第一篇：讀書發獎簡報

練集鎮第一小學師生讀書活動頒獎典禮簡報

為大力弘揚和推進師生閱讀，讓師生們“遨游書海，沐浴墨香”，以書的營養浸潤心靈，提升綜合素養，促進語文課堂教學改革，我校特將每年十月定為練集鎮第一小學讀書月。以新教育實驗為平臺，以建設“會生活、有學問”的教師文化為導向，在教師中開展“四讀”（自主研讀、集體閱讀、交流品讀、重點導讀）“四薦”（學校推薦、名師推薦、年級組推薦、教師互薦）讀書活動；以培養“立于矩，勤于業，敏于行”的優秀少年為育人目標，在學生中開展師生共讀、親子共讀、讀書評比、讀書征文比賽、讀書小報、讀書筆記等多種形式的讀書活動，激發孩子讀書興趣，讓孩子讀有所樂、讀有所感、讀有所獲。師生閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升，營造了濃郁的書香校園文

11月10日下午2:00，在操場，舉行了讀書活動頒獎典禮。參加本次活動的領導有中心校相關領導，五十余名家長代表參加了本次活動。

首先，有中心校校長致辭，師生讀書活動給大家分享了讀書的好處，師生讀書活動開展的必要性，并號召大家多讀書，讀好書，積極參與到讀精品書籍中。

話劇《賣火柴的小女孩》、《綠野仙蹤》,經典誦讀獲獎節目《念奴嬌·赤壁懷古》,教師沙龍分享、交流展示，與“閱讀之星”、“書香家庭”、“書香班級”、“書香教師”的頒獎活動交叉進行。一個個節目精彩紛呈，一次次頒獎點燃家長教師同學的自豪之情。頒獎典禮現場熱烈壯觀，閱讀的熱情與分享在瞬間澎湃激越 匯報展示結束后，領導、家長、各班同學有序參觀了教師和同學們的作品展。在“閱讀、交流、共享”主題讀書活動中，學校教師涌現優秀讀書小組5個，書香教師7名，教師撰寫讀書筆記33本，撰寫讀書征文65篇；學生中涌現出了閱讀之星165名，書香家庭65個，書香班級4個。

這次活動，充分展示了第一小學教師以及學生讀書活動的成果，得到與會人員的贊揚。這次活動踐行了新教育“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”的教育理念，閱讀已經成為一小師生的一種習慣，閱讀的快樂之感洋溢在實小師生的笑臉上，書香已經溢滿校園。

練集鎮第一小學

2013年11月

第二篇：初三發獎講話

各位老師、同學們：

今天，學校在此召開一模考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取在今后的考試中有新突破。

在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績，我們學校的三率均分也榮獲了鄉辦中學第一。其實，考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。

下面我宣布獲得前三十名的同學名單，請這些同學上臺領獎，同時有請成副校長上臺頒獎。

今天獎勵這些同學為的是要提倡刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習過？因為人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正深入到學習中的人是感覺不到的。因為人生能有幾回搏，苦在其中也樂在其中?？傆锌啾M甘來時，有充實的現在，才有充滿希望的未來。

讓我們用熱烈的掌聲歡送他們退場。接下來我還要宣布三位獲得我校現金獎勵的同學，他們是李心怡，100元，任晰熙100元，史镕康50元，有請白校長上臺頒獎。

同學們，知識要靠積累，學習永不會錯。我對全部同學提四點希望：

1、正確對待成績

正確對待已經取得的成績，我們應該明白：我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！

2、清醒認識自身的不足

我們能夠，也必須看到，自己發展不平衡的科目。因為一科的高分不會讓你超越多少人，但有一科低分，卻會讓很多人超越你。

3、要不斷發展

有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。

4、踏實迎戰未來

學習首先是要態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，二是勤奮，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到小組合作學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為自己全面發展而努力奮進！

最后，我希望初一二同學借初三獲此佳績的東風，在期末考試在取得優異成績。同時也祝全體同學在下半學期各方面都取得更大、更好的進步。

第三篇：讀書交流會簡報

芬芳十月，書香陣陣

精河縣一小 “讀書交流會”

10月18日下午四點，精河縣一小“讀書交流會”在四年級一班、二班隆重舉行。全校語文組老師積極地參加了本次讀書交流會。本次交流會是由四年級組苗金蓮老師和程衛星老師執的。

二位老師以其平實的語言感染著我們每一個老師，使我們謹記終身學習和有效學習的必要。在忙碌的生活中能夠擠出學習的時間，在浮躁的社會力求中靜下心來，這樣，我們才能“沉得出氣，想的更遠?！?/p>

老師們聽得津津有味，同學們表現得也很積極。都想和其他同學分享自己的收獲。

近一個半小時的“讀書交流會”，每位老師都認真聆聽，沉浸在濃濃的書香中。

第四篇：讀書演講比賽簡報

我讀書 我快樂

——城關鎮中心學校讀書演講活動簡報

為了響應我縣全民讀書活動，推進我?！皶阈@”建設，充分發揮學校圖書室在教育教學中的作用，培養學生多讀書、讀好書、好讀書的良好風尚，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，我校決定在三至五年級學生中開展以“我讀書、我快樂”為主題的讀書演講活動。

（項宇迪同學精彩的演講）

活動過程中，選手們的真摯感情，飽含激情，打動了在場教師、學生，會場上時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引來會心的微笑，選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著讀書的快樂，分享讀 書的收獲，感悟讀書的真諦，更引發了孩子們讀書的興趣。

“我讀書，我快樂”主題演講活動受到大家的一致好評，活動雖然結束了，但我們愛書、讀書不會停止。讓熱愛讀書的種子發芽、開花、結果。讓城關鎮中心學校書香四溢、讓書香浸潤每一個中心校人，我們努力著。

（胡詩勰小朋友精彩的演講）

（精彩的頒獎活動中）

城關鎮中心學校語文教研組 2014年5月7日 篇二：中華魂主題讀書演講比賽活動簡訊

杜爾伯特蒙古族自治縣蒙古族實驗小學少先隊活

動

第8期

蒙古族實驗小學通訊組 2011年10月26日

中華魂主題讀書演講比賽活動簡訊

中華魂主題教育是中國關心下一代工作委員會開展的一項重要的愛國主義教育活動。為了進一步增強學生的愛國情感，10月26日下午，蒙古族實驗小學組織師生開展了以《頌歌獻給黨》為主題的 “中華魂”教育讀書演講比賽。3至5年級19個班的21名學生競相登場，選手們的演講流暢，緊扣主題，圍繞中國精神、中華魂等內容，用生動的事例，鮮活的語言，聲情并茂地向師生們表達了民族精神的意義和建設和諧家園的重要性，觀眾不時報以熱烈的掌聲。我們從孩子們那抑揚頓挫的演講詞中感受到了他們熱愛祖國、熱愛生活的美好情操和對祖**親的美好祝愿。經過評委們公平、公正的評選，共評出一等獎、二等獎、三等獎各5名。11月4日我校又選送兩名選手參加縣《頌歌獻給黨》為主題的 “中華魂”教育讀書演講比賽。鄧淼、吳澤宇同學分獲縣一等獎、三等獎，鄧淼同學被選送參加市和省“中華魂”主題教育讀書演講比賽。

通過讀書演講的活動，為全體師生上了一堂生動的愛國主義教育課，增強了全體師生的愛國熱情和讀書積極性及他們的主人翁意識和責任感。促進了學校教育的健康發展。篇三：1讀書演講比賽簡報

第22期

鄭州大學實驗小學 2014年4月11日

比賽著，分享著

——鄭州大學實驗小學舉行教師讀書演講比賽

為營造濃厚的讀書氛圍，激發全校教師讀書興趣，打造學習型教師群體，努力構建“書香校園”，在初賽的基礎上4月11日下午，鄭州大學實驗小學舉行了以“讀教育名著 做智慧教師”為主題的教師讀書演講決賽。

比賽現場，宋凱敏、李萌等15位選手根據自己的工作實際，結合閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中的理念，暢談了對讀書活動的認識和理解，分享了讀書的感悟和收獲，講述了讀書給教育教學工作和教師自身專業成長帶來的不可替代的作用。選手們一次次用真情實感打動現場的評委和觀眾，贏得一陣陣熱烈的掌聲。最后根據評委們的投票，評選出一、二、三等獎。

此次活動為學校本學期教師讀書系列活動之一。通過舉辦讀書演講等各種活動，讓全體教師逐漸形成“在工作中學習，在學習中工作”的良好習慣，讓學習成為改進工作和激發創新精神的動力，讓讀書學習成為一種習慣，為營造書香校園奠定基礎。篇四：演講比賽簡報

民和縣古鄯鎮中心學校

“安全伴我行”演講比賽活動簡報 2013年11月21日

為了強化學校穩定工作，構建和諧的教育環境，增強師生的意識，11月21日下午，全體師生在學校操場舉行了“伴我行”演講比賽。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創

作和改編的作品。

本次參加演講比賽的有26名選手，都

是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的，活動持續了兩個多小時，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味

現場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺

自然大方、飽含深情、直抒胸臆。六年級的冶麗萍同學演講感動了臺下的評委和

同學們。四(3)班王佳斌同學以其自然大方的臺風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行著，參賽選

手們激情飛躍、魅力四射。

演講結束后，米校長對此次演講活動發表了總結性的評價。高度 贊揚了本次演講比賽舉辦得非常

成功，體現了同學們很好的寫作素

質、演講素質、綜合素質，彰顯了

學生的個性，增強了大家的意識。

同時他也鼓勵同學們互相學習，取

長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名。篇五：1讀書演講比賽簡報

第22期

鄭州大學實驗小學 2014年4月11日

比賽著，分享著

——鄭州大學實驗小學舉行教師讀書演講比賽

為營造濃厚的讀書氛圍，激發全校教師讀書興趣，打造學習型教師群體，努力構建“書香校園”，在初賽的基礎上4月11日下午，鄭州大學實驗小學舉行了以“讀教育名著做智慧教師”為主題的教師讀書演講決賽。

比賽現場，宋凱敏、李萌等15位選手根據自己的工作實際，結合閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中的理念，暢談了對讀書活動的認識和理解，分享了讀書的感悟和收獲，講述了讀書給教育教學工作和教師自身專業成長帶來的不可替代的作用。選手們一次次用真情實感打動現場的評委和觀眾，贏得一陣陣熱烈的掌聲。最后根據評委們的投票，評選出一、二、三等獎。

第五篇：讀書報告會簡報

芬芳十月，書香陣陣

精河縣一小

“讀書交流會” 10月18日下午四點，精河縣一小“讀書交流會”在四年級一班、二班隆重舉行。全校語文組老師積極地參加了本次讀書交流會。本次交流會是由四年級組苗金蓮老師和程衛星老師執的。

二位老師以其平實的語言感染著我們每一個老師，使我們謹記終身學習和有效學習的必要。在忙碌的生活中能夠擠出學習的時間，在浮躁的社會力求中靜下心來，這樣，我們才能“沉得出氣，想的更遠。” 老師們聽得津津有味，同學們表現得也很積極。都想和其他同學分享自己的收獲。

近一個半小時的“讀書交流會”，每位老師都認真聆聽，沉浸在濃濃的書香中。篇二：芒棒小學讀書活動簡報

芒棒小學“放飛夢想”讀書活動

簡報

芒棒小學 2014年3月17日

快樂閱讀 放飛夢想

為了促進全校師生養成好讀書、讀好書的良好習慣，讓

書香飄滿校園，在“世界讀書日”來臨之際。4月17日早上，芒棒小學300余名師生

在校園內啟動了“快樂

閱讀，放飛夢想”系列

活動。

在啟動儀式上方校

長就此次活動做了很重

要的講話，他引用了著名作家冰心的話“讀書好，好讀書，讀好書”，給全體師生指

明了方向，他指出，要充

分利用課堂及圖書館資

源，在不增加學生負擔的前提下積極開展“快樂閱

讀，放飛夢想”讀書活動。

深入研究閱讀與促進學

生成長、提高教育教學質量的關系，并藉此加強校園文化建

設，促進學校內涵發展。

通過此次主活動，激發了師生們熱愛讀書的興趣，培養

了團結協作的精神。同時還讓大家明白了書是知識的源泉，是文明的使者，是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。

讀書是幸福的，讀書也是快樂的，讀一本好書就是與一

個高尚的人對話，會帶來無限的樂趣。這就啟發了學生要有

選擇地讀書，讀有價值、有意義的書，爭做一個快樂的讀書

人。

報：太平鎮芒棒小學 撰稿：姜加邦篇三：讀書簡報

書籍是人類進步的階梯?！郀柣?/p>

理想的書籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固? 我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心篇四：讀書日簡報3--已上傳

簡 報

第三期 讓我們一起走向閱讀社會 4月23日是一個作為世界文學象征的日子，這

一天是聯合國

確定的第15 個“世界讀書

日”。1972年, 聯合國教科文

組織向全世界

發出了“走向

閱讀社會”的召喚,要求社

會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴展現在的空間，還能給人們指明未來的方向。

今天，我縣

各中小學師生

陸續來到我館

借閱課外書籍，掀起了一股學習的熱潮。很多

師生對我館優雅的讀書環境和豐富圖書種類表示了贊賞，并提出了很多有建設性的意見。

讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或

薄的動力源泉開始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因為，讀書，是一項個性化的體驗，其中的美妙，非親歷而不能知。篇五：讀書交流會新聞報道

讀書交流會的新聞報道

一千個讀者便有一千個哈姆雷特，為了促進學術交流，讓書社成員更深刻了解讀書的意義，書社在2012年12月9日于圖書館會議室舉行了以“書香”為主題的讀書交流會。本次交流會由副社長主持，邀請的嘉賓有書社二十五名讀書愛好者的參加。

此次交流會上，大家積極互動，氣氛熱烈。每一位同學介紹書的主要內容以及它的主題思想，并談了自己的讀書心得。從總體上來看，這次交流會不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的準備，活動進行的很順利，精彩說辭和優秀書目頻出，掌聲不斷。

此次交流會旨在讓學生在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。提高學生閱讀積極性。我們將以此次讀書交流活動為契機，在以后的學習工作中，多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養氣質，以書籍提升專業素養。