第一篇：2017年寧夏國家公務(wù)員申論技巧：議論文結(jié)尾方法實例分析

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2017年寧夏國家公務(wù)員申論技巧：議論文結(jié)尾方法實例分析

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申論作答過程中，需要掌握一定的方法，目的是讓申論作答邏輯結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。今天，中公申論頻道就來和大家一起學(xué)習(xí)議論文常用的結(jié)尾方法，為了能夠讓考生更具體地去掌握，議論文結(jié)尾除了分析方法外，還會結(jié)合具體的實例進行佐證，以便考生更直觀了解其內(nèi)容。

議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種： 第一，概括總結(jié)，收束全文

對全文進行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無誤，文字簡潔

例如：總之，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加快建設(shè)節(jié)約型社會的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識和危機意識，增強歷史責(zé)任感和使命感，以對國家和人民高度負責(zé)、對子孫后代高度負責(zé)的精神，把加快建設(shè)節(jié)約型社會的工作擺在突出的重要位置，切實用大力氣抓緊抓好。

第二，深化主題

在收尾時，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調(diào)，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用。

例如《構(gòu)建安定有序的和諧社會》的結(jié)尾：沒有穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會就無從談起。近段時期，日本在歷史等一系列問題上的錯誤態(tài)度以及所采取的傷害中華民族感情的錯誤行為，引起了北京、上海等地部分群眾和學(xué)生自發(fā)組織的涉日游行活動，對于廣大群眾和學(xué)生的這種愛國熱情，我們是充分理解的。但是，表達自己的愛國情感，一定要冷靜理智，依法有序。我們要深刻理解“穩(wěn)定壓倒一切”和“發(fā)展”是硬道理冶的含義，堅決貫徹黨和國家的各項方針政策，自覺維護安定團結(jié)的政治局面，把滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為構(gòu)建社會主義和諧社會的強大精神動力，為實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會這一人類孜孜以求的社會理想和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

第三，提出建議，滿懷期待

結(jié)尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。

例如文章《不能讓講誠信者吃虧》的結(jié)尾：講誠信，是我們的社會應(yīng)具備的美德。要想讓人們都講誠信，除了在法規(guī)上制約不講誠信的人，在道義上譴責(zé)不講誠信的人之外，更重要的是，要有一定的措施，一定的社會氛圍，鼓勵講誠信的人，不讓他們吃虧。我們

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除了在道義上讓講誠信的人得以彰揚之外，在具體實惠上，雖不是一定給講誠信者以物質(zhì)獎勵，但至少不能讓他們因誠實受到政治的、經(jīng)濟的或是其他方面的損失。對于講誠信者本人來說，可以不提這些條件，但整個社會輿論應(yīng)該保持公正的立場，為他們設(shè)身處地想一想，為講誠信創(chuàng)造良好的社會氛圍。

又如：萬事善為首，百善愛為先。人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠;多一份溫柔，少一份粗魯;多予理解，少加抱怨;多伸援手，少抄袖手。用愛演繹真情，用善溫暖心靈，幸福、美好就會永駐人間。

第四，引用名言，強化主題

在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力。

例如這樣一篇文章《談合作》的結(jié)尾院：古詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比速F有自知之明，揚長避短，善于和別人合作，才能創(chuàng)造出事業(yè)中的“雪中梅”來。

第五，借意抒情

例如《環(huán)境——生存的希望》一文的結(jié)尾：為了我們擁有的樓宇，為了我們正陶醉的霓虹，為了這歷盡艱辛的人類文明，為了我們的未來，別再讓自私的欲望充塞頭腦了，重新面對我們的世界吧!用愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧!因為只有青山常在，綠水長流，我們的生存才有希望。

最精彩的結(jié)尾應(yīng)該是：意未盡，言已止;余味無窮，耐人深思。

最乏味的結(jié)尾是：“讓我們??努力吧!”在結(jié)尾處喊這樣的口號，在考生看來似乎充滿激情，但給閱卷人的感覺往往是單調(diào)、幼稚、底氣不足。

對結(jié)尾的最低要求是完整。要做到結(jié)構(gòu)完整，除了列提綱外，還要學(xué)會采取緊急補救措施。即使時間再緊張，也要設(shè)法結(jié)尾，哪怕只有一句話也好。注意要另起一段，用總結(jié)性的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話完篇。

通過以上的分析，希望考生能夠在議論文結(jié)尾的過程中，能夠有特點，不乏味，從而為申論提分奠定堅實的基礎(chǔ)。

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第二篇：2018國家公務(wù)員考試申論：議論文結(jié)尾方法實例分析

2018國家公務(wù)員考試申論：議論文結(jié)尾方法實例分析

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議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種： 第一，概括總結(jié)，收束全文

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第二，深化主題

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第三，提出建議，滿懷期待

結(jié)尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。

例如文章《不能讓講誠信者吃虧》的結(jié)尾：講誠信，是我們的社會應(yīng)具備的美德。要想讓人們都講誠信，除了在法規(guī)上制約不講誠信的人，在道義上譴責(zé)不講誠信的人之外，更重要的是，要有一定的措施，一定的社會氛圍，鼓勵講誠信的人，不讓他們吃虧。我們除了在道義上讓講誠信的人得以彰揚之外，在具體實惠上，雖不是一定給講誠信者以物質(zhì)獎勵，但至少不能讓他們因誠實受到政治的、經(jīng)濟的或是其他方面的損失。對于講誠信者本人來說，可以不提這些條件，但整個社會輿論應(yīng)該保持公正的立場，為他們設(shè)身處地想一想，為講誠信創(chuàng)造良好的社會氛圍。

又如：萬事善為首，百善愛為先。人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠;多一份溫柔，少一份粗魯;多予理解，少加抱怨;多伸援手，少抄袖手。用愛演繹真情，用善溫暖心靈，幸福、美好就會永駐人間。

第四，引用名言，強化主題

在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力。

例如這樣一篇文章《談合作》的結(jié)尾院：古詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比速F有自知之明，揚長避短，善于和別人合作，才能創(chuàng)造出事業(yè)中的“雪中梅”來。

第五，借意抒情

例如《環(huán)境——生存的希望》一文的結(jié)尾：為了我們擁有的樓宇，為了我們正陶醉的霓虹，為了這歷盡艱辛的人類文明，為了我們的未來，別再讓自私的欲望充塞頭腦了，重新面對我們的世界吧!用愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧!因為只有青山常在，綠水長流，我們的生存才有希望。

最精彩的結(jié)尾應(yīng)該是：意未盡，言已止;余味無窮，耐人深思。

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對結(jié)尾的最低要求是完整。要做到結(jié)構(gòu)完整，除了列提綱外，還要學(xué)會采取緊急補救措施。即使時間再緊張，也要設(shè)法結(jié)尾，哪怕只有一句話也好。注意要另起一段，用總結(jié)性的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話完篇。

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第三篇：2017寧夏政法干警申論備考：議論文結(jié)尾方法實例分析

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2017寧夏政法干警申論備考：議論文結(jié)尾方法實例分析

通過最新寧夏公務(wù)員考試資訊可以了解到，16年寧夏政法干警考試于8月下旬開始報名。同時，根據(jù)考情大綱，寧夏中公教育整理了寧夏政法干警備考資料供考生備考學(xué)習(xí)。

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議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種：

第一，概括總結(jié)，收束全文

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例如：總之，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加快建設(shè)節(jié)約型社會的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識和危機意識，增強歷史責(zé)任感和使命感，以對國家和人民高度負責(zé)、對子孫后代高度負責(zé)的精神，把加快建設(shè)節(jié)約型社會的工作擺在突出的重要位置，切實用大力氣抓緊抓好。

第二，深化主題

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第四篇：議論文結(jié)尾的方法

議論文寫作知識指導(dǎo)

（八）議論文結(jié)尾的方法

編輯：鄭燕珍

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常見的議論文結(jié)尾的方法

二、課前學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）閱讀藍本P217，完成下列知識清單

1、。

2、議論文結(jié)尾常用的方法有：

①④②⑤③

補充：

⑥首尾呼應(yīng)式

對開頭（或題目）進行回顧、照應(yīng)。就是說，要在結(jié)尾對開頭說的話加以解釋發(fā)揮或重復(fù)強調(diào)，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用，并給讀者以鮮明深刻的印象，產(chǎn)生回眸一笑的藝術(shù)魅力。

例1：

（首）參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什么呢？我認為應(yīng)該是誠信。

（尾）不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有——誠信。

[分析]：千年大樹百年松，根深蒂固，根深葉茂。作者在文章的開頭將誠信比喻為參天大樹那遒勁的根，說理而言情志，真有先聲奪人之勢。而文章的結(jié)尾緊扣這個比喻總收上文，作者在結(jié)尾寫到不管是什么人，干什么事，我們都要守住我們的根，守住哪怕是我們唯一的擁有——誠信，這樣就和開頭形成了前后照應(yīng)，統(tǒng)貫圓合，文氣通暢，渾然一體，取得了良好效果。

例2：

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！

（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善！（選自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）

練習(xí)1：請給這個開頭寫一段結(jié)尾

數(shù)十年前，遙遠月球上，阿姆斯特朗的一小步，推動了人類文明的一大步。美國人的這一步，邁向了人類文明未曾想像的新高度。一步一腳印，是量變的默默積累以期成功，一步一輝煌，是質(zhì)變時石破天驚的萬眾矚目。故曰：多走一步，敢走一步。

⑦設(shè)問共鳴式

為了表達強烈的情感或激起更大的反響，文章往往用問句(設(shè)句、反問)的形式結(jié)尾。設(shè) 1

問不答，激起讀者的想象和思考，反問雖問不答，但答案又蘊涵其中，往往能語氣強烈，給讀者以強烈的震撼，引起強烈的共鳴。這兩種結(jié)尾都能極好的啟發(fā)讀者深入思考，給人留下深刻的印象。

例3：

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你會如何做答呢？

[分析]：議論文的結(jié)尾可以象豹尾一樣有力，也可以象橄欖一樣，令人回味，極好的啟發(fā)讀者深入思考，展開聯(lián)想，留下深刻的印象，本文正是如此，在充分論證之后，作者用樸素的語言，把人生比作一張大考卷，提出了“你會如何作答呢？”的問題，引人深思，發(fā)人深省，具有震撼人心的力量。

練習(xí)2：請給這個開頭寫一個設(shè)問共鳴式的結(jié)尾

因為伯樂的善于發(fā)現(xiàn)，千里馬才會馳騁于廣闊草原；因為牛頓的善于發(fā)現(xiàn)，萬有引力定律才會問世；因為迪亞士的善于發(fā)現(xiàn)，新航路才會被開辟，世界才會變成一個整體……因此，凡事貴在善于發(fā)現(xiàn)。

（二）課前檢測：

3、欣賞下列結(jié)尾，并指出它們分別運用了哪種方法。

①顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責(zé)?！笔堑?，我不放下。只有不放下肩上責(zé)任的人，才能從神圣中走來，獨自走向永恒的不朽。②情與理，并不難作出抉擇，雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長，也將會十分難行。但作為未來社會主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力必定會將這條真理之路走闊、走好?、垴R克思曾引用過這樣一句話：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們自己在跪著。站起來吧！”是啊，讓我們正視自己，相信自己，不要跪著，站起來，站起來吧！

④“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”;“慎獨”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辮是非曲直;.“慎獨”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，踏實做事。坦蕩為人，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。⑤我們就像深海中行駛的一只船，在人生的旅途上，只有掌握命運，立定志向，才能夠到達希望的彼岸。

三、課堂檢測

4、請以“勇氣”為話題，任選一種方法寫一段結(jié)尾。

5、請以“創(chuàng)新”為話題，在“自然收尾，卒章顯志”、“引文作結(jié)，干脆有力”、“巧飾語言，文采飛揚”中任選一種寫一段結(jié)尾。

6、請以“回到原點”為話題，在七種方法中任選三種各寫一段結(jié)尾。

四、課后練習(xí)

7、請以“慈善”為話題，在七種方法中任選三種各寫一段結(jié)尾。

議論文結(jié)尾的方法參考答案：

1~2（①-⑤）題參考藍本P218。（教師書P389~390）

2、⑥練習(xí)1：（尾）聚沙成塔，向前邁進的每一步，無不是量的蓄積，力量的提升。羽化成蝶，敢于邁向關(guān)鍵的下一步，無論前方何路，我都會多走一步，遙想輝煌的彼岸。

2、⑦練習(xí)2：王安石說：“世之奇?zhèn)?，瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉?！蔽覀冊鯓硬拍苷嬲哌M廣博的大千世界？只有用心去尋找，用心去發(fā)現(xiàn)。

3、①引文作結(jié)，干脆有力②提出希望，鼓舞人心③引文作結(jié)，干脆有力；提出希望，鼓舞人心④巧飾語言，文采飛揚⑤巧飾語言，文采飛揚

4、紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅經(jīng)雪而艷。紅葉與臘梅的勇氣讓它們在生死的邊緣上展現(xiàn)了最為靚麗的風(fēng)景。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無心，相擊乃發(fā)靈光。所以，勇氣讓風(fēng)險敗得涂地。不畏風(fēng)險遮望眼，扔下包袱，任雨落風(fēng)驚，也自是靜水流深。（巧飾語言，文采飛揚）

5、中國著名藝術(shù)大師齊白石曾訓(xùn)誡他的弟子：“學(xué)我者生，似我者死?！笔前?，一味的模仿出不了大師，因循守舊只能停滯不前。只有在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，不斷超越，個人才能在成長的道路上留下自己的腳印，社會才能不斷進步。非創(chuàng)新，不發(fā)展。（引文作結(jié)，干脆有力）

6、①自從踏離原點的那一刻開始，我們前進的路上就總會有坎坷，我們甚至面臨絕境。如果這樣，請回到原點，不要氣餒，重振精神，用那曾經(jīng)的一份勇敢與智慧武裝自己，腳踏實地，大膽前行。（自然收尾，卒章顯志）

②列寧說：“忘記過去，就意味著背叛。”人不能忘本，人生路上，我們總該回到原點看看，因為，那里是我們出發(fā)的地方，那里有我們的初衷。（引文作結(jié)，干脆有力）

③人生如球場，輸?shù)挠肋h是先說放棄的一方。請不要輕易吹響終場的哨聲，即使回到原點，也要繼續(xù)戰(zhàn)斗，爭取反敗為勝，刷新又一個全新的記錄。（巧飾語言，文采飛揚）

7、①落后、腐朽將會被新時代的慈善精神所取代，新時代慈善精神也將一路高歌。讓我們一同鄙棄利益至上的精神，突破冷漠的桎梏，伸出我們的雙手，獻出我們的關(guān)愛，高舉新時代的慈善精神?。ㄌ岢鱿Ｍ?，鼓舞人心）

②真正的慈善并不是這樣的！它應(yīng)該是溫暖心扉的一縷陽光，讓人高興接受幫助的同時，也產(chǎn)生報效社會和回饋恩人的心。它應(yīng)該如“陽春面”式的溫暖而不是陳光標(biāo)“暴走”般的施舍，它應(yīng)該是善心與方法的結(jié)合，既有行善的能力和善心，也有“春風(fēng)又綠江南岸”般的輕柔溫暖。魯迅曾說：“悲劇就是將有價值的東西毀滅給人看?！贝壬疲埬鷾嘏?，莫成為魯迅筆下淪落為悲劇式的、有價值的東西。（巧飾語言，文采飛揚；引文作結(jié)，干脆有力）③臺灣作家劉墉曾說：“有一次我碰見一個收廢品的阿姨，當(dāng)我給了她錢時，她白了我一眼。而當(dāng)我給她手中的飲料瓶時，她對我笑了笑。”我想，這也許就是施善與施舍最大的不同點吧。如今，越來越多的人加入行善大軍固然是一件好事，但請莫讓施善變成一種施舍。讓我們在施善時也施予一份尊重，將真正的正能量傳遞下去?。ㄒ淖鹘Y(jié)，干脆有力）

第五篇：國家公務(wù)員申論精彩結(jié)尾集錦

國家公務(wù)員申論精彩結(jié)尾集錦

申論文章的結(jié)尾要求完整簡潔且要言之有物，要做到言簡意賅又能完整地表達文章的意思，切忌空喊口號，無實質(zhì)內(nèi)容。結(jié)尾方式可以有：照應(yīng)總論點、總結(jié)分論點、展望號召式、借用名言式等。湖南啟政公務(wù)員為考生展示幾種精彩結(jié)尾句，以幫助考生寫出精彩文章。

(一)照應(yīng)總論點

這種結(jié)尾方式主要是對提出總論點的標(biāo)題或開頭進行回顧、照應(yīng)，以達到點明主旨、深化主題的目的，是最常規(guī)的一種結(jié)尾方式。

【示例一】

標(biāo)題：從黃河精神中汲取民族前進的動力

結(jié)尾：不斷認識、深入了解博大精深的黃河文化，是中華兒女民族精神代代相傳的需要，也是一份義不容辭的責(zé)任。為了讓古老的黃河煥發(fā)青春，讓中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，我們今天要大力弘揚黃河精神，為民族發(fā)展提供取之不盡的精神資源和用之不竭的強大動力。

【分析】

文章標(biāo)題強調(diào)了黃河精神對于促進民族前進的積極作用，結(jié)尾緊緊圍繞標(biāo)題展開論述，再次強調(diào)、深化了大力弘揚黃河精神對于民族發(fā)展的重要意義。點明主旨，深化了主題。

【示例二】

開頭：一種精神，穿越時空，輝映未來。包容、博大、拼搏、進取、團結(jié)是對黃河精神的一種闡述，更是中華民族五千年來流傳下來的經(jīng)典。傳承民族經(jīng)典，弘揚黃河精神，就是要使九州大地河清海晏，黃河兩岸河圖再現(xiàn)。

結(jié)尾：在敬仰與圖強中傳承歷史，在擔(dān)當(dāng)與奮斗中開創(chuàng)未來。弘揚黃河精神，我們要以“包容、博大、拼博、進取、團結(jié)”之心去迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)河清海晏、官清民安、邦興國盛的大好局面而奮斗！

【分析】

文章開頭點出了黃河精神的內(nèi)涵，繼而點出了傳承“民族經(jīng)典，弘揚黃河精神”這一總論點。結(jié)尾處再次重申了此論點。

(二)總結(jié)分論點

即對全文的內(nèi)容進行總結(jié)、歸納的結(jié)尾方法，通常是對論點，尤其是對分論點的總結(jié)。需注意的是，對分論點的總結(jié)不是對分論點的混亂堆砌，而應(yīng)對分論點進行適當(dāng)加工。通常，這種結(jié)尾方式是分論點與意義的雜糅表述。

【示例】

總論點：

汲黃河文化力量 建共有精神家園

分論點：

弘揚黃河精神，要挖掘黃河文化資源，激發(fā)中華民族的自豪感。

弘揚黃河精神，要更新治黃理念，真正按照自然規(guī)律把黃河的事情辦好。

弘揚黃河精神，要注重文化創(chuàng)意與生態(tài)旅游相結(jié)合，讓人民群眾在感受黃河景觀中接受精神洗禮。

結(jié)尾：

黃河精神是炎黃子孫的共同財富，將為民族發(fā)展提供永恒的精神動力。只有明確“弘揚什么、怎么弘揚”，才能使黃河精神代代傳承。從挖掘文化資源、更新治黃理念、注重文化創(chuàng)意這三個方面努力，有利于促進黃河精神的弘揚，使之與時俱進、永葆生機。

【分析】

結(jié)尾先分析了黃河精神對于民族發(fā)展的重要性，然后利用精要羅列分論點的方式進行總結(jié)式寫作。

(三)展望號召式

就是在采取措施解決文中問題并取得效果的基礎(chǔ)上，展望未來、升華文章的主題，一般采用感嘆、反問等句式加重語氣。

【示例】

把科學(xué)發(fā)展的理念貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，以安不忘危的思想統(tǒng)籌好、謀劃好安全發(fā)展，以只爭朝夕的精神做好維護安全的各項工作，讓人民生活在一個充滿憂患意識的環(huán)境里，我們一定能夠讓中國列車運行得更加平穩(wěn)順利！

【分析】

此段在號召從理念、思想、精神層面統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、樹立憂患意識、切實做好各項安全工作的基礎(chǔ)上，順勢展望出讓中國列車運行得更加平穩(wěn)順利。簡明有力，不乏感染力。

(四)借用名言式

即引用名言警句，并將其恰當(dāng)?shù)嘏c文章的中心論點緊密聯(lián)系起來，在增強文采的同時，進一步深化文章的中心思想。

【示例】

“海上生明月，天涯共此時?！蔽覀儾蝗滔胂笠汇^殘月從布滿垃圾污物的海平面升起，使古人詩句的意境空余一個蒼白的回憶。要讓后人看得到古人描繪的美景，眼前就要從我們手中做起，讓海洋恢復(fù)健康，成為我們可以相依而生的永恒家園。

【分析】

結(jié)尾引用詩句，從張九齡《望月懷遠》的詩意中加以引申，對海洋污染持續(xù)惡化的未來展開聯(lián)想，語言表述生動，意境幽遠，引人深思。