第一篇：2017年度新生兒科醫生三基培訓計劃及實施細則

2017年度新生兒科醫生三基培訓計劃及實施細則

為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，加大輪轉住院醫師及本科醫務人員“三基”（“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能）理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功；以培養一支基本功扎實、操作規范的醫療隊伍的目的，特制定2017年我科三基培訓及考核計劃。

一、培訓組織與管理

本科成立考核小組，其具體工作是負責本科培訓和考核。

考核小組成員：新生兒科主任（組長）、醫生組長、總住院醫師

二、培訓目標與對象

醫學臨床“三基”培訓及考核是提高醫務人員整體業務素質的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證，反映了為醫之道的根本，也是醫院醫療質量管理的主要內涵。使醫療工作達到科學化、標準化、規范化。做到“三基”培訓人人參加，“三基”考核人人達標。

三、培訓計劃：

進一步提高我科醫務人員“三基”培訓的認識，經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。

培訓內容分共同科目和專業科目兩個部分。1.共同科目

包括學習相關醫療衛生法律法規和規章制度,如《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》及《病歷管理規定》等，定期進行合理應用抗生素、傳染病報卡、人文交流溝通、醫療文書書寫、院內感染等知識講座。2.專業科目（1）專業知識

1）兒童常見感染性疾病、消化系統疾病的常用藥物及其使用； 2）胃鏡、腸鏡、肝組織活檢的適應癥及術前準備； 3）常見危重癥的搶救（水電解質紊亂、感染性休克、消化道出血、肝衰竭、顱內高壓）；

4）抗生素及抗病毒藥物在兒科臨床的合理應用；

5）出疹性疾病（麻疹、猩紅熱、水痘、手足口病、幼兒急疹等）的診斷、鑒別診斷及治療；

6）兒童結核病的診斷、鑒別診斷及治療；

7）發熱待查、肝脾腫大待查、多漿膜腔積液原因待查、嬰兒肝炎綜合征等疑難病例的診斷思路及流程； 8）傳染病診療指南

（2）基 本 技 能 ： 手 衛 生、隔 離 衣 的 穿 脫、腰 椎 穿 刺 術、骨

髓 穿 刺 術、胸 膜 腔 穿 刺術、腹 膜 腔 穿 刺 術、鞘 內 注 射 技 術(操作步驟及注意事項)、電子胃鏡及電子腸鏡（包括介入治療）(適應癥、禁忌癥及并發癥的處理)、肝功能報告結果分析及臨床意義。

四、培訓內容及方法：

1.采用職工自學與科室、醫院集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求本科人員利用一切時間（晨會交班、公體、班余及空閑時間）學習基礎醫學和本專業、急救知識及技術和理論知識。

2.定期參加醫院每月一次的進修醫生講座和疑難病例討論，擴展視野，熟悉各專業基礎知識及非典型病例的臨床表現和診斷；

3.科室每周一次教學查房,通過對典型病例的系統講解,示范操作,分析總結,促進輪轉醫師及實習醫生對病史采集,體格檢查,病情演變與實驗結果分析,疾病診治等臨床基本診療技能的掌握,培養輪轉及實習醫師臨床診療思維能力和臨床實踐能力。

4.總住院醫師每兩周一次小講座，針對住院醫生和實習醫師，結合實際診療過程訓練操作,使輪轉及實習醫生，掌握新生兒科基本知識及技能；

5.科室每月組織1次疑難病例討論，有死亡病例時組織全科人員死亡討論；

6.結合傳染病流行動態，根據醫院制定的傳染病培訓計劃，進行相關的傳染病診斷、治療、消毒隔離、職業暴露防護等方面知識的培訓；

五、考核方式 本科及輪轉住院醫生，由考核小組每兩月組織一次考核，科室考核小組針對本專業自行出題；主治醫生以上職稱每年考核一次，由教研室主任出題。建立“三基”培訓考核登記本，詳細記錄每次培訓、考核的內容，并保存考核的原始資料。

六、獎懲措施

“三基”考試成績納入專業技術人員的年度考核，與進修學習、職稱晉升、聘任等掛鉤。

第二篇：兒科醫生三基試題

2012年9月醫生三基試題（兒科）

時間：2012年9月21日姓名：分數：

1、男，9歲，10天前患咽喉痛，今發現顏面水腫，解醬油色尿2次，尿量減少，頭痛，服中藥后嘔吐2次，傍晚突然四肢抽搐，持續7~8分鐘，就診時呈昏睡狀。首先的治療措施是

A、鎮靜藥+速尿B、鎮靜藥+青霉素C、鎮靜藥+鈣劑D、利血平+速尿

E、二氮嗪+速尿

2、男，9歲，因水腫、尿少3天入院。尿呈深黃色，無尿頻、尿急、尿痛，病前3周有雙下肢感染史，入院后自訴頭痛、心悸、氣促。體格檢查：脈搏132次/分，呼吸42次/分，血壓128/90 mmHg（17/12kPa），神清，雙肺底可聞及少許濕羅音，心率132次/分，心音低鈍，肝右肋下1cm，有壓痛，腱發射存在。最緊急的處理是（）

A、硝苯地平10mg，舌下含服B、呋塞米20 mg，靜脈注射C、苯巴比妥鈉100 mg，肌肉注射D、青霉素80萬U，肌肉注射E、毛花苷C 0.4 mg, 靜脈注射

3、新生兒敗血癥最常見的并發癥是（）

A、肺炎B、胸膜炎C、化膿性腦膜炎D、骨髓炎E、肝膿腫

4、小兒肺炎發生心力衰竭是應立即給予（）

A、酚妥拉明B、地塞米松C、地高辛D、西地蘭E、速尿

5、分析結核菌素試驗結果，何者錯誤（）

A、對未種過卡介苗者，年齡俞小，陽性反應俞表示體內有活動性結核病灶

B、如進數月由陰性轉為陽性示近期有結核感染，且肯定為活動性結核病

C、陽性程度與結核病變嚴重程度無關

D、陽性反應不一定排除E、新近感染或活動性結核病常為強陽性

6、男嬰，6個月，系早產兒。因1天驚厥來院急診，下列哪項對診斷最有幫助（）

A、完善的病史和體格檢查B、全血常規C、X線長骨攝片D、腦電圖E、腦CT7、某腎病患者，長期低鹽飲食，受涼后嘔吐，進食即嘔，非噴射性，食欲差，神萎，嗜睡，突起驚厥，呼吸不規則。最可能的原因是（）

A、低鈣血癥B、低鎂血癥C、合并顱內感染D、低鈉血癥E、腦血栓形成8、女嬰，10個月，面色蒼黃6個月，單純奶糕喂氧，有長期腹瀉史。血常規：Hb6g/L，RBC2.6

12×10/L,網織紅細胞0.01，WBC10×109/L,血小板200×109/L。血涂片中紅細胞形態不一，以小著為多，中央蒼白區擴大，紅細胞外鐵（-）。下列哪項治療最適宜（）

1A、硫酸亞鐵+葉酸+維生素B12B、硫酸亞鐵+高蛋白飲食C、硫酸亞鐵+硫酸鋅+高蛋白食

D、硫酸亞鐵+硫酸銅+維生素CE、硫酸亞鐵+高蛋白飲食+維生素C9、新生兒寒冷損傷綜合癥復溫至正常的時間為（）

A、1~3小時B、4~6小時C、6~12小時D、12~24小時E、36~48小時

10、右心房、右心室、肺循環、左心房血流量增多，而左心室體循環血流量減少，這是下述哪一種先天性心臟病的血液動力學改變（）

A、動脈導管未閉B、室間隔缺損C、肺動脈狹窄

D、法洛氏四聯征E、房間隔缺損

11、麻疹最常見的并發癥是（）

A、肺炎B、喉炎C、中耳炎D、腦炎E、結核擴散或活動

12、關于急性腎炎的嚴重循環充血，下列哪項是錯誤的（）

A、多發生于起病1~2周內B、主要是由于高血壓加重心臟負擔而使心肌泵功能衰竭所致C、治療首選利尿藥D、藥物治療療效不好時，可行腹膜透析

E、臨床上表現為水腫、氣急、呼吸困難、肺底濕羅音。

13、5歲以下小孩下列何者不正常：

A、體重20kgB、身長105cmC、乳牙20顆

D、腕部骨化中心6個E、上部量與下部量相等14、6、維生素D缺乏性佝僂病的主要病因（）

A、日光照射不足B、單純母乳喂養C、生長過快D、疾病影響E、藥物影響

15、室間隔缺損伴明顯肺動脈高壓時，有下列表現，但除外（）

A、左心室顯著增大B、原有心臟的雜音顯著增強C、肺動脈瓣區第二心音明顯亢進D、X線顯示肺動脈段突出E、右心室壓力明顯增高

16、脊髓灰質炎腦脊液改變常見于（）

A、前驅期B、癱瘓期C、癱瘓前期D、恢復期E、后遺癥期

17、單純性腎病綜合征的主要臨床特點應除外（）

A、大量蛋白尿B、低白蛋白血癥C、高血壓和血尿D、高膽固醇血癥E、不同程度的水腫

18、下列哪項與母乳抗感染用無關（）

A、分泌型IgA抗體B、特異性抗體C、乳鐵蛋白D、雙歧桿菌E、乳白蛋白

19、佝僂病臨床表現主要是（）

A、生長中的骨骼改變，肌肉松弛和神經興奮性改變B、神經癥狀，骨骼改變

C、易激惹、煩躁、多汗、枕部禿發D、顱骨軟化、雞胸、“X型”腿、“O”型腿

E、骨縫、前后囟門關閉及出牙延遲

20、急性鏈球菌感染后腎炎，下列哪項錯誤：

A、多為A組β溶血性鏈球菌B、極少數轉為慢性C、痊愈后積少復發

D、青霉素可提高治愈率E、貧血持續不好轉預后不好

21、提示原發性免疫缺陷病的最主要的臨床表現（）

A、體質弱、消瘦B、伴先天畸形C、體格發育遲緩D、經常反復感染E、神經系統異常

22、早產女嬰，4天，因不吃不哭、下肢硬腫2天而于1月24日來院急診。生后食少，僅喂以糖水及少量母乳。體格檢查：體溫不升，反應低下，雙下肢硬腫，皮膚呈暗紅色。有關發病機理，下列哪項不符（）

A、新生兒皮下飽和脂肪酸較多B、新生兒體溫調節中樞不夠完善C、早產兒綜色脂肪含量多，產熱儲備能力差D、攝食不足，機體產熱少E、天氣寒冷，致皮下脂肪凝固

23、關于急性腎炎的治療，錯誤的是（）

A、青霉素為其特異性治療B、急性期1~2周內臥床休息C、要注意防止急性期嚴重癥狀的發生D、對癥治療E、保護腎功能24、4：3：2溶液的組成成分是：（）

10%葡萄糖生理鹽水1。4%碳酸氫鈉

A．

432B．423

C．342

D．234

E．24325、營養不良的早期臨床表現是（）

A、面色蒼白B、精神萎靡C、發育遲緩D、食欲減退E、體重不增或減輕

26、女嬰，3個月，2天前臥喂奶后溢奶較多，接著嗆咳，抱起拍背后好轉，但仍時有咳嗽，今晨氣促來急診。體格檢查：神志清，氣促，口周輕度紫疳，心音有力，右肺可聞少量干羅音，血白細胞8.0×109/L,考慮為吸入性肺炎。下列哪項最有力的證據（）

A、咳嗽、氣促、紫疳B、肺可聞干羅音C、胸片有肺炎改變D、血白細胞計數

E、有溢奶后嗆咳發病史

27、女，2歲半，生后發現口唇青紫，活動后加劇，半年內曾暈厥2次，均于清晨或哭吵后發作，經2~3分鐘自行恢復，今晨又出現暈厥，持續5分鐘，即來急診。體格檢查：神志清，發疳明顯，血壓75/53mmHg（10/7kPa），心率120次/分，胸骨左緣第2~3肋間有Ⅱ~Ⅲ級收縮期雜音，無震顫，P2減弱，輕度杵狀指。考慮其暈厥的原因是由于（）

A、長期缺氧B、血液黏稠C、腦血栓形成D、血流緩慢E、漏斗部肌肉痙攣

B型題：

A、房間隔缺損（原發孔）B、室間隔缺損C、動脈導管未閉

D、房間隔缺損（繼發孔）E、法洛氏四聯征

28、體循環血量增多見于（）

29、肺循環血量減少見于（）

A、肺炎鏈球菌B、金黃色葡萄球菌C、腺病毒

D、呼吸道合胞病毒E、肺炎支原體

30、細菌性肺炎最常見的病原體（）

31、毛細支管炎的主要病原體（）

A、佝僂病B、服四環素藥物后C、顱內壓增高D、脫水E、頭小畸形

32、囟門與骨縫早閉見于（）

33、囟門與骨縫晚閉見于（）

A、發際低，耳位低，前額及顳部突出B、眼距寬，皮膚粗糙，腹脹有臍疝

C、毛發呈綜色，皮膚白嫩，尿有霉臭味D、眼距寬，雙眼外上斜，小指短而向內彎 E、頭小，呈剪刀腿，足尖著地

34、女，2歲半，一智力障礙、怕冷、少汗、便秘為主要癥狀就診。體格檢查：舌大，伸出口外，身高76cm，上部量明顯大于下部量，心音低鈍，心率72次/分，手足涼。此患兒還可能出現的體征（）

35、男，4歲，以智力落后、生長發育延遲、伸舌、流涎就診。體格檢查：身材矮小，舌有裂紋，牙琺瑯質發育不全，雙手貫通掌。此患兒還可能出現的體征（）

A、腦膜炎B、腦出血C、高血壓腦病D、尿毒癥E、低鈉血癥

36、男性，7歲，2周前曾發熱、嗓子痛。近3天眼瞼水腫，尿量減少，尿色如茶。今晨頭痛、嘔吐，半小時前突然抽搐，急診來院，最有可能的診斷是（）

37、女，12歲，反復水腫、尿少5年。2周前感冒，近10天來水腫、尿少、惡心、嘔吐。一

直應用呋塞米等利尿藥，并限制鹽類攝入。昨天起嗜睡，今晨抽搐2次，手足涼，急檢尿常規：蛋白（++++），RBC15個/HP。血BUN7.5mmol/L。最有可能的診斷是（）C型題：

A、肺動脈高壓和中毒性心肌炎B、水鈉潴留及循環充血

C、兩者均有D、兩者均無

38、支氣管肺炎誘發心力衰竭的主要原因（）

39、急性腎炎誘發心力衰竭的主要原因（）

A、右房、右室大B、肺血減少，P2減弱C、兩者均有 D、兩者均無

40、肺動脈瓣狹窄（）

41、室間隔缺損（）

A、先天性甲狀腺功能減低B、苯丙酮尿癥C、兩者均有 D、兩者均無

42、智力低下（）

43、驚厥（）

X型題：

44、佝僂病性手足搐搦癥主要由于（）

A、維生素D缺乏，骨樣組織鈣化不良B、腹瀉腸吸收減少

C、維生素D缺乏時采用突擊療法后誘發D、維生素D缺乏而甲狀旁腺反應遲鈍 E、長期服用苯妥英鈉類藥物，促進維生素D分解而失去活性。

45、腺病毒肺炎的臨床特點是（）

A、多為稽留熱B、肺部體征出現晚C、早期即有全身中毒癥狀D、喘憋，呼吸困難 E、可并發滲出性胸膜炎

46、小兒髓外造血表現（）

A、肝脾淋巴結腫大B、黃骨髓參與造血C、周圍血象可見幼紅細胞或/和幼稚細胞

D、BbF明顯升高E、周圍血中出現異型淋巴細胞

47、苯丙酮尿癥的臨床表現有（）

A、智力發育落后B、嘔吐、濕疹C、汗、尿液有鼠臭味D、可有多動及行動異常E、出生時即有毛發、皮膚色淺

48、皮膚黏膜淋巴結綜合癥發生冠狀動脈病變的高危因素（）

A、男性，﹤1歲B、血細胞比容﹤0.35C、血漿蛋白﹤35g/LD、C反應蛋白（+）E、早期血小板﹤200×109/L

二、填空題：每空1分，共8分

1、ABO溶血病不合所致新生兒溶血癥，較為常見于____型母親所分娩的新生兒。2、1~2歲小兒體重計算公式為____________________________。

3、肺炎并腹瀉患兒靜脈輸液速度一般為___________________________。

4、風濕熱舞蹈病系由于風濕病變累及______________________所至。

5、結核性腦膜炎最容易受累的顱神經是____________________。

6、麻疹前驅期最有診斷價值的體征是______________________。

7、脊髓灰質炎患者的隔離期為_________。

8、聯合免疫缺陷病開始出現反復感染的時間是生后_____月。

三、判斷題（每題0.5分，共9分；正確的在括號內打“√”，錯誤的打“×”）（）

1、小兒第1年身長的增長最主要是軀干的增長。

（）

2、6個月以內的嬰兒可不接種麻疹減毒疫苗。

（）

3、對于低滲性脫水患第1個24小時內靜脈輸液成分宜用2/3張含鈉液。（）

4、對營養不良并腹瀉患兒靜脈輸液宜按實際體重計算。

（（（（）

5、世界衛生組織規定，新生兒系指新生兒期內的嬰兒。）

6、佝僂病的早期預防措施是早肌注維生素D330萬U，每周1次，共3次。）

7、第Ⅲ度營養不良兒的飲食調整應按標準體重計算熱量。）

8、房間隔缺損胸骨左緣第2~3肋骨間出現收縮期雜音的機制是血流通過缺損處形成渦

流所致。

（）

9、肺炎合并心衰是常出現粉紅色泡沫痰。

（）

10、治療腎病綜合癥首選糖皮質激素是潑尼松。

（）

11、小兒慢性腎炎急性發作常與感染有關，其前驅期同急性腎炎，但持續貧血、高血

壓和腎功能不全，可有血尿和明顯蛋白尿，尿相對密度低并固定。

（）

12、缺鐵性貧血血紅蛋白降低比紅細胞降低明顯，巨幼紅細胞貧血則相反。（）

13、風濕熱舞蹈病系風濕活動的主要表現。

（）

14、結核性腦膜炎腦脊液多核白細胞多僅見于早期病例。

（）

15、化腦并發硬腦膜下積液多見于肺炎球菌及流感桿菌腦膜炎的學齡前兒童。（）

16、對接觸了麻疹的易感兒應隔離觀察21天，做了被動免疫者無需觀察隔離。（）

17、聯合免疫缺陷病患兒接受預防接種可增強抵抗力。

（）

18、脊髓灰質炎患者近端大肌群常較遠端小肌群癱瘓出現得早、重；功能恢復則從遠

端漸及近端。

四、名詞解釋：每題2分，共10分。

1、Trousseau征

2、大量蛋白尿

3、重癥肺炎

4、中性溫度

5、髓外造血

五、問答題：每題5分，共25分。

1、試述母乳為何具有增進嬰兒免疫力的作用。

2、什么是混合溶液？如何評估其張力？簡述2:1等張含鈉溶液、3:2:1溶液、4:3:2溶液的組成及其各自張力與適應癥。

3、試述維生素D缺乏性佝僂病與維生素D缺乏性手足搐搦發病機制的異同點。

4、試述不典型的急性鏈球菌感染后腎炎的診斷要點。

5、試述對結核菌素試驗陽性者如何辯別其為卡介苗接種效應或結核自然感染。

第三篇：三基培訓計劃

促進專業技術人員對新理論、新知識、新技術的學習，練就扎實的基本功，進一步強化培訓，全面提高專業技術人員的業務水平，特制定醫師“三基三嚴”培訓計劃。

一、培訓的目的：

1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。

2、培養規范化體格檢查和技術操作的習慣。

3、培養邏輯推理，綜合分析的能力，提高病例分析水平。

4、培養嚴肅認真的工作態度。

二、培訓內容與方法：

(一)基礎理論、基本知識：

1、各科室每2周進行一次專題小講座;

2、舉辦院內學術講座(或培訓班)，使醫師通過學習，進一步鞏固醫學基本理論知識和不斷更新專業知識，其中至少包括一次法律法規培訓。

3、對新畢業的醫師進行崗前培訓，使其熟悉我院的各項規章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求，確保病歷、病程記錄書寫及時、準確、客觀、科學、無誤。

(二)基本技能培訓：

1、問診、體檢技能的培訓：

①各科室認真進行三級醫師查房;

②醫務科對畢業1年內的醫師進行病史采集與病例分析的培訓，并對其進行系統的體格檢查培訓，使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。

2、各種技術操作的培訓：

①各科室的質量管理小組監督各位醫師認真進行各種技術操作;

②醫務科對新畢業醫師進行心肺復蘇術等技術操作培訓，使其掌握各種常規操作，規范操作步驟。

三、考核方法：

1、各科室每半年進行一次理論考試，每季度進行一次技術操作考核。

2、醫務科每季度對畢業3年內的醫師進行一次理論考試、實踐技能操作考核及核心制度考試;每半年對畢業10年內的醫師進行一次理論考試;每年對全院醫師進行1次業務水平考核。

3、對新畢業的醫師進行醫療文書的書寫、體格檢查、心肺復蘇等方面的考核、考試。

4、從事檢驗、藥劑專業技術人員每年進行一次全院性理論考試。

5、每年對臨床醫師進行一次法律法規知識的考試。

第四篇：三基培訓計劃

2012年內分泌醫療醫技人員三基培訓及考核計劃

醫學臨床“三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫務人員整體業務素質的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證。為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定2012年三基培訓及考核計劃。

一、培訓對象：內分泌全體醫療醫技人員

二、培訓目的“三基”培訓是提高醫務人員整體素質和醫療水平的重要途徑。目的為提高內分泌全體醫務人員的醫療質量水平，把“三嚴”作風貫徹到各項醫療活動中。

三、培訓方法

(一)采取分級分類培訓原則：初級職稱人員重點加強基礎知識、基本理論、基本技能培訓，中級以上職稱人員在此基礎上加強本崗位、本專業的新技術、新進展培訓。

(二)初級職稱人員:以個人自學為主，科室和院部組織培訓為輔。每2月一次理論考核，要求有試卷有成績，每月一次技能培訓及考核，培訓要求有記錄（時間、簽字、主講人、內容等）。

中級以上職稱：每人介紹與內分泌相關新技術、新進展2次

四、培訓內容

（一）基礎理論考核

二月 四月 六月 八月 十月

神經系消化系呼吸系循環系內分泌

統考核 統考核 統考核 統考核 專業考

核

（二）基本技能培訓 十二月 抗生素合理應用考核 一月

病例書寫 二月 體格檢查 三月 實驗室檢查報告 四月 五月 六月 心電圖、影心電監護儀心肺復蘇 像結果解讀 的使用技術

糖尿病足處

理及換藥 電解質紊亂酸堿平衡紊亂的調節 垂體危象 甲亢危象 胰島素調節 糖尿病急癥

（三）新技術及新進展內容

各位主治及主任醫師協調安排時間和內容，每兩周一次。

千佛山醫院內分泌科

2012年1月

第五篇：三基培訓計劃

2014年醫務人員三基培訓計劃

為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，加大醫務人員“三基”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。以醫學臨床“三基”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強醫務人員的在職培訓，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。制定2014年三基培訓及考核計劃。

一、培訓對象：全體醫務人員

二、培訓目的“三基”培訓是提高醫務人員整體素質和醫療水平的重要途徑。目的為提高全體醫務人員的醫療質量水平。按照要求，衛技人員“三基”考核合格率≥８０%。

三、培訓方法

(一)采取分級分類培訓原則：初級職稱人員重點加強基礎知識、基本理論、基本技能培訓。參考書籍為新版的《藥理學》、《生物化學》、《生理學》、《病理學》、《內科學》、《外科學》以及本學科教科書、本專業最新診療指南。《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》及各專業法律、法規、部門規章等。

(二)個人自學為主，科室和院部組織培訓為輔。每月一次學習，時間不少于2小時，培訓要求有記錄。

（三）理論每月進行一次培訓，每兩月進行一次考核。

（四）徒手心肺復蘇采取現場培訓、考核的方法。