第一篇：華為為座談會紀(jì)要

華為為座談會紀(jì)要：

人類社會正處在一個轉(zhuǎn)折時期，未來二三十年內(nèi)將變成智能社會，智能社會就是信息大爆炸的社會。這個時期充滿了巨大的機(jī)會，沒有方向、沒有實力的奮斗是不能產(chǎn)生價值的。沒有正確的假設(shè)，就沒有正確的方向；沒有正確的方向，就沒有正確的思想；沒有正確的思想，就沒有正確的理論；沒有正確的理論，就不會有正確的戰(zhàn)略。現(xiàn)在沒有人知道未來的社會結(jié)構(gòu)是什么樣，但是我們可以假設(shè)，假設(shè)流量會越來越大，就給了我們機(jī)會。我們不能像小公司只賭一個方向，而是要多路徑、多梯隊研究。我曾經(jīng)在英國研究所講到將來的工作方法，但是并沒有提到工作方向。我們公司現(xiàn)在有實力，但是方向是否正確？未來社會是什么樣子？我們一起來探討，充分聽取大家意見，也算是“一杯咖啡吸收宇宙能量”。請各位專家暢所欲言。

一、華為堅持管道戰(zhàn)略，開放合作，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，對未來方向進(jìn)行探索和研究，掌控不確定性。

1、與會人：第一個問題，人類智能化來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是算法和數(shù)據(jù)。如果我們上不碰應(yīng)用，下不碰數(shù)據(jù)，怎么學(xué)習(xí)？第二個問題，電信客戶是我們的糧倉，我們面臨的一個很大的機(jī)會和挑戰(zhàn)是NFV和NFC。往回看，我們在討論NFV時分為兩派，保守派說只要我們和愛立信聯(lián)手不做NFV，電信運營商就沒辦法。激進(jìn)派則表示我們要激進(jìn)，積極參與和挑戰(zhàn)，我想問下公

第二篇：座談會紀(jì)要(08.12.9)

關(guān)于《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上

海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》座談會紀(jì)要

為了加強(qiáng)上海市民辦中小學(xué)校的財務(wù)管理工作，規(guī)范民辦中小學(xué)校的會計核算，保證會計質(zhì)量;維護(hù)國家、舉辦者、出資人、學(xué)校和受教育者的合法權(quán)益，促進(jìn)民辦中小學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康的發(fā)展，由上海市會計協(xié)會發(fā)起，于2008年12月9日，在上海市青浦區(qū)朱家角中學(xué)召開了關(guān)于由上海市教育委員會頒發(fā)的《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》的座談會。會議由華東理工大學(xué)審計處處長張愛民教授主持。市各區(qū)縣教育局財務(wù)處長及各民辦中小學(xué)校校長等參加了會議。

與會人員匯報了各區(qū)縣民辦中小學(xué)校的現(xiàn)狀及財務(wù)管理現(xiàn)行辦法，提出了對以上兩個試行辦法的看法和建議，認(rèn)為實行統(tǒng)一的會計制度對于民辦中小學(xué)校的管理至關(guān)重要，使得各學(xué)校的會計計量有章可循。現(xiàn)將會議事項紀(jì)要如下：

一、上海市各區(qū)縣民辦中小學(xué)現(xiàn)狀

青浦區(qū)現(xiàn)有1所民辦幼兒園和1所民辦小學(xué)，無民辦中學(xué)。閔行區(qū)現(xiàn)有66所民辦幼兒園，21所民辦中小學(xué)(其中1所民辦小學(xué)，3所民辦中學(xué)，其余為一貫制學(xué)校)，共有3萬多名學(xué)生。松江區(qū)現(xiàn)有15所民辦幼兒園，4所民辦中小學(xué)校，6所民工學(xué)校轉(zhuǎn)制民辦學(xué)校。各區(qū)政府給予民辦中小學(xué)校極大的財政支持，管理投入極大。

目前，上海市各民辦中小學(xué)校采用非統(tǒng)一會計計量的辦法，各學(xué)校會計計量處于真空狀態(tài)，教育部民政部不加干涉，學(xué)校自行管理，年終上交財務(wù)報表。

二、看法和問題

各與會人員認(rèn)為，目前各民辦中小學(xué)校財務(wù)管理處于過分自由的狀態(tài)，《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》的出臺十分及時，作用重大。但與會人員也提出了一些問題：

1、對象范圍界定

《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》第一章中第二條規(guī)定“本辦法適用于國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的民辦中小學(xué)校”，第三條規(guī)定“本辦法所稱的民辦中小學(xué)校包括：民辦普通中小學(xué)校、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）”。以上兩條例規(guī)定了適用對象，包括范圍極廣，與會人員指出第二條的規(guī)定有一定的彈性，是否包括除第三條之外的學(xué)校，如黨校這樣性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。另外，在上報財務(wù)報表的過程中，由于之前公辦學(xué)校報表過程中不包括幼兒園，而以上條例包括了幼兒園在內(nèi)，這就使得各民辦中小學(xué)校報表匯總數(shù)量過多，時間過緊。

2、主管單位界定

（1）與會人員提出，在對各學(xué)校財務(wù)監(jiān)管方面，民政部門應(yīng)該是主體，而教育財務(wù)部門對其沒有真正的管理權(quán)限。所以導(dǎo)致教育財務(wù)部門在對各學(xué)校的財務(wù)管理方面存在一定難度。

（2）在《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》 第35條中指出：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在終了后4個月內(nèi)將財務(wù)會計報告和審計報告一并上報教育主管部門和有關(guān)報表使用者。”與會人員指出此處的教育主管部門應(yīng)該具體指出是哪個部門，他們認(rèn)為主管單位應(yīng)該落實到具體的部門。

3、會計計量時間問題

（1）在《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》總則第四條中提出“學(xué)校會計自公歷1月1日起至12月31日止。”但是與會人員提出，學(xué)校管理實際是以學(xué)年為準(zhǔn)，這就造成了實際操作與此條例中核算期間的沖突，造成計量上的不便。

（2）《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》第35條指出：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在終了后4個月內(nèi)將財務(wù)會計報告和審計報告一并上報教育主管部門和有關(guān)報表使用者。”此條例中的“4個月內(nèi)”存在著一定的問題。所有的民辦中小學(xué)校，包括幼兒園的報表按規(guī)定要在1月25日前必須經(jīng)過社會中介機(jī)構(gòu)審計之后，再匯總上交國家主管部門，時間上會來不及。

4、折舊年限問題

《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》第二十一條中說明，為了反映固定資產(chǎn)的新舊程度，正確核算辦學(xué)成本，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行固定資產(chǎn)折舊核算。其中對各類固定資產(chǎn)的折舊年限做了具體的規(guī)定。在年限規(guī)定方面存在一定的爭議。在辦法中，規(guī)定如電子計算機(jī)和演示、測試儀器的折舊年限為7年，而實際上，各學(xué)校的儀器儀表的使用壽命只有三四年的時間。這就造成了會計核算中，折舊不合理，與實際不符，使得每次攤銷的費用偏低。

5、執(zhí)行力度問題

由于之前，各區(qū)縣的民辦中小學(xué)校的會計計量方法都不正規(guī)，有的小規(guī)模幼兒園甚至采用“家庭式”記賬法，這就使得學(xué)校在由自我會計管理轉(zhuǎn)到統(tǒng)一的會計制度上的存在著一定銜接問題。這種過渡中會存在一定的操作問題。所以在確定主管部門的前提下，各區(qū)縣教委對其加大執(zhí)行力度是極其重要的。而在力度執(zhí)行方面的具體措施又是一個值得商討的問題。

6、真實性問題

就像企業(yè)會計計量一樣，我們的各民辦中小學(xué)校的會計計量也同樣存在真實性問題。各學(xué)校通常自己制定了規(guī)則，制作三套報表，分別應(yīng)對財政稅務(wù)部門，教育部門，學(xué)校自身。另外有很多的民辦中小學(xué)校的憑證弄虛作假，開具的發(fā)票沒有統(tǒng)一。那么在我們試行的辦法中，就應(yīng)該對這個問題做出更加具體的規(guī)定，使各學(xué)校在采用合理的會計方法的情況下，上交更加合理真實的報表，這樣有利于各個利益相關(guān)體。

三、建議及對策

各與會人員在對《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》提出自己意見問題的同時，也提出了以下一些建議：

1、提出對主管人員以及基層財會人員就《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》這兩辦法進(jìn)行培訓(xùn)，并加強(qiáng)培訓(xùn)力度。有的人員認(rèn)為由于大規(guī)模培訓(xùn)難度大，培訓(xùn)可以分兩次進(jìn)行。范圍上第一次主要是對區(qū)縣一級相關(guān)人員培訓(xùn)；第二次是由區(qū)縣再把條列傳達(dá)下去。另外有的人員認(rèn)為也可以先培訓(xùn)主管人員，再培訓(xùn)基層財務(wù)操作人員。

2、為了加強(qiáng)辦法的操作性，建議采用通用統(tǒng)一軟件，如金蝶軟件，這樣更加方便各學(xué)校會計人員的操作，也方便最后生成的報表統(tǒng)一化。

3、認(rèn)為上海市教育委員會單獨出臺民辦中小學(xué)財務(wù)管理辦法是不夠的，應(yīng)該使制度細(xì)則化，出臺配套的辦法。如教師獎懲，工資等。

4、由于報表量大，上報主管部門的時間短，建議市教委把民辦學(xué)校報表上交時間延遲。

這次會議得到了上海市各區(qū)縣教育財務(wù)主管部門以及民辦中小學(xué)校校長的積極配合，針對上海市教育委員會出臺的《上海市民辦中小學(xué)校財務(wù)管理辦法(試行)》和《上海市民辦中小學(xué)校會計核算辦法（試行）》提出了很寶貴的意見和建議，對于其具體的實施有很大的幫助。

2008年12月9日

第三篇：工務(wù)段座談會紀(jì)要

工務(wù)段座談會會議紀(jì)要

簽發(fā)： 時間：2014年2月14日 地點：三樓會議室

參加人員：蔣西弟 郭

宏 丁紅軍 袁書暄 張文平薛選平

張彩霞 安新平吳亞鵬 彌小鵬 工務(wù)段班子成員及各工區(qū)長

內(nèi)容：

2月9日至2月12日，由計劃科牽頭，組織計劃科、安監(jiān)科、工務(wù)段相關(guān)技術(shù)人員對公司全線進(jìn)行了檢查，重點對罕井至朱家河段、北專線進(jìn)行了徒步調(diào)研。2月14日線路檢查組組織召開了有公司領(lǐng)導(dǎo)蔣西弟、郭宏、丁紅軍及計劃科、安監(jiān)科和運輸管理科科室負(fù)責(zé)人、工務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子及各工區(qū)長參加的線路養(yǎng)護(hù)工作座談會。這次座談會本著剖析線路病害根源，尋求治理線路隱患最佳方案，確保行車安全為目的。

首先計劃科袁書暄代表檢查組對2月9日—12日對線路的檢查情況作了匯報。

北線線路進(jìn)行了綜合檢查，提出了存在問題，進(jìn)行了分析。要求工務(wù)段能從自我做起，撲下身子，扎扎實實按照《修規(guī)》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)流程，做好我鐵路運輸公司安全基礎(chǔ)工程。

1、加強(qiáng)技術(shù)室技術(shù)人員及班組長的責(zé)任心及技術(shù)能力；

2、合理安排當(dāng)日作業(yè)計劃，抓好工時利用，提高工作效率。

3、做好作業(yè)安全質(zhì)量監(jiān)督工作和班后的質(zhì)量回檢工作，確保當(dāng)日作業(yè)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4、工務(wù)段管理人員和各工區(qū)長每月至少對管內(nèi)線路及道岔進(jìn)行一次徒步檢查。

5、加強(qiáng)段領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員跟班作業(yè)。

6、對于出現(xiàn)反彈的隱患及時整改，爭取把小的隱患苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

7、要求工務(wù)人員徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，客觀面對現(xiàn)實，扎扎實實干好工作。

檢查組成員分別從線路存在隱患和如何做好線路養(yǎng)護(hù)工作談了自己的意見。

計劃科張彩霞：這次檢查，沒有檢查幾何尺寸，從外觀上看軌枕歪斜、空吊比較嚴(yán)重，都需要工務(wù)段下大力度才能整改的。要求工務(wù)段要加強(qiáng)技術(shù)室技術(shù)人員及班組長的責(zé)任心及技術(shù)能力；對每月安排計劃維修的線路提前進(jìn)行檢查，嚴(yán)格按照《修規(guī)》綜合維修及經(jīng)常保養(yǎng)基本內(nèi)容施工。

安監(jiān)科安新平：11日走北專線，發(fā)現(xiàn)5號曲線問題比較嚴(yán)重，大膠墊串位，翻漿冒泥嚴(yán)重、夾板螺栓缺少、松動，作業(yè)不到位，軌枕歪斜，建議合理作業(yè)計劃，北專線曲線半徑小，應(yīng)加強(qiáng)接頭搗固，安裝軌距拉桿。

安監(jiān)科彌小鵬：線路爬行嚴(yán)重，建議設(shè)立位移觀測樁，加大防爬器數(shù)量，日常作業(yè)要方枕，要保證扣壓力達(dá)標(biāo)。

計劃科吳亞鵬：北線軌道的方向、高低不同程度存在小方向不良、低接頭現(xiàn)象，部分地段的枕木頭道碴過多，枕木盒缺碴，建議做好勻碴，做擋墻或利用廢枕來擋碴，防止道碴過多下滑。

工務(wù)段區(qū)長對各自管轄線路進(jìn)行了病害分析，提出了14年的對線路整治的決心。

工務(wù)段技術(shù)員雷碧濤：做好自檢、回檢工作。石渣廠附近道口狀況差，響石蓋道口過車撞擊面塊角鐵，建議公司能給道口與公路銜接地方鋪設(shè)瀝青。

李東遠(yuǎn)：堅決杜絕三違現(xiàn)象，抓好工時利用，建議工區(qū)長每月添乘一次，從動態(tài)角度感受線路病害。

張景蒙：北線運量大，病害多，小坑、低接頭多，建議公司購買3毫米三合板墊，建議與機(jī)務(wù)段溝通，使機(jī)車放閘地段不能在曲線上。

李彥軍：加強(qiáng)北線病害整治，保證行車安全，南線干一段成一段，爭取干成一段標(biāo)準(zhǔn)化線路。班前做好安全預(yù)想、預(yù)知，班中做到自檢，班后做好工器具回收。提高作業(yè)方式，開展重點病害整治。

相關(guān)科室發(fā)言：

張文平：協(xié)調(diào)好出工時間，工務(wù)段要提前準(zhǔn)備好工具，節(jié)省出工時間，抓好工時利用，巡道工應(yīng)該拿全工具，巡道途中做好小補(bǔ)小修。

薛選平：抓好工時利用和人員配置；由于技術(shù)力量薄弱，應(yīng)該邊干邊學(xué)；道口標(biāo)志牌要補(bǔ)充、刷新；抓好人身安全和上下車的安全。

公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言：

丁經(jīng)理：

1、為了提高工務(wù)段技術(shù)力量，成立了檢查小組，發(fā)揮好檢查小組的作用。

2、發(fā)揮好養(yǎng)路設(shè)備作用。

3、由于大形勢需要，工務(wù)段質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)工資進(jìn)行調(diào)整，完善分組承包細(xì)則。

4、對巡道工進(jìn)行現(xiàn)場抽查。

5、做好段領(lǐng)導(dǎo)跟班作業(yè)，并明確分工。

6、計劃科懂業(yè)務(wù)的多溝通，協(xié)助工務(wù)段搞好線路質(zhì)量。

郭經(jīng)理：

1、工務(wù)段要吸取教訓(xùn)，保證安全。

2、保證工時利用，爭取干一段，成一段集中力量保證線路質(zhì)量。

4、繼續(xù)做好跟班作業(yè)到現(xiàn)場。

5、工區(qū)長可以添乘，不作為考核。

6、巡道工要做小補(bǔ)小修。

7、加強(qiáng)軌道車管理。

8、工務(wù)段段領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該保證每月對線路進(jìn)行一次線路徒步檢查。

蔣總從六個方面對工務(wù)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)：

一、勞動組織要加強(qiáng)。

1、工序安排；

2、工作量安排，要達(dá)到基本飽滿；

3、工時利用、日清日結(jié)。

二、勞動組織要落實。

1、多勞多得；

2、落實責(zé)任，不抱大鍋飯的思想；

3、合理安排。

三、質(zhì)量管理和技術(shù)管理。

1、質(zhì)量是關(guān)鍵，2、質(zhì)量跟蹤，考核與工資掛鉤，3、技術(shù)管理是質(zhì)量管理的支撐，4技術(shù)要求，保證線路幾何尺寸，線路檢查組落實責(zé)任，認(rèn)真檢查。

四、工作管理。

1、跟班管理；

2、走動管理；

3、制度管理；

4、工時管理。

五、技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

六、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，修舊利廢，在經(jīng)營困難的形勢下做好安全基礎(chǔ)工作。

第四篇：信訪工作座談會紀(jì)要

信訪工作座談會紀(jì)要

2009年9月18日，吉林松花江中學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與部分職工代表參加了由陳彥平書記主持召開了信訪專項座談會，現(xiàn)紀(jì)要如下：

會議首先由各處室、各年級代表介紹了上學(xué)期有關(guān)信訪專項工作會議的傳達(dá)和落實情況。參會代表介紹，通過了學(xué)習(xí)吉林省信訪條例、相關(guān)文件和我校信訪專項工作會議精神，深刻認(rèn)識到我校當(dāng)前正處于進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我校的大局穩(wěn)定將是影響我校發(fā)展的重要因素之一。

會議貫徹了2009年5月20日信訪專項工作會議精神，總結(jié)了我校信訪工作經(jīng)驗與教訓(xùn)，分析了新形勢，研究了今后的任務(wù)和措施。

一、過去兩年的基本總結(jié)

1、自07年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，我校無一例非法越級上訪事件。原因在于新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入群眾，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，保障絕大多數(shù)教職員工合法權(quán)利。

2、各年級、各處室負(fù)責(zé)同志時刻關(guān)注群眾的根本利益，傾聽群眾的利益訴求。并把有價值的建議和意見及時報送領(lǐng)導(dǎo)同志或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)參閱，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究問題、制定對策、指導(dǎo)工作提供客觀依據(jù)，使一些問題及時被發(fā)現(xiàn)并得到解決。

二、新時期的任務(wù)和措施

會議認(rèn)為，我校下一步將進(jìn)入關(guān)鍵發(fā)展時期，要充分認(rèn)識信訪工作的艱巨性和重要性，下大力氣處理群眾的合理化建議和意見，滿足群眾的合理化訴求。信訪工作較過去更為重要，內(nèi)容也更豐富，遇到的問題越來越復(fù)雜，所起的作用也越來越明顯。它不但是保障群眾行使民主權(quán)利的重要方面，而且是各級領(lǐng)導(dǎo)汲取群眾智慧的重要渠道和了解校情民意的重要窗口。各部門、各處室要務(wù)實創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到群眾當(dāng)中，使工作不斷得到改進(jìn)和發(fā)展。

會議強(qiáng)調(diào)，各處室、各部門要認(rèn)真對待出現(xiàn)的一切問題，分析出原因，提出具體解決辦法，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動地解決合理的要求。要堅持說服教育和思想疏通，防止激化矛盾。對不合理的要求，不能含糊遷就，不能亂開口子。

會議決定，2009年10月1日將迎來祖國華誕六十周年，為維護(hù)社會穩(wěn)定，保證我校各項工作的發(fā)展，由各處室、各部門負(fù)責(zé)同志牽頭，組織本部門相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)座談會相關(guān)精神，把“穩(wěn)定為了發(fā)展，發(fā)展必須穩(wěn)定”思想貫徹落實到日常工作當(dāng)中，為我校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

主持人：

記錄員：

吉林松花江中學(xué)校2009年9月18日

第五篇：畢業(yè)生座談會紀(jì)要

畢業(yè)生座談會紀(jì)要

一、時間：2012年5月29日晚上19:30

二、地點：體育學(xué)院訓(xùn)練館會議室。

三、參加人員：體育學(xué)院黨總支副書記xx、團(tuán)總支書記xx、團(tuán)學(xué)會指導(dǎo)老師xx以及畢業(yè)班各班學(xué)生代表共23人參加了座談會。

四、座談會內(nèi)容：

1.黨總支副書記xx代表體育學(xué)院對參加本次座談會的學(xué)生表示熱烈的歡迎，感謝他們四年來對體育學(xué)院工作的支持和所做的貢獻(xiàn)，同時向參加座談會的代表們提出了“一問二禁三希望”要求。一，細(xì)心的詢問在座畢業(yè)生是否辦理好相關(guān)手續(xù)，防止事后造成就業(yè)上的問題；二，希望畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，按學(xué)校規(guī)章制度畢業(yè)，順利進(jìn)崗就業(yè)，禁止出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的事，禁止出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事。三，希望在座的學(xué)生代表傳達(dá)好老師們心里的愿望，積極配合好學(xué)校的各項工作；希望各位同學(xué)在以后工作中多與老師交流反饋就業(yè)信息與就業(yè)問題，以便于老師們充分掌握一手信息，把握信息的準(zhǔn)確度。希望在座各位對體育學(xué)院未來的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。

2.輔導(dǎo)員xx老師也發(fā)表了講話，希望在今后的日子里多和畢業(yè)生交流工作，建立QQ群、飛信等聯(lián)系方式。

3.輔導(dǎo)員xx老師就畢業(yè)生應(yīng)注意的事項做了說明，希望同學(xué)們加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，特別強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)上報請各位協(xié)助。

五、學(xué)生的意見和建議：

1.大一學(xué)生的早訓(xùn)搞得好，希望以后的新生入校以后繼續(xù)組織早訓(xùn)。

2.高年級學(xué)生在外租房的較多，為了保證學(xué)生的安全，希望學(xué)工辦和班主任加強(qiáng)管理。

3.學(xué)校的信息傳達(dá)要快。

4.以前體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)均有教師資格證，現(xiàn)在體育教育的可以拿教師資格證，而社會體育專業(yè)的學(xué)生要到益陽市教育局參加考試合格后才能拿到教師資格證，而且學(xué)生通過率也不高，嚴(yán)重影響了學(xué)生的就業(yè)，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)爭取社會體育專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校層面也能領(lǐng)取教師資格證，有部分低年級的學(xué)生向他們反映，如果社會體育專業(yè)的學(xué)生不能辦理教師資格證，有很多同學(xué)都想退學(xué)。

5.專業(yè)要與市場接軌，加強(qiáng)實踐教學(xué)。

6.教育實習(xí)時間太短。

7.學(xué)院要更加重視學(xué)生考研。

8.體育學(xué)院組織的學(xué)生活動太少。

9.學(xué)生專業(yè)水平越來越差，打籃球的大四的多，低年級的少，生源質(zhì)量越來越差。

10.專選班老師上課要負(fù)責(zé)任一點。

11.畢業(yè)論文希望老師多加指導(dǎo)，不要動不動就說掛了你，學(xué)生有時真的害怕。

12.論文簽字環(huán)節(jié)，有些老師不耐凡，希望有些老師對學(xué)生態(tài)度好一些，學(xué)生會記住你們的。

13.希望班主任老師多到寢室與學(xué)生交流，加強(qiáng)師生之間的感情交流。

14.有些老師平時教學(xué)要求不嚴(yán)格，考試時為難學(xué)生。

15.體育場館要多開放，讓學(xué)生多練習(xí)，有利于專業(yè)水準(zhǔn)提高。

16.體育學(xué)院為什么沒有專升本學(xué)生。

17.教育實習(xí)時間太短，帶隊老師要認(rèn)真一些，有些老師根本不會指導(dǎo)教育實習(xí)，希望學(xué)院在挑選教育實習(xí)老師時要慎重。

18.社會體育專業(yè)的專業(yè)見習(xí)只是一種形式，學(xué)生學(xué)不到什么東西，建議拿出一個好的方案來。

19.有些術(shù)科教師隨意調(diào)課。

記錄人：體育學(xué)院學(xué)生會辦公室xx