第一篇：天和智庫學術沙龍剖析

周天勇

編者注：本文為周天勇在天和智庫學術沙龍上的發言稿。

導讀：周天勇表示，我們江浙這一帶的私營企業家70%多都移民了，自己移民，產業移出，資金轉走。很多是在國外投資超市，加油站，餐館，中國的錢出去投資這些和中國產業經濟一點關聯沒有，對中國增長一點作用沒有。

周天勇：今天很高興參受邀參加天和智庫學術沙龍，我想談一談我對中國經濟的發展形勢的看法，從2012年開始我們經濟下行，從2014年8月，9月的數據來看，還不是太理想。那么這樣就給我們提出一個很大的問題，就是說經濟下行是會持續多久？這是第一，下行的幅度有多大？下行是短期的？還是中期的？還是長期的？我們學術有兩派，一派是國務院發展研究中心劉世錦先生，他前幾年就提出，最近特別強調，中國按照國際購買力評價是11000美元，這個發展階段比如中國臺灣，韓國，德國都開始下降，就從結束高速增長期，進入中低速的增長期，當然理由是勞動成本提高，還有環境，土地這些成本也提高的約束。再就是林毅夫先生為主的一派，就是中國現在城市化還很低，隨著中國城市化推進經濟還會高速增長，他說可能以8%的速度再增長15到20年，我以前也贊同林毅夫這個觀點，因為從城市化水平看，我們還沒有到低增長的階段。我的看法是，推進改革，特別是減稅，調動民間積極性，包括創新戰略實施，對于推高經濟增長速度，我們還是有希望的。但是最近我花了非常長的時間，我說中國的經濟形勢，經濟增長到底是出了什么問題？今天我想借助天和智庫學術沙龍以及“天和全媒體”平臺向大家展示一些數據。你看韓國、中國臺灣在高經濟增長結束時，城市化水平均為80%。韓國是從1961年開始到2002年結束，它8%以上的高速增長了42年。中國臺灣是1951年開始，到1997年，它進入中低速度的曲線，它是1997年，高增長了47年，中國大陸1979年開始算高增長，到了2011年也就是33年，比中國臺灣要短14年。大陸高增長結束，如果說8%以下的速度算是結束，我們2012年就結束了。去年才7.4%，前年7.8%，比韓國短了10年。韓國、中國臺灣在結束他們80%城市化率的時候，在城市里80%的人有自己的房子，這和中國不一樣的。中國臺灣在1980年時，它的城市化水平是65%，但是它的城里人，所有的人，就是進來的人，住的人，80%有自己的房子。大陸目前有就業，有房子，有公共教育，有社保城市化可能35%都達不到。從這個意義上講，比起韓國和臺灣，還有那么多人要進來，還要住房，要修工廠，要修學校，怎么就結束了呢？需要很多鋼材，很多水泥，很多板材，很多磚，很多鋁材，還需要很多家俱和電器等。按理說不應當結束，按照中國臺灣和韓國城市化階段的時候，還沒有到高增長結束的時候。關鍵是城市化沒有達到80%，高增長速度韓國42年，中國臺灣47年，中國大陸到2012年也就33年，少19年到14年。中國的高增長階段是短的，按照增長的年限和城市化水平來看，中國還不到跌入8%以下，到6%，甚至6%以下這個速度區間。林毅夫先生的國際比較是有理由的，而劉世錦先生的看法也不是沒有道理的，因為經濟增長確實在下行，而且似乎還不見底。遲福林先生在出口增長下行的情況下，以國內消費為主拉動增長的轉型。城市化確實能帶來消費的高速增長。但是，這幾年的消費增長也不如人意。那么，這樣的轉型為什么會失敗了，我覺得這個得詳細分析。可以看這個表：

生育率，韓國從1961年到2002年，中國臺灣從1950到1997年，中國大陸從1978年到2013年的數據統計，韓國生育率組合降到了1.17%；中國臺灣是降到了1.7%；中國大陸1.4%左右，人口增長率韓國從2.9%降到了0.35%，中國臺灣從3.5%降到了0.95%。中國大陸實際1978年人口增長已經下降到1.2%了，但是我們現在降到了0.49%，中國臺灣是0.95%，韓國0.35%。我們綜合生育率，實際1978年已經降到了2.75%，已經接近替代生育率了。人口中位數方面，韓國增長初期是19歲，結束是36歲；中國臺灣的數據我沒有找著，高增長結束的1997年是35歲。中國現在變成了47歲。老齡化高增長結束的時候65歲以上人口，韓國是7%，中國臺灣是8%，而中國大陸是9.7%。這個數字，我們為什么要比較這些呢？我畫了一個草圖，應當是曲線，但是我用直線表達。中國臺灣高增長的速度是8%，它是發展到47年還在以8%的速度增長。另外我們看人口增長率，中國臺灣從開始的可能3.5%降到現在的0.95%，現在人口增長率是這么一條線。大陸的人口增長率是1.2%降到了0.49%。那么再增長下去，我估計人口增率肯定是一個曲線，高的這一點也肯定不會讓人口總數超過14億了，中國大陸的人口更大的差別是什么呢？中國臺灣在二十世紀50年代初的時候，大概城市化水平是20%多一點，它到高增長結束的時候是80%，大陸在1978年是20%，現在真實城市化率可能只有35%，常住人口加起來也就是53%。那么發生了什么事？我覺得人口增長和流動，它有一個增長自然變動和城鄉自然流動的規律：人口的生育率在工業化社會以前是高生育，高死亡，低增長，它是幾千年這樣過來的。但是工業化初期，醫療條件一改善，人們生育習慣沒有改變就會人口爆炸。爆炸性增長以后又是自動就降下來，因為生活成本，職業競爭，孩子的撫養，教育成本、工業污染等等，加上節育技術的發展，最后就人口增長自然而然就降低了。因為從國際上來看，絕大多數國家沒有什么政府強制性的措施，但是人口增長還是降低下來了，相當多的還是負增長，現在很多國家都是低增長，都是增長速度降下來了，你讓他生他也不生了。還有一個人口流動方面，從世界銀行的報告看，絕大多數國家，幾乎無一例外的，人口從鄉村向城市流動和集中，是不以人的意志為轉移的規律。中國臺灣，韓國對人口流動和遷移沒有管制，沒有什么戶籍之類的，他們的人口城市化現在都達到了90%。一般人口城市化率，從不發達時的15%左右，工業化過程后，上升到80%以上。但是，在中國大陸人口增長和流動遇到了什么呢？也就是在人口自動可以向低增長調節的內力上，又加了很強的外力，即時間很長和力度很大的計劃生育；而對人口流動，則是進行了城鄉分割等方式的管制。也就是說人口城市化是一個規律，人口增長也有一個規律，你干預了，后果是什么？從今天經濟增長的下行來看，可能進入了人口政府干預的發展陷阱，就是高增長還應該有十幾年，沒有結束，突然下來了，就是中國還應該有十年左右的高增長期，但是，人口萎縮，勞動力減少和老化，人口老化，農村消費塌陷等等，使經濟增長失去了動力，一個是勞動力供給，從趨勢看，勞動年齡人口中，19到22的青年人，從2009年1億的峰值，在到2013年的4年中，急劇減少了2500左右；而到2018的還將繼續減少2300萬人，而50歲以上這個階段勞動年齡人口迅速增長。中國大陸發生了工業化超前，城市化非常滯后的局面。我們從中國大陸人口管制發展的陷阱圖中可以看出，韓國、中國臺灣，它們的工業化與城市化是互動的，城市化健康地支撐了高速增長這一條線。我們這么低的城市化，經濟增長是靠什么支撐的？我后面可以解釋這個原因。我們不是農民到城里買了房子推動了城市，由于沒有平行城市化的支撐，工業化也就提前結束了。如果農民來城里買房子，結果可能不會一樣。從草圖看，與韓國、中國臺灣相比，中國大陸可能會跌入一個發展被截斷的塌陷區。就看這十年中能不能邁出這個坎兒？嬰童消費的萎縮人口增長的放慢，甚至生育率的急劇下降，從統計上看，0到14歲的嬰兒從1982年占總人口33.6%下降到2012年的16.5%。而絕對規模則從1982年的34146萬減少到了2012年的22287萬人。從近幾年看，2012年比2007年減少了3373萬人。這會使嬰兒兒童大規模消費的萎縮。教育消費也在萎縮2013年全國共有小學21.35萬所，比上年減少1.51萬所；在校生9360.55萬人，比上年減少335.35萬人。；小學教職工549.49萬人，比上年減少4.36萬人。初中學校5.28萬所(其中職業初中40所)，比上年減少412所。在校生4440.12萬人，比上年減少322.94萬人；初中教職工392.88萬人，比上年減少1.03萬人；專任教師348.10萬人，比上年減少2.34萬人。教育消費實際上也在大規模萎縮。這是人口增長急劇放慢導致的問題。另外，城市化還會推動增長嗎？我們城市化推動增長的憧憬也可能是空的。城市化和工業化的關系是互相推動的，如果城市化建房子，建基礎設施肯定沒有問題嗎。我們現在所有的房地產商房價還會漲，所有的還能高增長的假設都來自于對中國大陸城市化的。以此為依據的高增長還沒有結束的看法是源于對房地產拉動前景的樂觀看法?，F在發生了什么事情？實事上，城鎮中的房地產已經過剩！我現在算了一個數據，到底有多少房子？農民住了多少？城里人住了多少？原居民住了多少？央行調查統計司的研究顯示，1998年到2012年我國城鎮住宅竣工套數約為1.4億到1.7億套。以1990年城鎮居民住宅存量為8000萬套計，2012年底我國城鎮住宅存量約為2.2億—2.5億套。2013年竣工面積78741平米，今年1到8月份又竣工38036萬平米。按照平均100平米一套框算，新增了1167萬套。還有竣工的保障房。另外還有一個數據，70億平米的小產權房合算起來有7000萬套。截止于2014年8月底的數據，城鎮住宅存量大約在3億到3.3億套。2014年8月底數字為136500萬人左右，城鎮化率如果比去年提高一個百分點，則城鎮人口為74706萬人，即使按照3口人一戶，為2.5個家庭，每個家庭已經平均有1.32套住宅。如果按照一戶3口人一套房來計算，城鎮中就算是不計算還在開發的住宅，目前城鎮中已有的住宅，還可以再吸收2.4億人口。到2014年8月底庫存是這么多，還有兩個數據正在施工的，是465242億平米，新開工的80173億平米。全部建成后，即使再沒有新開工的住宅，按100平米一套計算，正在施工和新開工的住宅供應總量將是5454萬套。如果每家一套房子，那它就過剩，再從農村進來居住3.3億人還夠。這是數據，因為我覺得得拿數據說話。2013年城鎮住宅市場整體控制率達22.4%，比2011年上升1.8個百分點。據此估算，城鎮地區空置住房約為4898萬套。城市里的房子是城鎮原居民購買的，基本上與農民無關。農民買不起住宅，不能進城固定城市化的原因：實際上的土地產權制度，征地制度，土地財政等等。目前統計7.3億城鎮常住人口中，至少有2.5億人口為農民工及家屬人口。從國家統計局的調查看，其中在單位宿舍、工地工棚、生產經營場所、與人合租、獨立租賃的分別是28.6%，11.9%，5.8%，18.5%，18.2%，自己買了房子只有0.9%，說明100個農民工家庭進來，只有不到一戶在城里買了房子。還有一個有趣的，農民工人人均月生活消費支出892元，其中平均453元用于房租，占消費支出的50.78%，遠高于國際平均水平的30%左右。這就說明房東對房客的盤剝還是很厲害的，農民辛辛苦苦打工來了，消費50%支付房租。城鎮住宅分配不均。這是西南財大一個調研，城鎮居民中87%有自己的住房，中國臺灣也是這樣。但是城鎮農民中按照統計局的只有0.9%的常住人口有自己的住宅。城鎮居民73111萬，農民工及家庭25000萬，城鎮人口48111萬。城鎮中有自己房子的家庭是1.4億，加上常住農民工，如果3人算一戶的話，城鎮共計有24370萬個家庭。共計10343萬城鎮常住家庭在城市中沒有自己的住宅，城鎮常住居民擁有自己住宅的比率為57.55%。農業轉移進來的常住人口中有自己房子的只有57.55%，加上城里也沒有房子的加起來，42.45%的城鎮常住人員沒有自己的房子。擁有1.4億個城鎮家庭，平均有2.36套住宅。以后還有獨生子女繼承，使城鎮人口中的住宅的多套和不均問題更加惡化。2013年12月全國住宅銷售面積來看，全國商品住宅均價6237元。2013年農村人均純收入為8896元，城鎮農民月工資收入為2609元。假定農民工家庭全部轉移入城鎮，按照4人每戶購房，城鎮農民工假定每戶二人工作，供養一老一小，不吃不喝17.53年才能購一套房子。如果城里居民家庭是兩口子，要買一套房子，要接近10年。也就是說大部分進城農民買不起城市的住宅，他們沒有公積金，住房貸款也很麻煩，也沒有什么抵押資產。再一個看病這些要比城里人貴，沒有社保，還有孩子上學方面。從這些綜合考慮農民幾乎在城里買不起住宅。城市化率到底會達到多少？我們現在不是期望于城市化推動經濟增長嗎？那么農民都買不起房子，進來打個工，中老年就回農村了。我們現在城市化的結果是一批又一批的農民工，在青壯年到城鎮中務工，中老年時不得不回到農村，所謂幾億農民人口城市化將帶來巨額的住宅剛性需求，可能不太現實。我估計這是一個泡沫，從現在這個購買力，現有這個土地政策，房價等等來看基本上是一個烏托邦，最終會化成泡影。現在老一代的農民工，錢存起來主要是為了孩子到城里上學，除了自己基本生活費用以外，一個家里看看能不能把房子收拾收拾，剩下的就是自己子女到大學和中學、高中的上學支出，實際這個消費沒有在農村，實際轉移到城市了。老年農民積蓄已經不多，甚至可能是負債，在農村中老年人體力衰竭，收入相當微薄，而政府的保障水平又很低，其消費水平要遠遠低于城鎮中的老年人。中國農民工原來叫年度之間流動，現在變成了青年到老年的循環流動，青年從農村跑出來了，老年不得不又跑回到自己的村子和住宅，享受不了城市的文明，因為這一塊的塌陷非常大的，比如城里的老年人消費額是100的話，我估計農村這些老年人消費額也就相當于城里老年人的20%或者30%。就是說本來這些人應該到城里100%消費，現在老了要回農村去，回去沒有那么多收入，最后他的消費只是城里老年人的1/5，1/4，頂多1/3，消費額是一個巨大塌陷區，在未來的農村有幾億人口的塌陷區。增長的陷阱就是說一個是人口增長引起他消費的下降，再一個老年又回農村導致消費的塌陷。我正在做一些模型，數據的驗證正在做，做一篇學術論文發表，但是我覺得我應當把我的一些思路今天講出來，我覺得我這個圖是最關鍵的，塌陷機理到底是怎么形成的？人口增長和流動的自己的自動調節的機制，但是，我們又加了政府強力干預。一是對人口的增長和年齡結構發生的作用，與韓國、中國臺灣相比急劇下降。我們現在很多老年人在城市里，現在這些老年人在農村里，他永遠回不到城市了，老死鄉村，至多在鎮上，縣城里，形成了老年巨額人口的回流和塌陷。二是對人口的城鄉流動進行了管制，先是無法順利進來，后是土地制度和土地財政導致的收入低下和高房價，使其沒有能力進來。農民的手里沒有多少錢，沒有買房的能力，沒有創業的能力。但是政府把這個地又搞成這樣高的價格，最后他根本買不起。至多有的農民，到建制鎮，或者縣城買房。這就這樣的農民工人口，比例可能也不高，在20%左右。青年出來，中老年回去，年度的鐘擺式流動，成了青年到老年在城鄉之間的鐘擺式流動。留守兒童到20歲左右全跑出來，到50歲、60歲沒有房子大部分又得回去，這是中國特有的城市化。像印度、拉美是貧民窟的城市化。韓國和日本、中國臺灣平均分配了土地，農民有比較好的收入，它可以做買賣，辦個小餐館、小加工廠、小酒店，有收入以后他到城里可以買房子，或者他的地賣了以后足夠買房子。我們的農民現在買不起房子，土地財產權制度、征地制度、賣地制度、土地財政、高房價等等使農民根本買不起房子，至多有一小部分買鎮上的房子。經濟學上的一個政策含義是什么呢？就是第一階段，人口的增長率從高生育率和高死亡率，轉到高生育率、低死亡率；第二階段，人口高增長率或者叫人口爆炸；第三階段，從工業化、城鎮化自然過渡到低生育率，低人口增長率，低死亡率，低人口增長率，這是一個自然的過程。它有內在的調節機制，就是人口的撫養成本以及職場的競爭等等這些機制來調節。你想生5個孩子，養不起了，最后一想，一核算，養兩個吧，有的也不結婚了，或者是30歲才生孩子，加上現在的環境污染，有許多想生都生不出來的人群。自然規律是非常厲害的，如果發展過程中政府強加了一個強制措施使它下滑，它在高增長階段下滑速度非常厲害。我覺得這個就是解釋了為什么，林毅夫也奇怪，常住人口才50%多，真正的城市化才30%多，根本就沒有象臺灣和韓國達到80%，怎么高增長就結束了？而且劉世錦那個說法，如果按照韓國、中國臺灣與中國大陸城市化比較，說法也是講不通的，但是經濟高速增長它比臺灣和韓國短了10到14年，但是真的就提前結束了。

城里的人可能買了兩三套房子，但農民沒進來，我覺得就是這個原因，現在農民能進來嗎？大部分還是進不來?，F有土地政策，房價政策，戶籍政策，社保政策，主要是房子和戶籍政策。想讓農民買房，首先要保證他有錢，第二要保證他可以隨便買房子，其他象孩子教育之類的以后再說，但是這兩個門檻他進不來，哪里來的工業化？我覺得中斷主要是發生在這兒。為什么李嘉誠撤退了，現在房子過剩了。我覺得現在有一些媒體說，房屋信貸政策放寬后，銷量會爆發式增長，房價還會上升，我認為是不靠譜。巨額的過剩數字，農民買不起房的數字在那兒擺著呢，怎么能夠漲起來呢？還得收房產稅，怎么可以漲起來呢？比如外國人如果炒中國的房子可以漲起來，李嘉誠這種人都撤退了，肯定是算過。我希望把今天的這個數字能夠發表出來。我今天第一次把這個觀點說出來，我覺得這是非常重大的一個事兒。我這個研究的政策含義在什么地方呢？就是說人口增長和流動過去非得要管的這種政策已經造成經濟增長的下行，目前已經回天無力了。這是一種災難。就是說現在即使告訴所有的人——你們隨便生吧，計劃生育不搞了。第一生不生，這是一個問題；第二能不能生出來；第三即使生了，眼前只是增加奶粉、婦幼醫院這些需求，其他需求沒有。等他工作是20歲了，20年這個勞動力供給啟動，勞動力年輕化得20到40年以后，勞動力供給推動經濟發展。即使明天全部放開也得20年以后，想要勞動力推動經濟增長20年以后才能發生作用。等他開始買房子，還得最少35到45年以后。我建立了一些模型，包括人口增長與經濟增長的，包括人口流動結構與經濟增長的。有一個博士生，正在填數據進行計算。如果這個驗證確實是對的，因人口多和不讓人口遷移實行的人口管制，導致的經濟增長下行這一因果趨勢已經回天無力了。還想用城鎮化促進經濟增長速度，我分析了一遍，結論是作用已經不大了，我很悲觀。這是一個已經無法改變的結果。第二是在中國，我覺得我們這么些經濟學家和人口學家，包括我在內，幾十年前沒有給中央一個正確的政策研究，數據的模擬，特別把人口下行對經濟有什么影響這類的問題講清楚。我們這些人犯了一個重大的錯誤和失職。計劃生育是1970年開始，1982年進入憲法，1992年人口生育率降到了非常低但還實行計劃生育法。而對人口流動的管制，至今，還沒有徹底的放開。說明我們人口學家和經濟學家在工作上對整個民族都是不負責任的。因為當時想平衡人口、就業、資源、生態環境等關系，沒有考慮到未來的人口增長自動下降規律，沒有考慮到農村會發生如此大的消費塌陷，所以我們走錯了路。研究這一內在問題的意義在什么地方呢？告訴現在發展中國家一定不能再重蹈中國這種錯誤，否則會遭到客觀經濟規律的報復。怎么補救這個失誤呢？第一個補救：為了民族長遠的利益，不至于最長遠看民族消亡，盡快放開人口的計劃生育管制，可能還要變為鼓勵人口生育的政策。盡快改革農村土地制度，讓農民有財產性收益；發展城鎮和小城市，嚴密控制這些地方的地價和房價，不使農民工收入和房價比扭曲，鼓勵農民到集鎮和縣城買房。第二個補救辦法：鼓勵創業發展小企業，我們現在人口政策造成了農村人口未強先衰，未富先老和消費在農村中的塌陷，其所決定的增長下行在很大程度上結果會是無力回天。增長的動力是什么呢，通過體制改革，鼓勵創業，發展勞動密集型企業，增加中等收入人口，提高居民收入占GDP的比例，擴大“居民收入—支出—消費”流程的流量。最近講的這些草根創業，改革工商體制這些，政策上減稅費、減審批、制度創新的供給政策。必須改善流程，改善居民收入支出這個流程。第三個補救辦法：教育、科學和技術方面的創新戰略。科技、教育可以提高人的素質，增加人力資本，對經濟支撐力這一塊提高人口素質，鼓勵人力資本回流國內，我覺得非常重要。再一個就是創新，特別是顛覆性的技術，可能會平衡人口下行、老化和城鄉結構紊亂的現有結構。這個人身體不行了，或者是體弱多病，怎么給你弄點營養，增強你的體力，科技創新實際起這個作用，只能用這個補救?；ヂ摼W、能源、淡水技術等等方面有重大突破，來推動經濟增長。第四個補救辦法：更高層次的對外開放戰略。除了從制造業大國轉向制造業強國外，堵住漏逃、防止擠出。我們江浙這一帶的私營企業家70%多都移民了，自己移民，產業移出，資金轉走。很多是在國外投資超市，加油站，餐館，中國的錢出去投資這些和中國產業經濟一點關聯沒有，對中國增長一點作用沒有。澳大利亞又對中國人到澳大利亞投資放寬政策了，這些投資出去對中國經濟增長有什么用？沒有用而且是大量的資金流出。我們統計的中國對外直接投資要遠小于實際中國對外經濟投資，因為好多投資從地下錢莊走，沒有從統計上來的那個渠道走，如果那個錢拿到中國投資，你會怎么樣？防止擠出，就是說國內理論和政策一定要穩，這些民營企業家要安心，它要是有剝削，或者是黑煤窯、黑磚廠，按照法律解決它。你不能說它是私營企業，搞剝削或者是私有化的后果就不行，最后私營企業家、產業和資金都跑到國外了，跑了對你沒有什么好處？我們能不能停止無謂的一些爭論，讓這些企業家們安心在中國投資，把錢留在中國消費，留在中國投資，不要無產業和利潤回流關聯地轉移到國外。能不能有這么一個理論或者是學術，或者是輿論氛圍。為什么天天講那些東西呢？你還是嫌錢走的不多嗎？我覺得不對的，比如他剝削的非常重，用童工，你用法治渠道去管他，他如果賺了錢，他壟斷了，欺詐了，按法律進行管理，他剝削很厲害，按照這個來管理，最低工資制等等，不能按照階級、私有化這些理念來處理問題，否則他就逃了，這種情況太多了。我們從經濟運行這一塊著急，我們研究經濟的人對這個事兒很著急，每一次理論爭論逃走一批資金。

平衡貿易

我們現在教育，大概每年出去那么多人，留學，每年進來留學多少人，我覺得這中間有一個巨大的差額，教育這一塊在國外消費、還有旅游，每年一千多億旅游在外面旅游，國內進來的現在每年還下降，服務貿易逆差很大。為什么政府要把景區圈起來，收門票，而且門票越來越高，花樣越來越多，人家在中國旅游還不如到國外旅游成本低，看的還多，還便宜，能不能國家管一下，讓我們中國這么多游客能不能不都跑到國外去旅游呢。

食品安全，還有人造景點能不能管一下，老外到這兒來，也要看文化傳統，空氣好一點他才能進來。要是服務貿易逆差，我們現在食物貿易在下降，該受教育的沉重都跑國外去了，能不能把教育體制改一下？如果教育能夠改一下，能不能吸引更多老外到中國教育和消費，而且如果我們的居民在中國享受高等教育和美國或者是其他國家差不多，就不會往外面跑了？能不能想點辦法？教育和旅游消費出去和進來極不平衡。這都是影響經濟增長的負面因素。

貿易、產業、貨幣、跨國公司四位一體走出去

走出去一個加油站有什么用？要貿易、產業走出去，跨國公司走出去，貨幣要走出去，要有一個大的戰略來拉動，通過更高層次的對外開放拉動經濟的增長速度。

我想我的研究總的來說是這樣的結論，如果我們不放開生育和流動管制，沒有體制改革，不鼓勵創業，不增加中等收入人數，不提高居民收入在國民生產總值中的比例，居民的消費不能替代三公消費。我們的增長就徹底沒有了希望。投資也得頂起來，你得把審批改一改，稅費減少一些?，F在企業也不敢投了，銀行也不敢貸了。國有企業中那么多資產就業了才1900多萬人，占全部城鎮就業的才0.59%。能不能讓民營企業社會投資，再有基礎設施用公私合伙的辦法，財政部已經有了一個方案。關鍵是改體制，讓民間投資和民間消費要頂起來，頂起來就是政府要少審批，少收錢，放寬。一定要在科技創新上面有點辦法，有點戰略。保護知識產權或者提高科研人員收入都行，別搞有一個創新就鎖在柜子里，能不能把創新拿出來產業化、市場化，肯定有研發人員研發出來，經濟效益到底是國家的？還是學校的？還是他的？怎么分配得有一個辦法，才能建設創新型國家。人口這么一折騰，最后折騰的經濟增長動力沒有了，我們用經濟創新的辦法把它頂起來，再來一個更高層次的開放。食品貿易，雖然我們轉型以后還能上去，但是要用更廣闊的眼光看，第一是要把漏掉的貿易逆差堵死。再一個貿易、產業、跨國公司、貨幣四位一體走出去。我們要有我們的跨國公司，我們人民幣要走出去，用這個辦法提升經濟增長。上述四個補救措施方面都搞好了，我們可以把我們造成那么大的失誤引起的經濟下行給彌補回來。非常感謝天和智庫學術沙龍以及天和“全媒體”平臺的邀請，我今天就講這么多，我今天是第一次講這個看法，謝謝大家。

第二篇：學術沙龍策劃書

策 劃 書

主辦單位：小葵新媒體工作室

承辦單位：小葵新媒體工作室

一、活動背景

為增強學校內各學院間新媒體工作人員的聯系，營造良好的工作氛圍，為福建師范大學在新媒體這一優勢領域繼續做出突出貢獻打下基礎。小葵新媒體工作室精心策劃“新新人類”學術沙龍”活動，不斷提升新媒體工作人員的學術思維和自信態度，引導學生樹立崇尚科學，積極推動銳意創新的精神，特在全校范圍內開展學術沙龍活動。

二、活動目的

蕭伯納說:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”

“新新人類“學術沙龍旨在為新媒體工作室人員以及各學院新媒體負責人提供交換思想的平臺，增進成員間的交往聯系，進一步培養和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善于發現身邊的問題并通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍法學的學術氣氛。同時提供與老師交流的平臺，在與老師的對話中，解決自己的疑問，增加對新媒體的認知。在新媒體工作室中，形成對新媒體的進一步了解。

三、活動名稱

小葵新媒體工作室“新新人類”學術沙龍活動

四、活動宗旨 互相了解互相信任，攜手共創嶄新佳績

五、活動主題

成員聯誼活動及新媒體講座

六、活動時間

2015年12月5日

七、活動地點

共青團廣場、學生之家

八、主辦單位

小葵新媒體工作室

九、參加人員

小葵工作室部分成員以及各學院新媒體負責人，十、活動前期安排活動

1、部長團商討學術沙龍活動主題、主講人和主持人

2、確定活動開展具體地點，由組織部人員申請教室和多媒體設備

3、確定參加此次活動的主要人員并告之主題

4、由活動負責人邀請嘉賓并告之主題

5、聯系海報制作人員，張貼海報，對此次活動進行宣傳

6、邀請宣傳部成員，對本次活動進行報道

7、邀請攝影協會成員，為此次活動進行拍攝

8、制作“小葵新媒體工作室 新新人類”橫幅

十一、活動流程

1、主持人開場白——向大家介紹新媒體沙龍活動，介紹到場嘉賓、主講人和主要參與者

2、小葵新媒體工作室負責人講話

3、主持人引出活動主題

4、嘉賓進行有關新媒體知識的講座 為成員以后的新媒體工作進行指導 主持人介紹聯誼活動（包括指指點點 與蟲子斗一翻 同舟共濟 黑夜大追蹤）

6在學生之家內進行“指指點點“游戲 記憶各成員名字 7將參加活動人員帶至共青團廣場進行室外游戲

8游戲結束后，主持人總結，由老師對大家的活動進行點評 評出合作最優小組

6、接著同學們自由交流，老師也一同參與。

7、主持人總結此次活動

十二、游戲規則

指指點點

一、活動概述:：所有參加成員分成若干小組，一個一個小組進行游戲，所有人圍成一個圈之后由第一組員開始報名字，所有人報完之后，選出其中一個人站到所有人圍成的圓圈中央，接著主持人隨機指外圍站的任意一個人，站在中央的人必須說出名字，若指到某個成員而這個成員的名字被中間的人忘記，則這個成員可以問中間的人一個問題，即真心話懲罰。

二、活動目的:增進隊員之間的認識，方便之后游戲的進行 與蟲子斗一翻

一、活動概述:小組的全體成員發揮自己的想象力組成一條蟲子,要求這條蟲子只有4條腿,也就是說我們所有的隊員只能有四肢著地,軀干可以著地.組成蟲子后,團隊

之間要進行競技,看哪個團隊從起點先移動到終點.二、活動目的:培養團隊的創新意識,以及彼此的配合和默契.同舟共濟

一、道具:氣球若干活動概述:每組隊員站成一路縱隊人與人之間要放上一個吹好的氣球,彼此之間要夾住氣球,然后所有隊員雙手平伸,然后全體隊員一起向前行進,以哪個小組從起點先到達終點為優勝.二、規則:整個過程中隊員不能用手觸碰氣球,且氣球不能掉落,如果違反以上規則,所有隊員要退回到起點重新開始.三、活動目的:考驗團隊的策劃,領導力,執行力,團隊協作配合的能力.十三、注意事項

1、事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應的材料

2、游戲過程注意安全防范避免出現人員受傷的情況

3、主講人之間，主講人與主持人之間應當事先溝通（多個主講人）

4、活動開始前40分鐘學術部、秘書處全體成員必須到場，布置場地

5、主持人職能：

① 把確定的活動主題通知大家 ② 活動開場白，引題，承上啟下 ③ 介紹嘉賓、主講人、主要參加者 ④ 維護交流現場秩序 ⑤ 總結活動

6、主講人職能

① 對活動主題進行介紹和剖析

② 總結每個階段同學們的發言，并且不斷深化主題 ③ 引出問題進行討論

十四、經費預算 暫略（海報紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復印等）

第三篇：學術沙龍總結

2010學術沙龍總結

學識在交流中增長，智慧在聆聽中啟迪，不知不覺中，學術沙龍，這位初識的摯友已陪我們走過了一年的歷程。一年里，我們徜徉學術知識的海洋，在老師的引導下，我們聚焦財稅熱點，關注生活中政府的動向。已舉辦的5期學術沙龍以其貼近實際的話題，不拘于講授的形式，不限于課本的話題為同學們擴寬視野，深化知識提供了平臺，同時也給私下師生交流切磋提供了另一途徑。這5期的活動中，我們不僅得到了老師的肯定，同時也得到了同學的認可?，F將活動總結如下：

一、事先溝通及時

每次學術沙龍初始，我們都會及時與當期應邀老師進行溝通，及時了解老師的所需，并適時向老師反饋向同學們相應的要求，確保了活動的順利進行。

二、籌備充分

在每期學術沙龍的籌備階段我們都反復核實教室的申請，并于活動開始前提早到教室為老師調試好設備，確保了老師、同學們學術討論是必要的物質條件。

三、事后反饋完善

每次活動結束后我們都與當期老師就活動內容，活動體制等方面進行了再次交流。完善的反饋使我們力求在下次籌劃過程中做到更完善，妥帖，保障了活動的質量。

當然，我們的工作仍存在以下兩點不足

一、忽視與同學就老師選題的溝通

學術沙龍的主題往往是老師單方面選取自身研究領域的熱議話題。所涉話題一般學術性較強，同學們對其內容大多一知半解，使其在學術交流過程中，提及的問題范圍較狹隘，深度不夠，因而淡化了學術沙龍活動交流的氛圍。我們作為師生間活動信息的傳達者，僅完成了向同學們單方面傳達信息的工作，并未事先就同學們熱議的學術話題向相關專業老師提出要求，難以同學們多元的需求。

二、受眾單一

在組織每期活動的宣傳階段，我們太多注重專業之間一一對應性，忽略了專業間互通有無，學術間融會貫通的特點，導致了活動群體多為專業單一，同學接受的信息缺乏多元化。

針對以上弊病，我們將作一下改善：

首先，我們將在每期活動開始向同學完善活動傳達，反饋機制，形成及時，嚴密的渠道，使老師能講其所好，同學們能學有所成。再次，我們將采取多元化的方式如：各班成立學術研討小組，建立科研立項小組，鼓勵更多同學們跨專業，跨學科參與參與學術沙龍活動，活躍全院的學術氛圍。

學風建設非一日之功，學術成果不能一蹴而就，相信學術沙龍通過不斷的完善，改進，定會成為財管學院學風建設的一大亮點，成為打造財管特色的一朵奇葩。

第四篇：學術沙龍策劃書

學術沙龍策劃書1

一、活動背景

為增強學校內各學院間新媒體工作人員的聯系，營造良好的工作氛圍，為福建師范大學在新媒體這一優勢領域繼續做出突出貢獻打下基礎。小葵新媒體工作室精心策劃“新新人類”學術沙龍”活動，不斷提升新媒體工作人員的學術思維和自信態度，引導學生樹立崇尚科學，積極推動銳意創新的精神，特在全校范圍內開展學術沙龍活動。

二、活動目的

蕭伯納說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想。”

“新新人類“學術沙龍旨在為新媒體工作室人員以及各學院新媒體負責人提供交換思想的平臺，增進成員間的交往聯系，進一步培養和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善于發現身邊的問題并通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍法學的學術氣氛。同時提供與老師交流的平臺，在與老師的對話中，解決自己的疑問，增加對新媒體的認知。在新媒體工作室中，形成對新媒體的進一步了解。

三、活動名稱

XX新媒體工作室“新新人類”學術沙龍活動

四、活動宗旨

互相了解互相信任，攜手共創嶄新佳績

五、活動主題

成員聯誼活動及新媒體講座

六、活動時間

20xx年XX月X日

七、活動地點

共青團廣場、學生之家

八、主辦單位

XX新媒體工作室

九、參加人員

小葵工作室部分成員以及各學院新媒體負責人，

十、活動前期安排活動

1、部長團商討學術沙龍活動主題、主講人和主持人

2、確定活動開展具體地點，由組織部人員申請教室和多媒體設備

3、確定參加此次活動的主要人員并告之主題

4、由活動負責人邀請嘉賓并告之主題

5、聯系海報制作人員，張貼海報，對此次活動進行宣傳

6、邀請宣傳部成員，對本次活動進行報道

7、邀請攝影協會成員，為此次活動進行拍攝

8、制作“XX新媒體工作室新新人類”橫幅

十一、活動流程

1、主持人開場白——向大家介紹新媒體沙龍活動，介紹到場嘉賓、主講人和主要參與者。

2、小葵新媒體工作室負責人講話。

3、主持人引出活動主題。

4、嘉賓進行有關新媒體知識的講座為成員以后的新媒體工作進行指導。

5、主持人介紹聯誼活動（包括指指點點與蟲子斗一翻同舟共濟黑夜大追蹤）。

6在學生之家內進行“指指點點“游戲記憶各成員名字。

7將參加活動人員帶至共青團廣場進行室外游戲。

8游戲結束后，主持人總結，由老師對大家的活動進行點評評出合作最優小組。

6、接著同學們自由交流，老師也一同參與。

7、主持人總結此次活動。

十二、游戲規則

指指點點

一、活動概述：所有參加成員分成若干小組，一個一個小組進行游戲，所有人圍成一個圈之后由第一組員開始報名字，所有人報完之后，選出其中一個人站到所有人圍成的圓圈中央，接著主持人隨機指外圍站的任意一個人，站在中央的人必須說出名字，若指到某個成員而這個成員的名字被中間的人忘記，則這個成員可以問中間的人一個問題，即真心話懲罰。

二、活動目的：增進隊員之間的認識，方便之后游戲的進行與蟲子斗一翻。

三、活動概述：小組的全體成員發揮自己的想象力組成一條蟲子，要求這條蟲子只有4條腿，也就是說我們所有的隊員只能有四肢著地，軀干可以著地。組成蟲子后，團隊之間要進行競技，看哪個團隊從起點先移動到終點。

四、活動目的：培養團隊的'創新意識，以及彼此的配合和默契同舟共濟。

五、道具：氣球若干活動概述：每組隊員站成一路縱隊人與人之間要放上一個吹好的氣球，彼此之間要夾住氣球，然后所有隊員雙手平伸，然后全體隊員一起向前行進，以哪個小組從起點先到達終點為優勝。

六、規則：整個過程中隊員不能用手觸碰氣球，且氣球不能掉落，如果違反以上規則，所有隊員要退回到起點重新開始。

七、活動目的：考驗團隊的策劃，領導力，執行力，團隊協作配合的能力。

十三、注意事項

1、事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應的材料。

2、游戲過程注意安全防范避免出現人員受傷的情況。

3、主講人之間，主講人與主持人之間應當事先溝通（多個主講人）。

4、活動開始前40分鐘學術部、秘書處全體成員必須到場，布置場地。

5、主持人職能：

①把確定的活動主題通知大家

②活動開場白，引題，承上啟下

③介紹嘉賓、主講人、主要參加者

④維護交流現場秩序

⑤ 總結活動

6、主講人職能

①對活動主題進行介紹和剖析

② 總結每個階段同學們的發言，并且不斷深化主題

③引出問題進行討論

十四、經費預算

暫略（海報紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復印等）

學術沙龍策劃書2

一、活動主題：

“在途中”主題沙龍

二、活動背景：

主題沙龍旨在為廣大在校大學生提供交換思想的平臺，擴大同學們的知識面，鍛煉同學的思維、邏輯以及語言組織能力，進一步培養和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善于發現身邊的問題并通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍人文的學術氣氛。同時提供與老師交流的平臺，在與老師的對話中，解決自己的疑問，提升自己的專業水平。

三、活動意義：

蕭伯納說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想。”

“在途中”主題沙龍，是我校唯一的學生自主辯論、學術探討的研究生精品活動，秉承著“創新、爭鳴、共進”的自由思想，是人院研究生最重要活動之一，在此之前總共舉辦過三期，其主題鮮明，標新立異，能夠積極關注社會熱點及最新動態，用獨特的人文視角闡釋問題與當今社會的密切聯系，充分體現了我院優良的人文精神，加之形式新穎、內容豐富，受到了貴州省內其他高校及院系的贊譽，在很多學生中間

取得了較大的反響。因此，繼續傳承“在途中”學術的沙龍文化，繼續開展“在途中”學術沙龍活動，是我們義不容辭的義務與責任，更是廣大同學的迫切要求。

四、活動宗旨

更自由，更開放，更大膽，更深度

五、活動話題

話題一：校園里的.失業與失戀在于自己還是在于社會

話題二：房價限購與限售——對比分析

話題三：以房養老——利弊分析

話題四：山寨文化來襲——利弊分析

話題五：網購與實購——對比分析

六、活動

20xx年x月x日

七、活動地點

人文學院三樓學術沙龍中心

八、主辦單位

人文學院研究生會

九、參加人員

人文學院全體學生，以及熱愛生活的朋友們

十、活動前期安排活動

1、學術部商討沙龍活動主題、主講人和主持人；

2、確定活動開展具體地點，由綜合部申請教室和調試多媒體設備；

3、確定參加此次活動的主要人員并告之主題（海報宣傳、網絡等）；

4、由研究生會主席邀請嘉賓并告之主題；

5、宣傳部負責海報制作，張貼海報，對此次活動進行宣傳；

6、邀請記者團成員，對本次活動進行報道；

7、由學術部制訂主題沙龍QQ高級群、飛信，制成紀念卡片送給到場人員；

8、外聯部做好引導嘉賓、學生入場就坐工作。

十一、活動流程

1、主持人開場白——向大家介紹人文學院沙龍活動，介紹到場嘉賓、以及活動規則（不同話題的選位、換位）；

2、主持人引出活動主題；

3、主持人利用PPT對主題背景進行講解（不超過20分鐘）；

4、主持人，由嘉賓對主題進行分析和點評，擴展思路；

5、主講人在對弈的陣營發表觀點，引發爭議于討論；

6、同學們自由博弈，對主持人提出的問題自由討論，嘉賓也一同參與；

7、每1小時博弈，主持人提示話題雙方有無換位舉動；

8、主持人總結此次活動。

十二、注意事項

1、事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應的材料；

2、材料不應當僅僅參考中國學者的態度，應當廣而深，可參考實際案例，或類似案例，以事實說話；

3、大家討論偏離主題時，主講人應當適當調整；

4、同學們發言應當有序；

5、主講人之間，主講人與主持人之間應當事先溝通；

6、活動開始前40分鐘全體研會成員必須到場，布置場地。

7、主持人職能：

①把確定的活動主題通知大家；

②活動開場白，引題，承上啟下；

③介紹嘉賓、主要參加者；

④維護交流現場秩序；

⑤ 總結活動。

8、主講人職能：

①對活動主題進行介紹和剖析；

② 總結每個階段同學們的發言，并且不斷深化主題；

③引出問題進行討論。

學術沙龍策劃書3

學術沙龍策劃書

一．招標項目簡介

我校研究生會學術科技部計劃舉辦以“讀書與研究”為主題的系列學術沙龍活動.此次系列學術沙龍活動根據文理工醫四大類專業劃分,計劃在10到12月舉行相應主題的四期活動.即將舉行的第三期學術沙龍的主題為工科類,舉行時間為11月25日(周三)晚19:00.

二．招標目的

期望通過本學期的系列沙龍活動,能夠為今后新入學的博士生、碩士生打造一個與優秀博士生、碩士生面對面的對話平臺.

三．招標范圍

四川大學研究生會學術科技部將面向全校各個學院研究生分會開展公平、公正、公開的招標工作.

本系列學術沙龍具體招標如下表:

期數時間招標群體

12009年10月文科類

22009年11月理科類

32009年11月工科類

42009年12月醫科類

四．招標要求

1.場地提供

本學年單場沙龍預期規模為30至40人,故需要承辦研究生分會提供一個可以容納30至40人左右的圓桌型會議室或教室.

2.場地布置

場地內配置有相應的多媒體,可供提前準備好相關ppt的播放,及入場前的音樂.

ppt背景需統一用研會的模板,內容包括相關沙龍主題,及本期沙龍簡介,主講人介紹等.制作好后應提前兩天發到學術部公共郵箱核對信息.

場地內也會有張貼相應的宣傳海報,準備好主講人飲用水.

3.主講人提供

相關主講人需要由承辦研分會推薦及聯系.

每場沙龍需要3個左右主講人.可邀請學有所得、學有所長、學有所用的博士生、碩士生同學作為主講人.

4.活動宣傳

前期:

海報:

提前一個星期進行第一輪海報宣傳.沙龍開始前兩天進行第二輪宣傳用于及時增補已被撤銷或覆蓋的第一輪海報.為便于宣傳,校研會宣傳部已制作好相應的海報模板,屆時,由學術科技部及承辦學院研究生分會提供沙龍的宣傳文案,然后統一繪制海報.請學院研究生分會協助張貼海報.

海報張貼地點:各宿舍樓宣傳欄、教學樓宣傳欄、路邊宣傳欄及舉辦地點.

網絡宣傳:

1.網站:提前一星期在四川大學研究生會網站、藍色星空bbs和百草園論壇等相關版面發布本期沙龍的主題及相關信息.同時在沙龍活動開展前兩天天配合海報宣傳再進行一次信息通知的發布.

2.qq群與群郵件:學術部會提前一星期在四川大學研究生會各qq群進行宣傳并發送相應的活動邀請郵件.各學院研究生分會需負責在研究生分會群以及學院各專業(尤其是和本期主題相關的專業)qq群里公布信息和發送群郵件.同時在沙龍活動開展前兩天配合海報宣傳再進行一次群信息通知的發布.

中期:進行沙龍活動的.照片拍攝.有條件的學院同時也可以進行攝像錄制.

5.安排活動參加人員

為了保證活動的順利開展,我們需要研究生分會在其學院內部做好相應的宣傳動員工作.對于參加人數,如有需要作出適當的安排.

6.其他注意事項

未盡事宜請咨詢學術部相關負責人.

五．招標時限

學術科技部相關負責人會在qq群,群郵件中公布沙龍開展信息并公布每期具體的招標時間.

本系列第三期沙龍(工科場)的招標時限將于20xx年11月19日(周四)中午12:00前截止.其他各期沙龍具體時間,請大家密切關注qq群及群郵件.

六．招標方法步驟

在學術科技部公布出相關招標信息后,各研究生分會積極撰寫策劃書并及時發到學術科技部郵箱及學術科技部學術交流組相關負責人.

在沙龍競標時,研究生分會還需將相關主講人的介紹,情況發到學術部郵箱,同時發一份給學術科技部學術交流組相關負責人.

我們會根據大家的策劃書,擇優選取,并及時與研究生分會取得聯系,詳談工作的具體開展.

七．負責部門及負責人

學術科技部學術交流組

學術科技部郵箱:scugsuxueshubu@

學術科技部部長:王xx

電話xx590qq:46888215

學術科技部學術交流組副部長:白霜

電話:135xxx677qq:489412864

八．招標項目預算

1.橫幅(6米):50元左右

2.海報宣傳(小,黑白):40*0.30=12

3.礦泉水等用品若干

合計約70元

四川大學研究生會學術科技部

第五篇：學術沙龍策劃書

策 劃 書

主辦單位：社團聯合會法學社

承辦單位：法學社學術部

一、活動背景

為豐富法學社的文化內涵，與全國高校法學社接軌，法學社精心策劃“‘獨角獸吧’法學學術沙龍”活動，將其打造為法學社的經典品牌活動之一，不斷提升法學專業人的學術思維和演講口才、自信態度，引導學生樹立崇尚科學，積極推動銳意創新的精神，特在全校范圍內開展法學學術沙龍活動。

二、活動目的

蕭伯納說:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！?/p>

法學學術沙龍旨在為法學專業以及法學愛好者提供交換思想的平臺，擴大同學們的知識面，鍛煉同學的思維、邏輯以及語言組織能力，進一步培養和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善于發現身邊的問題并通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍法學的學術氣氛。同時提供與老師交流的平臺，在與老師的對話中，解決自己的疑問，提升自己的專業水平。在整個法學院中，形成法學人用法律眼光看社會的氛圍。

三、活動名稱

法學社“獨角獸吧”學術沙龍活動

四、活動宗旨 更自由，更開放，更大膽，更深度

五、活動主題

論人身損害賠償金額的計算

六、活動時間

2010年10月10日——2011年1月10日

七、活動地點

模擬法庭（第一期活動于二教210教室開展）

八、主辦單位

社團聯合會法學社

九、參加人員

法學社理事會和學術部成員，以及熱愛法學的朋友們

十、活動前期安排活動

1、理事會商討學術沙龍活動主題、主講人和主持人

2、確定活動開展具體地點，由組織部人員申請教室和多媒體設備

3、確定參加此次活動的主要人員并告之主題

4、由法學社社長邀請嘉賓并告之主題

5、聯系海報制作人員，張貼海報，對此次活動進行宣傳

6、邀請宣傳部成員，對本次活動進行報道

7、邀請攝影協會成員，為此次活動進行拍攝

8、制作“法學社‘獨角獸吧’學術沙龍”橫幅

十一、活動流程

1、主持人開場白——向大家介紹法學沙龍活動，介紹到場嘉賓、主講人和主要參與者

2、法學社社長致辭

3、主持人引出活動主題

4、主講人利用PPT對主題進行講解

5、主持人總結，由老師對主題進行分析和點評，擴展思路

6、接著同學們自由交流，對主講人提出的問題自由討論，老師也一同參與。

7、主持人總結此次活動

十二、注意事項

1、事先向主要參加此次活動的人員提供與主題相應的材料

2、材料不應當僅僅參考中國學者的態度，應當廣而深，可參考實際案例，或類似案例，以事實說話

3、大家討論偏離主題時，主講人應當適當調整

4、同學們發言應當有序

5、主講人之間，主講人與主持人之間應當事先溝通（多個主講人）

6、活動開始前40分鐘學術部、秘書處全體成員必須到場，布置場地

7、主持人職能：

① 把確定的活動主題通知大家 ② 活動開場白，引題，承上啟下 ③ 介紹嘉賓、主講人、主要參加者 ④ 維護交流現場秩序 ⑤ 總結活動

8、主講人職能

① 對活動主題進行介紹和剖析

② 總結每個階段同學們的發言，并且不斷深化主題 ③ 引出問題進行討論

十三、經費預算

暫略（海報紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復印等）