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2012年貴州省商務策劃師考試技巧、答題原則

時間:2019-05-15 04:27:22下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2012年貴州省商務策劃師考試技巧、答題原則》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年貴州省商務策劃師考試技巧、答題原則》。

第一篇:2012年貴州省商務策劃師考試技巧、答題原則

1、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃的創意方法:()A、伏筆法 B、逆向法 C、回避法 D、背景轉換法

2、屬于判斷類知識結構的有()

A、商務策劃原理 B、技術經濟學 C、心理學 D、信息分析

3、按照《WBSA個人認證規范》規定:企劃員(初級商務策劃師)在策劃思維方面主要應具備策劃的()。

A、技術參與策劃的能力

B、創新能力

C、整理能力

D、判斷能力

答案:C

4、產品功能定位方法是()。

A、以產品給客戶帶來的形象變化為導向,如娃哈哈

B、以產品功能所產生的消費效果為導向,如農夫山泉

C、以產品的使用功能為導向,如藍天六必治

D、以產品特征為導向,如白加黑

答案:C

5、門類最多的策劃領域是(),包括:廣告策劃、公共關系策劃、CIS策劃、促俏活動策劃、網絡營銷策劃等。

A、管理策劃 B、營銷策劃 C、戰略策劃 D、融資策劃

6、伏筆法的含義是()

A、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃 B、為開展心目中的策劃方案,預先創造策劃依據或實施基礎 C、用實際的、讓消費者看得見的功能效果來證實產品的優越性 D、把先進地區的新興項目(或商務形式)照搬到后進地區去

7、管理策劃的“機構設置”任務,指()。

A、提出崗位設置方案

B、提出保證管理方案有效貫徹的各種制度

C、提出機構或部門設置的原則、模式、方案

D、設計部門之間和崗位之間的業務流程

答案:C

8、企業的決策的決策思想變成全體員工的行動,是需要一個過程的。因此,策劃要相對于管理者()所需的時間超前。

A、思維降解 B、行動分解 C、行為分解 D、認識降解

9、懷有全局觀念的技術參與策劃會產生創造性參與能力;懷有全局觀念的創造性參與策劃會產生主持策劃的能力,明確了商務策劃人員策劃水平()的三層躍升。

A、從創造性參與、技術參與到主持策劃

B、從技術參與、創造性參與到主持策劃

C、從技術參與、主持策劃到創造性參與

D、從主持策劃、創造性參與到技術參與

答案:B

10、管理策劃的“崗位標準”任務,指()

A、提出崗位人員的職責和能力標準 B、設計部門之間和崗位之間的業務流程 B、提出機構或部門設置的原則、模式、方案 D、提出崗位設置方案

11、管理策劃文案由三大部分組成,說明策劃文案的來由的,叫做()。

A、策劃文案、B、決策提案

C、企劃計劃書

D、企劃案

答案:C

12、廣告策劃深入創意的“突出”原則主張:()

A、突出賣點

B、要有別于其他廣告

C、要“一語多關”,產生聯想,提高信息含量。D要采取暗示、懸念、寓情等方法,使消費者關注。

13、“環對環比較看實力”是()的工作。

A、決策過程 B、判斷過程 C、整理過程 D、創新過程

14、策劃思維的三種形態是:()

A、分析、創意、策劃 B、決策點、點子、創意 C、點子、創意、決策 D、點子、創意、策劃

15、商務策劃應具有相對超前性。首先要相對決策者()所需的時間超前,但不能過于超前。

A、思維降解

B、行動分解

C、行為分解

D、認識降解

答案:D

第二篇:2011年河北省初級商務策劃師考試答題技巧

1、()是一個包括企業各種業務之間、與各個合作伙伴之間、內部各個部門之間、投入產出之間、目標與目標之間等主要關系的總和。

A、生態策劃方案 B、融資策劃方案 C、管理策劃方案 D、投資策劃方案

2、伏筆法的含義是()

A、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃 B、為開展心目中的策劃方案,預先創造策劃依據或實施基礎 C、用實際的、讓消費者看得見的功能效果來證實產品的優越性 D、把先進地區的新興項目(或商務形式)照搬到后進地區去

3、企業戰略策劃方案是一個思想體系,主要包括()、根本目的、主要目的、競爭手段和行動步驟等。

A、宏觀政策 B、市場機會 C、行動綱要 D、領導方針

4、“環對環比較看實力”是()的工作。

A、決策過程 B、判斷過程 C、整理過程 D、創新過程

5、無限連鎖介紹法的含義是()。

A、借同類產品(或政府、媒體)說服客戶到了十分成熟的程度,本企業產品略加優勢因素上市,創造“人家填海,我們造地”的省力效果

B、贈送初級產品,在客戶對產品有一定依賴性時,加價出售升級產品;送主導產品,加價出售配套產品或輔助用料

C、把產品的實際優良效果新聞化,借新聞(廣義)的力量來說服客戶

D、利用利益誘惑、俱樂部制、會員制等,使客戶介紹客戶,形成1:250效應

答案:D

6、管理中經常化的問題是()A、多數人如何面對一個人 B、質量標準明確 C、一個人如何面對多數人 D、制定管理方案

7、無限連鎖介紹法的含義是()。

A、借同類產品(或政府、媒體)說服客戶到了十分成熟的程度,本企業產品略加優勢因素上市,創造“人家填海,我們造地”的省力效果

B、贈送初級產品,在客戶對產品有一定依賴性時,加價出售升級產品;送主導產品,加價出售配套產品或輔助用料

C、把產品的實際優良效果新聞化,借新聞(廣義)的力量來說服客戶

D、利用利益誘惑、俱樂部制、會員制等,使客戶介紹客戶,形成1:250效應

答案:D

8、實證法的含義是()

A、為開展心目中的策劃方案,預先創造策劃依據或實施基礎

B、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃 C、把當前的思維角度、方向、內容、途徑、目標等反過來,尋找解決的問題的方案 D、用實際的、讓消費者看得見的功能效果來證實產品的優越性

9、屬于判斷類知識結構的有()A、文案格式 B、技術經濟學 C、心理學 D、信息分析

10、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃的創意方法:()A、伏筆法 B、逆向法 C、回避法 D、背景轉換法

11、企業部是企業經營創新的(),其主要職責是為企業決策提供依據,并負責企業整體策劃的綜合類企劃案的編制工作。

A、決策參謀部門 B、決策實施部門 C、管理監督部門 D、決策制定部門

12、懷有全局觀念的技術參與策劃會產生創造性參與能力;懷有全局觀念的創造性參與策劃會產生主持策劃的能力,明確了商務策劃人員策劃水平()的三層躍升。

A、從創造性參與、技術參與到主持策劃

B、從技術參與、創造性參與到主持策劃

C、從技術參與、主持策劃到創造性參與

D、從主持策劃、創造性參與到技術參與

答案:B

13、在管理策劃中,將管理行為從發生到結束盡量簡短的做法,符合管理策劃的()原則。

A、高效率

B、互換性

C、低成本

D、點銜接

答案:A

14、管理策劃的“機構設置”任務,指()。

A、提出崗位設置方案

B、提出保證管理方案有效貫徹的各種制度

C、提出機構或部門設置的原則、模式、方案

D、設計部門之間和崗位之間的業務流程

答案:C

15、管理策劃的()原則,要求在管理策劃中對崗位的設置和制度建設上,使崗位之間即不混亂,又便于相互了解

A、低成本 B、角色可轉換 C、正確

D、漸變

第三篇:2014年貴州省初級商務策劃師試題及答案

1、《孫子兵法》作為我國乃至世界歷史上一部杰出的軍事著作,不僅在中國2500多年的軍事史上占據了重要地位,流傳千古而不衰,而且早已飛越國界,蜚聲海外,現已被納入哈佛大學的經濟學課程。《孫子兵法》()

A、是中國在軍事思想、哲學思想領域對世界做出的又一突出貢獻

B、是以古代占卜書《易經》為依據發展而來的

C、是北宋著名政治家、史學家司馬光歷經19年創作完成的歷史巨著

D、系統地總結了封建統治的經驗教訓,涉及政治、軍事、文化、經濟,是“管理與策劃的交融體”

答案:A

2、廣告策劃深入創意的“突出”原則主張:()

A、突出賣點

B、要有別于其他廣告

C、要“一語多關”,產生聯想,提高信息含量。D要采取暗示、懸念、寓情等方法,使消費者關注。

3、產品/市場組合法中,老產品新市場要()

A、突出成本與價格優勢 B、突出產品的功能特色 C、突出產品的品牌 D、大力造勢

4、某一決策點發生較大的變化,產生優勢,進而帶動整個決策環突顯優勢的創意方法:()A、組合法 B、重點法 C、分解法 D、實證法

5、決策基因的整理功能在OK決策思維模型上,一般由()構成。

A、多個決策點加決策目標 B、所有的決策點 C、Y軸加決策點 D、F2線加決策點

6、屬于判斷類知識結構的有()

A、商務策劃原理 B、技術經濟學 C、心理學 D、信息分析

7、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃的創意方法:()A、伏筆法 B、逆向法 C、回避法 D、背景轉換法

8、無限連鎖介紹法的含義是()。

A、借同類產品(或政府、媒體)說服客戶到了十分成熟的程度,本企業產品略加優勢因素上市,創造“人家填海,我們造地”的省力效果

B、贈送初級產品,在客戶對產品有一定依賴性時,加價出售升級產品;送主導產品,加價出售配套產品或輔助用料

C、把產品的實際優良效果新聞化,借新聞(廣義)的力量來說服客戶

D、利用利益誘惑、俱樂部制、會員制等,使客戶介紹客戶,形成1:250效應

答案:D

9、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃的創意方法:()A、伏筆法 B、逆向法 C、回避法 D、背景轉換法

10、在管理策劃中,將管理行為從發生到結束盡量簡短的做法,符合管理策劃的()原則。

A、高效率

B、互換性

C、低成本

D、點銜接

答案:A

11、商務策劃應具有相對超前性。首先要相對決策者()所需的時間超前,但不能過于超前。

A、思維降解

B、行動分解

C、行為分解

D、認識降解

答案:D

12、實證法的含義是()

A、為開展心目中的策劃方案,預先創造策劃依據或實施基礎

B、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內容,重新設立策劃課題,再加以策劃 C、把當前的思維角度、方向、內容、途徑、目標等反過來,尋找解決的問題的方案 D、用實際的、讓消費者看得見的功能效果來證實產品的優越性

第四篇:高中語文考試答題技巧

高中語文考試答題技巧

做題總原則:一分鐘拿一分,150分。選擇題稍快點,提前5分鐘左右。

首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然后拿起筆,進入到第一卷客觀題的選擇階段;

其次,現代文閱讀

注重整體閱讀,說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段,并在頭腦中大體復述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子,并用筆劃出稱代詞、關聯詞、標志詞。閱讀題目,找出選項相對應的區域。文章內容與題目相互驗證。

第三,文言文閱讀

先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上),對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結果怎樣?為什么?等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋,很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關鍵作用的詞句要聯系上下文進行推導。先認真閱讀最后一道有關內容分析的題目,把握文段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。

第四,作文

①作文應該是關注“人生、社會、發展”。可能考的話題有如下一些:“面對挑戰”“競爭與合作”“溝通”。可持續發展—“現代化與環境”“精神家園的保護”“文化的破壞”。呼喚人才--人才的“要求、定位、能力、良好的個性、健全的人格”。人才要會交際—“溝通”。

②看清是命題作文(命題作文不要自擬標題)還是話題作文

③展開聯想:由課內到課外,首先打開思路,為了使文章達到800字的基本要求,做到內容充實,需要充分而恰當地進行「由此及彼的聯想」。

相信,語文的學習在積累的前提下,再加上一定的答題技巧,一定能有進步的!加油!

第五篇:成人高考考試答題技巧

成人高考卷面解析:

所有同學請注意,無論是考哪門科目,一定切記:因為錄取分數較低,而任何一個科目只要有答題,隨便都可得分,湊齊分數只要有答題,一般都不會有問題,無論如何,題目一定不能放空白。

成人高考不比其他考試,水分相對較多,不一定是答對題目才可得分。即便是答題錯誤,很多時候也會有相應的分數,可以理解為“辛苦分”,那么,對于文化基礎的確差的同學來說,這些分數得通過何種方式如何得來?以下會列舉相關題目例子。

一、高中升專科:

《語文》

1.選擇題:請以常識去答題

2.閱讀題:請先閱讀完閱讀題目,根據題目要求找出題目里面接近內容,如果是無法理解解答題的題意,請直接抄寫給出的題目中感覺相近的內容答題。

3.作文:給出的材料,仔細理解題目,基本上目前所有的成考題型材料都是以現實生活展開寫作較多。擬好題目,圍繞主題展開相應的寫作,把對生活的認識描述進去。作文是整張卷子得分的重點,任何情況下,都不能不寫。

實在沒有文字意識的話,擬好題目,開個頭,請把前面的閱讀題目內容抄進去,無論如何,湊齊字數!

《英語》

1.選擇題:以B.C為主選擇

2.作文:如果英語基礎好,請根據本身英語基礎去寫作。如果實在不懂,把前面閱讀題目的內容抄寫一些進去

《數學》

1.選擇題:以B.C為主選擇

2.填空題:涉及到公式的:y-a2=f(x-a1)答題 其余的多數是以1

0-1 答題

3.簡答題:數學基礎好的同學,請根據本身的基礎去答題,如果對數學完全沒概念,無論你碰到什么題目,以下數字作為答題答案填入:

① 解:

②解:

③解:

④解:

二、專升本

《政治》

1.習題一定要看,多數的題目都是來自習題。選擇題是得分最高點。2.簡答題根據內容回答,不明白怎么回事的,只要搭邊的內容填寫進去就可以。湊齊一定的答題字數。前后呼應做下總結,基本上就能取得分數。

《英語》

1.選擇題:以B.C為主選擇

2.作文:如果英語基礎好,請根據本身英語基礎去寫作。如果實在不懂,把前面閱讀題目的內容抄寫一些進去。

《數學》

參照高中升專科的答法:

基本的公式應用熟記一些在腦海,更多的時候不在于是否答對題意,更重要的是能羅列相應的數據公式,即便是不搭邊的,不符合邏輯的,也不能放空白于題目上。

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