第一篇：中學開展科學發展觀實踐活動整改方案（模版）

中學開展科學發展觀實踐活動整改方案

根據市委、局黨委的統一部署，我校積極認真地開展了深入學習實踐科學發展觀活動，在經過了第一階段深入的學習調研、第二階段認真的分析檢查，對學校當前存在的主要問題，已初步找準，并深入地進行了分析，查找了產生問題的原因，為進一步進行整改打下了良好的基礎，為切實做到增強科學發展意識，提高科學發展能力，破解科學發展難題，創新科學發展體制，真正使黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠，結合我校的實際情況，制定了整改方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，以推進和諧校園建設為目標，以取得實效為目的，緊密聯系學校的工作實際和學校黨的建設實際，努力將開展學習實踐科學發展觀活動與實際工作相結合，按照“重在取得實效，重在取信于民”的要求，針對查找出的問題和需要完善的制度按照輕重緩急和難易程度，制定切實可行的方案，認真加以解決，讓廣大教職工真正感覺到通過深入開展學習實踐科學發展觀活動后，給學校帶來的新變化和實際效果，使整個活動能按照上級的要求順利開展并取得實效。

二、目標要求

1、整改思路： 通過整改后，全校黨員干部要達到以下目標：一是繼續保持深化三種認識，即深化廣大黨員干部對新時期黨員的先進性的認識；深化對建設我校和諧校園重要性的認識；深化必須由科學發展觀指導我校教育工作發展的認識。二是增強三種能力，即領導班子帶動全體教職工實踐科學發展觀的能力；黨組織和黨員創新工作的能力；提高全體教職工的教學與管理能力。三是實踐三個主要目標，即制度更加健全與完善，教學條件得到改善，教師能力和教學質量不斷提高。學校科學決策、科學管理、科學辦學，科學發展的思想得以牢固樹立,教職工確實獲得實惠，民主治校與和諧校園的建設成果得到鞏固與推進。

2、目標時限：

近期目標：XX年底前，通過整改，集中力量解決一些分析檢查報告中的突出問題，辦成一些師生、家長和社會普遍關注的實事、好事。使黨員領導干部及全體教職工的工作有目的性和針對性，切實解決實際問題，推進學校事業又好又快發展。

中長期目標：通過2-3年左右努力，解決由于現實條件制約短期內不能解決的問題，把我校建設成為特色鮮明，改革發展和科學發展的機制更趨完善的一流學校。

對于受客觀條件限制，暫不具備條件解決的問題和出臺的制度，也要進一步完善相關措施，盡力解決。并向群眾和干部職工做好解釋工作。

三、整改內容

1．打造平安校園，改善校園環境。

近期實現：一是政教處與后勤聯手加強對學校大門衛的管理，特別是出入校門的人員登記工作要加強管理；二是加強學生管理，政教處對課間秩序、放學后學校大門處紀律；三是進行學校安全工作定期檢查，保證三防工作的全面落實。整改時限：XX年7月中旬。

中長期實現：部分教師提出的禁止學生帶手機等問題進行研究，并制定可行措施。整改時限：1-2年

責任領導：王鐵軍、王炎明； 責任部門：總務處、政教處 2．加強領導班子建設方面。

加強隊伍建設，提高政治業務素質，團結協作，增強凝聚力。近期實現：加強理論學習力度，制定完善的學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，并堅持每年兩至三次的領導講座。

整改時限：XX年7月中旬

中長期實現：理論聯系實際，堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、統籌兼固、全面發展的教育理念；探索新時期教育發展規律，用理論作為強大的思想武器，努力提高理論指導實踐的能力。整改時限：1年 責任領導：張劍涵； 責任部門：黨支部

3．在加強師資隊伍建設方面：

近期實現：今年將在適當的時間組織教師進行集中培訓學習，增加外出學習機會，包括校際之間的聽課、交流等。整改時限：XX年

中長期實現：（1）對學校組織的教學教研活動及時總結。并組織有經驗的教師多開展工作經驗介紹，帶動青年教師的成長和提高。（2）安排更多的青年教師到九年鍛煉，進行實戰訓練。（3）制定更加科學的教學評比細則，調動青年教師工作積極性和創造性。整改時限：1年

責任領導：羅荔、王炎明； 責任部門：校長室

4．在學生自我教育與管理方面：

近期實現：（1）下學期將開設學生心理健康常識講座，引導學生學會心理調節和宣泄，避免不良情緒對學習和生活的影響。（2）繼續落實學生綜合素質評價。創新方式，在優秀學生評選、學生活動及學校管理等工作中，讓更多的學生參與。（3）關注特困學生的學習生活。下半年校團委和政教處要制定相關的救助方案，并負責具體落實。整改時限：XX年

中長期實現：繼續推進學校打造“五人品牌”特色教育。“五人品牌”作為加強學生德育教育，探索社會主義核心價值體系建設的重要手段。我們已經取得了一些成就。在今后的工作中，我們將進一步進行挖掘，并形成十四中的具有獨特魅力的育人品牌。整改時限：2—3年

責任領導：羅荔、王炎明、田姍、齊月明 責任部門：校長室、團委、政教處

5．在教學教研方面：

強化“五抓工作”，即抓教師隊伍強素質，抓教師培訓練內功，抓教育質量樹信心，抓教育科研增效率，抓學校管理建機制，全面提高教學質量，打造名牌學校，推動學校工作科學發展。

責任領導：王炎明 責任部門：校長室 整改時限：XX年 6．在資金投入方面：

近期實現：今年內爭取解決一個年級的電化教育配置。整改時限：XX年

中長期實現：（1）加大平整操場力度。（2）進行電路改造，盡快解決教室照明問題。（3）進一步征集方案，進行舊樓罩面還不破壞原有綠化。（4）籌集資金，進一步改善教師的辦公條件。

整改時限：2-5年，根據實際情況而確定 責任領導：羅荔、王鐵軍 責任部門：總務處

7．加強領導班子自身建設具體措施

結合班子實際，制定以下加強領導班子自身建設的具體建設：

1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力。在今后的工作中，我們將堅持在學中干，在干中學，把科學發展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題，做到上明政策、下知實情、外曉動態，不斷提高駕馭教育改革和發展的能力。在提高學習能力上下功夫，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在提高工作能力下下功夫，按照科學發展觀的要求，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

2、堅持以科學發展觀為指導，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題。以科學發展觀為統領，有以人為本的理念指導工作，用統籌兼顧的方法解決群眾反映強烈的困難和問題。深入師生當中，調查研究，了解情況，幫助他們解決實際困難，不斷從廣大干部中汲取營養和智慧，帶領我校廣大教職員工為學校的振興、社會進步和教育發展做出最大努力。

3、堅持以科學發展觀為指導，形成與科學發展觀相適應的工作作風。緊密聯系思想和工作實際，準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。力求在工作中善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己。在此基礎上，發揮創新精神，創新工作方式方法，創新載體，形成自己的特色和風格。

4、堅持以科學發展觀為指導，堅持從嚴自律，提高抵御風險能力。工作中端正思想，廉潔自律、以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，以實際行動弘揚黨的優良作風，進一步樹立全心全意為人民服務的宗旨。時刻保持清醒的政治頭腦，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。做到“有令先行、有禁先止”，扎實有效地做好黨建工作，做好教師的思想工作，樹立全局思想，協助校長推進學校的整體工作。

四、整改措施

1.加強對整改提高階段工作的領導。充分發揮黨支部作用，在自覺整改自身存在問題的同時，認真組織指導黨員扎扎實實進行整改。黨支部書記要切實履行直接責任人的職責，在整改工作中為其他黨員做出表率。對每項整改任務，都要落實責任人，明確責任單位和完成時限，并認真進行督查。

2、定期公布整改成果。把整改推進落實情況，在一定范圍內向群眾公布，廣泛征求和聽取群眾意見，接受群眾監督，靠工作上的不斷進步，整改成果的不斷顯現，使廣大黨員和人民群眾切實感受到開展科學發展觀實踐活動的效果。

3、加大宣傳力度。要充分運用校園網及各種宣傳媒體，大力宣傳整改工作中取得的成效，及時與上級溝通，把整改工作與促進各項工作緊密結合起來，通過整改促進工作作風的轉變，促進各項制度的建立和落實，促進教育教學工作的全面發展。

第二篇：中學開展學習實踐科學發展觀活動方案

中學開展學習實踐科學發展觀活動方案

為樹立和落實科學發展觀，全面提升我校辦學水平，根據省、市、縣委的部署和要求，結合我校實際，決定在全校開展以“全面落實科學發展觀，推進林頭中學向更高處發展”為主題的“落實科學發展觀大討論”活動，現制定以下實施方案：

一、指導思想和目標要求

指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十六屆六中全會以及省八次黨代會、市二次黨代會精神，緊緊圍繞科學發展、加快發展、跨越式發展的主題，以大討論促進發展觀念的大轉變，創新發展模式，提升發展能力，破解發展難題，堅持以人為本，通過學習、討論、整改、提高，發現問題，解決問題，全面提升教育教學水平，推進我校教育事業持續健康快速發展。

目標要求：進一步深化對科學發展觀的理論基礎、深刻內涵、精神實質和根本要求的認識，增強貫徹落實科學發展觀以及黨的路線方針政策和重大決策部署的自覺性和堅定性；進一步統一全校上下思想認識，夯實共同奮斗的思想基礎，在全校形成人人思發展、議發展、謀發展的良好氛圍；進一步促進全校黨員、干部和教師的思維方式、工作方式、領導方式轉變，提高廣大黨員干部領導科學發展的能力；進一步理清發展思路，在教育、教學、科研和管理上形成成熟的經驗；進一步建立健全體現科學發展觀要求的體制機制，為落實科學發展觀提供鮮明的導向和有力的制度保障，促使黨員、干部和教師把心思用在推進科學發展、促進校園和諧、全心全意提高教育教學質量上。

二、活動原則

1.堅持針對性原則：針對我校教育發展現狀和我校教育教學工作實際，針對各階段學生身心發展的特點，開展科學發展觀大學習、大討論活動，提高認識，形成合力。

2.堅持實效性原則：通過學習、討論，提高廣大教職工理論素質和業務水平，增強全面育人、科學育人的自覺性、針對性和實效性。

3.堅持科學性原則：堅持把科學發展觀落實到日常各項工作中，努力提高學校教育教學管理的規范化、科學化，提高學校辦學效益。

三、開展大討論活動的時間安排和方法步驟

大討論活動的時間安排是從4月28日至8月31日，分三個階段進行。具體安排如下：

第一階段：4月28日至5月15日，為宣傳發動、提高認識階段。主要任務是：廣泛動員，統一全校上下認識。召開動員會，營造宣傳聲勢，充分認識大討論活動的重大意義，明確大討論活動的指導思想、目標要求和方法步驟，提高全校黨員、干部和教師參與活動的自覺性。

第二階段：5月16日至7月15日，為學習討論、查擺整改階段。主要任務是：結合我校實際，學習討論，查擺問題，實施整改。

1.組織學習

學習的必讀篇目包括：①xx《樹立和落實科學發展觀》（《保持共產黨員先進性教育讀本》第17篇）；②《科學發展觀學習讀本》（學習出版社出版）；③《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》；④郭金龍同志在省委八屆二次全會上的講話；參考書目為：①《科學發展觀思想體系研究》（人民出版社出版）；②《科學發展觀與中國特色社會主義》（社會科學文獻出版社出版）。

2.深入討論

圍繞學校發展及學生發展等，深入開展討論，形成共識，寫出心得體會文章。尤其要重點圍繞以下六個方面進行深入討論：一是落實科學發展觀要堅持以教育教學為中心，實現我校又好又快發展；二是落實科學發展觀要加快各處室職能轉變，著力解決制約我校發展的突出問題，營造科學發展的良好環境；三是落實科學發展觀要加強制度建設，清理、廢止不符合科學發展觀要求的規定、規章、制度等，建立健全符合科學發展觀要求的工作機制和考評機制；四是落實科學發展觀要弘揚求真務實精神，杜絕空談，崇尚實干，盯住不落實的事，追究不落實的人；五是落實科學發展觀要把中央、省市委精神與我校實際結合起來，創造性開展工作；六是落實科學發展觀要與構建和諧校園、先進性建設和踐行“八榮八恥”緊密結合起來。

3.查擺整改

一是制定整改方案。在認真學習討論的基礎上，結合我校實際，對我校在樹立科學的發展觀、促進學生全面發展方面存在的問題進行深入查擺，形成學校的查擺材料，把查擺出的問題進行梳理匯總，寫出整改方案。二是認真整改。學校全體干部教師圍繞如何樹立科學發展觀，促進學校管理上水平、上檔次，促進學生全面發展等問題，嚴格落實整改方案并努力做到四個結合，即結合科學發展觀的深刻內涵進行整改，結合教育發展的新形勢、新任務進行整改，結合本職工作進行整改，結合學生思想和學習的實際進行整改。查擺整改要緊緊圍繞“六查六看”進行：查發展意識強不強，看不求有功，但求無過的思想有多 少；查創新意識強不強，看安于現狀，封閉保守的思想有過少；查實干意識強不強，看消極懈怠，不抓落實的思想有多少；查大局意識強不強，看爭權奪利，推諉扯皮的思想有多少；查宗旨意識強不強，看漠視民生，與民爭利的思想有多少；查服務意識強不強，看設置障礙，吃拿卡要的思想有多少。

第三階段：7月16日至8月31日，為總結落實、鞏固提高階段。對本次活動進行全面總結，總結經驗，選樹典型，找出差距和不足，開好總結會，并把學習討論成果轉化為動力，推動我校各項工作的開展。

四、開展大討論活動的保障措施：

大討論活動是一次思想的再解放和學校實現跨越式發展的行動，必須加強領導，強化措施，嚴格督查，確保大討論取得實實在在的效果。

1．加強領導，精心組織大討論活動

為了開展好這次活動，學校成立大討論領導小組

組長：

副組長：

成員：

下設大討論活動辦公室，辦公室主任:

2．廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。要堅持正面教育、正面引導，注重實效，不搞無謂的爭論。

3.領導帶頭，充分發揮表率作用。在大討論活動中，廣大黨員、干部要當好帶頭人，發揮表率作用，帶頭參加活動，帶頭學習討論，帶頭查擺整改。

4.統籌兼顧，做到“兩不誤，兩促進”。要把開展大討論活動和教育教學等工作有機結合起來，科學安排，統籌兼顧，處理好大討論活動和推動教育教學等工作的關系，既要認真抓好大討論，又要扎實抓好當前各項工作，做到工作、討論“兩不誤，兩促進”。

第三篇：第二中學學習實踐科學發展觀活動整改方案

第二中學學習實踐科學發展觀活動

整改方案

根據教育局黨委的統一部署，我校積極認真地開展了深入學習實踐科學發展觀活動，在經過了第一階段深入的學習調研、第二階段認真的分析檢查，對學校當前存在的主要問題，已初步找準，并深入地進行了分析，查找了產生問題的原因，為進一步進行整改打下了良好的基礎。為切實解決好“四事”：影響科學發展的大事、制約科學發展的難事、阻礙科學發展的急事、關系民生改善的實事；為切實做到增強科學發展意識，提高科學發展能力，破解科學發展難題，創新科學發展體制，真正使黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠，結合我校的實際情況，制定了整改方案如下。

一、整改的指導思想和目標要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，以“培養合格人才，辦好人民滿意學校”為目標，以取得實效為目的，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進學校科學發展、促進和諧校園建設的能力，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，著力構建和完善有利于學校科學發展的體制機制。

通過整改后，全校黨員干部要達到以下目標：一是繼續保持深化三種認識，即深化廣大黨員干部對新時期黨員的先進性的認識；深化對“培養合格人才，辦好人民滿意學校”重要性的認識；深化必須由科學發展觀指導我校教育工作發展的認識。二是增強三種能力，即領導班子帶動全體教職工實踐科學發展觀的能力；黨組織和黨員先鋒模范作用和推動工作的能力；全體教職工的教學與管理能力。三是實踐三個主要目標，學校科學決策、科學管理、科學辦學，科學發展的思想得以牢固樹立。制度更加健全與完善，教學條件得到改善，教師能力和教學質量不斷提高。教職工確實獲得實惠，民主治校與和諧校園的建設成果得到鞏固與推進。

二、整改的組織領導

整改階段是學習實踐科學發展觀活動的主要階段，這一階段工作的好壞直接關系到這次活動的效果，更關系到學校今后的發展和廣大教職工的切身利益。為此，必須抓緊、抓好、抓出成效。由于整改工作任務重、要求高、牽涉面廣，為保證整改工作取得實際效果，學校將成立整改領導小組，加強對整改工作的領導。整改領導小組由張宏堆書記任組長，校委會成員任組員。

三、整改的主要問題

雖然我校教育工作取得了一定的成績，但是對照科學發展觀的要求，對照建設科學發展的目標任務，聯系我校教育工作實際以及當前師生普遍關心的熱點難點問題，通過“四會”及廣泛征求群眾意見，我校領導班子認識到，我校教育工作與科學發展還存在著差距，主要體現在四個方面：

1、領導班子存在理論學習不夠，尤其是指導科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。有的領導對所負責的工作抓得不具體只滿足于一般號召，不重視理論學習也不重視研究問題，指導不力。對學校提出的新觀點新舉措缺乏研究而處處顯示出被動，不少工作的開展還停留在形式主義的階段上不能深入，各項改革措施的實效性還沒有充分顯示等等

2、在學校管理和制度創新方面有一定開拓性和前瞻行，打破了一些傳統意識和常規做法，但在一些問題的處理上瞻前顧后、畏首畏尾的現象還不同程度的存在。尤其是在落實上不夠深入，效果優勢沒有充分體現。

3、教職工隊伍整體素質有待進一步提高。有的老師認識落伍跟不上學校發展的要求、有的老師工作責任心不強主動性不夠還有依賴領導檢查督促的不良習慣、有的老師在我們創設的寬松氛圍中不但沒有找到適合自己的方式方法而且有意無意地放松了自己的紀律觀念集體觀念、有的老師不能很好地理解和堅持“不讓一個學生掉隊”的理念還在一門心思地琢磨如何趕攆后進生和問題生、有的老師不認真參加集體備課和聽評課、有的老師對單元自學指導式教學實驗采取陽奉陰違的手段不能安下心來踏實實驗摸索。總之，部分教師的教學能力、實踐能力、育人能力、奉獻精神參差不齊，與學校實施素質教育，與二中實現教育教學質量快速發展不相適應。

3、生源質量較差。市二中位于市中心區域，生源仍然充足，但由于市中心遷移，國營企業改制等原因使二中周邊地區集聚大量下崗職工和農民工子弟，經濟條件的制約使這部分學生家庭環境較差，學習基礎相對較弱。再就是班級人數嚴重超出了規定的標準，大班額的問題比較嚴重。以上原因致使在教育教學中出現了學生學業成績兩極分化、學困生日漸增多的現象，這一現狀嚴重制約著學生的健康成長和學科教學質量的提高。

4、基層黨建方面。黨員個人存在的問題：一是個別黨員先鋒模范作用不突出，二是黨員政治理論水平有待于進一步提高，三是積極向周圍群眾宣傳黨的主張的主動性不夠。黨的基層組織工作存在的問題：一是黨支部組織工作內容單一，創新性不夠，二是黨員參加政治理論學習和組織生活，被動式的聽從安排，缺乏參與的主動性和自覺性。

四、整改的主要內容和整改措施

（一）機制體制建設方面

1、制定新的發展目標，樹立新的發展理念。學校緊緊圍繞“辦平民學校，搞大眾教育”著力打造二中品牌，始終抓住“辦好人民滿意學校”這條主線，強化“兩個團隊”建設，注重用共同的目標和價值觀來凝聚和引領教職工，激發教職工內在的活力，促進學校又好又快的發展。

2、在學校文化建設上以“創新、合作、嚴謹、活潑”為主調，構建傳統與現代相結合、教書與育人相統一、提高與發展并重的富有特色的學校文化，給師生注入精神的力量，不斷提高辦學的品質。

3、在學校管理上以“變革、完善”為核心，在現有的集體備課制度改革、教案制度改革、聽評課制度改革、例會制度改革、教研組工作制度改革、兩個團隊建設等項改革的基礎上，不斷探索學校管理現代化的路子，繼續變革一切不適應素質教育實施和新課改推進需要的管理制度、管理格局和管理方法，促進學校管理的重建，逐步實現教師專業權力的回歸，解放教師的生產力。責任領導：張亞讓 責任部門：辦公室

（二）教職工隊伍建設方面

1、深化“愛崗敬業”活動，提高廣大教師職業認同感，進一步強化教師的責任意識和奉獻精神。

2、切實抓好日常教學管理工作，進一步完善教學質量監控體系，堅持開展經常性的教學檢查和評估工作，規范教學管理。以創辦人民滿意學校為目標，促進學校管理走上科學化、精細化軌道；大力實施素質教育，堅持“兩全”教育理念，突出“雙基”教學，促進學生個性發展。

3、堅持聚焦課堂，深化校本研修，提高教師課堂教學基本能力。通過專題培訓、崗位練兵、教學競賽活動，在教師中形成比、學、趕、超的良好教學氛圍。對教師通過校本教研，不斷提升業務水平。

4、建立教師梯度發展機制，為不同層面的教師群體搭建發展培養平臺。針對中青年教師，開展“骨干教師”的評選與培養活動。針對高級教師，開展“首席教師”的評選和培養活動。針對青年教師開展“達標和教壇新秀”的評選和培養活動。實行動態管理，突出培訓失效，從而引領廣大教師在不同層面確立適合自己的發展目標，激發教師的工作熱情和成長意識。定期開展教師教學經驗交流活動，提高學習培訓成效，不斷加強教師隊伍的核心能力建設，培養一批業務過硬的教師隊伍，逐步形成我校專業（學科）帶頭人梯隊。

4、深化教學改革，開展“單元自學指導式”教學，打造高效課堂。不斷強化在“教中學、學中教”實踐探索，以點帶面，推進學校教學改革，逐步開發具有我校特色課堂教學模式，促進教師專業發展。

5、在激勵機制上，以績效工資實施為拉動，按事業單位人事管理改革的要求，逐步轉向崗位管理，以崗位履職和績效為主體，改善工作評價方式和方法，并將評價結果與職稱晉升、評先表優等結合起來，形成一套有利于教師專業成長、有利于激發責任感和積極性、有利于鼓勵先進、有利于優秀教師脫穎而出、有利于創新的激勵機制。責任人：孫繼紅

責任部門：教務處、教科室

（三）學生工作方面

在德育工作和全面素質發展上，繼續完善活動體系建設，使活動體系成為德育工作和學生全面素質發展的一個平臺，基本消除德育工作虛泛化的傾向，最大可能地給每個學生提供發展的機會和條件，讓學生在活動中受教育得鍛煉，在活動中長見識增能力。

1、通過入學教育，通過“二十應該”行為習慣養成教育幫助教育學生樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養成良好的道德品質和文明行為。

2、著力完善以六項大型活動、節日教育、社團活動、班級主題教育為主要內容的德育教育體系，形成我校特色。

3、開展豐富多彩的活動課、第二課堂活動，打造學校育人特色。每天下午第四節課，學校安排豐富多彩的第二課堂活動，通過各種社團活動培養學生各種技能，使學生個性特長進一步得到發展。

4、進一步調動廣大教職工的積極性，樹立全員參與，全程參與德育教育新理念，營造齊抓共管的的德育氛圍。

6、通過“班主任比武”活動促進和加強班主任隊伍建設，規范班主任工作職責，建立“德育導師”制 和“師徒結對子”等活動，不斷提高班主任自身素質和育人水平。責任人：王一敏

責任處室：政教處 教科室

（四）基層黨建方面

1、加大黨員的教育力度，增強黨員的黨性觀念。創新理論學習形式、豐富理論學習內容，在實踐中提高理論水平。

2、進一步加強黨員使命感、責任感和自豪感，突出黨員身份，樹立黨員形象，充分發揮黨員先鋒模范作用。

3、主動靠近群眾、主動貼近群眾、主動幫助群眾，敢于大膽在群眾中宣傳和維護黨的路線、方針和政策。

4、以學校中心工作為主體，積極探索新形勢下的黨建工作新內容，不斷創新黨建工作新方法。責任人：張宏堆 責任處室：黨辦

市二中黨支部

2009年元月20日

學習實踐科學發展觀

活動整改方案

市二中黨支部 2009.1.20

第四篇：實踐科學發展觀活動整改落實方案

中共山東英才學院委員會

深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案

按照中共濟南市委教育工委《關于做好第一批學習實踐活動整改落實階段工作的通知》和《關于學習實踐活動整改落實階段工作的安排意見》，根據學院學習實踐活動《實施方案》安排，結合我院建設發展的具體實際，為進一步完善分析檢查報告中提出的發展思路和解決存在的主要問題，做到整改落實項目明確、目標和時限明確、措施明確、責任明確，經院黨委認真分析研究，制定如下整改方案：

一、整改落實的指導思想和原則要求

整改落實的指導思想：按照中共濟南市委教育工委的統一部署和要求，以科學發展觀為指導，緊密圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的主題，解放思想，開拓進取，勇于創新，在加強專業課程建設、深化教學改革，在加強制度建設、理順管理體制，在改善辦學條件、優化辦學環境，在加強人力資源制度建設、引進人才、保留人才，在加強黨團建設和思想政治工作等方面進行整改落實，構建有利于學院科學發展的體制機制，促進學院全面建設又好又快發展，力爭再用10年左右時間使學院跨入21世紀全國新上本科高校先進行列。

整改落實的原則要求：(1)目標明確，務求實效。圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”進行整改落實，切實讓廣大師生員工感受到學習實踐活動帶來的新變化、新成效。(2)突出特色，解決問題。對分析檢查中找出的問題逐項分解，結合工作實際，明確整改落實項目、目標、措施、責任、時限。(3)立足當前，著眼長遠。整改落實中，既要考慮解決問題的必要性又要考慮可行性，既有近期目標又有中長期安排。對事關全局、涉及學院發展急需解決的問題、師生反映強烈的問題，集中時間和力量，重點解決；對因客觀條件限制而一時解決不了的問題，說明情況，提出整改意見，采取措施逐步加以解決。

二、整改落實的主要內容和具體措施

（一）學習實踐活動期間已經整改并取得實效的項目

1、共青團規范化建設順利通過評估。4月13日至15日，山東省委高校工委、共青團山東省委對我院共青團規范化建設進行了評估，評估結果優秀。

2、德育工作評估順利通過。5月13日至15日，山東省委高校工委對我院德育工作進行了評估，評估結果優秀。

3、專業、課程建設得到進一步加強。7月12日，省教育廳組織專家組對我院2006年以來新上的9個本科專業、15個高職專業、1個特色專業及2009年擬新上的5個本科專業進行了考察論證。

4、教學、科研工作成效明顯。上半年，我院獲山東省高等教育優秀教學成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，獲山東省高等學校優秀科研成果獎二等獎1項、三等獎2項，獲山東省教育系統優秀調研成果獎二等獎1項。

5、辦學條件得到進一步改善。投入500萬元新建19個、擴建改建7個實驗室；對兩棟實習工廠進行加層改造；對部分教室、宿舍進行了整修；新建網球場5個；植樹、栽花、種草，校園環境更加綠化美化；濟陽校區已開工建設。

6、設立了教工餐廳。學院每月給每位員工午餐補助100元，因物價上漲因素，學院又給每位員工每月補助300元。為進一步改善教職工的就餐環境，今年2月，學院專門設立了教工餐廳，午餐標準8元，教工拿4元，學院補助4元；晚餐標準6元，教工拿2元，學院補助4元。僅此一項學院每年支出50萬元。

（二）根據師生反映的意見建議和分析檢查出的問題，需要逐步落實的整改項目

學院10年快速健康發展，取得了可喜的成績，是上級黨委政府、教育主管部門正確領導、關心支持的結果，是全體教職員工奮發進取、扎實工作的結果。同時，我們也清醒地認識到，與國內同類知名高校相比，還存在較大的差距；與科學發展觀要求相比，還有很多不足。根據教職員工反映的意見、建議和院黨委分析檢查出的四個方面的問題，提出如下整改內容和措施：

第一、在發展的過程中，存在不夠嚴謹的現象。主要表現在管理體制、決策機制、工作細致、反應能力、執行能力等方面存在的問題。

整改項目1：理順管理體制、增強決策能力。

目標：院董事會、黨委、行政抓大事、管全局、把方向，決策能力強，學院管理體制順暢。

措施：(1)加強學習，提高領導水平。采用集體學習、個人自學、集中輔導、專題研討、參觀調研等形式，學習黨的路線方針政策，特別是黨和國家的教育方針政策；學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和胡錦濤等中央領導同志的一系列重要講話精神；學習現代科技知識和高校管理知識,提高院黨委、院領導的決策能力和領導水平。責任領導和部門：夏季亭、幸勝標、黨委辦公室、宣傳部、組織部。時限：長期。(2)明確職責，理順工作關系。修訂各職能部門、各單位工作職責，特別工作有交叉部分，明確到具體部門，防止出現空白。責任領導和部門：劉翠蘭、王志勛、評估辦、人力資源處及有關部門。時限：2009年2月至8月底。

整改項目2：提高反應能力和執行能力。目標：指揮順暢、反應迅速，各級執行能力強。

措施：(1)強化崗位職責意識，落實《突發事件應急預案》，確保學院平安順利。責任領導和部門：王兆良、李崇銀、保衛處、總務處、學生處。時限：長期。(2)加強各級各類值班，值班堅守崗位，履行職責，保持電話、手機等通訊暢通。責任領導和部門：李崇銀、王兆良、院辦、信息辦、人力資源處、學生處、保衛處、總務處。時限：長期。

第二、隊伍建設有待加強，思想素質有待進一步提高。主要表現師資隊伍、管理隊伍和保障隊伍的建設需要進一步加強，師生員工的思想素質需要進一步提高。

整改項目3：加強師資隊伍、管理隊伍和保障隊伍建設。

目標：師資隊伍、管理隊伍和保障隊伍勝任本職工作，適應學院科學發展需要。措施：進一步推進人才強校戰略，實施人才建設工程，完善人才引進政策，優化人才工作環境；進一步改善師資隊伍結構，提升高學歷人才比例，確保高層次人才、高水平創新人才有較大增長；進一步加強管理和服務隊伍建設，制定實施黨政管理人才學習培訓計劃，特別要抓好輔導員的選調和培訓，增強服務意識和管理水平，促進管理和服務工作逐步走上制度化、規范化、科學化的軌道。責任領導和部門：劉翠蘭、王兆良、李崇銀、人力資源處、教務處、學生處總務處。時限：2009年2月至12月。

整改項目4：提高師生員工的思想素質。

目標：全體教職工愛崗敬業，責任心強，顧大局、講奉獻、守規矩，服務意識強；廣大學生講文明、有禮貌，遵規守紀，學習刻苦，成績優良，綜合素質高。

措施：樹立“學生第一、真誠服務”的理念，開展愛崗敬業、顧全大局、多做奉獻教育，努力營造心系英才、關心學院建設發展的良好氛圍。建立嚴格的考評體系，完善獎懲機制，按照能力大小、貢獻多少、表現優劣客觀公正地評價人、使用人。大力加強教風、學風和校園文化建設，營造充滿人文和學術、學習氛圍的現代校園環境；發揚辦學傳統，凸顯辦學特色，踐行校風、校訓精神，打造校園特色文化；切實增強師生員工的自信力、凝聚力和向心力。責任領導和部門：夏季亭、幸勝標、劉翠蘭、王兆良、李崇銀、人力資源處、教務處、成教處、學生處、學院文化處、總務處。時限：2009年2月至12月。

第三、民辦的機制優勢沒有得到很好的發揮。主要表現民辦高校機制靈活的優勢沒有很好地發揮出來，干部能上不能下、官本位意識較強，工作效率低下。整改項目5：充分發揮民辦高校機制靈活的優勢。目標：建立靈活高效的用人機制。

措施：解放思想，開拓創新，不斷強化干部教育培訓，促進干部思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和學風轉變；健全干部選拔任用制度，對領導干部實行任期目標考核，建立能者上、平者讓、庸者下的用人機制，努力為優秀人才脫穎而出創造條件。責任領導和部門：楊文、夏季亭、劉翠蘭、人力資源處。時限：2009年2月至12月。

目標：建立靈活高效的工作機制。

措施：無論是申請、立項、審批，還是物品的采購、配發，或是日常各項工作，都要嚴格按崗位職責和規定程序辦事，樹立大局意識和全院“一盤棋”的思想，加強工作協調溝通，互相支持配合，防止政出多門、推逶扯皮、各吹各的號、各唱各的調的現象。責任領導和部門：王兆良、梁慶文、院辦、財務處、資產處、審計處、采購中心。時限：2009年2月至12月。

目標：建立靈活高效的招生機制。

措施：增強市場意識，擴大招生宣傳，拓展招生市場，誠信招生，規范招生，著力提高生源質量。責任領導和部門：夏季亭、招辦。時限：2009年3月至8月底。

目標：建立靈活高效的就業機制。

措施：改革就業指導課程教學，及時更新就業指導內容，提高就業指導質量，完善就業服務體系，加強校企合作，建立具有英才特色的就業模式；繼續實施“一把手”工程，強化目標責任制，完善激勵約束機制，確保畢業生就業率達標。責任領導和部門：劉存剛、李潤芳、就業指導處、各二級學院。時限：2009年1月至10月。

第四、黨的建設和思想政治建設有待進一步加強。主要表現：基層黨支部“三會一課”制度落實不夠，教工黨員的先鋒模范意識也有待加強。黨建工作機制、內容、方法和有效載體創新不夠，思想政治教育工作的針對性和實效性有待進一步增強。

整改項目6：進一步加強基層黨建工作。

目標：黨支部戰斗堡壘作用強，黨員先鋒模范作用好。

措施：求真務實，與時俱進，積極探索新形勢下基層黨支部的設置方式、組織形式和活動方式的創新，充分發揮基層黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用。通過思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，推進黨建工作的科學化、規范化和制度化。繼續扎實有效地抓好“聯五幫一”獻愛心活動的落實。積極開展黨建創新和規范化方面的研究和探索，矯正教工、學生的入黨動機，規范黨員的發展程序，使基層黨建工作更富時代氣息、更富實際成效。責任部門和領導：夏季亭、幸勝標、黨委組織部、宣傳部、各基層黨支部。時限：長期。

整改項目7：加強學生思想政治教育，增強思想政治工作的有效性、針對性。目標：思想政治教育成效明顯，學生思想政治素質高。

措施：堅持以理想信念教育為核心，進一步加強思想政治理論課師資隊伍建設，不斷加強對教師進行師德、師風和育人宗旨的教育，使廣大教師通過自己的形象和德才來展示教育內容的本質，把知識、技能、行為規范轉化為學生的知識、才能、品德。改革完善輔導員（班主任）工作考核體系，進一步強化獎懲機制，加強對輔導員（班主任）的學習培訓和工作過程的有效監督。充分發揮學生黨支部、學生會、團總支、團支部在學生思想政治工作中的作用；加強大學生心理健康咨詢機構建設；改革創新學生社團管理辦法，營造學生社團文化。要克服“重管理輕教育”的現象，營造人人積極參與學生思想政治工作的氛圍，保證全體學生綜合素質尤其是思想政治素質的全面提高。責任領導和部門：幸勝標、劉翠蘭、李崇銀、教務處、學生處、人力資源處、學院文化處、團委、基礎部。時限：長期。

第五、師生反映的部分意見和建議

（一）關于為教職工宿舍安裝太陽能熱水器問題

措施：預計投入15萬元為教職工宿舍安裝太陽能熱水器。目前正在討論、設計。責任領導和部門：王兆良、梁慶文、總務處、財務處、資產處、采購中心。時限：2009年6月至8月底。

（二）關于周六、周日為學生解決去市內班車問題

措施：由于學生多，我院班車運力不足，收費也存在一定困難，用院內教工班車難度較大。擬與濟南市公交公司聯系，在周末增加308路公交的班次。責任領導和部門：王兆良、總務處。時限：2009年8月。

（三）關于在校園新建西區增加報欄問題

措施：在校園新建西區排球場東側路邊制作安裝10個宣傳報欄。責任領導和部門：王兆良、總務處、學院文化處。時限：2009年7月至8月10日前。

（四）關于增加學生休讀點問題

措施：在實訓樓廣場前大樹下、實訓樓東北角楊樹林、1號樓北側、17號18號樓北側增加4個休讀點。責任領導和部門：王兆良、總務處。時限：2009年7月31日前。

（五）關于對學生公寓維修粉刷問題

措施：對學生公寓進行全面維護整修，對1、8號學生公寓進行粉刷，對12號學生公寓一樓進行粉刷。責任領導和部門：王兆良、總務處。時限：2009年8月10日前。

三、整改落實的要求

（一）加強組織領導。認真落實董事會領導下的院長分工負責制度，在充分發揮集體領導作用的基礎上，按照分工認真落實解決問題的責任，組織協調相關部門認真抓好意見建議的處理。涉及整改項目的主要責任部門要主動聯系協同有關部門、單位，圍繞整改措施，列出子項目，排出時間表；按照職能分工，密切配合，切實解決職責范圍內的具體問題。

（二）明確責任主體。認真落實分管領導負責制度，和各單位各部門領導“第一責任人”制度，明確責任領導、細化整改分工、確定責任主體、分解任務到人、限時整改到位；充分發揮各級領導班子和黨員干部的表率作用，帶頭抓好各項整改任務的落實。

（三）建立健全制度。建立“備案”和“銷號”制度，詳細列出問題清單，逐項“備案”整改，逐項落實“銷號”。建立信息雙向反饋制度，責任單位和部門要及時向學院學習實踐活動領導小組辦公室和分管領導、聯系領導報告解決問題的進展情況。建立公示監督制度，通過公示欄、校園網、廣播站等渠道，接受廣大師生員工監督。

（四）深入督查落實。學院學習實踐活動領導小組要加強對整改落實工作的指導和督查，針對整改工作中出現的新情況、新問題，及時研究部署，提出針對性措施。要加強對整改落實工作的督促檢查，對解決問題的進度、質量、效果全程跟蹤問效，隨時發現存在的問題，及時進行解決處理。

中共山東英才學院委員會

二00九年七月十五日

第五篇：醫院學習實踐科學發展觀活動整改方案

按照市委、市衛生黨委深入開展學習實踐科學發展觀活動要求，認真開展班子成員“四對照、四查找”和黨員“三查三看”活動。在認真開展學習討論的基礎上，結合醫院實際，還通過采取召開座談會、下發征求意見表和深入開展調查研究等形式，廣泛征求群眾意見，深入查找制約和阻礙醫院發展的突出問題，查找醫院和職工存在的不符合科學發展的工作方式和工作制度，并針對查找出來的突出問題，制定了以下十一項整改措施：

一、以綜合環境治理工作為突破口，全力攻關。綠化、美化醫院工程。投資對院圍進行綠化，拆除本部部分臨時用房；門診和病區大部分墻體進行粉刷。加大衛生治理。對院內保潔衛生進行招標，選擇有責任心、能力強的人員管理，制定嚴格的衛生考核辦法；更換不負責任的保潔公司，并對新聘用的保潔公司保潔人員進行動態管理和檢查，要求他們在崗期間，必須保證負責區域的環境衛生干凈整潔，認真做到垃圾隨時清理，一旦被醫院綜合治理督導組發現問題，立即兌現獎懲。加大病房秩序管理。減少病房陪床和探視家屬過多，病房管理秩序混亂的難題，恢復門禁制度和定點探視制度，從院外聘用一批人員經崗前培訓專門從事病房樓的守衛。實行督導檢查和調度會制度。成立醫院綜合環境治理領導小組，由兩個主管院領導親自擔任醫院綜合環境治理辦公室主任，四名職能部室主任擔任副主任，全面負責治理環境衛生、醫院安全、文明服務、車輛管理等工作的督導、檢查和落實問題工作，并實行逐級領導分工責任制，一旦出現問題，責任到人，獎懲到人。加大醫院車輛管理。重新規劃了停車位，設立了明確的停車指示標識，并加大車輛疏導人員的崗位培訓工作，安排業務熟練的車場管理人員對重點部位進行時時疏導；并根據車位動態管理情況適時采取門禁制度，緩解了車輛出入困難，車輛擺放無序的問題。為保證為患者就診提供便利，醫院還鼓勵職工做公交車上班，把車位讓給患者。醫院三層停車場預計年底完工，隨著2009年外科手術大樓的竣工，地下停車場也將啟用。開展創建無煙醫院活動。在醫院開展禁煙活動，成立禁煙小分隊進行日常督導勸煙活動，醫院開展無煙醫院活動。力爭10月前真正創建成為無煙醫院。

二、以解決患者反映看病、住院困難，加床情況嚴重問題為突破口，不斷提高患者滿意度。縮短患者就診時間，增設門診窗口。限期6月底前，想盡一切辦法限期為門診窗口增設提供最快、最有力的支持，保證了醫院增設7個窗口6月底前全部完成，醫院住院收費處改造工程力爭年底完成。完成手術外科樓的項目建設和鳳凰新城醫院項目規劃。增加床位450張，手術間21個。可增加建筑面積41700平米，部分手術間采用混合式，將手術室和導管室安置在一起，統一管理，這在國內是獨創的。做好鳳凰新城醫院項目規劃，力爭年內開工，新院區占地300--350畝，建筑面積30--40萬平方米，地下兩層，與一個商業街融合，投資38.5億，床位設置2000--2500張，三年內完成一期工程，床位1000張，全部工程預計在5年內完成。配置臨床、科研、教學功能。這就從根本上解決了唐山百姓看病就醫問題。該醫院建設堅持設計新穎、布局合理、功能齊備、環境優美、方便就醫、科學經濟原則，吸取當今醫院建筑最新的建設理念，體現現代化、科學化、智能化、人性化和節能環保，建成一座“二十年領先、五十年先進、一百年不落后”的庭院式、花園式具有國際水準的現代化綜合醫院。目前我們有2臺mRI、3臺cT、B超8臺，很大程度上緩解看病擁擠、等待時間長的壓力，今年還要添置亞洲最好的PETcT，陸續還要購置256層cT、X刀、√刀、LIS刀、加速器等設備，使設備群達到國內一流水平，形成可持續發展的良性態勢。另外考慮在南湖配備一個以康復、休閑、保健、查體為一體的別墅型的康復醫療中心。五年后，一個大綜合、大專科、多中心的現代化醫院落成，有唐山特色的科學發展示范醫院在唐山工人醫院建成，形成國內最大的醫療集團之一。加快集團化建設步伐，提醫院集團內涵質量建設。確立了二級醫院的發展方向，根據二級醫院專業特色，第一醫院繼續發揮“濟困醫院”的作用。第二醫院已朝著腦專科醫院的方向發展。康復醫院不斷挖掘“大康復”內涵，為全市殘疾人和特定病人群的健康做好保障工作。目前技術力量得到提升，病源增加。大力發展社區衛生服務。新建許莊南里、藍天樓、南廠工房社區衛生服務站，社區服務站達到23個。全年社區衛生服務總量為141071人次，同比增長5%。門診總服務人次為8.9萬人次，同比增長13.98%；門診均次費用由52元降至35.73元，下降了45.54%。積極開展門診預約掛號工作。開展網上掛號和門診預約工作，科學安排患者就診時間，環節醫院門診壓力。預計年底前在門診完成“排隊叫號“系統”的建設。下一頁

三、以構建和諧醫患關系為突破口，打造患者滿意的科學發展示范醫院。抓教育，提高主動服務患者意識。堅持從加強醫務人員職業道德教育入手，以“尊重患者，關愛患者、方便患者、服務患者”的人文服務理念引領大家，組織全院職工學習工學習職業道德規范和文明規范、并用身邊的“新唐山十佳白衣天使”事跡教育大家，使職工主動服務患者意識不斷增強。抓討論，深化醫患換位理解。結合科學發展觀活動，組織開展了“假如我是一名患者”換位思考大討論活動。窗口單位組織開展“假如我是一名患者排長隊、取藥難、交費難、辦出入院手續難”的大討論活動。通過進行換位思考，認真查找在服務態度、服務質量方面與“尊重患者、重視細節”服務理念、與患者對醫院要求存在的差距，增強了優質服務的自覺性。抓規范，深化制度建設。以大力推行語言、儀表、行為、秩序、環境五種規范為標準，倡導人性化服務，加強電話回訪，促進醫患溝通，增進醫患理解。此外，醫院實行了病歷質詢制度，對受到投訴的科室舉行病歷質詢會議，要求科室或受投訴個人進行解答。

四、以降低患者就診費用為突破口，加大治理力度。實施大處方點評公示制度。對于藥品比例占總收入的前十名和負擔水平高的進行公示，并給予相應的懲罰。嚴格控制藥品比例、抗生素比例和平均住院日等重點指標，規范了醫療行為。強力降低藥品比例。對超出醫院藥品比例規定的科室，嚴格實行行風辦和支部書記找科室和個人談話制度，并堅持嚴格的績效扣罰制度。認真落實惠民政策。采取為特困患者按比例減免醫療費用，定期下鄉義診，免費送醫送藥，對見義勇為患者實行費用減免，節假日免收掛號費用等措施。

五、以持續改進醫療質量為終極目標，深入推進醫療管理體系建設醫療方面，加強基礎質量建設。每季度進行一次三基理論考試，一級醫生全部參考，二級、三級醫生參考人數也要分別達到80%和60%以上。加強對病歷質量的檢查，實行科主任----二級醫生----一級醫生對所有病歷逐級審查，病案室對全院病歷進行審查，醫務部和院專家組進行抽查，確保病歷質量。嚴格控制藥品比例和抗生素比例，調整科室藥品比例標準，每月對各科用藥情況進行通報，對用藥比例過高的科室和個人予以通報和扣罰。將醫療質量分析評價制度和醫療質量管理體系應用于臨床科室，保證三級醫療質量控制體系的落實。對臨床科室進行醫療質量專項檢查，重點考查臨床路徑、病例分型、床位使用率、病歷書寫、三級查房、合理用藥情況，每月召開質量評估會，爭取使我院醫療質量有較大的飛躍。深入推廣以臨床路徑為基礎的全程病例管理模式，繼續提高服務質量；強力推行11種單病種質量費用綜合管理,降低患者醫療費用。繼續實行病例分型管理，通過分析病例的cD率、優良率、質量均值、貢獻值等綜合評判病例質量，評判科室醫療質量和診斷治療效果。建立門診排隊系統，完善門診病房識別系統。護理方面，積極倡導人性化護理、無縫隙護理。以和諧護理為主題、以安全護理為目標，完善兼職社會工作者的職能；制定護患溝通制度，規范護患溝通內容，減少護理糾紛的發生；開展護士禮儀宣講活動，評選“和諧護理”病房和護理服務明星，樹立工醫護士良好的職業形象。不斷深化護理細節管理和規范護理管理流程；進一步加強臨床路徑在護理工作中的應用，完善護理時數在基礎護理中的研究，提高病人滿意度。完善護理教研管理體系，建立以護理部-護士長-帶教老師為一體的護理教學三級管理網絡，繼續實施護士規范化培訓及護士在職繼續教育方案，在Icu、急診搶救室成立護士培訓基地，強化專科護理特色培訓；大力開展護理技能大練兵，積極開發護理新業務新技術，增強科研意識，力爭年內取得科研成果1-2項。

六、以實施科教興院戰略為核心，深入推進科研教學精品建設加強學科線及重點學科建設。發揮燒傷整形醫院、心血管病醫院和腦科醫院在省內的學科優勢地位，鞏固和提高核心競爭力。將急救、骨科、腫瘤外科、創傷等專業學科作為未來幾年的亮點來打造。加大人才培養力度，加強重點學科帶頭人培養。根據學科特點和學科帶頭人的具體情況，制定定向培養方案，搭建讓學科帶頭人發揮才干的舞臺；每個學科帶頭人在任期內承擔1-2項科研課題或開展1-2項新業務、新技術；對高學歷人員明確目標和任務，爭取2008-2009年全院發表ScI收錄論文5-10篇。制定創新人才培養計劃，設立“科技人才發展基金”，用以鼓勵和支持年輕科技人才的繼續教育、重點課題研究和高層次學術交流活動。繼續加大對科技創新的獎勵力度，以鼓勵科技人才開展新技術、新業務。加強教學精品與名牌建設。力爭在短期內獲得高等級教學成果1-2項，申報教學研究項目2-3項；關鍵技術崗位教授、博士生導師、教研室主任、科室主任必須講授臨床課程重點內容。加強科研項目的跟蹤管理，對“2004、2006院青年科研基金”項目進行階段評估，對按計劃進行并有階段成果的項目，醫院將繼續支持并擇優推薦上報省、市級科研立項，否則予以撤項并收回經費。開展多種形式的繼教活動，外出進修、學習人員實行學術報告制度；繼續開展國家級、省級繼教活動，同時重點開展旨在加強各科室溝通交流的新形式的學術活動。總結“十五”以來在臨床醫學教育方面所做的各項工作，開展軟科學研究，爭取河北省衛生廳科研立項。上一頁下一頁

七、以實行模塊式管理為主線，深入推進現代醫院管理制度建設。人力資源與組織行為管理，根據國家相關政策，對三級崗位重新設定，進行競聘上崗；重點解決臨床一線護士的配備問題；完善人力資源管理軟件；加強對臨時工的管理，清退自聘臨時工。績效管理。完善病例分型管理應用于績效管理的作用。繼續從規范醫療流程、提高醫療服務、開展科研創新、增加經濟效率四個方面進行綜合考核，建立按崗取酬、按工作量、工作質量取酬的分配機制。加大對醫療安全、醫療質量、藥品比例、平均住院日、醫療收費、醫保違規、環境衛生等方面監測指標的單項績效力度，全方位促進醫院工作。后勤管理。重點向集約化管理轉變，加強對各類設施的維修和煤、水、電的管理，在節能減排方面下功夫；成立后勤服務中心，繼續探索營養膳食部新的改革方案，成立車輛管理維修中心、洗滌加工服務中心和保安服務中心，實行經費包干，責任考核，逐步實現后勤服務社會化。財務管理。強力推進全成本核算，減少財務的跑冒滴漏，努力降低百元耗材和藥品比例，加強現金流管理、負債管理，繼續實行流動預算和盈虧平衡分析，構建科學的財務管理體系。

八、以打造特色科室文化為重點，深化醫院文化建設。以建設科學發展示范醫院活動為契機，繼續打造優勢文化，重點作好科室文化建設。組織科室挖掘、提煉富有科室特色的文化，進行評比活動；統一病房VI設計，聘請專業人士為科室制作宣傳展牌；圍繞醫院文化開展形式多樣的文化活動，不斷豐富群眾政治文化和精神生活，從醫院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等方面打造醫院文化精品。

九、加強黨風廉政建設和作風建設，進一步建立健全懲防長效機制深入開展黨風廉政教育。按照上級紀檢和主管部門的部署要求，扎實抓好反腐倡廉各項任務的落實。堅持以思想道德教育為基礎，以學習宣傳胡總書記倡導的八個方面良好風氣為重點，繼續學習貫徹《黨章》，深入開展理想信念、黨的光榮傳統和優良作風、社會主義榮辱觀和廉潔自律等教育，努力建設醫院廉政文化，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定。繼續貫徹落實黨風廉政建設責任制，強化責任考核,嚴格監督，維護黨的紀律，促進領導班子和黨員干部廉潔從政，樹立廉政形象。