第一篇：泰山醫學院優秀學生轉專業實施辦法

泰山醫學院優秀學生轉專業實施辦法

泰醫教字[2006]10號

第一條 為貫徹因材施教的教育方針，尊重學生選擇和個性發展，充分調動學生學習積極性，特制定本辦法。

第二條 轉專業僅限于我校普通全日制一年級優秀本、專科有籍在校生，不含專科升本科學生。

第三條 轉專業辦理時間一般定在新生入學第一學年末進行。

第四條 轉專業計劃數由教務處根據各專業取得學籍的在校生人數制定，報分管校長審閱，經校長辦公會研究確定后公布。

第五條 學生必須同時符合以下三個條件才具備轉專業資格：

1、政治思想表現優良，遵紀守法，在校期間未受過任何處分；

2、學習刻苦，成績優秀，第一學年各門課程(含必修課、限選課、任選科)考試及格，并且必修課總成績位居本年級本專業前列；

3、身體條件符合轉入專業普通高考招生體檢要求。

第六條 轉專業具體程序：

1、符合轉專業條件的學生在教務處規定的時間內向所在院部系提出申請(申請表見附件)；

2、院(部)系對學生政治思想表現和學習成績進行資格審查后，簽署意見并加蓋公章；

3、各院(部)系在規定的時間內將申請轉專業學生材料報送教務處匯總、審核；

4、教務處將通過審核的學生名單報分管校長審閱，并在校內公示3天；

5、公示期滿無異議，由教務處報山東省教育廳辦理審批手續；

6、教務處正式公布轉專業學生名單，并書面通知有關院(部)系及學生；

7、批準轉專業的學生在第二學年第一學期開學一周內到教務處學籍管理科辦理相關手續，逾期不辦理者視為自動放棄。

第七條 轉專業學生的課程學分和成績管理以轉入專業培養方案為準。轉出專業與轉入專業教學要求基本相同的課程，按照《學分制實施方案》的有關規定辦理。教學要求差別較大或因培養方案不同未能修讀的課程，必須重新修讀并參加考試取得學分。

第八條 其他需要說明的問題：

1、轉專業按照學生自愿申請原則進行，一旦轉入新專業不得再調回原專業；

2、根據參加高考的考生類別(理工或文史)在本類別內選擇轉入專業，一般不可跨文理大類；

3、總成績排名居前的優秀學生，在學校當年公布的轉專業計劃總數內，部分學生可跨門類(醫、工、文、理、管、教、法等)轉專業，部分學生可在本門類內轉專業，臨床醫學各專業方向之間不再重新調整專業；

4、轉專業名額不能遞補或調劑使用；

5、學生辦理轉專業手續后，從第二學年開始所有費用均按新專業收費標準繳納。

第九條 本辦法由教務處負責解釋。

第十條 本辦法自公布之日起施行。

第二篇：醫學院轉專業申請書

醫學院轉專業申請書

尊敬的各位校領導，院領導，系領導；

你們辛苦了，我是生物醫學工程學院生科系的學生繆茂建，現在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨床專業學習。

我從高中時期就對臨床醫學有著濃厚的興趣，經常搜集和臨床醫學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫學，但因為種種原因而未能如愿。

隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為臨床專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。

如今，經過半年的學習，我對現在所學的專業有了很多的了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在生科專業里。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的臨床醫學，為了自己的夢想，也為了臨床醫學的明天

第三篇：泰山醫學院碩士學位研究生中期考核實施辦法（本站推薦）

泰山醫學院碩士學位研究生中期考核實施辦法

為調動研究生學習的積極性，提高我校研究生的培養質量，現結合我校研究生培養工作的實際情況，決定對我校攻讀碩士學位的研究生(以下簡稱碩士生)進行中期考核，并制訂實施辦法如下。

一、指導思想

中期考核，是在碩士生課程學習結束、科研訓練起步后，對其政治思想表現、課程學習情況和科研能力等方面進行的一次綜合考核和評定。其目的是激勵碩士生在德、智、體諸方面全面發展，樹立良好學風；使品學兼優的人才迅速成長、脫穎而出；使碩士生畢業時能夠達到《中華人民共和國學位條例》中規定的要求，對少數不宜繼續攻讀碩士學位者盡早做出妥善安排。

二、組織和領導

碩士生的中期考核工作，以院、部、系、教學基地為單位組織進行。

（一）各院、部、系、教學基地應以負責研究生工作的院長、主任、黨總支書記或負責研究生教育工作的主任為主，組織5 至7人的中期考核領導小組，領導本院、部、系、教學碩士生的中期考核工作。

（二）各院、部、系、教學基地組成以導師為主的考核小組，指定1人為組長。小組成員一般由副教授(或相應職稱)以上的人員3至5人組成，成員名單由教研室(或研究室)提出，院、部中期考核領導小組批準。

（三）各院、部、系、教學基地中期考核領導小組，要對各考核小組考核的結果進行審核，著重對優秀和不合格的碩士生逐個進行認

真審核，慎重地做出處理結論。由分管研究生工作的院長、主任簽字后，按期報泰山醫學院研究生部培養辦公室。

三、中期考核的內容、方式和成績評定

碩士生中期考核要德、智、體全面考核，綜合評定，嚴格標準，保證質量。

（一）考核內容及方式

1.政治思想方面的考核，主要考核碩士生平時的政治學習、思想表現、道德品質和組織紀律性。考核小組應參照碩士生的“操行評定”、政治課學習成績，聽取導師和政治輔導員對每個碩士生政治思想表現情況的介紹，做出實事求是的評價。

2.綜合水平考核以考核論文開題報告為主，并結合碩士生的科研能力、外語水平和平時課程學習成績進行綜合評定。

(二)考核成績的評定

考核成績應綜合碩士生平時的政治思想表現和中期考核情況，由考核小組對被考核者評出“優秀”、“合格”和“不合格” 3 個等級。對于“優秀”、“不合格”兩種情況的確定，一定要實事求是，要提供足以說明情況的有關材料(包括考核成績)。

四、中期考核的時間

第 5 學期全校統一安排對碩士生的中期考核。中期考核結束后，各院、部、系中期考核領導小組將中期考核的有關材料及時報送研究生部。

五、中期考核結果的處理

(一)對于成績合格，具有科研能力，思想品德好，組織紀律性強，身體健者，可按培養計劃進入論文階段。

(二)對于學習成績較差，或明顯表現出缺乏科研能力，中期考

核成績不合格，或因其他原因不宜繼續攻讀碩士學位者應終止其學習，并視具體情況分別進行處理。對其中已學完培養方案所規定的學位課程和選修課程，考試成績合格，并取得規定學分者，發給研究生結業證書；對未學完規定課程及未取得規定學分者，按肄業或結業處理，發給研究生學習證明。

實行碩士生中期考核制度，是保證和提高碩士生培養質量的重要措施，是培養過程中的重要環節，各院、部、系、教學基地一定要加強領導，既要堅持標準，嚴格要求，防止走過場，又要充分調動廣大導師和碩士生的積極性，認真總結經驗，以保證中期考核工作的順利進行。

第四篇：泰山醫學院簡介

·學校概況 泰山醫學院的前身是山東醫學院樓德分院，自1974年起獨立辦學。1998年通過了國家教育部本科教學工作合格評估。學校開展普通碩士研究生教育、同等學力在職申請碩士教育、本專科教育、成人教育，面向全國招生。學校占地3200余畝，校舍建筑面積近63萬平方米，其中新校區占地2750畝，位于泰安市高新技術開發區內，校區地形起伏錯落有致，植被茂盛，流水潺潺，風景如畫，位置優越，交通便利，是一所數字化、園林化、生態化的新型園區，是莘莘學子求學深造、專家學者開展科研的理想王國。學校現有全日制普通在校生16800余人，研究生276人，各類成人教育在校生8000余人。有教職工1452人，其中專任教師995人，副高級以上職稱412人，碩士學位以上者398人。11名兩院院士受聘為客座教授。學校現設有15個教學院部系，16個碩士學位授權點，25個本科專業，專業門類涵蓋醫學、工學、文學、理學、管理學、教育學和法學等學科。學校不斷加強醫學和其他學科的交叉、融合、滲透，拓展學科專業空間，逐步建立起醫工、醫管、醫文等相結合的學科專業群，初步形成了有特色的多科性大學的辦學格局。學校現有教學科研儀器設備總值1億余元、圖書114萬冊、電子圖書53萬冊，建立了覆蓋全校并與中國教育和科研計算機網互聯的校園網，有教育技術中心、計算機信息網絡中心等教學科研輔助機構。學校現有5個省級重點學科、1個省級強化重點建設實驗室。有附屬醫院8所，教學實習醫院20所，供教學、實習用病床14000張。有大中型制藥廠、醫藥研究所、藥品檢驗所、計劃生育服務站、化工機電環保生產企業等實踐教學基地120處。學校堅持“以質量求生存，以改革求發展”的辦學方略，堅持“突出特色，協調發展，依托優勢，整體提高”的辦學思路，秉承“明德、學是、格物、求真”的校訓，倡導勤奮、嚴謹、博學、創新的優良學風，不斷深化教育教學改革，積極推進素質教育，大力提高教學質量。我校學生在全國“挑戰杯”創業計劃大賽、全省科技作品大賽以及各項文體競賽活動中取得優異成績。近年來，我校應屆本科生考研率在全省同類院校位居前列，畢業生就業形勢良好，2004年、2005年年底就業率達到95%以上，其中醫學影像學、藥學、制藥工程、公共事業管理等專業就業率達到100%。畢業生質量跟蹤調查，綜合評價滿意率達到98%以上，人才培養質量得到社會各界廣泛好評。學校積極進行科學研究，科研工作取得顯著成績。“十五”期間，承擔上級科研計劃課題139項，其中國家自然科學基金課題4項，“973”子課題1項，科技部、教育部等省部級課題18項。獲得上級科技獎勵109項。現有5個省級重點學科、1個省級重點實驗室強化建設項目、省級中青年學術骨干和重點科技人才20人。學校重視對外合作與交流，建校以來，與日本愛媛大學、韓國延世大學、英國密德薩斯大學、烏克蘭里米亞大學和新加坡中央醫院等15個國家或地區的高校、醫院建立了比較穩定的合作與學術交流關系，在師資培養、教學、科研、醫療等方面進行了卓有成效的合作。與國外友好學校商定，每年選拔優秀在校本科生出國學習。近年來，學校先后被授予“省級文明單位”、“中國大中專學生志愿者暑期?三下鄉?社會實踐活動先進單位”、“山東省高等學校治安綜合治理先進單位”、“基層創安先進單位”、“山東省學校民主管理先進單位”等榮譽稱號，以優異成績通過了省委高校工委組織的校園文明評估、德育工作評估。面向新世紀，泰山醫學院以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，適應社會主義市場經濟的要求，全面推進素質教育，實施“人才強校”戰略，不斷提高教育質量和辦學水平，大力弘揚求真務實精神，解放思想，與時俱進，干事創業，努力建設特色鮮明的多科性大學

學校歷史 泰山醫學院源于1891年創辦的華美醫院醫校，1903年在華美醫院醫校基礎上組建共合醫道學堂，即后來的齊魯大學醫學院，1952年齊魯大學醫學院與創辦于1932的山東醫學院合并組建新的山東醫學院（校址在濟南）。1970年山東醫學院與山東中醫學院合并為山東醫學院，搬遷至泰安市新泰縣樓德鎮（濟南設留守處），1974年建立山東醫學院樓德分院，1979年山東醫學院樓德分院遷至泰安市區，改名為山東醫學院泰安分院，1981年經國務院批準，山東醫學院泰安分院更名為泰山醫學院。

辦學規模 學校占地3000余畝，校舍建筑面積78萬平方米，固定資產13.6億元，教學科研設備總值1.56億元，圖書256萬冊（含電子圖書117萬冊）；有直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院11所，其他各類實習見習教學基地230余家。學校教職工1500余人，專任教師1100余人，其中具有高級職稱的450余人，享受國務院政府特殊津貼專家14人，山東省有突出貢獻的中青年專家及醫藥衛生系統中青年重點科技人才10人，全國優秀教師7人，山東省教學名師6人，山東省“泰山學者”特聘教授1人，“泰山學者海外特聘專家”1人，15名院士受聘擔任學校教授。

學校有基礎醫學院、放射學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、口腔學院、運動人體科學系、生物科學學院、人口與計劃生育學院、化工學院、信息工程學院、外國語學院、管理學院、國際教育學院、繼續教育學院、社會科學部等16個教學院部系。

學校有全日制普通本專科在校生20000余人，碩士研究生600余人，成人高等學歷教育在校生13000余人,生源來自全國18個省、市、自治區；外國留學生500余人，來自亞洲、非洲、美洲等11個國家和地區。

學科專業 有臨床醫學、醫學影像學、護理學、藥學、中藥學、制藥工程、醫學檢驗、預防醫學、衛生檢驗、口腔醫學、運動人體科學、生物醫學工程、生物技術、生物工程、應用物理學、環境工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、應用化學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息管理與信息系統、英語、俄語、旅游管理、公共事業管理、市場營銷、人力資源管理、勞動與社會保障、社會工作34個本科專業和專業方向，涵蓋醫學、工學、理學、文學、管理學、教育學、法學等七大學科門類。

其中，臨床醫學、醫學影像學、護理學、藥學是國家級特色專業。有5個省級特色專業，4個省級教學團隊，12門省級精品課程，2門省級雙語教學示范課程。醫學影像技術實驗教學中心是山東省省級實驗教學示范中心。2006年11月，學校順利通過教育部首輪本科教學工作水平評估并取得優秀成績。

科研工作 學校有動脈粥樣硬化研究所、放射技術研究所、藥物研究所、神經生物學研究所、流行病學研究所、運動醫學研究所、肝膽胰外科研究所、生殖健康研究所、生物醫學工程研究所、人口學研究所、泰山文化研究所、免疫學研究所、病原生物學研究所、制藥技術研究所、醫藥生物技術研究所、衛生政策與管理研究所、醫學人文研究所、腦科學研究所等19個科研機構。

藥理學、影像醫學與核醫學、病原生物學是山東省“十二五”省級重點學科，其中藥理學是省級特色重點學科；影像醫學、老年病科、癲癇診療中心是山東省醫藥衛生重點學科；腦微循環實驗室、動脈粥樣硬化實驗室是山東省“十二五”高校重點實驗室；病理學與病理生理學是山東省泰山學者建設崗位。

“十一五”期間，學校承擔各類科研課題1200多項，其中國家級課題24項，省部級課題61項，市廳級課題261項，獲得省部級市廳級科技獎勵137項；發表論文3000多篇，被SCI、EI等收錄80篇；出版著作教材200多部，其中主編副主編衛生部、教育部規劃教材30多部；獲得各類專利30多項。

研究生教育 學校有臨床醫學、基礎醫學、藥學、護理學等4個一級學科碩士授權點，影像醫學與核醫學、外科學、病理學與病理生理學、老年醫學、內科學、婦產科學、藥理學、運動醫學、神經生物學、流行病與衛生統計學、人體解剖與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、神經病學、護理學、腫瘤學等33個碩士學位授權點，同時接受同等學力人員申請碩士學位；有臨床醫學專業碩士學位授權點。

繼續教育與培訓 學校成人高等學歷教育（函授及夜大學）有臨床醫學、醫學影像學、醫學檢驗、口腔醫學、中西醫結合、計劃生育醫學、生物醫學工程、生物技術、藥學、中藥學、護理學、環境工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息管理與信息系統、公共事業管理、計劃生育管理、市場營銷等本專科專業。本科畢業生參加山東省成人高等教育學士學位外語考試和主干課程考試合格后，授予相關學士學位證書。在職培訓包括衛生部批準的衛生行業職業技能培訓工程，及醫護藥工作人員、計劃生育工作人員、農村基層衛生工作人員的繼續教育培訓。

國際交流與合作 學校積極開展國際間的教育、科研、醫療、文化交流與合作，先后與美國、日本、韓國、英國、烏克蘭、新加坡等22個國家和地區的高校、醫院建立了比較穩定的學術交流與合作關系，每年選派優秀教師和科研人員出國講學、研修，與日本、韓國的高校互派本科生交流學習。同時，接受外國留學生來學校學習。2010年，學校被教育部批準為來華留學生醫學本科教育（英語授課）院校，接受外國留學生來學校學習。2011年7月，國家漢語國際推廣領導小組辦公室正式批準我校為中國漢語水平考試（HSK）考點。我校于2011年7月成為首批接受山東省政府外國留學生獎學金的16所院校之一。

積極開展中外合作辦學，與英國赫特福德大學合作，招收醫學影像學、護理學、藥學、市場營銷專業學生；與

韓國全北大學合作，招收臨床醫學專業學生；與韓國延世大學合作，招收醫學影像學專業學生。

社會聲譽 學校始終把教育教學工作作為學校的中心工作，把提高教育教學質量作為學校辦學的永恒主題，秉承“登攀”的學校精神、“明德、學是、格物、求真”的校訓，弘揚“日新至善”的校風、“業精德馨、誨人不倦”的教風、“勤奮嚴謹、學而不厭”的學風，多次獲得中宣部、團中央、教育部、衛生部和山東省授予的榮譽稱號，學生第一志愿報考率居山東省同類院校前列，畢業生受到用人單位和社會各界的廣泛好評，享有良好的社會聲譽。

Introduction toTaishan Medical University

History Taishan Medical University, located in Taian, Shandong, China, was founded in 1891 as the HuameiHospitalMedicalSchool.The university was co-founded with GongheMedicalSchool in 1903.TaishanMedicalUniversity was originally named Medical College of Qilu University in 1903.In 1952, the Medical College of Qilu University merged with ShandongMedicalCollege.In 1970, ShandongMedicalCollege merged with Shandong College of Traditional Chinese Medicine and moved to the Loude district of Xintai, a suburb of Taian.The Loude Branch College of Shandong Medical College was founded in 1974 and then was moved to TaianCity in 1979.Its name was changed into the Taian Branch College of Shandong Medical College.With the approval of the State Council in 1981, its name was then changed to TaishanMedicalUniversity.UniversityScaleTaishan Medical University covers an area of 200 hectares with a construction area of 780,000 square meters.The university now has fixed assets valued at RMB 1.36 billion Yuan including teaching, science and research equipment with a total value of more than 156 million Yuan.The students have access to 2,560,000 books including 1,170,000 e-books.The university has one affiliated hospital, 11 non-direct affiliated hospitals and more than 230 practice and internship bases.The University has 1,500 faculty and staff members.There are 1,100 full-time teachers, of which 450 are assistant professors and above, 14 enjoy special governmental allowances financed by the State Council.We have 10 young outstanding contribution experts and the best medical system talents of Shandong province, 7 state teachers of excellence, 6 famous provincial teachers and one professor titled “Taishan Scholar”.TaishanMedicalUniversity also has 15 academicians serving as our university?s professors.The university has a School of Basic Medicine, Radiology College, Nursing College, Pharmacy College, School of Public Health, School of Stomatology, School of Human Sports Science, School of Bioscience, School of Population and Family Planning, School of Chemistry and Chemical Engineering, School of Information Engineering, School of Foreign Languages, Management College, International Education College, Continuing Education College, Department of Social Sciences.The total number of undergraduates and college students now exceeds 20,000 plus 600 postgraduates and 13,000 students for adult education.They come from 18 provinces, cities and autonomous regions in China.There are also 500 international students mainly from Asia, Africa and America.Course Structure and DisciplinesThe university offers courses in the following 34 subject areas: Clinical Medicine, Medical Imaging, Nursing, Pharmacy, Chinese Traditional Medicine, Pharmaceutical Engineering, Medical Laboratory Technology & Laboratory Diagnostics, Preventive Medicine, Health Inspection, Stomatology, Human Sports Science, Biomedical Engineering，Biotechnology, Biochemical Engineering, Applied Physics, Environmental Engineering，Chemical Engineering & Technology，Macromolecular Material & Engineering，Applied Chemistry，Computer Science & Technology，Electronic Information Science & Technology，Information Management & Information System，English，Russian，Tourism Management，Management of Public Administration，Marketing(Medical Direction)，Human Resources Management，Labor & Social Security and Social Work.The majors cover seven disciplines including medicine, engineering, science, literature, management, pedagogy and law.Clinical Medicine, Medical Imaging, Nursing and Pharmacy are state-level characteristic disciplines.We have 5 provincial characteristic disciplines, 4 provincial teaching teams, 12 provincial elaborate courses and 2 provincial

bi-lingual model courses.Our research and teaching center for Medical Imaging Technology was set as an experiment teaching center of ShandongProvince.TaishanMedicalUniversity passed the Undergraduate Teaching Standard Evaluation by Ministry of Education in November 2006 and received an award for excellence.Scientific ResearchThe University has 19 scientific research institutes: Institute of Atherosclerosis, Institute of Radiation Technology, Institute of Medicine, Institute of Neurobiology, Institute of Epidemiology, Institute of Sports Medicine, Institute of Hepatopancreatobiliary Surgery, Institute of Reproductive Health, Institute of Biomedical Engineering, Institute of Larithmics, Institute of Mount Tai Culture, Institute of Immunology, Institute of Pathogenic Biology, Institute of Pharmaceutical Technology, Institute of Medicinal Biotechnology, Institute of Health Policy and Management, Institute of Medical Humanities and Institute of Brain Science.Pharmacology, Medical Imaging & Nuclear Medicine and Pathogenic Biology are Provincial key disciplines of the Twelfth Five-Year Plan, among which Pharmacology is provincial characteristic key discipline;Medical Imaging, Geriatrics and Epilepsy Diagnosis and TreatCenter are provincial key disciplines of Medical and Health;The laboratory of Cerebral Microcirculation and laboratory of Atherosclerosis are provincial key laboratories of the Twelfth Five-Year;Pathology & Pathophysiology holds a provincial “Taishan Scholar” position.During the “Eleventh Five-Year Plan”, we have undertaken 1,200 science and research projects, of which 24 are nation-level projects, 61 are province-level projects and 261 are city-level projects.TaishanMedicalUniversity received 137 scientific research awards, published more than 3,000 scientific and teaching research articles, of which 80 can be retrieved in SCI and EI.Our University has published over 200 written textbooks on a wide range of medical topics.Our teachers are editors-in-chief or associate editors of 30 Ministry of Public Health and Ministry of Education planning books.We are proud to have more than 30 patents.Graduate EducationThe University has four authorized first-class disciplines of Master?s Degree—Clinical Medicine, Basic Medicine, Pharmacy and Nursing.The University has 33 different disciplines of master?s degree programs, which are Medical Imaging & Nuclear Medicine, Surgery, Pathology & Pathophysiology, Geriatrics, Internal Medicine, Obstetrics and Gynecology, Pharmacology, Sports Medicine, Neurobiology, Epidemic & Health Statistics, Human Anatomy & Embryonic Tissue, Immunology, Pathogen Biology, Neurology, Nursing and Oncology.In addition, we accept those who have equivalent education to award our university?s master degree.We also have a clinical medicine professional master?s degree program.Continuing Education and TrainingOur university also offer adult higher education courses(Correspondence courses and Evening college): Clinical Medicine, Medical Imaging, Medical Laboratory Technology & Laboratory Diagnostics, Stomatology, Traditional Chinese Medicine and Western Medicine, Family Planning Medicine, Biomedical Engineering, Biotechnology, Pharmacy, Chinese Traditional Medicine, Nursing, Environmental Engineering, Chemical Engineering & Technology, Macromolecular Material & Engineering, Computer Science & Technology, Electronic Information Science & Technology, Information Management & Information System, Management of Public Administration, Management of Family Planning and Marketing.Those who participate in and pass the foreign language exam of the Shandong Province Adult Higher Education Degree program and the main courses exam will be awarded degree certificates.On-the-job training includes health industry vocational skills training projects of the Ministry of Health, and continuing education training to health workers, family planning workers and rural health workers.International Exchange and CooperationThe University develops international cooperative education, scientific research, medical, cultural exchanges and cooperation, establishes relatively stable academic exchange and cooperative relationship with universities of 22 nations and regions like the U.S., Japan, Korea, UK, Ukraine, Singapore.We select outstanding teachers and researchers to go abroad to give lectures and seminars each year, and have exchange programs for undergraduate and postgraduate students with Japan and Korea.Moreover,we receive overseas students.In the year 2010, the university was listed by the Ministry of Education as one of the Medical Undergraduate Education(offered in English)Institutions for overseas students.In June 2011, the university was authorized by national Hanban to hold tests for Chinese Proficiency Test(HSK).The university was recognized as one of the first 16 academies and colleges to accept the overseas student scholarship issued by ShandongProvince.We positively develop cooperative education programs with foreign countries.Cooperating with the University of Hertfordshire, We recruit students majored in Medical Imaging, Nursing, Pharmacy and Marketing Management;cooperating with the University of Chonbuk National University, we recruit students majored in Clinical medicine;cooperating with YonseiUniversity, we recruit students majored in Medical imaging.Social ReputationThe University always pays strict attention to education and teaching, eternally focusing on teaching quality.TaishanMedicalUniversity follows the spirit of our mottos: “Scale the heights” and “understanding morality and conduct, discovering the essence of knowledge, studying the truth, and insisting on the truth”.Our university also gets many annual honors from the Publicity Ministry, the Central Commission of China Youth League, Ministry of Education, Ministry of Health and ShandongProvince.Senior middle school students make TaishanMedicalUniversity their first choice compared to similar universities in the province.Our graduates also have better chances in acquiring a job, and are very popular employees at their respective firms.

第五篇：泰山醫學院兒科學 填空[模版]

一、選擇、填空、判斷 <1.0mmol/L(4mg/dl)的時候發生

1、兒科學的研究對象：胎兒至青春期的46、維D抽搐典型表現：驚厥、喉痙攣、兒童。手足抽搐（無熱驚厥最為常見）

2、兒童時期的基本特：個體差異性別差

47、維D抽搐的處理原則：止驚、補鈣、異年齡差異都很大、對疾病造成的損害恢補維D（a.驚厥期立即吸氧，喉痙攣拉出復快、自身防護能力弱 舌頭至口外，必要時插管，保持呼吸道通

3、兒童患者的臨床表現無明顯定位癥狀暢、b.10%水合氯醛，保留灌腸；或地西和體征。病情發展快來勢洶涌 泮肌注或緩慢靜注c.盡快葡糖酸鈣加葡

4、兒童用藥要嚴格根據體重和表面積仔萄糖液緩慢靜注或滴注，警覺停止改口服細計算 d.按維D佝僂給予維D治療）

5、小兒年齡分7期：胎兒期、新生兒期、48、能量不足-消瘦型，蛋白質不足-浮腫嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青型，還有結余兩者之間的消瘦-浮腫型 春期

49、營養不足的早期表現：體重不增

6、胎兒期：受精卵到小兒出生，40周；50、足月兒：大于等于37周，小于427、新生兒期：臍帶結扎至28天之前 周，早產兒：小于37周，過期產兒：大

8、嬰兒期：從出生到一周歲

9、于等于42周幼兒期：1歲至3周歲之前 51，出生體重（BW）：出生一小時內的10、學齡前期：3周歲至6-7歲入小學前體重。低出生體重兒<2500g 極低<1500g,占0.3,4-6天后兩者比例約相等，1-歲時交叉，4-6歲時，兩者比例又相等，之后與成人相似。

11、學齡期：從入小學開始至青春期

12、青春期一般為10-20歲

13、出生后的前三個月生長發育非常迅

速，第一年為第一個高峰。青春期為第二

個高峰

14、各系統、器官發育不平衡，神經較早、腦在生后2年內發育較快、淋巴系統在兒

童期迅速青春期到高峰

15、生長發育的一般規律：由上到下、由

近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡

單到復雜（8歲之前智力開發！）

16、體重：反應生長與營養的指標，男嬰

3.3kg，女嬰3.2kg；2歲至青春前期體重

減慢，年增長2kg17、12個月體重10kg；1-12歲體重=年

齡x2+8；3-12月體重=（月齡+9）/218、12個月身高75Cm；2-12歲=年齡

x7+7519、坐高：頭顱與脊柱的生長；三歲以下

叫頂臀長

20、頭圍：出生頭圍33-34CM；1歲46CM；

一歲頭圍=胸圍；兩歲48CM21、五等級劃分法：>x+2sd,上；

x+(1sd-2sd),中上;x+1sd或x-1sd中；

（1sd-2sd）中下；

22、出生時后囟很小或閉合最遲6-8周歲

閉合,出生時前囟1-2cm6-1.5歲閉合，腦

發育不良前囟閉合早或很小；

甲狀腺功能低下前囟閉合延遲；顱內

高壓前囟飽滿；脫水時前囟凹陷

23、生后4-10月乳牙開始萌出，12個月

沒出就為延遲；2.5歲出齊；6歲左右萌

出第一恒牙，又稱6齡齒

24、神經髓鞘的形成和發育約在4歲完成25、運動的發育：2抬4翻6會坐，7滾

8爬周歲走

26、卡介苗-出生；乙肝疫苗-出生+1個月

+6個月；脊髓灰-234月；百白破-345月；

麻疹-8個月；百白破復種-1.5-2歲和6歲；

麻疹復種-6歲

27、卡介苗接種后2周左右局部出現紅腫

浸潤；脊髓灰發生腹瀉；百日咳、白喉、破傷風等類毒素接種后紅腫、疼痛伴低

熱；麻疹接種后可有輕微麻疹；

28、輕度脫水：3%-5%體重=30-50ml/kg

體液減少；中度脫水：5%-10%體重

=50-100ml/kg體液；重度：10%以上，100-120ml/kg體液

29、低滲性脫水：血清鈉<130mmol/L；

等滲性脫水：130-150；高滲性脫水：>15030、非電解質溶液常用5%或10%葡萄糖

溶液屬于無張力溶液31、0.9%的氯化鈉，100ml含溶質0.9克，屬于等張溶液32、10%氯化鉀，100ml含溶質10克，屬于8.9張；氯化鉀每日量1-3ml/kg33、45頁、47頁的補液！！！

34、低滲性脫水補充2/3張含鈉溶液、等

滲性脫水補充1/2含鈉溶液、高滲性脫水

補充1/3-1/5含鈉溶液

35、兒童容易缺乏維生素：A、D、C、B1；兩周開始補充魚肝油

36、初乳：孕后期與分娩4-5日以內的乳

汁，過度乳：5-14日；14日以后為成熟

乳，10個月之后為晚乳

37、出生后30分鐘內吸乳頭，建議6個

月內完全接受母乳喂養

38、乙肝攜帶者可以喂養母乳、感染結核

無臨床癥狀可以喂養

39、配方奶粉20g/(kg.d)可滿足需要40、4-6月引入泥狀食物、7-9個月末狀

食物、10-12個月碎食物

41、維生素D在體內必須經過兩次羥化

作用，才能發揮生物效應，第一次在肝臟，第二次在近端腎小管，生成1,25-(OH)2D3,1,25-二羥維生素D42、皮膚的光照合成是維生素D的最主

要來源，皮膚中的7-脫氫膽骨化醇

（7-DHC）是合成的前體

43、佝僂病的原因：圍產期維生素D不

足、日照不足、生長快，需要增加、食物

中缺少、疾病影響

44、維生素D缺乏佝僂病診斷金標準：

血生化（25-(OH)D3）和X線檢查。

45、維生素D缺乏性手足抽搐癥，多見6

個月以內的小嬰兒，是維D伴發癥狀之

一，血鈣下降，甲狀旁腺不能代償性分泌

增加，總血鈣

<1.75-1,85mmol/L(7-7.5mg/dL),或離子鈣超低<1000g,正常大于等于2500小于等于4000g,巨大兒>4000g

52、小于胎齡兒：BW在同胎齡兒平均出生體重的第10百分位以下，適于胎齡兒在10-90百分位之間，大于胎齡兒在第90百分位之上。

53、足月兒與早產兒的外觀特點，91頁！！

54、Apgar評分標準99頁

55、ＨＩＥ臨床分度１０３頁

56、膽紅素超過5-7ml/dL出現新生兒腦病

57、生理性黃疸：足月兒，生后2-3天出現，4-5天高峰，5-7天消退，最遲不超過2周；早產兒，生后3-5天出現，5-7天高峰，7-9天消退，最遲3-4周

58、病理性黃疸：生后24小時出現，血清膽紅素足月兒>221umol/L(12.9mg/dL)、早產兒>257umol/L(15mg/dL)/或每日上升>85umol/L(5mg/dl);黃疸持續時間足月兒>2周，早產兒>4周；黃疸退而復現；血清結核膽紅素>34umol/L(2mg/dl)

59、ABO血型溶血最常見，母親為Ｏ型，胎兒為Ａ或Ｂ；Ｒｈ不發生在第一胎；溶血最嚴重的并發癥核黃疸 60、溶血換血療法121頁 61、新生兒敗血癥葡萄球菌最為多見，其次是大腸桿菌等革蘭氏陰性，早期癥狀：反應差、嗜睡、發熱或體溫不升、不吃、不哭、體重不增，黃疸有時候是敗血癥的唯一表現。62、敗血癥抗生素治療原則：早用藥；靜脈聯合給藥；足療程；主要毒副作用 63、小兒受結核感染4-8周后，結核菌素實驗陽性 64、結核治療原則：早期治療、適宜劑量、聯合用藥、規律用藥、堅持全程、分段治療 65、結核性腦膜炎分：前驅期1-2周、腦膜刺激期1-2周、昏迷期1-3周 66、結腦的腦脊液檢查：毛玻璃樣、糖和氯化物降低為結腦典型改變；可靠診斷依據腦脊液培養 67、寒冷季節腹瀉80%有病毒感染引起，主要是輪狀病毒 70、連續病程在2周以內為急性腹瀉，2周-2個月為遷延性，2個月以上為慢性 71、產毒性細菌引起的腸炎，多發生在夏季，鏡檢無白細胞。72、生理性腹瀉：多見6個月以內嬰兒，外觀虛胖，常有濕疹，生后不久出現的單純的大便次數增多，不影響發育。73、支氣管肺炎小兒最常見，2歲以內兒童多發，冬春寒冷季節季候驟變時。74、支氣管肺炎最常為細菌和病毒混合感染，我國細菌為主，肺炎鏈球菌多見。75、支氣管肺炎白細胞檢查：白細胞計數升高、中性粒細胞增多核左移 76、先天性心臟病分類：左向右分流（潛伏青紫型），室缺、動未閉和房缺；右向左（青紫型），法洛四聯癥，大動脈轉位；無分流（無青紫），肺狹、主狹 77、房缺：第一心音亢進，肺動脈第二心音增強，噴射性收縮期雜音，固定性分裂消失 78、動脈導管未閉：下半身青紫、左上肢輕度青紫、右上肢正常 79、法洛四聯癥：右心室出道梗阻、室間隔缺損、主動脈騎跨、右心室肥大 80、法洛四聯癥：表現為，青紫、蹲踞癥狀、杵狀指、陣發性缺氧發作 81、孤獨性蛋白尿：分體位性和非體位性 82、急性腎小球腎炎由鏈球菌引起免疫復合物性腎小球腎炎，表現為：少尿、血尿、高血壓、水腫 83、NS特點：大量蛋白尿、低蛋白血癥、高脂血癥、明顯水腫 84、骨髓造血：嬰幼兒期所有都為紅骨髓，5-7歲開始黃骨髓開始在長骨中形成。85、出生時，紅細胞數5-7x10的12次方每升，血紅蛋白量為150-220g/L 86、生理性貧血，為自限性，三個月后紅細胞數和血紅蛋白都緩慢增加，12歲達成人水平。87、中性粒細胞和淋巴細胞比例的變化（兩次交叉），出生時中性占0.65，淋巴