第一篇：2016年黃浦區市民文化節中華古詩詞大賽方案(最新)

黃浦區關于2016年上海市民文化節

中華古詩詞大賽方案

一、賽事宗旨：

本次賽事將面向大眾推薦優秀的中華古詩詞，通過競答、誦讀、創作、演繹等形式，開展豐富多彩的文化競賽活動，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，鼓勵市民多讀經典詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，傳播中華古詩詞的意蘊和內涵。

二、賽事名稱：

2016年上海市民文化節中華古詩詞大賽

三、組織架構：

主辦：上海市黃浦區文化局 承辦：上海市黃浦區明復圖書館

黃浦區各街道社區文化活動中心

四、賽事內容和時間：

中華古詩詞大賽以經典的中華古詩詞（以唐宋詩詞為主）為競賽內容，分知識競答、經典誦讀、新作征集和舞臺演繹四個板塊，分別考察選手對于中華古詩詞的認識、了解和運用。

1、知識競答：海選競答時間：5月。網絡決賽時間：市組委會另行通知

2、經典誦讀：5月初至7月10日

3、新作征集：5月初至7月20日

4、舞臺演繹：各街道初賽時間：7月25日之前。區復賽時間：8月下旬。市決賽時間：9月。

五、賽事細則

（一）知識競答：

1、海選競答：參賽者通過登錄上海市民文化節官網、“儂好上?！蔽⑿牌脚_（點擊右下角“小儂周邊”版塊）、文化嘉定云網頁進行網上知識闖關海選答題，每輪的題目均為題庫中隨機生成。海選競答題共分三關，闖關成功方可進入下一關繼續答題。

（1）小試牛刀：共5題，題型為選擇題，不限答題時間，可反復答題，全部答對后系統自動彈出提示框，參賽選手輸入姓名、手機號和所屬街道等相關信息后（作為闖關的認證條件及后續結果告知的渠道），即可選擇闖關或放棄闖關。

（2）大顯身手：共10題，限時10分鐘，題型為選擇題，每名選手有2次答題機會，答對10題中的8題，即可進入下一關。如果2次答題均未達到上述標準或答題超時者則失去繼續闖關的資格。

（3）挑戰自我：共15題，限時10分鐘，題型為選擇題，每名選手有2次答題機會，按照規則累計積分，系統自動選取兩次成績中較高的那次作為該參賽選手的最終得分。最后系統由高到低選出全市得分前100的選手進入最終的決賽階段比賽。

2、網絡決賽：進入決賽的選手需在市組委會通知安排的統一時間段內登錄指定的網頁、微信，點開相應鏈接后參加答題，共20題，限時30分鐘，題型為選擇題、填空題、問答題，滿分100分，每名選手僅有1次答題機會，按照規則累計積分，得分最高的25名選手獲得“中華古詩詞高手”稱號。

參賽方式：各街道社區文化活動中心動員轄區內中華古詩詞愛好者積極參與本賽事。

（二）經典誦讀：

參賽者通過上傳中華古詩詞誦讀音頻，以聲音表達對中華古詩詞的理解，做到以聲傳情，以情達意。參賽者可參考并自選唐詩或宋詞篇目，錄制經典詩詞誦讀音頻，投稿音頻文件長度不超過5分鐘，支 2 持MP3, WMA，AIFF，AIF, WAV, FLAC, OGG, MP2, AAC，AMR等文件格式，無背景音樂。

參賽方式：由各街道社區文化活動中心發動轄區內市民參加比賽，將參賽作品（10個）及相關信息（所屬街道、作品名稱、姓名、聯系方式等）于7月10日之前統一發送至指定郵箱hui7913@163.com，明復圖書館將邀請有關專家組成評委會，從中評選出五個優秀作品參加市級評定。

（三）新作征集：

參賽者可以選擇敘事詩、抒情詩、懷古詩、詠物詩等任一主題創作舊體詩新作，作品必須為原創，140字以內，且基本符合舊體詩詞格律和押韻要求。

參賽方式：由各街道社區文化活動中心發動轄區內市民參加比賽。

1、初稿征集時間：5月初至6月20日，各街道于6月20日前將電子文稿（10篇）發送至明復圖書館郵箱hui7913@163.com。

2、初稿專家審定時間：6月20日至6月31日，由專家評選出參加市級評審的文稿。

3、入選文稿修改時間：7月1日至7月10日，修改后參賽作品及相關信息（所屬街道、作品名稱、姓名、聯系方式等）于7月20日之前統一發送至指定郵箱hui7913@163.com，由明復圖書館集中發送至市組委會。

（四）舞臺演繹：

參賽者須選定一首（篇）中華古詩詞，可以使用不同的舞臺藝術表現形式，進行古詩詞演繹，以展示所選古詩詞之美之神之韻。參賽者可單人或組隊參加，可使用吟唱、歌唱、戲曲、民族舞蹈、器樂演奏等不同的舞臺藝術表現形式，也可借助服裝、道具、燈光、音響等 3 輔助手段進行古詩詞演繹。

1、初賽：各街道社區文化活動中心動員轄區內中華古詩詞愛好者積極參與初賽（7月25日之前）。通過現場評委評選，每個街道評選出4至6名（組）優勝者進入復賽。

2、復賽：擬定于8月下旬由黃浦區明復圖書館組織開展。通過現場評委評選，評選出五名（組）優勝者進入市決賽。

3、決賽：由市組委會組織舉辦（9月）

六、獎勵辦法

設入圍獎和參與獎，入圍獎選手（作品）將參加全市決賽。

七、聯系方式：

地 址：陜西南路235號（黃浦區明復圖書館）郵 編：200020 聯系人：王慧

郵 箱：hui7913@163.com 電 話：64370835*816 ***

黃浦區明復圖書館 2016年5月

第二篇：中華古詩詞大賽

中華古詩詞大賽 備選篇目

畫 唐 王維 靜夜思 唐 李白 遠看山有色,近聽水無聲。床前明月光，疑是地上霜。春去花還在,人來鳥不驚。舉頭望明月，低頭思故鄉。

春曉 唐 孟浩然 村居 清 高鼎 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風雨聲，花落知多少。

所見 清 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

贈劉景文 宋 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。回鄉偶書 唐 賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

草 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

望廬山瀑布 唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

夜書所見 宋 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。小池 宋 楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。山行 唐 杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈汪倫 唐 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。宿新市徐公店 宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。絕句 唐 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。春日 宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧 林杰 嫦娥 李商隱

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。不識廬山真面目，只緣身在此山中。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐 王維 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

獨坐敬亭山 唐 李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。相看兩不厭，只有敬亭山。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐 張志和 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月 宋 翁卷 四時田園雜興 宋 范成大 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

詩經·采薇（節選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

西江月·夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

天凈沙·秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

元日 宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

七步詩 三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗 唐.王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐.王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花 唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 明 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北 唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩 清 龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

古詩閱讀練習題

一、數字宮 請在下列詩句中填上恰當的數字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。

春種（）粒粟（）月春風似剪刀 白發（）千丈 人間（）月芳菲盡 輕煙散入（）候家 畢竟西湖（）月中（）（）顆星天外（）曲黃河萬里沙 南朝四百八（）寺（）山鳥飛絕（）徑人蹤滅 二、七彩虹 絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。

萬（）千（）總是春 春來江水（）如（）兩只（）鸝鳴（）柳 一行（）鷺上（）天（）玉妝成一樹高（）云翻墨未遮山（）雨跳珠亂入船

三、走四方 我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個中國小學生，我們為之驕傲，我們應該熱愛自己的祖國。

1、大山名湖（）（）中斷（）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。不識（）（）真面目，只緣身在此山中。（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

2、名城掠影 請在下面的括號里填上恰當的地名。你對這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？ 煙花三月下（）（）（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還?；ㄖ兀ǎǎ┏牵ǎǎ┕现抟凰g 西北望（）（），可憐無數山。（）（）朝雨挹輕塵（）（）親友如相問 但使（）（）飛將在 直把杭州當（）（）便下（）（）向洛陽

四、動物樂園

1、飛鳥集 兩個（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。爭渡，爭渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水盡（）飛罷 江晚正愁予，山深聞（）（）泥融飛（）（）沙暖睡（）（）舊時王謝堂前（）因思杜陵夢，（）（）滿回塘

2、昆蟲記 輕羅小扇拍流（）流連戲（）時時舞 意欲捕鳴（）唯有（）（）（）（）飛

3、取魚樂 但愛（）魚美 桃花流水（）魚肥 怕得（）驚不應人 正是（）（）欲上時

4、哺乳動物 風吹草低見（）（）牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住 萬（）齊喑究可

哀

五、佳節令 爆竹聲中一（）（）（）（）時節雨紛紛（）（）東風御柳斜 待到（）（）日

六、明月歌 野曠天低樹，江清（）近人 舉頭望明（），低頭思故鄉 小時不識（），呼作白玉盤 但愿人長久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似鉤 深林人不知，明（）來相照（）落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 可憐九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物園 拂堤（）（）醉春煙 兩個黃鸝鳴翠（）停車坐愛（）林晚 遍插（）（）少一人（）下問童子 入（）萬竿斜 也傍（）陰學種瓜（）（）滿地（）芽短

八、群芳譜 山寺（）（）始盛開 一支（）（）出墻來 墻角數枝（）千樹萬樹（）（）開 飛入（）（）無處尋 映日（）（）別樣紅 還來就（）（）

九、百花園（）溪三日（）花雨 沾衣欲濕（）花雨 滿架（）（）一院香 四月帶花移（）（）空見朱門鎖（）（）（）花雪白（）花黃（）花榆莢無才思（）花香里說豐年 不是花中偏愛（）一樹寒（）白玉條

十、哲理詩：請根據下列情境填上恰當的，蘊含哲理的詩句。

1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯（），（），對我說，小時候不努力學習，長大之后就會后悔不已。

2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩而來的。

3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩，告訴同學們要珍惜糧食。

4、當我們取得成績時，不能驕傲，因為（）（）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進一步。

5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“當局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個人嗎？ 江晚正愁（），山深聞鷓鴣。醉臥沙場（）莫笑，古來征戰幾人回。（）看一葉舟，出沒**里。莫愁前路無知己，天下誰人不識（）。落花時節又逢（）。晨起動征鐸，（）行悲故鄉。兒童相見不相識，笑問（）從何處來。寒雨連江夜入吳，平明送（）楚山孤。（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。勸君更盡一杯酒，西出陽關無（）（）。卻看（）（）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。王師北定中原日，家祭無忘告（）（）。

1、不知細葉誰裁出，（二月春風似剪刀）

2、洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺）

3、勸君更盡一杯酒，（西出陽關無故人）

4、（兩岸青山相對出），孤帆一片日邊來。

5、莫愁前路無知己，（天下誰人不識君）

6、春種一粒粟，（秋收萬顆子）。

7、（借問酒家何處有），牧童遙指杏花村。

8、夕陽無限好，（只是近黃昏）。

9、路人借問遙招手，（怕得魚驚不應人）

10、松下問童子，（言師采藥去）。

11、（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知。

12、君看一葉舟，（出沒**里）。

13、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時休。

14、意欲捕鳴蟬，（忽然閉口立）。

15、黃沙百戰穿金甲，（不破樓蘭終不還）。

16、愿君多采擷，（此物最相思）。

二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？（每小題3分）

我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。（梅花）

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（石灰）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。（竹子）

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（蜂）

解落三秋葉，能開二月花。（風）

剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。（花影）

三、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。（共14分，每小題2分）

風、雪、霜、雷、云、霧、雨

1、朝辭白帝彩（去）間

2、北風吹雁（雪）紛紛

3、月落烏啼（霜）滿天

4、斜風細（雨）不須歸

5、日照澄州江（霧）開

6、水村山郭酒旗（風）

第三篇：2016年上海市民文化節文學創作大賽

2016年上海市民文化節文學創作大賽 ——“唱響心中的歌”歌詞征集活動

為了貫徹《總書記在文藝工作座談會上的重要講話》和《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》精神，在中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年之際，恰逢我國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃開局之年。堅持以人民為中心的創作導向，聚焦中國夢的時代主題，培育和弘揚社會主義核心價值觀，唱響愛國主義主旋律，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。在2016年上海市民文化節文學創作大賽中，特舉辦“唱響心中的歌”歌詞征集活動。

一、組織單位

指導單位：上海市民文化節指導委員會 主辦單位：上海音樂家協會 上海市群眾藝術館

承辦單位：上海音樂家協會音樂文學專業委員會

上海市閔行區群眾藝術館

二、作品要求

1.應征歌詞作品要求文字準確、簡潔、易于傳播?？梢詮母鱾€行業、各個視角體現上海市民愛黨、愛國、愛上海的社會主義核心價值觀，反映上海市民奮發向上的拼搏精神，倡導上海市民做好人，傳遞正能量的良好風氣；

2.每位征歌作者應征作品，不得超過三首。作品風格與體裁不限，應有較強的藝術表現力和感染力；

3.應征歌詞作品不得有侵犯第三方著作權或其他知識產權等侵權行為，由此引發的一切責任由應征者承擔；

4.應征歌詞作品，請注明作者姓名、詳細地址及聯系電話。

三、征集對象

立足上海，面向全國，尤其歡迎上海市民積極參與（評委作品不參加評比）。

四、征集時間

本次歌詞作品征集活動時間，自即日起，至2016年4月20日。

五、獎勵辦法

本次歌詞作品征集活動設：

金獎作品3個，每個作品獎金為5000元； 銀獎作品5個，每個作品獎金為3500元； 銅獎作品12個，每個作品獎金為1500元； 優秀獎作品30個。

主辦單位將向全部獲獎作品作者頒發獲獎證書。

六、報送方式

應征歌詞作品可以采用電子版發送或紙質版郵寄兩種方式送到本次活動歌詞征集辦公室。征稿郵箱：shanghaiyinwen2013@163.com，紙質稿件投寄地址：上海市閔行區莘松路350號《上海歌詞》編輯部（郵編：201199）。

（請盡量用電子版，紙質版用A4打印）

第四篇：中華古詩詞背誦大賽活動總結

中華古詩詞背誦大賽活動總結

中華古詩詞背誦大賽活動總結

中華文化博大精深，是中華民族的燦爛瑰寶，其中最具代表性的就包括古韻深厚的的古詩詞。身處信息時代的我們，越來越多的依賴電腦這些科技產品，寫字越來越少，經典背誦越來越少，所以對于傳承文化經典的呼吁越來越多。在這種情況下，xx初級中學八年級主任張老師發起，帶領三位語文老師組織了這次的中華古詩詞背誦大賽。我，xx和張xx有幸參與其中。

同學們在兩個星期之前就已經接到了這次參賽的通知，進行了積極充分的準備。比賽時間定在星期四下午七八節課。同學們會在五六節課的時候進行生物地理的模擬考試，考試完馬上進行全體參加的中華古詩詞背誦大賽。上午，組織參加這次比賽的評委老師召開了賽前會議，確定了比賽的各項事宜，我被分配到第二環節，和佟老師一起組織課外古詩詞背誦部分。下午，我先監考第七場的考試，然后和大家來到南五樓會議室參加全體師生參與的這次比賽。

評委老師進場的時候，同學們已經坐好，主席臺下坐滿了參賽的選手，以班為單位，每班出六名同學，面向下面觀賽的全體同學而坐，滿滿一室的同學老師，營造出一種緊張又興奮的比賽氛圍。我們快速的走到前面第一排坐好。接下來由一男一女兩位同學作為主持人進行開場白，并由張主任宣布“比賽，開始！”

第一環節，由孟雪和邵老師組織，課內古詩詞背誦。每班隨機出三名隊員，每名隊員隨機選取三首古詩詞背誦，只有一字不錯的背完整首詩，才能獲得十分。各組參賽隊員抽完簽按順序參賽。既然來參加比賽，同學們的古詩詞背誦的非常熟練，一首首流利地背出，獲得了觀賽同學和老師們的陣陣喝彩。接下來就到了由我參與負責的第二個環節，課外古詩詞背誦。每組自行出三名隊員，接龍五句課外詩詞。我來給參賽隊員出題，主持第二環節。同學們的表現非常好。接著就到了最后一個環節，詩詞搶答，分兩個部分，首先抽取題目要求，在三分鐘內盡量說出更多的詩句，累計加分；然后各組出代表搶答題目，搶得題者獲得答題機會。這一環節精彩連連，到精彩的地方同學們會情不自禁的為場上的隊員鼓掌喝彩。參賽的最后一組選手，六班的三名同學把這場比賽的氣氛帶到了高潮，他們抽到的題目是說出帶有風字的詩句，這三位同學聽完題目立即輪流說出了兩輪，然后仍不間斷的說出很多詩句。其中李美玲同學表現尤為突出，她自己這一環節就得了這一環節的最高分，十四分。不得不說她真的是一名臨場發揮型選手，她整場表現很積極，一直都充滿活力。她是六班的同學，我正好教她英語，她上課回答問題也是非常積極的。最后個人結果出來，李美玲同學不負眾望獲得了第一名，并且拉了第二名十多分呢。當然，其他兩位隊員表現也很好，甚至比其他組表現好的同學回答出了更多的詩句，那么六班同學后獲得了第一名當然是實至名歸。比賽結束，高校長發表講話，對這次的比賽做出總結發言。老師言辭激昂，為這次比賽成功的舉辦畫上了圓滿的句號。

比賽已經結束了，可是只要一想起這次的比賽我就會被當時那種熱烈和青春向上的氛圍感動。給同學們一個展示自己的機會，他們會讓我們驚喜連連。同學們就是應該這樣肆意展現青春活力的笑顏。所以，這樣的活動要多舉辦才好啊！

第五篇：中華文化節

中華文化節活動策劃

活動背景：

文化蘊藏在每一個人生活的點滴中，而生活，也是在創造新的文化。

時下，年輕人們徜徉在西方文化孕育的生活情趣中，喝咖啡、聊莎士比亞、穿西服、聆聽交響樂，卻也在不知不覺中，失掉了中華文化那別樣的魅力和多彩，缺少體驗，缺少感悟，更缺少了一份傳承的責任。

那么，中華文化的魅力究竟是怎樣的呢？是一張生動的臉譜，還是一幅瀟灑的書法？是一首氣勢磅礴的唐詩，還是一段感人肺腑的戲曲？這些都是中華文化的魅力，卻也遠遠不是全部。

創造一個充滿中華文化魅力的校園，我們想要在學校的廣場上，展示文化的方方面面，尋找一個月明星稀的晚上，我們想要營造古典的氛圍，燈謎對聯，一一展現，我們還想讓博學的文化名人，告訴我們每一個人，關于文化的那些逐漸遠去的無窮魅力。

活動形式：

校園系列活動。

活動計劃：展示類：中華文化長廊互動類：曲水流觴，你對我猜（燈謎、對聯小聚會）比賽類：書法作品/傳統手工作品征集大賽講座類：中華文化的魅力展演類：唐詩宋詞我來演，古典詩詞背后的美麗傳說話劇展演。（標題再擬）

活動重難點：

活動的重點將放在中華文化展示這一塊，想法多樣，廣泛商議各種想法的可行性，包括文化長廊的形式，中華傳統廟會的形式等等。重點在于如何安排好傳統建筑、服飾、文字、藝術、手工藝、名人典籍、傳統佳節等等有代表性的文化產品的安排與設計。

辦公室和學檢部工作重點放在這一塊，需要達到的效果是重點突出，有活動高潮和較為連續的展示。

活動亮點：

曲水流觴，你對我猜擬在天氣轉暖、人們紛紛來到廣場游戲時開展。旨在吸引廣泛的參與，以大家喜歡且參與度高的形式，力圖得到同學們的認可，拓展活動影響范圍。

宣傳部和校園部將工作重點放在這一塊，還可廣泛征求意見，只要是參與度高，和中華文化密切掛鉤的活動形式，皆可以吸收采納，如有效果更佳的思路，整體更換想法亦可。

時間安排：

3月份籌備期

4月上旬開幕儀式

4月份書法作品/傳統手工藝作品征集大賽

4月下旬對聯燈謎小聚會

4月底話劇展演

（具體時間安排在籌備完成后確定）

天津職業技術師范大學學生工作助理組

2012年3月10日

展示類：

展示類分為兩個部分，分別是展板展示和事物展示。

展板展示：優先與天津博物館取得聯系，尋求幫助。制作宣傳展板，實物展示：事物展示分為琴棋書畫四大類，聯系相關院系及社團協助展示。具體安排：琴——古典樂器社

棋——棋迷協會

書——“地為宣，水為墨”地書藝術老人

畫——藝術學院學生相關作品

傳統服飾展示：聯系相關贊助商家(影樓)，尋求服飾的提供，由組內女生穿著展示，穿插于實物展示間，兼職引導禮儀工作。

展示分為兩周，第一周以展板展示為主，進入第二周，則可將展板移至B/C教學樓內，并進行實物展示。

第二周周二下午集中實物展示，并添加剪紙教學，印章制作教學，中國結制作教學（廣泛尋找有相關特長的校友），與身著傳統服飾的工作人員合影等參與度高的活動。講座類：

邀請天津的文化名人做主題講座。人物待定。

互動類：

采取廟會的形式，用花燈彩帶裝點廣場，并掛上燈謎和對聯，供大家猜謎對對?；顒硬捎霉糯婆e的噱頭，分為鄉試、會試和殿試，鄉試內容為猜燈謎，成功猜對兩個燈謎者可進入會試，會試內容為對對子，參與者所對下聯基本符合對聯要求（平仄、詞性、內容），即可參與殿試，殿試內容為圍繞所提供話題擬聯一副。三試皆過者可得傳統大禮一份。活動事先可準備一些印章(學生工作助理組字樣或中華文化字樣，篆書，亦是傳統文化

藝術的一種)，在互動活動中，每人發放宣傳頁一份（正面空白，背面可加入贊助商家信息），用以加蓋印章。猜對燈謎加蓋一枚印章，參與者憑有兩枚印章的宣傳頁可進入下一輪。展演類：

展演類活動主題為“唐詩宋詞我來演”古典詩詞背后的美麗傳說話劇展演，話劇用作總結晚會的節目。建議以學生處下發文件為宣傳方式，各學院各準備一幕話劇，演繹古典詩詞背后的傳說（可塑造仗劍飲酒誦詩的詩仙李白，演繹《釵頭鳳》背后陸游唐婉凄美的愛情故事等等），以這樣的形式重溫古典詩詞。并作出評選。

總結晚會還將總結經驗，感謝活動中貢獻突出的嘉賓及兄弟社團，嘉獎活動中表現突出的工作人員、及優秀的參與者。

開幕式安排：

一、二、主持人致開幕詞 節目展示

余老師朗誦詩歌

女生傳統舞蹈獨舞三、四、五、介紹活動流程安排 領導致辭 宣布開幕

宣傳布置：

在廣場階梯上立一個氣球拱門。上書活動名稱，主辦方承辦方。

在廣場階梯兩側鋪兩條豎版橫幅，為一副對聯，內容表現活動主題（例如：中華文化，源遠流長，承古爍今耀神州；天職學子，學高藝精，勤手動腦立津門。）

條幅海報若干。