第一篇：廣東金融學院全日制學生轉專業實施辦法

廣東金融學院全日制學生轉專業實施辦法

一、總 則

第一條

為了鼓勵學生的個性發展，提高學生學習的積極性、主動性和創造性，學校允許學業成績突出、確有專長的學生轉專業。現根據《廣東金融學院學生管理規定（試行）》，特制定本實施辦法。

第二條

學校對轉專業的年級和學生人數實行宏觀控制，原則上允許一、二年級的學生轉專業，一年級轉專業學生人數控制在全年級總人數的10%以內；二 年級控制在5%以內。

第三條 學生提出轉專業申請，本科生只限于第一學年第二學期到第二學年，每學期的第8周為學生申請受理時間，第12周為接收系甄別考試時間，第14周進行學校評審，第16周之前公布轉專業學生名單。

二、轉專業資格

第四條

凡提出申請轉專業的學生，應具備下列條件：

1、在校全日制學習的本科一年級學生。

2、具有某種專長依據，適合在其它專業學習，且已修課程的成績應在良好以上，學分平均績點應在3.0以上。

3、在校期間未受過任何紀律處分。

4、因公傷事故或患某種疾病、生理缺陷及其它原因（隱瞞既往病史入學者除外）不能適應現專業學習。因身體原因需要轉專業者，需要提交校醫院或者學校指定醫院的診斷證明。

5、學校根據社會人才需求變化的情況，征得學生同意，決定調整專業者。第五條

有下列情況者，不得申請轉專業：

1、新生入學未滿一學期者；

2、本科三年級（含三年級）以上者；

3、在校期間受到警告（含警告）以上處分者；

4、有一門（含一門）以上必修課不及格者；

5、在校期間已有一次轉專業記錄者；

6、專升本學生、特殊類型招生的學生。

第六條

學生一般應在學科大類（文、理、工科等）中相近專業間轉專業，不能跨學科轉專業。

第七條 有特殊情況的、經學校確認必須轉專業的學生，由學校甄別情況妥善安排。

三、轉專業程序

第八條 公布計劃。凡招收本、專科生的各系，應在每學年第二學期第4周前公布本系各專業接收本系和其他系學生轉專業學習的人數和條件。接收比例一般不得超過該專業本年級學生總數的10%。

第九條 學生申請。擬轉專業的學生應在該學期第8周前向所在系主管領導提出書面申請，提出轉專業的理由，并提供符合條件的相關證明文件。

第十條 轉出系審查和推薦。擬轉專業學生所在系應當在該學期第10周前，對本系申請轉專業的學生進行資格條件的審查，并根據實際情況決定是否同意該生轉專業。跨系轉專業者，學生所在系應當向擬接受轉入的系推薦。各系擬同意轉出的人數一般不得超過該專業本年級學生總數的10%。

第十一條 轉入系考核和公示。為檢驗學生是否適合新專業的學習，擬轉入系應當在該學期第12周前對擬轉入的學生進行綜合考核，根據考核成績予以錄取；并向全校公示錄取名單（公示期為一周）。在本系內轉專業的學生也應經過相應的綜合考核和錄取名單公示。

第十二條 錄取和批準。公示期滿，各系將錄取名單和有關材料報送教務處，由教務處統一報學校批準。學校批準后，由教務處（通過校園網、公告欄等途徑）向全校公布。

第十三條 上述程序完成后，被錄取學生應在名單公布后一周內，到教務處辦理相關學籍變更手續。

四、轉專業學生學籍管理與學分記載

第十四條 學生轉專業申請獲準后，其學籍納入轉入系在校生統一管理，學生日常管理工作由轉入系負責。

第十五條 學生轉專業后必須按照轉入專業人才培養方案的要求，修完規定的課程和學分才能畢業。

第十六條 轉入前學生已修課程不低于轉入專業人才培養方案及課程教學大綱要求的，則成績有效，計算相應學分；轉入前學生已修課程成績合格，但不符合轉入專業人才培養方案要求及課程教學大綱要求的學分，可作為公共選修課或專業選修課成績記載；轉入前學生未修轉入專業的已開課程，必須隨其他年級重修，以取得相應學分。

第二篇：廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐組織實施辦法

廣東工業大學全日制本專科 學生社會實踐組織實施辦法

（試 行）

第一章 總 則

第一條 根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和中宣部、中央文明辦、教育部和共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，為進一步規范我校大學生社會實踐的組織管理，建立大學生社會實踐的長效機制，特制定本辦法。

第二條 社會實踐是思想政治理論課實踐教學環節之一，要堅持育人為本、理論聯系實際的原則。

第三條 本辦法所指的社會實踐是指在課堂教學、實踐教學和軍政訓練之外的、有組織的社會調查、生產勞動、科技文化服務、勤工助學、志愿服務等活動。主要指寒暑假集中開展的“三下鄉”（指文化、科技、衛生“三下鄉”）、“四進社區”（指科教、文體、法律、衛生“四進社區”）活動和課余時間開展的校內外志愿服務活動。主要包括以下兩類：

1．以認知社會、了解社會為導向的各種社會角色體驗類實踐活動。利用寒暑假或課余時間，依托某一社會單位，在某一具體崗位上從事工作，具體形式包括崗位體驗、社會兼職、勤工助學、社會觀察等。

2.以發展服務社會能力、提高就業競爭力為導向的各種素質拓展類實踐活動。利用寒暑假或課余時間，結合專業方向及成長需要，參加社會調查、專題調研、政策宣講、創業實踐、科技

服務、文化傳播、支教支農、社區援助、社工服務、公益活動等。

第四條 社會實踐納入我校本專科學生必修課程。本科生按3學分計，第一至第三學年每學年1學分；專科生按2學分計，第一至第二學年每學年1學分；休學、降級或延長學習期限的本專科生須在畢業前一學年修滿學分；本專科學生達到學分要求方能畢業。

第二章 組織實施

第五條 學校成立全日制本專科學生社會實踐領導小組，由分管學生工作、教學工作的校領導和宣傳部、校團委、教務處、學生處、思想政治理論課教學部等部門負責人組成，負責對全校本專科學生社會實踐進行規劃和管理。領導小組下設辦公室，辦公室設在校團委。學院也成立相應的領導小組，指導本學院學生社會實踐。

第六條 本科生須在第一至第三學年每學年參加社會實踐滿100小時，專科生須在第一至第二學年每學年參加社會實踐滿100小時；其中寒暑假參加社會實踐必須滿50小時，寒暑假以外的課余時間參加社會實踐也須滿50小時；參加社會實踐1天按8小時計。學生參加校內外有償社會實踐（如社會兼職、勤工助學等）的時長每學年最多計30小時。

第七條 學生應及時將社會實踐的情況填入《廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐寫實記錄及考核登記本》（以下簡稱《寫實記錄及考核登記本》），并在新學年開學前完成不少于2000字的實踐報告（可以是崗位體驗報告、社會調查報告、項目調研報告、科技研發報告、實踐心得體會等）。

第八條 學生參加社會實踐分個人分散活動和參加團隊活 2

動兩種途徑。個人活動是指學生在寒暑假或課余時間單獨開展的實踐活動。學生應根據思想政治理論課相關課程內容，在假期返鄉期間進行有針對性的社會調查，并撰寫調查報告。團隊活動是指以學院、班級、黨團支部、學生組織、課題組等集體形式進行組織，參與人數在5人及以上的實踐活動。團隊活動以各級各類社會實踐基地等為主要依托，按校院社會實踐領導小組的部署進行組隊和運作。

第九條 學生應合理規劃個人社會實踐時間，既要集中時間參與寒暑假社會實踐，也要靈活利用課余時間自主參與社會實踐。

第十條 在“三下鄉”、“四進社區”活動開展前，由思想政治理論課教學部向每個學院指派一名理論指導教師，負責對學生的實踐選題進行指導，并向學生講授社會調查的專業知識和技能。

第十一條 學院要以學年為單位制定社會實踐工作計劃，學校以學年為單位對各學院社會實踐工作進行考核與評比表彰。

第三章 考核辦法

第十二條 社會實踐的考核工作由班級團支部、學院社會實踐領導小組和校社會實踐領導小組辦公室共同完成。每學年考核1次。輔導員在團支部民主評議的基礎上完成考核成績的初步認定；學院社會實踐領導小組、校社會實踐領導小組辦公室分別組織抽查回訪，并進行審核，最終認定考核結果。

第十三條 社會實踐的考核結果分合格與不合格。考核合格的基本條件：1.完成第六條所規定的實踐時長，并按要求填寫《寫實記錄及考核登記本》；2.提交不少于2000字的實踐報告。每次 3

考核合格可獲得1學分。

第十四條 考核程序

1.每學年開學第一至第二周，學生向所在團支部上交《寫實記錄及考核登記本》和實踐報告；團支部在輔導員的指導下組織社會實踐經歷交流活動，并對學生申報的成績進行評議；輔導員在團支部評議的基礎上進行成績認定，結果錄入《廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐考核成績統計表》（以下簡稱《考核成績統計表》），并將《考核成績統計表》、《寫實記錄及考核登記本》及實踐報告匯總后報送學院社會實踐領導小組并歸檔保存。

2.第三至第四周，學院社會實踐領導小組根據需要組織抽查回訪，抽查回訪結果填入《廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐考核抽查回訪記錄單》（以下簡稱《抽查回訪記錄單》），對抽查回訪中發現的問題提出處理意見，對需要變更的考核成績進行更正。《考核成績統計表》經3天公示無異議即可報送校社會實踐領導小組辦公室。如公示有異議，學院社會實踐領導小組須進行調查核實，對需要變更的考核成績進行更正，再將《考核成績統計表》報送校社會實踐領導小組辦公室。

3.第五至第六周，校社會實踐領導小組辦公室根據需要組織抽查回訪，抽查回訪結果填入《抽查回訪記錄單》，對抽查回訪中發現的問題提出處理意見，對需要變更的考核成績進行更正，確定最終考核結果，并將結果反饋給學院。各學院將最終結果匯總成《考核成績統計表》報送學校教務處，并在網上登記成績。

第十五條 學年考核合格的學生方有資格參加該學年與社會實踐相關的各類評比表彰，并可按《廣東工業大學全日制本專科學生綜合素質測評辦法》相關條款給予加分。

第十六條 考核不合格的學生須在下一學年的第二學期進行補修，補修由校社會實踐領導小組辦公室統一組織，具體形式為參加統一命題的社會調查或專題調研。學校對補修考核合格的學生補登成績，補修考核不合格學生不能獲得學分。

第四章 指導工作量認定

第十七條 教師的社會實踐指導工作量是指教師帶領校級以上社會實踐團隊開展活動的工作量。教師指的是教學、教輔、管理崗的人員。校級以上社會實踐團隊指的是由校社會實踐領導小組發文批準的“三下鄉”、“四進社區”項目團隊和大型賽會志愿服務團隊。社會實踐項目的立項指導、調研指導、工作指導、結項指導、成果批改等一并計入指導工作量。一名教師原則上指導一個社會實踐團隊。

第十八條 教師的社會實踐指導工作量按以下公式計算： M=W×S×0.4；M為每次折算工作量；W為周數（5個工作日為1周）；S為學生數

第十九條 教師社會實踐指導工作量可累計。教師每次指導實踐團隊時間不足1周的，可以項目的形式向校社會實踐領導小組提出指導工作量申請。

第二十條 社會實踐指導工作量認定采取自主申報、學生確認、學院社會實踐領導小組審查、校社會實踐領導小組審核的方式。指導教師需填寫《廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐指導工作量申報表》，經審核后由校社會實踐領導小組給予認定。

第二十一條 教師指導學生社會實踐團隊，其團隊或團隊成果獲獎的，省級、國家級分別獎勵10個、20個指導工作量。

第五章 經費來源及管理

第二十二條 社會實踐的經費采取學校、學院和社會多方籌資的形式。主要用于資助立項、評比表彰、培育成果、配備工作用品、支付指導教師課酬和實踐基地建設等。

第二十三條 學校對社會實踐立項的資助辦法按校社會實踐領導小組每學年的相關文件執行。

第二十四條 參照指導生產實習的課酬標準給予社會實踐指導教師課酬。

第二十五條 按照學校有關規定對參加“大學生志愿服務西部計劃”的志愿者發放生活補貼。

第二十六條 社會實踐經費由校社會實踐領導小組辦公室統一管理，按學校財務制度實報實銷。

第二十七條 各學院可立足實際，通過政府或企業購買志愿服務等形式，爭取社會各方的經費支持。

第六章 安全管理

第二十八條 社會實踐組織單位應將安全和紀律教育貫穿于社會實踐的各環節，通過舉辦安全知識講座、開展急救技能培訓、印發安全應急手冊等多種形式，借助校園網和新媒體等進行安全教育及宣傳；應建立與實踐團隊的聯系制度，跟蹤掌握實踐團隊的活動情況，做好安全防范工作。

第二十九條

學生參與寒暑假“三下鄉”、“四進社區”校級以上團隊活動前，須參加學校或學院組織的安全教育及培訓活動，并主動征求家長意見，認真學習并簽訂《廣東工業大學全日制本專科學生社會實踐安全責任書》。各學院從學校資助的經費中為團隊購買意外傷害保險。

第三十條

寒暑假“三下鄉”、“四進社區”校級以上團隊須 6

有指導教師帶隊指導，須建立健全團隊安全保障機制，包括設置安全委員、建立聯系人制度、針對實踐過程中可能出現的各種突發情況制訂應急預案等。

第三十一條 寒暑假中，校社會實踐領導小組辦公室須安排專人值班，協調處理學生社會實踐過程中遇到的各種問題和突發事件。如有重大突發事件，應及時上報校社會實踐領導小組。

第七章 有關要求

第三十二條 各學院要高度重視社會實踐工作，積極拓寬社會實踐渠道，搭建社會實踐平臺，籌措社會實踐經費，為學生創造更多的社會實踐機會。

第三十三條 各學院要堅持“公平、公正、公開”的原則，按照學校規定的程序對學生社會實踐進行考核。未按規定開展考核工作的，取消該學院社會實踐先進集體評選資格，并追究有關責任人的責任。

第三十四條 在社會實踐考核中經他人反映或抽查回訪發現存在弄虛作假現象的，包括虛造、偽造社會實踐經歷，或提交的實踐報告違反學術紀律的，當年社會實踐考核成績一律認定為不合格，并按《廣東工業大學考試紀律與違紀處分辦法》相關條款進行處理。

第八章 附 則

第三十五條 本辦法由校社會實踐領導小組辦公室負責解釋。

第三十六條 本辦法自公布之日起施行。

第三篇：全日制高職專科學生轉專業實施細則

鄂建職院?2012?35號

湖北城市建設職業技術學院 全日制高職專科學生轉專業實施細則

為規范管理全院學生轉專業行為，科學穩妥地組織轉專業相關工作，依據教育部、省教育廳有關文件規定，結合學院實際，制訂本細則。

一、學生轉專業的原則

第一條

充分體現“以人為本”的教育教學理念，遵循學生個性化學習需求與學校專業教學資源條件、社會需求相結合的原則。學生轉專業工作必須公開、公平與公正，嚴格遵守相關規定與程序，并接受紀檢監察部門和群眾的監督。教學系（部）應做好轉專業學生的思想工作，加強引導教育，加強調控，避免學生

—1— 盲目跟風轉專業。

第二條

依據《湖北城市建設職業技術學院學生學籍管理規定》，學院教務處依據以下原則，對轉專業人數與可轉專業實行宏觀控制，按比例統籌轉出和轉入：全院轉專業人數控制在年級總人數的5%以內；對于畢業生就業率低、教學條件不充足的專業將嚴格控制學生轉入人數；專業人數低于招生錄取計劃的專業將嚴格控制學生轉出人數。

第三條

學生轉專業后，必須按照轉入專業的人才培養方案要求，修完全部課程，滿足畢業條件后方能畢業。

二、學生轉專業的條件

凡取得學院正式學籍，按時報到進校后學業、操行良好，并符合以下條件的一年級學生，可提出轉專業申請，經學院組織的轉專業考核或綜合審查合格者后予以執行。

第四條 具備擬轉入專業的特長并對其有濃厚興趣，轉專業更能發揮學生特長；（應提交其專長的相關證明材料，如相關專業技能競賽參賽獲獎證書等）

第五條 已與就業單位簽訂定向培養協議，但所學專業與協議專業不符的學生；（應提交學生與就業單位簽署的相關協議及證明材料）

第六條 學生入學后發現患有某種疾病或生理缺陷，經學校醫院或學校指定醫院檢查證明，確屬不宜在原專業學習，但尚能在本校其它專業學習的學生；

第七條 確有特殊困難或原因，不能繼續在原專業學習的學 —2— 生；(應提交足以說明情況的必要材料)第八條 因學院專業調整或停辦，導致保留一年入學資格的新生或參軍入伍保留學籍的學生不轉專業則無法繼續學習的；

第九條 根據社會對人才需求情況的變化或學校專業發展需要，經學生本人同意，學校可以調整部分學生的專業；

第十條 二年級（含）以上的學生征得家長（或監護人）同意自愿降至一年級重修的，可按一年級學生等同條件選擇轉入同類其他專業。

第十一條 湖北省以外省份的學生只能在相應省份計劃招生專業中選擇轉入專業。

第十二條 有下列情況之一者，不得申請轉專業： 1.在校期間嚴重違反校紀校規，受到紀律處分的學生； 2.進校后學生成績有不合格現象的學生； 3.進校后已有一次轉專業記錄的學生； 4.三年級的學生；

5.留級和休學的學生；（如下一屆沒有相同專業的，學生可申請轉入相近專業）

6.藝術類專業與非藝術類專業互轉；

7.通過普通高考招收的“三校生”轉跨類別專業的； 8.招生錄取批次不同的專業互轉； 9.招生時確定為定向、委托培養的學生； 10.自主招生的學生； 11.其他無正當理由的。

—3—

三、學生轉專業的程序

第十三條 各教學系（部）根據教學資源情況，于當年12月15日前上報當年可接納轉專業學生的專業和最多接納人數，并明確對擬轉入學生考核的課程及考核方式，經教務處審核同意后以適當方式公布。

第十四條 擬轉專業的學生在當年12月15日前向所在教學系（部）提交《湖北城市建設職業技術學院學生轉專業申請表》（附其家長或監護人書面意見及其他相關材料），所在教學系（部）簽字同意并匯總后，將申請材料提交擬轉入的教學系（部）。

第十五條 學生擬轉入的教學系（部）根據轉入專業的教學資源，綜合考慮申請轉專業學生的操行表現、成績及接收專業對學生的素質要求、接收專業和班級的人數限定等因素，簽署對申請人能否接收的意見匯總后報教務處。

第十六條 教務處對擬轉專業學生的資格進行審核，對符合轉專業條件的，同意其參加轉專業考試，并予以公布。

第十七條 通過轉專業資格審核的學生，按照教務處的通知，參加擬轉入教學系（部）組織的轉專業考試（轉專業考試一般于當年12月未至元月初之間進行）或依據學生上學期期末考試成績在專業、班級的排名及操行情況進行綜合審查。

第十八條 學生通過轉專業考試或綜合審查后，經擬轉入教學系（部）行政負責人簽字同意，教務處審核，學院領導審批，上報湖北省教育廳批準。

第十九條 獲得省教育廳批準后，由教務處擬發學院轉專業 —4— 的確定文件，抄送相關部門備案。學生憑教務處出具的《學籍異動通知單》在規定時間內辦完學籍異動相關手續。不按規定辦理有關手續者，將取消其轉專業資格。凡辦理完轉專業手續的學生不得再次申請轉專業。

四、轉專業后的成績認定

第二十條 轉專業學生的專業班級由轉入專業的教學系（部）確定后匯總報教務處備案。

第二十一條 轉出、轉入專業均開設的課程，轉專業學生可申請免修轉出專業已修課程，由轉入的教學系（部）審核并確認取得的成績，經教務處審定后錄入成績系統。因課程教學學期設定造成未修讀的必修課程由轉入教學院系安排相應的學習計劃，并在一年內參加相應課程考核獲得該課程成績后補錄。

第二十二條 轉出專業已修，但轉入專業人才培養方案未開設的課程，可由轉入專業所在系（部）有選擇的認定為選修課成績錄入。

五、附則

第二十三條 轉專業學生按轉入專業的標準交納學費。第二十四條 學生完成轉專業的審批程序后，由轉出和轉入教學系（部）辦理交接手續。相關部門依據由教務處擬發學院轉專業的確定文件，完成轉專業學生的學籍、成績、住宿、繳費等事項的信息調整變更工作。

第二十五條 本實施細則自公布之日開始施行，由學院教務處負責解釋。

—5—

二○一二年十二月十三日

—6— 主題詞：教學

學籍

細則

抄送：院領導，各系部。

湖北城市建設職業技術學院辦公室

2012年12月13日印

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第四篇：西南大學本科學生轉專業實施辦法

西南大學本科學生轉專業實施辦法

時間:2013-07-08 11:23來源:未知 作者:成績與學籍科 點擊: 483 次

西校〔2007〕59號

關于印發《西南大學

本科學生轉專業實施辦法》的通知

各單位：

《西南大學本科學生轉專業實施辦法》已于2007年3月15日經校長會議研究通過，現印發給你們。該辦法于文件下發之日起施行，請各單位組織有關人員認真學習，并嚴格按照本辦法有關要求開展相應工作,原相關規定同時廢止。

二〇〇七年三月十九日

西南大學本科學生轉專業實施辦法

第一條 為充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性，規范本科生轉專業的審批程序,根據《普通高等學校學生管理規定》、《重慶市教育委員會關于下放高等學校學生轉專業審批權的通知》、《西南大學學生管理規定（試行）》、《西南大學本科學生學籍管理規定（試行）》，特制訂本辦法。

第二條 學校成立專門的領導機構和工作班子，負責本科學生轉專業的相關工作。第三條 學生一般應當在被錄取的專業完成學業。

第四條 學生有下列情況之一的，可以提出校內轉專業的申請。

（一）學生確有特長，轉專業更能發揮其專長的；

（二）學生入學后因患某種疾病或生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學者），經學校指定的二級甲等以上醫院診斷證明，校醫院核準，確屬不宜在原專業學習，但尚能在本校其他專業學習的；

（三）學生確有特殊困難，需轉專業才能正常學習的。第五條 學生有下列情況之一的，不予轉專業。

（一）新生入學未滿一學期的；

（二）在文科、理科、藝術、體育和職教師資等不同科類之間跨類的；

（三）在重點本科、一般本科、應用技術本科等不同招生批次之間跨層次的；

（四）在不同校區之間跨校區的；

（五）屬于保送生、定向生、委培生、國防生、預科升本科、專升本等特殊類別的；

（六）基本修讀年限的最后一學年及其到最長修讀年限內的；

（七）在校期間受過紀律處分處于影響期的；

（八）學生條件不符合申請轉入專業要求的；

（九）正在休學、保留學籍的；

（十）應作退學處理的；

（十一）其他經學校審核認為不適合轉專業的。

第六條 各專業轉入轉出學生的比例嚴格控制在以下范圍。

（一）同一專業年級學生數不足100人的，轉入學生數量控制在該專業年級學生數的10%以內，轉出學生數量不超過該專業年級學生數的5%。

（二）同一專業年級學生數超過100人（含100人）的，轉入學生數量控制在該專業年級學生數的5%以內，轉出學生數量不超過該專業年級學生數的5%。

（三）各專業轉入轉出學生具體人數由教務處根據學校現有教學資源的實際情況提出意見，學校研究決定。

第七條 轉專業按以下程序、時間和要求進行。

（一）一年級學生于當年12月10日前，其他年級學生于每年5月10日前，向所在學院提出書面申請，按要求填寫《西南大學學生轉專業申請表》，在學院教學秘書處出具課程成績單。經學院黨政聯席會議初審符合學校轉專業條件者，院長在轉專業申請表上簽署意見。院內轉專業學生申請表、課程成績單及相關材料整理齊備后在規定時限內報送教務處。跨學院轉專業學生申請表、課程成績單及相關材料整理齊備后轉交擬轉入學院。

（二）轉入學院對一年級申請人于12月20日前，對其他年級申請人于5月20日前進行考核、面試，根據考核、面試情況，經學院黨政聯席會議研究，由院長在轉專業申請表上簽署是否接收的意見，然后將申請表、課程成績單及相關材料報送教務處。

（三）教務處接受轉專業申請表及相關材料的截止日期為每年5月25日、12月25日。學校審批工作為每年的6月6～10日、12月26～30日。教務處收到經轉出、轉入學院同意并簽署意見的轉專業學生的相關材料后，審核合格者，院內轉專業學生材料由教務處審批；跨學院轉專業學生的相關材料報學校審批。審批通過者，由教務處通知轉入轉出學院，由轉入轉出學院分別公示三天，公示無異議后，學校下發文件，教務處通過學院通知學生，學生于下學期開學前辦理轉專業手續后，正式成為轉入專業的學生。

第八條 學校每年下半年只辦理一年級學生轉專業事宜，上半年只辦理其他年級學生轉專業事宜。

第九條 轉專業學生一般應轉入低一年級學習，但已修課程相差兩門以內（含兩門，由轉入學院根據本專業人才培養方案的要求，對學生已修原專業課程進行認定），經本人申請、學院考核、學校批準，可轉入同一年級學習。學生應按轉入的專業和年級學費標準交納學費。

第十條 學生轉專業后必須按照轉入專業培養方案的要求，修完規定的課程和學分，如果學生在原專業已修課程的要求等同或超過轉入專業，則成績有效；凡不符合轉入學院專業培養方案要求的課程及學分，可作為選修課記載成績和學分。

第十一條 申請轉專業的學生必須參加其原所學專業在該學期的期末課程考核，無故曠考者，取消其轉專業資格。不及格課程累計門數或學分數達到退學規定的，應予退學，如學生申請試讀且被批準的，只能在原專業試讀。

第十二條 轉專業工作應按照“公平、公開、擇優”原則進行。對采取弄虛作假等手段轉專業的學生，一經查實，退回原專業，并根據情況給予相應的紀律處分。協同作假者，通報其單位。第十三條 各學院轉專業工作應當嚴格按上述程序、時間和要求進行。在規定時間之外，不辦理轉專業手續。

第十四條 職能部門應按上級主管部門有關要求將已轉專業的學生名單及相關信息報重慶市教育委員會備案，并進行學籍異動處理。

第十五條 普通專科和高職專科學生申請轉專業的，參照本辦法執行。

第十六條 本辦法于2007年3月15日經校長會議討論通過，自文件公布之日起施行，原相關規定同時廢止。本辦法由教務處負責解釋。

第五篇：材料科學與工程學院全日制本科生轉專業實施辦法 (暫行)

材料科學與工程學院全日制本科生轉專業實施辦法(暫行)

為了使更多的學生有更多的自主選擇和發展的機會，使我校培養的人才能更好地滿足社會發展需求，根據《安徽工業大學全日制本科學生學籍管理實施細則》和《安徽工業大學全日制本科學生轉專業實施細則》等相關文件精神，特修訂本辦法。

一、學生轉專業的條件

1、學生確有特長，轉專業更能發揮其特長的；

2、學生因病或生理缺陷，經醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在相關專業學習的；

3、要求轉入本院的學生現學專業應為理工科類專業，文科類專業的理工科考生只限于一年級學生；

4、學習成績良好，其中英語、高數成績中等以上；

5、符合條件、申請轉入本院的人數不超過本院各專業可接受的計劃數。

二、學生轉專業的程序

1、擬轉入材料學院各專業的學生在4月上旬向所在學院提出申請，經所在學院同意后，報教務處。教務處對所有申請材料進行審核匯總后轉交材料學院。

2、學院在4月中旬對擬轉入專業的學生進行考核，學院成立由教學委員會成員組成考核小組，依據制定的考核辦法，對申請轉專業的學生進行相關考核。

3、由學院教學委員會成員投票決定：三分之二以上成員到場方有效；得票達到及超過在場人數的三分之二的學生方可轉專業。

4、學院可接受學生轉專業的名額原則上不超過公布的計劃數。

5、學院在4月下旬將學生申請表及相關考核材料簽署意見后報教務處。教務處審核、主管校長審批后，下文公布轉專業學生名單。

三、具有下列情況之一者，不能申請轉專業（由教務處負責審核）

1、在校期間已轉過專業的；

2、三年級以上（含三年級）的；

3、上級主管部門已有明確規定不能轉專業的；

4、招生錄取時由招生時所在地的下一批次錄取專業轉入上一批次專業的、以及招生錄取時雖在同一批次但院校代碼不同之間轉專業的；

5、受到記過以上處分的（含記過）；

四、其它

1、根據就業形勢和社會對人才需求情況，學院認為確實有必要調整本院少量學生專業的，在學生同意的前提下，將主動對學生專業進行調整。

2、學生申請轉專業經批準后，應按所轉專業的培養計劃完成應修課程。

3、學院收到轉專業文件后，要做好學生學籍材料的轉出或接受工作。

五、本實施辦法自2010年起施行，本實施辦法由材料科學與工程學院負責解釋。