第一篇：城市軌道交通安全事故危害與防范

城市軌道交通安全事故危害與防范

1.前 言

目前我國正處于城鎮(zhèn)化進(jìn)程快速發(fā)展時(shí)期，城市人口快速增長，交通壓力日趨加大，一些特大型城市交通擁擠、阻塞的矛盾非常突出，城市軌道交通已成為城市緩解交通問題的首選方案。但近年來全球地鐵事故不斷發(fā)生，我國的北京、上海、廣州等城市地鐵也先后發(fā)生事故，造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。城市軌道交通的安全性受到了人們越來越多的關(guān)注。因此，分析城市軌道交通在建設(shè)、運(yùn)營中存在的安全影響因素，對于防止軌道交通事故的發(fā)生，改善運(yùn)營的安全狀況，降低事故損失都具有十分重要的意義。

城市軌道交通系統(tǒng)是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其建設(shè)施工到正式運(yùn)營的各個(gè)環(huán)節(jié)都伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，要想確保地鐵建設(shè)與運(yùn)營安全，就必須使參建與運(yùn)營管理的每一個(gè)單位和個(gè)人都建立“大安全”概念，即利用一切可利用的技術(shù)、管理手段，依靠科學(xué)技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新，從每一環(huán)節(jié)入手，把風(fēng)險(xiǎn)降低至可控制程度。通過對各種安全影響因素進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析并及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施，及時(shí)規(guī)避了地鐵建設(shè)、運(yùn)營過程中存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，確保了地鐵建設(shè)與運(yùn)營的安全。

2.城市軌道交通安全影響因素

軌道交通安全因素從整體上來看分為建設(shè)期間安全影響因素和運(yùn)營期間安全影響因素兩大類，建設(shè)期間安全影響因素主要包括建設(shè)期間地鐵車站、地鐵區(qū)間、周圍環(huán)境等影響因素；而運(yùn)營期間安全影響因素主要包括自然災(zāi)害、恐怖襲擊、人為事件、火災(zāi)、運(yùn)營故障等影響因素。

2.1 地鐵建設(shè)期間安全影響因素

與一般地面工程相比，地鐵建設(shè)項(xiàng)目有幾個(gè)特點(diǎn)：一是建設(shè)規(guī)模大，一個(gè)城市的軌道交通線路一般有百余公里至數(shù)百公里。二是技術(shù)要求高，幾乎涉及到現(xiàn)代土木工程、機(jī)電設(shè)備工程的所有高新技術(shù)領(lǐng)域。三是建設(shè)周期長，單線建設(shè)周期要4～5年，線網(wǎng)建設(shè)一般要30～50年。四是投資大，每公里造價(jià)達(dá)3～6億元，線網(wǎng)建設(shè)則需要數(shù)百億元。五是系統(tǒng)復(fù)雜，要考慮軌道交通工程的策劃、建設(shè)、運(yùn)營、資源利用的關(guān)系，項(xiàng)目管理涉及的管理要素繁雜。六是項(xiàng)目質(zhì)量要求高，技術(shù)復(fù)雜，技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大。地鐵與地下工程水文地質(zhì)條件、建設(shè)中的技術(shù)方案和機(jī)械設(shè)備、以及周邊環(huán)境（包括建筑物、道路和地下管線）具有復(fù)雜性和不確定性，在土木工程中最具有挑戰(zhàn)性。

由于我國城市軌道交通發(fā)展歷史較短，經(jīng)驗(yàn)不足，在建設(shè)中存在著一些不容忽視的問題和不安全隱患，對潛在技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)缺乏必要的分析和論證，以及人們對客觀規(guī)律認(rèn)識不足、管理不到位，在上海、北京以及新加坡和發(fā)達(dá)國家都出現(xiàn)過不同程度的地鐵工程安全事故，造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。但由于諸多原因，我國地鐵設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理以及安全防范等方面還存在許多問題和不足。

2.1.1 地鐵車站建設(shè)安全影響因素

地鐵車站施工安全主要存在以下影響因素：不良地質(zhì)條件；圍護(hù)結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量存在隱患；地基加固失效；降水方案不合理；支撐體系失穩(wěn)；承壓水突涌及坑底隆起；基坑坍塌；主體結(jié)構(gòu)樓板澆筑時(shí)失穩(wěn)；主體結(jié)構(gòu)混凝土開裂；主體結(jié)構(gòu)防水層質(zhì)量失效；車站整體上浮等。

2.1.2 地鐵區(qū)間建設(shè)安全影響因素

地鐵區(qū)間施工安全主要存在以下影響因素：盾構(gòu)進(jìn)出洞洞門圈土體流失；拆除封門后出現(xiàn)涌土、流砂；盾構(gòu)掘進(jìn)面土體失穩(wěn)；盾構(gòu)掘進(jìn)地面變形過大；盾構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)涌土、流砂、漏水；盾尾密封裝置泄漏；管片破損或就位不準(zhǔn)；管片接縫滲漏；注漿管堵塞；盾構(gòu)機(jī)械設(shè)備故障；旁通道管片開裂、滲漏；旁通道開挖面土體失穩(wěn)；旁通道支護(hù)結(jié)構(gòu)失穩(wěn)；旁通道凍結(jié)導(dǎo)致地層凍脹和融沉等。

2.1.3 地鐵周邊環(huán)境建設(shè)安全影響因素

地鐵周邊環(huán)境施工安全主要存在以下影響因素：鄰近建筑物變形及破壞；鄰近管線變形及破壞；鄰近路面變形及塌陷；鄰近已建、擬建軌道交通變形超標(biāo)；被拆遷建筑的外接管線，特別是電力、燃?xì)獾裙芫€的切斷、檢查不當(dāng)引發(fā)事故；建設(shè)期間臨時(shí)交通標(biāo)志沒有設(shè)置或設(shè)置不當(dāng)。

2.2 地鐵運(yùn)營期間安全影響因素

目前，北京、上海、廣州、天津等地的地鐵已相繼建成并投入運(yùn)營，深圳、南京兩市也已動工新建地鐵。另外，重慶、成都、青島等城市的地鐵建設(shè)也已經(jīng)報(bào)請國家批準(zhǔn)立項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國地鐵已通車線路總長達(dá)500余公里，日客流量達(dá)千萬人次。但由于諸多原因，我國地鐵運(yùn)營設(shè)計(jì)、管理以及安全防范等方面還存在許多問題和不足。

3.城市軌道交通安全技術(shù)防范措施

3.1 地鐵建設(shè)安全防范措施

隨著地鐵建設(shè)的不斷深入，地鐵建設(shè)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)控制工作已經(jīng)引起工程界的高度重視，理論研究和實(shí)踐探索都在不斷深入，以下為加強(qiáng)地鐵建設(shè)安全技術(shù)防范措施：

(1)加強(qiáng)工程風(fēng)險(xiǎn)管理與技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)控制；采用遠(yuǎn)程監(jiān)控管理；(2)切實(shí)加強(qiáng)地鐵規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)和施工管理；(3)加強(qiáng)選擇施工方案的技術(shù)論證； 4)確保施工質(zhì)量，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行施工；(5)加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)測與遠(yuǎn)程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)信息化動態(tài)施工；6)建立暢通的重大風(fēng)險(xiǎn)處理機(jī)制；(7)建立嚴(yán)謹(jǐn)管理制度，倡導(dǎo)“產(chǎn)學(xué)研”體制。

4.城市軌道交通安全重點(diǎn)研究方向

鑒于城市軌道交通安全與耐久性研究現(xiàn)狀的嚴(yán)重性和緊迫性,應(yīng)加大對目前研究尚薄弱而又意義重大的相關(guān)課題研究力度,把握國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和動態(tài),分析存在的問題和不足之處,明確今后的重點(diǎn)研究方向；研究方向主要包括以下幾個(gè)方面:

(1)積極開發(fā)與研究基于地鐵結(jié)構(gòu)監(jiān)測與檢測信息進(jìn)行自動反饋分析與耐久性評價(jià)、安全性預(yù)報(bào)的軌道交通遠(yuǎn)程監(jiān)控管理系統(tǒng)。遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是可以提供一套遠(yuǎn)程監(jiān)控的管理模式，管理者能夠快捷方便地獲得地鐵工程建設(shè)和運(yùn)營管理的相關(guān)信息，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點(diǎn)，參考專家意見采取措施，從而把管理、監(jiān)督、建議、控制與科研結(jié)合起來，對提高地鐵安全管理水平有重大意義。

(2)由于各種不確定性原因或環(huán)境水土荷載變化而致地鐵結(jié)構(gòu)承受荷載過大或偏壓,產(chǎn)生裂縫和破壞。另外,結(jié)構(gòu)荷載及應(yīng)力狀態(tài)變化也能引起混凝土孔隙率的變化而可能降低其抵抗各種侵蝕性物質(zhì)的能力。荷載力學(xué)變化引起的結(jié)構(gòu)裂損而影響地下結(jié)構(gòu)耐久性的機(jī)理及其使用壽命預(yù)測的研究。

(3)地鐵結(jié)構(gòu)及其周圍地層變形、土體長期流變對地鐵結(jié)構(gòu)使用功能和安全壽命的影響規(guī)律,對于地鐵隧道尚需考慮縱向不均勻沉降對其使用壽命影響的預(yù)測與控制技術(shù)的研究。

(4)鄰近建筑物、基坑、隧道施工對已建地鐵結(jié)構(gòu)的影響分析；地鐵隧道疊交或平行施工引起的土層位移場分布規(guī)律；地鐵車站平行換乘的影響規(guī)律分析。

(5)巖土介質(zhì)環(huán)境下的耐久性影響因素及作用機(jī)理等相關(guān)基礎(chǔ)研究；可考慮以損傷力學(xué)及斷裂力學(xué)原理對地鐵結(jié)構(gòu)混凝土材料的斷裂失穩(wěn)進(jìn)行研究、分析。

(6)地鐵結(jié)構(gòu)耐久性劣化綜合疊加效應(yīng)(多因素交叉影響)研究、地鐵結(jié)構(gòu)耐久性評價(jià)函數(shù)或數(shù)學(xué)模型研究；荷載、裂縫、差異沉降、地下水滲流與變異、土壓力變化、施工過程以及支護(hù)結(jié)構(gòu)等對地鐵結(jié)構(gòu)耐久性及安全評估研究；裂損結(jié)構(gòu)在侵蝕性物質(zhì)作用下的裂化規(guī)律研究,施工工藝與質(zhì)量對地下結(jié)構(gòu)使用壽命影響的預(yù)測與控制。

(7)研究地下水滲流對地鐵結(jié)構(gòu)物使用壽命的影響機(jī)理、預(yù)測原理及防治對策,滲流與侵蝕性物質(zhì)耦合作用下對混凝土的裂損規(guī)律與結(jié)構(gòu)耐久性的影響,靜力水頭動態(tài)影響危害的預(yù)測與防治。

(8)加強(qiáng)地鐵結(jié)構(gòu)的安全風(fēng)險(xiǎn)評估方面研究，發(fā)展與研究地鐵結(jié)構(gòu)的耐久性及健康度進(jìn)行監(jiān)測與評價(jià)的理論、項(xiàng)目、技術(shù)與方法,尤其發(fā)展完善的無損檢測技術(shù)手段與長期監(jiān)測項(xiàng)目。

(9)積極開發(fā)與研制新型高強(qiáng)度、高耐久性的管片、混凝土材料以及各種防水材料。(10)加強(qiáng)電氣系統(tǒng)、車輛系統(tǒng)、通風(fēng)排煙系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、通信、信號系統(tǒng)、公用工程及輔助設(shè)施等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。

11)加強(qiáng)地鐵運(yùn)營車站與區(qū)間的反恐、防災(zāi)以及安全管理方面的課題研究與防范措施研究。

第二篇：常見校園安全事故與防范

常見校園安全事故與防范

一、交通傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：山西沁源二中21人被拉煤車軋死 2005年11月14日凌晨，山西沁源第二中學(xué)學(xué)生出早操時(shí)，一輛拉煤車沖入學(xué)生隊(duì)伍，造成21人死亡、18人受傷的重大交通事故。獲得４３２萬元賠償。2：山東臨沂12名兒童死亡

2005年3月8日，山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芝麻墩民辦“小神童”幼兒園一輛經(jīng)過非法改裝的金杯牌面包車，在運(yùn)送22名師生離園回家途中發(fā)生重大事故，造成12名兒童死亡、5人受傷。

3：濟(jì)南銀座雙語幼兒園校車?yán)?歲兒童

8月8日山東濟(jì)南銀座雙語幼兒園5歲兒童吳梓被接送孩子的兩位老師及司機(jī)遺忘在封閉的班車上達(dá)小時(shí)后困死。

4、山東曹縣校車起火燒死兩名幼童

2007年5月12日9時(shí)，山東省曹縣某幼兒園駕駛員李學(xué)兵駕駛面包車(未經(jīng)年審，沒有接送學(xué)生的專門標(biāo)識)和王成到曹縣蘇集鎮(zhèn)接四名幼兒后，至一個(gè)十字路口重新啟動車輛時(shí)，車內(nèi)突然起火。李學(xué)兵在救出兩名幼兒后，沒有積極搶救車內(nèi)后座的幼童張某(男，6歲)、張某某(男，5歲)，反而和王成慌忙逃離了現(xiàn)場，并隱瞞真相欺騙周圍群眾，謊稱車內(nèi)已沒有兒童，致使兩名幼童被燒死。檢察機(jī)關(guān)審查認(rèn)為，幼兒園舉辦者郝文軍、周彤明知教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施，致使發(fā)生重大傷亡事故，構(gòu)成教育設(shè)施重大安全事故罪；李學(xué)兵、王成負(fù)責(zé)接送幼兒園學(xué)生，有保護(hù)學(xué)生生命安全的義務(wù)，但在面包車著火后只是搶救了兩名孩子，沒有搶救張某、張某某，并欺騙周圍群眾，致使發(fā)生二人被燒死，其行為屬于不作為的故意殺人。近日，山東省曹縣檢察院以涉嫌教育設(shè)施重大責(zé)任事故罪批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人郝文軍、周彤，以涉嫌故意殺人罪批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人李學(xué)兵、王成。

（二）防范與應(yīng)急

1、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行乘機(jī)動車、乘火車、乘船和騎自行車等的出行安全知識教育。

2、教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐有安全隱患的車輛。

3、嚴(yán)禁學(xué)生在道路上跑步上操。

4、嚴(yán)禁出租學(xué)校場地做停車場。

5、集體出行要制定應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，確保安全。

6、定期檢測校車,有安全隱患堅(jiān)決停運(yùn)。

7、一旦發(fā)生事故，立即撥打110、120、122請求救援。

二、溺水傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：河南７名學(xué)生溺水死亡 ９月２６日１３時(shí)２０分，河南省駐馬店市上蔡縣蘆崗鄉(xiāng)麥仁村７名小學(xué)生結(jié)伴上學(xué)，途經(jīng)村南５００米處一廢棄磚窯廠積水坑時(shí)，因戲水玩耍，不慎滑入水中，７名學(xué)生全部溺水死亡。

2:云南4名小學(xué)生溺水死亡

2008年２月１３日，昭通市昭陽區(qū)守望鄉(xiāng)一小學(xué)的８名３到５年級的學(xué)生，在守望鄉(xiāng)卡子村土鍋塘村的閘塘上溜冰，冰面突然發(fā)生斷裂，８名小學(xué)生全部落水，其中，４名稍大的孩子奮力爬出冰窟得以逃生，另外４名溺水死亡。

3：海南8名小學(xué)生溺水身亡3名校長被免職 2006年6月7號下午，海南省昌江縣烏烈鎮(zhèn)發(fā)生學(xué)生溺水事故。烏烈鎮(zhèn)第一小學(xué)22名學(xué)生在上課時(shí)間里擅自離開學(xué)校為同學(xué)親屬送葬，下午沒有返回學(xué)校，而是去了附近的昌化江玩耍，結(jié)果造成8名女孩溺水身亡。該鎮(zhèn)中心校長、副校長和第一小學(xué)校長等3人被免職。

4、山東少年表哥救表弟雙雙溺水身亡 2007年暑期，山東省菏澤市牡丹區(qū)1名四年級學(xué)生到開發(fā)區(qū)走親戚，表弟帶表哥到河邊玩耍，2人下河洗澡，表弟被水沖走，表哥急忙施救，表弟牢牢抓住表哥雙臂，致使表哥幾乎動彈不得，導(dǎo)致2人雙雙溺水身亡。

（二）防范與應(yīng)急

1、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

2、教育學(xué)生不到陌生水域游泳。

3、教育學(xué)生不在冰面玩耍。

4、發(fā)現(xiàn)有人溺水要呼喚成人施救，不要做力不能及的搶救，以免擴(kuò)大傷害。

5、發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)撥打電話求救。

三、火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：新疆克拉瑪依特大火災(zāi)燒死288名學(xué)生

1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲)評估驗(yàn)收團(tuán)到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收團(tuán)舉行匯報(bào)演出，部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收團(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動。16時(shí)20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。

2、江西廣播電視幼兒園發(fā)生火災(zāi)13名幼兒喪生 2001年6月5日，江西廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生。

3、四川一小學(xué)野炊酒精潑灑燒傷３女生

3月30日上午，四川省宜賓市城區(qū)南岸某小學(xué)組織學(xué)生春游，10時(shí)許，小芳等8個(gè)女生準(zhǔn)備吃火鍋，由于火候不好，有人拿酒精給她們燒鍋。“陳老師上前看火時(shí)，一腳踢倒了裝酒精的瓶子，酒精灑出后迅速燃燒，火苗躥起，將圍在鍋邊的小芳等3人燒傷。”小梅傷勢最重，全身燒傷面積達(dá)40%。

4、內(nèi)蒙古一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)燒死2名小學(xué)生 4月2日21時(shí)10分，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，有2名小學(xué)生（分別為一年級和三年級）在起火后躲在床板下，錯(cuò)過了救援時(shí)機(jī)而死亡，其他學(xué)生被安全疏散。火災(zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。

（二）防范與應(yīng)急

1、經(jīng)常排查消防安全隱患并及時(shí)消除。

2、教會學(xué)生正確使用滅火器滅火。

3、教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)火情，要有秩序的疏散，嚴(yán)防 擁擠踩踏。

4、嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用明火。

5、配足配齊滅火器材和應(yīng)急燈、逃生標(biāo)志。

6、每校每年至少搞1次消防逃生演練。

7、牢記火警電話119，發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警。

四、中毒傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：浙江蒼南30名學(xué)生吃街邊小吃中毒

2006年 4月４日中午，蒼南縣民族中學(xué)和蒼南縣大觀中心輔導(dǎo)小學(xué)的學(xué)生放學(xué)后，在校門口一街邊小吃攤吃了牛肉羹。１３時(shí)許，兩所學(xué)校的３０多名學(xué)生突然出現(xiàn)不良癥狀，被醫(yī)院確定為食物中毒。

2、山西蒲縣6名小學(xué)生死于一氧化碳中毒

2007年12月4日晚，山西省臨汾市蒲縣蒲城鎮(zhèn)南曜村教學(xué)點(diǎn)6名小學(xué)生突然死亡。后經(jīng)公安部門檢測結(jié)果表明，６名小學(xué)生突然死亡原因?yàn)橐谎趸贾卸尽Ｄ详状褰虒W(xué)點(diǎn)學(xué)生宿舍是一間大房子，中間用木板隔成兩間，一間住學(xué)生，一間放有一臺３０００瓦的發(fā)電機(jī)。４日晚，發(fā)電機(jī)開機(jī)發(fā)電，由于木板封閉不嚴(yán)，發(fā)電機(jī)工作過程中排放的一氧化碳傳入學(xué)生宿舍，致學(xué)生中毒而死。

3、四川2名學(xué)生因食含有毒鼠強(qiáng)的果凍死亡

2006年 4月11日，四川省涼山寧南縣俱樂鄉(xiāng)中心校放學(xué)后，3名學(xué)前班學(xué)生在校外小賣部買到含有毒鼠強(qiáng)的果凍分食，2人死亡，1人受傷。

4、山東單縣一民辦小學(xué)發(fā)生食物中毒

2006年9月12日，山東單縣一民辦寄宿制小學(xué)早晨做的小米飯未賣完，中午加溫后再賣給學(xué)生，仍未賣完，到晚飯時(shí)又繼續(xù)賣給學(xué)生，導(dǎo)致51名學(xué)生發(fā)生嘔吐、腹痛等食物中毒現(xiàn)象。

5、山東巨野縣某中學(xué)發(fā)生飲食不良反應(yīng)

2007年9月，山東巨野縣某中學(xué)炒豆角時(shí)未炒熟，導(dǎo)致大量皂角素產(chǎn)生，學(xué)生食用6小時(shí)后，近百人發(fā)生不良反應(yīng)。當(dāng)時(shí)校內(nèi)一片混亂，幾近失控。

（二）防范與應(yīng)急

1、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。

2、教育學(xué)生自覺不購買零售攤點(diǎn)特別是流動攤點(diǎn)出售的“三無”食品。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4、建議學(xué)校食堂不出售易產(chǎn)生皂角素的蔬菜。

5、建議學(xué)校食堂春節(jié)后不再出售土豆菜。

6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決拒絕吸食毒品。

7、煤爐取暖要安裝煙囪彎頭，防止煤氣中毒。

8、教育學(xué)生防止農(nóng)藥中毒和農(nóng)藥污染物中毒。

五、暴力傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：安徽 兩初中生教室打鬧一人死亡

2008年11月27日晚18時(shí)55分左右，阜南縣鑄才中學(xué)初三學(xué)生邢某某與同班同學(xué)鮑某某在教室內(nèi)打鬧，互勒脖子，導(dǎo)致邢某某出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，立即被學(xué)校送往該縣中醫(yī)院搶救，后因搶救無效死亡。公安機(jī)關(guān)初步調(diào)查認(rèn)定，邢某某死亡系鮑某某所致。目前鮑某某已被公安機(jī)關(guān)控制，事件正在進(jìn)一步調(diào)查處理中。

2、山東一中學(xué)學(xué)生斗毆一死一勞教

2007年4月12日，曹縣某中學(xué)初二學(xué)生發(fā)生矛盾，雙雙約定當(dāng)晚在茶水房邊“較量”。甲生瘦小擔(dān)心吃虧，特地準(zhǔn)備了一把尖刀；乙生自恃身強(qiáng)力壯，未加防范，結(jié)果被甲生一刀刺破肝臟，經(jīng)搶救無效于當(dāng)晚死亡。

3、北京大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園突發(fā)慘案 刀砍15幼兒 2004年8月5日，北京大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園發(fā)生了一起持刀行兇事件，共有15名兒童和3名老師被人砍傷，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，仍有一名兒童因?yàn)閭麆葸^重死亡。

4、廣西初中學(xué)生打架斗毆導(dǎo)致死亡 2005年4月5日17時(shí)30分左右，橫縣橫州鎮(zhèn)第二初級中學(xué)初三年級學(xué)生陸江儉（男，1988年 11月出生）在食、堂打飯時(shí)，因插隊(duì)和同年級同學(xué)梁大勇（男，1988年8月出生）發(fā)生爭吵，隨后陸江儉和同年級不同班的陸亮、寧國思、盧錦昌、甘寧生共5人到梁大勇宿舍爭吵，在爭打過程中梁大勇用刀捅傷陸江儉，梁大勇也受傷，學(xué)校知情后立即把受傷學(xué)生進(jìn)縣人民醫(yī)院搶救，陸江儉于6日：30分左右搶救無效死亡。

（二）防范與應(yīng)急

1、定期邀請法制副校長到校作法制教育報(bào)告，每學(xué)期至少一次。

2、定期收繳管制刀具，每學(xué)期一次。

3、教育門衛(wèi)切實(shí)履行好職責(zé)，嚴(yán)格檢查登記制度，把好學(xué)校安全第一關(guān)。

4、選擇一個(gè)暴力傷害典型案例，條分縷析，講清危害，達(dá)到警示教育的目的。

5、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。切記：無論學(xué)生多么氣人，我們都沒有打罵學(xué)生的權(quán)利。

6、一旦發(fā)生暴力事件，要千方百計(jì)救人。

六、倒塌傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：旗桿倒下砸傷學(xué)生法院判令學(xué)校賠償

1998 年4月29日，江蘇省灌南縣長茂鎮(zhèn)耿馮小學(xué)12歲的學(xué)生馮盼盼在校園內(nèi)旗桿下玩耍時(shí)，旗桿上端固定的鐵栓脫落，致使旗桿倒下，將馮盼盼的右手砸傷。經(jīng)連云港市第一人民醫(yī)院診斷右手食指近指節(jié)中段缺失，中指近指節(jié)骨折，灌南法院法醫(yī)鑒定為七級傷殘。灌南縣法院判令耿馮小學(xué)賠償學(xué)生馮盼盼醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾補(bǔ)助費(fèi)等共計(jì)16095元。

2、河南鞏義一幼兒園墻倒砸死7人 2001年夏天，河南鞏義李小黑與其親戚楊妮商量，用楊妮家的房子開辦幼兒園，經(jīng)同意后，在未辦理任何手續(xù)的情況下私自開辦了蒲公英幼兒園，后被教育部門責(zé)令停止開辦，李小黑拒不執(zhí)行，且仍在明知幼兒園周圍建筑設(shè)施陳舊，長期無人管理、居住的情況下，不采取必要的安全防護(hù)措施，致使2003年8月27日9時(shí)許，發(fā)生幼兒園南墻倒塌，砸死7人，砸傷4人的重大事故。

法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人李小黑未經(jīng)批準(zhǔn)，私自辦校，且明知教育設(shè)施有安全隱患，而不采取防護(hù)措施，致使發(fā)生重大傷亡事故，其行為構(gòu)成教育設(shè)施重大安全事故罪。故依法判處其有期徒刑四年。宣判后，被告人李小黑表示服判，不上訴。

3、廣州一學(xué)校吊扇掉下砸傷學(xué)生

2005年9月12日，廣州天河區(qū)某學(xué)校初一3班學(xué)生上課時(shí)，教室內(nèi)一正在運(yùn)轉(zhuǎn)的吊扇掉下來，4名同學(xué)被擊中，其中一名學(xué)生后腦受傷，縫合了14針，并留下了頭痛、嘔吐等后遺癥。

4、山東鄄城李進(jìn)士堂鄉(xiāng)石樓小學(xué)校舍倒塌

2002年8月25日，山東鄄城李進(jìn)士堂鄉(xiāng)石樓小學(xué)校舍楊木梁因腐朽斷裂，導(dǎo)致倒塌，砸死1人,砸傷9人。

5、山東定陶張灣中學(xué)砸死1生

1999年4月，山東定陶縣張灣鄉(xiāng)中學(xué)一學(xué)生宿舍木梁上立柱斷裂，砸死1生。校長背駝。

（二）防范與應(yīng)急

1、要經(jīng)常檢查校舍及設(shè)施，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)維修。學(xué)校無力維修的要報(bào)告政府。

2、無論何時(shí)何地, 只要發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要先把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶，再報(bào)告上級。

3、堅(jiān)決不使用D級危房。

4、教育學(xué)生遠(yuǎn)離B、C級危房。

七、踩踏傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生踩踏

2006年11月18日，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。該校初一年級幾百名學(xué)生上完晚自習(xí)后，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬分、蜂擁下樓欲逃，學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，導(dǎo)致5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。該校校長已被隔離審查。

2、四川一小學(xué)樓梯內(nèi)擁擠 踩死十學(xué)生

2005年10月25日晚8時(shí)許，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級寄宿制學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機(jī)大喊“鬼來了”，聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來了”。樓道一片漆黑，大家爭著向樓下奔跑。突然前面有同學(xué)摔倒了，后面同學(xué)仍跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下、踩踏，現(xiàn)場慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑，造成10名小學(xué)生死亡，30多名小學(xué)生受傷。事故發(fā)生后，國務(wù)委員陳至立，省委書記張學(xué)忠，省長張中偉分別作出重要批示，要求千方百計(jì)、全力救治受傷學(xué)生，處理好善后，確保社會穩(wěn)定，并舉一反三，嚴(yán)防再次發(fā)生類似事故。

3、湖南湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)踩死8生 2009年12月7日21時(shí)10分，湖南湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)晚自習(xí)下課，學(xué)生在下樓過程中，因一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D踩踏，造成8人死亡，26人受傷。8日早上，湘鄉(xiāng)市委作出了免去朱清華教育局黨委副書記職務(wù)的決定，并將按程序免去其教育局長職務(wù)。上午11點(diǎn)，育才學(xué)校校長葉繼志、政教處紀(jì)律干事彭和良因涉嫌教育設(shè)施重大安全事故罪被依法刑事拘留，育才學(xué)校的銀行帳戶也被凍結(jié)。

調(diào)查組認(rèn)為事故原因有四：一是學(xué)校只安排一名現(xiàn)場看守人員難以監(jiān)控全部下樓學(xué)生；二是學(xué)生安全意識不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠；三是因下雨，大部分學(xué)生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯，造成一號樓梯人流量增加；四是學(xué)校沒有開展過類似應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志。

該校共有學(xué)生3626人，死亡學(xué)生城鄉(xiāng)一個(gè)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。

（二）防范與應(yīng)急

1、嚴(yán)格履行晚自習(xí)校長帶班、教師值班制度。

2、在樓梯拐彎處書寫安全提示語，如：“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯勿擁擠”等。

3、制定大型集體活動應(yīng)急預(yù)案。

4、按時(shí)檢查樓道照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

5、教育學(xué)生不要散布恐怖信息，制造緊張空氣，自己嚇虎自己，釀成本不該發(fā)生的悲劇。

6、牢記：情況越是緊急，越要有序疏散。

八、觸電傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：湖北吞盤鄉(xiāng)念錄小學(xué)二學(xué)生被電弧擊傷 2004年3月1日1點(diǎn)20分，吞盤鄉(xiāng)念錄小學(xué)二年級學(xué)生李越、趙結(jié)兩人放學(xué)后抄小路回家，看見一根拉線掉在路邊，9歲的李越順手拿起拉線搖晃，由于用力較大，拉線碰到10KV線路轉(zhuǎn)角桿跳線，李越當(dāng)即被電弧擊中，四肢，面頰受到不同程度的燒傷，趙結(jié)聞訊拉開李越時(shí)手指也被電弧燒傷。其中，李越傷勢較重，在靖西醫(yī)院留醫(yī)治療長達(dá)1個(gè)多月。

2：少年向高壓線撒尿被擊傷 2006年5月，開發(fā)區(qū)一少年放學(xué)回家途中，看到高壓線落地，由于調(diào)皮，向高壓線上撒尿，結(jié)果生殖器被擊傷。

3：3歲女孩觸摸電源插座被電擊傷

2006年5月10日，某縣一幼兒園3歲女孩因好奇，用手觸摸電源插座，被電擊傷。當(dāng)時(shí)孩子呼吸心跳停止，奶奶用徒手心肺復(fù)蘇對其搶救。心跳呼吸恢復(fù)后，孩子被送往唐山市婦幼保健院小兒外科治療。

4：河北一學(xué)生因私接電線觸電身亡

6月28日下午，張然下課后回到宿舍在自己的床鋪上自習(xí)功課，因?qū)W習(xí)時(shí)需要用到手提電腦，為節(jié)省手提電腦電池的電量，他就找出兩根銅芯電線，準(zhǔn)備從頭頂上的吊扇電源上引出電線作為手提電腦的電源。在其從吊扇電源處往外接線的過程中，不小心左手拇指和中指同時(shí)接觸到了兩根電線的外露銅線頭部分，強(qiáng)大的電流瞬間將張然擊倒在床。同宿舍內(nèi)的另一名同學(xué)見狀，立即撥打120急救電話。120急救醫(yī)生急速趕到現(xiàn)場進(jìn)行了搶救，然而這一切都未能挽回張然的年輕生命。

（二）防范與應(yīng)急

1、嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂扯電線。

2、教育學(xué)生不懂不要接觸電器。

3、學(xué)校要經(jīng)常檢查用電設(shè)施，及時(shí)排除隱患。

4、在電力設(shè)施等部位書寫安全提示語。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即向成年人求救，千萬不要直接用手去拉，以免自己也觸電。

6、發(fā)現(xiàn)落地電線，應(yīng)離開10米以外，不要用手撿拾，更不要向電線撒尿。

九、網(wǎng)癮傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：河北網(wǎng)絡(luò)游戲成魔鬼

2003年3月5日河北省保定市某縣初中二年級年級學(xué)生程飛因母親阻止他去上網(wǎng)吧，竟然用繩索將其勒昏，并在脖子上砍了兩刀。而后，他從母親身上翻出500元和一部手機(jī)，跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)。現(xiàn)在，已經(jīng)被關(guān)進(jìn)鐵窗的程飛說：“當(dāng)時(shí)腦里就想錢去上網(wǎng)，殺了她就沒人再阻攔我了。大家千萬別像我一樣迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了，它會讓你變成冷血的魔鬼。”

2：山東巨野一中學(xué)生深夜翻墻去上網(wǎng)不慎摔死

2005年6月8日晚11時(shí)許，山東巨野縣某中學(xué)高二學(xué)生因網(wǎng)癮發(fā)作,幾乎不能控制，便翻越校墻去上網(wǎng)，不料校墻外堆滿了施工的荒石，棱角嶙峋，該生一腳踏空頭觸尖石，當(dāng)場死亡。

3：女初中生見網(wǎng)友被強(qiáng)奸勒死

2006年12月23日，吉林省延吉市某初中學(xué)生孫玲(化名)背著父母約男網(wǎng)友趙某見面。孫玲發(fā)現(xiàn)趙某長的挺精神，還挺誠實(shí)，就把趙某當(dāng)成了朋友。

晚11時(shí)30分許，二人來到延吉市東市場附近某個(gè)體旅店，開了一間房，趙某提出要與孫玲發(fā)生性關(guān)系，孫玲不從，被趙某強(qiáng)奸。見孫玲不停哭鬧，還要告發(fā)自己，趙某害怕之下將其勒死。

趙某把孫玲身上所有的衣服脫下來扔掉，把孫玲身上的60元錢拿走，孫玲的小靈通電話也被他賣了。

目前，趙某已被刑拘。

4：中學(xué)生連續(xù)上網(wǎng)三天三夜突發(fā)耳聾 2005年11月10日，河北某中學(xué)8年級學(xué)生蔣某迷上了一種新游戲，越打越興奮，連續(xù)打了三天三夜后暈倒，口吐白沫。送醫(yī)院檢查后，確診為突發(fā)性耳聾，住院三月，多次轉(zhuǎn)診，花費(fèi)5萬，至今未愈。

（二）防范與應(yīng)急

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，嚴(yán)格約束自己，文明上網(wǎng)。

2、教育學(xué)生堅(jiān)決控制上網(wǎng)時(shí)間，每次上網(wǎng)以不超過兩小時(shí)為宜，長時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康。

3、不要輕易與網(wǎng)友會面，特別是女生。

4、對網(wǎng)上求愛者不予理睬，以免陷入網(wǎng)戀陷阱。

5、單獨(dú)在家時(shí)不要輕易讓網(wǎng)友來訪。

6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力游戲、遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站。在頭腦里樹起一道網(wǎng)絡(luò)“防火墻”。

十、活動傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1：北京高三學(xué)生體育課自由活動摔成腦震蕩

2003年11月20日下午，北京市某中學(xué)高三（2）班在學(xué)校操場上體育課，20分鐘后，體育老師安排同學(xué)們自由活動，便離開操場。張力與同學(xué)蘇強(qiáng)在足球場邊玩起了摔跤游戲，張力被摔倒時(shí)頭部著地，當(dāng)場感覺頭昏腦脹。送醫(yī)院檢查后診斷為腦震蕩。治療數(shù)月，花費(fèi)三萬，有所好轉(zhuǎn)，但未能參加當(dāng)年高考。

2：湖北小學(xué)生課間游戲不慎摔下二樓 1998年12月10日下午課間休息時(shí)，湖南省某小學(xué)學(xué)生孫慧婷在教室的二樓走廊上與同學(xué)跳皮筋。當(dāng)跳到第四節(jié)時(shí)兩位拉皮筋的同學(xué)將皮筋栓至腰部，離地約90厘米，孫慧婷雙手扶著鐵欄桿翻身用腳鉤皮筋，用力過猛翻過了欄桿從二樓摔下，當(dāng)場昏迷。住院治療124天，花費(fèi)八萬余元。學(xué)校和家長各承擔(dān)了50%的責(zé)任。

3：新疆小學(xué)生參加升國旗活動時(shí)踩死一生 2005年10月16日上午9時(shí)30分，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗活動時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

4、北京某高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生燒傷 2003年10月15日北京某高中學(xué)生鄒娜在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照老師的分組找到自己的座位，但自己的座位被同學(xué)溫華占了，只好在一邊觀看。溫華隨手拿了一個(gè)燒杯墊酒精燈，沒料被路過的同學(xué)的胳膊肘碰翻，灑在旁邊觀看的鄒娜的臉和脖子上，由于驚恐，用兩只手來撲打，結(jié)果兩只手全被燒傷，后經(jīng)診斷為深二度燒傷

（二）防范與應(yīng)急

1、學(xué)校組織大型集體活動（如春游、秋游、掃墓、集會等）時(shí)，要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。

2、學(xué)校組織體育活動時(shí)，體育教師要講清動作要領(lǐng)，落實(shí)保護(hù)措施，并不得擅離職守。

3、學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)活動時(shí)，要講清操作規(guī)范，落實(shí)防范措施，防止發(fā)生觸電、爆炸、起火、硫酸灼傷等事故。

4、教育學(xué)生課間玩耍時(shí)注意安全，防止傷人和自傷。

5、教育學(xué)生參加集體活動時(shí)，要遵守紀(jì)律、服從指揮，嚴(yán)禁擅自行動。

6、一旦發(fā)生安全事故，要沉著應(yīng)對，果斷處置，絕不能驚慌失措，亂了方寸,特別是一把手。

十一、性侵害與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1、河南13歲學(xué)生強(qiáng)奸幼女被判賠償2萬元 2007年10月12日，河南省唐河縣13歲的初中生王某放學(xué)后打開影碟機(jī)，偷看了父母遺忘在影碟機(jī)里的黃色影碟后欲望難耐，便將鄰家10歲的女孩強(qiáng)奸。法院審理認(rèn)為，被告王某給原告的身心造成了極大傷害，雖未成年，依法不追究刑事責(zé)任，但應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任，遂依據(jù)有關(guān)規(guī)定，判決被告王某的父母賠償原告醫(yī)療費(fèi)50元，精神損害賠償金2萬元。

2、湖北小學(xué)教師強(qiáng)奸21名學(xué)生獲死刑

襄樊市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)某小學(xué)教師李某，對學(xué)生施以小恩小惠誘惑，借機(jī)先后奸淫21名小學(xué)女生。由于受害人多顧及“名聲”及李某威脅，以致李某的“獸行”持續(xù)3年才被揭發(fā)。2009年3月3日，該市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)某小學(xué)教師李某，因強(qiáng)奸罪一審被襄樊市中院判處死刑。

（二）防范與應(yīng)急

1、女孩子外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌 生的地方。

2、女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼救。

3、女孩外出時(shí)，應(yīng)隨時(shí)與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。

4、應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧靜，封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。

5、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物。

6、拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。

7、獨(dú)自在家，注意關(guān)門上鎖，拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員，應(yīng)告知他等家長回來再來。

8、晚上女孩外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行，年幼女孩外出，家長一定要接送。

9、衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。

10、晚上單獨(dú)在家睡覺，如果發(fā)覺有陌生人進(jìn)入室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。

受到了性侵害，要盡快告訴家長或報(bào)警，切不可害羞、膽怯延誤時(shí)間 喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。

十二、自然災(zāi)害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1、河南一中學(xué)因未采取防雷措施承擔(dān)責(zé)任

2002年5月27日，河南省獲嘉縣中和鎮(zhèn)某中學(xué)教學(xué)樓遭到雷電的襲擊，致使28名學(xué)生不同程度地被雷電擊傷，其中有三四名學(xué)生傷勢較重。據(jù)該市氣象局防雷中心主任高某講，由于教室的窗戶是鐵制的，又沒有采取防雷措施，所以導(dǎo)致學(xué)生被雷擊傷。以上是一起由于學(xué)校的安全管理制度存在明顯疏漏而造成的傷害事故，作為學(xué)校應(yīng)積極防范并及時(shí)消除校園中存在的、可能對學(xué)生人身安全造成傷害的隱患，以保障學(xué)生的安全。上述案例中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因?qū)W校的安全管理制度存在明顯疏漏或管理混亂造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任。

2、新疆四名中學(xué)生被山洪卷走不幸遇難

2004年5月31日晚，新疆某縣普降暴雨，引發(fā)山洪，4名中學(xué)生在放學(xué)途中被洪水卷走不幸遇難。

3、四川安縣桑棗中學(xué)2200名師生無一“震”亡 四川安縣桑棗中學(xué)從2005年開始，每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)。因此，當(dāng) 5.12大地震發(fā)生,2200名師生僅1分36秒即沖到操場

4、廣西10名學(xué)生被臺風(fēng)困于孤島 2001年7月2日，廣西合浦縣10名中學(xué)生私自駕著木船上了一座孤島，不久臺風(fēng)到達(dá)，由于木船無法承受臺風(fēng)掀起的巨浪，學(xué)生們只好在島上過了一夜，數(shù)名學(xué)生虛脫。在海水即將漫過孤島的危險(xiǎn)時(shí)刻，北海市政府和合浦縣政府緊急出動船只，最終使10名學(xué)生化險(xiǎn)為夷。

（二）防范與應(yīng)急

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向?qū)W生講授預(yù)防自然災(zāi)害如雷電、地震、臺風(fēng)、洪水、泥石流、暴風(fēng)雪等知識，提高防范能力。

2、學(xué)校要在高大建筑物及其他附屬設(shè)施上安裝避雷設(shè)施，定期檢測，確保防雷效果良好。

3、教育學(xué)生注意天氣預(yù)報(bào)，雷雨時(shí)做好防雷準(zhǔn)備。

4、教育學(xué)生注意汛情變化，做好防洪準(zhǔn)備。

5、每年每校都要組織一次防地震、放暴風(fēng)雪、防洪水等的逃生演練。中小學(xué)安全抓什么?怎樣抓?

一、抓安全隊(duì)伍建設(shè)

1、抓教職工安全管理隊(duì)伍

（1）校長是第一責(zé)任人，對全校安全工作負(fù)總責(zé)（2）分管校長全力靠上抓安全工作（3）各職能處、室各負(fù)其責(zé)

（4）各個(gè)安全工作崗位的教職工負(fù)責(zé)本職工作

2、抓學(xué)生安全干部隊(duì)伍

（1）團(tuán)委增設(shè)學(xué)生安全委員（2）團(tuán)支部增設(shè)學(xué)生安全委員（3）班委會增設(shè)學(xué)生安全委員

（4）少先大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)增設(shè)學(xué)生安全委員

二、抓安全制度建設(shè)

1、安全巡查、檢查制度

2、門衛(wèi)管理制度

3、學(xué)生宿舍安全管理制度（1）嚴(yán)禁私拉亂接電線（2）嚴(yán)禁使用明火

（3）嚴(yán)禁帶入和存放易燃易爆物品（4）嚴(yán)禁帶入和存放管制刀具（5）嚴(yán)禁留宿異性（6）嚴(yán)禁飼養(yǎng)動物

（7）嚴(yán)禁堵塞鎖死門窗（8）嚴(yán)禁學(xué)生與社會人員混居（9）備齊消防器材

（10）實(shí)行專人負(fù)責(zé)，24小時(shí)值班

三、抓安全教育

（一）安全教育內(nèi)容：

1、加強(qiáng)交通安全教育，防止軋死軋傷

2、加強(qiáng)防溺水教育，防止溺水身亡

3、加強(qiáng)消防安全教育，防止燒死燒傷

4、加強(qiáng)防中毒教育，防止毒死毒傷

5、加強(qiáng)法制教育，防止暴力傷害

6、加強(qiáng)自然災(zāi)害知識教育，防止意外傷害

7、加強(qiáng)防擁擠教育，防止踩踏傷害

8、加強(qiáng)用電安全教育，防止電死電傷

9、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止上網(wǎng)成癮

10、加強(qiáng)活動安全教育，防止傷害事故

四、抓安全檢查和獎懲兌現(xiàn)

1、定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，建議學(xué)期初和學(xué)期末各進(jìn)行一次定期安全檢查。

2、把安全工作納入年終考核內(nèi)容，對認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，取得突出成績的教職工給予表彰和獎勵；對未認(rèn)真履行安全職責(zé)或未完成年初簽定的安全工作目標(biāo)的教職工給予全校通報(bào)批評，造成責(zé)任事故的給予行政處分，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)

第三篇：安全事故防范演講稿

安全事故防范演講稿范文1

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的標(biāo)題是“安全從我做起”。生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的神秘……

不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。

生命，屬于你，卻又不只僅屬于你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我們有時(shí)會由于任性，圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，或遇到一點(diǎn)小挫折，受到一點(diǎn)打擊，就失去理智，從而做出既傷害自己，又傷害他人的`蠢事，做出令自己和他人都痛苦無比的事，這都是不珍惜生命的體現(xiàn)。當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時(shí)，請珍惜生命;當(dāng)你浪費(fèi)著學(xué)習(xí)的時(shí)間，做著毫無意義的事情時(shí)，請珍惜生命;當(dāng)你遭遇困境，心灰意懶、選擇放棄時(shí)，請珍惜生命。其實(shí)，生命中遭遇不幸的人數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)你由于一時(shí)激動想不開的時(shí)候，想想街頭露宿的人，想想吃不起飯的人，想想現(xiàn)在還在戰(zhàn)禍中無法生存的人。我們根本沒有理由想不開啊。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。如與我們緊密相關(guān)的是“校園安全”，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因各種原因死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防，就在我們學(xué)校，比如學(xué)生在陽臺打鬧導(dǎo)致玻璃損壞扎傷手或臉，每年都有發(fā)生。枯燥冰涼的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識并非只是校園安全，它還包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他們無一不是在提醒著我們：“珍愛生命，安全第一”。對于關(guān)愛生命，不能只成為空洞的詞藻。

難道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕會為時(shí)已晚，我們以后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就把握在我們自己手中。這安全不只關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。

我今天演講到此結(jié)束，謝謝大家。

安全事故防范演講稿范文2

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí)，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”;走進(jìn)校門，老師也教我們要注意安全;識字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎?是的，它是我們生活中永久的主題!今天，我在國旗下講話的標(biāo)題就是：安全，我們永久的主題。

根據(jù)國家教育部規(guī)定，從起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天是全國第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今年的教育主題是“普及安全知識，確保生命安全”據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的.一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因而對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實(shí)際活動特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，須靠右邊行走;過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠(yuǎn)離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

2、要注意飲食安全。

同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不準(zhǔn)將手搭在他人肩上或背上，不準(zhǔn)坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。

4、要注意活動安全。

上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動，課余時(shí)間活動要注意安全，嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動時(shí)不要用勞開工具玩打，注意勞動安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、要注意外出安全、交友安全

我們每一個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因而，要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，把握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識,從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。

同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不但光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時(shí)候，你們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命?得靠自己，因而，你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一;為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。

保護(hù)自己，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安和諧校園而努力!

安全事故防范演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在家家都開起了小轎車，過起了“高大上”的生活。我們時(shí)時(shí)刻刻無不在享受著交通發(fā)展帶來的便利，而交通也在用它獨(dú)特的方式時(shí)刻提醒著它那令人不寒而栗的弊端，時(shí)刻讓人類付出血的代價(jià)。生命只有一次，每當(dāng)我們駕著車打電話時(shí)、闖紅綠燈時(shí)、酒駕時(shí)，你可曾想過，死神每時(shí)每刻都有可能降臨。

自從1886年，德國人本茨發(fā)明了汽車后，全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達(dá)4000萬人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。據(jù)計(jì)算，20xx年至20xx年我國共發(fā)生交通事故219萬起，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷亡。這是多么可怕的數(shù)字啊!看到這些驚人的數(shù)字時(shí)，你的內(nèi)心有沒有很大的觸動呢?

也許這些對交通事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還并不能觸動你的內(nèi)心。但是，接下的這例鮮活的事例，會讓我們真正的明白，交通安全是多么的重要。

去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級的小男孩在準(zhǔn)備過馬路的`時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲哀萬分……媽媽多么希望這場事故沒有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影。可是，生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自己注意交通安全,遵守交通規(guī)則,生命是寶貴的，我們必須愛惜它。

天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢悦獾难?為什么不從我做起，從身邊的小事做起?快快行動起來，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排隊(duì)有次序地過馬路，過馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲。課間，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞……讓交通安全伴我行;讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安回到家。

謝謝大家！

安全事故防范演講稿范文4

老師們、同學(xué)們：

上午好,今天我國旗下講話的標(biāo)題是“立安全意識樹文明新風(fēng)”。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，為此向同學(xué)們提出如下要求：

一、樹立自我安全意識

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全的重要性。

二、關(guān)注課間安全同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下(特別是雨雪天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的`良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時(shí)報(bào)告老師。

三、注意運(yùn)動安全

根據(jù)自己身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動，運(yùn)動時(shí)，要遵守運(yùn)動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動作，注意自我保護(hù)。運(yùn)動時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序

上學(xué)、放學(xué)回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力

平時(shí)學(xué)習(xí)并積累簡易的防護(hù)和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中。因而，個(gè)人就不只只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。謝謝大家!

安全事故防范演講稿范文5

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理名言。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看起來十分牢固，可卻會由于一個(gè)小小的蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的進(jìn)程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不能給予足夠的重視和正確及時(shí)處理的方法，就會留下無窮的后患。

對于我們電業(yè)職工來說，最大的愿望莫過于“高高興興上班去，開開心心工作中，安安全全回家來”。電力安全涉及到各行各業(yè)，甚至千家萬戶，安全工作千萬不能夠漫不經(jīng)心，它不只關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，由于大家都知道“水火無情”，“違章就是犯罪、違章就是殺人”的安全理念，但如果對安全產(chǎn)生麻痹大意，電就象一個(gè)殺手，隨時(shí)都會掠奪你的生命。在電力企業(yè)中，安全的相關(guān)制度嚴(yán)細(xì)明確，《安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《安全職責(zé)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《事故調(diào)查管理標(biāo)準(zhǔn)》等等應(yīng)有俱有;實(shí)際工作中的安全措施有《25項(xiàng)反事故措施》、《防止火災(zāi)事故措施》、《防止電氣誤操作事故措施》等等，涉及到方方面面。這些制度和措施就像一張防護(hù)網(wǎng)一樣，杜絕和避免著任何危害入侵，安全是企業(yè)之魂，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。

安全猶如一條河道的航道，人生就像一艘船，兩者不能分離，誰的人生脫離了航道，就將會出現(xiàn)事故。在平時(shí)的生產(chǎn)活動中你想用你的生命作為籌碼去賭賭你的運(yùn)氣，那么“安全”就是你的護(hù)身符!要善代它，時(shí)時(shí)刻刻把它掛在你的心中!安全是一把雙刃劍，只有你正確的使用了它才不至于被它的另一面?zhèn)剑涀〔灰∫曀牧硪幻妫@是多少人用鮮血換來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)!也許每人多說一點(diǎn)，就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn);也許每人多看一眼，事故就可以免，只要工作上時(shí)刻遵章守紀(jì)，安全就能夠永遠(yuǎn)和你在一起。

曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道，國內(nèi)一家公司請美國一名工程代表進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，在進(jìn)入施工現(xiàn)場時(shí)，美國代表卻站著一動不動，該公司職員不明緣由，一問方知沒戴安全帽，這時(shí)大伙都說去去就來，再說領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場，就不必戴了。美國代表疑惑不解，搖頭不干，說：“我戴安全帽是為了我自己的安全，不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的。”讀罷這則報(bào)道，我不只為這位美國代表的工作作風(fēng)所折服，更佩服他這種“我要安全”的意識。隨著《安全生產(chǎn)法》的.頒布實(shí)施，人們的安全意識已經(jīng)明顯增強(qiáng)。但是在部分人的頭腦中，還是有不同程度地存在著安全意識的誤區(qū)。以外安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是應(yīng)付檢查的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，全副武裝，一切按規(guī)定操作，領(lǐng)導(dǎo)一離開，就立刻變的大大咧咧，松松散散，滿不在乎。當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)候，才知道和平有多么美好，當(dāng)疾病流行的時(shí)候，才知道健康有多么重要，我們?yōu)槭裁匆仁鹿拾l(fā)生后，才知道血和淚是多么悲哀!一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)，到頭來必然是自食其果!

安全是珠子，盡責(zé)是鏈子，用鏈子串起珠子就可以換來一串幸福鏈;服務(wù)是花朵，真情是養(yǎng)料，用養(yǎng)料培育花朵就可以收獲一片芬芳園。要保證安全，人的因素是第一位的。只有人人牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，安全工作才會有可靠的保障。中國國家足球隊(duì)前任教練米盧伴著議論離開了中國，但他留下的一句名言卻值得國人咀嚼和回味“態(tài)度決定一切”。安全是我們電力行業(yè)永久的主題，永遠(yuǎn)都不會改變，由于我們面對的是高壓設(shè)備、高空作業(yè)，也算是一個(gè)危險(xiǎn)性比較大的行業(yè)。

“人之發(fā)膚，受之于父母”這句老話過去聽起來總覺得可笑，細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無窮的回味。父母給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著子女的安全和幸福。在我們的工作生活中，我們最基本的需求就是安全，不管作什么我們都要在確保安全的前題下開始，同時(shí)為了確保安全最重要的就是制度，就像小學(xué)生都要遵守交通規(guī)則一樣，“責(zé)任重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火”。

讓我們?yōu)槿〉眠@樣的成績而鼓舞，但是我們不能驕傲，不能有絲毫的松懈，保證安全供電是各級電力部門的重要任務(wù)，安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永久的主題，警言千萬句，安全第一句;制度千萬例，落實(shí)第一例;安措千萬點(diǎn)，保命第一點(diǎn);人才千萬個(gè)，素質(zhì)第一個(gè);管理千萬計(jì)，教育第一計(jì);預(yù)防千萬條，思想第一條，最是安全抵萬金。

第四篇：校園貸的危害與防范

什么是校園貸：校園貸是近年來互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費(fèi)，就能輕松申請信用貸款。

▲如果是正常的信貸，是一種金融工具，是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的金融理財(cái)衍生服務(wù)，它的確為大學(xué)生打開了一扇解決經(jīng)濟(jì)困難的窗，用得好，就能發(fā)揮校園貸的正向功能。

▲如果是不良信貸，即我們經(jīng)常提到的校園不良網(wǎng)絡(luò)信貸，它一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請便利、手續(xù)簡單、放款迅速的旗號，喊著花明天的錢，圓今天的夢，總有一款滿足你的口號，像金融毒品一樣能夠讓大學(xué)生欲罷不能。目前校園網(wǎng)貸出現(xiàn)各種問題的都是這些不良信貸。

不良校園貸大多具有信息審核不嚴(yán)、高利率、高違約金的特點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)像滾雪球一樣使原本的千元貸款滾成萬元乃至數(shù)十萬欠款。不良校園貸通過低門檻借貸引誘大學(xué)生過度消費(fèi)，不注重貸款人信息保護(hù)，甚至以威脅、騷擾、公布裸照等違法方式催還貸款，引發(fā)了大學(xué)生出走、自殺等極端現(xiàn)象，給高校和大學(xué)生本人帶來非常不好的影響。

二、“花明天的錢，挖今天的坑”，網(wǎng)貸深坑知多少

1、費(fèi)率不明。一些校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺往往只宣傳分期產(chǎn)品或小額貸款的低門檻、零首付、零利息等好處，卻弱化其高利息、高違約金、高服務(wù)費(fèi)的分期成本，甚至隱瞞或模糊實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等。看似免息、低息的平臺通常高達(dá)20%以上，成了“高 利貸”，逾期后每日費(fèi)率最高與最低相差達(dá)60倍之多。很多大學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)沖動購物而選擇貸款，最終要償還的“本息和”相當(dāng)于貸款本金1.5倍，甚至更多。

2、隱形擔(dān)保。分期平臺并非真的“免擔(dān)保”，大學(xué)生申請過程中提供的家庭住址、父母電話、同學(xué)電話、輔導(dǎo)員聯(lián)系方式等信息，實(shí)際上就是隱形擔(dān)保，如不能按期還款，某些平臺就會向貸款人的父母、同學(xué)、輔導(dǎo)員催款。

3、貸款門檻低、審核不嚴(yán)，身份可冒用。一些不良網(wǎng)貸平臺打出“零門檻，無抵押”“線上審核，最快3分鐘到賬”等類似廣告，在一些校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺上注冊用戶，一般只需要學(xué)信網(wǎng)數(shù)據(jù)、學(xué)生證、身份證，以及常規(guī)聯(lián)系人信息，就可貸款高達(dá)2-3萬，一方面刺激、誘導(dǎo)了學(xué)生非正常的消費(fèi)或使用資金；另一方面，大部分校園貸只需提供身份及學(xué)生信息，并且只需要通過網(wǎng)絡(luò)申請，資質(zhì)審核方面存在漏洞。如果一名學(xué)生獲取了另一名學(xué)生的身份信息，很容易冒用他人的身份去貸款，而被冒用身份的無辜學(xué)生，將不得不面對信用記錄遭抹黑、莫名成為追債對象等棘手問題，還有，從校園網(wǎng)貸還會衍生出“黑中介”盜用他人身份信息，進(jìn)行網(wǎng)貸。

4、高額度誘惑。如果看到“只要本科生學(xué)歷即可辦理貸款，最低幾萬起”的廣告，千萬不要相信，因?yàn)橐话惚究粕鸁o論如何也無法純信用貸款幾萬元。高利貸提高授信額度，誘導(dǎo)貸款，易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

5、不文明的催收手段。很多校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺普遍存在不文明的催收手段，比如“關(guān)系催收”，學(xué)生借款時(shí)被要求填寫數(shù)名同學(xué)、朋友或親屬的真實(shí)聯(lián)系方式，如果不能按時(shí)還款，平臺就會把其逾期信息告知該學(xué)生的關(guān)系圈，嚴(yán)重干擾和傷害了借款學(xué)生。大多數(shù)放貸公司或平臺將催收工作外包給催收機(jī)構(gòu)，采取短信、電話甚至上門騷擾或收取高額逾期費(fèi)用、口頭恐嚇、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁等極端手段，暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全，特別是“裸條”現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。

6、風(fēng)險(xiǎn)難控，易將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給家庭。部分校園借貸平臺利用少數(shù)學(xué)生金融知識匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)；大學(xué)生有旺盛的消費(fèi)欲，但是沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，其還款來源主要來自于父母，所以校園借貸往往最后由家長兜底。

7、校園代理人無資質(zhì)。校園貸的許多代理人是由在校大學(xué)生擔(dān)任，其并沒有金融行業(yè)方面的相關(guān)從業(yè)資格。校園網(wǎng)貸平臺“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序。

8、替人網(wǎng)貸，是個(gè)“劫”。有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因，用自己的身份證件替別人辦理貸款。這種行為風(fēng)險(xiǎn)很高，因?yàn)橐坏Ψ綗o力還款，剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)。認(rèn)為，雖然是拿自己的身份信息辦了網(wǎng)貸，但網(wǎng)貸來的錢自己一分沒花，就不需要換貸款，這種認(rèn)知是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

9、分期購物 質(zhì)量難保。有些網(wǎng)貸平臺針對大學(xué)生推出了分期購物功能，本質(zhì)上是以消費(fèi)之名、行借貸之實(shí)，借貸成本高且所經(jīng)營商品的 質(zhì)量也難有保證。

三、校園網(wǎng)貸詐騙套路知多少

1、套路一 以好處為誘餌，引誘貸款

詐騙分子在大學(xué)校園內(nèi)以“給好處費(fèi)”為誘餌，讓大學(xué)生以自己的名義在網(wǎng)貸平臺貸款，事后給大學(xué)生幾百元至數(shù)千元不等現(xiàn)金作為“好處費(fèi)”，并承諾所有貸款均由自己來還，與幫其貸款的大學(xué)生毫無關(guān)系，然而一但貸款成功，便人間蒸發(fā)。

2、套路二 發(fā)布虛假廣告，騙取押金

詐騙分子一般在搜索引擎上大量散布虛假網(wǎng)絡(luò)貸款信息，待大學(xué)生搜索到該公司信息后與其聯(lián)系，便偽造貸款合同，并要求大學(xué)生繳納數(shù)千元的保險(xiǎn)金，有些還會繼續(xù)以信譽(yù)不足等為由，多次要求學(xué)生向其轉(zhuǎn)賬。

3、套路三 騙取學(xué)生信息，迅速轉(zhuǎn)賬

詐騙分子還會先通過各種手段，如制作虛假貸款申請表獲得大學(xué)生手機(jī)暫時(shí)使用權(quán)、銀行卡以及個(gè)人信息，將銀行卡與自己的微信、支付寶等綁定后再交還學(xué)生，并以該大學(xué)生名義在網(wǎng)貸平臺多次辦理大學(xué)生貸款，時(shí)刻關(guān)注到賬信息，一旦到賬迅速轉(zhuǎn)移，隨后銷聲匿跡。

4、套路四 謊稱“黑戶”漏洞，套現(xiàn)分紅

詐騙分子謊稱大學(xué)生分期貸款可以操作為銀行內(nèi)部的“黑戶”，從而不用還款，可以利用這一軟件漏洞賺錢。這種主要方式主要是讓大學(xué)生分期貸款購買高端電子產(chǎn)品后再低價(jià)出售，套現(xiàn)后詐騙分子成功“分紅”，事后貸款平臺催大學(xué)生還款時(shí)，“大忽悠”已不知去向。

5、套路五 額度小，期限短

“額度小” 是為了迎合大學(xué)生的借款需求；“期限短” 是為了間接提高貸款利息，而且短期的總利息看起來不會很高，大學(xué)生比較容易接受。但是，如果真正計(jì)算貸款成本，費(fèi)用是非常高的，因?yàn)樗€包括了手續(xù)費(fèi)及其他費(fèi)用。若借款學(xué)生未按時(shí)還款，逐日累積，還款能力將受影響。

6、套路六 采用“砍頭息”

給借款人發(fā)放借款時(shí)，貸款公司（或貸款平臺）會從本金中扣除一部分錢，這部分錢就是“砍頭息”。比如，甲借給乙5萬元，但在付給乙錢的時(shí)候，甲將扣除5000元作為利息，也就是說，乙實(shí)際拿到手的錢只有4.5萬元。

7、套路七 還不起款？給你介紹還款路徑

若借款學(xué)生還不起款，放款人往往會主動為其介紹路徑，而該路徑就是向另外一家貸款公司借錢，還上一家公司的欠款。這意味著借款人將簽下更高額的欠款合同，易引發(fā)“連還貸”。不少大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)借貸后，拆東墻補(bǔ)西墻、利滾利，借款人的債務(wù)就越滾越高，后患無窮。

8、套路八 規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)做假流水

由于高利貸是不受法律保護(hù)的，為了規(guī)避這一風(fēng)險(xiǎn)，一些貸款公司先將承諾的款項(xiàng)打入借款人的賬戶，然后讓借款人取出來，再從中取走一部分錢，所以，最后借款人拿到手的錢并沒有承諾的那么多，但實(shí)際還款金額卻是承諾的借款數(shù)額。

9、貸款合同免責(zé)條款無本萬利

一些校園貸款平臺的服務(wù)協(xié)議里，都有免責(zé)條款，其中明確有些情況是網(wǎng)貸平臺不承擔(dān)責(zé)任也不賠償?shù)摹１热珉娦旁O(shè)備出現(xiàn)故障不能進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)模挥捎诤诳凸簟㈦娦挪块T有技術(shù)調(diào)整或故障、網(wǎng)站升級、銀行方面的問題等原因而造成的服務(wù)中斷或者延遲。在實(shí)際操作中，網(wǎng)貸平臺完全可以利用這些免責(zé)條款不承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

四、不良校園網(wǎng)貸防范

1、大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮，不攀比，良性消費(fèi)，防止沖動消費(fèi)。

每日生活費(fèi)不少，也很節(jié)省，可是為什么突然就“窮”了呢，原因很可能就是一些“沖動型消費(fèi)”及，可以在支付寶等APP上加入一些日最高消費(fèi)金額限制來約束自己。主動對校園網(wǎng)貸做一個(gè)充分的了解，并且知道利息是如何收取的。還要合理規(guī)劃自己的日常消費(fèi)，量入而出，理性消費(fèi)，切忌攀比消費(fèi)，各類電子產(chǎn)品不需要高大全，夠用就行，7000多元的手機(jī)與1000多元的手機(jī)，其實(shí)也就是用來打電話、發(fā)短信、刷朋友圈、看視頻與玩玩小游戲。有了買高大上電子品的想法后，一定要仔細(xì)冷靜地思考一下，是否不得不買，是否有攀比心理因素，會不會給父母帶來較大負(fù)擔(dān)。大學(xué)生消費(fèi)的每一分錢都是父母的血汗錢，父母對成年子女已不需再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)，大學(xué)生更不應(yīng)該因自己的不合理消費(fèi)而給父母增加負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)決不做卡奴、貸奴 很多大學(xué)生通過各種渠道來辦理信用卡和網(wǎng)貸，雖然短期獲得了經(jīng)濟(jì)上的高消費(fèi)，但是以后的日子里壓縮生活開支，為還款付出更多的金錢和精力，更嚴(yán)重者會走上歧途，對自己的學(xué)業(yè)和未來都有影響。購物分期需量力而行，且要綜合比較，盡量不分期購物，同時(shí)切忌以貸還貸。

3、平時(shí)可參加勤工儉學(xué)緩解壓力

節(jié)流的同時(shí)還需要開源，在大學(xué)里有很多可供學(xué)生自己支配的課余時(shí)間，可以在平時(shí)多參加一些兼職，不僅能得到一定的工資收入改善生活，還能提前適應(yīng)社會環(huán)境，當(dāng)然在兼職的過程中一定要防止上當(dāng)受騙。

4、大學(xué)生應(yīng)注意對自己個(gè)人信息的管理，無論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長、室友等)，以免被有心人用作其他用途，如用你的個(gè)人信息去進(jìn)行校園貸，在你自己不知情的情況下背了一身債，有許多大學(xué)生就是因?yàn)檫@樣而走向了極端。

5、強(qiáng)化法律意識，知道什么行為是合法的是受法律保護(hù)的，假如進(jìn)行了校園貸自己的權(quán)益卻被侵害，應(yīng)如何維權(quán)。

6、不參與校園網(wǎng)貸行為：不在校園內(nèi)宣傳網(wǎng)貸，不做網(wǎng)貸代理人或中介，不向同學(xué)介紹網(wǎng)貸經(jīng)歷或網(wǎng)貸路徑，更不能直接開展網(wǎng)貸業(yè)務(wù)。

7、正規(guī)公司都有正規(guī)流程，放貸之前就要求交納費(fèi)用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計(jì)為騙子公司，請不要相信。

8、以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢。

9、無論在任何場合之下，都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，更不要用自己的身份信息替他人貸款，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任或還款責(zé)任。

10、法律是道紅線也是一道護(hù)身護(hù)。作為大學(xué)生不要參與不良校園網(wǎng)貸，不做網(wǎng)貸代理，不宣傳網(wǎng)貸，不觸碰法律這條紅線；如果，深陷網(wǎng)貸陷阱，一定要尋求警方的幫助，尋求法律的保護(hù)，不可走向極端。按照最高法新司法解釋，民間借款的利率有兩道杠，一個(gè)是年利率24%，所有不超過這個(gè)利率的收益都是合法的，“也就是說，借10000元錢一年利息最高不能超過2400塊錢。”還有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)值是年利率36%，是對于已償還利息的約定。如果借款人已經(jīng)償還的利息高于年利率24%，但不超過36%，也是可以的，想要回來法律不支持。但如果已經(jīng)償還的利息超過了年利率36%，法院支持其要求返還超過的部分。

五、校園貸款需謹(jǐn)慎，借錢之前有四問

借款四問，是每一個(gè)有借款需求的大學(xué)生應(yīng)該牢記的準(zhǔn)則。【一問借款人】

借款之前多問一句“借給誰”，拒絕以個(gè)人身份名義借錢給其他人，警惕“熟人”詐騙。【二問借款用途】

借款人確定是本人之后，要再三考慮借款用途。一旦用于過度消費(fèi)的陷阱，勢必導(dǎo)致窟窿越補(bǔ)越大，最終難以承受，釀成無法預(yù)估的慘劇。【三問借款平臺】

大學(xué)生借款意向確定之后一定要擦亮眼睛，要留意合同的規(guī)范性以及詳細(xì)條款、對公章等信息需要再三確認(rèn)比對以及仔細(xì)聽取審核流程中客服人員的提示，另外，要警惕和防范打著“中介”或者“代理”名義號稱可以提早放款、提額或者減免利息的人員，選擇信譽(yù)度良好、操作流程規(guī)范、審核機(jī)制健全的大平臺，切莫一味貪圖福利誘惑而最終身陷騙局。【四問借款金額】

借款時(shí)要考量自己的償還能力，合理選擇借款金額，注意規(guī)避逾期風(fēng)險(xiǎn)，按時(shí)還款，培養(yǎng)自己的信用意識，否則名譽(yù)錢財(cái)雙雙受損，得不償失;考慮還款能力的同時(shí)，也要做好特殊情況下逾期的應(yīng)對準(zhǔn)備，一旦逾期造成還款壓力，應(yīng)該正面對待，積極應(yīng)對，通過勤工儉學(xué)或兼職等形式努力還款，不逃避、不推卸責(zé)任，給自己樹立一個(gè)良好的信用形象。

第五篇：常見校園安全事故與防范一

常見校園安全事故與防范一

一、交通傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1.山西沁源二中21人被拉煤車軋死

2005年11月14日凌晨，山西沁源第二中學(xué)學(xué)生出早操時(shí)，一輛拉煤車沖入學(xué)生隊(duì)伍，造成21人死亡、18人受傷的重大交通事故。獲得432萬元賠償。

2.山東臨沂12名兒童死亡

2005年3月8日，山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芝麻墩民辦“小神童”幼兒園一輛經(jīng)過非法改裝的金杯牌面包車，在運(yùn)送22名師生離園回家途中發(fā)生重大事故，造成12名兒童死亡、5人受傷。

3.濟(jì)南銀座雙語幼兒園校車?yán)?歲兒童

8月8日山東濟(jì)南銀座雙語幼兒園5歲兒童吳梓被接送孩子的兩位老師及司機(jī)遺忘在封閉的班車上達(dá)小時(shí)后困死。

4.山東曹縣校車起火燒死兩名幼童

2007年5月12日9時(shí)，山東省曹縣某幼兒園駕駛員李學(xué)兵駕駛面包車(未經(jīng)年審，沒有接送學(xué)生的專門標(biāo)識)和王成到曹縣蘇集鎮(zhèn)接四名幼兒后，至一個(gè)十字路口重新啟動車輛時(shí)，車內(nèi)突然起火。李學(xué)兵在救出兩名幼兒后，沒有積極搶救車內(nèi)后座的幼童張某(男，6歲)、張某某(男，5歲)，反而和王成慌忙逃離了現(xiàn)場，并隱瞞真相欺騙周圍群眾，謊稱車內(nèi)已沒有兒童，致使兩名幼童被燒死。檢察機(jī)關(guān)審查認(rèn)為，幼兒園舉辦者郝文軍、周彤明知教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施，致使發(fā)生重大傷亡事故，構(gòu)成教育設(shè)施重大安全事故罪；李學(xué)兵、王成負(fù)責(zé)接送幼兒園學(xué)生，有保護(hù)學(xué)生生命安全的義務(wù)，但在面包車著火后只是搶救了兩名孩子，沒有搶救張某、張某某，并欺騙周圍群眾，致使發(fā)生二人被燒死，其行為屬于不作為的故意殺人。近日，山東省曹縣檢察院以涉嫌教育設(shè)施重大責(zé)任事故罪批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人郝文軍、周彤，以涉嫌故意殺人罪批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人李學(xué)兵、王成。

（二）防范與應(yīng)急

1.經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行乘機(jī)動車、乘火車、乘船和騎自行車等的出行安全知識教育。

2.教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐有安全隱患的車輛。3.嚴(yán)禁學(xué)生在道路上跑步上操。4.嚴(yán)禁出租學(xué)校場地做停車場。

5.集體出行要制定應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，確保安全。6.定期檢測校車,有安全隱患堅(jiān)決停運(yùn)。

7.一旦發(fā)生事故，立即撥打110、120、122請求救援。

二、溺水傷害事故與防范應(yīng)急措施

（一）案例

1.河南7名學(xué)生溺水死亡

9月26日13時(shí)20分，河南省駐馬店市上蔡縣蘆崗鄉(xiāng)麥仁村7名小學(xué)生結(jié)伴上學(xué)，途經(jīng)村南500米處一廢棄磚窯廠積水坑時(shí)，因戲水玩耍，不慎滑入水中，7名學(xué)生全部溺水死亡。2.云南4名小學(xué)生溺水死亡

2008年2月13日，昭通市昭陽區(qū)守望鄉(xiāng)一小學(xué)的8名3到5年級的學(xué)生，在守望鄉(xiāng)卡子村土鍋塘村的閘塘上溜冰，冰面突然發(fā)生斷裂，8名小學(xué)生全部落水，其中，4名稍大的孩子奮力爬出冰窟得以逃生，另外4名溺水死亡。

3.海南8名小學(xué)生溺水身亡3名校長被免職

2006年6月7號下午，海南省昌江縣烏烈鎮(zhèn)發(fā)生學(xué)生溺水事故。烏烈鎮(zhèn)第一小學(xué)22名學(xué)生在上課時(shí)間里擅自離開學(xué)校為同學(xué)親屬送葬，下午沒有返回學(xué)校，而是去了附近的昌化江玩耍，結(jié)果造成8名女孩溺水身亡。該鎮(zhèn)中心校長、副校長和第一小學(xué)校長等3人被免職。

4.山東少年表哥救表弟雙雙溺水身亡

2007年暑期，山東省菏澤市牡丹區(qū)1名四年級學(xué)生到開發(fā)區(qū)走親戚，表弟帶表哥到河邊玩耍，2人下河洗澡，表弟被水沖走，表哥急忙施救，表弟牢牢抓住表哥雙臂，致使表哥幾乎動彈不得，導(dǎo)致2人雙雙溺水身亡。

（二）防范與應(yīng)急

1.經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。2.教育學(xué)生不到陌生水域游泳。3.教育學(xué)生不在冰面玩耍。

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水要呼喚成人施救，不要做力不能及的搶救，以免擴(kuò)大傷害。

5.發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)撥打電話求救。

學(xué)校如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生

對溺水事故，學(xué)校不應(yīng)消極預(yù)防，而應(yīng)積極應(yīng)對。最好的預(yù)防是教會學(xué)生游泳，學(xué)會在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)自救、自護(hù)。為此，學(xué)校一要加強(qiáng)管理；二要加強(qiáng)教育；三要采取必要措施，科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。

1．加強(qiáng)管理

（1）學(xué)校要制定《溺水事故應(yīng)急預(yù)案》，明確相關(guān)人員責(zé)任和分工。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，能夠迅速、果斷處置。

（2）學(xué)校要與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)一起積極創(chuàng)造條件，在學(xué)校周邊不適于游泳的水域插上警示木牌，提醒學(xué)生不得下水。

（3）農(nóng)村地區(qū)特別是山區(qū)，夏季暴雨季節(jié)易發(fā)生學(xué)生在上下學(xué)的路上被洪水圍困或沖走的事故，學(xué)生家長與教師要了解學(xué)生所經(jīng)過的道路存在哪些隱患，并采取有效的措施，防止學(xué)生不慎落水或被水沖走。

（4）加強(qiáng)學(xué)校與附近水域地區(qū)居民的聯(lián)系，發(fā)放學(xué)校事故警報(bào)聯(lián)系卡給居民，便于居民一旦發(fā)現(xiàn)異常情況馬上告知學(xué)校。農(nóng)村學(xué)校可以通過發(fā)放“告家長信”，在池塘邊、江邊等設(shè)警示性標(biāo)志，實(shí)行學(xué)生放學(xué)“路隊(duì)”制，聘請游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員，預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。

2．加強(qiáng)教育

（1）學(xué)校可根據(jù)當(dāng)?shù)氐募竟?jié)變化，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。初夏與暑假前是防溺水教育的重點(diǎn)時(shí)間段。雨季教育重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生被洪水沖走，初冬與早春應(yīng)提醒學(xué)生預(yù)防落入冰窟而溺水。

（2）學(xué)校要教育學(xué)生不得在沒有成人帶領(lǐng)的情況下私自游泳。更不許在上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域（如水庫、池塘、湖泊、河流、水坑等）游泳。

（3）學(xué)校要通過家長學(xué)校和家長會，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不去不明水域游泳，不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳，提高防止溺水的意識和能力。

3．要教會學(xué)生游泳和自救

（1）教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)游泳時(shí)，除讓學(xué)生通過大量的練習(xí)，熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(shí)（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中，也要做好相應(yīng)的防范工作，以防發(fā)生意外。

（2）在正規(guī)游泳池和進(jìn)行游泳訓(xùn)練的場所，要教育學(xué)生不得打鬧，不得在水下拽腿，以防嗆水。在不了解水域深淺的地方不練習(xí)跳水，以免造成危險(xiǎn)和傷害。

（3）教師要教育學(xué)生，在水中發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，不要緊張，因緊張會使身體的密度加大，更容易迅速沉入水中；也不要亂撲騰，盡可能使鼻子露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體密度減小，可浮出水面。

（4）中小學(xué)生屬于未成年人，救助他人的能力有限。要教育學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不能貿(mào)然救助，防止在救助他人時(shí)自己溺水身亡。在這種情況下，要向四周大聲呼救，請周圍的成年人救助溺水者。當(dāng)周圍沒有人時(shí)，可跑到距事發(fā)地點(diǎn)最近的村莊去求救。現(xiàn)場可用投木板、救生圈、長桿、繩子等方式，讓落水者攀扶上岸。