第一篇：XX鎮領導干部談心談話制度

XX鎮領導干部談心談話制度

為深入了解干部，關心愛護干部，準確評價干部，切實加強對領導干部的教育、管理和監督，根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等有關文件，制定本制度。

一、談心談話的對象

1、鎮黨委領導班子成員；

2、鎮機關站所正、副職；

3、其他需要談心談話的干部。

二、談心談話的類型

1、日常交心談話。鎮黨委書記與其他領導班子成員之間，鎮領導班子成員與鎮機關中心站所負責人之間，鎮領導班子成員與一般黨員、干部之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學習、思想、工作情況，掌握其思想動態，聽取其意見建議。

2、提醒幫助談話。領導干部承擔重要工作任務時，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問題時，及時提醒幫助，防微杜漸。

3、考核反饋談話。領導干部考核工作結束后，根據上級反饋結果，對民主推薦、民主測評情況，群眾反映的問題和意見等，及時向被考核領導干部進行反饋，幫助其正確對待群眾評價，不斷增強責任意識，改進不足，嚴格要求，努力進取。

4、職務調整談話。干部提拔任用、調整交流、轉任非領導職務和退休時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關要求。

5、批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務的，領導班子內部出現嚴重不團結現象的，工作失誤造成一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風、工作作風、生活作風、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構成違紀行為的干部，進行批評教育或實行誡勉，責令限期改正。

三、談心談話的形式

1、組織約請談話。根據工作需要定期或不定期約請干部談心談話。

2、集體談話。針對領導干部或黨員干部存在的共性問題，可進行集體談話。

3、個別談話。在領導班子成員分工調整、中層干部崗位調整，以及針對領導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。

4、個人要求談話。黨員、干部個人有情況需要與領導交流溝通的，可主動提出談話要求。

四、談心談話的原則

1、以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。

2、實事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的問題要明辨是非，態度鮮明。

3、有的放矢原則。要從實際出發，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。

4、教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。

五、談心談話要求

1、堅持領導班子內部談心談話制度。鎮黨委主要負責同志要帶頭同領導班子成員談心，每年至少1次；領導班子成員也要相互談心。

2、堅持上級與下級談話制度。鎮黨政領導班子主要負責人要與機關各中心站所正職談話，每年至少1次；其他領導班子成員同分管站所干部談話，每年至少1次。

3、談心談話前要做好計劃安排和有關準備工作，必要時做好記錄，談心談話后要抓好有關問題的督辦和落實工作。對談心談話對象反映的有關情況和問題，要通過適當方式進行深入了解；對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要盡力幫助解決；對談話認定存在的問題，要跟蹤了解整改情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，或提出組織處理意見。

第二篇：領導干部談心談話制度

第四章某局領導干部談心談話制度

開展談心談話，是發揚民主、增進團結、促進廉潔從政、推動質監事業和諧發展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經常化、規范化，特做如下規定。

第一條談心談話的范圍

（一）領導班子成員之間。

（二）班子成員和科（室）、直屬單位負責人之間。

（三）班子成員和工作人員之間。

（四）科（室）、直屬單位負責人和工作人員之間。

第二條談心談話把握的原則和主要方式

（一）按照領導干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責談?？h局主要負責人每年與縣局班子成員、機關各科室、直屬單位負責人談心談話一次；縣局其他領導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關各科室、直屬單位負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領導班子成員之間也要適時談心溝通。

（二）集體談與個別談相結合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。

（三）工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。

第三條談心談話的主要內容

（一）貫徹執行黨風廉政建設責任制和本單位開展黨風廉政建設的情況。

（二）執行廉潔自律規定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。

（三）提出廉潔從政要求、轉告群眾對其遵守廉政規定及履行黨風廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。

（四）對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見，并結合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。

（五）了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發現存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。

（六）征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。

（七）交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。

（八）開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。

第四條談心談話的具體要求

（一）區別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責人開展啟發式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。

（二）帶著問題談。要選擇適當內容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。

（三）領導干部帶頭談。領導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。

（四）做到三個結合。一是與提高認識相結合。通過談心談話把思想認識統一到全面貫徹科學發展觀上來，統一到貫徹落實提高黨的執政能力、構建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設等中央的一系列重大決策上來。二是與關心干部

職工的工作生活相結合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統的凝聚力，增強實效性。三是與推動工作相結合。要緊密結合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。

辦公室負責落實談心談話的協調工作，并負責掌握領導干部開展談心談話的情況。每年年底，各級領導干部要把執行談心談話制度的情況作為年終述職（總結）的一項內容。

第三篇：領導干部談心談話制度

金塔縣幼兒園領導干部談心談話制度

開展談心談話，是發揚民主、增進班子團結、促進廉潔從政、推我園和諧發展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經常化、規范化，特做如下規定:

一、談心談話的范圍 1.領導班子成員之間。

2.班子成員和各室、各支部負責人之間。3.班子成員和工作人員之間。

二、談心談話的原則和主要方式

1.按照領導干部所聯系的部門，實行一級抓一級、分級負責談。主要負責人每年與班子成員、各室、各支部負責人談心談話一次；其他領導成員每年與聯系的室、支部負責人談心談話一至二次；各室、各支部負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領導班子成員之間也要適時談心溝通。

2.集體談與個別談相結合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取“一對多”、“多對多”的方式。

3.工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。

三、談心談話的主要內容

1.貫徹執行黨風廉政建設責任制和本單位開展黨風廉政建設的情況。

2.執行廉潔自律規定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。

3.提出廉潔從政要求、轉告師生對其遵守廉政規定及履行黨風廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。

4.對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見，并結合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。5.了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發現存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。

6.征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。

7.交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。

8.開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。

四、談心談話的具體要求

1.區別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。各室、支部負責人開展啟發式談，對普通工作人員推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。

2.帶著問題談。要選擇適當內容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。

3.領導干部帶頭談。領導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。

4.做到三個結合。一是與提高認識相結合。通過談心談話把思想認識統一到全面貫徹科學發展觀上來，統一到貫徹落實提高黨的執政能力、構建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設等中央的一系列重大決策上來。二是與關心干部職工的工作生活相結合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全院的凝聚力，增強實效性。三是與推動工作相結合。要緊密結合我園的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。

第四篇：領導干部談心談話制度

第四章

某局領導干部談心談話制度

開展談心談話，是發揚民主、增進團結、促進廉潔從政、推動質監事業和諧發展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經?；?、規范化，特做如下規定。

第一條 談心談話的范圍

（一）領導班子成員之間。

（二）班子成員和科（室）、直屬單位負責人之間。

（三）班子成員和工作人員之間。

（四）科（室）、直屬單位負責人和工作人員之間。第二條 談心談話把握的原則和主要方式

（一）按照領導干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責談。縣局主要負責人每年與縣局班子成員、機關各科室、直屬單位負責人談心談話一次；縣局其他領導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關各科室、直屬單位負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領導班子成員之間也要適時談心溝通。

（二）集體談與個別談相結合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。

（三）工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。

第三條 談心談話的主要內容

（一）貫徹執行黨風廉政建設責任制和本單位開展黨風廉政建設的情況。

（二）執行廉潔自律規定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。

（三）提出廉潔從政要求、轉告群眾對其遵守廉政規定及履行黨風廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。

（四）對本單位黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見，并結合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。

（五）了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發現存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。

（六）征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。

（七）交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。

（八）開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。

第四條 談心談話的具體要求

（一）區別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責人開展啟發式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。

（二）帶著問題談。要選擇適當內容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。

（三）領導干部帶頭談。領導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。

（四）做到三個結合。一是與提高認識相結合。通過談心談話把思想認識統一到全面貫徹科學發展觀上來，統一到貫徹落實提高黨的執政能力、構建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設等中央的一系列重大決策上來。二是與關心干部職工的工作生活相結合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統的凝聚力，增強實效性。三是與推動工作相結合。要緊密結合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。

辦公室負責落實談心談話的協調工作，并負責掌握領導干部開展談心談話的情況。每年年底，各級領導干部要把執行談心談話制度的情況作為年終述職（總結）的一項內容。

第五篇：學校領導干部談心談話制度

學校黨支部談心制度

展談心活動是按照黨章要求，對黨員干部，實施嚴格教育、管理和監督的重要措施，為了進一步健全并規范黨支部談心活動，做好黨員先進性教育工作，疏通黨員思想溝通的渠道，結合我校的實際情況，制定如下制度：

一、談心目的：

1、溝通思想，通過交換黨內外意見和建議，增進黨組織、黨員和群眾之間、黨員與黨員之間的了解和團結，密切黨群、干群關系；

2、發現問題，及時研究，提出整改意見和措施，及時予以解決，真正取信于民。

3、接受監督，高標準嚴要求，時刻保持共產黨員先進性，自覺做各項工作的模范。

二、談心對象：

黨支部成員與黨員、群眾；黨員與黨員；黨員與群眾。

三、談心內容：

著重了解干部、群眾的思想、工作、生活和個人重大事項等情況，聽取干部、群眾對各種問題和困難的反映，聽取干部、群眾對黨員思想觀念、行為方法、工作作風等方面存在的問題、指出的不足、及意見和建議等。遇到下列情況應及時進行談心談話：

1、干部職務升降、輪崗交流、退出領導崗位時；

2、干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風建設方面出現問題或群眾對干部在這些方面有反映時；

3、教師在遵紀守法、師德規范、履職盡責等方面出現問題或家長、學生對教師在這些方面有反映時；

4、干部在任職期即將到期或任職期述職考核后；

5、受到表彰、獎勵或批評、處分時；

6、干部、群眾在工作中遇到困難或挫折，工作狀態不佳時；

7、干部、群眾家庭發生特殊情況時；

8、有不團結的苗頭或產生矛盾影響工作時；

9、在實施重大活動或重要人事安排、崗位變動時；

10、干部或群眾主動要求談心時。

四、談心方式：

采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄。

五、談心要求：

1、談心活動開展前，黨支部要提前做出計劃安排，應根據談話類型的選擇及談心對象的不同，對平時掌握的情況進行認真研究分析，對黨員開展談心活動提出要求或有針對性地提出意見。

2、一學期，黨支部與每位黨員、黨員與黨員、黨員與群眾開展談心活動不少于1次，黨支部召開各個層面的座談會不少于1次。根據黨員、群眾思想工作需要，可視情隨時開展談心。

3、談心時，互相之間必須開誠公布，推心置腹，坦誠相見。

4、黨支部要確保每位黨員在談心活動中的數量和質量，防止走過場，要負責對談心效果進行監督檢查，對談心中發現的問題、形成的意見，制定措施及時整改。

5、黨支部建立談心工作臺帳，將談心工作情況進行匯總，存檔備查。

尖草坪區第二實驗小學黨支部

2017年2月