第一篇：幼兒園讀書節(jié)方案

幼兒園 “讀書節(jié)”活動(dòng)方案

“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！?為推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，讓每位幼兒都能“快樂生活，健康成長(zhǎng)”特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。

2．鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3．通過活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。

二、活動(dòng)主題：書香伴夢(mèng)一起飛

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月1日—11月10日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為推進(jìn)讀書節(jié)系列活動(dòng)的開展，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx

xxx 組

員：各備課組長(zhǎng)和班主任

五、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）教師讀書活動(dòng)：“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”

1．倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等，如《孩子是云我是天》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)自我。開展個(gè)人自主推薦購(gòu)書活動(dòng)。

2．做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫1篇教育隨筆、案例和讀書筆記（結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)）。

（二）班級(jí)讀書活動(dòng)：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”

1．班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用晨間、午間、離園前等開展每日賞析、吟誦分享交流等活動(dòng)。晨間活動(dòng)時(shí)開展“名曲”欣賞，每周一曲；餐間準(zhǔn)備時(shí)開展經(jīng)典誦讀；午間入睡前開展講故事活動(dòng)；離園活動(dòng)時(shí)開展經(jīng)典賞析；設(shè)計(jì)一面班級(jí)讀書墻，給提供幼兒分享交流平臺(tái)。

2．班級(jí)開展“我?guī)б槐緯?，大家看好書”班?jí)圖書漂流活動(dòng)。每人帶一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角，供孩子平時(shí)閱讀并倡導(dǎo)家長(zhǎng)每日借閱一本書回家與孩子一起閱讀，班級(jí)制定“漂書活動(dòng)規(guī)則”。

3．班級(jí)開展“講故事、誦經(jīng)典”比賽，評(píng)選“故事小能手”。

（三）親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”

1．建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。

2．倡導(dǎo)家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。

3．每周邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參與班級(jí)講故事活動(dòng)。

（四）展示活動(dòng)：“書香伴夢(mèng)一起飛”

1．以園為單位幼兒展示、教師展示、親子展示。展示內(nèi)容可彈唱經(jīng)典、講故事、吟誦詩(shī)歌、童話劇表演等。

2．讀書節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、讀書角、主題墻面等剪影版報(bào)）。

3、評(píng)選“書香班級(jí)”（4個(gè)）、“書香家庭”（8個(gè)）、“書香寶貝”（8個(gè)）頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

八、其他事項(xiàng)：

1、做好幼兒園走廊、大廳環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造讀書氛圍。

2、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

二〇一一年十一月 親子共讀參考書目：

《不一樣的卡梅拉》第一輯（共六冊(cè)）《不一樣的卡梅拉》第二輯（共3冊(cè)）《小兔湯姆系列》第一輯（共六冊(cè)）《小熊寶寶繪本》（全15冊(cè)）

《青蛙弗格格的成長(zhǎng)故事》（全12冊(cè)）《小熊和最好的爸爸》（全7冊(cè)）《蹦蹦和跳跳的故事》（全10冊(cè)）

《猜猜我有多愛你》、《失落的一角》、《閣樓上的光》、《小豬唏里呼嚕》、《驢小弟變石頭》、《我愛我的爺爺》、《小凱的家不一樣了》、《快點(diǎn)兒媽媽，等會(huì)兒爸爸》、《100萬只貓》、《7號(hào)夢(mèng)工廠》、《拔蘿卜》、《打瞌睡的房子》、《大衛(wèi)，不可以》、《大猩猩》、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《風(fēng)到哪里去了》、《好餓的毛毛蟲》、《黑兔和白兔》、《狐貍的神仙》、《活了一百萬次的貓》、《獾的禮物》、《快活的獅子》、《老鼠娶新娘》、《老鼠牙醫(yī)地嗖頭》、《流浪狗之歌》、《螞蟻和西瓜》、《尿尿》、《七只瞎老鼠》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》、《你真好》、《三個(gè)強(qiáng)盜》《三只小豬》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《神馬》、《生氣湯》、《石頭湯》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《睡美人》、《蘇菲的杰作》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》、《團(tuán)圓》、《外公》、《我不知道我是誰(shuí)》、《我的爸爸叫焦尼》、《喜歡大的國(guó)王》、《下雪天》、《小房子》、《小黑魚》、《小藍(lán)和小黃》、《小石獅》、《雪花人》、《雪人》、《鴨子騎車記》、《要是你給老鼠吃餅干》、《一片葉子落下來》、《勇氣》、《云朵面包》、《在森林里》、《子兒，吐吐》

第二篇：讀書節(jié)方案

興化市昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，同時(shí)為了營(yíng)造濃郁的書香校園，我們特舉辦第五屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”。

二、活動(dòng)主題

主題：沐浴書香，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、閱讀經(jīng)典，豐富人生。

2、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

3、讓讀書成為我們的生活方式。

4、讀書是最美的姿態(tài)。

5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

6、我閱讀，我快樂，我成長(zhǎng)。

7、讀書好，讀好書，好讀書。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

9、最是書香能致遠(yuǎn)。

10、讀書遠(yuǎn)離平庸。

11、生命因閱讀而精彩。

12、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

四、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月9日——2009年11月9日

五、活動(dòng)安排：活動(dòng)分為準(zhǔn)備、活動(dòng)、總結(jié)三個(gè)階段。第一階段：準(zhǔn)備階段（10月9日——10月11日）1、10月11日前制定學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，分發(fā)給位班主任。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）。2、10月11日前成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組長(zhǎng)：儲(chǔ)啟東 顧興國(guó)

組員： 舒 瑋 張曉娟 高國(guó)會(huì) 王曉娜

陳 森 昌紅進(jìn) 3、10月9日——10月11日布置環(huán)境，營(yíng)造氛圍。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）標(biāo)語(yǔ)：大廳：熱烈祝賀第五屆讀書節(jié)開幕！

樹林： 沐浴書香，快樂成長(zhǎng)

大屏幕：熱烈祝賀昭陽(yáng)實(shí)小第五屆讀書節(jié)開幕！

讀好書、讀整本的書，每天至少讀書半小時(shí)！我閱讀，我快樂，我成長(zhǎng)。讀書好，讀好書，好讀書。

標(biāo)語(yǔ)板：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。4、10月9日——10月11日調(diào)查各班圖書柜建設(shè)情況和學(xué)生閱讀情況，完善圖書造冊(cè)、借閱登記管理。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）第二階段：活動(dòng)階段（10月12日――10月30日）

（一）開幕式

1、時(shí)間：10月12日（星期一）國(guó)旗下講話

2、地點(diǎn)：升旗臺(tái)操場(chǎng)

3、議程（1）儲(chǔ)校長(zhǎng)宣布“昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕”。

（2）讀書節(jié)讀書倡議（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）（3）學(xué)生倡議（責(zé)任人：袁雨萌）

4、召開全體班主任會(huì)議。（周一下午第三節(jié)課。責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

（二）開展“沐浴書香”活動(dòng)（全校師生）

1、時(shí)間：（10月9日——11月6日）每天的中午閱讀課（13：00-13：35）。

2、要求：⑴ 1—6年級(jí)學(xué)生按照必讀選讀書籍至少讀一本。3-6年級(jí)學(xué)生以《新語(yǔ)文》內(nèi)容寫讀后感一篇，謄寫在學(xué)生《讀書筆記》上，每班推薦讀后感2篇參加學(xué)校評(píng)比（鋼筆書寫，統(tǒng)一稿紙。）。11月2前交陳森主任。（責(zé)任人：各語(yǔ)文老師）⑵1、2年級(jí)開展親子閱讀，分發(fā)《告家長(zhǎng)親子閱讀書》，讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀經(jīng)典兒童作品。（責(zé)任人：熊偉、鄭惠慧）10月13日前分發(fā)到位。

⑶教師閱讀一本經(jīng)典文學(xué)作品、一本教育著作，并就教育著作作5000字以上筆記（含閱讀心得）11月4日交昌紅進(jìn)老師。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

（三）開展“愛心傳遞”、“書香超市”活動(dòng)

“愛心傳遞”活動(dòng)： 1、10月19日前三——六年級(jí)同學(xué)捐書，集中交教導(dǎo)處登記。（責(zé)任人：陳森）2、10月20日下午組織三-六年級(jí)各班班長(zhǎng)向一、二年級(jí)學(xué)生捐書。（責(zé)任人：昌紅進(jìn)）

“淘書樂”書香超市活動(dòng)：

1、時(shí)間：10月21日下午1：40開始。

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓門廳和小操場(chǎng)

3、聯(lián)系書店及活動(dòng)策劃。（責(zé)任人：顧興國(guó)、昌紅進(jìn)）

4、帶隊(duì)：各班主任

5、秩序維持：1：40-3：00 蔣勐、顧風(fēng)華（一、二、三年級(jí)）

3：00-4：20 陳建剛、呂娟（四、五、六年級(jí)）

（四）古詩(shī)文、千句文知識(shí)競(jìng)賽（三－六）

以筆試答卷的形式進(jìn)行，屆時(shí)在各班隨機(jī)抽取五位同學(xué)參賽。內(nèi)容是本學(xué)期下發(fā)的各年級(jí)《厚積薄發(fā)》中的前一半古詩(shī)、本學(xué)期規(guī)定的前三分之一千句文及部分課外名詩(shī)句。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 嚴(yán)斌 陳森

出卷：三年級(jí)-周增平四年級(jí)-吳明珠

五年級(jí)-嚴(yán) 斌 六年級(jí)-袁雨萌 活動(dòng)時(shí)間： 10月30日 13：00－13：30 活動(dòng)地點(diǎn)： 階梯教室

評(píng)委：嚴(yán)斌 袁雨萌 周增平吳明珠

（五）“讀經(jīng)典，講故事”比賽活動(dòng)（責(zé)任人： 陳森）

故事內(nèi)容：本年級(jí)課本、必讀書籍、《新語(yǔ)文》中的故事。

比賽形式：每位學(xué)生積極準(zhǔn)備，屆時(shí)分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將聽課、評(píng)分。采用隨機(jī)抽簽的形式來講故事。每班6人（其中2人為班主任指定，其他4人隨機(jī)抽取。）

評(píng)獎(jiǎng)：最后根據(jù)評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)一二等獎(jiǎng)。

（六）名著、小故事“手抄報(bào)，繪畫、書法”比賽

（1）參賽時(shí)間：10月24日前各班班主任交負(fù)責(zé)人

（2）參賽對(duì)象分組：按學(xué)段分為三組 每班作品各兩份，共四份。

（3）負(fù)責(zé)人：陳森

（七）“讀書筆記”評(píng)選活動(dòng)。（顧興國(guó)、張曉娟）4-6年級(jí)每班選送25本讀書筆記參加評(píng)選，綜合打分。

（八）全體學(xué)生參與的“第五屆讀書節(jié)”讀書問卷調(diào)查。（負(fù)責(zé)人：陳森）

（九）“校園讀書之星”評(píng)選

評(píng)選方法：由各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出兩名班級(jí)“讀書之星”參加學(xué)校的評(píng)選。（推薦表格另發(fā)）

評(píng)選條件：1）積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

2）每個(gè)月至少讀一本書，并送交《讀書筆記》《新語(yǔ)文》等材料參選。

3）積極參加讀書交流活動(dòng)，能在同學(xué)間起帶頭作用（如在“愛心傳遞”活動(dòng)中的表現(xiàn)）。

負(fù)責(zé)人：顧興國(guó) 昌紅進(jìn)

第三階段：總結(jié)表彰階段（11月9日）

1、閉幕式（負(fù)責(zé)人：昌紅進(jìn)）（1）時(shí)間： 11月9日晨會(huì)

（2）地點(diǎn)：操場(chǎng)

（3）參加對(duì)象：全體師生

2、表彰 ：

1、頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)

2、閉幕講話

2009-10-8

附：

“讀書優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)分項(xiàng)目：

愛心捐書：優(yōu)、良、一般三級(jí)。優(yōu)10，良8，一般6（10%）

手抄報(bào)：每班4名，一等獎(jiǎng)5，二等獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)2，每班取兩個(gè)最高的。（10%）古詩(shī)文： 5*50（總分）x0.08（20%）

讀書筆記：一等20，二等18 三等16（20%）講故事：6*10（總分）x0.333（20%）健全圖書角 健全10，不健全8（10%）

分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：優(yōu)10 良8，一般6（10%）

第三篇：讀書節(jié)方案

書香伴我行 放飛夢(mèng)想

——黑旺中心小學(xué)讀書節(jié)方案

黑旺中心小學(xué) 2014年4月

書香伴我行 放飛夢(mèng)想

——黑旺中心小學(xué)讀書節(jié)方案

一、活動(dòng)目的

通過讀書系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書香家庭”,進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)讀書活動(dòng)的深入開展。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2014年（全年）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校將通過舉行征文比賽，經(jīng)典誦讀，等活動(dòng)，讓學(xué)生了解并喜歡上讀書。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園。

四、組織機(jī)構(gòu)：

（一）組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：白念森 張春堂

組員：陳鈺曄、殷愛美、毋小潔、靖婧、高名愛、翟萌萌、陳燕、郝素萍、張文靜、伊繼美、陳文靜、劉曉燕。

五、啟動(dòng)儀式

讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

2014年4月23日大課間時(shí)間 啟動(dòng)儀式地點(diǎn)、學(xué)校操場(chǎng) 參加人員、全校師生 程序：

1、白校長(zhǎng)致開幕詞

2、教師代表宣讀倡議書

3、學(xué)生代表宣讀倡議書 活動(dòng)主持詞：

陽(yáng)春四月，百花齊放，我們歡歌笑語(yǔ)、放飛理想。

當(dāng)2014年的春天向我們走來，“書香校園”的動(dòng)人篇章又將書寫輝煌。今天，伴著花香書香和明媚的春光，我們迎來了黑旺中心小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)白校長(zhǎng)致開幕詞，并宣布黑旺中心小學(xué)讀讀書節(jié)活動(dòng)開幕。

在今年的寒假中，我們很多同學(xué)也認(rèn)真閱讀了大量的書籍，不少同學(xué)也獲得了讀后感評(píng)比一二三等獎(jiǎng)呢，讓我們祝賀她們！

下面，由在上學(xué)期讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得學(xué)校讀后感評(píng)比一等獎(jiǎng)的XXX同學(xué)談?wù)勊x的書。

最后，我們有請(qǐng)教師代表XXX學(xué)生代表XXX宣讀倡議書！黑旺中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

六、讀書節(jié)活動(dòng)安排：

1.經(jīng)典誦讀和演講比賽。

學(xué)校要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。義務(wù)教育階段學(xué)生重點(diǎn)開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽。經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺(tái)伴舞等人）;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過5分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目。

2.征文比賽。

征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分高年級(jí)組和低年級(jí)組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我，學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如，文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟④娛聣?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字。3.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評(píng)選活動(dòng)。讀書明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。4.“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

學(xué)校要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

六、活動(dòng)要求

（一）多方緊密配合，營(yíng)造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圖書館、專業(yè)科、語(yǔ)文科組全力配合。各學(xué)生組織相互合作，積極執(zhí)行落實(shí)。爭(zhēng)取達(dá)到全員讀書，共享書香的效果。

（二）圖書館完善讀書設(shè)備，做好閱覽室圖書的更新工作，向廣大師生充分開放；

（三）攝影社和團(tuán)委宣傳部做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一上報(bào)。

（四）廣播站為本次讀書節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。將讀書方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞學(xué)生讀書熱情。

第四篇：讀書節(jié)方案

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書節(jié)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在?！币粋€(gè)人的閱讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低；一個(gè)學(xué)校師生的閱讀水平、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了學(xué)校文化底蘊(yùn)的豐厚程度；同樣，一個(gè)民族的閱讀量、閱讀習(xí)慣，很大程度上決定了國(guó)民素質(zhì)的高低。為此，全校開展“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、通過開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的讀書氛圍，促進(jìn)我?！皶阈@”的文化建設(shè)。

2、激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，培養(yǎng)學(xué)生以書為友的良好讀書習(xí)慣，開闊學(xué)生知識(shí)面，提高審美情趣，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定精神基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題、原則

本屆讀書節(jié)的主題為：“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”；本屆讀書節(jié)活動(dòng)的組織原則是：全校關(guān)注、全校參與。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月----3月

五、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)本屆讀書節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，特成立寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書節(jié)組委會(huì)如下：

主任：李太中

副主任：孫玉偉劉靜東

成員：邵王峰、王德錄、李忠衛(wèi)、王傳鋒、高一申、董廣軍、語(yǔ)文教研室。

主要職責(zé)是：制定方案，規(guī)劃本屆讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及系列主題活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)以及開放學(xué)校閱覽室、圖書室等裝備工作。明確各責(zé)任部門工作任務(wù)并按要求組織實(shí)施。

六、活動(dòng)計(jì)劃安排

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中首屆讀書節(jié)主題活動(dòng)一覽表

附：

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中“讀書節(jié)”學(xué)生閱讀推薦書目100種

一、文學(xué)作品（40部）

1, 《唐詩(shī)選》, 馬茂元選注,上海古籍出版社1999年版

2, 《宋詞選》, 胡云翼選注, 上海古籍出版社 1997年版

3, 《元明清散曲精選》, 黃天驥, 江蘇古籍出版社 2002年版

4, 《中國(guó)古代四大名劇》, 俞為民校注, 江蘇古籍出版社 1998年版

5, 《三國(guó)演義》, 羅貫中, 人民文學(xué)出版社 1998年版

6, 《西游記》, 吳承恩, 人民文學(xué)出版社 2001年版

7, 《水滸傳》, 施耐庵, 人民文學(xué)出版社 2001年版

8, 《紅樓夢(mèng)》, 曹雪芹, 人民文學(xué)出版社 2000年版

9, 《魯迅作品精選》, 魯迅, 長(zhǎng)江文藝出版社 2001年版

10, 《家》, 巴金, 人民文學(xué)出版社 2001年版

11, 《茶館》, 老舍, 人民文學(xué)出版社1999年版

12, 《圍城》, 錢鐘書, 人民文學(xué)出版社 1991年版

13, 《繁星?春水》, 冰心, 人民文學(xué)出版社 1998年版

14, 《余光中詩(shī)選》, 劉登翰、陳圣生選編，, 中國(guó)青年出版社2000年版

15, 《朦朧詩(shī)選》, 閻月君等選編, 春風(fēng)文藝出版社1985年版

16, 《北方的河》, 張承志, 春風(fēng)文藝出版社2002年版

17, 《射雕英雄傳》, 金庸, 三聯(lián)書店 1999年版

18, 《少年天子》, 凌力, 北京出版社1987年版

19, 《花季，雨季》, 郁秀, 海天出版社 1996年版

20, 《中華散文百年精華》, 叢培香等編, 人民文學(xué)出版社 1999年版

21, 《唐吉訶德》,(西班牙)塞萬提斯劉京勝 譯, 北京燕山出版社 2001年版

22, 《簡(jiǎn)愛》,（英）夏綠蒂．勃朗特吳鈞燮 譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

23, 《巴黎圣母院》,（法）雨果陳敬榮譯, 人民文學(xué)出版社 1982年版

24, 《復(fù)活》,（俄）托爾斯泰汝龍譯, 人民文學(xué)出版社 1989年版

25, 《歐也妮?葛朗臺(tái)》，（法）巴爾扎克 , 人民文學(xué)出版社 200１年版

26, 《匹克威克外傳》,（英）狄更斯莫雅平譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

27, 《老人與海》,（美）海明威吳勞譯, 上海譯文出版社 2001年版

28, 《莫泊桑短篇小說選》, 趙少侯譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

29, 《契訶夫短篇小說選》, 汝龍譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版

30, 《馬克?吐溫中短篇小說選》, 葉冬心譯, 人民文學(xué)出版社 2001年版

31, 《歐?亨利短篇小說選》, 王永年譯, 人民文學(xué)出版社 2001年版

32, 《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇）奧斯特洛夫斯基 , 人民文學(xué)出版社95年版

33, 《瓦爾登湖》,(美)戴維?梭羅著, 哈爾濱出版社2001年版

34, 《鐵皮鼓》,（德）君特?格拉斯胡其鼎譯, 漓江出版社1998年版

35, 《 外國(guó)短篇小說百年精華》, 人民文學(xué)編輯部, 人民文學(xué)出版社2001年版

36, 《泰戈?duì)栐?shī)選》, 冰心等譯, 人民文學(xué)出版社 1994年版

37, 《普希金詩(shī)選》, 盧永選編, 人民文學(xué)出版社 2001年版

38, 《雪萊抒情詩(shī)選》, 楊熙齡譯, 上海譯文出版社1981年版

39, 《莎士比亞悲劇四種》, 卞之琳譯, 人民文學(xué)出版社 1988年版

40, 《外國(guó)名家散文經(jīng)典》, 于文心編, 長(zhǎng)江文藝出版社2001年版

二、人生修養(yǎng)（30部）

41, 《論語(yǔ)今讀》, 李澤厚, 安徽文藝出版社1998年版

42, 《莊子選譯》, 王寅生選譯, 人民教育出版社2001年版

43, 《美學(xué)散步》, 宗白華, 上海人民出版社 1981年版

44, 《校注人間詞話》, 王國(guó)維徐調(diào)孚校注, 中華書局2001年版

45, 《中外影視經(jīng)典》, 倪祥保編, 已完成即出

46, 《中外美術(shù)經(jīng)典》, 中央美院編, 已完成即出

47, 《世界三大宗教》, 黃心川等編著, 北京三聯(lián)書店1979年版

48, 《希臘的神話和傳說》,(德)斯威布著, 人民文學(xué)出版社 1996年版

49, 《音樂的故事》,（德）保羅.貝克 馬立等譯 , 江蘇人民出版社2000年版

50, 《人類征服的故事》,（美）房龍常莉 譯, 江蘇人民出版社 1998年版

51, 《東方哲學(xué)的故事》,（錫蘭）貝克江蘇人民出版社 1998年版

52, 《文明的溪流》,（美）HoGo威爾士袁杜 譯, 江蘇人民出版社 2000年版

53, 《產(chǎn)生奇跡的行動(dòng)哲學(xué)》,（日本）德田虎雄 , 上海人民出版社1986年版

54, 《孫子兵法》, 余日昌, 江蘇古籍出版社 2000年版

55, 《中華傳統(tǒng)美德格言》, 本書編委會(huì), 人民教育出版社2000年版

56, 《美德書》（美）威廉?貝內(nèi)特編著何吉賢譯, 中央編譯出版社2001年版

57, 《培根人生論》,（英）培根何新 譯, 陜西師范大學(xué)出版社2000年版

58, 《傅雷家書》, 傅雷, 遼寧教育出版社2000年版

59, 《中國(guó)大歷史》, 黃仁宇, 三聯(lián)書店 1997年版

60, 《新編世界五千年》, 夏國(guó)梁、夏冰, 南京大學(xué)出版社 2000年版

61, 《知識(shí)改變命運(yùn)》, 劉縣書、潘燕, 三聯(lián)書店 2000年版

62, 《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣：美國(guó)杰出少年訓(xùn)練計(jì)劃》,（美）肖恩?柯維 陳允明等譯, 中國(guó)青年出版社 2002年版

63, 《致加西亞的信》,（美）阿爾伯特?哈伯德 , 哈爾濱出版社2000年版

64, 《法律的故事》,（美）約翰?麥?贊恩 , 江蘇人民出版社 1998年版

65, 《英文名篇誦讀本》, 顧佩婭、蘇曉軍編譯, 蘇州大學(xué)出版社 2000年版

66, 《中學(xué)人文讀本》, 丁東等編, 四川教育出版社2000年版

67, 《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家給女兒的忠告》, 史蒂文?蘭茲伯格, 中信出版社2000年版

68, 《成功之路》（美）拿破侖?希爾張書帆、王明華譯, 海南出版社 1999年版

69, 《學(xué)習(xí)的革命：通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照》,（美）珍妮特?沃斯、（新）戈登?德萊頓著顧瑞榮、陳標(biāo)、許靜譯, 上海三聯(lián)書店 1998年版

70, 《非智力因素學(xué)習(xí)》, 燕國(guó)材等著, 蘇州大學(xué)出版社2000年版

三、名人傳記（15部）

71, 《拿破侖傳》,（德）艾密爾?魯特維克 梅沱等譯, 花城出版社1999年版

72, 《林肯傳》,（美）戴爾?卡耐基 葉維明 譯, 哈爾濱出版社 2000年版

73, 《甘地》, [印度]莫卡?甘地著魯良斌譯, 國(guó)際文化出版公司2000年版

74, 《毛澤東》, 金沖及著, 中央文獻(xiàn)出版社 1996年版

75, 《梵高傳》,（美）歐文?斯通常濤譯, 北京出版社1995年版

76, 《名人傳》,（法）羅曼?羅蘭傅雷譯, 譯林出版社 2000年版

77, 《鄧肯自傳》,（美國(guó)）伊沙朵拉?鄧肯著 張敏 譯, 花城出版社2000年版

78, 《無法直面的人生?魯迅?jìng)鳌? 王曉明, 上海文藝出版社2001年版

79, 《居里夫人傳》,（法）艾夫?居里 左明徹譯, 商務(wù)印書館 1984年版

80, 《微軟的崛起》,（美）丹尼爾?伊克比亞、納珀著，新華出版社 96年版

81, 《走近袁隆平》, 姚昆侖, 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2002年版

82, 《經(jīng)營(yíng)之神--王永慶》, 趙賢明, 中華工商聯(lián)合出版社1999年版

83, 《姚明之路》, 肖春飛, 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 1999年版

84, 《五體不滿足》, [日]乙武洋匡著 郅颙譯, 山東文藝出版社 2000年版

85, 《影響世界文明進(jìn)程的名人演講》, 李然主編, 中國(guó)國(guó)際出版社2003年版

四、科技讀物（15部）

86, 《中國(guó)科普佳作百年選》, 繞忠華 主編, 上海科技教育出版社2001年版

87, 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》, 王梓坤, 中華書局 1998年版

88, 《寂靜的春天》,（美）蕾切爾?卡遜 呂瑞蘭譯, 吉林人民出版社 97年版

89, 《植物的欲望》,（美）邁克爾?波倫著 王毅譯, 上海人民出版社00年版

90, 《中國(guó)：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)度》,（美）羅伯特 , 21世紀(jì)出版社 1995年版

91, 《過去2000年最偉大的發(fā)明》,(美)布羅克曼 , 上海科技出版社 00年版

92, 《基因組：人種自傳23章》,（英）馬特, 北京理工大學(xué)出版社00年版

93, 《六大洲動(dòng)物考察記》,（德）維托斯?德呂舍爾, 21世紀(jì)出版社1999年版

94, 《你知道嗎？--現(xiàn)代科學(xué)中的100個(gè)問題》,（美）艾薩克?阿西莫夫 , 科學(xué)普及出版社1980年版 95, 《暗淡藍(lán)點(diǎn)：展望人類的太空家園》,（美）卡爾?薩根, 上海科技教育出版社2000年版 96, 《神舟載人航天的故事》, 宋晗 林峰等著, 科學(xué)普及出版社2000年版

97, 《數(shù)理化通俗演義》, 梁衡, 北京師范大學(xué)出版社 1997年版

98, 《發(fā)明啟示錄》, 龔鎮(zhèn)雄、宋丹, 上海辭書出版社 2000年版

99, 《中國(guó)古建筑二十講》, 樓慶西 著, 三聯(lián)書店 2001年版

100, 《科技英語(yǔ)閱讀》, 金煥榮 主編, 蘇州大學(xué)出版社 2000年版

第五篇：讀書節(jié)方案

興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)

首屆“書香校園”讀書節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨：

“書籍是人類及進(jìn)步的階梯”讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，結(jié)合“書香銀川”的建設(shè)學(xué)校決定舉辦回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣；

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題：

好書陪伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)：

一、二年級(jí)：愛讀書三、四年級(jí)：會(huì)讀書五、六年級(jí)：讀好書

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳春全面協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展；

副組長(zhǎng)：吳艷具體策劃實(shí)施

黃春燕：活動(dòng)策劃安排、資料的收集，教師活動(dòng)策劃與實(shí)施；

唐學(xué)忠：書香班級(jí)的建設(shè)與實(shí)施

王曉嶺：圖書漂流活動(dòng)及跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)安排；

六、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日――11月29日（其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束）

七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（11月12日－11月18日）

1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

2、讀書節(jié)開幕式（國(guó)旗下講話）

3、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。

第二階段：活動(dòng)階段（11月18日－11月27日）

全?；顒?dòng)：

1、好書交流、推介。

以班級(jí)為單位開展好書推薦或交流活動(dòng)，11月18—20日開展，各班提前申報(bào)具體時(shí)間，學(xué)校組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行錄制。3—6年級(jí)學(xué)生填寫好書推薦表（推薦表由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制）

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。

時(shí)間：11月20日前完成2、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食），活動(dòng)期間學(xué)生可以裝扮成書中人物，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

時(shí)間：11月21日

3、自制書簽活動(dòng)。

在美術(shù)老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。利用三樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊進(jìn)行展示、評(píng)比。

4、各年級(jí)開展讀書節(jié)系列活動(dòng)：

1、一、開展童謠比賽，學(xué)生唱童謠、編童謠、畫童謠。班級(jí)中組織學(xué)生學(xué)唱童謠，利用校園廣播、課間操進(jìn)行展示。印制童謠，學(xué)生和家長(zhǎng)共同編童謠，畫童謠，進(jìn)行展示。（童謠由一年級(jí)老師提供，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)印制）

2、二年級(jí)開展故事配畫，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)資料，學(xué)生當(dāng)堂完成，進(jìn)行展示；

聽故事，講故事，教師給學(xué)生講故事，學(xué)生認(rèn)真聽，回家后給家長(zhǎng)講述，家長(zhǎng)完成聽故事練習(xí)題。培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同讀書。

2、三、四年級(jí)：

（1）查字典比賽；（2）讀書小報(bào)；（3）成語(yǔ)接龍比賽；（4）漢字聽寫比賽（全班參與，記總分）

教導(dǎo)處與教研組共同制定要求，下發(fā)給班級(jí)，班級(jí)自行開展，11月19日下午，進(jìn)行兩個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽，各班按一定比例派學(xué)生參加，其余學(xué)生進(jìn)行觀摩。（材料由教導(dǎo)處提供，聽寫詞語(yǔ)由語(yǔ)文老師提供）

3、五、六年級(jí)：

（1）讀書征文活動(dòng)。在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。

（2）漢字聽寫大賽；（全員參與，按總分評(píng)級(jí)。聽寫詞語(yǔ)材料由五、六年級(jí)語(yǔ)文老師提供）

（3）讀書考級(jí)比賽。（以班級(jí)為單位進(jìn)行，進(jìn)行個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)）

第三階段：展示階段（11月28日---11月29日）

讀書成果活動(dòng)展示：展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語(yǔ)繪畫，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，書簽，讀書筆記，班級(jí)特色讀書集等。

八、表彰活動(dòng)

（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”；

（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”；

（3）評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。

（５）評(píng)選優(yōu)秀讀書記錄卡獎(jiǎng)

“讀書節(jié)”期間教師活動(dòng)：

1、“好書推薦”，每位教師向其他教師推薦一本或多本好書，召開“好書推薦沙龍”，每位教師輪流為大家進(jìn)行好書推薦，推薦形式不限，可以交流讀后感受，可以朗誦美文佳段，也可以交流推薦理由；

2、40歲以下教師（語(yǔ)文教師全部參加）進(jìn)行美文誦讀比賽及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教師自行準(zhǔn)備誦讀材料，時(shí)間為11月26日；

3、向?qū)W生進(jìn)行好書推薦，以信的形式向?qū)W生進(jìn)行好書推薦，介紹圖書的作用，給學(xué)生推薦一本最值得看的書。

興慶區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年11月14日