sd）中下；

22、出生時后囟很小或閉合最遲6-8周歲

閉合,出生時前囟1-2cm6-1.5歲閉合，腦

發育不良前囟閉合早或很小；

甲狀腺功能低下前囟閉合延遲；顱內

高壓前囟飽滿；脫水時前囟凹陷

23、生后4-10月乳牙開始萌出，12個月

沒出就為延遲；2.5歲出齊；6歲左右萌

出第一恒牙，又稱6齡齒

24、神經髓鞘的形成和發育約在4歲完成25、運動的發育：2抬4翻6會坐，7滾

8爬周歲走

26、卡介苗-出生；乙肝疫苗-出生+1個月

+6個月；脊髓灰-234月；百白破-345月；

麻疹-8個月；百白破復種-1.5-2歲和6歲；

麻疹復種-6歲

27、卡介苗接種后2周左右局部出現紅腫

浸潤；脊髓灰發生腹瀉；百日咳、白喉、破傷風等類毒素接種后紅腫、疼痛伴低

熱；麻疹接種后可有輕微麻疹；

28、輕度脫水：3%-5%體重=30-50ml/kg

體液減少；中度脫水：5%-10%體重

=50-100ml/kg體液；重度：10%以上，100-120ml/kg體液

29、低滲性脫水：血清鈉<130mmol/L；

等滲性脫水：130-150；高滲性脫水：>15030、非電解質溶液常用5%或10%葡萄糖

溶液屬于無張力溶液31、0.9%的氯化鈉，100ml含溶質0.9克，屬于等張溶液32、10%氯化鉀，100ml含溶質10克，屬于8.9張；氯化鉀每日量1-3ml/kg33、45頁、47頁的補液！！！

34、低滲性脫水補充2/3張含鈉溶液、等

滲性脫水補充1/2含鈉溶液、高滲性脫水

補充1/3-1/5含鈉溶液

35、兒童容易缺乏維生素：A、D、C、B1；兩周開始補充魚肝油

36、初乳：孕后期與分娩4-5日以內的乳

汁，過度乳：5-14日；14日以后為成熟

乳，10個月之后為晚乳

37、出生后30分鐘內吸乳頭，建議6個

月內完全接受母乳喂養

38、乙肝攜帶者可以喂養母乳、感染結核

無臨床癥狀可以喂養

39、配方奶粉20g/(kg.d)可滿足需要40、4-6月引入泥狀食物、7-9個月末狀

食物、10-12個月碎食物

41、維生素D在體內必須經過兩次羥化

作用，才能發揮生物效應，第一次在肝臟，第二次在近端腎小管，生成1,25-(OH)2D3,1,25-二羥維生素D42、皮膚的光照合成是維生素D的最主

要來源，皮膚中的7-脫氫膽骨化醇

（7-DHC）是合成的前體

43、佝僂病的原因：圍產期維生素D不

足、日照不足、生長快，需要增加、食物

中缺少、疾病影響

44、維生素D缺乏佝僂病診斷金標準：

血生化（25-(OH)D3）和X線檢查。

45、維生素D缺乏性手足抽搐癥，多見6

個月以內的小嬰兒，是維D伴發癥狀之

一，血鈣下降，甲狀旁腺不能代償性分泌

增加，總血鈣

<1.75-1,85mmol/L(7-7.5mg/dL),或離子鈣超低<1000g,正常大于等于2500小于等于4000g,巨大兒>4000g

52、小于胎齡兒：BW在同胎齡兒平均出生體重的第10百分位以下，適于胎齡兒在10-90百分位之間，大于胎齡兒在第90百分位之上。

53、足月兒與早產兒的外觀特點，91頁！！

54、Apgar評分標準99頁

55、ＨＩＥ臨床分度１０３頁

56、膽紅素超過5-7ml/dL出現新生兒腦病

57、生理性黃疸：足月兒，生后2-3天出現，4-5天高峰，5-7天消退，最遲不超過2周；早產兒，生后3-5天出現，5-7天高峰，7-9天消退，最遲3-4周

58、病理性黃疸：生后24小時出現，血清膽紅素足月兒>221umol/L(12.9mg/dL)、早產兒>257umol/L(15mg/dL)/或每日上升>85umol/L(5mg/dl);黃疸持續時間足月兒>2周，早產兒>4周；黃疸退而復現；血清結核膽紅素>34umol/L(2mg/dl)

59、ABO血型溶血最常見，母親為Ｏ型，胎兒為Ａ或Ｂ；Ｒｈ不發生在第一胎；溶血最嚴重的并發癥核黃疸 60、溶血換血療法121頁 61、新生兒敗血癥葡萄球菌最為多見，其次是大腸桿菌等革蘭氏陰性，早期癥狀：反應差、嗜睡、發熱或體溫不升、不吃、不哭、體重不增，黃疸有時候是敗血癥的唯一表現。62、敗血癥抗生素治療原則：早用藥；靜脈聯合給藥；足療程；主要毒副作用 63、小兒受結核感染4-8周后，結核菌素實驗陽性 64、結核治療原則：早期治療、適宜劑量、聯合用藥、規律用藥、堅持全程、分段治療 65、結核性腦膜炎分：前驅期1-2周、腦膜刺激期1-2周、昏迷期1-3周 66、結腦的腦脊液檢查：毛玻璃樣、糖和氯化物降低為結腦典型改變；可靠診斷依據腦脊液培養 67、寒冷季節腹瀉80%有病毒感染引起，主要是輪狀病毒 70、連續病程在2周以內為急性腹瀉，2周-2個月為遷延性，2個月以上為慢性 71、產毒性細菌引起的腸炎，多發生在夏季，鏡檢無白細胞。72、生理性腹瀉：多見6個月以內嬰兒，外觀虛胖，常有濕疹，生后不久出現的單純的大便次數增多，不影響發育。73、支氣管肺炎小兒最常見，2歲以內兒童多發，冬春寒冷季節季候驟變時。74、支氣管肺炎最常為細菌和病毒混合感染，我國細菌為主，肺炎鏈球菌多見。75、支氣管肺炎白細胞檢查：白細胞計數升高、中性粒細胞增多核左移 76、先天性心臟病分類：左向右分流（潛伏青紫型），室缺、動未閉和房缺；右向左（青紫型），法洛四聯癥，大動脈轉位；無分流（無青紫），肺狹、主狹 77、房缺：第一心音亢進，肺動脈第二心音增強，噴射性收縮期雜音，固定性分裂消失 78、動脈導管未閉：下半身青紫、左上肢輕度青紫、右上肢正常 79、法洛四聯癥：右心室出道梗阻、室間隔缺損、主動脈騎跨、右心室肥大 80、法洛四聯癥：表現為，青紫、蹲踞癥狀、杵狀指、陣發性缺氧發作 81、孤獨性蛋白尿：分體位性和非體位性 82、急性腎小球腎炎由鏈球菌引起免疫復合物性腎小球腎炎，表現為：少尿、血尿、高血壓、水腫 83、NS特點：大量蛋白尿、低蛋白血癥、高脂血癥、明顯水腫 84、骨髓造血：嬰幼兒期所有都為紅骨髓，5-7歲開始黃骨髓開始在長骨中形成。85、出生時，紅細胞數5-7x10的12次方每升，血紅蛋白量為150-220g/L 86、生理性貧血，為自限性，三個月后紅細胞數和血紅蛋白都緩慢增加，12歲達成人水平。87、中性粒細胞和淋巴細胞比例的變化（兩次交叉），出生時中性占0.65，淋巴

第四篇：泰山醫學院關于“國家獎學金”、

泰山醫學院省政府獎學金管理實施辦法

泰醫學字?2012?9號

第一章 總 則

第一條 為激勵我校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（魯政發[2007]41號）和《山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法》（魯財教[2007]35號）精神，結合我校實際，制定本辦法。

第二條 省政府獎學金用于獎勵在校全日制本專科（含第二學士學位）二年級以上（含二年級）學生中特別優秀的學生。

第三條 省政府獎學金由省財政安排專項資金設立，每年具體的獎勵標準、名額由上級主管部門核定。

第四條 學校學生資助管理中心負責組織省政府獎學金的評審工作。各院部系要成立獎學金評審小組，負責本部門省政府獎學金的申請和初評。

第二章 評審原則與名額分配

第五條 省政府獎學金實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第六條 同一學年內，獲得省政府獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。

第七條 學校學生資助管理中心根據當年上級主管部門核定的省政府獎學金名額和各院部系實際參評人數確定各院部系的省政府獎學金名額。上學年因擅自降低評選標準或其他原因影響全校評選工作的院系，本學年獲獎名額相應減少。

第三章 申請與評審

第八條 省政府獎學金的基本申請條件：

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）在校期間勇于創新，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出；

（五）學習刻苦，成績優異，學習成績排名和綜合成績排名在評選范圍內位于前15%，且沒有不及格科目。其他特殊條件者，參評條件見《泰山醫學院國家獎學金管理實施辦法》中第八條。

第九條 符合省政府獎學金申請條件的學生可向院部系提出申請，院部系獎學金評審小組根據學生的申請，在學生班級或年級測評的基礎之上，確定初評名單并進行不少于3個工作日的公示。

第十條 學校學生資助管理中心審核院部系初評的省政府獎學金推薦名單和材料，提出當年省政府獎學金獲獎學生建議名單，在校內進行不少于5個工作日的公示。

第十一條 學生個人對省政府獎學金初評結果有異議者，可在本院部系初評結果公布之日起3個工作日內向本院部系評審小組提出

第五篇：泰山醫學院兒科學 名詞

蛋白質一熱能營養不良：是由于缺乏能量和蛋白質所導致的一種營養缺乏癥，主要見于3歲以下嬰幼兒。

髓外造血：正常情況下，骨髓造血極少，當嬰幼兒遇到各種感染、貧血、溶血等需要增加造血時，肝、脾和淋巴結可以隨時適應需要恢復到胎兒時期的造血狀態。生理性貧血：出生后2~3個月時，紅細胞數降至3×1012/L，血紅蛋白量降至110g/L出現輕度貧血，稱為生理性貧血。遷延性肺炎：肺炎病程超過1個月而不足3個月。

重癥肺炎：小兒支氣管肺炎除呼吸系統外，還可累及循環、神經核消化等系統，出現相應的臨床表現。

6.生理性體重下降：生后1周內因攝入量不足，加之水分丟失，胎糞排出，可出現暫時性體重下降。

7、中性溫度：機體維持體溫正常所需的代謝率和耗氧量最低時的最適環境溫度。

8、艾森曼格綜合癥：大型室間隔缺損時，肺循環血流量增加，隨著病情進展，形成梗阻型肺動脈高壓，其壓力超過體循環壓力水平，導致血液通過較大空間隔缺損產生右向左的反向分流，臨床上出現發紺。

9、結核中毒癥狀：低熱，納差，盜汗，乏力。

10、原發綜合征：由肺原發病灶、局部淋巴結病變和兩者相連得淋巴管病變組成，為小兒原發性肺結核的一種典型表現。

11、缺氧發作：法洛四聯癥年長兒童常訴頭痛，頭暈，嬰兒有時在吃奶或是哭鬧后出現煩躁不安，陣發性呼吸困難，發紺加重，嚴重的引起突然昏厥，抽搐，為在肺動脈狹窄的基礎上加上肺動脈漏斗部肌肉痙攣造成一過性肺動脈梗阻，使腦缺氧加重。

12、正常足月兒：指出生時胎齡滿37周歲不足42周、體重≥2500g、無畸形和疾病的活產嬰兒。

13、維生素D缺乏性佝僂病：是由于體內的維生素D不足導致鈣磷代謝異常的一種慢性營養性疾病，其主要特點是長骨干骺端或骨組織礦化不全。

生長：是指兒童身體各器官系統的長大，可有相應的測量值來表示其量的變化；發育：指細胞組織器官的分化與功能成熟。計劃免疫：是根據小兒的免疫特點和傳染病發生情況而制定的免疫程序，通過有計劃地使用生物制品進行預防接種，以提高人群免疫水平、達到控制和消滅傳染病的目的。

新生兒窒息：是指嬰兒出生后無自主呼吸或呼吸抑制而導致低氧血癥、高碳酸血癥和代謝性酸中毒，是引起新生兒死亡和兒童傷殘的重要原因。

潛水反射：即體內血液重新分布，肺腸腎肌肉和皮膚等非生命器官血管收縮，血流量減少，以保證腦心腎上腺等生命器官的血流量。

新生兒缺氧缺血性腦病HIE：是指各種圍生期窒息引起的部分或完全缺氧、腦血流減少或暫停而導致胎兒或新生兒腦損傷。風濕小體：是風濕熱增生期特殊改變，小體中央為膠原纖維素樣壞死物質，外周有淋C漿C和巨大的多核C即風濕細胞，呈圓橢圓形，含豐富的嗜堿性胞漿，胞核有明顯核仁，多見于心肌和心內膜。呼吸暫停：指呼吸停止20s伴心率＜100及發紺。發生率與胎齡有關，愈小發生率愈高且常于生后第一天出現。

中性溫度：指機體維持體溫正常所需的代謝率和耗氧量最低時的最適環境溫度。生理性腹瀉：多見于6月以內嬰兒，外觀虛胖常有濕疹，生后不就即出現腹瀉，除大便次數增多外無其他癥狀，食欲好不影響生長發育。

抗生素相關性腹瀉：除一些抗生素可降低糖類轉運和乳糖酶水平外，腸道外感染時大量使用廣譜抗生素使腸道菌群紊亂，正常菌群減少耐藥菌大量繁殖，引起藥物難控制的腸炎叫~。

氣道高反應性：是哮喘的基本特征之一，指氣道對多種刺激因素如過敏原理化等呈現高度敏感狀態，在一定程度上反映了氣道炎癥的嚴重性。

咳嗽變異型哮喘：持續咳嗽大于一個月，常在夜間和清晨發作，運動遇冷或嗅到特殊氣味后加重，痰少臨床無感染癥狀或經抗生素治療無效，支氣管舒張劑診斷性治療可使咳嗽發作緩解，有個人或家族過敏史且排出其他原因的咳嗽。

差異性發紺：PDA時當肺A壓超過主A壓時，左向右分流明顯減少或停止，肺A血逆流入主A，呈現~，下半身青紫，左上肢輕度青紫，右上肢正常。

周圍血管征：脈壓增寬，伴毛細血管搏動和股動脈槍擊音，體征有水沖脈指甲床毛細血管搏動。

洋地黃化：心衰病重或不能口服者可用地高辛靜注，首次給總量的1/2，余量分2次每隔4~6h給予，多數患兒可于8~12h內達到洋地黃化；能口服者首次給總量的1/3或1/2，余量分2次每隔6~8h給予。使心肌收縮達最大療效所需的劑量即為~量。

生理性貧血：小兒出生后隨著自主呼吸建 立血氧含量↑RBC生成素減少致網織紅減少；胎兒RBC壽命短破壞多；生長發育迅速循環血量↑等致RBC、Hb↓，至2-3月時RBC降至3*10^

12、Hb降至100g/L，出現輕度貧血，稱~。蛋白細胞分離現象：吉蘭巴雷綜合征患者腦脊液中蛋白含量增高但白細胞數和其他均正常稱~，是此病特征。腎外癥狀性急性腎炎：有的患兒水腫高血壓明顯甚至有嚴重循環充血及高血壓腦病，此時尿改變輕微或尿常規正常，但有鏈球菌前驅感染和血C3水平明顯降低。以腎病綜合征表現的急性腎炎：少數患兒以急性腎炎起病，但水腫和蛋白尿突出，伴輕度高膽固醇血癥和低蛋白血癥，臨床表現似腎病綜合征。胰島素過量（黎明現象）：可致Somogyi現象，是由于胰島素過量在午夜至凌晨時發生低血糖，在反調節激素作用下使血糖升高，清晨出現高血糖，即出現低血糖-高血糖反應。胰島素不足：可致清晨現象，因晚間胰島素不足在清晨5-9時呈現血糖和尿糖增高，可加大晚間劑量或將注射時間向后推遲即可1.計劃免疫：根據小兒的免疫特點和傳染病發生的情況而制定的免疫程序，通過有計劃的使用生物制品進行預防接種，以提供人群的免疫水平、達到控制和消滅傳染病的目的。

2、基礎代謝率：人在靜止、清醒、空腹狀態下，身體的代謝率。

3、推薦攝入量（RNI）：可以滿足某一特定的性別、年齡、及生理狀況群體中絕大多數個體的需要。

4、微量元素：在體內含量極低，大多小于體重的0.01%，需通過食物攝取，具有十分重要的生理功能的元素。

5、部分母乳喂養：同時采用母乳與配方奶粉或售乳喂養嬰兒的方法，分為補授法和代授法。

6、補授法：母乳不足，用配方奶粉或售乳補充母乳喂養的方法。

7、代授法：用配方奶粉或售乳代替一次母乳量的方法。

8、營養性維生素D缺乏性佝僂病：由于兒童體內維生素D不足使鈣、磷代謝紊亂，產生的一種以骨骼病變為特征的全身慢性營養性疾病。

9、面神經癥：以手指尖或叩診錘驟擊患兒的顴弓與口角間的面頰部（第七腦神經孔處），引起眼瞼和口角抽動。

10、腓反射：以叩診錘驟擊膝下外側腓骨小頭上腓神經處，引起足向外側收縮。

11、陶瑟征：以血壓計袖帶包裹上臂，使血壓維持在收縮壓與舒張壓之間，5分鐘之內該手出現痙攣癥狀。

12、胎齡（GA）：從最后一次正常月經第一天到分娩時為止，通常以周計算

13、高危兒：指已發生或可能發生危重疾病而需要監護的新生兒

14、新生兒窒息：指新生兒出生后無自主呼吸或呼吸抑制而導致的低氧血癥、高碳酸血癥和代謝性酸中毒，是引起死亡和傷殘的重要原因之一。

15、新生兒缺血缺氧性腦病（HIE）：各種圍生期窒息引起的部分或完全缺氧、腦血流減少或暫停而導致的胎兒或新生兒腦損傷

16、膽紅素腦病：又稱核黃疸，血清未結合膽紅素過高，則可透過血-腦屏障，使基地核等處的神經細胞黃染、壞死。

17、孤獨性血尿：腎小球源性血尿，分持續性和再發性

18、腎病綜合征（NS）：有多種原因引起的腎小球基底膜通透性增加，導致的血漿內大量蛋白質從尿中丟失的臨場綜合癥

19、骨髓外造血：當出現需要造血增加時，出現肝脾、淋巴結腫大回到胎兒時的造血狀態，同時外周血出現幼稚的中性粒細胞和有核紅細胞，這種特殊的反應，稱為。。20、生理性貧血：嬰兒生長發育迅速，由于循環血量迅速增加等因素，紅細胞數和血紅蛋白逐漸降低，2-3月的時候紅細胞數降為2X10的12次方/L，血紅蛋白100g/L，出現輕度貧血，稱為。。

21、缺鐵性貧血：由于體內鐵缺乏導致的血紅蛋白合成減少，臨床上以小細胞低色素貧血、血清鐵蛋白減少和鐵劑治療有效為特點的貧血。