第一篇：第一屆肇慶學院毽球協會邀請賽

第一屆肇慶學院毽球協會毽球邀請賽

一、活動目的：促進毽球的交流；活躍校園氣氛，增進隊員間友誼。

二、比賽時間：2007年10月27、28日（初定，如有變動另行通知）

三、主辦單位：肇慶學院毽球協會

四、承辦單位：肇慶學院毽球協會

五、協辦單位：肇慶學院各學院

六、活動地點：肇慶學院體育館

七、比賽項目：男女團體賽

八、參賽辦法：

肇慶學院及周邊地區各高校、毽球俱樂部和肇慶學院各二級學院均可組隊報名參賽。三人團體比賽上場隊員可以自由組合。每隊需報教練員1人，運動員3到6名，教練員可由運動員兼任。各代表隊需統一比賽服，并標明號碼。號碼在比賽前登記。各參賽隊伍報名后名單不得無故更改。

九、比賽辦法：

（一）比賽采用2001年中國毽球協會審定的《毽球競賽規則與裁判法》。

（二）比賽采用三局兩勝制，網高1.55米，每局21分，決勝局15分，每球得分。決勝局開局前重新選擇球權，當一隊先得8分后，雙方交換場地。記分方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多者列前；如積分相同則依次按凈勝局、凈勝分排列名次。

（三）比賽分為兩個階段：第一階段分組循環，小組前兩名出線。第二階段淘汰賽，直至決出前八名。

十、獎勵方法：本次比賽獎勵團體前六名并設精神文明風尚獎和最佳組織獎，前三名設獎金。

十一、報名：10月20號（星期六）下午4：30把報名表拿到體育館一樓羽毛球場上交并抽簽。

十二、注意事項：

（一）比賽前進行運動員檢錄，請各運動員攜帶有關證件進行檢錄；若有發現違反本章程的事情，立即取消該隊的參賽資格。

（二）正式比賽遲到15分鐘的隊伍，該場比賽作棄權論。

十三、本章程未盡事宜主辦單位擁有最終解釋權。

肇慶學院毽球協會

2007.10.14

第二篇：毽球協會申請書

尊敬的北京民族大學校團委及社團指導中心：

我們是一群毽球愛好者。

毽球是從我國古老的民間踢毽子游戲演變而來，是中華民族傳統體育寶庫中的一顆

璀璨的明珠。它在毽子的趣味性、觀賞性、健身性基礎上，增加了對抗性，集羽毛球的

場地、排球的規則、足球的技術為一體，是一種隔網相爭的體育項目。毽球運動對身心

健康極為有益，它不僅鍛煉了下肢的關節、肌肉、韌帶，而且可以使心肺系統得到全面 的鍛煉。同時，毽球還是一種優美的藝術表演，極具觀賞性。

中國是“毽球之鄉”，毽球這項運動在祖國大江南北都擁有廣泛的群眾基礎。而且毽

球已經是我國民運會和農運會的正式比賽項目，并且正在走向國際化。目前國際上毽球

發展很快，普及也很快，XX年在匈牙利成立了世界毽球聯合會，并成功舉辦了首屆國

際毽球錦標賽。但作為毽球的發源地，中國的毽球發展水平卻已落后于越南等國家了。

我們相信隨著中國2011年奧運會的成功以及全民健身運動的開展，毽球這項古老的

運動將在我國重新煥發活力。

就是在我校，毽球運動也深受同學的喜愛。校園內經常可以看到同學踢毽球的身影。

而且毽球運動是一項真正的全民健身運動，它參與要求不高：毽球價格便宜、場地要求不高、器具簡單、占地少，很適合在校園里開展。目前，在縹緲水云間和笑書亭毽球版的影響下，參加這項運動的同學越越多，而且已經形成了固定的活動時間。但因為缺少一個正規組織，活動的規模、質量都受到了一定的影響。

所以，為了使更多的同學能參加這項運動以及形成規范化的管理運作，我們鄭重的

向校團委及社團管理中心提出申請成立北京民族大學毽球協會。我們的宗旨是：通過毽球運

動的開展，推廣毽球運動在北京民族大學的普及，從而活躍、繁榮校園文化，提高同學的身

體素質，引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）積極、健康、向上的生活態度。如果我們的申請能得以批準，我們保證按

照我們的宗旨要求為校園體育文化建設做出自己的一份努力。

請批示！

第三篇：毽球協會總結

毽球協會學期總結

毽球協會這半年時間一路走來，我們可以感受到協會的一點一滴，我們努力過，奮斗過，雖然協會干事們艱辛困苦，但我們換來了是嘴上一絲甜蜜的微笑和喜悅的心情。因為我們精力充沛，團結一致，面對重重艱難險阻，我們迎韌而上，永不退縮。在新的起點，我們有很大的新的進步，在校園里，我們豐富了學校文化，為學校增添一些光彩。校園里的同學可以利用課余的時間來進行這一網毽活動。學生們通過這一平臺可以互相交流，互相了解，從而認識到網毽這一體育精神。

在過去，我們舉行過幾次網毽比賽，這無疑是一種新的發展。本協會分為五個部門：

秘書部、宣傳部、外聯部、學術部、組織部，內部整體結構分配完善。

雖然本協會創立的時間不長，技術問題還達不到完美，無法組織出高水平的毽球比賽，但我們并不灰心，我們會為了未來做好準備，因為我們有一顆團結一致、積極進取的心。我們一定會壯大毽球協會。

本協會的基本任務：

一、積極組織開展毽球活動，籌辦院內各類大小毽球比賽，組織會員參與各類活動比賽；

二、與其他高校毽協廣泛開展交流活動，切磋球技，增進友誼，共同提高；

三、加強和完善本協會的建設和管理，健全組織，有計劃地擴大隊伍，及時挖掘和培養毽球人才，使本協會得到發展和壯大。本協會會加強網毽訓練，迅速提高會員的身體素質，使協會每個干部能協調分工合作，把協會越辦越好。

毽球協會 2014.12.29

第四篇：毽球協會2011下半年工作計劃

毽球協會2011下半年工作計劃 9月中旬，是新生到校報到，正式進入體驗大學生活的開始，也拉開了毽協協會工作的序幕。2011年下半年，毽球協會的工作安排如下：

9月底至10月初，毽球協會將會在各個宿舍區設點進行協會的宣傳與招新。讓初踏入大學生活的新生們體驗到豐富多彩的校園生活。

10月中旬至學期末，毽球協會將會開始每周兩次的常規訓練。本學期準備進行基礎腳法的訓練，教毽子的幾種常見踢法，對有一定基礎新入會的成員教授花式踢法。

以上為2011年下半年毽球協會的工作安排。

韓山師范學院學生社團聯合會毽球協會2011年9月18日

第五篇：毽球比賽規則

2．掌握大會比賽進程，根據規則和競賽規程，全面負責并解決比賽中有關問題。

3．裁判員如犯有嚴重錯誤或不稱職時，可根據其情節輕重，給予批評、警告，必要時可停止其職務。

4．比賽結束時，宣布比賽結果。

5．·大會結束后，組織領導裁判員進行工作總結。

第二款

副裁判長

1．協助裁判長領導裁判工作。裁判長缺席時，由副裁判長代理其工作。

2．賽前負責檢查場地、設備和裁判器材是否符合規定。

3．檢查和督促分管的裁判工作。

4。協助賽會維持場內秩序。第三款

正裁判員

1．正裁判員主持比賽的裁判工作，在比賽中，他的判定為最終判決，他有權處理比賽中的一切問題(包括規則中未規定的問題)。當他認為其他裁判員的判罰有錯誤時，可以改判。

2．正裁判員有權宣布因故中斷和恢復比賽的時間。

3．正裁判員鳴哨成死球時，應以明確的手勢表明死球的原因及應發球的一方。

4．隊員在違反下列規定時，應給予警告或取消其比賽資格。

(1)警告(出示黃牌)

①對裁判員有不正當行為；

②對對方隊員或本方隊員有不正當行為；

③企圖踢、打、用頭撞擊對方隊員；

④在比賽中斷時(局間除外)，未經裁判員允許擅自離場。

(2)取消比賽資格(出示紅牌)

動員服裝等。

6．比賽前，正裁判員召集雙方隊長用投幣方式選擇場區或發球。

7．安排兩隊的準備活動時間。

第四款

副裁判員

副裁判員應主動協助正裁判員進行工作，繼續工作時，他代替正裁判員執行職務。當正裁判員不能

1．檢查隊員場上的位置和在決勝局交換場區后的位置。

2．判斷隊員是否越過中線和限制線。

3．判斷隊員是否觸網，球是否觸及副裁判員一側的標志桿，或從該標志桿及其延長線以外過網。

4．比賽成死球后，接受教練員或場上隊長提出暫停或換人的請求，掌握暫停、換人的時間和次數，管理好比賽用球。

第五款

記錄員

1．比賽開始前，負責在毽球競賽記分表(表1)上登記兩隊隊員的姓名及號碼，并請臨場指揮的教練員和隊長簽字。

2．每局比賽開始前，登記兩隊上場隊員的號碼及輪轉順序。在記錄員左側的一隊登記在記分表的左側，右側的一隊則反之。

3．比賽進行中，登記比分，登記兩隊暫停和換人的次數及輪轉順序錯誤等，并及時通知副裁判員。

4．某隊要求暫停時，應報告雙方已暫停的次數。

5．每局結束和決勝局某隊得10或8分時，宣布交換場比賽成死球時，如某隊要求暫停或換人，要及時報告

7．比賽結束后，請正、副裁判員和雙方隊長在記分表上簽字。第六款

記分員

比賽時，負責顯示雙方運動員所得的分數。

第七款

司線員

1。判斷球是否出界。

2。判斷球是否觸及場上隊員后出界。

3．判斷球是否從標志桿及其延長線以外過網。4。判斷發球隊員是否踏及端線、發球區線及其延長線 5。判斷單人賽的發球是否落在接發球區內。

第三章

裁判工作的組織和職責

正式比賽，應在大會競委會的領導下，設立裁判委員會，與其他部門共同合作工作。

一、裁判委員會的組成

毽球正式比賽應設裁判長1人，副裁判長1—2人；每場比賽設正裁判員1人，副裁判員1人，司線員2人，記錄員1人，記分員1人。

二、正裁判員的職責

正裁判員主持一場比賽的裁判工作。在該場比賽的全過程中，正裁判員對場上雙方隊員和其他裁判員都可以行使其職權，并負責解釋比賽中的一切問題。

(一)比賽前召集執行該場比賽任務的全體裁判員做好一切準備工作，負責檢查場地、器材和設備等。

(二)主持該場比賽的裁判工作。比賽中，他的裁決是最終判定。他有權處理比賽中的一切問題。如果發現其他裁判員的錯誤判斷時，有權予以改判。

(三)比賽進行中，他可根據規則判定死球及取消某隊員或某隊的比賽資格。

(四)有權決定因故中斷和恢復比賽的時間。得分、犯規

(五)在鳴哨成死球時，應以明確的手勢表明死球的原因及發球一方。

(六)比賽前召集雙方隊長用投幣的方式選擇場區或發球，掌握兩隊的準備活動時間。

(七)比賽隊員在違反下列規定時予以警告或取消比賽資格。

1．警告(出示黃牌)

(1)對裁判員有不正當的行為；

(2)對本方隊員或對方隊員有不正當行為；

(3)企圖踢、打、用頭撞擊對方隊員；

(4)在比賽中斷時(局間休息除外)，未經裁判員允許擅自離場。

2．取消比賽資格

(1)經警告后重犯(出示紅牌)；

(2)凡符合(七)1(1)(2)(3)任何一項且情節惡劣者，可不經警告即取消其比賽資格。

(八)比賽結束后，主持退場儀式。退場后，檢查比賽記錄核實無誤后，在記分表上簽字。

三、副裁判員的職責

副裁判員是正裁判員的助手，站在正裁判員對面的場外，主動協助正裁判員進行工作。當正裁判員因故不能繼續工作時，他可以代替正裁判員的職務。在暫停和雙方換場區時，保管好一個比賽用球。與記錄臺密切聯系，做好正裁判員與其他裁判員的聯系工作等。

(一)每局比賽開始前和決勝局交換場區后，根據位置表，檢查雙方場上隊員的位置是否正確。

(二)注意觀察替補席上的教練員和替補隊員，發現有不正當行為時，及時報告正裁判員。

(三)比賽進行中，阻止替補隊員在無障礙區內做替換前的準備活動。

(四)比賽成死球后，接受教練員或場上隊長提出暫停或換人的請求，并掌握暫停的時間和換人的次數。

(五)可以用手勢指出在其職責以外的犯規，但不能鳴哨，并不得堅持自己的判斷。

(六)遇到下列情況必須鳴哨并做出手勢：

1．接發球隊的位置錯誤；

2．球從靠近其一側的標志桿以外過網或觸及標志桿；

3．運動員觸及球網或標志桿；

4．運動員從網下進入對方場區、空間或從后場區進攻時腳踏頭球限制線；

5．球觸障礙物；

6．其他人或物體進入場內；

7．暫停或換人；

8．發現隊員受傷，準許進行替換或給予治療恢復的時間。

(七)當正裁判員提出詢問時，應如實地回答和表明自己的看法。

四、記錄員的職責

記錄員應在正裁判員的對面、副裁判員的背后進行工作。

(一)比賽開始前，負責登記比賽的兩隊隊員的姓名、號碼，并取得兩隊隊長和教練員的簽字。

(二)每局比賽開始前，取得位置表并登記兩隊上場隊員的號碼及輪轉順序。在記錄員左側的一隊登記在記分表的左邊欄內，右側一隊登記在記分表右邊欄內。

(三)比賽進行中，記錄每隊得分與暫停及換人的次數，發現隊員位置錯誤和不合法的請求和發球次序錯誤時，要及時通知正、副裁判員。

(四)如實記錄隊員因不正當行為犯規，所受的黃牌或紅牌處罰。

(五)每局結束和決勝局(某隊先得10或8分時)及時通知正、副裁判員。

(六)登記比賽最后結果和取得雙方隊長、裁判人員的簽字。

(七)記錄場上隊長的申訴請求。

(八)單人賽每局中，任何一方先得8分時裁判員公共暫停。

五、司線員的職責 及時通知副

司線員應對指定他們負責的違例和犯規做出旗示。(一)判斷球是否出界；

(二)判斷球是否觸及場上隊員身體后出界；

(三)判斷球是否從標志桿及其延長線以外過網；

(四)判斷發球隊員是否踏及端線、發球區短線及其延長(五)判斷單人賽的發球是否落在接發球區的邊線和端線

(六)當正裁判員提出詢問時，應如實報告。

兩名司線員分別站在兩端線靠近左側的角端、距球場1米的位置，各負責靠近的一條邊線、一條端線、一根標志桿、一個發球區和單人賽接發球區。

第六章

比賽規則 一局和一場比賽

(一)比賽采用每球得分制即得1分。

(二)一方無論是發球失誤規，對方即勝1分。不論發球權在何方接發球失誤或任何其他的犯

(三)先得21或15分的隊勝一局；20或14平時，以一方領先2分為勝一局。

(四)比賽一場為三局兩勝制，先勝兩局的隊為勝一場。

二、抽簽

(一)抽簽是為了保證公平競爭，由正裁判員主持抽簽，抽簽獲勝的一方可選擇一個場區或另一個場區，發球或接發球。

(二)抽簽的方法是賽前由正裁判員召集雙方隊長到記錄臺前，采用拋硬幣的方法，由猜中的一方獲得首先挑選權。

(三)決勝局前，正裁判員召集雙方隊長再次抽簽。

三、換人和暫停

(一)由教練員或場上隊長提出換人請求，每局每隊最多可替換三人次(一隊員上場，另一隊員下場為一人次)。換人時，可換一人次，也可同時換多人次。某次換人，需換兩人次以上時，教練員或場上隊長應向裁判員講清楚，一人次一人次地上下。當記錄員明確表示登記完畢后，正裁判員方可鳴哨繼續比賽。同一隊在同一間斷時間內，未經過比賽過程不得請求再次換人。再次換人須經過比賽過程后才能提出。

(二)替換須經裁判員準許，一名隊員離開比賽場地，而由另一名隊員替換他的位置。

(三)比賽中若某隊進行不合法替換。在比賽重新開始前要及時給予指出并糾正。若比賽已經重新開始，處理方法：

1．判該隊犯規，對方得1分； 2．糾正不合法的替換；

·

3．取消該隊發生不合法替換后所得的分數。對方所得的分數予以保留。

(四)當比賽成死球時，裁判員鳴哨發球之前，教練員或場上隊長可請求暫停。暫停可以單獨使用，也可以連續使用。

(五)某隊請求第三次暫停時，裁判員應予以拒絕，在同一局中再次發生，則判該隊失1分。

(六)比賽中，各隊的暫停和換人可以連續使用。暫停之后可請求換人，換人后可請求暫停。

(七)比賽中，某隊換人超過15秒鐘，判該隊一次暫停。如某隊在該局已暫停過兩次，則判該隊失1分。

(八)某隊在暫停中請求換人，即使暫停時間沒用完，一經提出換人，暫停即為終止。換人之后不能繼續進行場外指導，應立即恢復比賽。

(九)甲隊要求暫停，此時乙隊不能要求換人，因為甲隊暫停請求在先，乙方應在暫停結束后再請求換人。

(十)場上隊長請求暫停，而場外的教練員不同意，裁判隊員位置時，如發現某隊上場隊員的位置與交來的位置表不相符時，應按交來的位置表予以糾正。

2．每局已登記在記分表上的輪轉順序，在該局中不得調換。

3．每局開始時 發球權。

(二)輪轉順序

應由發球隊1號位隊員發球，直到失去

1．某隊取得發球權時，應先按／頃時針方向輪轉一個位置，然后由輪轉到1號位的隊員發球。

2．新的一局開始前，可以變換本隊隊員的輪轉順序隊教練員填寫好位置表交給記錄員。

(三)輪轉錯誤

1．接發球隊獲得發球權后，該隊隊員沒有按／頃時針方向輪轉一個位置(2號位隊員轉至1號位發球，1號位隊員轉至3號位)的輪轉次序進行發球，即為輪轉錯誤。

2．輪轉錯誤的判斷

記錄員應根據位置表，并及時發現輪轉錯誤。

(四)輪轉錯誤的判罰

準確掌握各隊、竺絲達旦和挫迭些

1．因輪轉錯誤而發生發球次序錯誤的一方判失1分，并責令隊員恢復到正確位置。

2．根據記錄員確定的輪轉錯誤發生時間，取消該隊自錯誤發生后的所有得分，對方所得的分數予以保留。

五、發球

(一·)發球時裁判員的分工

1．正裁判員觀察發球一方，注意發球隊員有無犯規，站位有無錯誤，發球時同隊隊員是否掩護或站在場外，發出的球是否失誤等。因此，正裁判員的視線不僅要觀察發球隊員，而且要觀察發球一方場上隊員的情況。

2．副裁判員觀察接發球一方，注意接發球隊員的位置有無錯誤，是否站在場外。同時還要判斷發出的球是否觸及其這一側的標志桿或其他障礙物，或是從標志桿及其延長線以外進入對方場區。

3．發球隊一方的司線員注意觀察發球隊員是否踏及端線、發球區短線及其延長線，是否越出發球區，發出的球是否觸及標志桿或從標志桿及其延長線以外過網，球是否落在另側場區的邊線外。接發球一方的司線員注意觀察發出的球是否觸及標志桿或從標志桿及其延長線以外過網，球是否落在本側場區外。

4．記錄員發現發球次序錯誤時，并按規則進行判罰。

(二)發球時裁判員之間的配合應及時鳴哨通知裁判員

1．正裁判員鳴哨發球時或發球后，副裁判員不得允許某隊教練員請求暫停或換人，如副裁判員錯誤鳴哨，正裁判員應予以拒絕并再次鳴哨立即恢復比賽。

2．發球隊員犯規的同時發生接發球隊員犯規，即使正、副裁判員同時鳴哨，也應判發球隊員犯規。

3．發球時，司線員發現某方隊員站在場外，應立即舉旗向裁判員示意。是否判罰，由裁判員判定，若裁判員不予判罰，則不可堅持舉旗示意。

(三)發球時的裁判方法

1．一般情況下，當發球隊員進入發球區并持球在手時，即可鳴哨發球。但應注意觀察接發球一方是否有特殊情況。如有的隊員因搶救險球跑出場外還未回到場內做好接發球準備，則應等該隊員站好位置后再鳴哨。鳴哨之后，開始默計5秒鐘的限定發球時間。

2．球發出-后，對于運行軌跡低而平的球，正裁判員應降低視線，以便觀察球是否擦網。

3．副裁判員為了便于觀察接發球隊員的站位是否錯誤，可以向接發球隊一側移動。判斷接發球隊隊員位置錯誤，應根據發球隊員擊球的一剎那接發球隊員腳的實際著地位置來判斷。

(四)發球隊員須站在本方發球區內，用手持球，裁判員鳴哨后5秒鐘之內并將球拋起，用腳將球踢向對方場區使比賽進行。如果沒有上拋動作，判“球未拋起”犯規，并失1分。

(五)第一局和第三局由抽簽獲得發球權的隊首先發球，第二局由對方發球。比賽中當比分出現20或14平時則實行輪換發球法，這時，發球和接發球次序不變，但每方只輪發1分球。

(六)發球失誤

1．隊員發球時，踏及端線、發球區短線及其延長線；

2．球未過網或觸及標志桿；

3．球從網下穿過；

4．球從標志桿及其延長線以外過網；

號位為同排隊員；

1、2號位，1、3號位為同列隊員。

(四)對位置錯誤的判罰

1．位置錯誤的隊判失1分，并立即恢復到正確位置。

2．記錄員必須準確確定位置錯誤從何時發生，從而取消該隊在位置錯誤過程中所得的分數，對方得分仍然有效。

3．如無法確定位置錯誤從何時開始發生，則僅給予一次犯規的判罰，即判該隊失1分。

4．發球隊員擊球時的犯規和對方位置錯誤同時發生，則判發球犯規在先。

5．發球隊員擊球后犯規，則判接發球隊位置錯誤在先。

(五)團體賽發球次序錯誤的判定與處置

發球隊員擊球一剎那，發球一方未按記分表上所登記的發球次序進行發球，叫做發球次序錯誤。

1·．副裁判員發現某隊發球次序錯誤時，應立即鳴哨中止比賽。并向正裁判員示意，由正裁判員判其發球次序錯誤并失1分，令該隊恢復正確位置后，由對方發球。當記錄員發現該隊發球次序錯誤時，應立即鳴哨中止比賽并向副裁判員報告，由副裁判員向正裁判員示意，正裁判員判發球次序錯誤的隊失1分，并令該隊恢復正確的位置后，由對方發球。

2．發現發球次序錯誤時，而自該次發球次序錯誤起連續得分至一局結束，在未交換場區前或雙方已交換場地但球未發出前，、仍可判罰。即取消該隊從該次發球次序錯誤起所得的全部分數，并判該隊失誤，對方得分有效，令其恢復正確位置，并重新繼續比賽；若新的一局比賽已在進行中，則對上一局不再予以判罰；對新的一局，雙方在發球次序錯誤期間的得分均為有效；責令發生發球次序錯誤的隊恢復正確位置的同時判對方得1分，即可繼續比賽。若已退場則所形成的局面均為有效。

3．處理發球次序和接發球位置錯誤應注意以下幾個問題：

①記錄員應及時核對，發現錯誤立即通知裁判員；

②記錄員對是否發生發球次序或接發球位置錯誤無把握時不要急于宣布，待仔細核查、確有把握時再通知副裁判員。其時，裁判員應立即鳴哨，停止比賽，運動員原地不動，經判罰后繼續比賽。

七、比賽中對擊球的規定

(一)團體賽中本方場區最多三人次四次擊球，雙人、混合雙人賽為三人次、三次擊球，單人賽為兩人次將球從球網上空擊向對方場區。

無論是主動擊球或被球觸及，均作為該隊擊球一次。一人次是指一人可擊一次或兩次球；三人次是指每人可擊球一次或一人擊兩次，另一人擊一次；兩人次是指每人可擊球一次或一人擊兩次；其時球必須過網，(二)當同隊的兩名隊員同時觸球時擊球則計為兩人次。．

(三)擊球犯規

1．團體賽一個隊連續擊球五次，即“五次擊球”犯規；雙人、混合雙人賽一方四次擊球，單人賽某方三次擊球。

2．手臂觸球，即“手球”犯規。

3．擊球動作不合理，球在身體的某個部位停留時間過長，即“持球”犯規。

4．一名隊員連續擊球三次或球連續觸及身體的不同部位均為“連擊”犯規。

(四)允許隊員跳過廣告牌或運動員席將球擊回。(五)甲方將球擊向乙方，球觸及場地上空障礙物判甲方犯規。

八、持球和連擊

在比賽中正確地判定持球和連擊是裁判員工作中的重要環節之一。比賽中只有正裁判員可以判定持球和連擊。

(一)持球

規則規定，“球不得明顯地停留在隊員身體的任何部位：’。若球明顯地停留在身體任何部位時都應判為持球。對裁判員來說，首先要正確地理解持球的概念，這是準確地判斷持球的基礎。判定是否持球可根據三個方面因素來考慮：

一、停留時間、的長短；

二、擊球是否清晰；

三、擊球的技術動作是否合理。這三個因素不是孤立的，而是相互聯系的。例如攜帶球，球在腳或腿部必然有較長時間的停留，擊球也不會清晰。因此，在理解規則關于持球的規定時，切不可分割為孤立的因素。判定時，應以視覺觀察為主，擊球時發出的聲音不得作為判定的首要依據。為了便于說明判定持球的方法，現分別敘述如下：

1．球在隊員有效擊球部位(除手臂外)停留時間較長

①任何擊球動作，球在擊球隊員有效部位都有一定的合理停留時間，而且不同的技術動作又有不同的合理停留時間，超過了合理停留時間就應判為持球。

②擊球時，球在有效擊球部位合理的停留時間有長有短，時間的長短與來球力量的大小有關，不論是哪種擊球動作，只要是擊球清晰就不應判為持球犯規。

2．沒有清晰的擊球聲

①擊球清晰是指擊球動作于凈、利螢、快速；查躥聲音袒／心、眇；苧球的方向、高度與擊球動作相符合。如擊球動作拖泥帶水，緩沖動作過大，擊球不清晰，則應判持球犯規。

②裁判員應把注意力放在視覺判斷上，切不可僅憑球的聲音進行判定。在人多嘈雜的情況下，容易造成判斷失誤。

③裁判員掌握持球的尺度應力求平穩，做到雙方一致、前后一致、場場一致。

(二)連擊

1．比賽中，凡隊員兩次以上的擊球判為連擊；

2．比賽中，球在胸部、腿部、頭部有明顯的滾動 連擊。

九、網上球

比賽中，雙方在防反和網上的爭奪是十分激烈的，往往一瞬間可能同時出現過網犯規和觸網犯規等情況。為此，裁判員必須努力提高網上球的判斷能力，明確網上球犯規的動作概念和掌握好裁判的方法。

球必須通過球網上空的過網區進人對方場區方為合法。過網區是球網垂直平面的部分，其范圍：下至球網上沿；側至兩標志桿及其延長線；上至天花板。

(一)過網攔網

過網攔網是指防守隊員的頭部的進攻性擊球，過網攔網為犯規。

(二)過網擊球

肩部及胸部過網攔截對方

擊球時，如果擊球點越過球網上沿的垂直面，則判為過網擊球犯規。判斷時裁判員主要是以擊球點為依據，凡是擊球點越過球網上沿的垂直面就應判為過網擊球犯規；擊球時，擊球點雖在本方場區上空，但隨慣性身體某部位越過球網上沿的垂直面，也應判為過網犯規。規則對網上擊球的要求是非常嚴格的。當球從網下飛向對方，而球的整體尚未越過球網垂直平面時，本隊隊員可以將球擊回；當球的整體越過球網以下垂直平面則為過網擊球。

(三)觸網犯規

在比賽中，隊員身體的任何部位觸及兩標志桿以內的球網都應判為觸網犯規(比賽成死球后除外)。判斷觸網犯規時，正、副裁判員應有分工和側重。正裁判員重點觀察網口上面的情況，副裁判員則重點觀察網口下面的情況。一般來說，當隊員進攻或攔網時，由于動作的沖力過大，或傳球隊員轉身和攔網隊員向兩側移動時，都可能發生觸網犯規。在網上爭奪的瞬間，副裁判員應著重觀察防守一方，其視線是自下而上，先看起跳隊員的擺臂動作，待該隊員跳起后，再由上向下看該隊員的落地動作。而正裁判員則重點觀察進攻一方，其視線亦是由下而上、再由上至下來觀察。

十、攔網

(一)攔網觸球后再次擊球不判犯規，算—人次二次擊球。

(二)防守隊員在手臂自然下垂的前提下攔網時的手球不判違例。

(三)當發出的球整體高于球網上沿時，接發球方不能在限制區內進行進攻性的攔擊。否則判“攔擊發球”犯規并失1分。

十一、界外球

(一)界外球的判定

由于比賽千變萬化、難以預測，有時司線員的視線還會被隊員擋住，看不清球的落點，因此，要準確地判斷界外球較為困難。

1．凡是球的著地點觸及界線以外的場地，即使球體的一部分仍在界線垂直面上空，只要未直接觸及界線，應判為界外球。

2．兩標志桿及其延長線之間網口上沿的空間為球的有效過網區。當球觸及標志桿，或從標志桿及其延長線以外過網應判為界外球。

3．球觸及場地的任何障礙物(包括球場上空固定的設備)和標志桿以外的球網、網柱、裁判臺、裁判員、觀眾或球的整體從網下空間進入對方場區，均為界外球。

(二)司線員在界外球判斷中的作用

界外球的判斷主要是由司線員來進行的。因此，正裁判員在作出判定時應先觀察司線員的旗示，這就要求司線員及時做出明確的旗示。為使判斷準確可參考以下方法：

1．加強預判，對準界線。對界外球的判斷，最好的位置是正對界線。

2．搶好角度，看準落點。

3．相互配合。方法是：

(1)兩名司線員誰先看到界外球就由誰示旗；

(2)如果兩名司線員都沒看到球落在界外，那就說明球是落在界內，這時要大膽示旗；

(3)當兩名司線員判斷不一致時，應以主線司線員為主。

4．旗示正確，示旗果斷。旗示應明確，必須按照規則規定執行，不可用其他的、非規范的旗示。示旗時，動作利落、有力，要顯示出判斷的自信心。應避免模棱兩可、猶豫不決、拖拖拉拉的旗示動作。

十二、觸網

(一)包括發球在內球越過球網時均可觸網，如果球掛在網上(最后一次擊球除外)，則判重新比賽。

(二)隊員觸及6．10米以外的網繩、網柱如不影響比賽，則不判犯規。隊員有意觸及這些部分，且對比賽造成影響，則應判觸網犯規。

(三)隊員的衣服和頭發屬身體的一部分，該部位觸網應判觸網犯規。

(四)大力擊出的球觸及球網后，致使球網反彈而觸及隊員，則不判犯規。

十三、比賽間斷

(一)某場比賽一次或數次間斷累計不超過2小時，若比賽仍在原場地進行，間斷的一局應保持原比分、原隊員和原場上位置；如比賽另擇場地，應取消該局的比分，重新比賽，已結束的各局保留比分。

(二)如果一次或數次間斷時間累計超過2小時，則全場比賽重新開始。

十四、延誤比賽

（一）某隊以不正當行為拖延比賽繼續進行稱延誤比賽。

（二）延誤比賽例舉 1.換人延誤時間；

2.在裁判員鳴哨恢復比賽后拖延暫停時間； 3.請求不合法的替換；

4.在同一局中再次提出不符合規定的請求； 5．場上隊員拖延比賽的繼續進行。

十五、不符合規定的請求

(一)比賽進行中，裁判員鳴哨發球的同時或之后，提出請求；

(二)無請求權的成員提出請求；

(三)未經比賽過程再次請求換人；

(四)超過規定暫停次數的請求；

(五)不符合規定的請求應予拒絕并給予警告，若同局中再次發生則判失1分。

十六、比賽中的嚴重傷害事故

(一)比賽中出現嚴重傷害事故，裁判員應立即中斷比賽，該球重新進行。

(二)迅速換人。如受傷隊員不能進行合法替換，則給予受傷隊員5分鐘的恢復時間，一場比賽中同一隊員只能給予一次恢復的時間。5分鐘后仍不能進行比賽，則宣布該隊為陣容不完整，判對方該局或該場比賽獲勝。

十七、不良行為

(一)企圖踢、打或用頭撞擊對方隊員，如爭辯、恐嚇、怪叫、跺腳等首犯時出示黃牌警告。

(二)以下行為之一取消比賽資格

1．警告后重犯；

2．在場上出現誹謗、侮辱性的言行舉止；

3．進行人身侵犯等情節。

（三）被取消比賽資格者應立即進行替換并離開比賽場地和運動員隊席，不得參加該場比賽。

(四)任何不良行為不論是發生在局前還是局間，都應判罰。