第一篇：輕啟詩歌寶庫(500字)作文

精選作文:輕啟詩歌寶庫(500字)作文

詩歌，是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮，溫柔吐露的芳香滋養文化；詩歌，是深土下埋藏千年的珍貴寶藏，一點一滴蘊含著智慧的密語；詩歌，是藍天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌，是等待人們開啟的寶庫，讓我用學習的鑰匙，開啟它神秘的奧妙。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。在老師的帶領下，我通過綜合性學習活動踏入秘境。詩歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來，記背基礎詩詞是第一阻攔。兩周的學習，帶給了我無數古詩詞秘寶，唐詩宋詞元曲，烙印在歷史的偉大成就。收獲一句句千古名詩，取得一首首悅耳詞曲，撫摸那些知識的小精靈，智慧的一角已被打開?，F代詩人的禮物五彩繽紛，優雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖，活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌，它為我舉辦了一場豐富的知識聚會。

書本中的詩人揮筆潑墨，一首首好詩令人贊嘆不已。綜合性學習活動牽著我領略詩的獨特與韻味，手把手教授創作精髓。我在兒童詩中起舞，在敘事詩里低吟，創作的靈感揮灑出文字彩虹，我如一位小小詩人吟詠自創詩歌，老師同學都是我的見證者，看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水，這詩歌的魅力使我無法自拔，深深淪陷在其中。

打開詩歌的寶庫，有太多收獲值得我去訴說。我在這世界里與知識共舞，與歷史交談，詩歌，真是中國文學史上最大的瑰寶。陜西漢中西鄉縣城北小學六年級:鈴蘭岳蝶 篇一：中考作文

2012年中考

語文116分學生作文集

（題目：我與-----------親密接觸）

韓 星

《我和雨夜的親密接觸》

尹思源

《我與花兒的親密接觸》

周易樂

《我與呼倫貝爾大草原的親密接觸》

我與呼倫貝爾大草原的親密接觸

周易樂

無垠的天空，是雄鷹一生的行程；

蒼茫的大地，是流水一生的路程；

流逝的歲月，是人一生的旅程。斗轉星移，日月交替，我的心坎上盛開著一朵小花——那就是你，呼倫貝爾大草原。

——作者手記

草原的春天，百花爭奇斗艷，百鳥鳴唱應和，大草原呈現出一片生機勃勃的景象。

在蒙古包外閑坐，與爺爺一起沐浴著春天的陽光，看著遠方的牛羊，仰視翱翔的雄鷹，心中不禁疑問：“為什么草原可以容納這么多的生物一起生存呢？”將此疑問告訴爺爺，爺爺笑著撫摸著我說：“沒想到你竟然在想這個問題，草原是包容的，他用他的胸懷包容一切可以適應這里的生物，我也希望你能夠向草原學習包容他人、海納百川。”

那年春天，我在與呼倫貝爾大草原的親密接觸中明白了——要學會包容他人。

草原的夏天，百草豐茂，草長到一人多高，可真是“風吹草低見牛羊”了。

與哥哥一起在山坡上放羊，飲馬河邊，看著這瘋長的牧草，我不禁心中充滿了疑問，趕緊問哥哥說：“哥，為什么夏天的牧草長得這么茂盛呢？”哥哥看著我笑了笑說：“草原有的就是一股拼搏的精神，我們草原人也充滿了這種精神，所以才能在當時建立偉大的元朝。我希望你能在異地他鄉也發揮這種精神，努力拼搏?！?/p>

那年夏天，在我與呼倫貝爾大草原的親密接觸中我明白了——要學會拼搏努力。

你——呼倫貝爾大草原——我心中的花朵，在與你的親密接觸中，我學到了包容、拼搏??你永遠在我心靈的深處綻放，綻放??

我和雨夜的親密接觸

韓星

江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽窗外雨聲淅瀝；手中萬卷詩，細品古今文化，悟大家各領風騷。于是斜風細雨不須歸，一切都在雨中悠悠然安靜下來，只有我與雨夜。

為什么不拋開一切，獨自置身于大自然的懷抱之中？外界的車水馬龍早已離我們而遠去，在那霧氣彌漫的江南雨夜，我們仍可以自顧自的坐在窗邊，聆聽自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開，幽幽一壺茶，輕輕一捧雨。遠處濕潤的蓮葉連成一片，在夜里望去，那黑色的剪影仿佛也透著嫩綠。所有的塵埃都被雨水蕩滌開去，只剩下一片寧靜、一片清新、一片淡雅

——在與雨夜的親密接觸中，我體會到了自然的美妙。

那一夜，我輕啟一本書，在那抑或清揚抑或豪邁的詩詞里體悟深沉的思想。雨夜里，那是“碧海無波，瑤臺有路”的沉醉灑脫；側轉身，那是“大江東去浪淘盡”的狂放不羈；回眸間，那是“好雨知時節”的眼波流轉。雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的落寞；雨磅礴，是“吾將上下而求索”的理趣；雨淅瀝，是“夜雨霖鈴終不怨”的哀傷。在墨香飄散的一夜安靜中，只留下一份詩韻、一份柔情、一份繾綣。

——在與雨夜的親密接觸中，我感受到了古人的韶華。

如果，如果，你能夠回到過去，在歷史的年輪中回想一個朝代，品味一段歲月，請一定記得那些在某些個雨夜中發生的令人唏噓的故事，請記得，它們在數百年后的今天，仍在孜孜不倦的訴說著其中的情，感動著世人。細雨——清幽之氣撲面，那是陶潛的灑脫釋懷；淮雨——潑茶濃香氤氳，那是易安的平淡柔情；微雨，香艷婉約憂傷，那是納蘭的內斂精魂。在那歷史的末端，只有一絲溫暖、一絲感懷、一絲情誼。

——在與雨夜的親密接觸中，我領悟到了昨日的悲歡。

為什么不捧一杯茶，點一枚蠟？閉上眼睛，輕輕感受那與雨夜親密接觸的美好時光??

我與花兒的親密接觸

水陸草木之花，可愛者甚蕃。

——摘自《愛蓮說》

（一）春暖花開，鶯歌燕語，到處彌漫著春的氣息。我在庭院中漫步，走在雨后的石階上。一陣陣清香從遠處飄來，沿著香味走去，只見大片大片的花瓣鋪在地上，猶如一層厚毯。拾起一小瓣，只見花瓣卷曲、雪白，還透著一層嫩黃，好似蝴蝶——原來是槐花??！仔細聞聞，花里透出一種被雨水洗滌后的清幽。我品味著，享受著??

春天，我與槐花親密接觸。

（二）烈日炎炎，草木茂盛，到處洋溢著夏的熱烈。我來到池塘邊，享受這獨有的清涼。坐在岸邊，只見水中荷花亭亭玉立，絲毫不懼怕這酷暑。花瓣中藏著淡粉，中間包著蓮藕。細細撫摸花瓣，細膩如嬰兒的臉頰，泛著一層紅暈，真是水中美人！我沉浸在這美好中??

夏天，我與荷花親密接觸。

（三）天高云淡，果實累累，到處傳遞著秋的喜悅。我跑到院子里，發現在那落葉堆中閃過一抹金黃，原來是菊花開了！她的花瓣卷成筒，細細的，層層疊疊，微微下垂，中間緊緊包著花心，好像害羞了似的?；ㄖ猩⒊鲆豢|香氣，清新宜人。我體會著菊的高潔、清麗。

秋天，我與菊花親密接觸。

與花兒親密接觸，品其香、觀其形、體其味，讓我感受到自然的美。

篇二：月亮 詩歌

月亮

從廣州坐火車回來，半夜驚醒，久久不能入睡，因而構思了此篇。

夜半忽然驚醒

哐當哐當哐當

著鐵軌

好

看

騙取

原來列車餓狼般啃不能和周公作伴 只坐在窗前看著月亮 被囚禁的嫦娥 揮長袖翩翩起舞 但 只有玉兔吳剛觀似有飄渺的簫音 飄蕩在我的耳邊 她看著我 輕啟朱唇 含羞

峨眉輕蹙 手帕遮臉 我熱血沸騰 站起身搖擺唱和 我招她下來

回答我的只有冷眼 既然你如此冷淡 為何要把我呼喚 誘騙我的雙眼 耍弄我的情感 去吧去吧去吧 不要再玩情感游戲 我的心既然已被你還吝惜什么身體 都拿去吧

我的精神和軀體 都給你 我猛然一驚

原來又是南柯一夢

夢醒時分

眼角殘留著滴滴清淚

篇三：2009年初三一模優秀作文：想起了

想起了與你們相伴的日子（60分）

我知道我望向這世界的勇氣，會因為有你們的相伴，越來越充足。

——題記

我生長在如此一個美麗如斯古老而神秘的國度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年，留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下，從屈原的吟詠到李白的嘆息，全都是珍貴的印記。我這個頑劣的孩子，也執起一葉槳，去到歷時河流里與他們相伴，追溯文化的感動。

“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！崩畎?，我想起了與你相伴的日子。你這個灑脫又憂傷的才子，金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴分明是上天對你才情的眷顧，你卻也是那個月下獨酌不得志的詩人。你教會我用乘風破浪的精神去直面人生，亦要用細致情懷感悟生活。

“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗?！碧K軾，我想起了與你相伴的日子。多少次面對挫折多少次遭受磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會了我豁達，告訴了我樂觀，讓我在你“西北望，射天狼”的意境中找到你志在拼搏的影子。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥?，我想起了與你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的你是困苦的你是孤獨的。草堂夜雨，你在哪里？你正手執一桿有力的筆大寫著你憂國憂民的精神，那些沉郁頓挫的情感。你留下來的那些奮發的文字足以溫暖著每一個后世人的心，亦是那樣激勵著我們，因為有你，我們不寂寞。

大哉，文化!那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃耀著它們的光芒，穿過歷史的塵埃，燦爛著后世的文明。我不確定我可以向這個世界進發多遠，探索多深，我卻知道因為有你們這群圣賢陪伴著我一路走下去，我望向這世界的勇氣總會越來越多，我總能越看越遠。此刻提著筆，回想過去那些與你們相伴的日子，我感恩上天對我的賜予——他讓我與你們相伴，讓我被你們教導，讓我從你們身上去領悟，讓我從此勇敢。（字數：709）

想起了這黑色夜空，那么就緊握光明，盡你所能去熱愛著眼前的生活吧！（字數：686）

想起了那個人（58分）

又是一個夜色凝重的夜晚，我在燈下秉書夜讀。窗外的風雨擊打著我的窗欞，紙間跳躍的文字紛擾著我的思緒。記憶的閘門無意間打開，在昏黃的燈光中，我想起了，那個人?? 是她。那個寫盡傳奇的女子。東西合璧的華貴氣質和目空一切的純粹總令人為之動容。然而命運對她是如此的不公，是這樣吧！歷盡磨難之后的她才能鑄寫如此動人的篇章?！秲A城之戀》，《半生緣》，《小團圓》這樣的佳作才得以流傳于世。這個偉大的名字才被后人深深銘記。張愛玲，以她筆尖的輕盈顫動寫盡了一個世紀的傳奇。

是她。那個親切慈愛的女子。翻開芳香的書頁，字里行間跳躍著一顆熱愛文學的心。出于對詩歌的感悟，出于對生活的熱愛，她留下一首首短小精悍卻足以動人心弦的詩。對母愛，對童真，對自然，對人生，她總懷著一顆包容感恩的心。冰心，以她流暢的字跡描繪了一個關于愛的世界。

是她。那個寫盡浮華的女子。像其他的作家一樣，她用她敏感的神經和細膩的心靈感知著她周圍的世界。時而歡欣，時而憂愁，時而高昂，時而低落。唯一不變的是她對文學之花的辛勤澆灌。于是飽蘸深情的鉛字顫動了我們的心?！澳且黄蛄愕幕ò辏际俏抑щx破碎的心?！敝毓忮e影中，她以她內心豐富的寧靜面對著人生百態，萬物變遷。席慕容，她以她撩人的筆觸展現了萬物的浮華。

?? 我不愿醒來。望著她們的背影，我愿意在閱讀中一醉不醒。

在濃重的夜色中，在千百次深情的回眸中，我想起了那個人。是她，是她們，注定，要搖晃我的一生。（字數：628）

想起了一段時光（58分）

一段久遠的回憶，純粹的有如杯中的白開水，不含一絲雜質；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽光，干凈而美好。

在家里整理舊物時，一個寫著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開，長滿斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍色的信封，泛著歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個搬遷許久的地址，一個陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當年你沉靜秀氣的臉。

思緒暗涌?? 依稀記得那時候小小的我們，牽著手靜默得走過一條條不知名的鄉間小路，和煦的微風，明媚的陽光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網膜上，是最美的風景。不曾忘記你說要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來見我，點評：一個經意或不經意的作文題目，叩開了一位純潔少女的心扉，訴說著友誼的真諦。在精神沙漠逐漸向孩子蔓延的今天，這段時光確實樸素而溫暖！此作之所以得到閱卷者的垂青，可貴之處可能是因為考生在極其有限的時間內充分調動她的語言智慧，準確而有分寸地傳達出這分樸素的情誼。有文采也有真情實感。（李茂蕓）

想起了桂花餃子（58分）

桂花飄香的季節，深深的愛隨著桂花的清香飄散?? ——題記 昨晚，媽媽包了餃子作晚餐，那誘人的香味使我想起了奶奶。奶奶左耳失聰而且還有老年癡呆癥，平常都是爺爺在悉心的照顧她，有時奶奶會連母親都不認得，但她卻依然記得爺爺。有一回我和媽媽到奶奶家作客，一到門外一股桂花的香味飄入我心中，心想一定是爺爺做了桂花餃子。

一進門奶奶很害怕的依在爺爺身后，害怕的問道：“他們是什么人??！怎么老愛到別人家做客？”爺爺笑著回答：“噓！不要吵，他們不是壞人，來我們家吃完餃子就走?！蹦棠恬R上安靜的坐在位子里，仔細端詳著我和媽媽。餃子端上來了，誘得我直流口水。爺爺還在廚房收拾，奶奶看著我們吃小聲嘟囔道：“你們還真能吃?！眿寢尣缓靡馑嫉男α诵?。奶奶見爺爺還沒出來就先吃了，可是令我吃驚的一幕發生了：奶奶偷偷的把餃子藏在袋子里！見我們不留意又偷偷的塞了幾個，最后奶奶幾乎拿掉了整盤餃子。等爺爺出來時，奶奶把他拉到一邊，從袋子里拿出了那皮開肉綻的餃子，還散發出桂花的香味，這時爺爺的眼眶紅潤了。

爺爺拿起那皮開肉綻的餃子往嘴里塞，奶奶會心的笑了，爺爺一邊吃著餃子一邊流淚，還不時往奶奶嘴里塞，那愛緊緊的包圍著他們，仿佛整間屋子都充滿愛和溫暖?? 滄海桑田，奶奶忘記了所有的人卻依然清楚的記得那曾經照顧了自己幾十年的老伴，他們的愛隨著桂花香傳遞給大地，散播到每個人的心中，他們的愛不會變只會更濃，但愿他們可以永遠相依相伴一輩子。

又到桂花飄香的季節,愛在無聲中不斷傳遞著??（字數：650）

點評：

感情濃郁是本文最能打動讀者的地方，連兒孫都不認識了的奶奶卻記得給相伴幾十年的老伴留餃子，越是“皮開肉綻”，越見相知相惜。

構思巧妙，以虛寫實，是本文的

下頁 余下全文篇四：初三作文范文——有你的日子,春風十里

2015海淀期中考試初三作文范文——有你的日子，春風十里

20、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：有你的日子，春風十里。你是青山綠水，在目酣神醉中帶給我們無盡的愉悅享受；你是琴棋書畫，在浸潤熏陶中帶給我們美好的人生感受；你是親朋師友，在關愛中守護帶給我們不斷前行的動力......請你以“有你的日子，春風十里”為題，寫一篇文章。［作文技巧點撥］

乍一看，“有你的日子，春風十里”這個作文題目，估計很多和考生會覺得，題目很文藝范。但靜下心來，這個作文題目還是很簡單的。

在審題構思方面，作文給出的提示語能夠很好的幫助大家解題。

你是青山綠水，在目酣神醉中帶給我們無盡的愉悅享受；你是琴棋書畫，在浸潤熏陶中帶給我們美好的人生感受；你是親朋師友，在關愛中守護帶給我們不斷前行的動力。

以上內容給出了我們寫作的角度，有你的日子，這個你可以是：山水風光，從自然界中感受美景帶給我們的愉悅；這個你也可以是琴棋書畫，從個人的特長中體會人生。學生可以根據個人的一些學習特長的獨特經歷，來構思文章；有你的日子，更可以是我們身邊具體的人物，親人，如父母，老師等，在他們的關愛下，不斷前行。

所以我們的作文題目可以細化成：

有書法的日子，春風十里；有母親的日子春風十里?? 而題目中的春風十里，更要體現在有你的日子中，“你”對“我”的作用與影響，讓我在社會，人生以及自然中感悟生活中的美好?? 范文：

有你的日子，春風十里

春風十里，不如你的一句言語;春風十里，不如你勾勒起嘴角;春風十里，不如你那嫣然一笑;春風十里，不如你默默的關心;春風十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風十里，不如你仍是我老班??

每當周一的太陽升起，我就會想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前，我放學后去找老班，老班卻不在，我剛要離開，就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什么。前幾天，老班因為有事沒有來學校，我也因此有兩天沒有見到她。昨天，老班回來了，我的心里不再空蕩的虛無縹緲，我想，同學們應該也是這樣想的吧，從老班進班的一瞬間，教室內掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，盡管我沒有和任何人提前說好，心里的感覺總不會假。

現在，我開始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想，一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來繼續工作啊!盡管我有些埋怨那兩天沒有來的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會丟下我們的。在我的心中，還是感激與思念占據著更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的老師，她(他)們同樣讓我念念不忘!我想用一種特殊的方式，來表達我對老班的感激，也讓我親口對她說一句：辛苦了!我的老班

有你的日子 春風十里

夜微涼，已是中秋。月光如絲如網，給這個世界帶來靜謐和美麗?？煽嗔硕嗲榈娜藘海你皭潱榈稉]不斷。濃濃的相思，如藤蔓在心底瘋長。

寂寞的夜，美麗的夢，喜歡你那詩意的寂寞，喜歡你那多情的溫柔，嫵媚的浪漫。你的

淚沾濕了中秋的夜，也染濕了我的心，今夜，只為你升起那一輪明月，讓它照亮我們的世界。中秋夜，最喜歡吟誦東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！?東坡真是瀟灑曠達，明月之夜，通宵對飲歡歌，大醉作詞，平生若能如此，也不枉自今生痛快走一回。

今夜天色如水，誰與我共醉?誰又與我同游?誰與我唱和一曲?只有海角天涯的你。你說你喜歡品味獨處的安寧，喜歡享受自己詩意的孤獨，喜歡閑情雅致，吟詩作賦，常常在寂寞的夜里，遐思天外，觀流云，攬明月，聽溪水，撫琴弦......你說你喜歡大海，喜歡海納百川，胸懷天下的大格局，大海是你的故鄉。是啊，大海是人類的搖籃，是文明的起源，所以你更愛“海上生明月，天涯若此時”的高遠與壯闊。風月從容，且唱東坡詞，無欲亦英雄，縱橫馳騁，天人合一......為你傾一世溫柔，聆聽光陰無言。為你輕沾花雨淚，看花漫天際。紫陌紅塵，驚鴻一瞥，便是一生的思念。無意中與你驚艷相遇，你一直在我的心上蟄伏，透過你深情的眼眸，走進你神秘多情的心。

素箋丹青，寫不完花前月下。禪院清風，說不盡蓮荷情深。你說你最喜愛蓮花，喜歡蓮出淤泥而不染的品格。今生，我們也許就是兩朵清蓮，在紅塵里傲然獨立，然后一瞥，就發現了彼此。

原來，萬水千山只是伏筆，我們總會等到姍姍來遲的彼此。我斜陽煙柳，云山遠，銅琵鐵板，豪歌漫唱大江東去。你蓮池柳畔，靜雅生香，蘭花指，柳葉眉，輕啟朱唇，演繹一個青衣的美。我是英雄，熱血凝碧，蒼老的容顏書寫人世的滄桑。你是紅顏，嫵媚多情，嬌嫩的肌膚沾惹著詩情畫意。

隱去了刀光劍影，消褪了愛恨情仇，只在這禪院清風蓮荷，青煙鐘聲梵唱里掩埋一句一句滴血的詩行，一段一段刻骨銘心的相思。

那些殺不死我們的痛苦，它們有時會讓我們更加強大。堅持自我，活出自我，不恐懼，不動搖，柔軟而堅韌。你說蝶執意飛過滄海，鳳凰執意涅槃，只要背后有一雙深情凝望的眼睛，你就會努力成長，一棵小草，也有長出大樹的心。

喜歡這溫婉清麗的小時光，靜靜守候一朵花的盛開?；钤诿恳粋€當下，快樂每一個當下，收藏愛、陽光、溫暖和幸福。時光悠然，心思簡靜，靜靜蹲在生活的某個角落，深情地嗅著幸福的香味，有著淡淡的喜歡，也有著小小的滿足，心情如雨后吸足了水的花苞，圓潤而飽滿，一不小心，破了，便是兇猛的綻放。

人生中有許多邂逅，邂逅一首歌，一壺禪茶，一位佳人，一眼，一念，記住了，永遠也忘記不了。你是誰?我的女神。陌上相逢，一襲青花旗袍，一把油紙傘，美目盼兮，巧笑靚兮，清揚婉兮，楚楚動人。

喜歡在你的空間聽歌，聽天籟之音。音樂沒有國界，不分年齡，也沒有種族，如同愛情。在音樂里相識，在文字里相知，在心靈深處相愛。懂得，是一種幸福，是一種美麗的緣。因為懂得，所以默契。因為默契，所以珍惜。珍惜與你相處的每分每秒，只要知道你在，就是不言不語也滿滿都是幸福。

劉勰《文心雕龍》言：“知音其難哉!音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎!”十年心曲，只為一知己而已。歲月的沉香，被你輕輕彈唱。

是海上生明月，天涯共此時;是落霞孤鶩，秋水長天;是晚來天欲雪，能飲一杯無?千般愛，萬般恨，都在回眸一笑中，銘了心，刻了骨。你的美麗，在我心底暈出無數水墨青花，常常在夜深人靜，把你的話慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸著感動的淚，和著纏綿的愛，在靈魂深處，畫幾支矜持的青蓮，寫幾筆羞澀的桃花。

有你的日子，春風十里，染著花香，淌著陽光，就是有雨，也是那樣溫柔曼妙。你說蘭

麝細香聞嬌喘，綺羅纖縷見肌膚，此時還恨薄情無?桃源望斷，巫山云雨，只等君來?；ㄖx花飛，燕子呢喃，今宵且共一醉，紅樓夢里，慢品錦瑟年華。

有你的日子 春風十里

看到這個美麗的作文題目，很自然地想起大詩人杜牧的“春風十里揚州路”那個名句。詩人當時腳踏文化昌盛的大唐江山，環顧天下名城揚州的綺羅珠翠，撩撥他的激情的是數不清的名花、靈鳥。那份愜意，雖經千年，仍讓人浮想聯翩，深度陶醉。這不，我已經把這詩句作為三年初中生活的標簽了。把這三年稱為“春風十里”，名副其實，當之無愧。

這“春風十里”中，初一生活僅占一里。但在這個短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚訝，變幻之快又令人應接不暇。各種知識，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發芽，又由理想的甘泉澆灌，由社會的春風吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹瓊株了。在這長度僅一里的春風路上，我們踏了牛頓、愛因斯坦們最初踏過的知識臺階，用作業本子與嫦娥工程做了連線。這一年，生活美妙得像春風里的上林苑。

初二的生活應該占去三里，這是因為生命能量的積累加快了生活的效率，我們都由百里牛進化成了千里馬了。這一年，除了將課本知識拓寬加深，還讀了許多中外名著，參加了不少社會實踐活動，假期里還乘飛機逛了歐美大洋洲——讀萬卷書和行萬里路的渴望，滿足了不少。智力發育有量的擴充，更有質的優化。每逢盤點生活的碩果，心臟都激動得像春風里的旌旗。

還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過了四分之一，我們正在健全知識結構，完善能力結構。我們懂得了寬容、友愛和分享快樂，懂得了感恩，有了責任感和廉恥心。回顧以往，總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當完成學習任務，或考了一個滿意的分數，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風中的燕子。而每當獲得親人一句鼓勵，老師同學一個微笑，心情便絢爛瑰麗，大約像春風里的揚州瓊花。每逢大家一塊談理想，那更是千姿百態的風箏大比拼。

再過半年多就畢業了，那時走完這個春風十里，會是什么心情呢？必然有依依不舍的留戀，更多的還是展翅高飛的好奇。那時，這個春風十里的初中生活將像一把強勁的神弓，把我們這些利箭射向遠方。遠方，云蒸霞蔚，春風駘蕩。我們要在那里構建仙山瓊閣，我們自己的杜牧，將吟唱出更加雋永的詩句。

第二篇：四月輕語詩歌

一

櫻花

你是一個來自星星的國度

沉默無言

以一種近似冷的笑

望著世界

眸子里的靜

洗如塵煙

輕粉的衣衫

飛舞在晨露的陽間

不嬌不媚

你的世界一片安然

沒有桃的妖嬈

少了李的純粹

就這樣

沉浸在自己蕊中

品讀幽禪

任生命短暫

把世界看的如此坦然

星星的靈魂

如月的飄渺

點綴在四月水云間

說與不說

品與不品

我自心閑

二

水墨著

守一份清喜

在四月風里

攬一縷

桃紅柳綠

輕云眉梢起

在或不在燕尾剪舊語

一聲禪音

入心底

煙雨江南憶

一瓣心香難舒卷

云清何歸去

櫻紅的唇

釀一樽女兒紅

沉醉三十夕

透骨笙簫里

以一襲溫良

靜守

歲月安好

如此簡單

三

一溪水

輕戲

晨舞的鶯語喚醒

慵懶的夢

掀簾卷眉

我把春吻起

帶露的花蕊

還留有輕淺嬌昵

一把桃梳打理

卷不完

小春巷內意

就這樣淺囈

為你

撫起梅花三弄曲

任李白桃紅

插入發里

倦理麻花

素顏語低

朱唇未染丹

等你

相擁起

貼一個花黃

俏春戲

于禪心處望起

第三篇：作文寶庫

怎么寫好文章

寫作文并非難事，但是寫好作文確實有一定的技巧。

一篇好作文，要么有一個吸引人的主題，要么文情并茂?；蛘呒娑兄?。兼而有之的作文通常被稱為極品作文，可以叫做寫作或創作。作為我們，我想，能達到好作文的水平已屬不易了。下面我就結合一些文章和詩歌簡單談談寫作文問題。

我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說通俗點，叫做極品作文。為什么欣賞它呢？因為它屬于既能打動人，又能給人以深刻思考的一類。比如有一篇寫課堂上老師尷尬的文章，故事很通俗，說是一天老師上課時點名，遇到一個不認識的學生名字，就用他教了幾十年的經驗應付——把他隔過去，待點完名后，公開向學生詢問：剛才點名時漏到了誰？你可以設想，如果那個學生立即站起來說，把我的名字點掉了，這就落了俗套，因為大家都知道這個故事。但是作者沒有這樣寫，老師的詢問，下面鴉雀無聲，如何收場？老師自然是教了幾十年的人了，他隨機應變說道，既然都點過了，也有可能有的同學礙于情面不肯當面說，這樣吧，下課到我辦公室單獨報到一下也行。這篇文章如果再寫這位被漏掉的同學到辦公室后說了自己的名字，還是沒有什么意思。作者寫的之所以出人意料，原因就是這位同學下課后去到辦公室找老師，只說了幾句話就走了。他說：“老師，我從上小學一年級到現在上初中二年級，每年都會遇到同樣的事情，你說老師，我的名字確實生僻，當老師的為什么不肯直接向我詢問呢？難道老師都是這樣礙于情面嗎？”文章就此戛然而止。同樣是一個通俗的故事，同樣是一個老生常談的問題，作者這樣一寫卻反映出了一個新鮮的主題，就是老師應該和學生一起教學相長，不應該以虛榮掩蓋自己知識上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個好的主題，作文就成功了一半。

一個好的主題，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。從一滴水里可以看到大海的樣子，從一粒沙中可以展現整個世界，這是多么地不容易呀！但是，好主題通常都是這樣表達出來的。你想寫時代的變遷，寫社會變化之大，如何寫？你不能面面俱到地都寫吧。老舍可謂是文章大家了，他就是用一個茶館寫出了那個時代不能改變命運的原因，寫了只能徹底推翻舊社會，才能結束悲慘命運的真理。你如果想寫一個好的主題，首先就是應該從一個人、一件事、一個物品著手，不要貪大求全，貪大求全的文章反而不是好文章。

其次是要文情并茂。文，是指文采。文采怎樣顯現？就要靠作者的功力。寫作能力強的人，通常的一件事，會把握怎樣寫，如何寫，哪些該實詳，哪些該略，哪些該修飾，哪些該平白，駕馭文字的功夫很是了得。文采不是每個人天生就有的，它是一個人逐步積累、逐步升華、逐步成熟的過程，需要去大量閱讀、長期積累、心靈感悟、凝煉提取的再創造本領，這要在日常學習中不斷提高。俗話說：學會唐詩三百首，不會作詩也會偷，就是這個道理。

情，指感情。感情是最能打動人的地方，通常來說你要把心掏給別人看，別人也會把心掏給你看，你要帶著感情去寫事物，這個事物也就有感情，這種感情也會傳達給讀者。俗話說，投之以桃，報之以李，投我以木瓜，報之以瓊琚，也就是這個道理。有一首詩歌，目的在于歌頌功赫名著的將軍，戰爭年代，他是英雄；和平年代，他卻成了一名普通得不能再普通的老百姓了。這首詩他這樣寫，題目是“一把掃帚”，說他也曾縱橫過王庭御院，也曾斗落過馬路星辰，也曾抗擊過風沙入侵，也曾蕩滌過死亡書信（落葉），趨走的是骯臟的污垢灰塵，迎來的是五彩的陽光、潔凈的空氣、和平的聲音，等世界都干凈了，它卻靜臥在墻角門后，無聲無息，無怨無悔，無跡無痕。你看，寫得多好啊！他就是把自己感情賦予了這把掃帚，把這把掃帚寫成了有感覺的事物，能感受整個世界。所以，好的文章也應該具備這個條件。

第四篇：端午的輕語詩歌

當陽光掃過

思維的底層

我看見花的陰影

一個被陰云遮擋的小小的安全的角落

生命的靈性飛舞著

飛過黎明時的壁紙

飛過蟬翼似薄薄的清晨

在一片灰灰暗暗中

信念燃燒

我帶著遲遲疑疑的幸福

向你訴說端午節的情色粽子

在我的心中

你的心始終會溫暖我你的表情是玫瑰色的昨晚我夢到

在你懷里哭泣

淚水又大又甜

回想一個濕熱的夏天

稻田里的螢火蟲

和十一歲的歡笑

風在耳邊說端午

無邊的親情在愛中延續

在這個節日

尋找更明亮的溫馨

用糯米深情的米粒

依然在四面八方飄著

令人陶醉的香氣

閉上雙眼

送入透明見低的夢境

動人的祈福和思念

在粽子和端午之間

仿佛不是為了環繞著端午

而是為了變成一陣陣

甜膩膩的低語

每一個真正的人

都渴望高高的站立

做月下特殊的使者

在恰到好處的地方

她召喚精彩的剪影

每一個真正的人

都渴望先知般

截獲神的字條

飲下端午第一滴甘露

在清晨最早的陽光中

一層一層的醒來

飛塵里的花瓣亮得耀眼

一只花喜鵲剛剛飛走

灰灰的那只

枕著絨線花發呆打鼾

她一翻身

端午的旋風

卷走了她的枕頭

像是飛來了無數喜訊

無數舊時的云影

好像我在你身旁

曾經度過的一些日子

月兒從云端透露

用殷勤的眼光致敬

有一顆松柏孤單單的站立在居民區里

他進入了睡鄉

端午給他裹上了安康

端午節的輕語是

生命不可能在謊言中

開出燦爛的鮮花

第五篇：月下,念輕愁詩歌

清愁點眉間

愁緒空對月

華年虛度

隨波逐流

念是似水遠去的華年

念是今朝淺笑里的回顧

往事虛度

沉香亦飄逸在晚霞遲暮里

月下 念輕愁

揮墨涵芳

是否

你也伴我千年一夢入黃梁

此刻夜深人靜

空氣中飄著淡淡的想念

情依依

落墨素箋書盡暗夜香

優雅不言殤

待回望凝成千千闕歌

念便是婉約在寧靜夜晚里的那一抹荒涼

月下 惹輕愁

靜夜如水念如風

一襲素衣戀怒馬

千年長廊載風流

漫漫長夜慢勾勒

細數年華畫里說

天涯海角執手去

地久天長心如昨

彼岸花開

綻放了寂寞里的等待

月下 念輕愁，柔情似水

佳期難夢

今夜

只把心底最深的風景

縈繞成你如花初見的模樣

經年流逝

心中若有桃花庵

何處不是水云間

月下 念輕愁

曾經一把紫色的油紙傘

是否轉起了夜的幽光

一絲牽念

盡染了月下寒涼