第一篇：放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)起航

放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)起航

兒時(shí)，我曾經(jīng)擁有過(guò)許多絢麗多彩的夢(mèng)想。夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快到外面的世界去看看。幼兒園生病的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)橛X(jué)得可以給別人打針，自己不疼；一年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)教師，因?yàn)槊刻炷苈?tīng)到同學(xué)們無(wú)數(shù)的問(wèn)候；再后來(lái)因?yàn)楸硌葸^(guò)《小小女兵》，夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，只覺(jué)得女兵英姿颯爽特別漂亮。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也更多了。我想像范冰冰一樣美麗動(dòng)人；像梅蘭芳一樣，傳播中國(guó)文化；像莫言一樣，寫(xiě)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的作品；也想像爸爸媽媽一樣，在教書(shū)育人的道路上默默奉獻(xiàn)……時(shí)間飛逝而過(guò)，眼看著小學(xué)六年的時(shí)光就要過(guò)去了，而我卻從來(lái)沒(méi)有真正思考過(guò)以后到底要做什么，甚至連我的時(shí)間，我的一切，都在我眼前的指縫中流逝。而我卻只能呆呆地看著，什么都不能做。但就在今天，我開(kāi)始思索，夢(mèng)想到底是什么？我的夢(mèng)是什么？

媽媽告訴我是夢(mèng)想是雛鳥(niǎo)跌跌撞撞的飛向湛藍(lán)的天空，是小海龜爬向澎湃的大海，是毛毛蟲(chóng)在痛苦之中蛻變成五彩繽紛的蝴蝶。夢(mèng)想其實(shí)就是心中鼓動(dòng)的力量，夢(mèng)想就是希望。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我終于確定我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后成為一名人類(lèi)靈魂的工程師，教書(shū)育人，孜孜不倦，把畢生的精力用在培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵上。

夢(mèng)想很美，但我怎樣才能展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)飛翔呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句至理名言告訴我們：當(dāng)我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹；當(dāng)我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我打定主意，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，就要為我的少年中國(guó)夢(mèng)而發(fā)憤圖強(qiáng)。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)或許還太遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。的確，夢(mèng)是無(wú)止境的，而一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)卻是由無(wú)數(shù)顆團(tuán)結(jié)的心鑄成的。而我的夢(mèng)呢？它卻只是中國(guó)夢(mèng)上的一根絲線，需要更多的人來(lái)編織，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的勤奮成為一名光榮的人民教師。中國(guó)的夢(mèng)，是用大家的汗水與智慧，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，祖國(guó)和我們一起努力，一起奮發(fā)圖強(qiáng)，一起戰(zhàn)勝困難！我的夢(mèng)，屬于我，屬于大家，更屬于祖國(guó)。

為了我的老師夢(mèng)，為了我的少年夢(mèng)，我一定踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。讓我們的夢(mèng)想從這里起航，沿著時(shí)間的河流奮發(fā)向前。讓時(shí)間來(lái)為我們見(jiàn)證我們的努力與奮斗，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，為了祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力吧！

第二篇：放飛夢(mèng)想完美起航

放飛夢(mèng)想完美起航！

有人說(shuō)：有志青年往往會(huì)不得志。我看這話有點(diǎn)武斷。為了證明這一點(diǎn)，我給大家講一個(gè)很有生動(dòng)意義的故事。

有一位出生于農(nóng)村的名叫門(mén)煥新的，從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。他的母親對(duì)自己兒子的這一愛(ài)好并不贊成，她堅(jiān)持認(rèn)為兒子就應(yīng)該好好讀書(shū)。倒是他那位身為小學(xué)教師的舅舅對(duì)外甥的這一個(gè)愛(ài)好，給予了巨大支持。門(mén)煥新的舅舅是位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，并且具有一定的造詣，年少的門(mén)煥新在舅舅的輔導(dǎo)下，書(shū)畫(huà)技藝有了突飛猛進(jìn)的提高。

升進(jìn)高中后，門(mén)煥新的一位很要好的同學(xué)，幫他聯(lián)系到了商丘市著名書(shū)畫(huà)家孫民。孫民教門(mén)煥新從白描入手，臨摹古今名作，苦練基本功。從此每到課余時(shí)間或者休息日，他就會(huì)跑到田間地頭，對(duì)著花草樹(shù)木寫(xiě)生，畫(huà)完之后，他還要附上一行渾厚有力的隸體字。

漸漸地，只要納入門(mén)煥新視線的景物，尤其是農(nóng)村田園風(fēng)光，都被他畫(huà)得栩栩如生、入木三分。盡管他已經(jīng)頗具專(zhuān)業(yè)水平，但是門(mén)煥新還是感到不滿(mǎn)足，他想更大程度地提高自己的書(shū)畫(huà)技藝，于是就經(jīng)常逃課，到一所藝術(shù)學(xué)校去偷藝。當(dāng)時(shí)，那所藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)班，但學(xué)費(fèi)很貴，門(mén)煥新交不起這筆錢(qián)，只好出此下策。

然而，門(mén)煥新的文化學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟叵禄?984年參加高考的時(shí)候，他名落孫山。他很想復(fù)讀來(lái)年再考，但是母親卻含淚對(duì)他說(shuō)：兒子啊，放棄復(fù)讀吧，家里實(shí)在沒(méi)有能力供你啊??

就這樣，這個(gè)從小就癡愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的有志青年，卻不得不接受命運(yùn)的安排。回到家里，門(mén)煥新依然癡迷書(shū)畫(huà)藝術(shù)，母親和鄉(xiāng)親們對(duì)他的做法都不贊同，但倔強(qiáng)的門(mén)煥新堅(jiān)信自己會(huì)有成功的那一天。

1988年初，門(mén)煥新飽含激情地畫(huà)了一幅農(nóng)村田園風(fēng)光圖，他的舅舅看到之后，就鼓勵(lì)他把這幅畫(huà)寄給了河南農(nóng)民報(bào)社，沒(méi)過(guò)多久，《河南農(nóng)民報(bào)》文藝版就把這幅畫(huà)刊登了出來(lái)。

門(mén)煥新簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這可是他的處女作啊！這對(duì)于門(mén)煥新來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的鼓勵(lì)，從此他就熱情洋溢地，堅(jiān)持不懈地描繪農(nóng)村田園風(fēng)光，作品屢次見(jiàn)于全國(guó)影響較大的報(bào)刊。

這時(shí)舅舅提醒他說(shuō)：趁著年輕，你應(yīng)該出去闖蕩闖蕩，多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)對(duì)你練習(xí)書(shū)畫(huà)也有幫助。

門(mén)煥新正好自己也有外出打工的想法，因?yàn)榈艿堋⒚妹枚荚谏蠈W(xué)，家里毫無(wú)積蓄，很需要他外出打工資助，經(jīng)過(guò)舅舅這一提醒，他便立即跳出了農(nóng)田，輾轉(zhuǎn)到開(kāi)封一家化工廠當(dāng)運(yùn)煤工。

運(yùn)煤工作十分辛苦。白天進(jìn)入煤廠后，門(mén)煥新立即成了一個(gè)黑人，他要推著很重的一車(chē)煤，走很遠(yuǎn)一段路。晚上洗漱，他發(fā)現(xiàn)連鼻孔和咽喉里都堆了厚厚的一層灰塵。拉了一天的煤后，他渾身酸痛得沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，甚至連胳膊都抬不起來(lái)，哪有心思和精力去練習(xí)書(shū)畫(huà)呢？

漸漸地，門(mén)煥新迷惘起來(lái)：難道我就這樣永遠(yuǎn)跟煤堆打交道嗎？在煤堆里能長(zhǎng)什么見(jiàn)識(shí)呢？門(mén)煥新想擺脫這種命運(yùn)，就作出一個(gè)決定：白天拉煤，晚上去打聽(tīng)開(kāi)封市書(shū)畫(huà)界比較有名望的前輩，他希望前輩們能給他指出一條光明大道。不久，門(mén)煥新打聽(tīng)到開(kāi)封市文聯(lián)主席王寶貴的地址，這位書(shū)法名家建議門(mén)煥新到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

門(mén)煥新何嘗不想到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修啊，可他哪里有錢(qián)呢？但為了走進(jìn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)“科班”，他又到一家工廠打工掙學(xué)費(fèi)。半年之后，學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)掙夠了。于是，門(mén)煥新終于如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入河南書(shū)法函授院研修班。

經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，門(mén)煥新的書(shū)畫(huà)藝術(shù)水平上升到了一個(gè)新的高度。這時(shí)候，他已經(jīng)結(jié)婚生子，生活壓力越來(lái)越大。無(wú)奈，他又踏上了打工之路。從此，門(mén)煥新先后在開(kāi)封、安陽(yáng)、鄭州、常州、杭州、福州等十幾個(gè)城市打工。每到一個(gè)城市，他都會(huì)去拜訪當(dāng)?shù)赜忻臅?shū)畫(huà)家，虛心地向他們請(qǐng)教。此外門(mén)煥新還通過(guò)各種途徑，到當(dāng)?shù)貢?shū)畫(huà)院校蹭課偷藝。（勵(lì)志名言）就這樣門(mén)煥新在輾轉(zhuǎn)于各地的打工生涯中，不斷地汲取著多方的知識(shí)，并且迅速轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)作激情，截至2003年底，門(mén)煥新的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品多達(dá)滿(mǎn)滿(mǎn)的十麻袋，僅在各大報(bào)刊上發(fā)表的作品就多達(dá)八百幅。望著這些沉甸甸的作品，門(mén)煥新開(kāi)心地笑了，他覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子已越來(lái)越近??

2004年初，門(mén)煥新從朋友那里得知，福建省福清市國(guó)家級(jí)科普教育基地正在招收書(shū)畫(huà)藝術(shù)類(lèi)老師的消息后，他就揣著一份簡(jiǎn)歷，和以前發(fā)表過(guò)的作品前去面試。可想而知，迎接他的是什么，主管人事的負(fù)責(zé)人當(dāng)即拒絕了他的請(qǐng)求。但門(mén)煥新卻由此而做出一個(gè)大膽的決定：帶著他以前發(fā)表過(guò)的作品，找福清市國(guó)家級(jí)科普教育基地負(fù)責(zé)人毛遂自薦。

門(mén)煥新的膽略，讓該基地負(fù)責(zé)人感到意外，更令他感到意外的還是門(mén)煥新發(fā)表過(guò)的作品。他怎么也想不到，這一幅幅書(shū)畫(huà)作品，竟然出自一個(gè)農(nóng)民工之手！當(dāng)即，那位負(fù)責(zé)人就決定聘門(mén)煥新為基地書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班老師，但是有一個(gè)月的試用期！

第一次授課那天，門(mén)煥新雖然講得有些生硬，普通話也不夠標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)生們都認(rèn)真地聽(tīng)了下來(lái)。走出教室，他滿(mǎn)頭是汗。再次登上講臺(tái)時(shí)，他顯得格外輕松和從容。學(xué)生們都被他那精湛的書(shū)畫(huà)技藝所吸引，門(mén)煥新也越來(lái)越喜歡講臺(tái)，每堂課他都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教授。

一個(gè)星期之后，負(fù)責(zé)人突然向他宣布：你的試用期可以結(jié)束了，我們決定和你簽訂正式合同！

門(mén)煥新高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)，因?yàn)閺倪@一刻起，他才算真正轉(zhuǎn)身，走進(jìn)書(shū)畫(huà)界的大門(mén)。

一天，門(mén)煥新正在講課，一位學(xué)生突然發(fā)問(wèn)：門(mén)老師，聽(tīng)說(shuō)你只有高中學(xué)歷，而且是一位農(nóng)民，真是這樣嗎？

門(mén)煥新微微愣了一下，然后平靜地說(shuō)：是這樣的。先請(qǐng)大家不要驚訝，我會(huì)把我的經(jīng)歷告訴大家??

這堂課成了門(mén)煥新專(zhuān)門(mén)向?qū)W生們講述自己人生經(jīng)歷的課程。他平靜地對(duì)他們說(shuō)：命運(yùn)和機(jī)會(huì)對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)也許不公平，但是只要有夢(mèng)想，只要肯努力，也能改變命運(yùn)。我從不因?yàn)槲沂且粋€(gè)僅有高中學(xué)歷的農(nóng)民工，而感覺(jué)比各位矮三分，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，在書(shū)畫(huà)藝術(shù)方面，我可以當(dāng)各位的老師，但在其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，各位又是我的老師，所以在課堂上我們都是平等的。

門(mén)煥新的一番坦陳，打動(dòng)了所有的學(xué)生，贏得了他們的尊重，下面緊接著的是一陣熱烈的掌聲。

2004年夏，門(mén)煥新的作品被編入一些權(quán)威的典籍中，他的影響越來(lái)越大，第二年他先后加入河南省書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)，成為真正意義上的書(shū)畫(huà)家。2008年9月，福建醫(yī)科大學(xué)開(kāi)設(shè)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)教學(xué)班招聘講師。沒(méi)有過(guò)硬學(xué)歷的門(mén)煥新，憑實(shí)力被破格錄取，拿到聘書(shū)那一刻，門(mén)煥新激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。從一個(gè)社會(huì)最底層的農(nóng)民工，到一個(gè)令人敬仰的大學(xué)講師，門(mén)煥新確實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。2009年初，在接受采訪時(shí)，他卻淡淡地說(shuō)：我一生癡迷書(shū)畫(huà)藝術(shù)，沒(méi)有理由不成功；我?guī)资耆缫蝗兆非髸?shū)畫(huà)藝術(shù)，也沒(méi)有理由不成功。只要不拋棄夢(mèng)想，不放棄追求，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造這樣的奇跡！

故事講到這里，其實(shí)還沒(méi)結(jié)束。我們每個(gè)人的故事，只要自己一息尚存，就永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的。從這位可尊敬的門(mén)煥新先生身上，我們可以看到一種品德，那就是堅(jiān)持。我們每個(gè)人都是一樣的，只要自己懷有夢(mèng)想，又不放棄追求，什么樣的奇跡不會(huì)發(fā)生呢？

第三篇：放飛青春,夢(mèng)想起航

放飛青春，夢(mèng)想起航

無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀！

——題記

這一季已過(guò)大半，入秋，涼風(fēng)拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。

綠燈亮了，我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。

畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，相交新的朋友，開(kāi)始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂(yōu)和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿(mǎn)的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺(jué)睡到自然醒，游戲玩樂(lè)勝過(guò)學(xué)習(xí)和讀書(shū)。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開(kāi)，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過(guò)著享受娛樂(lè)的快活日子。

心不知什么時(shí)候像樂(lè)器上的弦緊繃了起來(lái)。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來(lái)的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子。

或許三年五載我也可以名滿(mǎn)天下，備受矚目。日子一天天過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。

我看著鏡子里的自己，我開(kāi)始迷茫，我的未來(lái)在何方？用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己，擔(dān)心，害怕，難過(guò)，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng)造我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。

回家，我難過(guò)卻不愿訴說(shuō)，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯。“閨女，不急，學(xué)習(xí)慢慢找，事情慢慢做。”我未開(kāi)口，母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。啊，媽媽太幸苦了，太累了！我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢(qián)了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。

我戀家，亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂(lè)觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。

我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著夢(mèng)想乘帆起航！

秋風(fēng)和秋葉

秋風(fēng)是信使，不用招呼就會(huì)不期而至，她飄渺著漫舞著，神不知鬼不覺(jué)的到來(lái)了，不僅是今年，年年如此。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，沒(méi)有不愛(ài)秋風(fēng)的，她的涼爽，她的纏綿，她的溫柔，她的依戀，它給人詩(shī)興大發(fā)的靈感。

落葉隨秋風(fēng)的到來(lái)，就開(kāi)始飄搖，多情的秋風(fēng)對(duì)落葉百般的溫柔，無(wú)情的落葉總會(huì)在秋風(fēng)的追逐中逃走，逃到深溝、逃到渠水、逃到墻角、逃到旮旯里??逃到秋風(fēng)追它不到的地方。

秋風(fēng)在哭泣，秋天安慰秋風(fēng)，塵世上多少有情者并非要長(zhǎng)相廝守，擦干你的眼淚，笑著面對(duì)生活，沒(méi)有落葉的陪伴，你會(huì)找到自己的存在的價(jià)值，相思是病，相思是情，相思是美好的期盼，相思是人間的幽靈，只要你心存相思意，落葉總會(huì)感知你的多情。

秋風(fēng)無(wú)奈，為秋天的話，為落葉的逃跑，為滾滾紅塵中的匆忙，秋風(fēng)要走了，深情的望一眼落葉，戀戀不舍的腳步，遲遲疑疑的回望，那份情那份愛(ài)那份癡迷??令人神傷！

冬驅(qū)趕著秋風(fēng)，讓她不要遲疑，不要徘徊，期盼著落葉愛(ài)的秋風(fēng)啊！一步三回頭的看著落葉，邁著沉痛的腳步，慢慢的走了?? 秋風(fēng)會(huì)怪落葉嗎？秋風(fēng)會(huì)恨落葉嗎？落葉你究竟喜歡誰(shuí)？落葉是否太無(wú)情？?帶著諸多疑問(wèn)，冬風(fēng)采訪了秋風(fēng)，秋風(fēng)說(shuō)她不恨落葉，也不怪落葉，只為曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，她無(wú)怨無(wú)悔。落葉說(shuō)：“并非我無(wú)情，并非我無(wú)意，只因我只愛(ài)枝頭，誰(shuí)的愛(ài)我就不能再接受”。

冬風(fēng)聽(tīng)了秋風(fēng)和落葉的話，覺(jué)得都有理，那么塵世上這段情，就是秋風(fēng)上輩子欠落葉，你欠的情你償還吧，我們誰(shuí)也幫不上你，秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)還的，我會(huì)不計(jì)得失苦苦的愛(ài)，不求落葉回報(bào)什么，只求自己真愛(ài)過(guò)。”聽(tīng)了秋風(fēng)的話，冬風(fēng)為之動(dòng)容，輕輕的推著她，讓她回去??

多情的秋風(fēng)，你慢些走，希望秋風(fēng)，能擁有自己的幸福！擁有自己的愛(ài)！擁有愛(ài)自己的他！

第四篇：放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航

放 飛 夢(mèng) 想，揚(yáng) 帆 起 航

姓名：

專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號(hào)： 張 輝12010174106

放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受到風(fēng)浪；如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它能將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。夢(mèng)想詮釋著人生的精彩！——題記人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光；我也一樣。年少的我對(duì)于小說(shuō)可謂情有獨(dú)鐘，哪里有它，哪里也必將會(huì)有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習(xí)，一見(jiàn)到課本就像見(jiàn)到仇人般頭痛，而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增，迫不及待地蹦進(jìn)了它的海洋，遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想，將我所有的一切，包括我自己都埋葬在了“內(nèi)容豐富”的小說(shuō)中。為了它，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿(mǎn)窗臺(tái)，它的光輝在書(shū)桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來(lái)臨。直到那時(shí)，我才帶著滿(mǎn)足美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)的海洋。直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎？”天殘問(wèn)到。“當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無(wú)法阻擋的信念。”無(wú)問(wèn)自豪地答到。那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬啊！我沒(méi)說(shuō)一句話，慚愧地將小說(shuō)合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家。

那天夜里，我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。就那樣度過(guò)了很久很久——追夢(mèng)夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發(fā)出人生的精彩。當(dāng)每次考試失敗時(shí)，我總是欣慰地鼓舞著自己前進(jìn)，當(dāng)一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當(dāng)一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：這是我的夢(mèng)想。我仍在成長(zhǎng)，夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)也更重要，它能替代我說(shuō)有的幻想。夢(mèng)想是人生前進(jìn)路上必備的干糧。夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸！放夢(mèng)夢(mèng)已起航，心不在流浪——我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航——我已為全程做好了充足的準(zhǔn)備。

人生只因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心只因有夢(mèng)而不再彷徨！

夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮！

第五篇：放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航

放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

中國(guó)新疆建設(shè)兵團(tuán)第五師八十三團(tuán)二中八（1）班蔣婉晴(年齡15歲)聯(lián)系電話：0909---7630122

指導(dǎo)教師：黃天玉

世界上最美的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊。

夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的心靈，將汗水融化為成功的源泉；夢(mèng)想如路標(biāo)，在你迷茫是指明你的去向，將努力奮斗化作成功的動(dòng)力。

上小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么，幾乎所有的小朋友都會(huì)大聲喊道“科學(xué)家”！也對(duì)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年齡段，認(rèn)為電視上那些科學(xué)家就是最牛氣的，看著他們穿著白大褂在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)進(jìn)出出，心中總會(huì)升起無(wú)限的敬意，都想著以后也要成為那樣的人。

再大些，也就上了初中，那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想也隨著時(shí)間的流逝逐漸淡出我們的腦海。有些人相當(dāng)歌星，還有些人相當(dāng)作家等。別看夢(mèng)想五花八門(mén)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：想要自己發(fā)光，想要為這大千世界留下些什么！

有人說(shuō)，擁有了夢(mèng)想，往往就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山以為有了夢(mèng)想，而擁有了生機(jī)；誰(shuí)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了

活力；人以為有了夢(mèng)想，而擁有了希望。

陳歐說(shuō)過(guò)一句話，“追逐夢(mèng)想的道路上，注定是一個(gè)人孤單的旅程”。是啊，多少次想要放棄，可就是夢(mèng)想告訴我們摔倒時(shí)趕快爬起，遇到風(fēng)雨時(shí)勇往直前，失敗時(shí)永不言棄。

初一時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文《理想》，其中有幾句話說(shuō)得非常好“理想是羅盤(pán)，給船舶指引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行”、“理想使你微笑的觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)??”是啊，是夢(mèng)想詮釋著人生的精彩！

人赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，但不能赤裸裸的活。讓我們用雙手托起我們的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！